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爭(zhēng)吵作文200字（通用11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵作文200字（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵作文1
一天,教室里的.同學(xué)都放學(xué)回家了。教室里突然發(fā)出了一片爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)觀察教室每一處地方就可以發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在爭(zhēng)吵。原來(lái)是圓珠筆和筆冒、修正液在爭(zhēng)吵著。圓珠筆說(shuō):“主人每天都拿著我寫字,我的功勞是最大的�！惫P冒說(shuō):“圓珠筆要不是我每天蓋著你,你早就漏文了�！眻A珠筆不在乎筆冒,修正液說(shuō):“明天就是小主人參加寫字比賽了你們要做好準(zhǔn)備�！�
第二天小主人去參加比賽,結(jié)果圓珠比漏文了,寫不了字了，小主人拿了最后一名。小主人生氣的把圓珠筆、筆冒、修正液丟了。
修正液說(shuō):“每個(gè)東西都有自已的長(zhǎng)處和短處，要相護(hù)和做,才能做好每一件事�！�
爭(zhēng)吵作文2
傍晚，寫完作業(yè)睡覺的時(shí)候，隱隱約約從書包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。
嘿！人和人之間會(huì)爭(zhēng)吵，書怎么也會(huì)爭(zhēng)吵啊！于是我坐在一旁看起來(lái)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……在書包里吵起來(lái)。科學(xué)最先說(shuō)：“我在這里最偉大了，還有英語(yǔ)，我們應(yīng)該是好朋友�！苯又Z(yǔ)文書又說(shuō)了：“我在這里知識(shí)最淵博了，我應(yīng)和英語(yǔ)為好朋友��！”數(shù)學(xué)書說(shuō)了：“我在這里最熱愛科學(xué)了，你們看那北京開奧運(yùn)會(huì)是用我來(lái)計(jì)算的！”在這是老字典又說(shuō)了：“別吵了，別吵了，我們各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，也各有各有個(gè)的缺點(diǎn)。我們的目的不是讓主人學(xué)好嗎？”這時(shí)，爭(zhēng)吵中的'書本們都低下了高傲的頭。
從此，它們?cè)僖矝]爭(zhēng)吵過(guò)……
爭(zhēng)吵作文3
今天我們學(xué)了《爭(zhēng)吵》這篇課文。文中克萊萊蒂無(wú)意把安利柯的`本子弄臟了，于是，安利柯報(bào)復(fù)了他，把他的本子也弄臟了。兩人就吵了起來(lái)。事后，他們都很后悔，放學(xué)后，他兩又和好了。安利柯回到家后，他的父親教育了他。我覺得柯萊蒂是一個(gè)很好的人，他寬容待人，很有禮貌，十分值得我們學(xué)習(xí)。
我和同桌之間也發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵。從前，我和小蘭是一對(duì)好朋友，我有困難他熱情地幫我，她有困難時(shí)我也會(huì)主動(dòng)幫她�？墒牵F(xiàn)在我兩卻斷絕了關(guān)系。
我看見她只當(dāng)她不存在�？戳诉@篇課文之后，我很慚愧，和克萊蒂比起來(lái)覺得自己真是太渺小了，我打算明天就向小蘭道歉，和她和好，重新做一對(duì)形影不離的好朋友。
爭(zhēng)吵作文4
太陽(yáng)公公一醒過(guò)來(lái)，就聽見文具盒里傳來(lái)整整唧唧喳喳的吵鬧聲，原來(lái)，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰(shuí)的功勞大呢。
首先發(fā)言的是鉛筆，它說(shuō)：“我每天都陪著小主人身邊而且，在小主人寫錯(cuò)的時(shí)候，我還可以被修改，我的`功勞最大�！毕鹌屩f(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊，要不是我?guī)兔Γ≈魅藢懙腻e(cuò)別字就要被老師批評(píng)了�！�
尺子說(shuō)：“每天，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小主人都得使用我，我還可以畫出美麗的線條呢�！本驮诖蠹覡�(zhēng)論不休的時(shí)候，文具盒發(fā)言了，它說(shuō)：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的。”鉛筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
爭(zhēng)吵作文5
在一天晚上，從數(shù)學(xué)書本中跳出幾個(gè)數(shù)字，有1到9這些數(shù)子在說(shuō)誰(shuí)的能力最大。
數(shù)字1說(shuō)：“我的'能力最大，人們常常寫到我�！睌�(shù)字2說(shuō)：“我的能力最大，生活中常常出現(xiàn)我的身影。”數(shù)字9不耐煩了，大聲說(shuō)道：“我的能力最強(qiáng)，我可是你們的老大，”數(shù)字3和數(shù)字8帶著數(shù)字們，異口同聲地說(shuō)道：“你這個(gè)數(shù)字9還算老大，我們都比你能力大�！�
數(shù)字們搶著說(shuō)：“我的能力最強(qiáng)�！币徊恍⌒陌褦�(shù)學(xué)書本吵醒了，數(shù)學(xué)書本問(wèn)：“你們大聲吵鬧什么�！睌�(shù)字們說(shuō)：“您評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的能力最大？”數(shù)學(xué)書本語(yǔ)塞了，他想了一會(huì)兒，便說(shuō)：“你們的能力一樣大，沒有什么人是能力最大！”
爭(zhēng)吵作文6
星期天我作業(yè)寫完了，我各媽媽去姥姥家。姥姥家有個(gè)4歲的小表妹。我們?nèi)チ撕�，我就和我表妹一起看電視，過(guò)了一會(huì)沒有好節(jié)目了，我們就從玩具堆里找好玩的玩具。最后我在妗妗的抽屜里找到了一副撲克。
我們玩了起來(lái)，我表妹輸了，但她不承認(rèn)，她說(shuō)：“我沒輸，我光想蠃�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“輸了就是輸了，要是我每次都讓你的`話，那還有什么意思。”然后我們吵了起來(lái)。我們吵得很歷害，誰(shuí)也不理誰(shuí)，吵了一會(huì)，我們不吵了，誰(shuí)也不看誰(shuí)，自已生著悶氣，過(guò)了一會(huì)我的氣消了許多，很想跟表妹一起玩。
我自已想了想，我應(yīng)當(dāng)讓著比我小的，很后悔跟她吵架。最后我向表妹道了歉，然后我們又合好了。
爭(zhēng)吵作文7
每個(gè)人都爭(zhēng)吵過(guò)，比如和哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和朋友爭(zhēng)吵，我也和我的朋友爭(zhēng)吵過(guò)。
有一天上午，第二節(jié)課下課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑兩圈，體育老師說(shuō)完跑步的要求，就讓我們跑步。剛跑，我的朋友趙一斌就踩到了我的鞋，我差點(diǎn)摔倒，我生氣地說(shuō)：“我告訴老師�！壁w一斌一邊笑一邊說(shuō)：“不要告訴老師，要不我和你絕交�！蔽覜]有告訴老師，可是他的笑很讓我不高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我想報(bào)復(fù)趙一斌，就用腿往后踢，踢到了趙一斌，趙一斌還手了踩了我的`腳好幾下。我火了，我一邊跑一邊踢他，趙一斌也一邊跑一邊踩我的鞋。兩圈跑完了，老師讓我們?nèi)バ”愕臅r(shí)候，我叫住趙一斌，說(shuō)：“我們和好吧，再也不爭(zhēng)吵了。”趙一斌同意了。
爭(zhēng)吵作文8
有一次在戰(zhàn)隊(duì)的時(shí)候，我在那站著隊(duì)，就在這時(shí)申雨凡，就使勁的用我還說(shuō)：”活該�！奥犃诉@一句心里很不舒服，覺得她看不起我，她扭過(guò)頭說(shuō)：”馬唯一，我不跟你玩了�！拔蚁胛乙欢ㄒ退秃�。
一下課我和她去上廁所的.時(shí)候，我給她說(shuō)：”我們和好吧！“她卻說(shuō)：”不，你必須要給我說(shuō)對(duì)不起�！拔蚁胫灰覀兒秃镁托辛�。我就對(duì)她說(shuō)：”對(duì)不起�！捌鋵�(shí)我也很不服氣，因?yàn)槭撬e(cuò)了卻讓我對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，真不甘心。不過(guò)我們是好朋友，過(guò)去就不說(shuō)了。
爭(zhēng)吵作文9
我有一個(gè)好朋友，叫周榕。我們之間相處得很友好，可是有一次卻因一件小事而發(fā)生了矛盾。
一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習(xí)跳繩，我和周榕一起跳�？晌颐刻鴰讉�(gè)就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了：“你分明就是不想讓我跳�！比缓缶筒焕砦遥约禾チ�。我想：我也不是故意的.呀。
后來(lái)，我和周榕就各跳各的，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒，我想：周榕明明知道我不是故意的，那她為什么還要那樣說(shuō)呢？于是我去找周榕，說(shuō)：“周榕，我們和好吧！“好呀，我們繼續(xù)一起跳吧！”可這回跳時(shí)，她故意絆了幾跤。我說(shuō)：“你是故意的！”她笑了笑，說(shuō)：“你剛才不也這樣嗎？”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。
雖然過(guò)了一會(huì)我們就和好了，但我還是覺得友誼很珍貴。
爭(zhēng)吵作文10
小朋友，你與人爭(zhēng)吵過(guò)嗎？我與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)，下面來(lái)看看我的一次爭(zhēng)吵吧！
記得有一次下課，我和徐詠暢正在畫畫，徐詠暢想借我的彩鉛用一下，她沒有通過(guò)我們的允許就翻我的.文具盒，我大叫一聲，說(shuō)：“你怎么不經(jīng)過(guò)別人允許就翻人家的文具盒？”聽了這話，徐詠暢很生氣，憤怒地說(shuō)：“你那天借我的彩鉛時(shí)不也沒經(jīng)過(guò)我的允許就拿了嗎？”我聽了感覺很不好意思，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我下次不那樣了�！�
這時(shí)廣播里傳來(lái)一陣音樂(lè)聲，哦，原來(lái)是上課了。我和徐詠暢放下一切要做的事情，等待老師來(lái)上課，一節(jié)課下來(lái)，我們倆的氣全消了，我們倆又和好如初了。以后我們也再?zèng)]有為這樣的小事爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)吵作文11
有一天的中午，回到宿舍。我脫完衣服，上完廁所。就要準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我看見任鳴宇洗完臉，就要抹油。可是她的'油不夠香，就向一年級(jí)問(wèn)有沒有香的油。
有一個(gè)一年級(jí)有一個(gè)很香的油，任鳴宇就向她要。任鳴宇一下子要了很多，我看見了，就對(duì)任鳴宇說(shuō)：“任鳴宇，還給人家點(diǎn)，你要的太多了！”任鳴宇見了說(shuō)：“我要多少管你什么事？”我說(shuō)：“那是人家的，為什么你要那么多？”她說(shuō)：“我就不還，怎么了？”我聽了很生氣，就不理她了，她也沒有還給人家�？墒亲詈笪疫�是原諒她了。
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