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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-08-07 08:23:21 二年級作文 我要投稿

    【必備】二年級優(yōu)秀作文合集7篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】二年級優(yōu)秀作文合集7篇

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      當我看到流星從天邊劃過,當我把愿望封在許愿瓶里,我會默默的想“蒼天,求求你,讓我長大了當一名光榮的軍人”。這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。這是一個孩子的對生活的渴望,和對幸福的追求。

      當我看到軍人們在與洪水。山洪。地震。海嘯。我真想幫他們一把,真想沖到那個受災的地方,進我的那一份微弱之力。

      當我再一次聽到“咱當兵的人”這首歌,我又情不自禁的想起了戰(zhàn)爭中,軍人們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。

      當我想到軍人們在夏天,在太陽地里,面對毒熱的.太陽,仍讓直挺挺的站在那里。

      請上天給我一次機會,圓了我這個孩子的夢想吧!

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      小鳥問藍天,

      愛是什么?

      藍天不說話,

      只是展開寬闊的胸懷,

      讓小鳥飛翔。

      小魚問大海,

      愛是什么?

      大海不說話,

      只是用蔚藍的身體,

      讓魚兒歡快地游淌。

      花兒問雨露,

      愛是什么?

      雨露不說話,

      只是滴在泥土里,

      給花兒生長的力量。

      汽車問大路,

      愛是什么?

      大路不說話,

      只是筆直地躺著,

      讓汽車盡情地奔跑。

      小青松問大雪,

      愛是什么?

      大雪不說話,

      只是使勁地抽打著青松,

      讓它學會了堅強。

      大地問春天,

      愛是什么?

      春天不說話,

      只是給它穿上新裝,

      讓大地生機勃勃。

      呵!

      愛是什么?

      愛是溫暖的陽光,

      愛是無私的`奉獻,

      愛是爸爸媽媽的呵護,

      愛是老師的諄諄教導,

      關(guān)愛著我們茁壯成長。

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      古隆中是諸葛亮的故鄉(xiāng),是襄陽市最有名的旅游景點之一,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,歷史也很悠久,是許多人游玩的最佳地方。

      古隆中里有一個老龍洞,傳說有一條神龍看上了古隆中里的一個山洞,那里景色優(yōu)美,食物豐盛就在里面住了下來。過了很久,小龍漸漸長大了,剛想出來時,身體卻被卡住了,結(jié)果過了一年又一年,小龍就變成了一條老龍。也不知又過了多久,老龍就變成了一個石頭,這就是我們現(xiàn)在所看到的'老龍洞。

      老龍洞前有一座木橋,早上老龍洞會從洞口噴出許多的水霧,整個老龍洞披上輕紗,就像玉皇大帝的宮殿一般,當你在橋上行走時,就感覺自己像仙人呂洞賓騰云過海到蓬萊仙島去參加蟠桃盛會一樣。

      中午,太陽高照,我吃完午飯在對面的草亭中看書,正看得津津有味時,突然,有個影子在我書前閃過,我抬頭一看,在我頭頂上發(fā)現(xiàn)了一只黑灰相間的小松鼠,我拿起一個小石頭敲了幾下旁邊的木柱子,小松鼠嚇得抱頭鼠竄。

      在古隆中里還會看見戰(zhàn)國時期諸葛亮曾經(jīng)住過的房子,那里會經(jīng)常表演當時劉備、關(guān)羽、張飛三請諸葛亮的場景。我好像穿越時空到了戰(zhàn)國時期一樣。里面我最喜歡的就是張飛,每次他見不到諸葛亮就會說:“哇呀呀呀呀呀呀!”的,旁邊人都會被逗的哈哈大笑。

      古隆中景色優(yōu)美,歷史悠久,吸引了許多中外游客。

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      今天一大早,媽媽就把我叫了起來,我一看表才七點,我就問媽媽現(xiàn)在才七點,為什么把我叫起來呢?媽媽對我說:“因為奶奶今年六十歲了你也十歲了,所以我們一起照一張全家福吧?”聽媽媽這么一說我一骨碌下了床,高興得跳了起來。

      每當我看到家里墻上掛的有爺爺.奶奶.爸爸.媽媽的照片,就是沒有我的,心里總是不高興,挺難過的,總是嘟嘟囔囔的'對奶奶和媽媽說:“為什么沒有我呢?什么時候才能和你們一起照一張全家福!

      我已經(jīng)想了好多年了,這是我夢寐以求的心愿,這個愿望今天就要實現(xiàn)了。我太高興了,太激動啦。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      他像一朵凌寒開放的菊花,沒有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。 他個子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀不大,可他還是班里的復讀生。

      午飯過后,教室如菜市場,嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人耳不暇接,坐立不安。

      就在此時,一個人引起我的注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對身邊的噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專心致志的做作業(yè),真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。

      “你身邊這么吵,你也能靜心寫作業(yè)?”我?guī)е蓡枺⑴呐乃募绨騿枴?/p>

      “你把心沉下來后,就不會感到吵了,”他轉(zhuǎn)向我,平靜地說,“首先自己要心靜!

      “唉!你成績這么好,還這樣專心!蔽覈@了一口氣說,“我成績這么糟,卻總不能靜下心學習。我算完了!”

      他可能看到我滿臉的愁云,就安慰說:“你不能這樣說:你要時刻問自己,是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道,珍珠總是沉在海底,浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來,才不在乎外界的噪音,才在有限時間里有所收獲。如果你能這樣,成績一定能提高。”

      頓時,他的話,像千絲萬縷的.陽光,驅(qū)散了我心中的迷霧,惆悵的心情頃刻化為烏有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我?粗哪橗,我看到了他的復讀的心酸,也看到了他的心中的熾熱,看到了他的執(zhí)著,看到了他的堅韌。

      他的話像一根銀針,刺破我浮在心中的氣泡,打開我的心結(jié);像一枚指南針指引我前進的方向,像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。

      我對他充滿感激地說:“朋友,你真好!感謝你對我的開導,感謝你的鼓勵。今后,你就是我的偶像!

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      今天是星期六,我和同學杜芳秋一起去野生動物園玩。

      路上,杜芳秋的媽媽準備了許多好吃的,我和我的.媽媽也準備了很多好吃的。吃起來真過癮啊!

      到了野生動物園之后,我和杜芳秋玩得非常開心。首先,我們?nèi)ノ沽笋R熊和棕熊。它們向我要東西吃的時候,就站起來,抬起爪子,真可愛。接下來,我又去喂了兔子。喂兔子的時候,一大群肥肥的兔子都沖著我跑過來,我就連忙把菜葉喂給了它們,它們吃得可香了呢!最后,我還跟兔子一起照了相,我覺得好好玩!

      然后,我去看了大象表演,節(jié)目非常精彩非常有趣。演出結(jié)束出來的時候,我看見門口有真的小白虎,還可以摸它們。它們的身上噴了香水,真是可愛極了。

      最后,我還去看了鳥藝表演,那些可愛的小鳥演得真是太好了。

      這真是快樂的一天!

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      今天,我來到四寶齋學習畫中國畫。小房老師讓我們自由想象。畫什么呢?我靈機一動,就畫秋天的圖畫吧!

      秋天是個豐收的季節(jié)。你看,水果筐里裝著一個個紅通通的蘋果,葡萄架下掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,石榴樹叢中閃爍著一顆顆咧開了嘴的“小星星”。人們正圍坐在小方桌旁品嘗著自己的`勞動果實呢!

      我用淡墨和濃墨勾出了秋天的美景。小房老師夸我又進步了,我心里樂滋滋的。

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