讀書心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的讀書心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書心得1
童年閱讀感受：今天，我讀完了《童年》第八章，我從“我越來(lái)越喜歡看他們玩耍，我的心已經(jīng)跟他們?cè)谝黄鹜媪耍蚁矚g他們之間的`友愛(ài)的氣氛。”這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對(duì)光明的追求對(duì)友愛(ài)，溫暖，幸福人生的向往，我從“他對(duì)我很親熱，請(qǐng)大家吃他心愛(ài)的果醬”中的‘心愛(ài)’一詞看出了彼得伯伯是一個(gè)熱情，心腸好，有福同享，對(duì)人們友愛(ài)，很好的一個(gè)人。
讀書心得2
《童年》是俄羅斯作家高爾基自傳三部曲中的第一部，也是高爾基三部曲中不可欠缺的一部經(jīng)典。
文章中的主人公阿廖沙其實(shí)是高爾基本人。高爾基說(shuō)過(guò)：“在沒(méi)有外祖母時(shí)我一直在黑暗里睡覺(jué)，外祖母來(lái)了，她把我?guī)У焦饷鞯牡胤阶屛以诠饷髦懈惺�。文章首先就寫了外祖母。在高爾基記事時(shí)他的父親馬克西姆得了霍亂癥死了，阿廖沙不懂事沒(méi)感到傷心。后來(lái)，阿廖沙跟著母親與外祖母到了外祖父家，一家子蠢貨的家庭里，在這里阿廖沙結(jié)識(shí)了很多朋友像那個(gè)樂(lè)觀強(qiáng)壯的“小茨崗”伊凡，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里戈里，還有最重要的人，外祖母。
但是同時(shí)阿廖沙也看到了黑暗的角落。米哈伊爾(阿廖沙的舅舅)干活不把人當(dāng)人看，活活壓死強(qiáng)壯的`“小茨崗”;雅科夫(阿廖沙的舅舅)打死自己的老婆;這些愚蠢的小市民的行為反而使幼小的阿廖沙變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我的童年是那么快樂(lè)，這使我心里萬(wàn)分慚愧，我今后一定要像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)，盡情享受童年的快樂(lè)時(shí)光。
讀書心得3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是人類的老師。書香四溢， 隨風(fēng)而散，卻又撲面而來(lái)，讓人陶醉，讓人心醉了。
《童年》是萬(wàn)書之精粹，它流傳了百年，是一本外國(guó)名著，是什么力量使它流傳于世間百年呢？讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書籍吧！
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說(shuō)講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活，記敘了主人公成長(zhǎng)，生活的歷程，描寫了令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地，小說(shuō)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束。這本書使我獲益匪淺。它真實(shí)的寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與大人之間的恩怨。它用一個(gè)小孩子的`那種天真無(wú)暇單純善良來(lái)反襯出大人們的那種惡行。阿廖沙憑著他的樂(lè)觀向上，在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長(zhǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅有愛(ài)心的人。他真的不容易，童年的生活應(yīng)該在我們看來(lái)是快樂(lè)的，幸福的。但是阿廖沙呢？他的童年生活可以說(shuō)是悲慘的了。但是他在黑暗的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)著，并保持著生活的勇氣和信心。最終，他成為一個(gè)善良的人。
但是，我們現(xiàn)在這些孩子們呢？童年時(shí)是那么無(wú)憂無(wú)慮，整天要什么就有什么，要干什么就干什么，被家長(zhǎng)溺愛(ài)著，整天泡在蜜罐里都差點(diǎn)被淹死，我們這些孩子就只會(huì)淘氣，身上有數(shù)不盡的壞毛病。但阿廖沙呢？他有被家長(zhǎng)溺愛(ài)嗎，他有這么幸福嗎？我想是沒(méi)有的。雖然阿廖沙也有點(diǎn)淘氣，可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒(méi)有的剛強(qiáng)勇毅愛(ài)家人的精神，他，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，讓我們?nèi)ジ牡裟切〾拿“勺屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)阿廖沙吧。
高爾基的三部曲真的很讓我喜歡，尤其是這本《童年》。它讓我學(xué)習(xí)到了在惡劣的環(huán)境中要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)并且要有信心去戰(zhàn)勝它，要保持生活的勇氣與信心，做一個(gè)善良的人。
是什么力量讓這本書流傳于時(shí)間呢？可能是他寫出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)，又用人物刻畫出當(dāng)時(shí)人們那種向往美好未來(lái)，對(duì)自由的熱烈追求的愿望吧。
輕輕合上書頁(yè)，書香還殘留在指尖，韻味悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)縈繞在我身旁，讓我產(chǎn)生了無(wú)限遐想。我真的很喜歡《童年》這本書。它讓我在以后的人生道路上學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，《童年》真是一本好書！
讀書心得4
女兒已經(jīng)開(kāi)始上小學(xué)了，我深知熱愛(ài)讀書對(duì)她終身受益的重要性，這一點(diǎn)和所有的家長(zhǎng)都是一樣明白的。我一直想與女兒一起參加讀書活動(dòng)，但作為一個(gè)職場(chǎng)媽媽，我白天要工作，晚上還得做家務(wù)，實(shí)在無(wú)法抽出太多時(shí)間來(lái)陪伴孩子共同閱讀。這讓我感到非常愧疚！
我女兒最近開(kāi)始上小學(xué)了，她被分到三里小學(xué)一年級(jí)三班。學(xué)校里的老師經(jīng)常提醒孩子們回家多讀書，并且經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)�，F(xiàn)在是一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校舉辦了第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，號(hào)召孩子們多讀好書。這個(gè)活動(dòng)促使我下定決心要陪伴我的女兒一起讀書。陪伴孩子讀書是一件令人開(kāi)心的事情。
女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺(jué)。她曾經(jīng)說(shuō)：“我覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺(jué)更有意思�！焙呛牵∧闱魄坪⒆�，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動(dòng)中，我們一起閱讀了《童話故事精選集》、《常識(shí)百科注音版》等，這些讀本都是專門為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的，符合他們的思維方式和年齡需求。這些故事大部分都寓意深遠(yuǎn)，有很多寓言故事可以給孩子們帶來(lái)積極的家庭教育方法，對(duì)他們的思想、道德品質(zhì)和交際技巧的培養(yǎng)都非常有益處。當(dāng)然，孩子們也從中受益匪淺，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)源于他們對(duì)書中主人公的認(rèn)同和贊賞。
每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的.地方。
孩子的閱讀能力對(duì)于他們的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展至關(guān)重要，它是孩子綜合素質(zhì)和綜合能力的基石。全面提升閱讀能力對(duì)于孩子的全面發(fā)展具有極其重要的意義。
通過(guò)與孩子一起讀書的活動(dòng)，我深刻地感受到了幸福和滿足。我希望未來(lái)每天都能抽出一些時(shí)間與孩子一同閱讀，更好地引導(dǎo)她去探索知識(shí)世界的奧妙！學(xué)校每年舉辦讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了，我希望這樣的活動(dòng)能夠越來(lái)越成功！
讀書心得5
摘抄：正是乍暖還寒的季節(jié)，外面風(fēng)正大。賓館前獵獵的旗子是今夜唯一的喧嘩。山腳下的泰安城遍地?zé)艋�，與月亮相比，那些燈火瑟瑟的，柔柔的，無(wú)精打采的樣子。想想也是，此時(shí)馬路上的汽車還在奔突，車輛的尾氣、化工廠的廢氣、工地的揚(yáng)塵還在噴涌，城市依然浸在一個(gè)巨大的污染池中，那些燈火想清爽脫俗，出污泥而不染，豈是易事?不說(shuō)它們，城市的月亮看上去不也經(jīng)常病懨懨的嗎?其實(shí)，有病的不是月亮，是人類自己�；仡^望了一眼“神憩賓館”的招牌，這名字起得好，神仙居住的地方——神仙真會(huì)找地方啊，不是在高山之巔就是在天上。于是想，城市污染了，人可以逃往農(nóng)村;農(nóng)村污染了，人可以逃往山上;有一天，山上也污染了，人總不能逃往月球吧?月亮無(wú)語(yǔ)，靜默中有一種博大和恢弘。
評(píng)論：作者徐懷謙為《人民日?qǐng)?bào)》一名主編，20xx年8月22日因患抑郁癥不幸墜樓身亡，我真的感到非常遺憾，這篇散文《靜默是一種深刻的語(yǔ)言》是徐懷謙先生的'代表作之一，讀罷，禁不住為徐先生文學(xué)才華折服，又為他的英年早逝落淚悲嘆!一位才華橫溢的作家就這樣走了，留給世人的是一片唏噓和扼腕長(zhǎng)嘆……從此，中國(guó)又少了一位有良知和責(zé)任感的作家!靜默是一種深刻的語(yǔ)言，文中充滿力量，雖然這種力量很淡，但是我相信足以感染每一位的讀者。文中通過(guò)月亮，通過(guò)對(duì)于古代先賢的解讀，作者以一種家常的語(yǔ)氣點(diǎn)出了靜默的真諦。靜默于此，愿徐先生一路走好!愿天堂里沒(méi)有腐敗，沒(méi)有墮落，沒(méi)有苦難，沒(méi)有不平，沒(méi)有喧囂……
讀書心得6
千百年前那些蓬蓽生輝的大殿之中，離權(quán)力核心最近的皇子間的關(guān)系，基本上就是——爭(zhēng)斗。而莊公和段這對(duì)一奶同胞的兄弟生于此，便注定了將要奔向這既定的宿命。
整篇文章以一個(gè)旁觀者的視角所寫，沒(méi)有一句褒貶，可字里行間所流露出的那鮮明的人物性格卻淋漓盡致，讓人讀完一遍，便有了自己的見(jiàn)解。
莊公自然是整篇文章的核心，這是一個(gè)復(fù)雜而心計(jì)深沉的人。
莊公的心思實(shí)在教人琢磨不透。對(duì)于弟弟段不知滿足地不斷擴(kuò)張自己勢(shì)力的作為，無(wú)論大臣們?nèi)绾我?guī)勸，他都毫無(wú)動(dòng)搖，直到最后弟弟的'軍隊(duì)整裝待發(fā)，意欲將王城一舉拿下之時(shí)才反攻——這樣的做法，究竟是對(duì)弟弟的疼愛(ài)寬容，還是處心積慮?
我想，后者的可能較大。
以莊公之能，能夠早先得到段之大軍準(zhǔn)備攻打的消息，就說(shuō)明他早已在段的人手中安插了自己的心腹。他看似與世無(wú)爭(zhēng)，實(shí)則將段的一舉一動(dòng)都掌控在自己手中。
他從未信任過(guò)段，又何言疼愛(ài)?
莊公利用了段的自私，任由其擴(kuò)張版圖，最終與其致命一擊。若段未曾擁有過(guò)希望，那失敗則不算失敗，可眼見(jiàn)成功近在眼前，到頭來(lái)卻只是南柯一夢(mèng)——?jiǎng)x那間榮華不再，由天堂直墜地獄，由一方龍頭化為倉(cāng)皇逃犯，曾執(zhí)掌翻覆的一片江山如今卻連容身之地都全無(wú)，對(duì)于一個(gè)視權(quán)力為畢生所求的人來(lái)說(shuō)，又是何其大的打擊!
未曾擁有，便不會(huì)真正體味到其樂(lè)，然而擁有后又瞬間失去，這樣的空與痛又怎能言喻。
讀書心得7
我愛(ài)讀書，也熱衷于和孩子一起讀書。一直以來(lái)，我總認(rèn)為是我在陪孩子讀書。直到某一天，我才明白是我太自以為是。
讀書是種樂(lè)趣，你可以體會(huì)人生百味，獲得心靈的共鳴，得到情感的宣泄。當(dāng)看到《活著》的老人，在經(jīng)歷過(guò)痛心疾首的生離死別后，他的淡定時(shí)，我知道生活不過(guò)生活本身，再多的痛楚終將過(guò)去，在心靈中幻化成記憶，沉淀于心，直到自己成為塵埃。當(dāng)看到《肖申克的救贖》跌宕起伏的故事情節(jié)時(shí)，不禁為每個(gè)充滿魔力的文字歡欣雀躍，我知道希望無(wú)處不在，唯有靠自己的雙手才能創(chuàng)造生活的奇跡。
我也不過(guò)是個(gè)附庸風(fēng)雅之人。自從莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我便重新拾起了莫言、陳忠實(shí)、劉震云的作品，一口氣看完《透明的蘿卜》、《白鹿原》、《我不是潘金蓮》，這些書里都充滿著濃濃的山藥蛋味兒，又不同于趙樹(shù)理的輕快風(fēng)趣、含著眼淚的笑，他們的作品讓人有巨大的壓抑感，艱難地能讀完這些優(yōu)秀作品，卻也是一知半解。
自己讀書固然有趣，但和孩子一起讀書更趣。孩子們對(duì)美的感受力更純粹，更加沒(méi)有功利性，接受能力和吸收能力驚人，他們不會(huì)戴有色眼鏡看待書中的人物，不會(huì)因書中人物的.先天條件而判定好惡、取舍情感。陪孩子讀書，我像有了一面鏡子，可以不斷矯正自己的好惡情緒，讓我得到純粹的快樂(lè)，感到重獲新生。和孩子一起讀書，我仿佛重新回味了自己童年模糊的記憶，重新成為一個(gè)“孩子”去感受心靈的純凈，和他共同分享每個(gè)新故事、老故事，一起感受新故事帶來(lái)的愉悅，老故事帶來(lái)的新體會(huì)。
關(guān)于讀書，我總是人喜好傾向占上風(fēng)，自己喜歡的書百看不厭，不喜歡的書就束之高閣。如果不是孩子執(zhí)意讓我講《安徒生童話-堅(jiān)定的錫兵》，我至今都不知道故事的詳細(xì)內(nèi)容。終于，在他的要求下，我不止一遍地和他一起閱讀這個(gè)故事。起初，我的熱情度也不高，只是逐字逐句地給他讀，邊讀邊想：“這個(gè)故事有什么�。俊笨煽匆�(jiàn)他聽(tīng)得那么認(rèn)真，我也不敢掉以輕心。第二天，他還是明確地提出再聽(tīng)一遍《堅(jiān)定的錫兵》，我頓時(shí)詫異了，用懷疑的目光問(wèn)他：“你確定，還要再聽(tīng)一遍嗎？”他不解地看著我，用稚嫩的聲音回答：“是啊，你看，他是一條腿的錫兵？其他人和他不一樣！”這次我真是不敢懈怠，我提醒自己一定要收起成見(jiàn)，認(rèn)真地給他講故事，要用心感受這個(gè)一直不受我待見(jiàn)的故事。當(dāng)我讀完獨(dú)腿錫兵最后化成一顆心的時(shí)候，他指著那顆心，對(duì)我說(shuō)：“錫兵就是，就是化成這顆心了？”我說(shuō)：“是的，他化成了一顆心�！彼p輕地摸了摸那顆心，看到旁邊的亮片接著問(wèn)：“這是什么？”我說(shuō)：“女孩留下的衣服亮片�！彼髁恋难劬锍錆M了不舍，說(shuō)：“錫兵，勇敢？”我說(shuō)：“是的，他很勇敢�！甭�(tīng)到我肯定的答復(fù)時(shí)，他的臉上露出滿意的笑容，立刻跳了起來(lái)。
一連數(shù)日，我都在想，究竟是什么讓我與孩子在同一個(gè)故事里讀出兩者不同的態(tài)度。先入為主的主觀判斷讓我自己變得“愛(ài)憎分明”，而自己的“愛(ài)憎分明”又讓我缺少了體會(huì)不同風(fēng)格書籍的機(jī)會(huì)，讓我的閱讀世界有缺失，無(wú)法真正走進(jìn)書的世界，感受最誠(chéng)摯的情感。
常言說(shuō)：書就像朋友，讀一本好書，就像交了一個(gè)知心朋友，而閱讀不同風(fēng)格的作品，讓我明白世界多元，讓我對(duì)生活的感受更加平和，也讓我對(duì)生活充滿期待卻不再抱怨。
感謝孩子陪我讀書，讓我重新喚醒我自己。
讀書心得8
今年暑假，我讀了《童年》這本書，原著是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基寫的。書中反映了最低階級(jí)的貧苦生活，也是的親身經(jīng)歷。
故事主要寫了：父親去世后，年幼的阿遼沙跟隨母親來(lái)到祖父家生活。外祖父冷酷、專橫；兩個(gè)舅舅整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架斗毆；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的'親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫（阿遼沙的舅舅）這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處分他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙忍受不了這種黑暗、殘暴的生活，便離開(kāi)了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
想想現(xiàn)在的我們，身在福中不知福，不愁吃也不愁穿，而阿廖沙卻經(jīng)常吃不飽穿不暖，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福��！
每個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最珍貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
讀書心得9
“對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送”——在我看來(lái)這是作者人到中年之后對(duì)自己生活的回顧與反省之后的頓悟，但也照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得人生遺憾的不是不斷的告別，而是離開(kāi)之前沒(méi)有好好珍惜，離開(kāi)時(shí)
沒(méi)有來(lái)得及好好的告別。
“所謂的父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這是《目送》
扉頁(yè)上的一段話，說(shuō)的讓人心酸又無(wú)奈，而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨(dú)。
人步入中年，擁有年輕時(shí)所向往所追求的.一切，名利，地位，資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去，母親也在慢慢老去，兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行，朋友們?cè)谇K之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活
，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將她們一一挽留，環(huán)顧四周，唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。
讀書心得10
在我小時(shí)侯，我非常喜歡讀書。記得當(dāng)時(shí)爸爸給我們訂閱了《少年文藝》、《兒童文學(xué)》等等大量的兒童讀物。自己長(zhǎng)成之后，對(duì)讀書的選擇范圍更寬了，文學(xué)的、武俠的、歷史的、傳記的等等，這些書籍讓我受益匪淺。使我感到多讀書、讀好書的快樂(lè)和幸福。讀書成了我生命的第一需要，讀書使我認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值，飽嘗了人生的各種體驗(yàn)，豐富了人生的內(nèi)容，提高了生活生命的質(zhì)量。使我在有限的生命中體驗(yàn)無(wú)限的生命內(nèi)容，活得更加充實(shí)更有意義，能給自己和別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
但幾何時(shí)，這種讀書的習(xí)慣伴隨著結(jié)婚生子、家庭的煩勞、班務(wù)的繁忙等等諸多的理由，使書的記憶從我的腦海中漸漸淡去，充斥我的生活是報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和電視，當(dāng)這些文化快餐把我灌得腦滿腸肥之時(shí)，我家有兒初長(zhǎng)成了。為了兒子的早期教育，我不得已又抓起了書，又回到了書的海洋，使我又重溫了書籍帶來(lái)的精致與清新。
令人欣慰的是，孩子秉承了我小時(shí)侯愛(ài)讀書的習(xí)慣，對(duì)書表現(xiàn)出了濃厚的興趣。從小就抓著一些以畫為主報(bào)冊(cè)不放。稍大一些的時(shí)候，每當(dāng)出去逛街時(shí)，她總是提出：“你們?cè)撊ス涫裁垂涫裁窗桑盐伊粼跁昃托�，別忘了回來(lái)領(lǐng)我就行”。還行，這種表現(xiàn)不象一個(gè)書呆子。
孩子獵取的讀物范圍很廣，象《老夫子》、《父與子》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話選》，現(xiàn)在又迷上了《淘氣包馬小跳》，每天晚上睡覺(jué)前，總是讓我給念上一段，有時(shí)候還發(fā)表一些評(píng)論，書中的主人公馬小跳是一個(gè)機(jī)智、勇敢、敢作敢為、助人為樂(lè)的孩子。健康的'書籍給孩子一個(gè)健康的人生，相信這些書給兒子的影響是無(wú)窮的。
但是帶著墨香的文字有優(yōu)美也有灰暗，我們家長(zhǎng)無(wú)疑是過(guò)濾
器，濾掉那些不健康、難以消化的沙子。使孩子盡量遨游在美好的知識(shí)海洋中。對(duì)那些“小日本”的漫畫書，報(bào)冊(cè)，我是堅(jiān)決予以抵制，雖然里面不全是“垃圾”。其中不乏優(yōu)秀之作。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，正確的引導(dǎo)孩子在其中去追尋，去探索，去翱翔，去享受吧！
讀書心得11
人這一生，各有所愛(ài)。我沒(méi)有別的嗜好，唯愛(ài)讀書。
媽媽罵年生的我，在那個(gè)"工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨"的年月，除了戰(zhàn)天斗地，壘堤砌堰，大修梯田的勞動(dòng)外，還是勞動(dòng)。因此那個(gè)時(shí)代，再加上父母都是睜眼瞎，上學(xué)之前對(duì)讀書不敢問(wèn)津。兒時(shí)，印象最深的是時(shí)常坐在母親紡花車邊的玉米皮做的草墊上，看一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng)的白線由細(xì)而粗的神奇，和聽(tīng)嗡嗡不止的紡車聲伴奏母親那曲"天上布滿星，月亮亮晶晶，生產(chǎn)隊(duì)里開(kāi)大會(huì)，訴苦把冤伸"的歌謠。倦了和衣躺在草墊上，少有出門，鄰居都不知道我是男孩還是女孩。
六歲那年，村上的識(shí)字人張付長(zhǎng)和王學(xué)勤用一枝彩粉筆把我哄到了育紅班，那時(shí)沒(méi)有書，只有草紙和醮水筆�，F(xiàn)在還記得入學(xué)的第一天背誦的是"毛主席萬(wàn)歲"，"中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲"的句子。再后來(lái)上了離家四里地的村小，第一次真正接觸到的書是語(yǔ)文，算術(shù)，自然，常識(shí)課本，那便成了每日的青睞之物。
那時(shí)不知道啥是課外書，直到有一天發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)叫趙付才的同學(xué)鉆到生產(chǎn)隊(duì)麥秸垛里讀《西游記》連上課都遲到了，方才悟出課外書的魔力。在家里，父母總視課外書為閑書，現(xiàn)在想來(lái)，是父母舍不得花錢買吧。我便偷偷地翻哥哥用過(guò)的舊書箱子，居然也有收獲。經(jīng)典樣板戲《紅燈記》、《沙家浜》、《智取威虎山》的唱段手抄本吸引了我，我就讀啊背啊覺(jué)得有趣，象"窮人的孩子早當(dāng)家"、"爹爹擔(dān)挑千斤重，鐵梅我也要挑上八百斤"的詞至今耳熟能詳。
小學(xué)和初中，雖不知道"書非借不能讀"的真正涵義，然而因?yàn)榧彝ヘ毟F，連一分錢就可租一本書都是奢望。想讀點(diǎn)書只能靠求人借，然后快速閱讀奉還，有時(shí)還以幫人家寫作業(yè)交換。那時(shí)讀得居多的是小人書，《三國(guó)演義》的畫冊(cè)從《桃園三結(jié)義》到《六出祈山》竟能連讀，《水滸傳》中《大鬧野豬林》、《逼上梁山》等，《西游記》中《三打白骨精》、《真假美猴王》等，一冊(cè)一個(gè)好故事，成了生活中的最愛(ài)。時(shí)時(shí)有吃不飽穿不暖倒也不覺(jué)是羞恥的事，能借一本畫冊(cè)之類的書來(lái)讀，就不知道什么是不幸福�？吹酱笕藗�?yōu)樯顟n心忡忡的樣子真想把借來(lái)的畫冊(cè)讓他們也讀一讀。
八六年我以全鄉(xiāng)第一的成績(jī)考入駐馬店師范，成了全村的驕傲。那時(shí)上師范不交任何費(fèi)用，一切都由國(guó)家資助，只是有時(shí)三十三斤的飯票不夠吃，女生們便伸出援助之手。河大畢業(yè)的班主任王洪炎先生是信陽(yáng)潢川的農(nóng)家子弟，經(jīng)常教育我們要節(jié)儉，要學(xué)會(huì)做人。他說(shuō)：想改變自己，豐富自己，讓自己快樂(lè)無(wú)憂，就讀書。并開(kāi)出一個(gè)書目，讓我們學(xué)習(xí)之余多去圖書樓。
師范偌大的圖書樓帶給我一個(gè)豐富多彩的精神世界。開(kāi)卷有益。在這里我開(kāi)始讀曹雪芹、吳承恩、羅貫中、施耐庵，讀列夫·托爾斯泰、高爾基、狄更斯，讀惠特曼、北島、舒婷、三毛，并且開(kāi)始學(xué)寫朦朧詩(shī)、散文、新聞，主編師范團(tuán)委《團(tuán)的生活》油印小報(bào)，以至影響到我大專時(shí)擔(dān)任�？稁熢贰肥殖瓐�(bào)的主編。
我的眼界因讀書而開(kāi)闊，先前愚昧無(wú)知的鄉(xiāng)娃無(wú)書讀的困倦得以修補(bǔ)。我感到一生的幸慶，逢上一個(gè)重視人才的時(shí)代，雖然自己注定要當(dāng)一名教師，然而我無(wú)怨無(wú)悔。
參加工作，結(jié)婚生子，角色多了，壓力大了，總體會(huì)到生活的現(xiàn)實(shí)和冷漠，甚至有人對(duì)我整天抱著書本嗤之以鼻："書呆子一個(gè)！"我總是自嘲："干這行嘛，不多讀點(diǎn)書，遲早會(huì)落伍的！"
在鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)教書時(shí)，與書店喬榮鋒經(jīng)理一來(lái)二往成了朋友，他的書對(duì)我是開(kāi)放的。全新的書，我總是包上個(gè)皮，看后即還。政治經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)方方面面我都看�！逗５變扇f(wàn)里》的作者凡爾納是個(gè)懶蟲(chóng)，不愛(ài)出門，總是拿錢讓人給他買書，啥書都行，買來(lái)就啃，啃完還買，終有名著誕生。我不買書卻都能看到，真是一種自在。我也把讀書得來(lái)的感悟，寫成日記、隨筆，雖發(fā)表的不多，但我常在學(xué)生學(xué)累時(shí)，拿來(lái)讀讀，師生共樂(lè)。
明代許仲琳曾說(shuō)："井底之蛙，所見(jiàn)不大；螢火之光，其亮不遠(yuǎn)。"不讀書不知外面的世界，不知時(shí)政新聞，猶如自囚，豈不是螢火之光？調(diào)到縣城，年年在新華書店讀者俱樂(lè)部辦卡，借書，這已經(jīng)成為我生活中不可或缺的東西。閑時(shí)讀，悶時(shí)也讀，讀著讀著，忘卻了關(guān)煤氣，鍋燒干了，菜炒糊了也是常有的事。我的床頭總是放著各類書籍，仿佛有毛主席當(dāng)年菊香齋的味道，只是我的很多藏書多是舊書攤上買的'，或者朋友送的罷了。午休或是晚寢，總是先拿來(lái)書看，否則是睡不著的。有時(shí)，夜深人靜，在他人酣睡時(shí)，能聽(tīng)到和見(jiàn)到我們?cè)诎兹招鷩讨畜w味不到的大自然，浮想聯(lián)翩，一冊(cè)在手，幾千年的風(fēng)霜雨雪會(huì)紛至沓來(lái)。在不經(jīng)意間讀到自己經(jīng)歷已久的某種心情，這種心情自己也無(wú)法表述也不能寫于紙上，所以很難受。當(dāng)偶然讀到時(shí)真是暢快淋漓，我就常有這種時(shí)候。這就是所謂的人人心中所有，個(gè)個(gè)筆下所無(wú)的境界吧。
去年八月，結(jié)識(shí)了《盤古風(fēng)》雜志的主編縣文聯(lián)孫主席后，他多次鼓勵(lì)我創(chuàng)作，給我推薦他身邊的好書。想想人漸四十不學(xué)藝了，可偏偏又遇到這位諍友呀！不由勾起擱筆數(shù)年的我重新整理和創(chuàng)作的欲望。于是我開(kāi)始在"紅袖添香"文學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表作品，并讓泌陽(yáng)的知名作家們?cè)u(píng)點(diǎn)，文章淺顯直白凸現(xiàn)。他們說(shuō)讀書是醫(yī)治固有模式的良藥，多看點(diǎn)書，能幫我們走出自我的圈子。我就更加來(lái)勁，日復(fù)一日地讀啊，寫啊，著了魔似的，陶醉其中。
讀書被認(rèn)為是人生一大雅事。宋蘇軾在《李氏山房藏書記》中說(shuō)："孔子圣人，其學(xué)必始于觀書。"杜甫有"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"的佳句。梁?jiǎn)⒊炎x書作為與良師益友的交往。我愿意擁有自己的空間，談點(diǎn)圣賢，寫點(diǎn)真實(shí)，平靜心境，安貧樂(lè)道，善業(yè)敬業(yè)，做一個(gè)真正的讀書之人，也愿我們每一個(gè)人能通過(guò)讀書讓自己的心得到享受。正如羅曼·羅蘭曾說(shuō)："和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。"
近日，我一直在讀縣文聯(lián)孫主席的《泌水湯湯》，作協(xié)的《豫林詩(shī)選》，作協(xié)副主席劉樟的《栗捻兒》、《槲林》，仿佛與他們一起在擁抱明麗如畫的泌陽(yáng)，共賞秀美的家鄉(xiāng)山水。他們親筆題寫的"桂堂雅正"，是在鞭策，是在引領(lǐng)。對(duì)故鄉(xiāng)的一腔衷腸隨著對(duì)這些行云流水的文章的誦讀，蕩漾層層漣漪，再次激起我為家鄉(xiāng)和諧新農(nóng)村建設(shè)的渴望。
古人云："外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。"讀書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不愁，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚。如閑云野鶴，如青石山嵐，雍容雅怡，灑脫達(dá)觀。
讀書，使人一生無(wú)憂。但愿平生永與書為伍。
讀書心得12
最近一段時(shí)間，一直在重新拜讀魯迅先生的《吶喊》，受益良多，頗有一些思考和感想，這是我第二次拜讀《吶喊》，第一次讀它是在上初中時(shí)，距離現(xiàn)在也有6年左右的時(shí)間了，那時(shí)候由于年齡小和閱歷少，沒(méi)有深入的理解魯迅先生在其文中所滲透的深刻的內(nèi)涵，但是今天，作為一個(gè)中文系的大學(xué)生，具有了一定的閱讀理解和欣賞能力的時(shí)候，再次拜讀《吶喊》的時(shí)候后，感慨頗深啊。讀《吶喊》的時(shí)候時(shí)常會(huì)因?yàn)榭滓壹喊等等人物而發(fā)笑，但是在笑過(guò)之后，不禁在心底會(huì)生出一絲悲哀，我笑得孔乙己、笑阿Q、笑何嘗不是笑自己呢?我身上何嘗沒(méi)有孔乙己、阿Q等人物的影子?魯迅先生筆下那個(gè)年代、那個(gè)社會(huì)背景已經(jīng)不復(fù)存在，時(shí)過(guò)境遷，魯迅先生的文章看似過(guò)時(shí)了，但是卻沒(méi)有，只不過(guò)是作品那些人物，在當(dāng)今社會(huì)中，換了一種存在的形式。
另外，魯迅先生所塑造的任何一個(gè)人物都不僅僅是一個(gè)人的個(gè)體特征，而應(yīng)該許許多多人愚弱、木訥、麻木不仁等丑態(tài)的綜合表現(xiàn)，所以我們?cè)陂喿x魯迅先生文章的時(shí)候，如果真正的體會(huì)了文章的內(nèi)涵，總會(huì)覺(jué)得自己似乎也在諷刺對(duì)象之行列。魯迅文章之所以深刻，是因?yàn)樗赐噶四莻�(gè)年代、舊中國(guó)不同階級(jí)、不同領(lǐng)域的國(guó)民本質(zhì)，這里有以孔乙己為代表的深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，有以阿Q為代表的無(wú)知的舊中國(guó)農(nóng)民，也有像《狂人日記》中的吃人的人。
可以說(shuō)這些想象折射出來(lái)是那個(gè)時(shí)代人性脆弱的一面，這脆弱的一面其實(shí)是劣根性的，是一代又一代人所難以擺脫掉的，盡管這種丑陋的人性在今天的我們身上已經(jīng)淡化了許多，但最終還是有的，每個(gè)人身上都有，當(dāng)我們不順意的時(shí)候，若看到比我們更不順意的人，往往找到一種心里平衡，這何嘗不是一種精神勝利法呢，我們是在沿用阿Q的殺手锏，由此我們和阿Q卻也的確有一些相《吶喊》中的一些東西，反復(fù)玩味，越是體會(huì)越是有味道、有深度。譬如，我認(rèn)為經(jīng)典的是《一件小事》中的三種人物所象征的社會(huì)上的三種角色，有敢于承擔(dān)責(zé)任的車夫，有無(wú)賴的老婦女，還有作為旁觀(完整版)者的我，其中車夫和老婦女的反差很是鮮明，投射出人性的差距。另外，我作為一個(gè)旁觀者的態(tài)度是不想因此傷害到我的利益，延誤了我的利益，絲毫沒(méi)有顧及車夫的境遇，這一點(diǎn)是非常符合一大部分人的心理的，不僅僅是那個(gè)年代，包括現(xiàn)在的許多人，或許也有可能包括我。
這篇文章另一高明之處在我看來(lái)還在于文章很明確的之處了作者所推崇的人格應(yīng)該是車夫那樣的人，文中我的對(duì)車夫的看法需仰視而見(jiàn)，正是魯迅先生的觀點(diǎn)，是對(duì)像文中車夫一樣的人的高度贊揚(yáng)。再說(shuō)說(shuō)《狂人日記》，我覺(jué)得狂人是一個(gè)革命者，更是一個(gè)孤獨(dú)者，他被吃的恐懼，一部分是生于孤獨(dú)，他在人吃人的社會(huì)中找不到同路人，在親情、友情都顯得淡漠的時(shí)候，便也就處處有危機(jī)和恐懼感了。可悲的是，我被人吃了，卻最終還是吃人的'人的兄弟，深刻地揭示了革命者的悲哀和無(wú)奈。拜讀《吶喊》的感想還有很多，在此僅寫這些淺薄的見(jiàn)解，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)魯迅先生的敬意和欽佩，魯迅先生的深刻的確是一般人難以達(dá)到。
從《一件小事》、《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》這些文章中，我感到了迷茫，我真正的不能理解，不能感受出文章中的韻味，相反我對(duì)要讀懂這本書的意念越發(fā)強(qiáng)。在《孔乙己》中，我看到了悲慘的人生，同時(shí)也看到了造成這悲慘人生背后那黑暗的社會(huì)，我開(kāi)始慢慢懂得魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文，能夠治好國(guó)民的皮肉之傷是完全不足夠的，只有填滿了那內(nèi)心的空白，人們才會(huì)覺(jué)醒，才會(huì)懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。
可以使人歡，可以使人憂，有時(shí)也不免使人寂寞。
與家人團(tuán)聚必然是歡，妻離子散可以使憂，但是我覺(jué)得用“苦”或者是“悲”字來(lái)形容就更加好了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，造就了這樣凄涼的文章理所當(dāng)然，祥林嫂的慘死街頭，孔乙己的悲慘，外加國(guó)民的愚昧無(wú)知，營(yíng)造了這樣凄涼的氛圍，從而產(chǎn)生了《吶喊》這部小說(shuō)。
有時(shí)，面對(duì)生活的不如意，我也想?yún)群�，將這種不滿發(fā)泄出來(lái)，寫到書本中，但是這畢竟只是內(nèi)心的暗示。有人說(shuō)，時(shí)間可以使人忘卻那內(nèi)心的傷痛，開(kāi)始的強(qiáng)烈感覺(jué)會(huì)隨著時(shí)間的遷移而變得淡了，最后淡的讓你已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)有過(guò)這樣的傷痛。然而，我覺(jué)得其實(shí)并不是這樣的，這樣的感覺(jué)就如同魯迅先生書中說(shuō)描述的那樣“所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡憂，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻�！被貞浘褪沁@么強(qiáng)烈，因?yàn)閮?nèi)心深處的強(qiáng)烈呼喚，所以造就了今日的吶喊。
今日的吶喊與昨日的《吶喊》這部小說(shuō)唯一的區(qū)別就是，面對(duì)的人，所處的社會(huì)，表露的情感的不同，而這些不同并不能阻隔兩者的聯(lián)系，這便讓我想到了一首詩(shī)《如果》，可是生命中并沒(méi)有如果，有的只有無(wú)盡的吶喊與彷徨。
讀書心得13
給朱自清先生：
見(jiàn)字如晤。
先生，原諒我以這樣一封信打擾了您近百年安靜地長(zhǎng)眠，但我實(shí)在找不到一個(gè)更好的人來(lái)說(shuō)出這些話，所以只好厚著臉皮來(lái)麻煩您，還請(qǐng)您千萬(wàn)不要生氣。
今年的冬天格外寒冷，席卷全國(guó)各地的霸王寒潮并沒(méi)有放過(guò)這個(gè)在地理書上“夏季高溫多雨，冬季溫和少雨”的南方城市，日益冰冷的空氣透過(guò)層層衣物觸及到皮膚，寒意刺骨。
在層層布料的包裹中，我突然想起了很多年前的那個(gè)冬天。那也是這么冷的日子，我裹著棉襖坐在書房里，父親拿著一本書坐在我的對(duì)面，一字一句的給我講述那些晦澀難懂的古文。旁邊的水杯里蒸騰出裊裊的白色霧氣，在橘黃色的燈光下模糊成一片暖意……
后來(lái)我背了一篇又一篇越來(lái)越長(zhǎng)的古文，在一張又一張作文紙上寫下一份又一份語(yǔ)言越來(lái)越熟練的'文章，可我卻再也沒(méi)有了當(dāng)年那種能力——可以像當(dāng)初那個(gè)年幼的孩子一樣，對(duì)父親說(shuō)出哪怕是最簡(jiǎn)單而直白的一句：爸爸，你真的好厲害��！
我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的是一個(gè)太可怕的東西，它過(guò)的這樣快，快的連我都還沒(méi)來(lái)得及記住過(guò)去的那些事情，它們就已經(jīng)湮滅在了漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我甚至要以為自己都已經(jīng)忘記了，其實(shí)不是的，我只是沒(méi)有勇氣想起。
先生，前幾天閑暇時(shí)我看了一本書，整本書看下來(lái)，卻只記住了一句話，是寫在那本書的封面上的一句話：你陪了我多少年，一路上花開(kāi)花謝，起起跌跌。
先生，我想對(duì)爸爸說(shuō)一句話，可是我好像沒(méi)有這個(gè)勇氣了，那么，可以拜托您，幫我告訴他嗎？告訴他一聲：爸爸，我知道你很愛(ài)我，因?yàn)槲乙彩�，這樣愛(ài)你。
先生，真的很抱歉在這么冷的夜晚打擾您的沉睡，可我想您應(yīng)當(dāng)可以諒解一個(gè)孩子在面對(duì)她的父親時(shí)，那種尊敬卻畏懼的情感的吧。
愿您在那個(gè)世界里一切安好。
讀書心得14
秋雨綿綿，我卻喜歡一個(gè)人坐在書桌前，聽(tīng)著窗外的雨聲，拿著《朱自清散文集》的書，細(xì)細(xì)品味。記不清又看了多少遍《背影》。我上中學(xué)的時(shí)候，體會(huì)不到其中的深意。現(xiàn)在，我一天天長(zhǎng)大了。我父親帶著書里的橘子蹣跚而行的背影一直定格在我的腦海里，像一根敏感的弦。一旦被觸動(dòng)，就會(huì)激起我無(wú)限的情感。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文壇上，贊美父母的文章數(shù)不勝數(shù)，但《背影》是最打動(dòng)我的一篇。也許是作者用普通人的眼睛發(fā)現(xiàn)了普通父親最常見(jiàn)的一個(gè)動(dòng)作。而這恰恰觸動(dòng)了我內(nèi)心最敏感的部分，讓我想起了我的父母。細(xì)膩的情感是無(wú)窮無(wú)盡的，匯聚成一股溫柔的`小溪，緩緩流過(guò)我的心田。
我敬佩和羨慕那些擅長(zhǎng)寫作的作家或人。他們自然可以通過(guò)筆尖在紙上流下對(duì)父母的感情。讀它總能帶動(dòng)讀者的心跳，讓內(nèi)心深處的感情點(diǎn)燃，然后蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)感情到達(dá)深處時(shí)，不禁有迷離的眼神，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
所以我不禁想起了我的父母。以為生活雖苦，卻樂(lè)觀快樂(lè)的笑著；想起我媽放假回家看到我時(shí)那種孩子般的喜悅；我覺(jué)得他們還在冬天的寒風(fēng)中，守著低收入的攤位，任由冷風(fēng)吹臉頰；想著他們加深的皺紋和更清晰的白發(fā)。真的，想到這個(gè)地方就忍不住淚流滿面。
平凡的父母給了我不平凡。我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望：讓父母早日卸下沉重的負(fù)擔(dān)，享受晚年的幸福。我只能盡力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑栏改甘菬o(wú)私的，是偉大的。
讀書心得15
《簡(jiǎn)·愛(ài)》（Jane eyre）是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》這部小說(shuō)為我們展現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的女孩追求自己的理想與幸福時(shí)不屈不撓的精神。
簡(jiǎn)愛(ài)出身于一個(gè)窮牧師的家庭，父母因病去世。簡(jiǎn)愛(ài)就寄養(yǎng)在她舅舅家里。舅母對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)很苛刻，使簡(jiǎn)愛(ài)受到了不公平的對(duì)待。其中有一次簡(jiǎn)愛(ài)被舅母關(guān)在舅舅死時(shí)的房間里。其中有一段是這樣描寫的：“我的心怦怦亂跳，頭腦又熱又脹，耳朵里呼呼作響，以為那是翅膀拍擊聲，好像什么東西已經(jīng)逼近我了。我感到壓抑，感到窒息，我的忍耐力崩潰了，禁不住發(fā)瘋似地大叫了一聲，沖向大門，拼命搖著門鎖�！边@一段用“壓抑”“窒息”等詞很生動(dòng)的為讀者描繪出當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)的恐懼之情。試想想一個(gè)小女孩被關(guān)在死過(guò)人的房間里時(shí)她心里的恐懼該有多大，這也在側(cè)面表現(xiàn)出了簡(jiǎn)愛(ài)舅母的心狠。“我的雙腳酸痛啊四肢乏力，前路漫漫啊大山荒蕪。沒(méi)有月光啊天色陰凄，暮靄沉沉啊籠罩著可憐孤兒的旅途。 為什么要讓我孤苦伶丁遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，流落在荒野連綿峭巖重疊的異地。人心狠毒啊，唯有天使善良，關(guān)注著可憐孤兒的足跡。從遠(yuǎn)處吹來(lái)了柔和的 夜 風(fēng)，晴空中繁星閃爍著溫煦的光芒。仁慈的上帝啊，你賜福于萬(wàn)眾，可憐的孤兒得到了保護(hù)、安慰和希望。 哪怕我走過(guò)斷橋失足墜落，或是在迷茫恍惚中誤入泥淖。天父啊，你帶著祝福與許諾，把可憐的孤兒摟入你懷抱。 哪怕我無(wú)家可歸無(wú)親無(wú)故，一個(gè)給人力量的信念在我心頭。天堂啊，永遠(yuǎn)是歸宿和安息之所，上帝是可憐孤兒的朋友”上文中講到簡(jiǎn)愛(ài)受到了很大的驚嚇，但這下文中我們能感受到簡(jiǎn)愛(ài)一方面有些懷疑上帝，但卻更加相信上帝，簡(jiǎn)愛(ài)認(rèn)為上帝會(huì)對(duì)孤兒公平的，這里反映出簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)向前看的，懷有希望的人，即使自己收到了非人的待遇。
之后簡(jiǎn)愛(ài)被送去洛伍德孤兒院。在洛伍德孤兒院里簡(jiǎn)愛(ài)有了自己的朋友。“竭力要找出開(kāi)首幾個(gè)字與經(jīng)文之間的聯(lián)系，卻聽(tīng)得身后一聲咳嗽，便回過(guò)頭去，看到一位姑娘坐在近處的石凳上，正低頭聚精會(huì)神地細(xì)讀著一本書。從我站著的地方可以看到，這本書的書名是《拉塞拉斯》。這名字聽(tīng)來(lái)有些陌生，因而也就吸引了我�！边@是簡(jiǎn)愛(ài)與海倫第一次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景。由這段文字我們可以看出來(lái)海倫是一個(gè)安靜的，喜歡讀書的女孩。而當(dāng)海倫被罰站的時(shí)候“她既沒(méi)哭泣，也沒(méi)臉紅，她在眾目睽睽之下，站在那里，雖然神情嚴(yán)肅，卻非常鎮(zhèn)定�！睆倪@一點(diǎn)中有能看出海倫帶有一點(diǎn)反叛性。但同時(shí)也對(duì)自己所作所為感到有價(jià)值。由此看來(lái)，海倫的這種個(gè)性對(duì)于簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)講也會(huì)有很大的影響。當(dāng)然在洛伍德孤兒院不得不提坦普爾小姐。坦普爾小姐是一個(gè)有責(zé)任心的老師，不同于其他的老師。坦普爾小姐對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的影響也是很大的。我認(rèn)為比較能體現(xiàn)坦普爾小姐的一段話是這樣寫的：“我至今仍然記得，坦普爾小姐輕快地走在我們萎靡不振的隊(duì)伍旁邊，寒風(fēng)吹得她的花呢斗篷緊貼在身上。她一面訓(xùn)導(dǎo)，一面以身作則，鼓勵(lì)我們振作精神，照她所說(shuō)的，“像不屈不撓的戰(zhàn)士”那樣奮勇前進(jìn)�？蓱z的其他教師，大都自己也十分頹喪，更不想為別人鼓勁了�！薄拜p快地”同“萎靡不振“鼓勵(lì)我們振作精神”同“大都自己也十分頹喪，更不想為別人鼓勁了”形成了鮮明的對(duì)比。不難看出坦普爾小姐是一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)有著巨大希望的人。這種精神，是當(dāng)今人們所應(yīng)該具有的。只有對(duì)于未來(lái)有希望，人們才會(huì)在今后的生活中走的更遠(yuǎn)。
當(dāng)疾病在羅沃德安了家，死亡成了這里的常客；圍墻之內(nèi)籠罩著陰郁和恐怖；房間里和過(guò)道上散發(fā)著醫(yī)院的氣味時(shí)，海倫也因疾病去世。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)去看望病重的海倫時(shí)，海倫對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的一段話是這樣寫到的：“我很愉快，簡(jiǎn)，你聽(tīng)到我已經(jīng)死了的時(shí)候，你可千萬(wàn)別悲傷。沒(méi)有什么可以感到悲傷的�？傆幸惶煳覀兇蠹叶嫉盟廊ァ，F(xiàn)在正奪去我生命的疾病并不痛苦。既溫和而又緩慢，我的心靈已經(jīng)安息。我不會(huì)讓任何人感到太悲痛，我只有一個(gè)父親，他新近剛結(jié)婚，不會(huì)思念我。我那么年紀(jì)輕輕就死去，可以逃脫大苦大難。我沒(méi)有會(huì)使自己在世上發(fā)跡的氣質(zhì)和才能。要是我活著，我會(huì)一直錯(cuò)下去的�！边@一段我認(rèn)為是用很樸實(shí)的語(yǔ)言道出了海倫內(nèi)心的傷痛。每每讀到這里，我都會(huì)認(rèn)為海倫其實(shí)也是不亞于簡(jiǎn)愛(ài)的女孩。
由于譚波爾兒小姐的離開(kāi)，簡(jiǎn)厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。 桑菲爾德莊園的女管家聘用了簡(jiǎn)愛(ài)。這也開(kāi)起來(lái)另一段發(fā)生在簡(jiǎn)愛(ài)身上的故事。一天黃昏，簡(jiǎn)外出散步，邂逅剛從國(guó)外歸來(lái)的主人，這是他們第一次見(jiàn)面。“他身上裹著騎手披風(fēng)，戴著皮毛領(lǐng)，系著鋼扣子。他的臉部看不大清楚，但我捉摸得出，他大體中等身 材，胸膛很寬。他的臉龐黝黑，面容嚴(yán)厲、眉毛濃密；他的眼睛和緊鎖的雙眉看上去剛才遭到了挫折、并且憤怒過(guò)。他青春已逝，但未屆中年。大約三十五歲”這是簡(jiǎn)愛(ài)第一次遇到她主人羅切斯特時(shí)對(duì)羅切斯特的印象，這表現(xiàn)出一個(gè)英俊的但又有些嚴(yán)肅的男主人。而描寫男主人羅切斯特的一段話“他有時(shí)高傲冷漠地從我身邊走過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)一下頭或冷冷地瞥一眼，承認(rèn)了我的存在，而有時(shí)卻很有紳士風(fēng)度，和藹可親地鞠躬和微笑。他情緒的反復(fù)并沒(méi)有使我生氣，因?yàn)槲颐靼走@種變化與我無(wú)關(guān)，他情緒的起伏完全是由于同我不相干的原因�！币渤浞直憩F(xiàn)出男主人情緒的喜怒無(wú)常。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)與男主人相愛(ài)，男主人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)求婚時(shí)“有時(shí)我對(duì)你有一種奇怪的感覺(jué)——尤其是當(dāng)你象現(xiàn)在這樣靠近我的時(shí)候。仿佛我左面的肋骨有一根弦，跟你小小的身軀同一個(gè)部位相似的弦緊緊地維系著，難分難解。如果咆哮的海峽和二百英里左右的陸地，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)分開(kāi)，恐怕這根情感交流的弦會(huì)折斷，于是我不安地想到，我的內(nèi)心會(huì)流血。至于你——你會(huì)忘掉我�！边@段話其實(shí)是在簡(jiǎn)愛(ài)認(rèn)為羅切斯特要娶的是別人時(shí)發(fā)生的。通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特的對(duì)話，可以看出他們是彼此相愛(ài)的，同樣也使的簡(jiǎn)愛(ài)更加具體化，真實(shí)化。
但在舉行婚禮的時(shí)候男主人羅切斯特的妻子點(diǎn)燃了莊園，也揭示了男主人羅切斯特已結(jié)婚的事實(shí)�！罢系K完全在于一次以前的`婚姻，羅切斯特先生有一個(gè)妻子還活著�！� 這幾個(gè)字輕輕道來(lái)，但對(duì)我神經(jīng)所引起的震動(dòng)，卻甚過(guò)于雷霆——對(duì)我血液的細(xì)微侵蝕遠(yuǎn)甚于風(fēng)霜水火，但我又鎮(zhèn)定下來(lái)了，沒(méi)有暈倒的危險(xiǎn)，我瞧了瞧羅切斯生，讓他瞧著我。他的整張臉成了一塊蒼白的巖石。他的眼睛直冒火星，卻又堅(jiān)如燧石。他一點(diǎn)也沒(méi)有否認(rèn)，似乎要無(wú)視一切。他沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有微笑，也似乎沒(méi)有把我看作一個(gè)人，而只是胳膊緊緊摟住我的腰，把我緊貼在他身邊。這也引出了這段故事的高潮。簡(jiǎn)愛(ài)被欺騙，她的心里一方面想要與羅切斯特分手，可另一方面簡(jiǎn)愛(ài)卻是深深愛(ài)著羅切斯特的，所以簡(jiǎn)愛(ài)很痛苦，她不知道自己應(yīng)該怎么辦。簡(jiǎn)·愛(ài)，她曾是一個(gè)熱情洋溢、充滿期待的女人——差一點(diǎn)做了新娘——再度成了冷漠、孤獨(dú)的姑娘。她的生命很蒼白，她的前程很凄涼。
在那場(chǎng)火災(zāi)中男主人的眼睛受了傷。簡(jiǎn)愛(ài)決定回到羅切斯特的身邊。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)回到莊園時(shí)男主人羅切斯特反復(fù)的問(wèn)是簡(jiǎn)愛(ài)嗎？真的嗎？表現(xiàn)出羅切斯特迫切的心情。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)從他的懷抱中抽出身來(lái)——但是他焦急地把簡(jiǎn)愛(ài)抓得更緊了。最后文章寫道：“如今我結(jié)婚已經(jīng)十年了。我明白一心跟世上我最喜愛(ài)的人生活，為他而生活是怎么回事。我認(rèn)為自己無(wú)比幸�！腋５秒y以言傳，因?yàn)槲彝耆钦煞虻纳餐耆俏业纳�。沒(méi)有女人比我跟丈夫更為親近了，比我更絕對(duì)地是他的骨中之骨，肉中之肉了。我與愛(ài)德華相處，永遠(yuǎn)不知疲倦，他同我處也是如此，就像我們對(duì)搏動(dòng)在各自的胸腔里的心跳不會(huì)厭倦一樣。結(jié)果，我們始終呆在一起。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在一起既像獨(dú)處時(shí)一樣自由，又像相聚時(shí)一樣歡樂(lè)。我想我們整天交談著，相互交談不過(guò)是一種聽(tīng)得見(jiàn)、更活躍的思索罷了。他同我推心置腹，我同他無(wú)話不談。我們的性格完全投合，結(jié)果彼此心心相印�！�
其實(shí)，生活中我們會(huì)遇到各種各樣的難題。我們應(yīng)該像簡(jiǎn)愛(ài)那樣，對(duì)未來(lái)懷有希望，勇于追求自己的幸福。
【讀書心得】相關(guān)文章：
讀書心得03-13
《哈姆雷特》的讀書心得08-01
論語(yǔ)讀書心得06-21
簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得06-29
讀書心得作文(精選)07-05
(精選)讀書心得作文07-05
讀書心得作文（精選）07-05
《詩(shī)經(jīng)》讀書心得03-19
《青鳥(niǎo)》讀書心得05-16