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    傅雷家書讀后感

    時間:2023-07-15 07:54:58 讀后感作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)傅雷家書讀后感

      當(dāng)品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的傅雷家書讀后感,歡迎大家分享。

    (優(yōu)秀)傅雷家書讀后感

      傅雷家書讀后感 篇1

      《傅雷家書》記述了父親傅雷和母親朱梅馥以一封封飽含真情的家書給遠(yuǎn)在歐洲求學(xué)的傅聰給予幫助和支持的。在這一封封的家書中,體現(xiàn)了父母對兒子的無微不至的關(guān)照和對兒子前途的指引。

      傅聰是鋼琴家,在信中必然少不了有關(guān)藝術(shù)的問題。傅雷在心中不僅指引傅聰找到合適的老師和合適的學(xué)習(xí)方向,還對一些藝術(shù)問題如是不是演奏時要哼唱,上身是不是不要大幅度晃動等,和他進(jìn)行探討,通過探討告誡傅聰要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還注重培養(yǎng)心理健康,對傅聰上臺緊張的問題進(jìn)行了三番五次的告誡,希望它能夠改正。在這些有關(guān)音樂的家書中,父親對兒子的關(guān)心,對兒子進(jìn)步的希望和欣喜,也包含了父親對一個身處他鄉(xiāng)的兒子的牽掛和懷念。

      傅雷在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活,甚至寫錯字也要糾正。傅雷在其中循循善誘,不僅把他的'經(jīng)驗傳授給傅聰,還告訴他為什么,這樣更有利于讓傅聰懂得生活到道理,有自己的生活經(jīng)驗,在今后可以更好地照顧自己。我認(rèn)為這種方法是非常好的,現(xiàn)在都是注重某一個點(diǎn)的問題,單點(diǎn)突破,只能解決部分問題。傅雷在一封封家書里訴說原因,一而再再而三地督促服從改正,讓傅聰形成正確的習(xí)慣,在國外可以照顧好自己。這些教育,哪一點(diǎn)不是傅雷父愛的體現(xiàn)?正是有了傅雷這位大無私的愛,才讓傅聰成長為舉世聞名的音樂家的。

      我真為傅雷對孩子的如此關(guān)愛而感動。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,無不關(guān)懷。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,敢于對自己的行為進(jìn)行批判,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。在傅雷對傅聰?shù)慕逃蛶状沃卮蟀才派希梢宰x出,傅雷是把國家的利益放在了首位,以國際關(guān)系為重的,甚至自已可以做出一些犧牲;傅雷這種愛國之情也讓人動容。

      傅雷家書中處處蘊(yùn)含著為人處世的道理,這在我們的生活中也一樣使用,我們要向書中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為人處世的方法;還要學(xué)會感恩,主動幫助父母,繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)!

      傅雷家書讀后感 篇2

      《傅雷家書》的閱讀接近尾聲,讀完了他一封又一封信,體會到了他的思念與牽掛,我似乎對親情、友情,有了更深的理解。

      傅雷和他的兒子,把父子關(guān)系轉(zhuǎn)化為朋友,兩個人交流著對藝術(shù)的見解,對人生,對世界的看法,相互學(xué)習(xí),這是多么讓人羨慕的'父子關(guān)系啊!父親有許多不明白的,會詢問兒子。對文章有不同的理解,會和兒子討論,他和兒子成為了最親密的朋友。他給了兒子很多思考,不斷鼓勵著兒子,支持他。他永遠(yuǎn)相信兒子,無論他是有成就,還是做錯了事,傅雷一直會在他身后,安慰著他。

      在做最親密的朋友的同時,他又是位循循善誘的父親,信中無不體現(xiàn)出他對兒子的思念、擔(dān)心,不斷告訴兒子要多休息,合理安排時間,擔(dān)心他吃不消,他也是最了解兒子的那一個。當(dāng)兒子和彌拉有不愉快時,他會想辦法,讓兒子平靜下來。當(dāng)兒子很少寫信時,他也明白是兒子工作生活太忙,來不及寫信。但他會在自己生病時,再累也要去為兒子翻譯一篇文章、一段文字,哪怕是只言片語,能知道兒子現(xiàn)在身在何處,是否安好,也會很滿足,可見父愛的偉大。

      傅雷能理解兒子很忙,不會多去打擾他,但每次都會不斷告訴兒子許多重要的道理,告訴他的人生、學(xué)習(xí)、人際交往。更是循循善誘的好父親,他與兒子相處模式,又是多少家庭向往的呢?

      時間,距離都不是問題,傅雷讓兒子充滿了藝術(shù)的熏陶,讓他無論在國內(nèi)有多不順,也不會忘記自己的祖國。傅雷對兒子的愛,讓傅聰學(xué)到了很多接觸不到的東西,不禁讓人感慨傅雷的藝術(shù)造詣。

      現(xiàn)實中又有幾個家庭的父子關(guān)系,如此融洽。我們應(yīng)該多去理解父母,才會發(fā)現(xiàn)他們的苦心。最后讀到遺書,也很感慨,父母好像老去的很快,遺書好像讀完,還覺得還在某處,關(guān)心著兒子,看著他不斷的學(xué)習(xí)。

      傅雷家書讀后感 篇3

      在年味飄香的寒假里,同學(xué)們有的忘記了學(xué)習(xí)的緊張,早已放松了心情,好好地享受了一番;有的仍然堅持不懈,沒有絲毫的怠慢。當(dāng)我讀完《傅雷家書》后,我也勵志要做一個持之以恒,面對困難不屈服,德藝俱備,人格卓越的人。

      在《傅雷家書》中令我深受感悟的還是傅雷寫給傅聰?shù)募視伴L篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,也不是莫名其妙地說長道短,而是充滿哲理的。

      第一,我的確把你當(dāng)作一個討論的藝術(shù)品,討論音樂的對手;

      第二,我極想激出你一些青年人的感想,讓我父親做一些新鮮的養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給青年;

      第三,借通訓(xùn)練你的,不但是文筆,而是你的思想;

      第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏資態(tài)方面!备道淄ㄟ^給兒子不斷地寫家書并寄給兒子,是想讓傅聰明白,不管何時,不管何地,我們都要做一個有尊嚴(yán),敢于拼搏,無私奉獻(xiàn),人格卓越的優(yōu)秀的藝術(shù)家。從中可看出傅雷的教子有方,對孩子嚴(yán)肅而又真誠。

      在生活中,也有很多家長極想讓自己的兒女早日望子成龍,望女成鳳,由于迫不及待的想讓他們早日成功,早日能獲得名氣,而不斷地給兒女增加負(fù)擔(dān),正是這一點(diǎn)點(diǎn)的`負(fù)擔(dān),日積月累,積少成多,看似一些又一些微小的任務(wù),卻讓孩子們失去了學(xué)習(xí)的信心,甚至失去了生存的希望。而傅雷不是用打罵、不斷地給孩子增加負(fù)擔(dān)來培養(yǎng)孩子的,他通過自己不斷給孩子寫家書來告誡孩子,讓孩子在信中感受到濃濃的父愛,讓孩子也成為家長們最知心的朋友。

      傅雷是家長中的榜樣,家長們也應(yīng)虛心學(xué)習(xí)傅雷的教育方法,而處于青少年的我們也應(yīng)該做一個人格卓越,德藝俱備,面對困難不屈的人,同時我們也不能辜負(fù)家長對我們的期望,努力學(xué)習(xí),天天向上!

      傅雷家書讀后感 篇4

      “誰言寸草心,報得三寸暉”這是我們從小就會背的《游子吟》淋漓的體現(xiàn)了老母親對游子遠(yuǎn)行的擔(dān)心以及深深的愛意。

      愛,是一個永恒的主題,無論是大愛還是小愛,都溫暖著我們的心。這個春節(jié),一本《傅雷家書》走進(jìn)我的心里。這本書是傅雷寫給兒子的.書信而編纂成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長的一封信長達(dá)七千多字。大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),關(guān)懷備至。在那么多封家書中,幾乎每一封信中談及音樂作品,表現(xiàn)技巧,藝術(shù)修養(yǎng)等,傅雷先生希望孩子不要一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練,要講究技巧,從中領(lǐng)悟情感,才能不做讓作品更好。在家書中,不管是傅聰去波蘭留學(xué),還是后來赴世界各地演出,傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長,不時給予指點(diǎn),還不時寄給中國古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫、書籍。在傅雷先生教導(dǎo)孩子的過程中,還孩子怎樣面對壓力、如何正確處理生活中的問題,在孩子成長道路上所遇的困阻,細(xì)心的給出自己以往的經(jīng)驗,拳拳愛子之心,更是溢于言表。書中的一封封家書,寫不盡的叮嚀,說不盡的情,字里行間,無不藏盡著父母親對遠(yuǎn)游孩子的各種復(fù)雜情感:擔(dān)憂、期盼、摯愛,以及對國家和世界的高尚情感。

      這讓我想起了今年春節(jié)上映的《您好,李煥英!》,這本電影可著實火了一把,感動了不知多少的觀眾,賺得了不知多少淚點(diǎn)。在我看來,劇中的李煥英在可以重新選擇的機(jī)會面前,沒有選擇條件優(yōu)厚的沈光林,依舊義無反顧的選擇了平庸的職員賈文田,也許這正是一種母愛,一種與身俱來的本能

      觀如今社會,是一個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時代,書信已屬罕見,有時候連一通電話一條微信也很是吝嗇。地鐵上,公交上,甚至于飯桌上都是低頭手機(jī)族,不是在刷著抖音,就是在打著游戲。面對面坐著和家人吃飯,也會時刻玩著手機(jī)。父母親的一兩句嘮叨可能會換回我們的甩門而去或是拒之不理,留下他們的一聲聲嘆息,每每想到此處,心就會忽然被刺痛一下,想想曾幾何時的我不也是如此嗎?

      我想,每個父母親對孩子的愛,應(yīng)該都是復(fù)雜又簡單的。復(fù)雜到無法用語言描述,簡單到用一個“愛”字就能表達(dá)。讀著《傅雷家書》,多有感慨,愿我們心中懷愛,不負(fù)此愛

      傅雷家書讀后感 篇5

      愛,是一望無盡的大海,看不到源頭,看不到終止;父母對子女的愛是流露在在言語中,穿行于行動中!陡道准視分惺歉赣H對兒子愛在那字里行間隱藏。

      從1954年開始,一封封家書穿過一道道國境線,送到兒子的手中,那是跨越千山萬水的深情,直到一方的生命戛然而止。

      父母對子女的愛是無盡的,我讀《傅雷家書》了解到父親對兒子的事情認(rèn)真仔細(xì)地,從“努力加餐飯”,“我們很想知道你的飲食起居,住的屋子、寒暖、床鋪”等等零星事,都是傅雷對傅聰生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)注,讓我感受到愛的溫暖如春。

      傅雷對傅聰?shù)慕逃苁菍W,就像我的父母那樣,?dāng)我的成長軌跡偏離軌道時,父母都會給我加以改正,在無言的愛里默默關(guān)注我的成長。

      “今天是除夕了,想到你在遠(yuǎn)方用功,努力,我心里說不盡的歡喜。別了,孩子,我在心中擁抱你!”、“睡眠務(wù)須充足,一切總以身體為重,這是最基本的本錢!”傅雷對傅聰總是給予精神上的鼓勵,關(guān)注身體狀況,天下的父母應(yīng)該都是這般啰嗦,哪怕讓我們做好防護(hù)感冒,返校時父母總會多提幾句:“要注意保暖,多喝水,照顧好自己!

      “少年得志,更要想到‘盛名之下,其實難副’,更要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不負(fù)國人對你的期望。你對政府的感激,只有用行動來表現(xiàn)才算是真正的感激!”這正是傅聰苦惱時,向父親傾訴,父親對傅聰說的話,在語句中體現(xiàn)了傅雷對傅聰思想上的疏通,也側(cè)面表現(xiàn)出傅聰把父親當(dāng)做朋友、知己那樣信賴,更體現(xiàn)了傅雷向傅聰?shù)腵期望。

      “你的動作、語言代表你是否對人尊重”。傅雷在這方面從未對傅聰疏忽,在《傅雷家書》中“對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時要垂直,人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣,一輩子都有好處”。多么睿智理性的語言,傅雷從這些細(xì)節(jié)都是在為傅聰以后的成長鋪路。

      一沓家書是來自遠(yuǎn)方的父愛,傅雷對兒子的愛如山如火,是那么厚重,是那么濃烈,讓我們從生活的點(diǎn)滴中去發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛吧!愛無盡頭!

      傅雷家書讀后感 篇6

      這個暑假我讀了《傅雷家書》一書,令我收獲極大。

      《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書,是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。

      我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情,同時也會讓自己的人生變得更加充實。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會有所收獲。

      傅雷說:也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報,但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來回報,但是它至少可以使我們心靈更加充實。我相信如果每天都把時間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會得到進(jìn)步和滿足。

      我認(rèn)為只有在互相鼓勵和互相支持下,有著最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心,讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會讓我們茁壯成長,給我們的.生活帶來很多的樂趣。

      《傅雷家書》是傅雷思想的折光,可以說是傅雷畢生最重要的著作,因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話,,心里怎么想的,筆下就怎么寫,用不著擔(dān)心讀者。

      正因為這樣,感情才那樣的純真摯樸,沒有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書》的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個父親對子女都疼愛有加,但在疼愛的同時,不忘對其進(jìn)行全方面教育的,在人口眾多的中國,能夠達(dá)到此種地步的,能有幾人,因為這需要充足的條件,父親要博學(xué)多才,兒子要知書達(dá)理,而父子之間更要有充分的默契。

      好讀書,讀好書,《傅雷家書》是一本不可多得的好書,是一本充滿父子之情的好書。

      傅雷家書讀后感 篇7

      這個暑假看了《傅雷家書》一書,收獲很大。

      《傅雷家書》是中國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷夫婦寫給子女傅聰和傅敏的一封信。,是包涵了滿滿的父愛之作。他們努力培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先長大,后結(jié)婚。這是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、因材施教的成功體現(xiàn)。因此,我認(rèn)為傅雷和他的妻子是中國父母的榜樣。

      我認(rèn)為,如果一個人能夠真正為自己熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一生,同時會讓他的生活更加充實,那將是一件很棒的事情。我現(xiàn)在可以找到我的人生目標(biāo)了,雖然我曾經(jīng)是個盲人。但我知道,只要我們朝著我們的目標(biāo)努力,我們就會有所收獲。

      傅雷說:“金錢和物質(zhì)方面給不了你的回報,學(xué)業(yè)和藝術(shù)一定會給你的努力找到答案。”我想,不管努力能不能帶來回報,至少可以充實我們的心。我相信,如果我每天把時間花在我認(rèn)為有用的事情上,我一定會得到進(jìn)步和滿足。

      我認(rèn)為只有相互鼓勵、相互支持,用最真實的'心交流才是最令人羨慕的。傅雷說,他和兒子是最親密的朋友。多么好的父子關(guān)系啊。我覺得讀《傅雷家書》真的可以充實人心,讓人平靜。此外,文學(xué)和藝術(shù)將陶冶我們的情操。我們在那里吸收的營養(yǎng)會讓我們茁壯成長,并為我們的生活帶來很多樂趣。

      《傅雷家書》是傅雷思想的反映?梢哉f是傅雷一生中最重要的作品。頭腦。紙上寫的都是家常話。只寫心里所想,不必為讀者操心。正因為如此,感情才如此單純,沒有任何虛偽,《傅雷家書》的含義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傅雷一家的范圍。本書處處體現(xiàn)著父親深沉的愛;蛟S每個父親都非常愛自己的孩子,但在愛孩子的同時,也不忘對他進(jìn)行全方位的教育。在人口眾多的中國,這是可以實現(xiàn)的。最底下,有幾個人,因為這需要足夠的條件。父親要博學(xué)多才,兒子要學(xué)識淵博,父子之間要有充分的默契。

      傅雷家書讀后感 篇8

      寒假的時間已經(jīng)過去了一半,讀完《傅雷家書》后,有人感嘆傅雷先生對兒子深沉而細(xì)膩的父愛,有人則細(xì)心鉆研傅雷先生教給兒子的人生哲理,而我更加關(guān)注的是先生的“教法”。

      《傅雷家書》記錄了傅雷夫婦給兒子的書信,信中既有談到為人處世的方法、如何正確對待藝術(shù),又寫到了學(xué)習(xí)方法與生活的瑣碎。字里行間透露出一位父親對遠(yuǎn)在國外的兒子深深的思念與諄諄教誨。

      傅雷先生在音樂方面有著豐富的.經(jīng)驗與知識,而兒子傅聰更在音樂上有著極高的造詣,其中離不開父親與他的交流。傅雷并不因自己是“父親”而忽略兒子的想法,他與兒子平等地交換意見,有時因為兒子的意見產(chǎn)生新的想法還會記錄下來。在告訴兒子應(yīng)該怎樣做時,他總用提醒的語氣,而不是命令。教給兒子道理時,他不站在道德制高點(diǎn)上批評兒子,而是潛移默化般的教育。當(dāng)兒子獲得榮譽(yù)時,他給予足夠的贊揚(yáng),同時還提醒兒子不要被過分的贊賞沖亂了陣腳。

      他以更溫和的方式去教育兒子,卻也不失一個父親的威嚴(yán)。

      父母與孩子之間隔了相當(dāng)長的一段歲月,正因為有了這段歲月的沉淀,父母會更有能力、更有經(jīng)驗去面對生活,而把這些方法傳授給孩子也是人生的課題之一,是人類發(fā)展歷程中重要的一環(huán)。

      “教法”在家庭教育中有著舉足輕重的地位,若是太過溫和,便會寵壞了孩子,若是太過嚴(yán)厲,便會使孩子產(chǎn)生自卑感。在這個點(diǎn)上失去分寸后,孩子就像脫韁的野馬。傅聰年紀(jì)小時,傅雷就因太過嚴(yán)厲使兒子一度匱乏自信。在生活中,有些父母在聽孩子的建議時常說:“你還小,什么不懂!眳s從不解釋“不懂”在哪里。失去了交流后,父母與孩子在思想上便成為兩條平行線,各自延伸卻從不相交……

      所謂“教法”,就是教育的方法,好教法需要的是父母的耐心與孩子的配合。我們都在羨慕著傅雷先生的兒子成績斐然、家庭教育成功,羨慕著所謂的“隔壁家的小孩”,不妨自己學(xué)習(xí)他的教法,學(xué)會用心地、正確地傳達(dá)愛。

      傅雷家書讀后感 篇9

      從我記事以來,好似他們從未向我妥協(xié)過,而是我硬著頭皮認(rèn)了錯:因為我實在是沒有力氣再去爭辯了。

      那是一個很冷很冷的春日:

      傍晚,風(fēng)在世間的角落中漫步著,似乎也不著急離去。天空的那頭已然早已被晚霞給染紅了,很美很美,可……

      “吳順,來,快來!”我聞聲尋去,看見是她,來了句:“哦,過會兒,馬上就來。”我一個迅急的.轉(zhuǎn)身,小跑著到了她的身邊“怎么了?”我連忙問道。她扯著嗓子說:“去,把剪刀給我找來!”唉,這種口吻的話我可不敢不從,便快步向廚房跑去。本以為可以喜得剪刀,來個耳朵之清靜,可誰曾想:厄運(yùn),它還是向我襲來了!在若小的廚房中,我并沒有發(fā)現(xiàn)剪刀的蹤影,就向前面以迅雷不及的速度‘飛’進(jìn)了客廳,東看西看,前忙后找,可怎么也找不到:“咦,奇了怪了,難道是自己長了腿了?”準(zhǔn)備到別處去找,剛剛小跑幾步,就聽見了她破口大罵:“剪刀不是在這嗎,你眼睛瞎掉了嗎?這么大的東西都看不到!薄鞍,又要開始了!”心中暗暗嘆息。見她眉毛一皺,眼睛一蹬,牙齒咬著唇正小和尚念著經(jīng):“還有,每次人喊你都要等一下,等一下,你到底是在做什么呀?”我還在忍著,忍著,忍著,終于在她將我所有不好的事情正滿腔熱血地說一遍時,我反擊了:“你煩不煩呀,老是說這些事情干什么,你不覺得厭煩,我嫌煩!霸僦螅覀儌z個鬧的更是兇?,之后,還是我妥協(xié)了:“對不起,我錯了,你別再說了,好不好?”但她卻像是個什么也聽不進(jìn)去的“傻子”,繼續(xù)罵著她的。忍不下去了,一氣之下,我疾步向外面跑去。

      “夕陽,你落了嗎?”

      “落了。”

      哦,落了就好,不然的話,在你面前我是不是會太微不足道了?小道上,沒有人聲,沒有車鳴。只有一陣陣狂風(fēng),呼嘯著。他疾了,驟了,飛了。樹葉在顫抖,只有一道人影,她在路上循環(huán)著,口中嘀咕著:這么愛面子嗎,就不能向我妥協(xié)一次嗎?哪怕一次,對我來說也足以讓我開心好一陣了!

      傅雷家書讀后感 篇10

      每個人都領(lǐng)會過爸爸媽媽的慈子和教導(dǎo)。當(dāng)我在讀這本家書,感到的是一種另一番教導(dǎo),我好像找到了其他一種爸爸媽媽之子,這也是大多數(shù)子女所領(lǐng)會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象一次次寶貴的談心,拉近了咱們的間隔,我像一個乖孩子在感觸著,聆聽著,用心銘記取。

      傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐性來教育孩子。傅雷究竟是怎么有這種力氣呢這種巨大的父愛能夠說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽艘r托打下了堅實的根底。因而傅雷所寫的這些信件也便是十分重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道怎么在這個國際上日子。

      這真是教育子女的一本好書一起也應(yīng)該是作子女的了解爸爸媽媽的一本好書。子女能夠經(jīng)過這本書了解自己的爸爸媽媽爸爸媽媽能夠經(jīng)過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典萬古流芳的經(jīng)典。

      傅雷作為父親對子女的情感是十分豐厚的他對子女從不嚴(yán)苛。并且他對傅聰?shù)囊魳饭ぷ魇值淖⒅。傅聰工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分的'在乎這讓傅聰十分的感動。

      其實咱們身邊的父親也跟傅雷相同的普通與巨大。咱們的父親也是常常為咱們的生計為了咱們的學(xué)習(xí)為了咱們能上一個好的校園為了咱們能具有好的成果使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了汗水這是真實的巨大這才是真實的父親!傅雷能夠說是千千萬萬個父親中的一個超卓的代表他的對子女的充溢愛心的心思使得他的子女能夠健康的生長。

      傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的人物她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充溢了對子女的關(guān)懷和愛憐。相同她關(guān)于傅聰?shù)囊魳饭ぷ饕彩值脑诤踹@也相同讓傅聰十分的感動他也了解了母親的愛對他有多重要。

      這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理,也讓我更加了解爸爸媽媽的心思都在想著什么,這讓我能夠更好的和爸爸媽媽溝通。

      我太感謝這本書了真實的爸爸媽媽的愛之書!

      傅雷家書讀后感 篇11

      早就聽說《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,這個暑假,我認(rèn)真拜讀了這本名著。

      這是一本由傅雷及其夫人在1954至1966年間寫給兒子傅聰、傅敏的186封家信組成的書,書中傅雷夫婦對孩子諄諄教導(dǎo),要求孩子不斷提高自身修養(yǎng),熱愛自我的祖國,和孩子暢談自我對音樂的見解與感悟,父子的濃濃親情,流淌筆端,躍然紙上,縱使千山萬水,依然近在咫尺。

      父親的愛是嚴(yán)肅、莊重的,他反復(fù)地與兒子討論藝術(shù)上、事業(yè)上的問題,但當(dāng)他細(xì)細(xì)回想孩子小的時候情景、醒來后因想念兒子無法入眠時,更多的溫情彌漫在字里行間,催人淚下。作者經(jīng)常提到對兒子的愧疚,認(rèn)為在兒子的童年時代,沒有給他足夠的愛與溫暖,更多的只是批評、指責(zé)和條條框框的禁錮。也正因為這些,傅雷后悔不迭,他用自我的余生為兒子在藝術(shù)事業(yè)上披荊斬棘、指引方向。他是兒子尊敬的長輩,在與孩子探討學(xué)習(xí)、做人、藝術(shù)的同時,不厭其煩地告訴遠(yuǎn)在他國的.兒子要時刻堅持一顆愛國的心及一腔愛國主義情懷。他又是兒子最好的朋友,他說:“我高興的是我又多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事能夠和這種幸福相長的!币喔敢嘤眩@就是傅雷,一位偉大的父親。

      經(jīng)常有同學(xué)講,和父母有代溝,父母不理解自我,自我有心里話不愿和父母說,這些在《傅雷家書》面前顯得多么蒼白無力呀。其實,父母不管是否有成就、是否有才華、是否有金錢,他們對孩子的愛都一樣的深沉,最關(guān)鍵的是父母和孩子的相互理解和溝通。我很有幸,和爸爸媽媽一向相處愉快,但有時候,也會因為一些事情鬧得不愉快,覺得不理解他們,他們更不理解我。其實事后一想,事情遠(yuǎn)比我們想象的要簡單,有時只是一句話的事兒。

      成長的路上,聽聽父母的意見,說說自我的想法,和父母多溝通,我們的人生將少走很多彎路,將會收獲更多的幸福。

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