【推薦】高中有感作文（精選26篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高中有感作文（精選26篇），歡迎大家分享。
高中有感作文 篇1
《西游記》是一本世界名著，更是我國的四大名著之一。四五年前我曾讀過這本書。今年寒假，我又一次拿起了它，津津有味地讀起來。
《西游記》是中國古代科幻小說的代表之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經艱險到西天取真經的故事。作者細膩而深刻地塑造了四個極其經典的形象：富有反叛精神且嫉惡如仇的神猴孫悟空，好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲寬厚而軟弱的師父唐僧……西行取經的驚險故事充分展現了作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的幽默感和妙筆生花的高超寫作技巧。
從《西游記》問世以來，就一直被人們所喜歡，其主要原因就是里面的人物受到了人們的.廣大歡迎，先從孫悟空開始說起，先不說它神通廣大，就它那種正直，活潑的形象也深深的印在了人們的腦海里。大鬧天宮、三打白骨精，途經女兒國等等，更是讓孫悟空大顯神威，使人們深深地喜歡上了孫悟空。
再說豬八戒，一想到豬八戒，大家就會想到它呆頭呆腦，好吃懶做，貪圖美色，但是豬八戒它憨厚老實，任勞任怨地保護師父，因此，也受到了廣大人民的喜歡。
還有沙和尚、唐僧，他們的思想性格無不折射著時代的痕跡。
其實，我覺得看電視連續(xù)劇《西游記》不如讀原本的《西游記》好。對此，很多人很迷惑，“明明是看西游記好，有許多畫面還有背景音樂，可比看西游記好多了”。每個人都有每個人的想法，我之所以那樣覺得，是因為書能帶人走進神秘奇妙的想象世界，就像《西游記》這本書一樣，你讀的越認真，你想的就越豐富，就越能豐富你的想象力，所以，我覺得讀書要比看電視劇好得多。
讀完《西游記》，我不知不覺的學到了很多，學到了孫悟空身上的那種勇敢樂觀、在唐僧身上學到了仁慈與寬容……更重要的是唐僧師徒四人西天取經的執(zhí)著堅持的精神。
《西游記》是幾百年來一顆璀璨的明珠，它照耀人們的心靈，帶給人們歡樂，同時它也教給了人們分辨真善美、假惡丑的尺度，明白了為人處事的深刻道理。
我想這也是《西游記》被人們百讀不厭的一個重要原因吧……
高中有感作文 篇2
今天我看了開學第一課，有四講：第一講愛國、第二講勇敢、第三講團結、第四講自強。
一、愛國
升國旗唱國歌是開學必不可少的儀式，我國的國歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)造。高齡的秦
坐著輪椅講述國歌的故事。原來，秦怡的丈夫金
焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作進行曲時，因為沒有
鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出，聶
耳來聽了再修改。秦怡反復告訴學生，“國歌的
產生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。
二、勇敢
兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殺害，
講述人已是86歲高齡的'老人。他唱起了八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養(yǎng)育著破村莊，敵人來了……
他告訴同學們，他能活到今天是因為二小將生的機會留給了他。
三、團結
孫九宏是一名衛(wèi)生員，他雖是衛(wèi)生員，卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰(zhàn)斗打得很激烈，戰(zhàn)士被打傷了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓戰(zhàn)友抬下去。一直打到天黑。戰(zhàn)斗中，身后突然傳來的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，戰(zhàn)友們將飛行員救走后，把敵人的飛機拆了，又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也更不敢出來了······
四、自強
現場，TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
背后故事
展現英雄的不同一面
今年的《開學第一課》與往年相比也有很多不同。央視綜合頻道節(jié)目部主任許文廣表示，今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，因此，今年希望學生能銘記先烈的犧牲和付出。那段歷史與現在的學生相隔很遠，為了讓同學們能夠找到與歷史的連接點，節(jié)目組經過反復討論，最終確立“英雄”主題，希望讓學生們觸摸歷史，并向英雄致敬。
今年節(jié)目組請到了30位老兵到現場。許文廣認為，面對面的講述達到的效果遠好于一部短片。除了抗戰(zhàn)老兵，先烈的后人也來到現場。“希望通過第一課向學生們展示英雄的另一面。他們不光是戰(zhàn)場上的英雄，作為父親、媽媽也有愛孩子的一面。對家人的愛和國家的愛，才能讓他們在戰(zhàn)場上英勇不屈。”許文廣表示。
看開學第一課讓我們了解祖國，讓我們了解死去的英雄們是多么的偉大，我要像TFBOYS說的一樣要接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。
高中有感作文 篇3
歷史是一面鏡子，從中我們能全面地看清自己。這是我讀了《史記》后最深切的感受。
《史記》具有劃時代的意義，它是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四之首這部史詩巨著的作者便是后來成為世人皆知的著名史學家——司馬遷。司馬遷編寫《史記》的初衷在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。意思是說，重視自然與人之間的關系，了解歷史變更的道理與規(guī)律，探求歷史是如何變化的，最終抒發(fā)自己對歷史的感慨。
剛開始讀我就愛不釋手了，心想：原來我們古老的中國名人軼事還真不少哩。其中的故事豐富，人物栩栩如生。有華夏民族的由來、堯舜禹的傳說、夏朝的建立。還有那暴虐的商紂王和英勇的周武王。不僅如此，書中還有無數名將英豪：善戰(zhàn)的衛(wèi)青，驍勇的李廣......以及各方人才：神醫(yī)扁鵲，才子賈誼，文人相如，通史張賽......
其中最令我記憶猶新的是——將相之和，誓同生死，講的是趙國優(yōu)秀的將領廉頗與上卿藺相如的故事。廉頗驍勇善戰(zhàn)，為趙國打下了一片江山，趙王任命他為上卿。藺相如本是趙國宦官頭目繆賢的門客，趙慧王得到了楚國的和氏璧。秦國也想要，做了個交易。但卻找不到可以去回復秦國的人，繆賢推薦了藺相如，藺相如用智謀和勇氣保全了和氏璧，最終“完璧歸趙”。做了大夫。后來又做了上卿，位在廉頗之上。廉頗不甘心位居他下?lián)P言一定要侮辱他一番。藺相如此后處處避開廉頗。門客韓勃實在看不下去了，規(guī)勸藺相如。藺相如卻說：“強大的秦國之所以不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。我不與廉頗爭斗是為趙國著想��！”廉頗得知后，羞愧不已，背著荊條來“負荊請罪”。 他們倆終于和好了成為生死與共的朋友！
寬容是一種境界，為他人著想，為自己祖國著想更偉大。寬容的.美德能夠震撼人心。寬容表示：寬大有氣量，不計較或追究。有時我犯了一個小錯誤，媽媽心里很清楚，并沒有指證我，罵我，而是透過另外一個事來告訴我這個不應該這樣做或道理。我以前喜歡邊看書邊看電視。爸爸說了我很多次，我不聽。媽媽有時會抽查我看書的情況，我總是支支吾吾。媽媽也愛看書，我也學她抽文中一些人物的對話問她是在什么情況下說的，她一次性就描述出來了，我很慚愧。媽媽的寬容讓我明白做每件事都要一心一意，專心致志，否則便會沒效率，事半功倍。
《史記》教會我做事的道理，還領略了歷史的無限魅力，讀懂歷史，愛上歷史，從歷史人物身上學到知識，體驗到生活的真諦。
歷史如明鏡，照亮自己，照亮前程。
高中有感作文 篇4
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，早在遠朝的時候就有，中秋節(jié)吃月餅賞月是人們的傳統(tǒng)，它流行于中國的一些少數民族以及朝鮮，日本等幾個周邊國家。
一年一度的'中秋節(jié)又到了，今年的中秋節(jié)對我來說是凄涼的，爸爸媽媽因為工作都沒有回家，中秋的夜晚，一個人獨自呆在家里，吃著那本該美味的學餅心里無盡的難過就在中秋節(jié)的前一天父母打開電話使我那高興的心情一落千丈，他們說工作太忙了沒有時間每次聽到這句話我心里是多么痛，他們已經好幾個中秋沒回來了可是每次都是這句話以前我總是認為他們不想回家，現在想來是多么的可惡父母為了我中秋都不回家我還埋怨他們看著天空中明亮的月亮，我想對多父母說：“”爸媽，我想你們，“
我在以前，父母在家的時候從沒感到中秋節(jié)有什么意義，可是有種“今夜月明人盡望，家”，這個中秋又是一個難過的中秋的感覺可如今卻有。
高中有感作文 篇5
長達兩個月的平靜的假期的結束，個初中生活畫上了一個圓滿的句號。慶幸自己沒有被大浪淘沙般的嚴酷抉擇ｐａｓｓ掉的同時，也迎來了＂三點一線＂式的高中生活。
陌生的教室，生疏的人群，讓我這顆剛剛飽受離別苦楚的心更增陰霾．茶余飯后，學習之閑，眼前總是那張張熟識可愛的面容，耳邊總是響起那聲聲溫柔甜蜜的話語，言辭中多是對分離的慨嘆！于是乎，每當月假回家之時，常常輕撫著初中照片上的灰塵，一如撫著我空虛荒蕪的情懷，不盡的回憶一時間激蕩在心中，愈演愈烈。后來，漸漸的習慣了生活在連綿的回憶中，也漸漸的認識了周圍原本陌生的容顏，領悟了很多的'人生真諦。是的，落花有意，流水無情，應該任那太多的往事隨風飄零，從悲慘的深淵中躍現出新的生命，染滿了逆境中的拼搏．于是，決定發(fā)奮圖強，將悲痛化為前進的動力，讓自己無悔青春．要知道，人不能總是停留在過去的時光中，不能自拔。我要踏上時間的步伐，隨它一起改變......
現在，經歷了大風大浪的沖刷洗禮，學會了冷靜地思考，要平靜的面對過去，充實地度過現在，坦然地走向將來．我并不在乎我的終止將會是何品級，我所關心的，是我的心靈與輕漫的靈魂之舞。
過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔．我想起這一切的一切，那都是我心頭的一個結。
今晨，當我不再為我付出而流淚，成長的歲月，讓我知道我已失去太多，成長的歲月，讓我知道應該珍惜擁有的一切......
高中有感作文 篇6
懷著對h中的向往和好奇，我參加了h中的參觀之旅－走進高中。
首先對hs中學的印象就是路途比較遙遠，如果去上學，有一種千里求學的感覺，這也是對學習的一種動力。
然后我感覺環(huán)境比較安靜，校園很美，若大的校園，優(yōu)秀學生比較多，家長素質很高，校方接待人比較熱情，一切井然有序。教室、操場、宿舍各各角落都非常干凈，在食堂感受一下就餐，非常的衛(wèi)生，見不到一片垃圾。從這個角度，就能感覺到校方的管理非常到位。衡中學子的'優(yōu)秀，在這種環(huán)境中，是水到渠成的事情。
觀看紀錄片，對于辦學理念以德治校啊，校園的宣傳記錄片里的，各種活動和各種獎項，各種競賽的給學生的鍛煉，在開闊眼界，鍛煉身體方面，展示得非常到位。還是有很多學生愿意來這個學校的，但是門檻還是非常高的，所以學習成績是王道。
平時成績里，月考、期中、期末，一模二模，非常重要，還有你的知識儲備，你的生活習慣，你的身體狀況，還有你是否有一顆感恩的心，愿意為自已的理想，而奮斗，如果把這關鍵的幾方面把握住了，你自然非常優(yōu)秀了。
所以此次的參觀，讓我下定決心，在關鍵時刻，不能有為難情緒，不能放棄，在困難面前不能被嚇倒，
成功不是因為聰明與否，而是因為是否堅持，只要下定決心，成功就在你的腳下，成功就在你的手中！
加油吧，同學們！
高中有感作文 篇7
太陽正肆意炙烤著天空，知了的叫燥聲響徹大地。在這樣一個酷熱難耐的午后，我靜靜地捧起《感動中國學生的100個品德故事》。驀然中，雙手似有一絲的虔誠與敬畏，因著全是勵志的故事。
一個個清新、雋永的小故事，一個個性格鮮明、血肉豐滿的人物形象，拂面而來。有悲傷，有感動，有哀愁…..。在困苦中體會生命的不屈，在平凡中回味人性的張揚，在瑣碎的日子里感悟生活的美好…….
正如文中所言，一本好書就是一汪清泉，涓涓流進心靈的深處，滌蕩和凈化著我們的靈魂。明麗清新、優(yōu)美生動的文字，字里行間流露出的脈脈溫情，時時帶來生命的啟迪和絲絲的感動。
“孝，潛藏著一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動地�！眲⒎计G，一個生長在黃土高坡的小個子女孩用自己的一言一行詮釋著感恩奉孝的人性光輝。她出生于北方一個非常貧窮的小山村。那里的生活和環(huán)境與我們相比，簡直恍如隔世。劉芳艷的家，一貧如洗。父親身染重病、母親雙目失明，一切都顯得那樣的無助和絕望。但就是這個弱不禁風、從來沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓好飯的女孩子，---- 一個和我近乎同齡的女孩子用稚嫩、單薄的雙肩，把一個破碎的家庭撐起。
在劉芳艷十四歲的那年，冬天冷得可怕。在凄風苦雨中，送走了一生悲涼的父親。生活的重壓沒有摧垮她的意志，在艱難困頓中，她始終堅守著自己的學業(yè)，如愿考上了心儀已久的大學。一段時間后，又不忍年邁、失明母親的孤苦生活，她毅然做出了休學的決定。從此，背起行囊、牽著母親，四處打工，維持生計。經過一年的省吃儉用，終于攢足了學費，帶著盲母，重返了她日思夜想的校園。她用全部的'愛為可憐的媽媽支撐起一片晴空。
孝無聲，愛無休，女兒就是媽媽的“眼睛”和“拐杖”。 劉芳艷背負起了一座感恩的大山，恪守著人世間最美好的人倫孝道。
掩卷沉思，悲從心中來。所謂的梅花香自苦寒來，應是劉芳艷生活的全部寫照。捫心自問，我們這些衣食無憂的溫室“花朵”，從未經歷過風霜的磨礪，怎會有如此堅毅、剛強的秉性。事事任性妄為的“小公主”、“小皇帝”，豈會真心關愛長輩，更別去奢談博愛眾生了。孝心不能等待，這是生命的一抹清涼，讓我們用愛去鋪就燦爛的前程吧！
高中有感作文 篇8
讀完莫泊桑寫的短篇小說《項鏈》，我的心靈受到了極大的觸動。
小說的女主人公是個出身貧寒的漂亮姑娘。出于無奈，她嫁給了一個小職員――也就是她現在的丈夫。他的丈夫十分疼愛她，她卻不滿足于現狀。一次她的丈夫拿回來一張請柬，是他們科長的聚會。她為了在聚會上風光，買了一件漂亮衣服，又向朋友借了條項鏈，她果然在聚會上艷壓群芳�？删蹠Y束后，項鏈卻不見了。這個貧寒的家庭到處借錢，買了一條一模一樣的項鏈還給朋友。可為了還債，他們起早貪黑，她的美貌在勞作中消退了，她變得跟平常婦女沒什么兩樣。一次她和朋友在街上遇到，她將真相告訴了朋友，朋友大驚，其實，那條借她的項鏈是假的。
整個故事讓我十分有感觸，那個貪慕虛榮的女主人公的形象在腦海中浮現。我開始反省我自己，我總是一味地追求名牌的東西，不管價格多么昂貴，其實，我真有點像《項鏈》中的女主人公。跟媽媽去買衣服，那些普通的、便宜的我全都瞧不上，總是買那些昂貴卻華而不實的，想起媽媽付完錢后皺起的眉頭，我心里真是慚愧極了。其實，外表打扮的光鮮亮麗有什么用呢？那只是虛榮心的體現罷了。我們應該懂得滿足，不要一味追求那些虛榮的東西�！俄楁湣纷屛仪逍训卣J識到了這一點。
我們從可憐的瑪蒂爾德的遭遇中得到了什么呢她帶著那條美麗的項鏈，成為了舞會中光彩奪目的焦點，她為自己的美麗而驕傲，孰不知等待她的會是什么呢一時的光彩卻換來了十年的痛苦。
也許我們會為她的十年辛苦勞作感到不值，因為那畢竟是條假項鏈。每個人后多或少都會有虛榮心，這是人的`天性之一。但一個人過度膨脹的虛榮心會給他最嚴厲的懲罰。瞧，命運不就給瑪蒂爾德開了個最大的玩笑嘛當她得知真相，他會有什么感受亦怒亦悲十年含辛茹苦的工作給她一個最大的教訓，這同樣也是給我們的教訓。瑪蒂爾德失去了最美好的青春時光，這難道還不夠嗎
倘若一個人只會不斷地追求膚淺表面的物質，他遲早會為他的愚蠢付出代價。因此只有腳踏實地的努力工作才會讓一個人有所得，而不能僅僅留戀只求虛化的東西。只有不斷的追求崇尚的目標才會讓我們最終美夢成真。
高中有感作文 篇9
帶著讀完《家》的亢奮和探索覺慧前路的心理又翻開了《春》，卻發(fā)現主鏡頭還是在高家大院里，只是叛逃的人物有了變化。如果說《家》帶給我的是叛逃的大膽與刺激，是對舊社會的不滿與猛烈抨擊，是對舊社會女性的同情，那么《春》則少了些反叛，多了些人性的軟弱。更讓人同情。
不知是少了覺慧這樣一個“反派”的調劑，還是因為又有幾條鮮活的生命在舊思想的迫害下消失，還是因為那本來就壓抑的高家大院，《春》的氛圍似乎比《家》還要沉重。或許是本就不喜歡悲觀的人、悲傷的事，對于淑英淑貞，除了同情，還有不滿，不滿于她們對命運的臣服，不過淑英最后的逃離還是讓人震驚，也讓人驚喜的，同時也慶幸又有一位青年逃離了那個烏煙瘴氣的'地方，獲得了自己的未來。喜歡淑英的一句話：“春天是我們的。”是的，逃離了那個封建的大家庭，逃離了為別人操縱的命運，有了自己的人生，有了一片廣闊的藍天，而不是從大宅院里看到的那一片狹小的天空。
雖然佩服淑英的勇氣，但是不喜歡一開始她那種自暴自棄、悲觀的生活態(tài)度。相比較而言，還是比較欣賞三小姐淑華。她沒有大家閨秀的嬌氣、柔弱，反而很直爽、很豪邁。她對于煩惱的事不會哭哭啼啼，而是很豪爽的說出來，不同于一般的女子，即使是受到新式教育的琴，恐怕也做不到那么直爽，她似乎會是下一個覺慧，一個敢說敢做、勇于反抗封建禮教的人�；蛟S她不應該生活在那個年代，在那個封建禮教橫行的年代，女子不如男子，女子就應該讓別人給她安排一切，女子都是薄命的，女子就是要三從四德，蕙、梅、瑞玨都因封建禮教、封建迷信而死故而引發(fā)了周氏的感嘆：“我只求來生再不要做一個女子�！边@樣一個豪爽大氣、不拘小節(jié)的女子，生活在那樣的年代，是福，也是禍。她坦率，惹人喜愛，起碼不會抑郁成疾，郁郁寡終，這是福。但她終究是大戶人家的小姐，又是那樣的家庭，那樣的時代，她又不相信女子三從四德，如若不步覺慧淑英的后塵，或許也逃不過那樣的下場，這又是禍。但是，我覺得，既然淑英都能逃離，以她的個性，應該也會走出大宅門的束縛。
最同情的就是覺新了，《家》是，《春》也是。覺得他很善良，但又很怯懦，曾經很有理想，卻因不敢反抗而被迫放棄，可是他的順從并沒有給他帶來好運，《家》里他失去了心愛的人、失去了妻子，《春》里他又失去了兩個兒子，看著自己的親人一個個離去，很悲慘，很可憐�？础都摇返臅r候以為他會繼續(xù)懦弱下去，可是在《春》中，他似乎發(fā)生了改變，不再一味的順從，甚至在淑英的逃離方面也出了一份力。對他的同情，不僅是因為他命運悲慘，而且因為他和很多人都很像，一樣的軟弱，一樣的容易屈服，對于自己想要的不懂爭取，而是直接放棄。他是個很復雜的人物，但同時又是一個很單調的人物，他身上有很多人的重影，但卻有一個灰色黯淡的人生，讓人乏味，卻又讓人同情。
春天是光明的，是充滿希望的，每個人都有自己的春天，每個人都可以追求自己的夢想，追求自由，只要有勇氣，有決心，不管前路如何，即使不能達到自己的目的，起碼走過了一回。“春天是我們的。”青年人就是要有夢想，有追求，才能獲得向春天進發(fā)的動力。像淑英那樣曾經膽小懦弱的深閨小姐尚且能在一次次事件的打擊下沖破封建家庭的牢籠去尋找自己的春天，更何況當代青年人呢？
高中有感作文 篇10
寒假期間為了充實自己讀了海明威的作品《老人與海》。這本書從很早以前就想一直想看，現在終于有了時間讀這本名著了。、
《老人與�！分v述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一個人出海捕魚，從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程，還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經歷了從未經受的艱難考驗。但結果是大馬林魚被鯊魚吃了，并沒有捕到完整的魚我，而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當中老人說的`話給我很多啟示�！耙粋�人并不是生來就要被打敗的”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這應該就是《老人與�！废虢沂镜恼芾戆�。我們不能否認，只要是人就都會有缺陷，只要我們承認了自己的缺陷并且努力去戰(zhàn)勝它，無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們?yōu)樽约旱睦硐肱ψ非筮^，奮斗過，我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結果更重要。故事的結尾出現了一名叫明諾林的男孩，他希望繼承老人捕魚的事業(yè)。我覺得老人的生命的強度和不可征服的精神也值得我們敬重。
《老人與�！方o我最大的啟示是人生很漫長，我們必須自信，鍥而不舍，永不言敗。我們要經受住困難挫折，勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我要用這句話激勵自己，勇敢追求自己的理想。
高中有感作文 篇11
下雨了。
嘈雜的人聲終于消散下去。我拉開床上的被子，小心的越過在地上打地鋪的二姨和她兒子，走到陽臺上，透過漸漸模糊的窗子看著外面漸漸模糊的夜。
這是北方，北方的雨，沒有天街小雨的朦朧，也沒有江南雨夜的.嫵媚。或許在每一滴雨的背后，都有著一段最美的回憶吧，亦或每一滴雨中都藏著無盡的愛和思念……他們是在看時光流逝，聽風聲漸遠，還是在等待被人發(fā)現？
第一滴雨：思念。
我是他最喜歡的孩子。在他還在上海奔波的時候曾托人寄來一塊玉，還附帶了一套阿貍的書。書中有一本被放在了另一側。上面赫然寫著三個字：彼岸花。
對，彼岸花，傳說中生長著冥界邊緣的曼珠沙華，火紅色的精靈，一千年生長，一千年開花，且有花無葉，有葉無花。
思念那個愛我的老人，此時，他會不會站在彼岸花叢中想到我呢？
第二滴雨：友愛。
作為腹黑大神級的摩羯，生來就被一股自卑所籠罩，即使自欺欺人的瞞過自己，也還是無法壓制。你會覺得你需要一個可以把最脆弱的后背留給她的人，而不僅僅是一個單純的玩伴。朋友是一個美麗的詞，她可以在你脆弱而不堪一擊的時候毫不猶豫地伸手幫你，她永遠都可以在你困難的時候及時出現在你面前，你們可以很久很久不聯(lián)系卻沒有絲毫生疏，因為你的生活中已經浸透了她。你可以在它面前摘掉面具，卸下假裝的堅強……
第三滴雨：生活。
生活，到底是什么��？我們永遠在說，卻從不知道它的真正含義。
生活，就是在永遠也做不完的作業(yè)中掙扎嗎？是跌跌撞撞的成長嗎？還是……
雨從窗縫里灌進來，絲絲的有點涼。窗外樓前的樹在搖曳。
我走了回去。
半夜兩點，已經不下雨了，我再一次醒來，躺在床上向窗外看去。
我看到了流轉的月光。
高中有感作文 篇12
每看到他們一個個為了心中的大義毅然赴死，總是讓人心里微微一動，便如沉寂的琴弦，浮灰輕揚起來。楚子航，高傲孤冷的面容下，藏著不為人知的痛苦與無奈�？粗赣H提刀的背影，他卻只能軟弱地逃離，唯一喜歡的女孩夏彌，卻也是命運用來捉弄他的龍王耶夢加得，最后不得不無奈地把折刀送進她的心臟。"如果你還有命去拼，就不要等到后悔后再去拼。"從此他成為逞強的大帥哥，寧愿在過山車上粉身碎骨，也要保護無助的弱者。明明他不哭也不笑，可偏偏讓人覺得他的眼淚已經逆流回了心里。
路明非，作為小說的主人公，大多數情況下是需要人來保護的廢柴，偶爾爆發(fā)一下拯救對自己重要的人也要靠交換1/4的生命才能做到，更悲催的是他交換生命換來的成果也是給別人加冕的花環(huán)，青銅與火之王被認為是凱撒殺的，大地與山之王被認為是楚子航殺的，幾乎沒人知道他才是抹殺一個個龍王的.人。他是個缺愛的人，只要繪梨衣愛他，他就不由自主，別人給他一點點溫暖他就回報以熊熊烈火。每當他要陷入孤獨與絕望的時候，總有人來提供溫暖，仿佛他是世界的孩子，沒人敢真正讓他悲傷，好像如果他真正悲傷了，魔鬼就會降臨人間，那時候就算你是手提長矛，駕著白駒的奧丁出門迎戰(zhàn)，你走上的也只能是條不歸路。
上衫越，最強的混血種，高高在上的皇。他敗給昂熱也只是因為他懦弱，他一直都需要母親的呵護。但皇就是皇，他龍骨結成，依舊力挽狂瀾。在生命的最后一刻，為了兒子，他打完了該打的仗，行進了應行的路，守住了當守的道，隔得遠遠的，他如磐石佇立在血紅色的海面上。
昂熱，s級混血種，卡塞爾學院創(chuàng)始人，獅心會的成員。在屠龍的道路上，他從未停止過，從未退讓過。一百好幾十歲的年齡，他的力量與初代龍王匹敵。最為一個教育家，朋友們都死了，他還活著。支撐他活下來的是他復仇的心，他對龍有著深入骨子里的憎恨，就算要死，她也要掐著龍王的脖子一起。
源稚女，被命運捉弄的鬼。"在我成為惡鬼的時候，在我最悲傷最虛弱的時候后，這個世上最該跟我在一起的人卻用刀把我的心刺穿了，我無法選擇自己的血統(tǒng)啊！我生來就是骯臟的東西，可他也覺得我臟，他那么正義，那么光輝，不能有骯臟的鬼做弟弟……可親人就是這個世界上跟你最親近的人啊！如果換做我是皇，哥哥是鬼，就算他和全世界為敵，我也不會讓他一個人孤單地逃走�！阕钣H近的人比，世界算什么啊？"是，他怎能不恨哥哥，但是在他心中，除了恨，還有同等程度的愛。王與王的爭斗不死不休，戰(zhàn)場是王的歸所，敵人的血是王的花環(huán)。死并不可怕，只是太孤獨，楚子航的夏彌死了，路明非的繪梨衣死了。曾幾何時你是不是也有過這樣的感覺�！ㄓ斜Ьo那個人，你才能確知自己活著。
最后留在記憶深處的總是些虛無縹緲的東西，就像你記住了一個人往往不是因為她的美，很多年以后，你連她的樣子都忘記了，可偶然在人流如織的街頭聞到他慣用的香水味，你在驚悚間下意識地回過頭去，卻只看見萬千過客的背影，你這才想起即便剛才和你擦肩而過的人是她，即便你跟她面面相對，你也未必認出她今天的樣子了。
“所謂無悔之愛應該是那樣一種東西吧……未必要完美無缺，未必要有好結果，但多年之后你在人海中忽然抬起頭來，見遠處她獨立如礁石，你忽然驚悸忽然震動忽然潸然淚下，速度快到來不及恨或者悲傷。只是愛，不后悔�！�
江南的話，一字一句讓人心疼。
高中有感作文 篇13
天將臉色陰沉了一整天，微微的雨滴就溫柔的灑將下來，灑到每個抬頭望天人的臉上，仿佛緩解了一夏一秋處在干燥中的饑渴。可我盼望的并不在這雨上，而是那久違的雪花上。我以為那雪花是有著一種能凈化人心靈的魔力的，視它們?yōu)樘焐鲜嵉氖拐摺?/p>
等到了夜里睡意朦朧時，雪還沒到，便臥在床上睡去了。昨夜睡夢里分明經了一個朦朧的夢，原本還記著些的，等猛一醒來，就全然不記得了，下雪了！
這是我期許極了的，此時原是心境極佳時，可偏媽媽捧著羽絨服來了，“外面冷極了！”“不穿�！边@原是好好感受雪的季節(jié)，怎么能穿呢？
終于到了！雪白的光亮霎時映亮了世界，慌得有些刺眼。沁涼而舒暢的氣息頓時蕩開了我的心胸，心境忽地明通起來。這一切景色原是有影像的，可不料它今日的威力有如此之大，全掃靜了往日的陰霾。才還為愚俗的事懊惱的我似乎頓悟了。
我以為這是一個絕妙的童話故事里才有的景觀。天地一體了，一片白平整地鋪在了平整的物體上，斑駁的白零星地點綴在樹的枝梢上，兩對兩對的腳印二大二小二深二淺地分布在蜿蜒的小徑上。這是一個純真的不假裝飾的世界。自然本是和諧的，但我覺得今天這個任意的世界里，這種和諧體現得更加生動了。偶或有一只小松鼠爬上樹干，輕輕的，些許雪花抖落，那么隨意，那么自由！
突然覺得身邊缺些什么，又覺得我很迫切地需要她（它）。仔細一想，便是我的伴侶了。不覺又想起了那個動人的清晨：
同一輛公交車，同一排座位，坐的便是我和她了。每天一起去上同一所學校的同一樓層里的班級。經歷了每個早晨后，到了校的心情都是愉悅的、舒暢的。而那個早晨別有另一番滋味。
走在了文化廣場的行路上，這路便又多了兩對一大一小的腳印。仍是和諧的兩對。你的`呼喚著讓我步伐慢下的聲音連同你那雙手一同拽進了我的胳膊，我看見你那清澈的眸子將一張美麗的臉龐精點的可愛極了，一條粉紅色的圍巾獨到地在黑服與白雪之間點綴出了一道艷麗，一道柔情。你使勁地跺了跺腳，又將腳上的雪花踢出去，可那雪花仍是被踢出地那么優(yōu)雅�！斑@么厚的雪，還不慢點走？”溫柔的聲音溫暖了甚至我的露在寒風中的臉頰。我突然覺得她對極了，是該好好受用這美妙的行程了。
高中有感作文 篇14
當我站在陽臺，看晚霞從西邊的高樓旁照射過來，看著夕陽戀戀不舍地沉落于西寶山的林蔭后，留下滿天零落的有如扯碎成了條狀的光線，執(zhí)著地投向天空的云朵上；如果是上半月，定會看到半月早早爬上東山，似乎想來拾掇這些紛飛的彩練；看晚飛的燕雀在樓群間盤旋，它們好似在享受夕陽最后的溫情，而在正午前后，是難得看到它們的蹤影的；看遠處裊裊升騰的白煙，在藍天白云的映襯下，也似乎少了許多對它的厭惡，仿佛它的出現更襯托出此刻天空的寧靜和高遠�？吹酱饲榇司�，我不禁驚嘆這神奇的陽光，與人的一生是何其相似呀！人生幼年如朝陽東升，勃勃生機，盎然向上。中年年富力強，活力四射。到了老年，則怡然自得，淡定從容，悠然享受生命最后的饋贈。是啊，生命再長遠也只是一個有限的過程，人何必不讓這個過程回歸到它本該遵循的軌跡上呢？興致使然，我突然有了到戶外去好好活動一番的心思，去親身感受這夕陽隱去后的傍晚的悠閑，如燕雀般在它的晚霞中舒展自己的身體，讓心靈去感應大自然的聲音。
穿過車流不息的馬路，踏上連接月亮湖廣場的臺階，穿行在擠滿晚練愛好者的廣場，跨過懸吊在竹皮河上的索橋，東寶山北山麓上的登山臺階就在我的眼前了。眼前的東寶山，“樹木叢生，百草豐茂”，登臨之際，也許沒有“半壁見海日，空中聞天雞”的人間仙境之感；登頂之后，也會沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊情懷，山邊不見澹澹之水，四野難覓竦峙山島，它雖然平淡無奇，但對它如此的熟悉，讓我始終喜愛著這座盤踞在城中央，也能天天看得到它的山頂的家門前的小山。
不走近山坡，你是很難看到山坡上的石階的。濃蔭掩映下的石階，總共約有二百三四十級，呈之字形從坡底分幾段延伸到山頂。上上下下來回登山的人，自動分成左右兩列往來穿梭，秩序井然。有快步輕登的年青人，有徐緩安步的中老年人。有少部分人上下飛馳，那多半是腳力強健的`鍛煉有素者。臺階寬不過兩米，但彼此都很謙讓，每有擦肩而過的人時，都能主動顧及不妨礙了別人，很少有危險發(fā)生。我拾級而上，腳力也算是中上等的吧，一口氣登上半程石階，基本上是不會喘大氣的。短暫停留在中途的平臺上，回首北望，廣場的景象一覽無余。由北向南的廣場中軸線，一直延伸到與吊橋相連，然后延接至山上的石階，把廣場、竹皮河與東寶山串成一串，天工與人造景觀一氣連成，渾然一體。優(yōu)美的舞蹈音樂，飄過樹梢傳過來，看著數百人的健身舞場面，著實讓人賞心悅目�！爸圻b遙以輕飏，風飄飄而吹衣”，沐浴晚風的輕柔，雖然不是身處劃艇，但幌幌然有如回到我的家鄉(xiāng)，泛舟碧水藍天之間，掬泥芳草香荷叢中。
登上石階頂端一個不大的平臺，一般的人大多會略微有些濕背的感覺，但筋骨得到充分活動后的舒展，會讓心情格外舒暢。放眼四周，城區(qū)的高樓鱗次櫛比，墻面五光十色，遠處的山嵐輪廓清晰，格調爽朗。天空也變得仿佛更加高遠，晚星雖還不見蹤影，但薄暮的余暉把整座城市靜罩在一片安寧和祥和之中，沒有喧囂，也看不到車流滾滾過后的氣浪，只有輕風搖蕩，飛鳥盤旋，白云徜徉于穹頂，淡月飄忽在天邊。不是仙境，但此刻的東寶山，在我的心里勝似仙境�？吹缴磉叺娜颂兆碓阱憻挼目鞓分�，連隨著主人一同來爬山的狗兒也歡快地蹦兒跳兒的，我也止不住撒開手腳，盡力地伸展自己的腰身，或者攀吊在旁邊的小樹上，讓全身的筋骨好好享受一番舒展的快感。
三個來回的上下攀登，體力消耗得也差不多了，雖然腿腳有些疲勞，但感覺活動得非常充分。靜靜地坐在山頂的小樹林中，看夜色漸漸降臨，晚星微笑般眨閃著眼睛，不知什么時候露出了天幕，零零星星，比之星漢燦爛更加迷人。忘懷在這傍晚的山林，看視線下華燈初上的城市，霓虹燈柔和的色彩并沒有奪去天空的全部顏色，讓我還是有種置身大自然懷抱的滿足，盡情享受它所賜予的純凈的關愛。
在這樣的感覺和思緒中，讓人不得不感嘆人生的精彩輪回。人的一生哪怕再普通也都充滿了傳奇，如果不是特別短暫，在它整個生命的過程中，總會綻放出不同的光彩。有如太陽的光芒，朝霞燦若爐火，鮮艷奪目；正陽有如烈焰，光亮赤灼；晚霞則溫文爾雅，悠長舒緩地退卻淡紅的顏色，用一份淡雅迎接清月，伴它悄然升起在東方的暮靄之中。在這些華光中，我最愛的便是晚霞了，它給人從容之感，讓人心境明凈，飽含溫馨和希望，把最絢麗的色彩輕柔地抹向后來的使者，在它離去時，讓人時刻眷戀它的親切和美麗。莫道人生太短暫，晚霞燦爛綻滿天。此時此刻，這兩句話躍出我的心頭，把我爬山后的所有疲憊都掃得一干二凈了。
高中有感作文 篇15
我們孩子的心是新的，思想是新的，靈魂是新的。印在我們心中的每一件事，都是記憶深刻，并且一直保持著永恒不變的清新。每一次的旅程，每一次嶄新的事物，構成了我們心中最美好的向往。這一次的，旅途，帶著十幾顆最嶄新的心，留下了最深刻的記憶。
當飛機緩緩起飛時，心中的感覺是奇妙加期待，我們由它帶著，漸漸離太陽近了，那時美麗的蘑菇云，澄澈的天空，以及迎接我們的有史以來最美的太陽是送給我們旅途的第一份禮物�？看白淖钍桥d奮，視線不停地飄向窗外，落在“一層一層”的天空上，真不敢想象我們真的是在坐飛機。當溫柔的空姐提示我們飛機正在降落時，又一次聚焦在窗外，這次看到的是越來越清晰的城市，河流像帶子一樣反射出光芒，平時的高樓大廈在這時像兒童的玩具模型，只有在橋上，公路上運動的汽車提醒你這不是在玩具當中。
又經過了幾個小時的飛行，到達了新加坡。走出機場第一眼看到的是郁郁蔥蔥的熱帶樹木，它們匯集在新加坡每一處空地，真正的使人感覺到新加坡是座落在花園中的城市國家。巴士穿梭在公路上，看到的指示牌全部是英文，商店的標牌也是英文，這給了我一種壓抑的感覺——就像在一個不熟悉的大熔爐里面，那時候確實有點想家了�？斓蕉燃俅宓臅r候，看見了一座幾層的停車場，對于沒見過世面的我們，真的很新奇，車是在旋轉的樓面上慢慢駛向第一層，兩層……看來曲阜有待發(fā)展啊。走到度假村，看見的同樣是好多的樹木，樹木在那兒應該是最神圣的存在吧。
新加坡是個小國，每一寸的土地都很寶貴。所以，新加坡人將他們的家園規(guī)劃的.井井有條，沒有一塊多余的土地是臟兮兮并且亂的，走到哪里都像是在參觀一個景區(qū)。這次的旅行和有旅行社帶著最不同的就是可以去女皇鎮(zhèn)中學，可以和新加坡的同齡人接觸，了解他們的生活與學習。女皇鎮(zhèn)中學真的很漂亮，學校的食堂看起來更向一個餐館，有中國飯，馬來飯等等新加坡各個種族的特色食品，這就是新加坡的第二大特點——種族之間很和諧。他們在吃飯時沒有管理員，但每個同學都不爭不搶，吃完飯的桌子上沒有一點剩菜剩飯，根本不需要管理員打掃。我們在他們秩序井然的帶動下，也不敢做出什么違反紀律的事情，吃完飯之后，都自覺地收拾好，擺放好餐具，在中國就算是整理，也沒有太當回事，只是隨便一放就是了�？磥砻總�人對自己的要求與所處的外界環(huán)境有很大關系。
在新加坡老師的帶領下，我們分幾組去體驗女皇鎮(zhèn)中學的課堂。我被分去上美術課。老師用不算流暢的華語給我門認真的講解，時不時的還用生動的語言告訴我們怎樣畫是正確的怎么畫是錯誤的，等到我們自己畫時，我的新加坡朋友睿弦還主動幫助我，讓我感受到他們的熱情和溫暖。下了課新加坡的學生同樣也是嘻嘻哈哈的打鬧，但我感覺他們是那種有禮貌的開玩笑。下了課，有幾個新加坡的學生把我們送去AVT休息室，她們很自然的要求我們站好隊，并且沒有一點盛世凌人的感覺，全部都很有禮貌。聽新加坡人說話聽見的最多的就是“打擾了”“對不起”“謝謝”諸如此類的話。
還有一節(jié)別開生面的地理課，這節(jié)地理課的與眾不同之處，在于學生與老師都不待在教室，而是在女皇鎮(zhèn)中學花園旁邊一層層環(huán)形石座上進行。一位黑人老師在場地中央，手拿話筒，旁邊有一個黑板，在進行激烈的表演，而不是講課。同學們就像看老師表演的“觀眾”，一點兒沒有拘束的感覺。由于他們是用英語全程授課，所以，和他們一同坐在石凳上的我們，更像是在參觀一場看不懂但有趣的演出——學生們不時地在準備好的白板上畫一些鬼臉或英文的句子來答復老師。老師看到他們的回答，并時不時的做出一些搞笑的交流。這一點在國內是不常見的——用文字和符號表達想法，似乎比口答更"暢快"。甚至在地理老師問了一個問題后，學生有用錢的符號"$"表達想法。
這節(jié)課結束之后，我們雖沒掌握什么地理知識，但真真切切地感受到洪校長說的，他們那里的課堂氣氛較中國的更為輕松與活躍。一看到輕松這一詞。自然而然的想到讓人輕松不起來的教科書。這才想起來他們的那節(jié)地理課根本沒有課本，也沒有老師要中國學生做的筆記，真不知道他們是怎么學到知識的。
在女皇鎮(zhèn)中學的學習與參觀，是新加坡游學活動的錦上添花，最漂亮的一筆。這幾天的參觀與感觸，了解到了新加坡學生的全面發(fā)展，還有他們美味的食堂飯菜，高貴而整潔的校園環(huán)境。唯一覺得不完美的，可能是他們那里的學習也會有不小的壓力，并且“努力，刻苦”這兩個詞在那里也同樣得到了體現。
這六天的旅程，足以讓我們了解到中國和中國人還有很大進步的空間；足以讓我們敬佩新加坡的整潔美麗；足以讓我們敬佩新加坡人的規(guī)劃頭腦與先進思想；最重要的是，讓我們這些不少第一次出遠門的孩子深刻的了解到，無論家鄉(xiāng)是否美麗與富裕，那兒都是我們最向往和牽掛的地方，而且，我們的家鄉(xiāng)，在不久的將來一定會和新加坡一樣。
高中有感作文 篇16
時光流逝，歲月悠悠，一轉眼，三天軍訓的生活就過去了。在這三天里，我們有苦有笑，有酸甜也有苦辣。
今天，我們舉行了隆重的閉幕式儀式，表演的是我們學校這三天來的軍訓的成果。我們既高興有悲傷。高興的是，我們期待的這一天終于到來了，因為我們就要表演了，這樣，也就可以看看我們的成果如何？悲傷的是，一但我們全體表演完，我們的教官就要離開我們了，不過上天好想看出了我們的心思，雨一直下個不停，我向上天也不愿意我們和教練分開的，所以就故意下雨，好讓我們有足夠的時間跟教官在一起。我們上午也沒有訓練，因為天氣原因，我們就跟教官在班里玩，教官還跟我們講他在部隊里的事情，還教我們唱歌，可有趣了，一到下課，我們就圍著教官，甭提有多開心了。教官也在黑板上給我們寫了下午比賽的順序。讓我們把他背會，要不然等到教官喊向左轉的時候我們向右轉，不然可就該出丑了，免得被人笑話。
到了下午，緊張的比賽終于到來了。大約在五點左右就到我們表演了。我們上場，就好比要上戰(zhàn)場打一場大仗，我們表演了一會兒，奇怪的是，我們在還沒有比賽之前心里特別緊張，可是在比賽的時候我們卻一點兒也不緊張，我們的表演也不差，我們認認真真得做好每一個動作，在做每一個動作的時候我們都很小心，生怕做反了。幸運的是，我們的表演非常好，贏得了大家的鼓掌，那是因為我們團結了，因為團結在一起的人才是最美麗的。我們最后還為我們班取得了優(yōu)異的成績，贏得了一張獎狀。我們都很高興，可是在高興的同時，又流露出我們的傷心。
我感謝上天可以讓我們在軍訓的.最后一天里還可以跟我們的教官在一起，教官，我們不會忘記您的，我們會永遠記住您的，您永遠都是我們最喜歡、最敬愛的好教官！我們會好好學習，天天向上的。在學習的過程中，遇到困難，我們決不放棄，一定會堅持到底！遇到不會的題，我們會努力思考。做完題以后，我們會仔細檢查，做一名優(yōu)秀的好學生、做一名人見人愛的好學生！
高中有感作文 篇17
今天，學校組織學生穿校服，戴紅領巾，參加軍訓，軍訓一共三天，今天是第一天。
在這三天里，我們會和一個比較幽默的教官一起度過，我們問教官多大了，教官說他38歲，我們又問教官：“您這么大了，怎么還這么年輕？”教官說：“不到，我真不到38歲�！庇钟幸晃煌瑢W問了：“您當幾年教官了？”“這個也不能告訴你們�！苯坦儆终f：“我屬豬�！闭娌幻靼捉坦俨桓嬖V我們年齡，卻告訴我們屬性，看來我們還要算教官的年齡了。
同學們也不太聽教官的話，練習()原地踏步時，有許多同學做得不對，教官就讓我們喊：“左右左，左右左……”不知道是哪個同學帶的頭，我們喊成了：“左右左右左右左右……”教官剛一喊停，同學們就開始笑，教官先是用手捂住嘴偷著樂了一下，然后嚴訴地說：“不許笑了！”我們看教官的`表情好像是要笑，可又忍住笑。我們又笑了，教官終于忍不住也笑了。
今天過得真快，雖然說今天有點兒累，可我還是很快樂，是因為我認識了一位幽默的教官。
高中有感作文 篇18
星期五，語文老師開始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。
自從這個語文老師來了之后我們三班和四班每天都有一個人演講，演講由老師錄下來發(fā)到公眾號中供大家品評。
正當我為自己的不幸所感嘆時，媽媽來了，塞給我一張稿，高興的說道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭光。”我無奈的點了點頭，翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說演講稿最好是自己寫的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應該用演講稿類的應用文嗎？我暗暗下定不用這個稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，
我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個。
快樂的周末過去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開書包發(fā)現了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來想去無從下筆，我蒙了，寫不出稿來，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過去一天，周三我終于躲不過去了，我在讀書課上完成了我的大作，當然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來，突然發(fā)現同學們驚奇的.看著我，我又趕緊坐下了。
周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺前，我三句并作兩句地說著，兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說完了，我還想說點什么，卻沒有詞了，全班笑了起來，老師暫停了錄制，對我說：“再說段結尾就行了。”三、二、一，開始，還沒等我說話就開始了，我好不容易說完了結尾，我終于從臺上下來了。
這不是一個成功的演講，但這是一個成功的嘗試，我寫出了全班第一個全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個成語，滴水穿石，我想我一定會成功的。
高中有感作文 篇19
當我想起那段軍訓生活，真是度日如年，令我一生難忘。
在軍訓時我們換過四個教官，一個苗哥，一個趙排，一個……我不記得太清楚還有一個蔣委員長，當然這只是我們私底下取的。
在這當中令我映象最深刻的那就是趙排了，記得他叫我們立正時候，我的臉上癢得不行時，我就用手撓了一下，但他卻說：“動了為什么不打報告，然后眼睛瞪著我，我那時才明白什么是心驚肉跳，我敢說全班都認為他是最嚴厲的，最兇的”。
我認為最好的是蔣委員長，他十分有耐心，也不會罵人。
在軍訓這幾天，我第一天就曬黑了，可以這么說，從一個白白的雪人成了一個剛剛挖完煤的人，軍訓就是學習站姿等，到了第三天我的.脖子只要被衣服蹭到脖子就像被刀割般，這是真的，我可沒說謊。
軍訓完了我的脖子已經開始脫皮了，鼻子也曬脫了皮，笑，軍訓真痛苦，現在想起都可怕，唉，這當兵的我還痛苦，三年，他們要軍訓兩年，而且還更嚴，唉。
高中有感作文 篇20
愛，因為執(zhí)著而美麗，也因執(zhí)著而殘忍。
當月神帶著深情的寄托向人間灑下那溫情的縷縷柔光，一位如梨花般純潔的少女隨著迎風而起的紙片回眸顧盼。
清秋，就在這一刻走入燕西的視線，走進他的幸福，也走進他的苦淚。
燕西，這位生長在綠柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的紈绔子弟，在錦衣玉食的外表下珍藏著那一份難能可貴的對愛情的忠貞。
于是，他會在雨中追逐清秋的身影，在校園里尋覓她的聲音，在她家的周圍感受她的氣息，他用自己誠摯的心與父親用權力筑造的金字塔，終于擊垮了一位情竇初開的`少女的芳心。于是，他們相約在夜深人靜的花前月下，浪漫于向日葵鋪就的金色溫床。他們的婚禮是用奢華鑄造的浪漫，也是由浪漫牽引的愛的頂峰。在綣綣溫情的新婚之夜，他們沒有想到這座由權勢撐起的金粉世家是坍塌前的空中樓閣，他們更沒有想到他們的愛情將是那絢麗的煙火，在綻盡它全部的感動與美麗后，化為灰燼。
在那個除夕的夜晚，金家所有的家眷，善良的，陰險的，真誠的，恭維的都跟著金家老爺一起虔誠地跪拜，虔誠地祈禱,祈求他們的祖先能夠保佑這座奢華的空中樓閣永遠歌舞升平。
然而，他們錯了，連一向善于玩弄權術的金家老爺也錯了，滄桑的人生，變幻的官場沒有永遠的贏家，只有永遠的悲劇。因而，燕西與清秋的愛情也隨著家族的崩潰而走向死亡。在那個沒有平等，階級對立，軍閥混戰(zhàn)的年代，冷清秋作為一位才情充溢的知識少女在經歷了浪漫奢華的愛情之旅，體味了上層官宦家族紙醉金迷的生活后，終于作出了“不食嗟來之食”的決定，這是一位軟弱女子在強大權力與絕望愛情面前的最后掙扎。金銓死后的金家，面對暴風雨的侵襲，除了恐懼，束手無策。仕途渺茫的金燕西無法苦撐，毅然決定追隨白秀珠去異國另辟它途，使他們的感情頃刻破碎，而清秋在一場大火后的無聲離去則徹底結束了他們苦心經營的愛情天堂。
是燕西的錯，清秋的錯，還是白秀珠的錯？
也許，每個人都沒有錯，錯的只是緣份。
以前我聽過一句話，我特別愛，就是醫(yī)者不醫(yī)求死之人，其實這世間求死之人又何在少數呢！
抬頭仰望星河燦爛。這是愛的星空。在這星空中，常駐有流星當空劃過。那些特具悲劇意義的死亡，是生命最為絢爛輝煌的時刻，如同流星。
煙花很美，流星璀璨。雖然它們沒有延續(xù)各自的美麗，然而你只需看她們破碎的眼淚已足矣，因為那里有種東西足以帶給你一輩子的感動。在那一個唯美的星空之夜，煙花對流星說：“我是你的最后一個過客，最后一個春天，最后一場雪。
高中有感作文 篇21
童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活?始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話 里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的`，是幸福的；是沒煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在?在?多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒經歷過被人打。他們豐衣足食 ，要什么有什么??在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易�。�
高中有感作文 篇22
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒有等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的`性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
高中有感作文 篇23
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的'童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象 的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒有想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
高中有感作文 篇24
《文化苦旅》，反反復復、斷斷續(xù)續(xù)、間間歇歇讀了幾遍，今日，我從書架上取下這本略帶有灰塵的愛書，又重新咀嚼了一番，別有味道。
跟著《文化苦旅》我領略了西北地區(qū)淳樸的民情，瀏覽了江南的柔情，心就那樣隨著作者手中那只不朽的筆一下一下的遠行，眼睛一行一行的盯著略微泛黃的紙張，手就那樣一頁又一頁地翻閱著……
我崇拜余秋雨的文字，甚至是迷戀，專情于他對于每一件細小的事情由小及大的拓展、聯(lián)系，循序漸進的解說，對于他書中提及那個浩瀚古老的世界的感悟就像雨露悄悄地滋潤進內心，躍然紙上寫出自己內心的情緒卻又總是寫寫停停、停停寫寫。
作者的文字帶我觀賞了中華千古文化的興衰存亡，目睹了大千世界的秀麗壯觀，詩情畫意的敘述。筆下那如癡如醉的蘇軾李白，美妙絕倫的西湖，千年的文化在凝聚、在融合，南方千年柔和的陽光造就了江南的柔美，歷代官人辛勤維護的天一閣。文化是美的，文化卻又總是缺乏的，又是最容易流失的，令我感觸至深的是道士塔中那位受盡世人詆毀的道士，我們無情的批判他的過失，他的盲目，他的鄙陋，他的無知，可是我們卻總是忽略了那個坎坎坷坷的歲月時光，那里的風土人情，一個戰(zhàn)火紛飛的時代，一個饑不果腹的.時代，一個新文明大量涌入的時代，一片令人絕望的戈壁荒漠，一片遙遠迷茫的戈壁荒漠，一片封閉禁錮的戈壁荒漠，一片不見綠洲的戈壁荒漠。生命的延續(xù)在他的眼中也許是無上重要的，生活的繼續(xù)是他的燃眉急事。我們總說“倉廩實而知禮節(jié)，一失足而知榮辱”�？墒菤q月總會帶給人不同的誤解，隔著近一個世紀的模糊時光，我們做的也只有換一個角度看這一個變幻的世界。
“一字一字，是旅行的腳印，深淺不一；一句一句是幾百年踉蹌的路程，彎曲綿長；一頁一頁，如一舀甘甜的泉水，似一碗濃厚的熱茶，而我便是極干渴的旅人。”這也許是我所最喜歡的對于《文化苦旅》的書評了，那深淺不一的腳印，踉踉蹌蹌的路程引領我站立在“充滿詩意的原野，歷史悠久的蒼山”。
文字的魅力總是無窮無盡的，它使我在自己的內心深處總留下一片凈土，去感受文化帶給我的慰藉。我感受他寫下的文字的重量，他對于漢語、對母語、對于家鄉(xiāng)方言的純真的熱愛與追求，對古時生活的迷戀，遠離與喧嘩的城市，躲避了車水馬龍，不被現實那鋪天蓋地的科技生活所征服，而是選擇繼續(xù)追求文人雅客的生活，用毛筆書寫下他心中的激情，讓文化萬世傳承。
高中有感作文 篇25
樹葉泛黃，然而天氣未涼。秋天本應該秋風習習，可這幾日，高照的艷陽卻毫不留情地暴曬著大地。在這難耐的酷熱里，我們還要進行魔鬼般的軍訓。真讓人絕望!
八月二十四日是軍訓的第一天。驕陽似火，照得人難以睜眼。
“立正----”未見其人先聞其聲，一位又高又壯的教官一聲大喝�！罢拒娮�，十分鐘！”我們雙手緊貼褲縫，腿繃得直直的，站如一棵松。在平常，十分鐘看似很短，但此刻，時間的進度仿佛一下子停滯不前。趁教官不注意，偷偷地瞥一眼手表----才過兩分鐘，但我已有過二十分鐘的錯覺。
汗流浹背的'我剛想放松放松，突然“啪”的一聲教官的巴掌落在一個偷懶的同學的背上----“加一分鐘!”一瞬間，我全身如觸電一般，立馬又繃直了。教官在隊列里游走著，臉上掛著一絲神秘的笑容，讓人捉摸不透。我右邊的一名同學剛要打哈欠，見教官靠近，便硬生生地將那個哈欠咽了回去。
在訓練中，我感悟到：站軍姿，要的就是穩(wěn)如泰山，威嚴莊重。做人不應該也是如此嗎？
俯臥撐是一大噩夢，特別折磨人。天這么熱 ，我們離燒烤只差一撮孜然了。地面仿佛是一個平底鍋，而且雙手還要放上去，這不是活生生的自己考自己嗎？但最惱人的還是平板支撐，我的手是肉柱子，費力地支撐著整個身體的重量。十秒不到，豆大的汗珠就往外冒，流進眼睛里，痛得我齜牙咧嘴，五官錯位。終于，一聲結束的哨聲想起，我們戰(zhàn)勝了自己，得到了解脫！那一刻，我頓悟:所有成功都得來不易，成功往往就在再堅持一下的努力中。
第一天的軍訓最苦，可我順利地熬了過去，以后幾天的的訓練便不在話下了。這軍訓看似對體力的考驗，但更多的是對精神和意志的磨礪，吃得苦中苦，方為人上人。
我在軍訓中感悟，也在軍訓中成長！
高中有感作文 篇26
回想那短短一周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺邸Ｐ菹r，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的'幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下�；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
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