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讀《海倫·凱勒》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《海倫·凱勒》有感 1
黑暗中，一顆熾熱的心在追逐光明。她，從未見過光，在她的世界里，一切都是被黑暗籠罩著的。
她哭泣過，嚎啕過，但沒人能夠聽見她的聲音，她無法表達(dá)出內(nèi)心的憤怒，滿肚子的悵憫終將化為苦水……
我的淚水穿過面頰，滴在了她那圣潔的文字上，成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對于一般人來說是難以想像的`，不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言；二十四歲的時(shí)候，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人。
她就是海倫凱勒，一個(gè)誰也無法媲美的名字。她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了20世紀(jì)。她的生命是崇高的，是精彩的，是璀璨的！她對人類的貢獻(xiàn)，終將折射出最綺麗的光芒！
我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲，世界的驕傲，人類的驕傲！
讀《海倫·凱勒》有感 2
這本書主要講述了美國盲.聾女作家身殘志堅(jiān)的故事。海倫.凱勒在一歲半時(shí)因病而喪失了視覺和聽覺，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒有向命運(yùn)屈服，她在老師的教育和幫助下，戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“聽話"，24歲時(shí)她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。之后，她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國家.人民以及各高等學(xué)院的嘉獎(jiǎng)。
她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的'精神所感動(dòng)。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問過這樣一個(gè)問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時(shí)間.珍惜這幸福生活。
人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應(yīng)該走上她的生活道路。
讀《海倫·凱勒》有感 3
海倫·凱勒一歲時(shí)剛剛學(xué)會走路�？伤齾s患了急性胃病兼血液沖腦癥。眼看著馬上就要死去，可是她卻被奇跡般的從死亡邊緣拉了回來。但是，從此她也看不見美麗的世界，聽不見鳥兒歌唱的聲音了，也不能與別人交流了。可是她很堅(jiān)強(qiáng)，直到安妮。曼絲費(fèi)。蘇利文改變了她的`命運(yùn)……
我是女生，雖然我克服了哭鼻子的毛病，可是我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。體育課上，跑步一摔交。就會大哭，誰勸我都沒用。我只有這么一點(diǎn)小傷，就如此。那殘疾人不是更慘嗎？可是海倫·凱勒以自身的曲折經(jīng)歷鼓勵(lì)那些對人生充滿失望的殘疾人，使他們堅(jiān)強(qiáng)起來。有不少人都認(rèn)為：我小事不堅(jiān)強(qiáng)，沒關(guān)系。我大事的時(shí)候在堅(jiān)強(qiáng)也不遲。其實(shí)，什么事都要從小事做起��！
堅(jiān)強(qiáng)到底離我們多遠(yuǎn)呢？
讀《海倫·凱勒》有感 4
讀“海倫·凱勒”有感 雖然已經(jīng)仙逝，但仍然著名的女作家、教育家，連兒童都知道她的著作“假如給我三天光明”。她就是——海倫 ·凱勒。
她在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，留下了后遺癥 ，被失去視力和聽力。她在這黑暗而又寂寞的世界里并沒有自暴自棄，在導(dǎo)師的`幫助下終于考上了哈佛大學(xué)。
為什么一位不是耳聰目明的人會有如此大的成就？難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎？
的確，只有失去了，才真正感受到幸福是多么來之不易呀！時(shí)間像我們開啟的時(shí)候，我們不去理它。等生命到了盡頭的時(shí)候。我們牢牢抓住時(shí)間的尾巴不放。我們每天在浪費(fèi)時(shí)間，我們從來沒想過怎樣把握好時(shí)間，利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。在海倫·凱勒的世界里，并沒有失望、悲傷，痛苦，只有幸福、喜悅與自豪。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，就懂得好好珍惜。還有，你永遠(yuǎn)是我的榜樣——海倫·凱勒。
讀《海倫·凱勒》有感 5
最近，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，我的心被她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。
海倫太不幸了，她才一歲半，就與有聲有色的世界隔絕了，她本應(yīng)像我們一樣體會著喊“媽媽”的快樂，享受著用語言向別人傾訴心中的希望和要求的愉悅，她曾經(jīng)暴躁過、痛苦過，但是她在沙利文老師的引導(dǎo)和幫助下，重新找回了生的希望。
知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，手指上都磨出了血。就這樣，海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)。連海倫這樣的殘疾人都能如此發(fā)奮學(xué)習(xí)，作為一個(gè)健全的人，我們就更應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)了。
說話，對于我們正常人來說，這是一件簡單的不能再簡單的事了，可是對于生活在無聲世界里的海倫來說，其艱難程度可想而知，但海倫用觸覺完成了一件她本不可能完成的'事。她為了學(xué)會說話，夜以繼日的努力，反復(fù)高聲朗讀一些詞語和句子，堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……如果我們也能把海倫這種奮斗精神用到學(xué)習(xí)中去，還有什么克服不了的困難呢？
海倫，一個(gè)生活在無聲、無光世界里的女子，憑著不屈不饒的精神，實(shí)現(xiàn)了她人生的夢想，創(chuàng)造了生命的奇跡，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福�？纯春�，再看看自己，我們太幸福了，所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大后才能像海倫一樣，去幫助那些需要關(guān)愛的人，讓人們的生活更美好，讓我們的社會更和諧。
讀《海倫·凱勒》有感 6
人們會感激上帝，因?yàn)槭撬n予我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上。但是人們有時(shí)又抱怨上帝的不公，因?yàn)槊\(yùn)再有事后顯得是那么殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運(yùn)面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠(yuǎn)，而是應(yīng)該保持鎮(zhèn)定和泰然，對未來充滿信心，用我們的.耐心和毅力去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我們是這樣說的，有人也是這么做的，她，就是海倫·凱勒。
她也曾經(jīng)看見過世間萬物，聽見過各種聲音�？墒敲\(yùn)之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個(gè)月大時(shí)，連續(xù)幾天高燒不退，燒退以后她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過�？墒悄卿撹F般的品質(zhì)一直支撐她，走過了最艱苦的時(shí)刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學(xué)習(xí)、寫作。她從來就沒有向命運(yùn)低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅(jiān)持不懈的努力，終于取得了輝煌的成就，成了一名作家。
他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認(rèn)為自己已經(jīng)做到了最好！就可以了！
讀《海倫·凱勒》有感 7
我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”海倫為了能夠表達(dá)心中的希望和要求，她不怕任何艱難險(xiǎn)阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺，時(shí)光老人驅(qū)動(dòng)了時(shí)光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界里。老師見了很是著急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。
我知道后忐忑不安，心想：老師對我這么好，我也不能辜負(fù)了她�；氐郊�，我立刻練習(xí)，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動(dòng)作，對著鏡子一遍一遍的練習(xí)。到了比賽的那一天，我惴惴不安地來到賽場。此刻的賽場仿佛成了沒有硝煙的戰(zhàn)場！前面的人一個(gè)輪著一個(gè)上場，他們都很信心十足的樣子。
我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，心房里似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動(dòng)搖了，輪到我上場了，望著下面人頭攢動(dòng)，豆大的汗珠一個(gè)勁的往下滴，時(shí)間仿佛凝固了。這時(shí)，我看到老師朝我豎起了“V”的手勢，她似乎在說；“不要怕，你一定會成功的！”我鎮(zhèn)定了下來，開始講起了我練習(xí)了一遍又一遍的`故事。講著講著，我似乎忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事中了。
當(dāng)掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對有著勇往直前的勇氣，你就會超越自己實(shí)現(xiàn)原本不可能的夢想！
讀《海倫·凱勒》有感 8
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)，感人的故事。今天，我終于讀完這本書了。
這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫·凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來說是不可想象的.事。然而海倫非常堅(jiān)強(qiáng)，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學(xué)會了講話，用手指“說話”，并掌握五種文字。竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》被選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
一位曾經(jīng)生活在盲聾啞世界里的人，居然有這么大的成就，真是不可思議。
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。這書里面海倫有這么一個(gè)提問：假如你明天將會失明，那么你今天想看些什么？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費(fèi)一分一秒，要珍惜美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都有自己的理想，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想。那就要從小刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也就要像書中海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)毅力，才有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在后，堅(jiān)持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會事半功倍。
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)。感人的故事。讀完這本書，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒有不屈不撓的奮斗精神。
讀《海倫·凱勒》有感 9
記得在上一年級的時(shí)候，我上課始終不分神，能認(rèn)真完成每一次作業(yè)，而且不會被別人的干擾所影響，做一項(xiàng)作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的`缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。
不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。海倫.凱勒兩歲時(shí)得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著她？是因?yàn)樗幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標(biāo)奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，什么是堅(jiān)持不懈的努力，激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
讀《海倫·凱勒》有感 10
寒假，我讀了《海倫·凱勒》，這本書感人肺腑，使我受益匪淺。
海倫·凱勒是一位美國盲聾的女作家、教育家，她的一生是多么不平凡��！
海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而他并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，而且用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，取就了很大的成就，令人敬佩。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，海倫不屈不撓的精神，給那殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過：“假如你的.眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要好好珍惜美好的時(shí)光。
看了這本書，我認(rèn)識到：一個(gè)人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，很多人總以自己條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道�。�
人應(yīng)該如何評價(jià)人生的價(jià)值呢？我覺得海倫·凱勒的一生是燦爛的一生，光輝的一生，她是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《海倫·凱勒》有感 11
我們每天都會用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴說話，這一切好像都是那么平常、普通，那么的理所當(dāng)然。
但是，今天我讀了一本書，書中的主人公卻面對這樣的不幸——因?yàn)樾r(shí)候患了一場重病，而導(dǎo)致眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴啞了。她看不見任何東西，聽不到任何聲音，說不出任何語言。她，就是海倫.凱勒。
雖然海倫很不幸，但她的父母并沒有放棄她。父母為海倫請了家庭教師——安妮.沙利文。沙利文老師讓海倫學(xué)會如何克制自己暴躁的脾氣；教她學(xué)習(xí)如何用手去摸盲文；教她學(xué)會了許許多多的單詞；教她如何去感受大自然的奇妙之處……
海倫如同一塊干燥的`海綿般不停地吮吸著知識的甘露。不停地學(xué)習(xí)，不停地努力，相信她終將會成功。許多年以后，海倫順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為了美國當(dāng)代女作家。
比起海倫，我只能說，我很慚愧。雖然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎么也比不上海倫。比毅力，我比不上海倫，遇到什么挫折，就會低頭，不想再去努力；比勤奮，我同樣還是比不上海倫，學(xué)習(xí)上碰到什么困難都不會自己去慢慢地想，去仔細(xì)地分析，只會一味地去問父母、同學(xué)，自己也不想去進(jìn)一步地弄得更懂，懂得更徹底。
從今以后，我會盡全力去改掉懶洋洋的毛病，向海倫學(xué)習(xí)。
讀《海倫·凱勒》有感 12
用堅(jiān)強(qiáng)和愛心感動(dòng)世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來潮，讀了名著海倫凱勒傳，我深受啟發(fā)!
海倫 凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的'意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫凱勒曾說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理：人的一生應(yīng)該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學(xué)業(yè)中，這樣，才不會虛度此生!
讀《海倫·凱勒》有感 13
昨天，我懷著敬仰的心境讀了《海倫�！P勒》一課。讀后我深蒙激動(dòng)，不禁暖淚盈眶。海倫·凱勒是一個(gè)生涯在盲聾啞世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。
我微微翻開書，望到一弛海倫·凱勒的照片，照片上的她難看的秀領(lǐng)，白凈的臉龐，但緊關(guān)著眼。她在尋思，她在想象，想象著沙害文老師的樣子容貌，想象著薩勒老師的模樣，設(shè)想著春地百花斗麗，夏天碧波蕩漾，秋天大風(fēng)漸漸，冬天鵝毛大雪的風(fēng)景，但這所有對海倫皆是那么生疏而邊遠(yuǎn)。
我讀著課文，該讀到"雙綱失亮""單耳失聰"時(shí)，我的口被震住了：過后海倫只有一歲半，她怎能蒙受這么繁重的擊擊呢？ 我不禁想到了我本人，應(yīng)我一歲半時(shí)有著晶瑩的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在媽媽的懷抱面。
書上的另一幅圖片吸引了我，圖片上的金發(fā)姑娘海倫正臥得筆挺，聚精會神的用手指摸盲文，她對常識是那樣的如餓似渴，以至手指頭都摸沒了血，我抬下書對比自己。平時(shí)腹課文的情景又顯現(xiàn)在我的.腦海里。我老是拖，老師忠告了才拿出書違，而海倫僅僅是一句話就不分日夜的讀寫。每當(dāng)周終，我總想把電腦啟到深夜，那些動(dòng)繪、圖片呼引了我，使我"抱"著鼠標(biāo)不放手，把學(xué)習(xí)記得一塵不染。假如我把這種玩的精神用到學(xué)習(xí)上，豈非學(xué)習(xí)不會直線回升嗎？海倫的成過即是我的不腳，我缺少的是奮斗精神。如果我不盡力，將來怎么報(bào)效祖邦、替國民服務(wù)呢？
不辛苦的勞動(dòng)，哪去豐富的成果？學(xué)了這一課，我深授教導(dǎo)，海倫卑躬屈膝的斗爭精力值得我學(xué)習(xí)，我要愛護(hù)當(dāng)初的生活充足應(yīng)用從彼優(yōu)勝的前提，發(fā)掘自人的后勁，耐勞、勤懇學(xué)習(xí)，獲得勝利，未來報(bào)效社會。
讀《海倫·凱勒》有感 14
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。這本書記敘了一個(gè)美國盲、聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績，畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)的女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)又盲又聾的人能取得大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)又愚昧又無知的寄生者，然而，她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的`精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人，海倫的一生，是不平凡的，給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。
記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如給她三天光明，她將用雙目好好看看這個(gè)五彩繽紛的世界，他不明白為什么那些雙眼好的人對身邊的事總是熟視無睹。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好得時(shí)光，珍惜這幸福的生活。我看完書后，深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？這些日子，我常常深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫·凱勒》有感 15
我們剛學(xué)了一篇課文《海倫·凱勒》，使我有很大的感觸。海倫是那么不幸，命運(yùn)對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個(gè)奇跡！
海倫·凱勒這個(gè)又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個(gè)世界時(shí)，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛生活，熱愛這個(gè)美麗的.世界。她沒有去埋怨命運(yùn)對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個(gè)世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常，隨時(shí)擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設(shè)自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動(dòng)了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢？是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢？我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢？
我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢？海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個(gè)小文章：在一個(gè)發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)�；▔麄�(gè)埋在淤泥里，在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌螅恢晏m花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強(qiáng)烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎？堅(jiān)強(qiáng)不屈、清新美麗，頑強(qiáng)地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮！
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