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【精品】高中有感作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中有感作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中有感作文 篇1
對于我們這一代年輕人來說，牛虻是一個遙遠而陌生的名字 。
而我，是把牛虻作為一個理想中的英雄來看待的，甚至連他臉上那條長長的傷疤，都是為了襯托某種男性的力度和美感而存在的。哦，一位內(nèi)心深處沒有任何痛苦與創(chuàng)傷的男人，是多么的滑稽可笑啊──如果他面對的是牛虻那海洋般洶涌澎湃的胸膛，那逆風(fēng)而行的陰郁卻倔強的身影。
牛虻是痛苦的，雖然我們不一定能真正理解他的痛苦，我們只知道當他還被叫做亞瑟的進修曾經(jīng)幼稚地走進禮拜堂，以懺悔的心情在十字架前跪下來，期望自己在默默背誦的禱文中獲得平靜，青春的狂熱，迷信乃至愚昧遭受到現(xiàn)實的欺騙，在砸碎往昔所虔敬的偽善的十字架后，多悉善感的青年亞瑟的內(nèi)心留下了第一道傷口──滴血的傷口，他偽裝自殺，流亡到南美，希望把亞瑟這個令其悔恨，自卑的名字從舊世界的所有熟人的記憶里抹去，以致當初的親友在大理石碑座上為他刻下了令人信以為真的銘文，所有你的那些波濤和巨浪都已經(jīng)在我的頭上消逝。
暴風(fēng)驟雨的13年，足夠臥薪嘗膽的靈魂在舔舐著隱痛中獲得新生，眉清目秀的亞瑟消失了，返回林濤陣陣的意大利的山地時，他已經(jīng)是一位綽號“牛虻”的神秘男人，他以一種成熟的政治家面貌展開了輝煌的斗爭……
在靈魂的刺痛中，我的血一點點熱起來，徹夜難眠，渴望追隨那受傷的鷹一樣的背景承擔(dān)比暴風(fēng)雨更大的洗禮。當那位臉上帶著刀疤一瘸一拐地在崎嶇的山路上跋涉的堅毅的身影出現(xiàn)時，我在心底呼喚著“牛虻”的名字我甚至能背誦出原書中的描述：“你看他那下唇的線條，就可以看出他是這樣一種性格，覺得痛苦就是痛苦，錯誤就是錯誤。這樣的人是這個世界所不容的�！迸ｒ迪笳髦碳�，確實是一個懦弱、虛偽、狹隘的世俗社會所不容的，因為他太尖刻、太強悍了，他自發(fā)地抨擊會使猥瑣的靈魂毫無藏身之地。
這就注定了英雄將與悲劇聯(lián)系在一起，但即使山崩地裂的悲劇，也無法磨滅披荊斬棘的英雄本色，牛虻被捕在獄中寫給瓊瑪?shù)倪z書：“明天早上太陽升起的進修，我就要被槍斃了……我將懷著輕松的心情走到院子里……這次死刑的判決，就是我已經(jīng)徹底的證明他們要殺我，是因為他們害怕我；一個人能夠這樣，還有什么別的心愿呢？”當然牛虻還是有一個額外心愿，那就是要在生命的最后一晚讓瓊瑪明白：“我是愛你的……別了親愛的�！边@是一在死神的陰影壓迫下寫的遺書，更是一封寄給美麗世界的情書，牛虻在命運所安排的開場上倒下，但他那滾燙的呼吸縈回在字里行間，這是置身于世俗河流的我們無法理解的`怎樣的一種愛啊！直到瓊瑪讀完這封從死神指縫里泄露的情書，才知道遍體鱗傷，喬裝打扮的勇士牛虻，就是被自己的無知與幼稚傷害過的那13年前的美男子亞瑟！
愛情──我必須使用這個如今已經(jīng)泛濫了的詞──不僅沒有削弱牛虻的鋒芒，反而使他的胸襟更為開闊。愛情不僅沒使牛虻的人格產(chǎn)生矛盾，反而使他風(fēng)塵仆仆的形象更為真實。當牛虻在瓊瑪面前狠狠咬著嘴唇，仿佛要把它咬破似的藏匿著內(nèi)心的秘密的時候，我們還有什么資格談?wù)撃切┗\月下的膚淺的愛情？
牛虻對于我們這一代人來說已是遙遠的話題。我們早已習(xí)慣把那些劫富濟貧的俠客稱為英雄，把他們想象的無限完美，這是貧血的心靈何其膚淺的認識！面貌丑陋，神情咄咄逼人的牛虻是一位英雄，他思想著的心靈所爆發(fā)的電閃雷鳴遠不是那些俠客所能比的……我們很難揭曉生活的所有迷底，生活對心靈的磨礪與考驗是永無窮盡的，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨遲早會幫助我們判斷出，誰才是真正的高傲的精神貴族。
牛虻給瓊瑪?shù)倪z書沒有簽名，只寫著一首曾經(jīng)和瓊瑪一起念過的小詩：“不論我活闐或是死掉，我都是一只快樂的牛虻！”我曾把它抄在日記本的扉頁上，這道小詩隨著我的心靈一起成長，我很慶幸讀到《牛虻》這本書，對于我，它遠不只是一冊英雄主義的課本，它還使我認識到：“生命的痛苦本身并不可怕，因為這個世界上并沒有生命無法超脫的痛苦，無論是在風(fēng)中，在雨里，做一只快樂的牛虻都是值得自豪地──哪怕以最渺茫的光，最微弱的熱……”
高中有感作文 篇2
秋高氣爽，秋天到來了，我們送走了一個炎熱的夏日，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，增強學(xué)生的.組織紀律觀念，磨練學(xué)生的意志力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展了一次軍事化訓(xùn)練。
在軍訓(xùn)的過程中，可能會遇到烈日炎炎的天氣，也可能會遇到狂風(fēng)大作。但我們還是以飽滿的熱情迎接了這次訓(xùn)練。
高中有感作文 篇3
輕輕地，我們翻開了高中生活的扉頁，開始了一段不尋常的旅程。
第一次，我們收獲了初中三年的汗水澆灌成熟的果實；第一次，我們穿上讓人羨慕的軍裝；第一次，我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己美好的生活。許許多多個第一次，串成了我們的高一這個飛揚著絢麗夢想的高一，一個等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的高一。
步入高中，我們迎來了如火如荼的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，最令我刻骨銘心的就是站軍姿。當時雙腳都站麻了，好像它們都不再屬于我。當時，我曾經(jīng)想喊報告出列，可當我看到別人都認真紋絲不動的`站在那兒，我又猶豫了。大家都是年輕人，為什么他們可以而我卻不可以。我要證明我不比別人差，雖然我站的軍姿并不標準，但我卻非常自信的為自己鼓掌，因為我堅持下來了。榜樣的力量是無窮的，我能堅持到最后，教官和戰(zhàn)友的榜樣功不可沒，我想真誠的對他們說一聲謝謝，特別是教官的仔細的教導(dǎo)最令我感動，他們不厭其煩的糾正我的一個個錯誤，嚴肅但不粗暴，關(guān)心但不是放縱。
我們得不到永遠的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜；我們沒有頑強的體魄，只求在倒下后能再一次站起。我們不可能永遠相依相偎，只求在這最后一年里共同進退，生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心愿！
人只有在挫折中才能變成熟，在困難中才能變堅強。當一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后。于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩擦著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持。路旁縱然開滿鮮花，留戀，忘返駐足；沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。
高中有感作文 篇4
空城空心空世界
——讀《羅密歐與茱麗葉》有感
我們每個人都會去一個美麗的地方，
這個地方，
是任何年代任何故事中都不可缺少的愛情莊園。
——題記
我是在一個飄雨的日子里讀完《羅密歐與茱麗葉》的，心情很復(fù)雜，有夏日獨有的悶熱，亦有飄雨的一絲清甜。讀完全文，無疑是悲痛的，但字里行間透露出的青春期甜蜜又為這段悲慘的愛戀增添了幾許溫情。
對于每個愛夢的女孩子來說，愛情都是美好的。她們等待著，等待著有一位白馬王子帶著她去到一個他們可以相偎相依的地方。
羅密歐初遇朱麗葉是在凱普萊特家中，初次見面，朱麗葉就像一個巨大的磁場，牢牢吸引住羅密歐的目光，他們的相遇相識到相知的確就是源于一見鐘情。
對于任何一個信緣的人來說，都會明白，世間的情緣，是該聚的聚，該散的散。緣分盡時，一刻也不會停留。羅密歐與朱麗葉的愛情正是如此吧。仿佛所有的故事都少不了離別這樣一個片段，如果說開始是為了結(jié)局，那么相遇則是為了別離。那么他們之間的愛情就注定是璀璨的煙花，在綻放后轉(zhuǎn)瞬即逝。
他們的離去換回了兩家結(jié)怨已久的和平，這到底是一種幸福還是一種磨難？
就像埃斯卡勒斯親王最后所說那樣，上天借手于愛情，奪取了他們兩家最心愛的人，而他自己也得到了喪失一雙親戚的懲罰。很多年以前早已聽別人說過一些關(guān)于羅密歐朱麗葉兩人的故事，當時只是覺得他們太傻。而現(xiàn)在自己親自品味才對那時懵懵懂懂的青澀歲月唏噓不已。有那么一瞬間突然不清楚是什么具體原因把他們割裂開。仇恨，對峙，吵架，還是愛太深？好像這些都不是真正的原因，卻又都離不開這些因素。
那些理直氣壯的愛情就像是越來越癟的氣球，最后只剩下潮濕松弛的肌膚相貼。對了，氣球沒有心臟只有皮膚，他們的`愛情沒有血液只有骨骼。我仿佛又看到羅密歐朱麗葉雙雙殉情的那一幕。
那個他最愛的女子一動不動躺在那個墓窟里時，他那一瞬間大腦定是一片空白的吧，這整座城市都是因為有了她才有了歡樂，這才是一座充滿著光明的華美殿堂，沒有她，這就是一座空城，囚禁了他一生的信仰。于是他不顧一切服下那小小的毒藥。他又可曾在腦海中掠過一絲一毫父母的剪影？不，沒有。他的世界只有她，唯一的她。他的心早就跟隨著她一起埋葬了。而她呢？當她滿懷希望的睜開雙眼卻看到了倒在她身上的他，那一剎那的震驚是不言而喻的。在自己昏睡的24小時里一定已經(jīng)規(guī)劃好他們的未來，當自己睜開眼就可以和他比翼雙飛。夢的那一頭，繁花似錦，春光無限，宇域遼闊，天涯比鄰�？墒聦嵟c她想的有著天翻地覆的差別，這又叫她如何去接受？她吻著他殘存一絲溫?zé)岬碾p唇，然后毅然拔出他的匕首刺入自己的心臟。這一切都結(jié)束了吧，羅密歐，我在用我的整個生命哭泣，我的心是一片空空的廢墟，那里永遠筑不起歡城。
但他們不知道的是他們的父母，當他們留戀著彼此的愛情，父母卻留戀著他們的過去。他們喪失摯愛的痛苦又有誰來承擔(dān)�；蛟S不是所有的殘忍都需要理由，就和那無常的命運一樣。
這城市那么空，這回憶那么兇，這胸口那么痛，沒有你的空洞，連呼吸帶出的風(fēng)，響得震耳欲聾，我站在黑暗中，心已經(jīng)跳不動�？粘强招目帐澜纭�
世事一場大夢，人生幾度新涼。
高中有感作文 篇5
每天，晝和夜，不知疲憊地重復(fù)交替著。黃昏是媒介，以自己沙塵般的暗黃天幕，遮住夕陽絢爛而無邊的霞光，遍地綠油的屏障上灑滿燦爛金光，屏障后的紅光漸漸消逝——-一天到此結(jié)束，黯然黑幕籠罩長空。
夕陽，它多想再看一眼世界，再把泛黃的云朵染成五彩，可是黃昏不許——-有些事你無法決定自己，就如人類的生死。12歲的我們，正是年少氣盛的時候，大概沒有人會去認真地考慮生與死這個殘酷的問題，但，我們不得不去面對。
《約伯記》里說：“海水中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。”這就是死亡，死了就是所有的一切都沒有了，包括生命和時間。死亡其實隨時都在人類的身邊。那種昏暗的感覺，你甩不掉，而稍不留神，它就奪走了你的生命。舟曲的泥石流、伊春的空難、還有一些意外的交通事故，有多少生命毫無預(yù)兆地消失了。書中的主人公——和我們同樣年紀的哈里，也就是在出門的時候隨口對家人說了一句氣話：“你們走著瞧！我這次算是恨上你們了，我再也不回來了！”結(jié)果真成了永別，死神派卡車把他撞了。那是一句無心的、賭氣的話。他在說這句話的時候，怎么也想不到自己從此會遠離他至愛的爸爸媽媽、朝夕相處的姐姐、可愛的同學(xué)和朋友們�？涩F(xiàn)實就是這么殘酷，他走了，永遠地離開了生的世界。
他去了“天國”排隊，去了另一個世界�？墒撬�有心愿末了，他試圖回到活著的世界。在阿瑟的幫助下，他回到了他的學(xué)校、家庭，重新回到了爸爸媽媽、姐姐和朋友們的中間。他用他僅存的力氣和意念向姐姐表達了謙意，向爸爸媽媽表達愛意，向他不舍的朋友們告別……。那是一段艱難而溫馨的“生命”旅程。最后，他在那輪夕陽的召喚下，了無牽掛地走向“天藍色的彼岸”，成為另一個生命的一部分，重回廣闊的天空。
讀到這里，我的眼睛濕潤了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情感動了，他是多么不愿意死，多么不愿離開自己的家啊！“生，如夏花之絢爛；死，如秋葉之靜美�！比说纳缦那飪杉镜倪^渡一般，如此短暫而脆弱。有人說，人生如燈火，生命不復(fù)返。你永遠不會知道你自己什么時候會死，屬于你的那盞燈什么時候會滅�！澳悴辉诹耍钸�在”，哈里看著別人快樂是快樂的，但也不得不承受心中的一份無奈。他懷念風(fēng)的感覺，那是“幽靈”的體會，活著的人也許根本沒有享受過這自然的提示——“你還活著，你有感覺”。也許你有無盡的感激想對親人傾訴，有深深的愛要向他們述說，有許多的歉意要向他們表達�？墒悄阋坏╇x開了這個世界，什么都來不及了，所有關(guān)于你的一切都會消失，而你留給親人朋友的只有無盡的悲痛和惋惜。
可是，這就是人生，一切都不可能重新來過。想起一本科幻小說主人公說過的一句話：“也許正因為凡人的陽壽短，所以才顯得更珍貴美麗�！彼腥俗畲蟮腵不同大概正是對于生與死的態(tài)度。貪生怕死，是人的本能，而實際上對死亡的恐懼并非軟弱，只是人之常情。死亡到底是什么呢？是終結(jié)？是虛無？還是永遠的離別？當哈里平靜地走向夕陽下天藍色的生命海洋時，我想他的心中已經(jīng)沒有黑暗和恐懼了，他的心被愛填滿了。所以，死絕不是終結(jié)和虛無，那輪溫暖的夕陽帶給我們光明與希望，哈里永遠活在那些愛他和他愛著的人心里，“你并沒有死！”。
合上書，我的眼前一直晃動著那輪絢麗的夕陽。那余暉即不明亮刺眼，又不漆黑一片，散發(fā)著對生命的渴望和愛的溫暖。“決不要在你怨恨的時候讓太陽下山”，讓我們珍惜活著的每一天吧，請善待身邊的每一個人，用自己的方式珍愛家人、感恩老師同學(xué)和朋友，給他們燦爛的笑容和溫暖的問候吧。只要你我的心中有那份愛的牽掛，那輪夕陽就一定會在心中永恒，永遠不會西沉！
高中有感作文 篇6
寒假期間為了充實自己讀了海明威的作品《老人與海》。這本書從很早以前就想一直想看，現(xiàn)在終于有了時間讀這本名著了。、
《老人與�！分v述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一個人出海捕魚，從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程，還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。但結(jié)果是大馬林魚被鯊魚吃了，并沒有捕到完整的魚我，而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當中老人說的話給我很多啟示�！耙粋�人并不是生來就要被打敗的”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽蚁脒@應(yīng)該就是《老人與�！废虢沂镜恼芾戆�。我們不能否認，只要是人就都會有缺陷，只要我們承認了自己的缺陷并且努力去戰(zhàn)勝它，無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們?yōu)樽约旱睦硐肱ψ非筮^，奮斗過，我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結(jié)果更重要。故事的結(jié)尾出現(xiàn)了一名叫明諾林的'男孩，他希望繼承老人捕魚的事業(yè)。我覺得老人的生命的強度和不可征服的精神也值得我們敬重。
《老人與�！方o我最大的啟示是人生很漫長，我們必須自信，鍥而不舍，永不言敗。我們要經(jīng)受住困難挫折，勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我要用這句話激勵自己，勇敢追求自己的理想。
高中有感作文 篇7
《天藍色的彼岸》是英國作家希爾寫的一本“關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言”。書的封面上：天藍色的背景中，天空閃閃爍爍，像一大片螢火蟲飛舞。一個小男孩兒背對我們站著，望著天上的光點和遠處藍色的天空，這就是書中的主人公哈里和哈里眼中天藍色的彼岸，那是人們常說的“再生”之前最后的一站，在哈里的眼中，這也是一個美麗的奇妙的地方……
哈里在與姐姐雅丹的一次爭吵后，不幸出了車禍，到了“另一個世界”。正在哈里準備去往天藍色的彼岸的時候，一次偶然的機會，他認識了阿瑟，一個已經(jīng)“活”了150年的“老小孩兒”，阿瑟一直在努力地尋找他的媽媽，所以也暫時沒有去往天藍色的彼岸，所以當阿瑟提出回到人間的時候哈里立刻就同意了，回到人間，哈里看到阿瑟用意念控制“老虎”讓“老虎”變出了一排草莓和五星，哈里便想用意念讓同學(xué)，家人都知道他回來了，還想讓雅丹知道，他希望得到她的.原諒……
他回學(xué)校去看他的同學(xué)們的時候，以為班上的人都會非常的想念他，但是，他發(fā)現(xiàn)大家都在正常的上課、玩耍、做功課，而且自己的好朋友還跟自己的死對頭玩兒得很高興……正當他準備放棄時，他發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們專門為他辦了一份板報，并且給他栽了一棵橡樹……他也用意念控制鉛筆給他的姐姐道了歉，也給他的爸爸媽媽告了別。在個雨過天晴的好天氣抓住彩虹的尾巴回到了天堂，他看到阿瑟找到了他的媽媽，便和他們作伴一起走進了天藍色的彼岸。
阿瑟的媽媽說過：“一片樹葉落下來，在我們眼中那片葉子是死了，但是，它并不是真的死了，因為它又成為了泥土的一部分，長出新的樹木，新的葉子。落葉歸根，我們就像這樣。”我們可以再生，但是我們可能不再是另一個新的自己，或許我們是其它人的一部分，其它動植物的一部分……我們一定要珍惜現(xiàn)在的生命，不要等到失去后再來后悔……
這本書主要向我們介紹了“另一個世界”，你“死”了，只不過是結(jié)束了在人間的生活，你的生命并沒有“結(jié)束”，你到了另一個世界會繼續(xù)生活，但是兩個世界并不是相通的，所以沒有人會知道另一個世界是什么樣的，除非你“死”了，在我們“活”著的時候，另一個世界的一切東西對你來說都是一個謎，這本書就給我們講述了在另一個世界里，我們不知道的事情，和那個天藍色的彼岸……
高中有感作文 篇8
孤雁南飛便是秋，在這深邃的秋，沉寂的秋，悲涼的秋，我在心在為中華文化吶喊著.叫喧者.沸騰著。跟隨者余秋雨先生走過的苦旅.我將重游這個偉大的民族所創(chuàng)造的奇跡。
當我走進《莫高窟》，我的驚嘆只是渺小的沙石.在這里感受到的是千萬年文化的沉淀，一段段歷史的重溫，一個個朝代的輪替都盤旅在這里，這不僅僅是宗教的天堂.更是中華文明的縮影.走進盛唐的繁華.明清的紛亂.余下的便是近代學(xué)者的腳印，我只能用膜拜來形容它，也只有它能襯得上，在敦煌中，孤獨的墳塚.讓我為民族那一種腐朽的記憶而慚愧，讓一車一箱的文物從那昏暗的洞窟中拿走。我看見中華民族在滴血，是的.是那名道士把這把鋒利的刀插走她的胸口.但是腐朽的封建教條化成一條繩.把這把刀牢牢的固定，我也好恨.沒有早早出現(xiàn)在那個年代，我要揮起長劍，把這條繩切斷，我要用畢生的力量，將刀從她胸口拔出。
從《三峽》走過，我沉浸在碧水藍天的景色中，令我沉思的是兩岸的文化.王昭君.屈原.李白……這一位一位歷史名人.記住他們的不僅是歷史，還有這兩岸的山水，嗅一嗅都是他們的氣息，只有這樣的地方才會有這樣的人，走過這樣的山.這樣的水.從這樣的文字中尋找到他們的蹤跡。
在余秋雨筆下，王維的告別是柔和的.在風(fēng)雨交加的沙漠中.就算保暖的衣服也會感到刺骨，一句“勸君更盡一杯酒，西出夕陽無故人”卻把最暖的情傳遞個貶謪的友人，而今那里只有尋著王維的馬蹄印才會到達，只有想要體會他的人，想要傳承他的人才會把這一杯薄酒看得如此之重，而余秋雨正是這樣的人。
來到.古時戰(zhàn)場這里有無數(shù)個光禿禿的墳頭，從他的筆下我看到了身披戰(zhàn)甲，揮劍斬敵的.將軍，看見滿地的鮮血慢慢浸透進地表，在這里沉靜躺著的是戰(zhàn)爭的犧牲品.在文明的傳承中無數(shù)個血的教訓(xùn)更提醒著我要熱愛和平。
余秋雨筆下的都江堰是李冰父子的魂，這造福千年的水利建筑讓我再次體會到奇跡的函義，它的靈魂是不屈，是智慧，是果斷，更是勇敢，我甘愿屈膝它腳下，它是我國的至寶.更是我的追求，它是我中華民族的脊梁。
通過讀這本書，我學(xué)到了很多，更感到了自己的渺小，在中華五千年文化中.我連一只螻蟻都不如。我看到了余秋雨先生的不鍥追求.他是一個學(xué)者，更是中華文化的傳承者，他的文字總是充滿玄機，但他卻是一個誠實的作家，每個字都是他的經(jīng)歷.每句話都有他的思想，這些就像清水中的石塊無比清晰，我是從一篇關(guān)于辛棄疾的文章開始愛上他的文字，讀他的書就像讀他的精神。因為他的精神存在于他的字里行間，當他為某位歷史人物感嘆時，你的心也沉進谷底，當他為某段文明而驕傲?xí)r，你的心中滿滿的全是自豪。
我不僅要感嘆.這就是余秋雨，帶領(lǐng)你追尋華夏文明的余秋雨，將自己的思想完全解剖在你面前的余秋雨。
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