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【推薦】高中有感作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高中有感作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中有感作文 篇1
甲午之秋，七月至末，余游敦煌，平沙莽莽，直入天際，于大漠之中，頓覺世情之浩大，余生之渺小，不由頓生敬畏，信其然也。
驅(qū)車北行，至莫高窟，其畫有飛天入地，滿袖風(fēng)動，足見盛唐尊隆，威名遠(yuǎn)弘，近極西域，心甚樂之。但細(xì)思之，當(dāng)年之盛唐，今何在也？昔日之盛名，今日之黃土也，不覺悲從中來，難以自抑。
轉(zhuǎn)瞬又思，人生于世，無物可長存，名隨身逝，徒留一碑。功名利祿，過往云煙，縱使鏖戰(zhàn)沙場三十載，難免白首華發(fā)十余年，萬千功名都作土，不由扣問上蒼，人生何意？一死生如葉落，一毀譽(yù)如云煙；欲齊天地之闊，坐看風(fēng)起云落；欲效黃鶴之飛，閑上九天摘辰。欲睥王朝之起落，傲凌然而獨立；欲絕人心之惡念，盡靈臺之滌蕩！知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
既出莫高窟，觀四方之楊林，阻斷風(fēng)沙，隔離兩地，林外為黃沙莽莽，林內(nèi)有游人昌昌，一林以分天地，一帶以阻風(fēng)沙，此亦為生平乎？樹且如此，人亦難免。且看千年之間，豪杰生而英雄起，誰人得鹿？合縱連橫，六國一統(tǒng)；楚河漢界，垓下悲歌；隆中對談，天下鼎足；聞雞起舞，擊楫中流；貞觀開元，盛世經(jīng)年；靖康之恥，黃龍欲雪；崖山一役，忠義不滅！千載而下，刀光劍影，英雄魂魄，浪淘不盡，或叱咤風(fēng)云，名垂汗青；或白發(fā)漁樵，青山斜陽；是非成敗，轉(zhuǎn)頭成空。
出得楊林，回首黃沙，頓覺天地遼闊，功名利祿，可付笑談。且化蘇子《定風(fēng)波》一詞：
莫追時長鼎沸聲，何妨談笑且徐行，短衣布鞋易于我。誰怕？輕衣若水淡一生。
烈風(fēng)吹面人微冷，長嘯，沙丘夕陽卻相迎，回首向來傷情處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
高中有感作文 篇2
美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
一個獨特的生命個體以其堅強(qiáng)的毅力震撼了世界，征服了世界，她——海倫·凱勒，一個在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。雖然有過絕望，但是她還是以自己頑強(qiáng)的意志，活了下來。不僅如此，她活得更有意義，在迷失方向的前途中，找到了屬于自己的價值。她在一生寫下了十多部震驚中外的著作，她的精神和意志贏得了所有人的敬重與崇敬。
《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
在《假如給我三天光明》，第一天，獲得光明的海倫要看人，看他們的.善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過。她要長久的凝望我的老師——安妮·莎莉文，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，要看光的變幻莫測和日出 ，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方�？赐耆粘�，她要去探索與研究。她想奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。第三天，她還要看日出。因為，這將是她能見到光明的最后一天。 她想和普通人一樣，去為了生活而奔波。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——我想，我要珍惜這短暫又珍貴的72個小時，4320分鐘，去記住每一個愛我的人的樣子，我要將他們臉的輪廓印在心里。在最后一天，靜靜的觀賞天空——那個最廣闊的地方……
輕輕合上書本，心中溢滿了感觸：一個人，失去了視覺、聽覺與說話的功能，幾乎與外界斷了所有的聯(lián)系，身邊的一切只剩下了黑暗與恐懼，那是怎樣的可怕與孤獨。但海倫·凱勒并沒有失去信心，并沒有絕望，在老師安妮·莎莉文的幫助下，她站起來了。這是一種多大的勇氣與決心，說來輕巧，能做到的又有多少人呢……
在這靜靜的感悟中，我似乎懂得了一個道理——一個人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗精神。無論上天給予你的是怎樣的起跑線，只要你有一顆頑強(qiáng)的心，有一份打不垮的信念，那總有一天，你會到達(dá)那勝利的終點。風(fēng)雨之后會有彩虹的安撫，因此你更應(yīng)感謝挫折，是挫折讓你不斷成長，在這磨練中，你更應(yīng)該打敗挫折，戰(zhàn)勝挫折。我堅信，一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
高中有感作文 篇3
當(dāng)我從圖書館里借回這一小薄冊子時，我不禁產(chǎn)生質(zhì)疑:這就是赫赫有名的《小王子》嗎？這樣帶圖解的書在我看來太幼稚了。我卻把它足足讀上了三遍，每次我都哭了，莫名其標(biāo)的哭了。而且每次淚水的味道都不大一樣。
淚水伴著我讀完這本書，當(dāng)我讀到小王子離開玫瑰花的時候，我的心微微一顫。當(dāng)我讀到狐貍與金色麥田的時候，喉嚨里卡住了東西一樣難受。當(dāng)我讀到小王子橡樹一般倒下的.時候，我再也忍不住淚水了。他是那樣的天真，愛上了一朵玫瑰花，而他又是那樣成熟，懂得了愛的責(zé)任。我捧著這樣一本小冊子，以最清澈樸素的心境對待，生怕辜負(fù)了那小王子和他淡淡的哀愁。
這本書揭示了一些我們從來沒有想到的真理，透視出大人空虛、盲目、愚妄和寂寞、無可適從的處境。其中有一句話要我們永記:用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西眼睛是看不到的。這也許就是全文的中心吧！
它是一個純潔的故事，每字每句都輕軟地蔓延進(jìn)你的心里。讀完這本書后，心里既便是不開滿鮮花，也可以生出幾朵綿軟的云吧！不過，一顆甜美的種子，飄入我心田，生根發(fā)芽，或許，它就是那有著四根刺來對付全世界的那朵玫瑰花！
這個故事的結(jié)局我們并不知道。
也許，小王子的家——B612號小星球早就被未來得及清理的猴面包樹撐破了吧！
也許，小王子心愛的那朵玫瑰花早就被風(fēng)吹倒了，因為小王子走之前沒有給她蓋罩子。
也許，那朵玫瑰花早被作者畫的綿羊吃掉了吧！因為小王子回到星球前作者忘了給綿羊畫上一個嘴套。
還有許多許多可能性，但我們唯一能做的就是默默地祝福他們。我們仰望天空，在滿天星斗中，有一顆小星球，上面住著小王子和玫瑰花。我們可以對著天空問:“綿羊到底把玫瑰花吃了沒有？”如果你看到所有星球都在微笑，我們就放心了。但如果滿天星斗變成了無數(shù)滴眼淚……等等，作者圣埃克蘇佩里是一名飛行員，有一次他駕走飛機(jī)就再也沒回來！也許，他去B612號小星球給小王子的綿羊送嘴套去了！
是的，所有的星星都在笑……
高中有感作文 篇4
不禁為傅雷給予兒子深深的父愛感動。
185封家書，隨著兒子的長大，隨著時間的流逝，一封封累積，從剛開始教兒子怎樣做人，到長大一點時告訴兒子如何對待生活問題，如何勞逸結(jié)合，再到成人后如何正確理財，以及如何讓正確處理戀愛婚姻問題。傅雷和傅聰其實并不像父子，更像一對良師益友。而這一封封家書帶來的感動，卻如山一般巨大，令人震撼。
人的自愛其子，是一種自然的規(guī)律。人的生命是有限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡，通過親生兒女延續(xù)自己的生命，更重要的是延續(xù)與發(fā)展一個人為社會、為國家、為人類所能盡的力量。傅雷是一個對自己、對他人要求極其嚴(yán)格的人，他曾讓兒子立下三個原則：不說對不起祖國的話；不做對不起祖國的事；不入他國國籍。雖然聽起來有些苛刻，但其愛子教子精神著實令人敬佩。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的書信中吸取了多么豐富的.精神養(yǎng)料。有些家書簡短精辟，有些洋洋灑灑上萬字，使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他身邊，時時給他指導(dǎo)、鼓勵與鞭策，使他有勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障與阻力，踏上自己正當(dāng)成長的道路。
而如今在現(xiàn)代社會，隨著網(wǎng)絡(luò)的普遍，書信也逐漸被人們所淡忘。人們更喜歡以打電話，發(fā)郵件的形式去問候。雖然更加方便快捷，卻拉大了人與人之間的距離，生成很多的隔膜與冷漠。
可悲的是現(xiàn)在的“家書”也變了味。一位老人曾拿著打印的書信惋惜地對我說過，雖然看起來工整干凈，卻怎么也沒有從前溫暖的感覺了，依舊冷冰冰的。是啊，每個人都有自己不同的筆跡，字里行間，一撇一捺，都帶著寫信人自己的情緒，不管是樂是悲，都讓人感到溫暖、熟悉。而打印的家書，已經(jīng)失去了它本身的意義了。
可能有時我們會厭煩父母過于空嘮叨，但他們其實是想時時刻刻、隨處給我們做個警鐘，做面“忠實的鏡子”。不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，還是再藝術(shù)修養(yǎng)方面。我們應(yīng)該給予他們理解。
我來到這個世界，是因為這里有他們的存在。
雖然上帝沒有給我們機(jī)會互相選擇，但是，從我降身的那一刻開始，我們就永遠(yuǎn)確定了這種互相擁有的聯(lián)系。無論環(huán)境是好是壞，是富貴是貧賤，是健康是疾病，我們都會彼此相愛，彼此尊重并彼此珍惜。
至少我是這樣想的，也是這樣付諸行動的。
高中有感作文 篇5
自己是一名滑冰愛好者，從小就迷戀上了滑冰。記是小時最盼望的事情就是趕快到冬天，冬天的時候就會有滑冰場，自己就可以滑冰。雖然滑的成績不好，但是自己非常喜歡這項運動。短道速滑這個項目自己很是關(guān)注，從小就喜歡看。昨天看了女子500米短道速滑的決賽，心中很是激動，也很想到冰面上去溜達(dá)幾圈。
昨天短道速滑500決賽的選手全部由中國隊包攬，中國隊奪金是肯定了，結(jié)果最后劉秋宏以44秒862奪得金牌。對于愛好短道速滑的人來說，劉秋宏并不陌生，她原自七臺河市隊，后來滑的成績好，因此進(jìn)入牡丹江隊，現(xiàn)在的國家隊成員。她的啟蒙老師也是孟教，她和王濛還是老鄉(xiāng)。王濛比劉秋宏更有500米短道速滑的優(yōu)勢，可惜這次王濛沒有出戰(zhàn)，奪金的熱門自然鎖定在劉秋宏的身上。從預(yù)賽、次賽、復(fù)賽、半決賽到?jīng)Q賽，劉秋宏毫無懸念地在各小組中處于領(lǐng)軍地位，最后她的奪金更是毫無玄念。她是賽場上的.焦點，很多的在場下都圍著她采訪。她面對采訪時的淡定更讓我們看到了她的成熟，對未來的速滑比賽更加地充滿了信心。
我想這時大楊揚和小楊揚也一樣很興奮，自己學(xué)短道速滑時，她倆可是那個時代的記憶。長江后浪推前浪，江山代有人才出。我們國家真不缺少人才，先是大楊揚、后是小楊揚，接著后來出現(xiàn)過很多的短道速滑冠軍。這些運動員的名字和她們的成績永遠(yuǎn)記憶在人們的心中，刻印在國家的榮譽(yù)上。國家女子速滑隊很優(yōu)秀，而男子隊稍遜一些。希望在以后的比賽中，男隊員們能爭口氣，取得好的成績。讓我們?yōu)檫@些運動員們加油吧。
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