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讀烏塔有感(實(shí)用15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的讀烏塔有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀烏塔有感1
暑假期間,我閱讀了《烏塔》這本書;叵,品味著小女孩烏塔的一個個神情,一句句話語,我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情,有禮貌,是一個善于交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼,我覺得應(yīng)該主動打招呼,做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),居然敢一個人游歐洲,在我看來這是一件不可能完成的事情。因?yàn)樵谶@途中會遇到種種困難,但是烏塔她卻做到了,并把這看成一件理所當(dāng)然的事情,這多么讓人震驚。∽x到這里,我想起一件小時候往事:在一個陽光明媚的早晨,我想一個人下山,父親卻總是很不放心,他說斜坡不安全,得他跟我一起下山,他還怕我走的太快,摔倒了,一路上嘮嘮叨叨。只是下山,可見父親很是放心不下,那如果我像烏塔一樣一個人游歐洲,那父母不知道有多擔(dān)心呢,而外國父母卻給孩子制造更多培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會,讓他們告別依賴,學(xué)會自力更生。
我還從“她在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細(xì)心和了不起。說她細(xì)心,是因?yàn)樗O(shè)計(jì)好了旅行路線,為了了解歐洲看了許多跟這個國家有關(guān)的書籍,為旅游做了充足的準(zhǔn)備。而說她了不起,是因?yàn)橛螝W洲的錢,是她在假期的'時候自己掙的,攢了5年的錢,才足夠去游歐洲,這需要多大的意志力和堅(jiān)持,真了不起,真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書后,我真的很喜歡烏塔她身上所具備的,值得我去學(xué)習(xí)的勇氣和獨(dú)立性,同時也希望中國家長也能像外國家長一樣,多給我們一些鍛煉獨(dú)立性的機(jī)會。
讀烏塔有感2
一個年僅十四歲的小姑娘,一個人獨(dú)自在歐洲各地旅游,她有主見而不盲干,膽大心細(xì),會待人接物,還懂得自我保護(hù)。她就是一個德國小姑娘――烏塔。
這是我們的第七課的課文,它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨(dú)自旅游歐洲的經(jīng)過。讀完后,我不禁陷入了沉思。
烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲,這不僅是因?yàn)闉跛兄己玫淖岳砟芰妥晕冶Wo(hù)意識,更重要的是國外與國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國家長給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵,因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆邮菚孔约旱腵力量成功的。他們信任孩子,但不過分寵愛孩子,所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有時,孩子遇到了困難,父母不會伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心,讓他們懂得依靠自己,相信自己。
而中國的家長給予孩子的,是過多的疼愛,甚至溺愛,把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無法認(rèn)識到大千世界的奇妙的,無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時,生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。
未來是我們的,父母們,請放開對我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。
讀烏塔有感3
一個14歲的女孩,暑假一個人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘,意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴,幾乎所有的路費(fèi)都是自己掙的。她是一個德國女孩烏塔。
學(xué)習(xí)這篇課文的時候,我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀(jì),身上就有那么多閃光點(diǎn):見多識廣,有規(guī)劃,有主見,有理想,等等,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。
但是,反思我們現(xiàn)在的美好生活,大家都變成了小皇帝,小皇后。每天過著衣來張口,食來張口的舒適生活。也許,你會想:我們有電腦、電視、游戲機(jī),還有繪本、書、操場,隨時都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢?文中有一段話讓我感觸最深:從電視和書本中認(rèn)識世界,永遠(yuǎn)是不完美的。我經(jīng)常在電視上看到意大利,但只有當(dāng)我親自來到這里時,它的美麗才深深打動了我。
每次讀到這里,我都更加清晰地看到自己的.缺點(diǎn):自我意識差,不能吃苦的弱點(diǎn)。這是父母希望我改變的兩件事。所以,從現(xiàn)在開始,我要一點(diǎn)一點(diǎn)改正這些缺點(diǎn),不能讓它們成為我人生的絆腳石!
讀烏塔有感4
讀了《烏塔》這篇課文,感觸很大。一個德國小姑娘竟然獨(dú)自一個人游歐洲,而且費(fèi)用也不伸手向爸媽要,而是靠自己努力賺的。這讓我羞愧萬分!烏塔只比我大5歲!只比我大5歲,卻獨(dú)自游歐洲,而我,別說什么游歐洲了,就因?yàn)槁犃斯砉适逻B獨(dú)睡都有點(diǎn)小緊張。
自打我出生以來,就是家里的.“小公主”,被家里人視為掌上明珠,一直都過著“衣來伸手、飯來張口”的生活,就是出去串串門,都會聽到爺爺、奶奶或爸爸、媽媽“去哪兒。俊薄坝殖鋈?”的叮嚀,我通常顧不上這些,以迅雷不及掩耳之勢跑開了。
讀完這篇課文后,我很想像烏塔那樣,來一次說走就走的旅行。不過,一定要做好周全的準(zhǔn)備,提前設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。
花朵如果想變得嬌嫩艷麗,就必須經(jīng)受風(fēng)吹雨打;蒼鷹如果想飛向湛藍(lán)的天空,就必須離開依靠的樹枝;小草如果想鉆出大地,就必須懂得堅(jiān)強(qiáng)。正如我們一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹?從現(xiàn)在起,讓我們向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),變得獨(dú)立吧!
讀烏塔有感5
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。
的課文,通過這篇課文,讓我們認(rèn)識到了獨(dú)立,考慮周全,責(zé)任心強(qiáng)的小女孩烏塔。她的每一個品質(zhì)都是我從課文中找來的,其中:獨(dú)立是她從一個人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會起床?紤]周全是從她會給家人打電話和寄明信片報(bào)平安。
在本課的第7、8自然段,訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護(hù),什么洗碗,掃地,洗衣服這樣的.事都是父母做。這樣不僅讓父母更累,也讓孩子不獨(dú)立。而在外國,孩子都是自立的,可以自己去大自然探索。
在自然里,烏塔說我們的興趣很少,我十分同意,我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事,自己去實(shí)踐才能真正地體會到大自然的魅力。去親自出門一個人看看就會知道,待在家里的自己是多么依賴父母,只有獨(dú)立才會快樂。
我讀了這篇課文后最想對現(xiàn)在的家長說:為什么不能讓我自己出門啦?出門之后我會變得獨(dú)立,您也不會麻煩,還能讓我認(rèn)識祖國的美麗,這個一舉多得的主意你為什么不允許啦?我也想對現(xiàn)在的自己說雖然烏塔那時候比我大4歲,但是四年之后我真能游歷歐洲嗎?她的品質(zhì)我真的有嗎?我猜測我過了20歲都不一定出國,她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁?xiàng)都沒有。
讀烏塔有感6
讀完《烏塔》這篇文章后,我很佩服烏塔的獨(dú)立性,她獨(dú)自一人闖了許多城市,通過自己勤勞的雙手來掙旅游要用的費(fèi)用,各種準(zhǔn)備費(fèi)了烏塔三年的時間,等烏塔掙足了錢,也查閱足了資料就獨(dú)自去旅行,我覺得烏塔這樣做很好,既鍛煉了自已,又能大開了眼界。
比起我們,有的同學(xué)自己連走路上學(xué)都不敢,也不會打掃衛(wèi)生,很嬌氣,所以我們更要學(xué)習(xí)烏塔的.獨(dú)立性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長?我們現(xiàn)在需要機(jī)會,親愛的父母長輩們,請放開你們溺愛的雙手,讓我們在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。
讀烏塔有感7
昨天,我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文,它使我受益匪淺。
課文講的是一個14歲的德國小女孩烏塔,為準(zhǔn)備一次歐洲旅行,自己在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線;用了3年的時間,閱讀了很多有關(guān)歐洲國家的書籍;為了掙旅費(fèi),每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個暑假,烏塔按照自己設(shè)計(jì)的旅行路線,用自己掙得的旅費(fèi),獨(dú)自一人游歐洲。她在旅行時,每到一地就先查警察局的電話號碼,再給家里撥個電話,或寄張明信片。
烏塔獨(dú)立自主、自理能力強(qiáng)、細(xì)心,真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì),怎么獨(dú)自一個人去旅行呢?雖然不是每個同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣,獨(dú)自一人去旅行,但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的'這些品質(zhì)嗎?
記得幾年前有一次,由于我練琴不認(rèn)真,晚上媽媽不幫我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足無措,根本沒怎么洗就出來了。現(xiàn)在,我睡在自己的房間里,有時還會害怕,必須聽著故事才能入睡。我一個人能獨(dú)立完成的做菜,也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級了,也只會洗自己的內(nèi)褲和襪子,自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨(dú)立生活,我肯定撐不了幾天。
在生活中,我還有很多事情無法自己做,烏塔卻已經(jīng)可以獨(dú)自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì),做一個獨(dú)立自主的孩子。
讀烏塔有感8
念完《烏塔》這篇課文,我覺得十分幸運(yùn),由于我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類似。盡管也沒有一個人去游歐州,都沒有掙過旅差費(fèi),可是我的爸爸媽媽跟烏塔的爸爸媽媽一樣,塑造我獨(dú)立、自立。還記得三周歲半南京登山,爸爸媽媽仍在后邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時,我已經(jīng)一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五周歲時,爸爸媽媽仍在山下時,我一個人登山了萬壽山的的巖層。兒時學(xué)走路摔倒了爸爸媽媽從不扶,全是自己站起來。全部的春節(jié)紅包全是自己存放的,可是我從不胡亂花錢。暑假我非常少看電視劇、玩手機(jī),常常在家做科學(xué)試驗(yàn),以便考慮我對科學(xué)試驗(yàn)的求知欲,母親買來實(shí)驗(yàn)器材要我試驗(yàn)。暑假也非常少上補(bǔ)習(xí)班,只是游玩了半個我國。父母常說“博覽群書比不上始于足下。僅有親自感受才算是的!
每每我想要一個物品時,父母都會告訴我:“天地沒有免費(fèi)午餐,你需要靠勞動者得到 !币虼宋乙惨勒漳赣H的規(guī)定做她幫我的每日任務(wù):準(zhǔn)時家務(wù)勞動、自身刷碗、自身洗床單。一直到我養(yǎng)成好習(xí)慣。爸爸媽媽覺得除開學(xué)習(xí)培訓(xùn),也有一些跟學(xué)習(xí)培訓(xùn)一樣關(guān)鍵的事,那便是為人處事積極的'心態(tài)、頑強(qiáng)的性情,此外碰到難題能學(xué)會思考處理,才可以在社會發(fā)展中存活。我十分幸運(yùn),我的爸爸媽媽的文化教育意識跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。
讀烏塔有感9
《烏塔》這篇課文,我一讀這個題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……
原來烏塔是一位十四歲的'小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨(dú)自一人去歐洲游玩的事,不管在哪個國家,她都不會忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多么獨(dú)立的女孩呀!我讀完后進(jìn)入沉思……
在我生活中也有和她相反事情,我的同學(xué)小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時,她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。
想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時,我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關(guān)在鳥籠里,無論我怎么呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進(jìn)來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什么事……
我讀了《烏塔》一文,學(xué)會了很多事,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自力和孝順!
讀烏塔有感10
每當(dāng)我想起《烏塔》這一課,就會情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔,想到那七大洲之一的歐洲,想到那游歷歐洲一半的旅費(fèi)。想到這里,我的崇拜感就油然而升。
烏塔的一句話讓我更加的崇拜她,她說:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”每當(dāng)我想起這句話,我的腦海里就會冒出許多想法。我覺得我們雖然現(xiàn)在不能像烏塔那樣游歷歐洲,但我們卻能先從小事鍛煉自己,不過分依賴別人,久而久之,我們就會養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。但現(xiàn)在我們一般都是獨(dú)生子女,家長都把我們當(dāng)寶貝,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。因?yàn)榧议L有這種思想,所以,別說去歐洲,只要逛逛街,他們就會千叮鈴,萬囑咐。因此,我們更應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立生活。
烏塔做的另一件事也讓我很佩服她,那就是她游歷歐洲一半的旅費(fèi)都是她自己掙的.。我原來想:烏塔是因?yàn)橛惺虑樽霾拍軖甑藉X,而我們是沒有事情做,如果有事情做,我們也能掙到錢。但媽媽聽了我的想法后,很不同意我的看法。她反駁說:“如果你想要做事情的話,會有很多事情做,那我們社區(qū)就有一塊黑板報(bào),你來辦,我給你50元!蔽也缓靡馑嫉恼f:“我的黑板字寫的不好,畫畫也畫的不好,辦不了!眿寢層终f:“那是不是找不到事情做啊!”我厚著臉皮說:“可是烏塔只是分發(fā)廣告單和陪兒童玩,也沒有辦黑板報(bào)呀!分發(fā)廣告單和陪兒童玩根本沒有辦黑板報(bào)難!”但媽媽堅(jiān)持說:“那以后別的單位發(fā)廣告單,我也叫你去發(fā)吧,到時候你可別耍賴喲!"“行,我一定不耍賴!”我堅(jiān)定地說。
啊!烏塔,我現(xiàn)在才明白你做的事情是那么的偉大!我佩服你!
讀烏塔有感11
烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨(dú)自一人去歐洲旅游的故事。
烏塔是一個熱情大方、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛生活、自立意識非常強(qiáng)的女孩。為了去歐洲旅游,她整整花費(fèi)了三年時間設(shè)計(jì)旅行路線和日程,每個周末都去幫餐館和超級市場發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我覺得烏塔說得對,愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會獨(dú)立生活。所以,我想對全天下所有的父母說:“既然愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會自主獨(dú)立,請收起你們用來保護(hù)孩子的“翅膀”吧!孩子們需要學(xué)會自我保護(hù),而不是依賴你們來保護(hù)自己!”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣,就是因?yàn)楦改刚彀押⒆印瓣P(guān)”在家里,又說不許干這個,不許干那個。父母們,這樣并不好,把孩子“關(guān)”在家里,會讓孩子非常依賴你們,這樣長大的孩子是永遠(yuǎn)不會有出息和成就的。你們應(yīng)該讓自己的`孩子適應(yīng)著獨(dú)立生活! 連一個14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣,為什么我們就不能學(xué)學(xué)烏塔做個不讓父母操心,不讓父母擔(dān)心,能獨(dú)立自主的好孩子呢?
讀烏塔有感12
小學(xué)課文中,有一篇叫《烏塔》的文章,自從學(xué)了它,讓我受益匪淺。
《烏塔》主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r,我的心里冒出了無數(shù)個問號:一個十四歲的女孩,怎么可能一個人游歷歐洲呢?她的家人不擔(dān)心嗎?她是怎么攢錢的……而且,要是一個中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話,即使自己愿意,父母也是一千個、一萬個不同意。
讀完了這篇課文,我才知道外國家庭雖然有的'富裕有的貧窮,但他們都是讓孩子在很小的時候就開始鍛煉身體,長大后好應(yīng)付五花八門的世界。而中國呢?中國的教養(yǎng)方式用一個故事就可以講述清楚了:
一只壁虎被一個釘子釘住了尾巴,困在強(qiáng)風(fēng)中長達(dá)十年。在這十年里,另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會感嘆這愛有多么偉大。但其實(shí),壁虎在被釘住尾巴時,完全可以掙脫尾巴逃生,不久還會長出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的“愛”,舍不得孩子忍受斷尾之痛,從而使孩子承了10年的黑暗無自由生活。中國的家長都把孩子們當(dāng)成“小公主、小皇帝”,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,如果每人都這樣,那么中國的未來還有什么希望呢?
讓我們對自己說:“別人行,我能行;別人不行,我要試。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?沒有黑夜,不見白天。我不做依賴別人的云雀,我要做展翅高飛的雄鷹!
讀烏塔有感13
一個小姑娘獨(dú)自一人游覽歐洲,你聽了絕對難以置信,而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個這樣的孩子,叫烏塔。烏塔自掙旅費(fèi)去旅游,是一個獨(dú)立自主的孩子。
在中國,爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花,不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦,時間長了,孩子就太嬌氣了,長大了該自立的時候卻不會了,那以后該怎么生存呢?總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧!
而外國,從孩子一出生,父母就會大膽放手,讓孩子自己去干自己的事,比如:吃飯時不喂孩子,讓孩子自己抓著吃,滿18歲就把孩子推上社會,讓他自己獨(dú)立生活。
一個14歲的孩子一人去游覽歐洲,讓中國人看來太不可思議了吧,可是他確實(shí)這樣做了,給我們做了一個典范,我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好:“行萬里路,讀萬卷書!惫鈴碾娨曋械脕淼拿利愶L(fēng)景是不夠的`,只有去旅行才能真正體會到美!
我們在現(xiàn)實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲,但我們可以有意識地去改變自己,慢慢地學(xué)會獨(dú)立,比如試著去,自己收拾書包,自己學(xué)做做飯等等,做一個不依靠爸爸媽媽的好孩子,做一個獨(dú)立自主的好孩子!
讀烏塔有感14
今天,我們認(rèn)識了一個不平凡的小姑娘,她叫烏塔。她是一個漂亮的德國小姑娘。我很驚訝,她一人游歐洲,自己賺錢,她是多么的獨(dú)立自主!
剛讀完題目時,老師問我們“烏塔”是什么?同學(xué)們踴躍回答,有的說是鐵塔,有的說是人,還有的人說是面包店等等。讀完課文,我們才知道,原來烏塔是一個人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨(dú)立自主地做事。這使我想起了我們中國孩子。我們中國孩子像溫室里的花朵,經(jīng)歷不了風(fēng)雨,受點(diǎn)傷害就大哭大叫,我們什么事情都不做,依賴別人而生活,而國外的孩子獨(dú)立自主﹑堅(jiān)強(qiáng),這形成了多么大的對比!
當(dāng)然,我們不獨(dú)立的原因不僅由于我們自己,還由于我們的家長。中國家長不讓孩子出去玩,怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個牢籠里,我們一直呆在籠子里就根本無法在外面的藍(lán)天上飛翔。再來看看外國家長,外國家長鍛煉孩子的獨(dú)立性,能讓14歲的.烏塔一個人游歐洲,這在中國簡直是不可能的!
但,兩種孩子的未來也并不是都完美的。首先,中國孩子依賴別人,等父母不能幫助自己的時候就會碰到很多麻煩。其次,外國孩子過于開放,如果遇到打劫,車禍等等怎么辦?我認(rèn)為,中國孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)外國孩子的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,外國孩子也可以適當(dāng)接受父母的幫助。
我想,每個人都聽過“尺有所短寸有所長”,但我們當(dāng)中又有多少人把它運(yùn)用到生活中去呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的短處,這樣你不就更優(yōu)秀了嗎?
讀烏塔有感15
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,學(xué)習(xí)后令我感慨不已,想了很多很多。
課文主要講了一個十四歲的德國小女孩兒烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息,自己查閱資料,自己出門旅行,自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方,她都要給家里寄張明信片或打一個電話,每到一地,還先查一下警察局的電話。她的這種做法,深深吸引了我。通過學(xué)習(xí)了這篇課文,我聯(lián)想到了自己。在中國的濮陽,作為四年級小學(xué)生的我,現(xiàn)在每一個周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡,去垂柳街學(xué)習(xí)書法,都需要爸爸去接送。二百米的距離,爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外,不放心我獨(dú)自一個人出去,這樣的家庭,讓我怎么樣能夠獨(dú)立呢?
親愛的爸爸媽媽,從幼兒園到小學(xué),你們都不舍得對我放手,我明白,這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈,深深的.,濃濃的,讓我十分感動。以前,我一直都不太理解,為什么這樣的生活,我還依然過得很累,很不快樂。你們明明是為我好,為我著想,為我辛苦的努力。但是,我只是真實(shí)感覺到,我每天努力的學(xué)習(xí),做作業(yè),練習(xí)二胡,練習(xí)書法,打乒乓球,一天天一月月一年年,一點(diǎn)也不快樂。
今天,我了解到了烏塔的生活,我突然間明白了,我不快樂的原因。我明白了,我現(xiàn)在的生活,不是我心里最想要的生活。你們說我叛逆,說我不知道感恩,說我不知足。但是,你們考慮過我的感受嗎?我被你們逼著練習(xí)書法,練習(xí)二胡,效果好嗎?但是,為什么我的乒乓球打得好呢?因?yàn)槲姨貏e特別喜歡乒乓球。所以,我自己去練習(xí),主動的去練習(xí)。甚至,在晚上睡覺的時候,我做夢夢到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說,因?yàn)閻酆,我才喜歡,我才執(zhí)著,我才能夠從乒乓球臺前感受到快樂。
我知道,爸爸媽媽是對我好的,是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛,但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了,F(xiàn)在,我還是想對你們說,學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,認(rèn)識了德國的烏塔,我明白了,這樣的日子真不是我想要的生活。
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