《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文1
求知是中國(guó)的傳統(tǒng)，雖然這個(gè)過(guò)程有危險(xiǎn)，但是結(jié)果往往都是令人驚喜的�！逗５變扇f(wàn)里》就是教人求知與探索的一本書(shū)，主人公阿龍納斯本身是一位法國(guó)的生物學(xué)家，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了一只從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“海怪”。美國(guó)軍艦“林肯”號(hào)前去捕捉這只怪物，不料卻發(fā)生了意外，阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和加拿大捕鯨手尼德*掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。
原來(lái)這只驚動(dòng)一時(shí)的`鯨是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，叫做“鸚鵡螺”號(hào)。在船上，阿龍納斯他們受到了尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)待。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，他們吃了許多美味的海洋食物，看到了許多海洋生物和水中奇特景象。他們?nèi)ズ５咨致剑^察了海底煤礦，參加了海底葬禮等許多海底奇觀。
他們也遇到過(guò)危險(xiǎn)，但憑著潛艇的構(gòu)造精良艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了海底行程，最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的所有關(guān)于海底秘密公眾于世。
凡爾納這位偉人帶我們經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的海洋之旅，也告訴世人探索和求知永無(wú)止境，所以我們一出生就肩負(fù)著偉大的使命，那就是學(xué)習(xí)知識(shí)，探索未知，更要克服探索中所遇到的種種困難，不怕困難，把人類帶進(jìn)一個(gè)嶄新的科學(xué)時(shí)代，報(bào)效祖國(guó)與世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文2
這本書(shū)不僅寫了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛(ài)科學(xué)、探索未知世界的熱情。我非常愛(ài)看這本書(shū)。
書(shū)中描寫的四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機(jī)找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚(yú)搏斗，殺死了巨型章魚(yú)，逃離了海上漩渦。書(shū)中還介紹了許多海底景觀，海底狩獵，參觀海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。讀完這本書(shū)我最敬佩的`是尼摩船長(zhǎng)，他曾經(jīng)冒險(xiǎn)失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險(xiǎn)境。這種永不言敗的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，不管在什么時(shí)候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對(duì)、戰(zhàn)勝困難。
看了這本書(shū)不僅讓我學(xué)到很多海洋的知識(shí)，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實(shí)每一本書(shū)就像機(jī)器貓的“任意門”把我們帶到每一個(gè)故事里，讓我們從中學(xué)到很多知識(shí)，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文3
這本書(shū)寫了一位名叫阿尤納斯的探險(xiǎn)者，同時(shí)他還是法國(guó)羅浮宮的專職博物學(xué)家。他美國(guó)船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授參加捕捉“大海怪”的行動(dòng)，其實(shí)大海怪就是一個(gè)潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。和教授在一起的二個(gè)朋友，他們?nèi)齻�(gè)人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)了一段又一段神奇的'經(jīng)歷：在海底打獵、采珍珠、和鯊魚(yú)、章魚(yú)、印第安人斗爭(zhēng)。他們從日本出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、印度洋、到達(dá)印度洋。
這個(gè)故事讓我知道，做事情要勇敢，不要輕言放棄，就可以達(dá)到最后的勝利。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文4
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的代表作品。小說(shuō)以博物學(xué)家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱，以他與兩位同伴在捕殺一個(gè)疑似獨(dú)角鯨的海怪的途中發(fā)生海難為背景，敘述了他們發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)為一艘潛水艇，接著跟隨潛水艇環(huán)游世界海洋，最后有驚無(wú)險(xiǎn)地逃出潛水艇的過(guò)程。全文的主要人物并不多，然而卻個(gè)個(gè)性格突出，栩栩如生，加上小說(shuō)涉及到的生物學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)乃至藝術(shù)、文學(xué)等多方面的知識(shí)，再穿插進(jìn)一些對(duì)于人生哲理的研究與探討，可見(jiàn)其作者極為深厚的知識(shí)修養(yǎng)以及文字功底。
在此部小說(shuō)中，最吸引我的亮點(diǎn)，無(wú)非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測(cè)的艇長(zhǎng)尼摩先生。他自身具有的無(wú)比鮮明的特點(diǎn)，以及對(duì)人對(duì)事所幸存在的矛盾復(fù)雜的情感，無(wú)不是全小說(shuō)重點(diǎn)描寫的對(duì)象。在他的身上，人性的光輝與弱點(diǎn)并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過(guò)程中極為罕見(jiàn)的現(xiàn)象。通過(guò)他，我們亦可以學(xué)會(huì)以及反思許多東西。
首先，尼摩艇長(zhǎng)是一位偉大的科學(xué)家。這一點(diǎn)毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅(jiān)固，裝備精良，設(shè)施完善，應(yīng)有盡有。它可以毫無(wú)困難地如魚(yú)兒般穿過(guò)礁石滿布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達(dá)高緯度的極地；它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動(dòng)，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬(wàn)里的無(wú)生命環(huán)境。尼摩艇長(zhǎng)為何有如此大的本事？因?yàn)樗麩釔?ài)海洋。在小說(shuō)中，他曾說(shuō)過(guò)：“大海就是一切！它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨(dú)，因?yàn)樗麜?huì)感覺(jué)到在他的'周圍處處有生命在蠕動(dòng)。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體；他不是別的什么，而是運(yùn)動(dòng)，是熱愛(ài)�！笨梢�(jiàn)，尼摩艇長(zhǎng)在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿滿的情感建造起來(lái)的，傾入了他全部的心血！如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來(lái)迎接它的到來(lái)呢！將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產(chǎn)品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學(xué)家最值得崇敬的一點(diǎn)，而尼摩艇長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)，將這一點(diǎn)詮釋至了完美。
僅僅從科學(xué)方面來(lái)說(shuō)，尼摩艇長(zhǎng)是值得我們學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的科學(xué)研究，包括我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動(dòng)，容易受到環(huán)境因素的影響，從而難以得到充分發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。對(duì)一切要接受的知識(shí)報(bào)以充分的熱情，以絕對(duì)積極主動(dòng)的態(tài)度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個(gè)方面，我們都可以像尼摩艇長(zhǎng)研究潛艇那樣成功。
讀到這里，我們又不得不為這位熱愛(ài)著自己的研究的學(xué)者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著用這種智慧來(lái)與人類作斗爭(zhēng)一一當(dāng)然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說(shuō)的結(jié)尾，我們認(rèn)識(shí)到的，已經(jīng)不再是一位才智過(guò)人的學(xué)者，而成為了一個(gè)滿目仇恨，血腥殘暴的復(fù)仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著被自己親手屠殺的人們?nèi)绾巫鲋詈蟮膾暝�，然后隨著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說(shuō)，尼摩艇長(zhǎng)成為了一個(gè)可怕的伸張“正義”者，一個(gè)名副其實(shí)的復(fù)仇天使！我無(wú)法了解到怎樣的遭遇使得他產(chǎn)生了一種無(wú)法用時(shí)間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來(lái)到海底；也無(wú)法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復(fù)仇目的。我只知道，作為一個(gè)人，無(wú)論曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒(méi)有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀！將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長(zhǎng)的遭遇我們固然同情，但我們更應(yīng)該同情的，是他已經(jīng)不再受到陽(yáng)光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長(zhǎng)眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢？這是一個(gè)千百年來(lái)人們所共同探究的問(wèn)題。在我眼中，這個(gè)在人們看來(lái)難上加難的問(wèn)題，其實(shí)有著最單純的答案。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有血腥，沒(méi)有自相殘殺，人們互助互愛(ài)，便為和平。只是要做到這一點(diǎn)，的確太難。古往今來(lái)，從石器時(shí)代的木棍弓箭，到古文明時(shí)期的手持長(zhǎng)矛馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數(shù)十萬(wàn)人的核武器，人們不斷的地將精力花費(fèi)在制造武器上，為了金錢與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中強(qiáng)大，但更多的是毀滅。冤冤相報(bào)著，一代一代，永無(wú)止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個(gè)人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰(zhàn)流下一滴血，今生為何平做出的貢獻(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部科幻小說(shuō)，不僅涉及到了科學(xué)領(lǐng)域，還引領(lǐng)著人們對(duì)于科學(xué)乃至科學(xué)領(lǐng)域之外的話題有了更深層次的見(jiàn)解，是一部極大豐富人們內(nèi)涵與修養(yǎng)的小說(shuō)，所以一直到今天，依舊深得人心。
尼摩船長(zhǎng)：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩艇長(zhǎng)是小說(shuō)里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的階梯�！弊x了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》后，我不得不這本科幻小說(shuō)，巧妙地將科學(xué)和幻想結(jié)合起來(lái)，將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書(shū)主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。最后，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，例如在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓�，尼摩船長(zhǎng)用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺號(hào)”；在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海；在大西洋“鸚鵡螺號(hào)”被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；在北大西洋“鸚鵡螺號(hào)”遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個(gè)個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺號(hào)”的沖角把驅(qū)逐艦擊沉；在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
讀完這本書(shū)，我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了，它給人類帶來(lái)了“鸚鵡螺號(hào)”——這艘與人世隔絕，卻與人世有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了！”
凡爾納所描繪的那些人物所體現(xiàn)出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的。“鸚鵡螺號(hào)”艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種。種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的`人物。
尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受到一點(diǎn)小困難就容易退縮，就容易放棄，今后走向社會(huì)，將會(huì)有更多的坎坷和艱辛在等著我們，我們要有尼莫船長(zhǎng)的不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，就會(huì)獲得成功。
現(xiàn)在，像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德·蘭的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典的科幻小說(shuō)，凡爾納為我們創(chuàng)造了發(fā)展的道路，100多年前人類的幻想今日變成了現(xiàn)實(shí)，不禁感嘆：“探索是永無(wú)止境的��！”
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文6
蘇文杰我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長(zhǎng)他那愛(ài)國(guó)的心更是久久留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。文中寫印度王子——尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富，并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船，為祖國(guó)人民復(fù)了仇。從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己所能，為祖國(guó)復(fù)興努力著。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們不正需要這種愛(ài)國(guó)之心嗎？古往今來(lái)，有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀�！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對(duì)生死禍福？是祖國(guó)在他們的心中，他們和祖國(guó)在一起，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他們！可是在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也有許多不愛(ài)國(guó)的`表現(xiàn)。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國(guó)心在燃燒；當(dāng)國(guó)歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對(duì)祖國(guó)的敬意呀！還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的：冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，還吃什么中國(guó)破冰棍！這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見(jiàn)�？梢�(jiàn)，他們與尼摩船長(zhǎng)相比，有多大差別��！《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)輝。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文7
《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故1866事。故事的起因是發(fā)生在年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到'海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)。 《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的.讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，
才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文8
在我們的生活中，‘勇敢’與‘團(tuán)結(jié)’是不可缺少的，而這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》讓我深刻的體會(huì)到了，這個(gè)力量。
這本書(shū)主要講的內(nèi)容是：海上出現(xiàn)了一個(gè)大怪物被認(rèn)為是獨(dú)角鯨，它已經(jīng)撞沉了好幾艘船。在法國(guó)有一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯，他和幾個(gè)同伴一起出海去追捕這個(gè)大怪物。在追捕的過(guò)程中發(fā)生了許多驚險(xiǎn)而又刺激的故事，這一些事都是大家團(tuán)結(jié)一致才克服的。阿隆納克斯為了救出自己的同伴，不顧一切的與打怪物獨(dú)角鯨搏斗，最后阿隆納克斯英勇的犧牲了。
當(dāng)我看見(jiàn)船上的同伴身處危險(xiǎn)時(shí)，阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”的時(shí)候，我便深深的被他感動(dòng)了，船長(zhǎng)這種舍己為人的高貴品質(zhì)，讓我不由自主的想起了媽媽。天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，奉獻(xiàn)出了自己的一切，哪怕再大的事，她們依然會(huì)保護(hù)自己的孩子，這就是偉大的母愛(ài)！還有老師，醫(yī)生......各個(gè)崗位上的人們，都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。
還有一個(gè)船員叫孔賽依，他也深深的印在了我的腦海里。在船被大鯊魚(yú)即將要撞沉的時(shí)候，他拿著匕首奮不顧身的`跳下了海，與大鯊魚(yú)搏斗了起來(lái)，當(dāng)他打敗了鯊魚(yú)的時(shí)候，他說(shuō)：“我是船上的一員，大家只有團(tuán)結(jié)一致了，才能保住我們的船，我怎么能害怕危險(xiǎn)就不顧同伴們的生死呢？”他的這番話讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論遇到任何的困難，只要大家團(tuán)結(jié)在一起就一定可以克服。在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我都要和同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，幫助，那么再大的困難都難不倒我們。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)真的讓我受益匪淺，讓我明白了很多的道理，伙伴們不妨也去一讀吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文9
今年暑假我在家里讀了一本非常精彩的書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水，后被尼摩艇長(zhǎng)的'“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇救起。從此，他們經(jīng)歷了兩萬(wàn)里海底的旅行。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界，親眼目睹壯觀的海底火山噴發(fā)。也經(jīng)歷許多危險(xiǎn)的困難時(shí)刻。最后通過(guò)大家齊心協(xié)力和聰明智慧最終戰(zhàn)勝了困難。
閱讀這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，以后在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到任何困難，我們都毫不畏懼，一定能戰(zhàn)勝它。以后我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要到海底旅行。同仁小學(xué)
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文10
《海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的著作，它是科學(xué)與幻想的結(jié)晶。它寫于1870年，作者凡爾納運(yùn)用他驚人的想象力和智慧，構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的`分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
這本書(shū)還寫到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
在驚險(xiǎn)刺激的海底之旅的同時(shí)，也告訴我們?cè)谛畔⑴c科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，要注意保護(hù)和加以利用。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文11
暑假里，我看了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)講的是法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。阿龍納斯在1868年應(yīng)邀參加了追捕大怪物的行動(dòng)，期間與所謂“大怪物”的潛水船船長(zhǎng)尼摩一起作海底旅行時(shí)看到了許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情�？赐炅诉@本書(shū)，我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)博學(xué)多才，他會(huì)利用海水給船發(fā)電，會(huì)利用大海的寶貴資源制造各種生活用品。這本書(shū)還讓我們了解了好多我們不知道的.海底生物，像火鮫，海蜘蛛······
看完這本書(shū)，讓我覺(jué)得知識(shí)的力量是無(wú)窮的，人們利用掌握的知識(shí)可以排除萬(wàn)難，創(chuàng)造財(cái)富。我們只有好好學(xué)習(xí)，才能像尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯那樣用智慧擊敗困難。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文12
書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是來(lái)自莎士比亞的名言。
我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》之后，我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙伴康塞爾，還有尼摩船長(zhǎng)探險(xiǎn)精神吸引住了�！逗５變扇f(wàn)里》主要講解并描述了，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個(gè)忠實(shí)的伙伴遭受“海怪”——諾第留斯號(hào)，在海底旅行的故事。看了這本書(shū)整個(gè)航程高潮迭：海底守獵，參觀海底森林，探訪海底的'亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著人圍攻等等。書(shū)中還包涵大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)�？赐赀@本書(shū)，讓我了解到了更多海底世界的奇妙和漂亮，還知道了很多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的學(xué)問(wèn)。讓我更想去探求海洋的隱私，了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個(gè)故事同時(shí)在告知人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要愛(ài)護(hù)好我們的海洋和地球，愛(ài)護(hù)好我們的海洋生物，切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書(shū)讓我們感受豐富多采歷險(xiǎn)和學(xué)問(wèn)，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的摯友。從現(xiàn)在起先就讓我們來(lái)讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，獲得更多更多的學(xué)問(wèn)吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文13
今天，我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)，這本是是法國(guó)的儒勒·凡爾納寫的。里面主要講了：阿龍納先生、康塞爾先生、奈德蘭先生，碰到了一個(gè)巨大的“怪物”，后來(lái)他們組織了軍團(tuán)打“怪物”，但是不幸落入水中，醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)被尼摩船長(zhǎng)搭救。到了那里才知道，原來(lái)那根本不是什么怪物，而是先進(jìn)的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。他們參觀了鸚鵡螺號(hào)潛艇。發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺號(hào)潛艇根本不可能缺少食物或水。因?yàn)辂W鵡螺號(hào)有五個(gè)房間都裝的是食物和水，而且食物有天上飛的，海里游的，和地上跑的。鸚鵡螺號(hào)經(jīng)歷了重重危機(jī)。
比如說(shuō)：遭遇萬(wàn)尼科羅島、印度洋、紅海等故事。最好看的是紅海。紅海講的是：鸚鵡螺號(hào)到了一個(gè)顏色淡紅的海。那個(gè)海叫紅海，他叫紅海的意思不光是它是淡紅色的`，而且機(jī)關(guān)重重。他最大的特點(diǎn)是很熱，熱得發(fā)燙。起初，是溫的，后來(lái)就有點(diǎn)熱了，再后來(lái)就變得跟開(kāi)水一樣燙，越來(lái)越熱。就因?yàn)闊�，船被燒破了一個(gè)洞，好不容易才脫離了危險(xiǎn)。最后講了阿龍納、康塞爾、奈德蘭趁尼摩船長(zhǎng)正在悠閑的吹笛子馬上逃走了。他們回到了英國(guó)后，時(shí)刻想念著尼摩船長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)。
這本書(shū)如同生命般寶貴，不得不看。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文14
這本書(shū)講的這樣一個(gè)故事：生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。他們歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址。
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我仿佛身臨其境，和尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授、仆人孔塞伊、捕鯨大王內(nèi)德蘭德一起經(jīng)歷 “海底森林打獵”，穿越“神秘的海底隧道”、“偶遇”美人魚(yú)，發(fā)現(xiàn)海底寶藏，在南冰洋里觸礁，血戰(zhàn)大章魚(yú)…….
《海底兩萬(wàn)里》中每個(gè)人物多是那么個(gè)性鮮明：
尼摩艇長(zhǎng)是小說(shuō)里一個(gè)主要人物。他是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著機(jī)智的人。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的.痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲氧氣，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲氧氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。
阿龍納斯教授是博古通今的生物學(xué)家。他不惜一切代價(jià)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，尤其是在鸚鵡螺號(hào)潛水艇的神奇經(jīng)歷，令我們大開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)了許多海洋生物和海底鮮為人知的知識(shí)。
孔塞伊是阿龍納斯教授的仆人，他忠厚老實(shí)，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類，可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。
尼德蘭是生性善良又野性十足的人。他迷戀牛排，小牛肉，小酒館里的酒。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)既讓我收獲了關(guān)于很多海洋知識(shí)，更讓我體會(huì)到做人的道理，不愧是一本好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得范文15
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：一些船只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的“怪物”，美國(guó)政府派出護(hù)衛(wèi)艦“林肯號(hào)”前去跟蹤追捕，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯也參加了活動(dòng)，可“怪物”把他們的'船“咬”破了，于是他們來(lái)到了“怪物”的肚子里，船長(zhǎng)尼摩為他們介紹了潛水艇，他們一路上克服了重重困難后來(lái)到了南極，在這里，他們又歷經(jīng)艱險(xiǎn)，船長(zhǎng)以驚人的毅力和智慧戰(zhàn)勝了一切困難，最后他們遇上了北冰洋風(fēng)暴，教授醒來(lái)后竟然在一個(gè)島上，而潛艇以及毫無(wú)蹤影了。
我的感想：我們要保護(hù)海洋動(dòng)物，否則那些動(dòng)物都會(huì)滅絕的，而且遇到困難要努力克服。
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