【熱門】二年級下冊作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占亩昙壪聝宰魑�7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級下冊作文 篇1
【學習目標】
�。�、樂于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語的結構特點。
２、能獨立識字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
�。�、通過口語交際調(diào)動學生參加討論的積極性，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。
�。�、能向大家展示自己課外學習所得，展示與同學合作辦的墻報、以及其他有關記錄“六一”活動的內(nèi)容。
【課前準備】
�。�、課堂小練習。
２、生字認讀卡片。
３、“辯論會”的活動主題牌。
【教學設計】
〖我的發(fā)現(xiàn)
引導學生發(fā)現(xiàn)六組詞語的.共同構詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構成的。
�。�、請學生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節(jié)奏。
２、照樣子說詞語：
大大小小──（大�。� 多多少少──（ ）
深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）
長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）
〖日積月累
１、讀讀認認：
�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。
�、� 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。
�、� 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。
�、� 采取多種形式鞏固識記。
�。�、我會填：
�、� 看題目，說說這道題要我們干什么。
⑵ 仔細讀讀每一組字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。
�、� 獨立完成練習。
�、� 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學幫助。
�。场⑽視x：
�、� 自由練讀。
�、� 說說你讀懂了什么？（引導學生懂得愛護公共設施，人人有責）
�、� 提出不懂的問題，集體討論解決。
⑷ 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。
�、� 賽詩會──年誰讀得最好。
二年級下冊作文 篇2
一天，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做游戲，突然，灰太狼從大樹下探出頭來，他變流口水邊在心里想著：“啊哈，這下你們可跑不掉了�！�
灰太狼從樹后面跳出來，喜羊羊發(fā)現(xiàn)了，連忙踢了他一腳，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊�！�
喜羊羊說：“你有本事就來抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的頭上，沒想到被喜羊羊的`角頂了個正著。喜羊羊連忙在地上安了一個大彈簧，灰太狼剛踩到彈簧上，就上了天。它說：“我一定會回來的！”喜羊羊開心地笑了。
二年級下冊作文 篇3
星期六，吃過午飯，爸爸正愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。這時，爸爸一拍大腿，說：“我想到今天玩什么游戲了！咱們就來個猜成語的游戲吧！”我聽了后，從沙發(fā)上跳起來，說“我第一個贊成！”緊接著，剛洗完碗的媽媽也說：“我也贊成！”正在看電視的姐姐也說：“好！”最后就剩下我的堂表姐璇璇了�！拌�，來玩猜成語�。 卑职謱Ρ斫阏f。“好吧！”表姐也說。耶，這個游戲我們?nèi)叶假澇闪恕?/p>
難題現(xiàn)在就出現(xiàn)了。誰當裁判呢？誰演呢？誰是記分員呢？獎品又是什么呢？這在我想的時候，表姐說：“我來演吧。”媽媽說：“我當裁判。本比賽——五盤三勝制。”爸爸說：“我當記分員�！苯憬阏f：“獎品是獎勵玩1小時電腦。”
隨著媽媽的一聲令下，比賽開始了！只見表姐和媽媽商量了一會，表姐在一張凳子上做了七個上、八個下的動作。我略一思考，連忙說：“是七上八下�！薄肮舱_！”媽媽說道。接著，表姐就做了一個捧著肚子笑的.動作，我脫口而出：“捧腹大笑！”“我的寶貝挺聰明的！加一分�！薄耙 蔽腋吲d得大叫。接著，表姐和媽媽變成兩批馬，一起前進�！爱斎皇侨f馬奔騰啦！”我說道�！肮�！恭喜!我的寶貝女兒！”“耶！”我高興得跳起來。媽媽說：“別高興太早�！薄盀槭裁�？”我不解地問�！耙驗槟愕拇鸢甘清e的�！薄笆裁�？”我好像別人用一盆冷水從頭潑到腳。這時，姐姐說：“應該是齊頭并進吧？”“恭喜正確�！边@時，表姐走進化妝間。只聽見幾聲響，表姐從里面走出來。猶如一個十八九歲的少女。“這個成語是花枝招展�！薄皩Γ 蔽乙粋�不留神，給姐姐拿了2分。接著，表姐做出一副很開心，到處跳的動作。“肯定是活蹦亂跳。”我說道�！肮�！我的婷婷真厲害！”又隨著一聲哨響，比賽結束了。
“我現(xiàn)在宣布，路綺婷是這次比賽的冠軍。”我十分高興地登上領獎臺——沙發(fā)。我看見姐姐露出羨慕的目光。
真是一個開心的夜晚。
二年級下冊作文 篇4
今天，小姨帶我去了一條古色古香的老街。
我們來到這條老街。街上，人們悠閑地走來走去。街邊，母雞正在下蛋，白鵝來來往往。偶爾，一只小貓走過，或有一只大狗在發(fā)呆。
我和小姨穿過了一條又一條窄窄的巷道，來到了一條小河前。河邊有許多人在洗衣，她們手里都拿著一根木棒，一位老奶奶告訴我那根木棒叫棒槌，她家也有一個，已經(jīng)十五歲了。老奶奶還讓我摸了摸棒槌，好光滑喲。我又探了探河水，雖然河水涼涼的.，我的心卻有陣陣暖意。
二年級下冊作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古西部資源豐富的河套平原上的一座小鎮(zhèn)——陜壩鎮(zhèn)。陜壩雖小，但也是街道寬闊、高樓林立。
說起我的家鄉(xiāng)真是讓每個陜壩人民感到自豪。這里的人們淳樸善良、熱情好客，有蒙、漢、回等多個民族聚居。雖然民族不同，但是大家彼此和睦相處，共同用智慧和汗水建設著這個小城市。尤其是改革開放以來，陜壩鎮(zhèn)更是發(fā)生了翻天覆地的變化，到處是一片生機盎然的景象。高樓大廈平地而起，寬闊的柏油馬路上汽車南來北往，街道兩旁都是郁郁蔥蔥的松樹和花草，經(jīng)過多年的綠化已經(jīng)抑制住了風沙。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為這里的文化、民風、景象，讓我感覺到現(xiàn)代氣息下粗獷柔和的`美。我要努力學習，將來把自己的全部精力撒在這片肥沃的土地上，為陜壩明天 的輝煌盡一份綿薄之力力。
二年級下冊作文 篇6
今年的雪下得好大呀！已經(jīng)經(jīng)連續(xù)下了十多天的雪了，電視里說好多地方受了雪災，我聽了真為他們擔心。
今天媽媽帶我去超市買年貨。路上都結了冰，路上的行人不多，走路的`人都在小心奕奕地走著，生怕摔跤。車子像烏龜一樣慢慢向前爬行。咦！車子走過之后為什么有像鐵軌一樣的橫線呢？原來，車輪子上了鏈條。我問媽媽：“為什么車輪子要上鏈條呢？”媽媽說：“因為路上結了冰，很滑，上了鏈條就能增加車輪與地面的摩檫力，這樣車子就不會打滑了�！�
哦！原來是這樣，我今天收獲真不少 ！
二年級下冊作文 篇7
同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶�！闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經(jīng)常是在學習與玩耍之中度過的，因為我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的`事，就像紙飛機一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
【二年級下冊作文】相關文章：
二年級下冊作文(經(jīng)典)10-24
二年級下冊作文11-24
二年級下冊作文(精華)08-25
實用的二年級下冊作文10-21
二年級下冊語文作文05-09
二年級下冊的作文大全07-21
二年級下冊看圖作文06-08
【實用】二年級下冊作文06-13
二年級下冊寫的作文大全07-15
二年級下冊作文15篇(精選)06-13