粉筆與鉛筆的爭吵作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的粉筆與鉛筆的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一天早晨，老師邁著輕盈的步伐來到了課堂，此時(shí)學(xué)生正在大聲朗讀老師指定的課文，粉筆與鉛筆正在被各人拿起來寫東西。只見，老師拿著粉筆在黑板上寫字，同學(xué)們則用鉛筆在本子上抄老師寫的東西。

　　老師對(duì)粉筆說：“粉筆真好用�！�

　　學(xué)生對(duì)鉛筆說：“鉛筆真好用�！�

　　鉛筆和粉筆似乎受到了極大的贊譽(yù)，它們都對(duì)自己說：“我很有用，我是最棒的、最有用的筆！”

　　鉛筆想問問粉筆自己是否最棒、最有用，粉筆也想問鉛筆同樣的問題，于是，鉛筆向粉筆家進(jìn)發(fā)，粉筆向鉛筆家進(jìn)發(fā)，中途他們相遇了。雙方都迫不及待地問對(duì)方：“我是不是最棒最有用的筆？”回答都是：“不是�！庇谑�，他們倆都非常憤怒：“我不是最棒最有用的筆，那么誰是？”回答都是：“我是。”

　　粉筆說：“沒有我，老師怎么能把知識(shí)傳授給學(xué)生呢？”

　　鉛筆說：“沒有我，學(xué)生也不能學(xué)習(xí)呀？”

　　于是，粉筆說：“要不然明天咱們倆互相換一下工作，誰做誰的工作做的最好，誰就是最棒最有用的筆！”

　　鉛筆立即毫不猶豫地說：“比就比，誰怕誰！”

　　然后，它們都召喚自己的兄弟姐妹們，用了一晚上的時(shí)間，粉筆跑到各個(gè)學(xué)生的文具盒里，鉛筆則跑到每個(gè)教室的粉筆盒里。這次，粉筆與鉛筆都沒有睡好，鉛筆個(gè)子高身體瘦，粉筆盒太矮，盒子的頂部半開著，壓在鉛筆的身上，使它們快透不過氣來；粉筆身體胖個(gè)子低，原本生活在方方正正的粉筆盒里，可以自己翻身，可是又細(xì)又長的文具盒豎著睡沒有蓋的，橫著睡前后肚皮得貼著，怎么睡也不舒服。但他們一想到第二天的比賽，還是硬撐下去了。

　　第二天早晨，天一亮，學(xué)生們出發(fā)要到學(xué)校的路途中，粉筆被一顛一跛地?fù)u晃來搖晃去，還經(jīng)常被別的文具撞到，很多都手腳分家啦。

　　到了學(xué)校，情況更糟糕，老師用鉛筆在黑板上寫字，筆芯總是斷，好不容易寫好了，學(xué)生又看不見；學(xué)生用粉筆在紙上寫，大部分都斷了，沒有斷的一寫也斷，要不在紙上擦一個(gè)窟窿，好不容易寫好了同樣也是看不清。下課后，老師和同學(xué)們都?xì)鈶嵉貙�鉛筆與粉筆扔到垃圾桶里去了。

　　粉筆與鉛筆都哭了，他們可沒有想到是這樣的結(jié)果�？墒�，這又能怎么樣呢？誰讓他們沒有擺正自己的位置呢。