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    讀《海倫·凱勒》有感

    時間:2023-09-09 10:54:57 讀后感作文 我要投稿

    (熱門)讀《海倫·凱勒》有感

      當細細品完一本名著后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的讀《海倫·凱勒》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    讀《海倫·凱勒》有感1

      今天,我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了我怎樣做生活的強者。

      文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰,接著又喪失了語言表達能力?伤龥]想過放棄。在老師的幫助下,她學會了說話和讀書,并考上大學的故事。

      海倫·凱勒的經歷告訴了我們一個道理;要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強者。

      看了海倫·凱勒的故事,我不自覺的想起了二十世紀八十年代初一個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤,導致高位截癱。但她身殘志堅,勤奮學習。被譽為;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病斗爭,面對嚴峻的考驗,她對人生仍充滿了信心,她沒有機會進校門,卻完成了小學到大學所有的課程。 9 年,張海迪開始從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的追問》《輪椅上的`夢》等文學作品。 00 年,張海迪當選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀女性。

      讀了《海倫·凱勒》我終于明白了什么是生活的強者,生活的強者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。

    讀《海倫·凱勒》有感2

      黑暗中,一顆熾熱的心在追逐光明。她,從未見過光,在她的世界里,一切都是被黑暗籠罩著的。

      她哭泣過,嚎啕過,但沒人能夠聽見她的聲音,她無法表達出內心的憤怒,滿肚子的悵憫終將化為苦水……

      我的淚水穿過面頰,滴在了她那圣潔的`文字上,成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對于一般人來說是難以想像的,不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種語言;二十四歲的時候,她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。

      她以驚人的毅力,頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻,成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。

      她就是海倫凱勒,一個誰也無法媲美的名字。她的堅強感動了20世紀。她的生命是崇高的,是精彩的,是璀璨的!她對人類的貢獻,終將折射出最綺麗的光芒!

      我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲,世界的驕傲,人類的驕傲!

    讀《海倫·凱勒》有感3

      莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x了《海倫·凱勒》這篇文章讓我深有感觸。

      《海倫·凱勒》這篇文章主要講了一個叫海倫的小女孩在小時候生了一場大病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此,一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。她的父母幫她找了一位家庭教師安妮。沙利文,她成為了海倫的引導者。讓她的生命有了新的開始。在老師的精心指導下海倫學會了閱讀,說話。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學德拉克利女子學院。此后,她把畢生的精力投入到為世界盲人利益事業(yè)中,曾受到許多國家政府的贊揚。一個盲人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。她用驚人的毅力,頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻,成為了一個知識淵博的'人。

      讀了這篇文章 讓我想到了我的小學同學——小佩。她在小時候不幸的出了一場車禍,失去了一只右手。我記得她剛開始用左手練寫字的時候非常困難。她認真地握著鋼筆一筆一畫的描寫著,描到難寫的字會靜靜的思考字的結構,應該怎樣寫這個字。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她夜以繼日地努力,反復地練習,練習,練習……經過小佩的不懈努力,練成了一手好字。

      一個人面對困難的時候,就要像海倫那樣堅強起來,要保持樂觀向上的心態(tài)。敢于向命運挑戰(zhàn),成為命運的主人。困難不可怕,只要堅強起來,便可克服。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

    讀《海倫·凱勒》有感4

      海倫·凱勒在一歲半的時候,雙目失明,雙耳失聰,與世隔絕。但她不屈不撓,自強不息,沒有把自己的未來放棄,學會了和正常人一樣“說話”。在學習的過程中非常困難,但她還是成功了,并且考上了大學,還一直幫助殘障人。她真不愧是“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

      讀這個故事時,我想起了她的一句名言——人生最大的災難,不在于過去的創(chuàng)傷,而在于把未來放棄。她的這句名言給予了我很大的啟發(fā)以及決心。

      海倫雖然與世隔絕,但她還是那么不屈不撓,不隨便地把未來放棄,這才讓她有了這般成就。所以我在想,我一定要像海倫一樣,即使面對著無邊無際的黑暗,也要做到樂觀開朗。因此,我又想到了她的另一句名言——只要朝著陽光,便不會看見陰影。

      最令我感動的,還是她在學說話的過程。因為她的失明和失聰她只能靠觸覺來感受怎樣發(fā)言。如果換作我的'話,我一定會放棄的?墒撬龥]有,她選擇了繼續(xù)學習。她為了讓她的伙伴能聽懂她說的話,不分晝夜地努力,夜以繼日地學習,最終,她成功了。

      !海倫,美國的偶像,我們的榜樣!

    讀《海倫·凱勒》有感5

      《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教育。這本書記敘了一個美國盲、聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了說話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績,畢業(yè)于著名的哈佛大學的女子學院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。一個又盲又聾的人能取得大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個又愚昧又無知的寄生者,然而,她沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生道路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人,海倫的一生,是不平凡的,給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎?不,不是的。

      記得海倫曾經提過這樣的問題:假如給她三天光明,她將用雙目好好看看這個五彩繽紛的世界,他不明白為什么那些雙眼好的人對身邊的事總是熟視無睹。這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好得時光,珍惜這幸福的.生活。我看完書后,深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!一個人只要有遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的能力,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎?這些日子,我常常深思一個問題:人應該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應該走的路。

    讀《海倫·凱勒》有感6

      海倫凱了這本書寫的是一個真實的感人的事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教育。

      這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因為一歲半時發(fā)了一場高燒喪失了視覺和聽力,這對一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服,在老師的幫助和教育下,他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺,學會了說話,學會了用手指“聽話”,并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的一天,老師在海倫凱勒的手心寫了水這個字,海倫凱勒不知怎麼搞的,總是沒法記下來。這時,她帶著海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著,蘇利文老師又在海倫凱勒的手心,寫下水這個字,從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來,老師又讓他用手摸老師的'嘴巴,感受嘴型的變化。漸漸地,他學會了說話。

      她告訴我們:誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造造一個屬于自己的繽紛世界!

    讀《海倫·凱勒》有感7

      這個學期,我們學習了《海倫·凱勒》這篇文章,它對我的感觸很大。

      海倫·凱勒的故事發(fā)生在一百多年前,她是一個美國的小女孩。但是,他很不幸,在出生沒幾年后,便雙目失明,雙耳失聰,從此生活在黑暗無聲的世界里。幸運的是,一位好老師來到了海倫身邊,在她的精心指導下,海倫學會了單詞,學會了盲文和唇語。長大后的海倫,考入了哈佛大學。畢業(yè)后,她決定要像她的老師一樣,把所有的'愛全傾注在和她一樣不幸的人身上。海倫·凱勒生命不息,奮斗不止的精神,鼓舞著一代又一代的年輕人。

      讀了這篇課文,我想:海倫是個盲童,在她面前,學習上的困難簡直堆成了山。要是換上了一般的同學,就會放棄學習,長大后成為一個沒有知識的人。而我們的小海倫不同,在困難面前,她選擇堅強,學會堅強。遇到一個個巨大的困難,她沒有向命運低頭,也沒有埋怨命運對她的不公,而是戰(zhàn)勝了命運。憑著不屈不撓的精神,她最后成為了著名的女作家。

      我和海倫一比,簡直是天壤之別。海倫耳朵聾了,眼睛瞎了。而我們卻耳聰目明。海倫是多么愛看書!但是她無法看書。海倫是多么愛讀書!但是她無法讀書。無論是誰,只要知道海倫的遭遇,定會同情她。而海倫沒有嘛讓人繼續(xù)同情,她的成就是舉世公認的。我們的學習條件實在是太好了,父母為我們準備了一本有一本的好書,可我們并不仔細看。老師布置的作業(yè),只要一遇到困難,便會繞過去。我們和海倫的差別太大了!

      讀了這篇文章,我認為海倫是我們學習生涯時的榜樣,夜市我心中的一盞明燈。如果以后,我在學習上遇到了困難,我會對自己說:你遇到的困難,難道比海倫還大嗎?海倫在遇到困難時,能以堅強的意志克服困難,你為什么不行?讓我學學海倫的精神,學會堅強。

    讀《海倫·凱勒》有感8

      海倫凱勒這篇文章真是一個感人肺腑的故事,當我讀完這篇文章,受益匪淺。

      這個故事凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失了人的本能,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下,她學會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學從那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻,成為一個知識廣博,令天下人尊敬的人。

      海倫的命運就好比一只破損的瓶子,上方的水源正一點點地滴下。一只破損的瓶子即使裝進了水,最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這只破損的瓶子,經過無數次的努力,使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運兒,逆境造就出偉人。海倫一生的.命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周布滿了荊棘,尋找另一個美麗天地。她經上百次的掙扎。穿越,終于布入了另一種境界。

      海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應該珍惜這美好的時光。

    讀《海倫·凱勒》有感9

      最近,我學了課文《海倫·凱勒》,又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,心情久久不能平靜。

      海倫·凱勒,你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時,因生了一場重病,而導致你雙目失明雙耳失聰;萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母,有兩位對你無比關心的老師,更有許多為你默默祝福的人們,所以你是不幸又是萬幸的。

      上帝給了你災難,同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦:盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心,讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞,讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內心明亮的世界深深震撼著我的心靈,我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩。

      看了你的自傳《假如給我三天光明》,我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦!而你竟然忍受了,更加不可思議的是你竟以優(yōu)異的`成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪!我都忘了你是一個殘疾人了!我要向你學習,好好讀書,將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻!

      海倫·凱勒,你雖然雙目失明,雙耳失聰,但你的心里充滿了快樂,也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧!海倫·凱勒,盲、聾、啞人的奇跡!你的精神是我不斷上進的不竭動力!你永遠活在世人的心目中!

    讀《海倫·凱勒》有感10

      《海倫·凱勒》這本書寫的是一個感人肺腑的故事。我讀完了這本書,從中受到了許多道理。

      這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了命運也學會了用手指“說話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府的贊揚和嘉獎。

      一個盲聾人能取得這么大的成就,是令人非常驚訝。海倫的一生,是不平凡的。我讀了這本書,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于你有沒有努力過。平時,有些同學總認為條件差,很困難就認為沒有取得成就的.理由。但是我覺得和海倫相比,這些困難是微不足到呀!

      海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,我們應該像她一樣,學習她那不怕困難和不屈不撓的精神。

    讀《海倫·凱勒》有感11

      人們會感激上帝,因為是他賜予我們生命,把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公,因為命運再有事后顯得是那么殘酷無情,會完全不顧及我們的感受,在殘酷的命運面前,我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠,而是應該保持鎮(zhèn)定和泰然,對未來充滿信心,用我們的耐心和毅力去迎接命運的挑戰(zhàn)。我們是這樣說的,有人也是這么做的,她,就是海倫·凱勒。

      她也曾經看見過世間萬物,聽見過各種聲音?墒敲\之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時,連續(xù)幾天高燒不退,燒退以后她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過?墒悄卿撹F般的.品質一直支撐她,走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志,學習、寫作。她從來就沒有向命運低過頭,而是以一種積極、樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力,終于取得了輝煌的成就,成了一名作家。

      他的故事震撼了我,她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話,無論你是正常人,還是有缺陷的人,只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了,認為自己已經做到了最好!就可以了!

    讀《海倫·凱勒》有感12

      一個生活在盲聾啞世界的人,一個同命運抗爭的人,一個頑強不屈的人,一個以優(yōu)異成績考上哈佛大學的人……她,就是——海倫·凱勒。

      海倫·凱勒出生在美國,她因生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,她變的暴躁起來,這個時候,老師安妮·沙利文來到了小海倫的身邊。 沙利文 老師用各種辦法教小海倫。而小海倫像一棵剛剛出土的.春筍,品嘗著知識的乳汁。海倫長大后,越來越想開口說話了。于是,她是父母為她請來了聾啞學校的薩勒老師。薩勒老師讓海倫摸她的口型,那種學習說話的難度可想而知?珊悰]有放棄,終于學會了說話。1900年,海倫考上了哈佛大學。

      讀完這篇課文,我深有感觸。當我讀到“1900年,海倫考上了大學”這時,我的心顫抖了一下,海倫考上了大學,可海倫沒有考上大學之前,遇到了多少困難,總會一次次把困難克服,時隔100多年了,當我們穿過悠長的時光隧道,再一次回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子,我們不由得驚嘆:生命的奇跡究竟是如何誕生的?

      我們現在雖是雛鷹,但我們是新時代的雄鷹,是搏擊長空的雄鷹,我們一定要好好學習,克服困難。俗話說得好:世上無難事,只怕有心人。像海倫·凱勒這種殘疾人都能做到,你呢?趕快行動吧!同學們。從我做起,從現在做起,為做一只搏擊長空的雄鷹努力吧!

    讀《海倫·凱勒》有感13

      讀完了海倫.凱勒這本書后,我的心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

      書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年,在一歲半的時候遭遇了不幸,當病魔放棄她的時候,她變成了聾啞人!那時,我傷心地哭了,她才是一個娃娃,美好生活才剛剛開始。】蓱z的海倫變得暴躁起來,但一位家庭教師改變了她,讓她認識了這個世界,也增強了學習的'勇氣和信心。我想,如果是我遭遇不幸的話,或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人,甚至可能萌生自殺的念頭!而海倫卻在老師的幫助下,不僅能通過摸盲文來學習知識,還學會了說話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興!

      然而,在1900年海倫大學畢業(yè),并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?因為她沒有屈服于那不幸的命運,沒有向命運低頭,而是憑著她驚人的毅力,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識廣博,受人尊重的人。

      這本書讓更多的人認識了海倫,也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫·凱勒這面明鏡前,我們照出了自己身上的不足,我們一定要學習海倫那種不屈不撓的頑強精神,在困難面前都不低頭的精神。。

    讀《海倫·凱勒》有感14

      學完《海倫·凱勒》這篇課文,讓我明白了許多道理,深受啟發(fā)和教育。

      課文講述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因一場重病導致海倫凱勒雙目失明,雙耳失聰,這對一般人來說是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在安妮。沙利文、薩勒老師的幫助下學會了講話,用手指“聽話”,“說話”,并掌握了五種文字,24歲后,海倫·凱勒考上了哈佛大學。此后,她把畢生的精力投入為殘疾人的幫助,關心的事業(yè)當中,受到了許多人的贊揚和嘉獎。海倫·凱勒遇到困難不退縮,而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難,可我呢?我記得有一次放假在家做作業(yè)時,遇到了一道題不會做,就不想做下去了。沒有去思考而干脆不做這一項作業(yè),時間一秒一秒地過去,爸爸媽媽回來了,嚴厲地批評了我一番,并責令我補完這項作業(yè),這對我來說是一次教訓。

      海倫·凱勒給了我們太多的奇跡。一個幽閉在盲聾世界的人,可以想象到她是那么孤獨,可是她卻用生命的全部力量給別人帶來溫暖,帶來了光明。她的`勇敢,她的意志無不讓我無比感動,震撼。

      我學完這篇課文,深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神,如果有人因為條件差,困難多為理由說取不得成就的話,那他就要向海倫學習,讓自己主宰自己的命運。

    讀《海倫·凱勒》有感15

      《海倫·凱勒》講的是一個真實、感人的故事,讀后,我受益匪淺。

      海倫1880年出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)。一歲半時患急性胃病兼血液沖腦癥,雖然她奇跡般好了起來,但她從此再也看不見什么、聽不見什么了。海倫并沒有向命運屈服,它不屈不撓,學會了用手比劃或寫字同別人交流。先后進入劍橋女子中學和哈佛大學,并取得了優(yōu)異的成績。后來又出任馬薩諸塞州盲人教育委員會委員,繼而完成了第二本自傳。在她八十歲生日時,紐約市長公開宣布:把這一天作為“海倫·凱勒紀念日”。1967年的一天,海倫平靜逝世,享年87歲。

      這就是海倫不平凡的一生!在輝煌的背后,她付出了多少艱辛、多大努力啊!海倫不幸失明失聰,如果她屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。但她并沒有向命運低頭,以驚人的毅力,頑強地走完了人生的道路,并為人類做出了巨大貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

      雖然她的眼前是一片黑暗,但她對生活充滿了希望,她以頑強的毅力,以飽滿的精神投入生活中,使她早已踏入了思想的.光明世界。不是嗎,她看不見這繁花似錦的世界,聽不到鳥語歡歌,但她在心中已感受到了世界的美好,她以自己獨特的方式欣賞心中大自然的美景。她的身體雖然是殘疾的,限制了她的自由,但是誰又能說她的心不是健康自由的呢?!她的心超脫她殘疾的身體而走向社會,她沉浸在無盡的喜悅中,去追求美好的人生。

      一個人將來有沒有成就,不在于條件的好壞,而是看你有沒有奮斗精神。你只要有遠大的理想和目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運,海倫不就是自強不息走向成功的典范嗎?

      海倫的事跡將激勵著我奮發(fā)圖強,自己開辟自己的生活道路。

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