快樂(lè)的作文200字（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的作文200字（精選39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文 篇1
星期六，早上我7點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲乙トA夏學(xué)跳舞。每次我去那里，王老師都會(huì)給我提一點(diǎn)小毛病，讓我回家練習(xí)。有個(gè)叫童童的小孩兒，老師讓我和她比跳桑巴，結(jié)果她把我比下去了。我心想：這太不應(yīng)該了，童童還在上幼兒園哪，我都二年級(jí)了，所以我要更加努力，爭(zhēng)取下次超過(guò)她。下午我又去上畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)老師姓李，是個(gè)女老師，這個(gè)老師可愛(ài)說(shuō)笑話啦，她很幽默。
雖然每次從華夏回來(lái)都很累，但是我能從那里找到快樂(lè)，所以我非常開(kāi)心。
快樂(lè)的作文 篇2
叮鈴鈴，下課啦。大家在操場(chǎng)上，有的踢毽子，有的打乒乓球，還有的跳繩。踢毽子的同學(xué)像一只活潑的小兔子，毽子一上一下像一只調(diào)皮的小青蛙，又像一個(gè)大皮球。旁邊的.小朋友傳來(lái)了一陣加油的聲音。
玩乒乓球的同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)霸賽，乒乓球就像一個(gè)小火球，兩個(gè)同學(xué)都不喜歡它。又像一只小青蛙跳來(lái)跳去。
再看下面五個(gè)同學(xué)正在跳大繩呢，小紅和小麗甩著繩子小明跳，旁邊的小美和小剛正在說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”小華也在跳繩，她跳了108個(gè)了。
上課了，大家又回到了安靜的教師。
快樂(lè)的作文 篇3
從小我最喜歡吹泡泡了。相信我的小伙伴們都吹過(guò)泡泡吧。課不知道你們有沒(méi)有親手做過(guò)泡泡呢？
先把半塊肥皂放進(jìn)一盆水中，讓肥皂在水中融化，做一盆肥皂水；再用鉗子將鐵絲擰成一個(gè)像羽毛球拍一樣形狀的圓框。把圓框放在肥皂水中，取出用力一揮，一個(gè)橢圓形或者是圓形的大泡泡就出現(xiàn)了。
在陽(yáng)光的照耀下，這泡泡很美麗，五光的浮色，在空中軟悠悠地飄落到地上，“叭”的一下，泡泡不見(jiàn)了。有時(shí)候風(fēng)一吹，把大泡泡分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散分飛，我和小伙伴仰著頭在泡泡中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，想抓住那可愛(ài)的泡泡，又生怕把它抓破；想托住它，卻又被風(fēng)吹走了。
我的周?chē)兂闪伺菖莸?世界，歡笑的世界。
快樂(lè)的作文 篇4
每個(gè)人都有難過(guò)的時(shí)候，你的快樂(lè)方法是什么？我難過(guò)時(shí)，我有自己的快樂(lè)秘訣，使自己忘記痛苦。
小學(xué)時(shí)當(dāng)我數(shù)學(xué)有困難時(shí)，我不但大發(fā)雷霆，而且痛哭一場(chǎng)，媽媽就跑到我房間教我，我了解了就會(huì)說(shuō)：”數(shù)學(xué)是這么的簡(jiǎn)單�！霸瓉�(lái)快樂(lè)的秘訣就是媽媽來(lái)教我數(shù)學(xué)，讓我融會(huì)貫通。
當(dāng)我考試失常，我會(huì)以苦笑代替難過(guò)，并且告訴自己，”失敗為成功之母“。哦！苦笑是我忘記難過(guò)的快樂(lè)秘訣。
當(dāng)我彈琴?gòu)棽幌氯サ臅r(shí)候，挫折感很重，但是看到貝多芬的.塑像，想起他一生中作曲無(wú)數(shù)，不怕困難，所以我就會(huì)鼓起勇氣和曲子們斗到底。優(yōu)美的旋律，使我心胸舒暢，拾回快樂(lè)。
有了快樂(lè)的秘訣后，日子過(guò)得愉快又充實(shí)。你呢？
快樂(lè)的作文 篇5
牛年是我出生后過(guò)的第一個(gè)新年，新年一早爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就帶著我回老家了，為了回家能以飽滿(mǎn)的姿態(tài)示人，兩個(gè)小時(shí)的路程我睡了一路，先養(yǎng)精蓄銳一下，呵呵！一回到家二爺爺、 二奶奶、還有二爹就爭(zhēng)著抱我，沒(méi)想到我還這么搶手，倒弄得我有點(diǎn)不好意思啦！先偷偷樂(lè)一下過(guò)年真快樂(lè) —— 寶貝一嘉 —— 寶貝一嘉的博客。晚上放鞭炮時(shí)，我很好奇地盯著燃放中的.鞭炮看個(gè)不夠，全 然沒(méi)有先前的怯意，連爸爸都夸我真勇敢呢！老家過(guò)年風(fēng)俗是晚上拜年，家中熱鬧非凡，每個(gè)過(guò)來(lái)拜年的親戚朋友都要過(guò)來(lái)逗我一下，弄得我是興奮異常，一個(gè)不慎就創(chuàng)紀(jì)錄地玩到凌晨12：30多了。弄 到最后我實(shí)在是困得不行了，就一頭鉆進(jìn)媽媽的懷里了。據(jù)說(shuō)老家風(fēng)俗過(guò)年還要守夜呢，我人小，不能跟你們大人比，你們慢慢熬，我可要吃奶睡覺(jué)嘍——
過(guò)年真好玩�。�(jù)媽媽說(shuō)，我連睡夢(mèng)中都笑出聲來(lái)了呢！
快樂(lè)的作文 篇6
我有一套《動(dòng)物世界彩繪百科全書(shū)》，我最喜歡看這套書(shū)了。它不僅告訴我們很多知識(shí)，還有精美的圖畫(huà)。從這本書(shū)里，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動(dòng)物界。
我還了解到了許多有關(guān)海洋生物的知識(shí)，比如，海洋里吼聲最大的動(dòng)物就是藍(lán)鯨。聽(tīng)說(shuō)，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測(cè)到藍(lán)鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚(yú)的天敵！
《動(dòng)物世界》真是動(dòng)物的世界，它包含了所有動(dòng)物的名字，還告訴我們它們的.棲息地在哪。比如說(shuō)：座頭鯨生活在美洲，雪豹生活在亞洲，黑猩猩生活在非洲，極樂(lè)鳥(niǎo)生活在大洋洲，海豚生活在歐洲……
讀書(shū)豐富了我的課余生活，讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，收獲真的很大哦！快樂(lè)嗎，也就盡在其中了！
快樂(lè)的作文 篇7
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的.夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。
快樂(lè)的作文 篇8
國(guó)慶節(jié)的后一天，我們一家出去玩。本來(lái)是要去山東的太陽(yáng)部落玩，可是，因?yàn)槟禽v大巴車(chē)被警察查住所以來(lái)不了。我就說(shuō)：“早上好不容易睡個(gè)大頭覺(jué)可是就因?yàn)檫@件事5點(diǎn)就起床了，并且還去不了，可真煩，”姐姐說(shuō)：“就是呀，5點(diǎn)就起來(lái)了�！眿寢屚蝗徽f(shuō)一句：“要不我們?nèi)ュш?yáng)綠色莊園吧？”我們說(shuō)：“好呀！”
在路上我和姐姐都睡著啦。過(guò)在不知不覺(jué)，我們終于到了。玩了一個(gè)叫“卡丁車(chē)”的東西，那坐著可爽了�！班侧侧病遍_(kāi)過(guò)去又刺激又涼爽。尤其是拐彎漂移的時(shí)候特別好玩。之后，哥哥和姐姐玩了一個(gè)大擺錘，那蕩的可高了像小鳥(niǎo)一樣自由的'飛翔！玩完這些又去了商場(chǎng)，分別是兩個(gè)：一個(gè)是地下商場(chǎng)、另一個(gè)是大商場(chǎng)。
我們?cè)阱ш?yáng)玩的很開(kāi)心！該回家了，坐在車(chē)?yán)锫挠炙恕谒瘔?mèng)中醒來(lái)，來(lái)到了飯店吃了一頓香噴噴的火鍋菜。
這一天真是我最開(kāi)心的一天！
快樂(lè)的作文 篇9
今天是星期四，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進(jìn)了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì)兒，教室里多了一點(diǎn)議論的聲音，“我的老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？”突然，有一種聲音出現(xiàn)了。哦！原來(lái)是我的老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀！聲音停止了，教學(xué)樓里異常的安靜，我的老師已經(jīng)站在了門(mén)口。
我的老師走進(jìn)了教室，說(shuō)“今天的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)乘法分配律，請(qǐng)朋友們一定要專(zhuān)心�！蔽衣�(tīng)到這句話，非常高興，我已經(jīng)把這課的內(nèi)容預(yù)習(xí)了，了如指掌，一點(diǎn)也不陌生。
在下課前的幾分鐘，我的'老師叫我站在一個(gè)朋友身旁，請(qǐng)我守著他改錯(cuò)。我站在了朋友的身旁，我的老師給那個(gè)朋友說(shuō)：“你看你的作業(yè)，完全是亂做的，陳誠(chéng)的作業(yè)全對(duì)！”我聽(tīng)到我的老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時(shí)期，不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也收獲到了無(wú)比的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇10
冬天，我常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。風(fēng)停了，雪止了，耀眼的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)。樓頂上，花草上，銀裝素裹，白雪皚皚，一片白茫茫。我興奮地沖下樓，在雪地里拼命的奔跑，想摔倒卻沒(méi)摔倒，我干脆在雪地上打了個(gè)滾兒，大口大口地呼吸著清新的空氣。
�。∪绻@時(shí)有一輛馴鹿拉的雪橇經(jīng)過(guò)，還有一個(gè)白胡子的圣誕老人，不就是個(gè)漂亮的`童話世界么？
傍晚，家家戶(hù)戶(hù)迎新年，放煙火，喜氣洋洋，好不熱鬧。我手拿一支“天女散花”，踩在松軟的雪地上，看著“天女”散出的銀花花，我心里也樂(lè)開(kāi)了花�？刺焐�，不知哪家放的煙火，在空中變成了一束束絢爛的火花，把天空照得格外明亮。醒來(lái)，看到枕邊的壓歲錢(qián)，
滿(mǎn)心歡喜。望一眼窗外，雖沒(méi)有雪，卻有一幅喜氣洋洋的景象。我想這就是應(yīng)該屬于我的冬天吧！
“冬天快樂(lè)！我對(duì)自己說(shuō)。
快樂(lè)的作文 篇11
清明假期，我有幸參加了賣(mài)報(bào)活動(dòng)。我選擇了在購(gòu)物中心賣(mài)報(bào)紙。
賣(mài)報(bào)之前我的心緊張得像小鹿一樣怦怦直跳。為了順利地賣(mài)出第一份報(bào)紙，我選擇了一位長(zhǎng)得年輕可愛(ài)的阿姨作為第一位顧客，確定好了目標(biāo)，又絞盡腦汁地思考怎么開(kāi)口，終于想到了。我走到那位阿姨面前，問(wèn)：“阿姨，您買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？”阿姨問(wèn)了多少錢(qián)一份，我告訴她五角錢(qián)一份，她猶豫了一會(huì)兒，才說(shuō)：“好吧！”賣(mài)完第一份報(bào)紙，我那緊張的心情終于變得輕松了。
雖然成功地賣(mài)出了第一份報(bào)紙，但后面也遇到了些困難和拒絕。我遇到了不識(shí)字的奶奶，沒(méi)有零錢(qián)的`阿姨，自訂報(bào)紙的叔叔……
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于賣(mài)完了十份報(bào)紙。通過(guò)賣(mài)報(bào)紙，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，我喜歡這份“工作”！
快樂(lè)的作文 篇12
快樂(lè)是人生最需要的東西，不管生活多么不如意，都不要忘記快樂(lè)�？鞓�(lè)不快樂(lè)，完全取決于各人對(duì)生活的態(tài)度，你開(kāi)朗豁達(dá)你就快樂(lè)，你過(guò)于較真你就難以快樂(lè)，所以我們?cè)谏钪幸獎(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)。
記得那天是媽媽的生日，我特意早早地跑回家，因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜。到了家，我先給媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一束五彩繽紛的鮮花，再寫(xiě)上“祝媽媽生日快樂(lè)！”我知道媽媽一回家就去她臥室，所以我在她臥室的'門(mén)上貼了鮮花畫(huà)，在梳妝臺(tái)的鏡子上也貼了一朵花。一切準(zhǔn)備完畢，就等媽媽回來(lái)了。
媽媽一進(jìn)屋，就看到我為她做的一切，笑著摸摸我的臉，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，知道嗎？你給媽媽帶了驚喜和快樂(lè)，媽媽要謝謝你！”我連忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，你養(yǎng)育我這么多年，這就算是感恩吧！”聽(tīng)了我的話，媽媽的眼神里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和高興。
我以后一定要在爸爸媽媽的生日或節(jié)日，給他們慶祝，讓他們快樂(lè)，他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇13
秋天是我最喜歡的季節(jié)。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽回老家玩了幾天。
到了老家，那里的風(fēng)景可美了！藍(lán)藍(lán)的天一望無(wú)際，顯得非常高，天上的云少得只有一兩朵。大雁排成“人”字從北方飛來(lái)了。
秋風(fēng)吹來(lái)，既涼爽又舒服。落葉隨著秋風(fēng)飄落，像許多小蝴蝶在飛舞。
果園里一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)掛在枝頭，許多小朋友爬到樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)又香又甜的果子吃。金色的田野像一大幅金色的圖畫(huà)，秋風(fēng)一吹，“畫(huà)”里的景物動(dòng)起來(lái)，像在告訴我們秋天的美麗。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和爸爸去池塘邊釣魚(yú)。爸爸說(shuō)：“秋天的`魚(yú)是最肥美的�！蔽液桶职帜托牡却�，釣了不少魚(yú)呢！
回家的時(shí)候，我和身旁的稻谷量了一下身高，發(fā)現(xiàn)稻谷還比我高！我臉紅了，我原來(lái)這么矮小。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
快樂(lè)的作文 篇14
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是因?yàn)槲摇谝魳?lè)中找到了樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)作業(yè)慢慢地加多了，因此煩惱也多了，整天得跟作業(yè)做戰(zhàn)。幸好，從小媽媽讓我接觸了音樂(lè)，讓我學(xué)了鋼琴。媽媽給我買(mǎi)來(lái)鋼琴，讓我學(xué)習(xí)。從此以后，我又多了一項(xiàng)作業(yè)——彈鋼琴。
第一次接觸鋼琴的我，非常喜歡這個(gè)龐然大物，每天都要抓緊時(shí)間，來(lái)彈一彈鋼琴。
我愛(ài)鋼琴，每次彈琴時(shí)看見(jiàn)那又小又短的手指在鋼琴上輕快地跳躍時(shí)，總會(huì)感到陣陣輕松。整個(gè)人仿佛飄上了天空，躺在白云上享受鋼琴給我?guī)?lái)的樂(lè)趣;有時(shí)把眼睛閉上，會(huì)感覺(jué)所有的音符拉著我的手，圍著圈跳著歡樂(lè)的舞蹈。在那時(shí)候，我快樂(lè)的.可以賽神仙!
鋼琴使我快樂(lè)自由，鋼琴使我開(kāi)心輕松;鋼琴是我煩惱時(shí)的一位知心朋友，鋼琴是我人生道路上的快樂(lè)伴侶。
快樂(lè)的作文 篇15
秋天是一位美麗的小姑娘，他有一把神奇的鑰匙，他帶著清涼的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)能吃的水果有美味的柚子、紅紅的柿子、甜甜的橘子、水靈靈的梨、好吃的獼猴桃……
老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ镆袄锊烧麑?shí)了，一個(gè)穿著橙色衣服的小男孩提著竹籃子，踮起腳尖，把手伸進(jìn)了蘋(píng)果樹(shù)上，摘下了一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
一個(gè)小女孩蹲在地上撿起一片楓葉，說(shuō)：“我撿到了一片完好無(wú)損的楓葉，她長(zhǎng)得果然非常像手掌�！�
還有一個(gè)戴著橙色帽子的小男孩，他喊：哇！我發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹(shù)的.葉子，他是活化石呢，我要把它做成標(biāo)本，遠(yuǎn)處美麗的桂花樹(shù)都忍不住散發(fā)出淡淡的香味，好像有一種魔力，讓我們的腳步由自主的走過(guò)去，觀賞它的香味和美麗。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)聞著桂花香滿(mǎn)載而歸。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，還是一個(gè)充滿(mǎn)童真和歡樂(lè)的季節(jié)，我太喜歡秋天啦！
快樂(lè)的作文 篇16
今天，我寫(xiě)完其它作業(yè)后，媽媽忽然把我叫來(lái)，說(shuō)：“你今天幫媽媽拖拖地吧！”我回答：“嗯！”在學(xué)校我就是拖地的.，對(duì)拖地我可是信手拈來(lái)。
我先拿拖把涮了涮，沾沾水，然后提起來(lái)拖。我先拖院子，一會(huì)兒橫著拖，一會(huì)兒豎著拖，一會(huì)兒繞著圈拖。我邊拖邊玩，轉(zhuǎn)著拖把，拖把都飛起來(lái)了。后來(lái)，玩得沒(méi)力氣了。我就一本正經(jīng)地拖起地來(lái)。拖地也有講究：第一，必須要使勁。第二，必須要用心。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題：有一處地方是黑色的，怎么都拖不干凈，無(wú)論怎么使勁都脫不掉它。最后，我想到了一個(gè)辦法：找東西把它摳下來(lái)。找什么呢？我想到了一個(gè)東西——鐵絲球。我拿來(lái)鐵絲球，使勁刷它，終于把它刷了下來(lái)。我跑去把鐵絲球洗了洗，繼續(xù)拖地了。
今天我真快樂(lè)！因?yàn)槲覄?dòng)腦筋解決問(wèn)題了。
快樂(lè)的作文 篇17
每個(gè)人都擁有者無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，快樂(lè)有時(shí)在童年，有時(shí)在少年，有時(shí)在老年。
婦孺皆知的歡樂(lè)頌是多么動(dòng)聽(tīng)，而我今天也要暢讀屬于我自己的歡樂(lè)頌!
記得那是去年的8月14日，也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相后;媽媽和我還有小姨去超市買(mǎi)了一些零食，當(dāng)我們正在專(zhuān)心致志的買(mǎi)零食時(shí)，引來(lái)了一群議論聲“這姑娘長(zhǎng)得真好看�！边@是我才想起來(lái)臉上的'妝還沒(méi)卸呢!可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而后，我們兵分兩路：媽媽回家，小姨帶我去買(mǎi)發(fā)卡，走到店內(nèi)，琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有的發(fā)卡看得我眼花繚亂，不知哪一個(gè)好，我便百里挑一，挑了一個(gè)18.8元的。走出店門(mén)，小姨跟我說(shuō)：“為了不使今天的萌萌小公主受曬和熱，我們打車(chē)回家!”
一到院里，滿(mǎn)院子的人都說(shuō)我是小公主，如天使般的小公主!
我今天特別快樂(lè)，所以我把我的快樂(lè)告訴大家，讓大家一起分享!
快樂(lè)的作文 篇18
俗話說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。在我的讀書(shū)生涯中，我開(kāi)始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。
就比如《有一種花叫不謝》這本書(shū)，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!
還比如《感恩的生活》這本書(shū)，里面的故事令我淚落如珠;感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂(lè)……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂(lè)，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣!
在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書(shū)，激發(fā)了我寫(xiě)作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事，原理是什么，我還會(huì)很快樂(lè)，這還是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的.事情。它的快樂(lè)就在于讓我們欣賞文章的同時(shí)，也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。
快樂(lè)的作文 篇19
早上，黎明前，我和媽媽起床了。今天，我媽媽要和媽媽的同學(xué)去三門(mén)參觀。三門(mén)的風(fēng)景非常美麗。陽(yáng)光下有許多花和植物，樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)兒在歌唱。
我們第一次來(lái)到海盜村，它在一座山上。據(jù)說(shuō)海盜過(guò)去住在這里。后來(lái)，社會(huì)向前發(fā)展，這里的所有居民都搬出了山，留下了這些歷史遺跡。我仔細(xì)看了這些房間。海盜的房間是洞穴！這個(gè)房間里有一張雕刻精美的古床，海盜的房間有點(diǎn)小而簡(jiǎn)單，沒(méi)有我們現(xiàn)在的房子高。然后我們看到了海盜用來(lái)釀酒的工具。
然后，我們又去了耶倫東。我還看到池塘里有許多魚(yú)，看到野蠻人用來(lái)碾米的工具和他們用來(lái)攀爬的梯子。突然，我看到了一只巨大鱷魚(yú)的石像，一只大象的石雕，一條蛇的石雕和一只老虎的石雕，我們?nèi)タ戳斯糯拇皯?hù)。原來(lái)古代的窗戶(hù)是用石頭雕刻的`，而不是我們現(xiàn)在的玻璃窗。
三門(mén)有很多歷史遺跡，這讓我看到了以前沒(méi)有看到的東西，也讓我了解了以前居民的簡(jiǎn)單生活。
快樂(lè)的作文 篇20
“丁零零？”鈴聲響了，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣向操場(chǎng)跑去，寂靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。在操場(chǎng)的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見(jiàn)羽毛球像鳥(niǎo)兒一樣上下滾動(dòng)。旁邊有一個(gè)女同學(xué)在鼓掌！在左邊，兩個(gè)男學(xué)生正在打乒乓球。那里的.男學(xué)生過(guò)來(lái)用力地殺球。這里的男學(xué)生通過(guò)在干草堆里釣月亮來(lái)救球�！巴邸碧�。在旁觀者旁邊，學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場(chǎng)的中央，學(xué)生們?cè)谔K。跳繩的男學(xué)生像一只快樂(lè)的兔子一樣在長(zhǎng)繩子中間跳上跳下，連續(xù)跳了100次。每個(gè)人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個(gè)女孩跳得更猛了。辮子像長(zhǎng)繩子一樣上下跳動(dòng)，蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
“丁零零？”鈴響時(shí)，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然上課時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。愛(ài)你，課間十分鐘。
快樂(lè)的作文 篇21
讀書(shū)會(huì)使人快樂(lè)，更會(huì)讓人陶醉，也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，在閱讀的經(jīng)歷中，我們有可能會(huì)和書(shū)交好朋友，會(huì)和書(shū)培養(yǎng)著更多更深的情感。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到上小學(xué)，我和“書(shū)籍”的緣分再也分不開(kāi)了。當(dāng)我的心情失落時(shí)，只要碰見(jiàn)“好朋友”，我的那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書(shū)是一個(gè)多姿多彩的世界，走進(jìn)去您就會(huì)變成一位探險(xiǎn)者，那里到處充滿(mǎn)歡樂(lè)。在書(shū)中你就會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的秘密，就像一個(gè)無(wú)底洞，總是讓你猜不到洞里面到底有多少個(gè)秘密，可你就是想進(jìn)去一探究竟。在書(shū)中你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。比如：恐龍不僅大而且非常兇猛；人類(lèi)的`祖先是猿；古時(shí)候的人們是用鉆木取火來(lái)取暖的……是的，讀書(shū)的感覺(jué)真好啊！讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野！
是書(shū)籍充實(shí)了我的生活，讓我不再感到孤單。是書(shū)籍指引了我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。最后我還想說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓我們喜歡上讀書(shū)吧！”
快樂(lè)的作文 篇22
星期三，媽媽5點(diǎn)半就叫我起來(lái)，是因?yàn)槲覀円サそ畮?kù)。不一會(huì)兒，大家一起進(jìn)了大巴車(chē)，這一共有三臺(tái)車(chē)，因?yàn)閬?lái)的人很多。
大車(chē)開(kāi)動(dòng)了，走了好長(zhǎng)時(shí)間，我看見(jiàn)了一座大山。雖然樹(shù)已經(jīng)很少很少，但還是很好看的。我在遠(yuǎn)方看石頭，像許許多多的雪，因?yàn)槭^太白太白了，太多太多了。沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到了，我一看水，我啊的一聲叫出來(lái)，是因?yàn)槟抢锏乃{(lán)，跟天一樣藍(lán)。不一會(huì)兒大家都安靜起來(lái)，我看見(jiàn)有兩位和尚在念經(jīng)。過(guò)了一會(huì)兒有人在車(chē)上把魚(yú)放在了一個(gè)大筐子里面。有很多人來(lái)把魚(yú)放入湖中，讓它們重回自由。
最有趣的是古寺了，當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，還沒(méi)拜佛的'走一會(huì)兒就到了拜佛的地方。我拜了許許多的佛，還有古老的壁畫(huà)。我們還看見(jiàn)了大樹(shù)，有一些樹(shù)枝長(zhǎng)開(kāi)了，最后還會(huì)合在一個(gè)地方。當(dāng)你伸出右手看一看，樹(shù)的枝杈組成了佛祖的手。而且這顆大樹(shù)能活好幾百歲呢……不知不覺(jué)又要回家了。
不過(guò)，我覺(jué)得我真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的作文 篇23
小朋友們，這個(gè)暑假里你們都快樂(lè)嗎?有的說(shuō)很快樂(lè)，有的說(shuō)不快樂(lè)。我給大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)吧!
旅游的快樂(lè)
暑假里，我和爸爸到杭州去參加“中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)”。那里有許多好看的、好玩的.東西。我啥都想買(mǎi)，啥都想玩。最后，爸爸給我買(mǎi)了一輛遙控汽車(chē)和一艘遙控艦艇，還有許多了看的動(dòng)漫碟片……看著這些有趣的動(dòng)漫玩具，我興奮地連覺(jué)都睡不著了。
玩耍的快樂(lè)
這個(gè)暑假里，我這和媽媽去了池塘里釣魚(yú)和龍蝦。我們用雞肉來(lái)釣龍蝦，先把雞肉用繩綁著，再放進(jìn)水里，龍蝦用大鉗把雞肉夾住，我們就使勁地把繩子往上拉，這樣龍蝦就被我們釣上來(lái)了。天黑了，我和媽媽拎著裝滿(mǎn)龍蝦和小魚(yú)的桶興高采烈地回家了。
瞧，這就是我過(guò)的愉快的暑假。以后我還想和大家說(shuō)說(shuō)我的“學(xué)習(xí)的快樂(lè)”和“天倫之樂(lè)”。把快樂(lè)也傳給你們!
快樂(lè)的作文 篇24
在四季當(dāng)中，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾觳幌裣奶炷敲囱谉�，不像冬天那么寒冷�?/p>
有一次，老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)，那就是去果園看美景。當(dāng)我去了果園的時(shí)候，映入我眼簾的是：弓著腰的水稻像保衛(wèi)果園的士兵，粗壯的樹(shù)上長(zhǎng)著又紅又大又香又甜的`蘋(píng)果.....我看見(jiàn)摘果子的人臉上露出甜美的笑容。尤其是撿樹(shù)葉的小女孩，她蹲在樹(shù)下?lián)炝艘黄褰切堑臉?shù)葉，高高興興對(duì)我說(shuō)：”我可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這種樹(shù)葉；還有一個(gè)小男孩也找到了一片樹(shù)葉，那樹(shù)葉像一把小扇子。他把葉子舉得高高的說(shuō)：“我的葉子最大了，我一定是這次比賽的冠軍�！备腥さ氖�，一個(gè)小男孩手中提著籃子踮起腳尖來(lái)摘果子，興奮地說(shuō)：“這些果子看起來(lái)就很好吃。”他一手一個(gè)蘋(píng)果摘個(gè)不停�！肮麍@里可真好，處處有風(fēng)光�。」麍@里的美景真多呀！
秋天真美好，因?yàn)樗苁乖S多人露出笑容，我愛(ài)你美麗的秋天！
快樂(lè)的作文 篇25
我們這些人，對(duì)快樂(lè)總有一種復(fù)雜的情感阻隔。記得小時(shí)侯，語(yǔ)文老師講到“人生六大樂(lè)莫過(guò)團(tuán)圓”時(shí)的感慨萬(wàn)千，年邁的老師一感慨，孩子們也跟著感慨，盡管這種感慨帶著疑惑，但是從小種下的情感，很難化解的開(kāi)了。
長(zhǎng)大后，不斷的追尋快樂(lè)，曾以為，考試的成功是快樂(lè)的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那只是一種苦盡甘來(lái)的解脫；曾以為擁有親情的呵護(hù)是快樂(lè)的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那只是一種消融在血液中的本能；曾以為，擁有自己想要的一切是快樂(lè)的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那只是一種辛苦探索后的滿(mǎn)足；
因此，我告訴自己，我一直在快樂(lè)著，只是不能回憶，因?yàn)榇丝套砸詾榈目鞓?lè)，會(huì)被以后更完美的快樂(lè)代替。我只能在享受此刻快樂(lè)的`同時(shí)，去追尋今后更大的快樂(lè)。
那時(shí)的快樂(lè)，是明亮而不刺眼的光輝，是圓潤(rùn)而不膩耳的音樂(lè)，一種不需要乞求的從容，一種停止申訴的大氣，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，為了它，我繼續(xù)追尋著，追尋著那份真正屬于我的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇26
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)叫“神龍擺尾”的益智玩具，讓大家回去好好思考如何恢復(fù)成一個(gè)正方形。放學(xué)回家后我就迫不及待的第一時(shí)間拿出來(lái)擺弄，在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，果然姜還是老的辣，我成功地恢復(fù)了玩具。
第二天上學(xué)，我就忍不住向同學(xué)們“顯擺”起來(lái)，看到大家崇拜羨慕的眼神，心里自豪感油然而生。第二節(jié)課間，陳家宥同學(xué)悄悄的走到我身邊說(shuō)：“田皓琛你能教教我嗎？”我爽快的答應(yīng)了，利用了每節(jié)課間的.時(shí)間，在放學(xué)前終于完成了我的“教學(xué)任務(wù)”。他不停對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊田皓�。 笨粗樕系男θ�，聽(tīng)著他感謝的話語(yǔ)，我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂(lè)，是分享的喜悅，而非獨(dú)享的榮耀！
與人分享是一種禮貌、是一種快樂(lè)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要更多的與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。
快樂(lè)的作文 篇27
春天的快樂(lè)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的快樂(lè)是枝繁葉茂，冬天的快樂(lè)是漫天雪花。我要去尋找秋天的快樂(lè)。
我的第一個(gè)目的地是樹(shù)林�？�，秋天果然在那兒。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱;火紅火紅的楓葉，像一枚枚郵票，從遠(yuǎn)處望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;只有松樹(shù)仍然披著綠色的軍裝，像一位位士兵在站崗放哨，保護(hù)著這片土地。
秋天的快樂(lè)在田野里。田野像金色的地毯，棉花姑娘穿上潔白的連衣裙，為金色的`地毯鑲上白色的花邊。高粱舉著燃燒的火把，點(diǎn)燃了農(nóng)民伯伯那一顆顆喜悅的心。孩子們正在放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
我還在花園里發(fā)現(xiàn)了秋天的快樂(lè)。走進(jìn)花園，頓時(shí)陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉，原來(lái)桂花開(kāi)了。花壇里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅得似火，粉得像霞，白得如雪......
秋天真美啊!我愛(ài)秋天。我要繼續(xù)尋找秋天的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇28
當(dāng)人一直沉浸在一個(gè)憂郁的世界里，整個(gè)世界就像一個(gè)沒(méi)有感情的人一樣空虛，周?chē)囊磺羞�在旋轉(zhuǎn)，空虛的世界還在纏繞著你，煩惱還在你身邊徘徊。
人在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，內(nèi)心不斷被吞噬，思緒凌亂，生活空虛。他們只想破蛹而出，踏出孤獨(dú)的大門(mén)。他們只想一個(gè)人，捕捉閑暇，讓自己舒服自在，讓輕松的心情在生活中自由起舞。他們渴望成為浩瀚海洋中的一條魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的海洋中游泳，像天空中的云一樣漂浮。
孤獨(dú)滋養(yǎng)傷痕累累的靈魂，撫慰不安的靈魂，抑制孤獨(dú)的痛苦，洗滌傷痕累累的靈魂，吞噬痛苦的孤獨(dú)，讓生活豐富多彩，讓生活充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè)，讓孤獨(dú)的人獨(dú)處。
獨(dú)處可以為黑暗的心靈點(diǎn)亮一盞燈，為生命發(fā)出迷人的.光芒，為失去快樂(lè)的心靈找回快樂(lè)和希望，滋養(yǎng)枯萎的心靈，灌注快樂(lè)，幫助枯萎的生命，掙脫孤獨(dú)和寂寞，讓枯萎的心靈重新在黑暗中發(fā)光。
快樂(lè)的作文 篇29
住在動(dòng)物小鎮(zhèn)228號(hào)的小熊柯比最近做什么事情都提不起興趣，感到很不開(kāi)心，于是他決定出門(mén)尋找快樂(lè)。
快樂(lè)究竟在哪兒呢？小熊柯比邊走邊尋思著，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書(shū)館，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人在里面讀書(shū)學(xué)習(xí)，他讓小熊柯比頓時(shí)提高了注意力。于是小熊柯比決定問(wèn)問(wèn)這個(gè)老人快樂(lè)在哪里，老人說(shuō)：“讀書(shū)就是快樂(lè)�！边@話讓柯比感到困惑不解，于是柯比決定與這位老人告別，繼續(xù)去尋找快樂(lè)。
唉，快樂(lè)究竟在哪里呢？柯比帶著疑問(wèn)繼續(xù)向前走去。走著走著，來(lái)到了操場(chǎng)，他碰到了正在健身的小熊貓，柯比決定問(wèn)問(wèn)小熊貓快樂(lè)在哪里，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，小熊貓不假思索的說(shuō)：“健身就是快樂(lè)�！边@句話讓柯比擁有了一肚子的疑問(wèn)，但還是彬彬有禮的`跟他告別，繼續(xù)尋找快樂(lè)。
柯比最后到了學(xué)校，學(xué)校的老師告訴柯比：“快樂(lè)決定于你的心態(tài)�！边@話讓柯比明白了，從此柯比成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)的作文 篇30
記得剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，我就吵著要看書(shū)，媽媽不知從什么地方找到了一本連環(huán)畫(huà)，我接過(guò)去走馬觀花得看了起來(lái)。那時(shí)看的只是故事的情節(jié)，屬于典型的“湊熱鬧”。上了小學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我慢慢地從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，想不到快樂(lè)從此也隨之而來(lái)。
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我也喜歡上了看報(bào)。我家訂了兩種報(bào)紙：一種是《紹興晚報(bào)》，一種是專(zhuān)門(mén)為我訂的《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》。通過(guò)看《晚報(bào)》，我了解了許多國(guó)內(nèi)外的大事；看了《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》，使我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。一次，表弟問(wèn)我：“月球上能住人嗎？”“當(dāng)然不能！”我毫不猶豫地說(shuō)，“因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣、沒(méi)有水、沒(méi)有人類(lèi)生活的`必備條件�！北淼芎荏@訝：“哇！姐，你懂這么多！”聽(tīng)了表弟的贊嘆，我心里美滋滋的。
瞧！這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，真是一舉三得啊
快樂(lè)的作文 篇31
今天爺爺教我包餛飩。爺爺先給我示范如何包：首先，把面片兒拿在手中，再往里面填肉餡，然后再一捏一卷就成了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不會(huì)，爺爺還說(shuō)我包的`是三不像，即：包子不像包子，餃子不像餃子，餛飩不像餛飩。
所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我越包越好，爺爺夸我學(xué)得快。我高興得不得了。
我們就這樣包呀，包呀……不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，爺爺說(shuō)：“孫女，包夠了我們開(kāi)始下餛飩�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”就這樣，我們等著餛飩煮熟……
“哇！好多餛飩呀！”這時(shí)候我的肚子不由自主地叫了起來(lái)。我剛咬一口，哇！好香�。】粗肜锏酿Q飩，我恨不得一口把它們?nèi)怨猓?/p>
小朋友，你知道為什么吃起來(lái)特別香嗎？其實(shí)味道是一樣的，只因?yàn)檫@里蘊(yùn)含了自己的汗水和勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!
快樂(lè)的作文 篇32
如果我是無(wú)憂無(wú)慮，和藹可親，自由自在，在綠色的大自然飛翔的小鳥(niǎo)，穿著一身潔白的羽毛，，頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)不怎么漂亮的小眼睛，整天唱啊跳啊，這是多么幸福的'事啊﹗
藍(lán)天是我的家，我天天給我的家表演，唱歌跳舞我這么快樂(lè)，是因?yàn)槲矣泻芏鄲?ài)好，我愛(ài)唱歌、跳舞，我能把美妙的歌聲帶給人們無(wú)盡的樂(lè)趣，我還可以給大自然媽媽?zhuān)蠛０职�，無(wú)窮無(wú)盡的歡笑，如果我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我要暢想未來(lái)。如果我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，能飛到海外看一看海外世界，有好多自然界的景觀，有好多千奇百怪的我都能看見(jiàn)。我也是個(gè)饞嘴貓，看到一個(gè)亭子的椅子上有幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，我會(huì)狠狠的咬了一口，邊吃邊說(shuō)“這個(gè)蘋(píng)果真好”正吃著有幾個(gè)人來(lái)了看蘋(píng)果沒(méi)了魂?duì)繅?mèng)縈，我開(kāi)懷大笑。
漫游無(wú)邊無(wú)際的海闊天空的海外我希望大家不要放棄你的幻想，當(dāng)幻想沒(méi)有了以后，你還可以生活在大自然里。
快樂(lè)的作文 篇33
我找到快樂(lè)啦！有一次，我回家趕公共汽車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了。老爺爺行動(dòng)很不方便，于是，我急忙把老爺爺扶在了我的座位上。老爺爺說(shuō)：“謝謝你啦！”我說(shuō)道：“不用謝！”
我找到快樂(lè)啦！有一次，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)肉，于是我答應(yīng)了。我拿起錢(qián)，騎著單車(chē)就走了。剛走到半途，我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔倒了，把膝蓋擦破了皮，流了一點(diǎn)血。他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。我馬上把他扶了起來(lái)，把他帶到了附近的.一家衛(wèi)生所，買(mǎi)了一張創(chuàng)可貼，貼在了他的膝蓋受傷的地方。
我找到快樂(lè)啦！有一次，我上公共汽車(chē)，一位老奶奶手上提了許多東西，因此不好上車(chē)。我連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，把東西給我吧，我?guī)湍�，你先上去找個(gè)座位坐著吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友！”我說(shuō)：“別客氣！”
快樂(lè)的作文 篇34
秋天到了，我和爸爸一起去果園摘果子。
我們先是摘蘋(píng)果。我迫不及待的來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)面前摘起了蘋(píng)果。突然，我感覺(jué)頭上有一個(gè)東西，心想：一定是蘋(píng)果掉下來(lái)了。便迅速的把頭上的東西拿了下來(lái)，沒(méi)想到是一條蟲(chóng)子，可把我嚇壞了，我連忙跑到另一顆蘋(píng)果樹(shù)下，沒(méi)料那有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，又把我下回了那棵樹(shù)。回到了那棵樹(shù)，我想起了剛才發(fā)生的事，后面想想有什么好可怕的，我忍不住的`笑了，因?yàn)閯偛诺氖绿猛媪�。我我傻傻地�?wèn)爸爸:"那里沒(méi)有蟲(chóng)子呢？”
爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō):"這是果園里，那沒(méi)蟲(chóng)子��？”
我這才被剛才的驚嚇?lè)磻?yīng)過(guò)來(lái)。
“你是不是被蟲(chóng)子嚇著了？”爸爸抱著肚子說(shuō)。
我傻傻的站在那邊不出聲。
看！秋天有趣吧！
快樂(lè)的作文 篇35
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，我就想要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)了后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些總是犯錯(cuò)的人們，改掉自身的毛病，做一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽(tīng)后知道只有好好學(xué)習(xí)才能闖出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符能在會(huì)一點(diǎn)魔法的話，我會(huì)施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的`人聽(tīng)到……同時(shí)讓他們也知道，世界不是無(wú)情的、而是充滿(mǎn)愛(ài)心的。
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符的話，我還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們聽(tīng)了后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更明澈清亮，讓草兒翠綠起來(lái)，讓花兒更加美麗、更加鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，快樂(lè)別人。
快樂(lè)的作文 篇36
能使我感到快樂(lè)的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。
不過(guò)呢！在這些事里滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對(duì)我各方面取得進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”我當(dāng)然感到快樂(lè)了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。
記得我剛開(kāi)始滑雪，第一次腳上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，在雪地上站都站不穩(wěn)，后來(lái)在教練的.幫助指導(dǎo)下，我才可以在雪地上慢慢的滑來(lái)滑去。每一次去滑雪我都會(huì)有不同的進(jìn)步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來(lái)，最后可以從山頂?shù)淖罡咛幭蛳禄�。在這些過(guò)程中我摔過(guò)好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺(jué)真的很美！我特有成就感！
通過(guò)滑雪，使我懂得了一個(gè)道理“在遇到困難時(shí)，只要有不放棄的精神，就沒(méi)有做不到的事情”。
快樂(lè)的作文 篇37
在我小的時(shí)候，爸爸和媽媽都整天在外面工作，到晚上才能回來(lái)，所以我都是跟著爺爺奶奶過(guò)的，和他們?cè)谝黄鹁褪强粗鵂敔斈棠谭N地，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地看著，我便對(duì)種黃豆有了興趣。
正巧這次學(xué)校布置了一個(gè)科學(xué)作業(yè)，要我們觀察黃豆的生長(zhǎng)。于是我向奶奶要了兩顆黃豆種子準(zhǔn)備開(kāi)始種黃豆了，我把開(kāi)始準(zhǔn)備好的泥土用水澆濕，然后把黃豆放到泥土里面，可是過(guò)了三天也沒(méi)有看到任何的變化。后來(lái)奶奶說(shuō)：“如果十幾顆黃豆的話。應(yīng)該先把黃豆放入水里跑兩天，讓它發(fā)芽，讓后再把它放到泥土里。果然是經(jīng)常種地的人果然非常厲害，沒(méi)過(guò)幾天泥土里便馬上長(zhǎng)出了芽，我每天給它澆水施肥，它越長(zhǎng)越長(zhǎng)。我很細(xì)心地觀察者黃豆的`生長(zhǎng)。他們的葉子也越長(zhǎng)越大。
可是它長(zhǎng)得太長(zhǎng)了，所以奶奶用幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的小竹竿把黃豆綁住，讓它可以不倒掉，可是我不懂事的去把那幾根竹竿給拔掉了。奶奶說(shuō)：”不能拔掉不然會(huì)死的�？墒俏也恍牛桶蔚袅�，結(jié)果沒(méi)有幾天就死了。
快樂(lè)的作文 篇38
每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè)，而每個(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。我的快樂(lè)是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè)的`。但我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。今天，我終于體驗(yàn)到了。
這是一個(gè)中午，我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著一身破爛的衣服，一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋，背上還背著一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么，便輕聲問(wèn)：“老人家，你在干什么？”老人聽(tīng)了，連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句，他都沒(méi)有回答我，我有些生氣了。當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí)，他笑了。我見(jiàn)他那副笑容，便朝他的手上望去。
一看，讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一個(gè)以撿破爛為生的老人。我覺(jué)得他很可憐，便把身上準(zhǔn)備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著，眼里涌出了淚水。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，他對(duì)著校門(mén)喊道：“謝謝你！”
快樂(lè)的作文 篇39
秋天到了，秋天到了，果園里的果子成熟了。
一個(gè)秋高氣爽，風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶上我們幾個(gè)小伙伴，開(kāi)著車(chē)，提著果籃，去蘋(píng)果園里摘蘋(píng)果。
未到果園門(mén)口，陣陣果香就撲鼻而來(lái)，我們飛快地跳下車(chē)，歡呼著沖向果園。首先映入眼簾的.是大棵大棵的蘋(píng)果樹(shù)，綠綠的樹(shù)葉當(dāng)中，藏著紅紅的蘋(píng)果，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，充滿(mǎn)著豐收的喜悅。
小明迫不及待地拿了一個(gè)籃子，跑去摘蘋(píng)果，一個(gè)、兩個(gè)……很快籃子里就裝滿(mǎn)了。媽媽們邊摘蘋(píng)果邊談?wù)撝衲甑氖粘�，一陣陣笑聲灑滿(mǎn)了果園。我和小伙伴們邊摘邊吃，吃飽了就去玩游戲。
在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公要下山了，愉快的一天眼看就要結(jié)束了。今天玩得真高興，我也體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)，這才是真正的快樂(lè)。
【快樂(lè)的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的語(yǔ)文作文06-10
快樂(lè)小學(xué)作文07-14
快樂(lè)的春游作文08-10
快樂(lè)的秋游作文08-13
快樂(lè)敘事作文02-18
快樂(lè)話題作文02-20
快樂(lè)的小學(xué)作文04-18
快樂(lè)的英語(yǔ)作文11-04
快樂(lè)的事作文02-12
快樂(lè)高中作文02-28