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讀海倫·凱勒有感（精選21篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀海倫·凱勒有感（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
讀海倫·凱勒有感 篇1
《海倫·凱勒傳》主要講的是一個(gè)名叫海倫的聰慧小女孩，正當(dāng)她體會(huì)和享受生命的歡樂(lè)時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。
誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)聾盲啞的人會(huì)精通英、法、德等多種國(guó)家的語(yǔ)言，并成為一個(gè)有著世界性影響的大人物呢？我只能說(shuō)：海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡，而且是用生命創(chuàng)造出來(lái)的.偉大奇跡。
你無(wú)法想象，一個(gè)年幼的孩子失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話的能力后的彷徨與無(wú)助。你更無(wú)法想象，她是怎樣一步一步地從那個(gè)黑暗、寂靜、可怕的深淵里爬出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是那么的艱辛，但她沒(méi)有選擇放棄。
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒字字吐露出對(duì)光明的渴望與熱愛(ài)，而作為身體健全的我們又該怎樣珍惜自己的每一天呢？在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒就給了我們一個(gè)很好的答案：失明的我想給所有看得見(jiàn)的每一個(gè)人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明。
讀海倫·凱勒有感 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀了《海倫·凱勒》這篇文章讓我深有感觸。
《海倫·凱勒》這篇文章主要講了一個(gè)叫海倫的小女孩在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)中消失了。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。她的父母幫她找了一位家庭教師安妮。沙利文，她成為了海倫的引導(dǎo)者。讓她的生命有了新的開(kāi)始。在老師的精心指導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了閱讀，說(shuō)話。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)德拉克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入到為世界盲人利益事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。一個(gè)盲人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
讀了這篇文章讓我想到了我的小學(xué)同學(xué)——小佩。她在小時(shí)候不幸的出了一場(chǎng)車禍，失去了一只右手。我記得她剛開(kāi)始用左手練寫(xiě)字的`時(shí)候非常困難。她認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫(huà)的描寫(xiě)著，描到難寫(xiě)的字會(huì)靜靜的思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她夜以繼日地努力，反復(fù)地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……經(jīng)過(guò)小佩的不懈努力，練成了一手好字。
一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，成為命運(yùn)的主人。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，便可克服。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
讀海倫·凱勒有感 篇3
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女作者海倫·凱勒的一生，她沒(méi)有眼睛，又失去了聽(tīng)力，但她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類做出了重要貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)又可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊重的人。讀罷此書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀！
一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的'力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀海倫·凱勒有感 篇4
這幾天我讀了《海倫·凱勒》這篇課文，讀完這篇文章使我感動(dòng)萬(wàn)分。
這篇課文主要寫(xiě)了海倫萬(wàn)分不幸，她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，成為了盲聾啞的殘疾人，但厄運(yùn)并沒(méi)又打垮她，經(jīng)過(guò)安妮老師的指導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí)，海倫用不屈不撓的精神，成為了世人心中的英雄偶像，真令人不可思議呀！
海倫的故事令我感動(dòng)。當(dāng)我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一樣痛。難道她不覺(jué)得痛嗎，難道她在自找苦吃嗎？
海倫的精神值得我們學(xué)習(xí)。她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，每天都堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……看到這些省略號(hào)，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，畫(huà)面里出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，吃盡了千辛萬(wàn)苦，出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。
我能聽(tīng)見(jiàn)外面各種各樣美妙的聲音，能看見(jiàn)有聲有色的.世界，能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能，但她又不屈不撓的精神，有豐富的知識(shí)，而我們和她相比，海倫是知識(shí)和精神的富翁，而我們是乞丐。
她的故事讓我明白了一個(gè)道理：只要自己努力，目標(biāo)就會(huì)來(lái)到我們身邊。
讀海倫·凱勒有感 篇5
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我學(xué)了一片課文叫《海倫·凱勒》。我為她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽(tīng)力。但她那不屈不撓的精神確是我學(xué)習(xí)的榜樣，一直留在我的心中。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫凱勒上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是，她還是抽出了一些時(shí)間把這本書(shū)做完了。也成為世界文學(xué)史上少有的盛事。在這本書(shū)了，她寫(xiě)了這么幾句話：假如給我三天光明，第一天要看看關(guān)愛(ài)我的`人，第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個(gè)角落。她這期盼的3點(diǎn)對(duì)她自己將是多么珍貴啊，在這里，她告訴我們健全的人要珍惜今天的時(shí)間，珍惜今天的光明。
看完了這本書(shū)，讓我得到了很多啟示：一個(gè)生重病，雙目失明雙耳失聰?shù)臍埣埠⒆�，竟然掌握了很多�?guó)家的語(yǔ)言；而且能以優(yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)著名的哈弗大學(xué)。而且，她希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后，可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想：一個(gè)健全的孩子就能取得這么大的成就，那為什么我著健全的孩子就不能取得這么大的成就呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的中學(xué)。長(zhǎng)大了也能像海倫凱勒那樣，以優(yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)的哈弗大學(xué)。
讀海倫·凱勒有感 篇6
最近我讀了一本好書(shū)：《海倫·凱勒》。這個(gè)故事寫(xiě)得非常生動(dòng)形象。故事中的每一個(gè)畫(huà)面好像都展現(xiàn)在我的眼前。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生，一次疾病奪去了她的雙眼，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類做出了重要貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為另一個(gè)，大家所不知、可憐的海倫，默默地走完她的.一生。然而，海倫并沒(méi)有像命運(yùn)低頭，而是在生命中掙扎，以驚人的毅力，走完她光彩的一生，成為一個(gè)知識(shí)廣博，受人尊重的人。
讀罷此書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于你有沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向。如果朝你追逐的目標(biāo)去奮斗，那么，再長(zhǎng)的路一步一步也能走完。如果你光有遠(yuǎn)大的理想，而不去行動(dòng)，再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多為理由不去奮斗�？墒呛秃愊啾�，這些條件又顯得多么微不足道呀！
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我做一個(gè)圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)走的路。
讀海倫·凱勒有感 篇7
最近幾天，我接觸到了一個(gè)新字眼——“殘障人士”。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，我又想起了一篇最近學(xué)的一篇課文——《海倫·凱勒》。
文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時(shí)候生了重病，因此雙目失明、雙耳失聰，只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。這時(shí)，她的.家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈，照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫(xiě)單詞，為此，海倫的手指頭都摸出了血。長(zhǎng)大了，父母把海倫送到了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說(shuō)話。1990年，海倫·凱勒又以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完這篇課文，心里產(chǎn)生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩：海倫·凱勒自身上有缺陷，但不屈不撓，憑借著堅(jiān)韌不拔的克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，刻苦學(xué)習(xí)盲文和說(shuō)話，而且還考上了哈佛大學(xué)，一生留下了14部著作，并且被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)英雄偶像之一。我驚訝：海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰，但可以寫(xiě)出十四部著作。成功地考上了美國(guó)哈佛大學(xué)，要知道，哈佛大學(xué)可不是常人可以考上的。而且，她還全身心投入慈善工作當(dāng)中，造福社會(huì)。
自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈。造福社會(huì)、一心為人。成功在想你招手呢！
讀海倫·凱勒有感 篇8
這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒》，這篇課文對(duì)我感觸很大。
文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學(xué)會(huì)盲文、說(shuō)話和本領(lǐng)的，表現(xiàn)了海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神。
當(dāng)我讀到：“不幸的'小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！”時(shí)，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽(tīng)不到了，她怎樣度過(guò)以后的人上呢？由于她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。我是可以理解的，因?yàn)槿绻矣惺裁匆蠡蛐睦碛惺裁词拢瑓s說(shuō)不出來(lái)，心里是很難受的。
海倫·凱勒真?zhèn)ゴ�，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià)她：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒，你是我的榜樣，今后我無(wú)論遇到什么困難都會(huì)克服它，讓困難永遠(yuǎn)臣服在我的腳下。
讀海倫·凱勒有感 篇9
“同情一個(gè)人完全是浪費(fèi)精力”這是《海倫·凱勒》中沙利文老師說(shuō)的一句話，它教給我們一個(gè)很深的道理。
對(duì)于海倫·凱勒，家喻戶曉的是一個(gè)勇于和病魔作斗爭(zhēng)的強(qiáng)者，可是她的成長(zhǎng)也是曲折的，她也有許多不為人知的童年。
海倫一歲半時(shí)被一場(chǎng)大病奪去了視力和聽(tīng)力，從此生活在無(wú)邊的黑暗和無(wú)聲的'世界中，失去了和別人交流的機(jī)會(huì)。她的心靈變得脆弱，她的脾氣變得暴躁，她的父母也盡可能的滿足她、溺愛(ài)她，任她撒嬌、胡鬧。有一次，甚至把她妹妹從搖籃上摔下來(lái)，但這一切隨著安妮·沙利文老師的到來(lái)發(fā)生了變化。
沙利文對(duì)海倫非常嚴(yán)格，但是父母的過(guò)度溺愛(ài)增加了教育的難度。當(dāng)沙利文老師第一次上課時(shí)，把一個(gè)布娃娃送給了海倫，海倫很暴躁的把布娃娃向沙利文的臉砸去，沙利文差點(diǎn)被她打掉一顆牙。可是，沙利文老師沒(méi)有生氣，仍然耐心地在海倫的手上拼寫(xiě)出“doll”這個(gè)單詞，直到她自己會(huì)拼寫(xiě)這個(gè)單詞為止。
在沙利文老師的用心教育下，海倫慢慢地會(huì)拼寫(xiě)“種子”、“泥土”等許多單詞。有一次，沙利文帶海倫去水井房玩，海倫把沙利文的一只手放到水上，在另一只手上拼寫(xiě)出“water”這個(gè)單詞，我想這時(shí)的海倫一定很開(kāi)心。更大的奇跡是海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)“水”，雖然模糊不清，但是這讓沙利文老師和她的父母多么激動(dòng)�。�
通過(guò)這部影片，我懂得了一個(gè)道理：過(guò)度溺愛(ài)，相當(dāng)于殺死一個(gè)孩子。
讀海倫·凱勒有感 篇10
《海倫凱勒》這部電影講述了19世紀(jì)一位身殘志堅(jiān)的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強(qiáng)拼搏的精神與對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動(dòng)著我。
海倫是一個(gè)又盲又聾的殘疾人，但這位身殘志堅(jiān)的女孩用自己的'雙手緊緊挽住生命之光，學(xué)會(huì)用手指說(shuō)話，并掌握了世界5種語(yǔ)言，在24歲時(shí)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上，為此獲得全球各界人士的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
海倫是位殘疾人，但她通過(guò)頑強(qiáng)地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的命運(yùn)面前一味的抱怨與消沉，她將成為眾多的可憐蟲(chóng)之一。
海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力，我會(huì)從她的身上不斷獲取能量，不畏艱難，不怕付出，使自己成長(zhǎng)為對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。
讀海倫·凱勒有感 篇11
看完《海倫·凱勒》這部電影，我心潮澎湃，我被海倫取得了這么大的成就，那種頑強(qiáng)意志所震撼，被海倫精神坎坷的一生所感動(dòng)。
這部電影講述了海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾人。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可是海倫·凱勒在老師安妮的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)用手“講話”，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字；在她二十四歲那年，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，這徹底改變了海倫凱勒的一生。
看了這部電影后，給了我很大的感悟：一個(gè)又聾又啞的人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫·凱勒當(dāng)初屈服于不幸的命運(yùn)，那么它將成為一個(gè)可憐而愚味的“寄生蟲(chóng)”。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了精彩的人生之路。
海倫是一個(gè)殘疾人，可是她的內(nèi)心卻是鍵剛的、自由的、對(duì)未來(lái)充滿向往的.，她存著一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造了人類史上的奇跡，并且用慈愛(ài)的雙手伸向了全世界的殘疾人。她是我們的驕傲，我們的榜樣。海倫的一生，是坎坷的，就給于我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人十分后悔。海倫不屈不撓的一生，不僅給予了我們?cè)S多啟示：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的人生，珍惜幸福的生活。不要等失去了才后悔，那時(shí)就已經(jīng)來(lái)不及了。
從海倫·凱勒身上，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒(méi)有奮斗向上的精神。有了目標(biāo)，才有動(dòng)力，在為這個(gè)目標(biāo)奮斗的時(shí)候，肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們勇往直前，我們就一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，取得輝煌的成就。
讀海倫·凱勒有感 篇12
馬克·吐溫他曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”
今天，老師給我們看了《海倫。凱勒》這部電影，電影的主人公海倫凱勒，從小就集聾，啞，盲于一身。
她的脾氣很古怪，這是因?yàn)樗焐钤诤诎禑o(wú)聲的世界里好似被一只無(wú)情的手抓住了，她抗?fàn)幹粌H僅她還不能向別人表達(dá)自己的看法，對(duì)外部世界一無(wú)所知，其實(shí)她倔強(qiáng)的性格，正是他勇敢的表現(xiàn)。
后來(lái)海倫有了家庭教師，老師教海倫學(xué)習(xí)，他就這樣不斷的學(xué)習(xí)，最后學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
最值得我學(xué)習(xí)的`是，他進(jìn)了高等學(xué)府，海倫貪婪地讀著盲文書(shū)籍，手上，磨起了泡，也不放棄。
我想一個(gè)殘疾人都那么用功，努力的學(xué)習(xí)如饑似渴的讀書(shū)，那么我一個(gè)正常人不是更要努力學(xué)習(xí)嗎？
海倫凱勒愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，從不荒廢時(shí)間，那么我們更要珍惜時(shí)間珍惜生命努力學(xué)習(xí)那樣生命的價(jià)值就更高了。
還有一點(diǎn)也是我要向海倫學(xué)習(xí)的地方，那就是海倫面對(duì)種種他人看來(lái)難以克服的困難，可海倫卻微笑面對(duì)厄運(yùn)，她所取得的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命的價(jià)值，所以我們以后遇到一個(gè)小的困難堅(jiān)決不能退縮，而是要沉著冷靜的去克服困難。
讀海倫·凱勒有感 篇13
《假如給我三天光明》，它的內(nèi)容和作者海倫·凱勒的故事相信大家都聽(tīng)過(guò)、看過(guò)，我就不多說(shuō)，就從電影所描述的來(lái)說(shuō)吧。
首先，海倫·凱勒的父母有錢有地位，肥沃的莊園和當(dāng)年時(shí)髦的報(bào)紙業(yè)，足夠讓他們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，眾多的傭人，會(huì)負(fù)責(zé)收拾海倫制造的麻煩，讓家人雖有煩憂，但不至于焦頭爛額。
其次，海倫家的家風(fēng)很好，民主、尊重，雖然父親的權(quán)威不容質(zhì)疑，但是，他會(huì)聽(tīng)取家人的意見(jiàn)，有好幾次，他數(shù)次否決了蘇利文老師的教育方式，但是在妻子、姑媽甚至是他一向看不順眼的兒子發(fā)出不同聲音的.時(shí)候，他選擇了聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，當(dāng)妻子的信念動(dòng)搖時(shí)，他又反過(guò)來(lái)開(kāi)解妻子，就是在這樣一個(gè)堅(jiān)持-放棄、放棄-堅(jiān)持的斗爭(zhēng)中，共同幫助蘇利文老師創(chuàng)造了教育界奇跡，成就了海倫，也讓世人看到就教育的威力。
再次，海倫的父母善良、有愛(ài)而且理性，他們不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，哪怕已經(jīng)對(duì)這孩子看不到希望也不放棄。當(dāng)醫(yī)生明確表示無(wú)法治愈海倫時(shí)，他們想到了教育，用教育來(lái)幫助海倫。
他們的善良，讓他們接受了蘇利文老師的身體缺陷，他們的善良，讓他們雖然不相信老師“殘忍”“粗暴”的方式對(duì)海倫會(huì)有所幫助，但他們?cè)敢庠谀苋淌艿臉O限內(nèi)（兩周）讓老師去證明自己，因?yàn)�，理性告訴他們，老師的方式是正確的，她在做著他們不忍心對(duì)海倫做、卻必須做的事情，這兩年有一個(gè)很時(shí)髦的詞“斷舍離”，用在孩子教育方面也是適合的，剪斷對(duì)孩子的溺愛(ài)，讓他們?nèi)ソ邮苷_的教育，而很多父母，放棄一個(gè)堅(jiān)持的最多理由就是“孩子不愿意”，看看海倫的父母，再想想自己，看似對(duì)孩子的愛(ài)和民主，對(duì)了嗎？
最后，海倫的父母讓海倫擁有了終身受教育的機(jī)會(huì)，他們并沒(méi)有為海倫設(shè)定一個(gè)求學(xué)的終點(diǎn)，而是，讓教育一直伴隨海倫，讓海倫隨時(shí)隨地地可以接收最新資訊，不至于停滯不前。如果有朋友認(rèn)為自己沒(méi)有凱倫父母的物質(zhì)條件做后盾，可是，作為父母，如果沒(méi)有海倫父母的那些物質(zhì)條件，但是良好的家庭氛圍、對(duì)家人的愛(ài)、對(duì)孩子的耐心和理性、陪伴，這是每一個(gè)父母拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能做到的，我們或者代替不了老師在孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的作用，但是，我們可以當(dāng)好孩子生活中的導(dǎo)師，這一切，不難，但是貴在堅(jiān)持。
讀海倫·凱勒有感 篇14
馬克。吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
今天，老師給我們看了《海倫。凱勒》這部電影，電影的主人公海倫凱勒，從小就集聾，啞，盲于一身。
她的脾氣很古怪，這是因?yàn)樗焐钤诤诎禑o(wú)聲的世界里好似被一只無(wú)情的手抓住了，她抗?fàn)幹�，不僅僅她還不能向別人表達(dá)自己的看法，對(duì)外部世界一無(wú)所知，其實(shí)她倔強(qiáng)的性格，正是他勇敢的表現(xiàn)。
后來(lái)海倫有了家庭教師，老師教海倫學(xué)習(xí)，他就這樣不斷的學(xué)習(xí)，最后學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
最值得我學(xué)習(xí)的是，他進(jìn)了高等學(xué)府，海倫貪婪地讀著盲文書(shū)籍，手上，磨起了泡，也不放棄。
我想一個(gè)殘疾人都那么用功，努力的學(xué)習(xí)如饑似渴的讀書(shū)，那么我一個(gè)正常人不是更要努力學(xué)習(xí)嗎？
海倫凱勒愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，從不荒廢時(shí)間，那么我們更要珍惜時(shí)間珍惜生命努力學(xué)習(xí)那樣生命的價(jià)值就更高了。
還有一點(diǎn)也是我要向海倫學(xué)習(xí)的地方，那就是海倫面對(duì)種種他人看來(lái)難以克服的`困難，可海倫卻微笑面對(duì)厄運(yùn)，她所取得的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命的價(jià)值，所以我們以后遇到一個(gè)小的困難堅(jiān)決不能退縮，而是要沉著冷靜的去克服困難。
讀海倫·凱勒有感 篇15
我們身為健全人，不可能感受到盲人的痛苦，也不可能感受到聾人的痛苦，更不能感受到啞巴的痛苦�？墒牵置τ置@又啞的人，那個(gè)人感受到的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的痛苦，無(wú)法與人交流，無(wú)法看見(jiàn)別人的行為，也無(wú)法聆聽(tīng)別人說(shuō)的話，這種痛苦無(wú)比的.生活，只有海倫凱勒受過(guò)，但他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有被困難嚇倒，用自己無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的活了下來(lái)，成為著名的作家。
那天我們班集體觀看了《海倫凱勒》這部電影，這個(gè)電影講的是海倫凱勒小時(shí)后學(xué)習(xí)經(jīng)歷的故事。海倫凱勒只有19個(gè)月的光明，他小時(shí)候得了個(gè)病，病好了后，海倫從此告別了光明和聲音，這時(shí)候同樣是盲人的安妮莎莉文（半盲）小姐走進(jìn)了海倫的生活，當(dāng)起了海倫的家庭教師，從此，海倫的人生發(fā)生了巨大的改變。海倫的悟性和理解能力極高，但是莎莉文老師教的并不輕松，海倫不喜歡莎莉文老師，老師只能先慢慢的接近她，然后再慢慢的叫海倫各種知識(shí)。又一次，老師要教她"水"這個(gè)單詞，兩人一起來(lái)到井房，老師的一只手在汲水，另一只手在海倫的受傷拼寫(xiě)"水"這個(gè)單詞。突然間，海倫好像明白了什么，她一下子就理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。就這件事，喚醒了她的靈魂，從精神上給與了他光明、希望、快樂(lè)、和自由，從此，她求知的欲望油然而生，努力的奮斗后，最終成為了有名的作家。
黑暗并不可怕，但是人必須有客服黑暗的勇氣，用自己剛強(qiáng)的意力克服苦難，海倫雖然與人交流有困難，但是海倫的靈魂是不屈的，不怕別人嘲笑，努力奮斗，最后必定成功成才。
有人得了艾滋病，沒(méi)有了生活的勇氣，去報(bào)復(fù)社會(huì)，去自尋短見(jiàn)；但是有的人得了艾滋病，他并沒(méi)有被病魔嚇倒，反而鼓起生活的勇氣，去堅(jiān)強(qiáng)的生活，為自己的理想而奮斗，他們也會(huì)成功。
海倫沒(méi)有放棄生活。上帝也從來(lái)沒(méi)有放棄任何人，除非他自己放棄了自己，最終一事無(wú)成。我們何嘗不想想正面面對(duì)困難，不屈服，努力的為自己做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣的人，也是一樣的生活，活的還有意義，我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)"海倫精神"呢？
讀海倫·凱勒有感 篇16
今天，我在張老師家看了一部非常感人的電影——《殘而不變的海倫凱勒》。這書(shū)里面的海倫堅(jiān)持不懈的精神讓我知道，生活中遇到的困難在海倫面前都是微不足道的。其次，里面安妮小姐的耐心更值得學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥凶銐虻哪托暮蛨?jiān)持不懈的精神才能克服一切困難。
在生活中，有些父母因?yàn)閺男蓱T孩子，什么事都替孩子操辦。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓孩子不會(huì)自主思考，事事都靠父母，孩子長(zhǎng)大以后，卻什么都不會(huì)做；有些父母則讓孩子先把自己的事情一心一意做完，然后再讓他幫爸爸媽媽。這樣放手式的去教孩子，會(huì)讓孩子有"自己的`事情自己做"和"樂(lè)于助人"的意識(shí)。以后孩子長(zhǎng)大以后會(huì)很勤快，樂(lè)于主任。前途很光明，也會(huì)像海倫一樣。
一個(gè)人要想有所成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神和足夠的耐心。很多人不成功的時(shí)候總拿前方困難重重來(lái)當(dāng)擋箭牌。記�。褐挥袌�(jiān)持不懈的精神和足夠耐心才能成功。
讀海倫·凱勒有感 篇17
今天，有幸觀看了有關(guān)海倫-凱倫的故事影片，由此不禁燃起許多思考與感受。
影片介紹了，海倫-凱勒出生在一個(gè)較為富有的家庭，本該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活的她，卻因?yàn)樵谒艂�(gè)月的時(shí)候，得了一場(chǎng)猩紅熱，失去了視力和聽(tīng)覺(jué)。從此，生活在一個(gè)黑暗、寂寞無(wú)聲的世界里。
雖然有著父母的疼愛(ài)和傭人們無(wú)微不至的照顧，可是凱勒卻漸漸變得叛逆、暴躁。打人摔東西成了常有的事情�；蛟S是因?yàn)闆](méi)有人能夠理解盲人孩子的心理，父母的疼愛(ài)、他人的照顧，在她看來(lái)，都變得那么無(wú)謂。寂寞和孤獨(dú)讓他變的與同齡孩子相比，顯得極端、畸形的人格。
終于，后來(lái)她遇到了她人生中最重要的一個(gè)人—安妮 莎莉文老師。這里，也要特別介紹一下這位對(duì)海倫人生起著極端重要性的人：她在麻省出生，因?yàn)樯逞凼撬铧c(diǎn)失明，但在一連串手術(shù)后，得以重見(jiàn)光明。后順利在山姆 帕金斯 創(chuàng)立的盲人學(xué)校畢業(yè)，成為一名盲人教師。后偶然被安排教導(dǎo)海倫凱勒。
或許是因?yàn)橛羞^(guò)相同遭遇，又或者是命運(yùn)的安排，當(dāng)安妮老師第一次接觸海倫，()在安妮老師獨(dú)特的交流方式下，海倫很快的接受了她，還為他主動(dòng)提包，安妮老師不肯，他還動(dòng)手打老師。
最初的教學(xué)，自然是很困難的，海倫-凱勒自幼生活在一個(gè)無(wú)聲黑暗的世界，她雖然能夠接觸得到外界的事物，可卻感覺(jué)不到，在她的腦海里，沒(méi)有對(duì)事物的映像，更不用談，要教會(huì)她語(yǔ)言。再之，父母過(guò)分的溺愛(ài)，使得海倫變得很是任性、自我，也很蠻橫、暴力。教學(xué)并不順利，海倫總是不愿意跟從老師的想法，她不想被左右，可是安妮老師并不放棄。再到后來(lái)，由于老師強(qiáng)硬的措施，使得海倫的父母，因?yàn)樾奶酆⒆�，想選擇放棄�？墒前材堇蠋熑匀粓�(jiān)持著，在她看來(lái)，海倫是智慧的，但需要的是耐心，要堅(jiān)持。
終于，有一天，安妮老師在苦無(wú)辦法的情況下，她強(qiáng)拉著海倫，來(lái)到了抽水機(jī)旁，她把海倫的小手拉到了噴水口，使勁的打水，水從噴口噴出，水流到了海倫的手上。接著老師又在海倫的手上，寫(xiě)了‘water’這個(gè)字，海倫突然張口說(shuō)出了‘water’。那一刻，所有人都激動(dòng)不已，同在熒幕前的我也感受到一種撼動(dòng)。但是，海倫的父母認(rèn)為這已經(jīng)足夠了，堅(jiān)持不再需要安妮的幫助。不過(guò)安妮老師并不以為這已經(jīng)足夠，在勸說(shuō)海倫父母不成功的情況下，于是他們約定好了日子，老師堅(jiān)信只要堅(jiān)持，就會(huì)有成果。在后來(lái)的日子里，海倫與安妮老師生活在了一起，安妮老師，經(jīng)常帶著海倫去觸摸外界的事物，然后每次當(dāng)海倫對(duì)一個(gè)東西產(chǎn)生了印象，安妮都會(huì)在教他單詞。就這樣一直堅(jiān)持著。直到后來(lái)，海倫自身也對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)，她變得不再叛逆、不再任性。更多的是安妮教會(huì)她的堅(jiān)持，不放棄希望，自此，憑著這些優(yōu)秀的`品質(zhì)與智慧，海倫成為了一位偉大的盲聾作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
影片看完，我也初次看到了一個(gè)盲人孩子的內(nèi)心世界與生活，他們的童年是如此的讓人不解，卻很讓人深思。海倫是特殊的，同樣也是代表著很多類似于她的殘障兒童的遭遇。
這些孩子，他們先天缺失了正常孩童應(yīng)該享受的對(duì)自然，對(duì)事物的了解，他們獲取知識(shí)與理解的方式，變得與正常孩子，有著截然的不同。所以，自然而然的他們會(huì)變得內(nèi)心孤獨(dú)，或變得狂躁，又或變得無(wú)所適從，對(duì)生活失去的樂(lè)趣。待人對(duì)事變得冷漠無(wú)謂。所以，就必須給予他們更多的照顧，特殊的方式去教育，去啟迪他們。
海倫是幸運(yùn)的，但如此大的成就，自然不會(huì)只是運(yùn)氣，這還得益于，他的啟蒙老師安妮-莎莉文的教導(dǎo)，再到后來(lái)，海倫自身的精神，那種永不放棄，堅(jiān)持不懈努力的精神。
海倫的例子，同時(shí)也告訴我們，殘障兒童的世界，先天是與正常兒童不同，但是如果通過(guò)正確的教育，正確的引導(dǎo)，他們也會(huì)是社會(huì)的一大重要力量，并且發(fā)揮出他們?nèi)松居械膬r(jià)值。
要做到這些，需要的是個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家共同的努力。首先，國(guó)家要加大對(duì)殘障教育的投入，同時(shí)支持社會(huì)力量對(duì)殘障兒童的照顧；社會(huì)則要做到對(duì)殘障兒童更多的照顧和關(guān)懷；個(gè)人則要做到尊重殘障人士，樂(lè)于幫助殘障人士。
只有借助外界的幫助，這些特殊但其實(shí)很普通的一群人，才能夠真正懂得，才能夠真正明白，這個(gè)世界對(duì)他們的意義，他們對(duì)這個(gè)世界的意義。這是需要培養(yǎng)他們那種對(duì)世界熱愛(ài)、奉獻(xiàn)精神，而能夠讓他們做到這些的，除了他們自己以外，更多的是需要我們?nèi)椭�、去啟�?/p>
讀海倫·凱勒有感 篇18
我思索著，海倫·凱勒留給我的思考。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ�，所以才�?huì)加倍覺(jué)得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的.音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
《給了我很多啟示，受益良多!每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。
讀海倫·凱勒有感 篇19
一個(gè)盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果她沒(méi)有信心，沒(méi)有驚人的堅(jiān)毅，只是一個(gè)屈服于命運(yùn)的人的話，那她就不可能在世界歷史上寫(xiě)下這光輝的一頁(yè)。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以她那驚人的魅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光輝的人生之路，成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對(duì)生活冷淡的正常人多得多。
有這樣的對(duì)待生活的態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以為生活條件差，個(gè)人能力有限，就不能取得較好的成就，困難多呀！但他們殊不知一個(gè)人只要有寬廣的.心胸，有奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造有利的條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣的嗎？這些日子，我常常在深思著一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待一生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫的光輝的一生為這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣，他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下，都
是在閑散和觀望、等待之中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
......
因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人！
讀海倫·凱勒有感 篇20
前兩天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親自了解了美國(guó)女學(xué)者海倫·凱勒的故事。
海倫凱勒出生于美國(guó)。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)大病無(wú)情地掠奪了小海倫的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。從此，小海倫面對(duì)著的不再是有聲有色的世界，而是無(wú)邊無(wú)際的黑暗；她無(wú)法再傾聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，這對(duì)年幼的小海倫來(lái)說(shuō)，是多么不幸的悲哀呀！隨著小海倫年齡的增長(zhǎng)，她的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，甚至對(duì)生活失去了生存下去的信心和勇氣。就在這時(shí)，才華橫溢的安妮沙利文來(lái)到了絕望的海倫身邊。沙利文老師的到來(lái)，多多少少使海倫的心中燃起了一絲希望，也多了些生活下去的勇氣。為了不使不幸的海倫從此沉淪下去，沙利文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫(xiě)單詞。海倫也憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求，如饑似渴地學(xué)習(xí)。不久，海倫又在薩勒老師的幫助鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這對(duì)一個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的殘疾人來(lái)說(shuō)，是多么地不容易��！在接下去的生活中，海倫又考上了一所很有名氣的大學(xué)。畢業(yè)后，海倫決定像沙利文老師那樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，讓他們感受世界充滿了愛(ài)的感覺(jué)，同時(shí)也為他們點(diǎn)燃心中的希望之火。
我不禁被海倫的這種不屈不撓的.奮斗精神與堅(jiān)定不移的信念而倍受感動(dòng)，我的心中充滿了對(duì)海倫的敬仰之情。其實(shí)，在生活中，像海倫這樣不肯向自己的命運(yùn)低頭的人還有很多，他們用自己的毅力和對(duì)生活的信心創(chuàng)造出了自己美好的未來(lái)。就拿春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》來(lái)說(shuō)吧�！肚钟^音》的表演者們?nèi)且蝗好@啞人。她們不能用耳朵來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，跟著節(jié)拍翩翩起舞，也不能用嘴來(lái)表達(dá)自己的心中所想，要排練成一場(chǎng)完美的舞蹈簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)的事�？墒牵齻儏s做到了。她們憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力和對(duì)音樂(lè)的追求、熱愛(ài)，克服了種種平常人不可逾越的障礙，排練成了這樣一場(chǎng)完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫的舞蹈，使全國(guó)所有的電視觀眾頗為震驚。難道她們的事跡不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、去歌頌嗎？大家可以試想一下，如果我們是《千手觀音》里的演員，我們要排練幾天，才能排練出這么輕盈、優(yōu)美的舞蹈呢？《千手觀音》的內(nèi)容主要突出了一人有難眾人幫的主題，如果你有了困難，大家就會(huì)像《千手觀音》一樣，盡自己的微薄之力來(lái)幫助你；相反，別人有了困難，你也要全力以赴地去支援他。這樣深刻的寓意，通過(guò)了這些殘疾演員的肢體語(yǔ)言，不是顯現(xiàn)得更為淋漓盡致了嗎？
和海倫與這些聾啞演員相比較，我不禁慚愧地低下了頭。雖然，在學(xué)習(xí)上，我能夠孜孜不倦地下苦功；而在生活上，我與她們比起來(lái)，我自己都覺(jué)得有些自覺(jué)形穢了。就拿前兩天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。前幾天，公園里蔚藍(lán)色的天空上，處處飄揚(yáng)著五顏六色的風(fēng)箏。我看見(jiàn)后，心里覺(jué)得癢癢的，便邀上了小伙伴一起向爸爸討教做風(fēng)箏的方法。爸爸給我們準(zhǔn)備了一些材料。于是，我們倆便跟著爸爸一起做了起來(lái)。一開(kāi)始的時(shí)候，我們倆都興致勃勃的，積極性也很高。可是，做著做著，我越來(lái)越覺(jué)得煩悶與無(wú)聊。窗外，哪怕有一只小蜜蜂飛過(guò)，也能引起我對(duì)它的注意。而我的小伙伴呢，卻越做越投入，越來(lái)越有興趣了。我心不在焉地?cái)[弄著眼前的木棍，而心呢，早就飛到電視機(jī)旁去了。終于，我忍不住了，放下了手中的材料，跑到房間里去看電視了去了。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。小伙伴捧著剛剛自己做好的風(fēng)箏，心里樂(lè)開(kāi)了花；而我呢，面對(duì)的只是一堆不成型的材料�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我不禁羞紅了臉。
海倫·凱勒與聾啞演員的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我相信，只要我們肯花功夫，我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和她們一樣美好燦爛的未來(lái)的！
讀海倫·凱勒有感 篇21
人們會(huì)感激上帝，因?yàn)槭撬n予我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上。但是人們有時(shí)又抱怨上帝的不公，因?yàn)槊\(yùn)再有事后顯得是那么殘酷無(wú)情，會(huì)完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運(yùn)面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠(yuǎn)，而是應(yīng)該保持鎮(zhèn)定和泰然，對(duì)未來(lái)充滿信心，用我們的耐心和毅力去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我們是這樣說(shuō)的，有人也是這么做的，她，就是海倫·凱勒。
她也曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)世間萬(wàn)物，聽(tīng)見(jiàn)過(guò)各種聲音。可是命運(yùn)之神好像在跟她開(kāi)玩笑一樣。在她19個(gè)月大時(shí)，連續(xù)幾天高燒不退，燒退以后她就再也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音、看不見(jiàn)任何東西。她痛苦過(guò)、她想去死也有過(guò)�？墒悄卿撹F般的品質(zhì)一直支撐她，走過(guò)了最艱苦的時(shí)刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來(lái)。正是她用她鋼鐵般的意志，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作。她從來(lái)就沒(méi)有向命運(yùn)低過(guò)頭，而是以一種積極、樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她那個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的`世界。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于取得了輝煌的成就，成了一名作家。
他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無(wú)論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無(wú)論你成不成功只要自己對(duì)自己滿意就可以了，認(rèn)為自己已經(jīng)做到了最好！就可以了！
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