海底兩萬里讀書心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的海底兩萬里讀書心得，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀書心得 篇1
這幾天，我看了《海底兩萬里》，這是本非常離奇古怪的書，讀起來非常有趣，我被它深深地吸引了。
故事中有許多曲折緊張、撲朔迷離的情節(jié)，給我印象最深的是章魚怪襲擊事件，主人公們團結一致，齊心協(xié)力，鼓起勇氣攻打章魚怪，贏得了勝利，拯救了自己，多么驚心動魄��！
想想他們在危險的'情況下，勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難，我要學習他們那種不畏艱險的精神，勇敢面對學習、生活中的小難題，我相信我一定會戰(zhàn)勝它們。
海底兩萬里讀書心得 篇2
《海底兩萬里》這本書講述了在海洋中有一個神秘的海怪，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德·蘭一齊尋找海怪，發(fā)現(xiàn)了他們尋找的海怪其實是一艘潛水艇名叫——“鸚鵡螺”號，并認識了“鸚鵡螺”號的船長尼摩。之后，他們看見了美麗的海底世界，經(jīng)歷了托利斯島驚魂，目睹了海底葬禮，還發(fā)現(xiàn)了神秘的潛水者，尋找了海底寶藏，遭遇了冰山撞擊，以及探索神秘的沉船，最終，卻是一個未知的結局。
《海底兩萬里》的驚險故事像影片一樣在我的.腦海里一遍又一遍地重演，其中，最讓我感動的是《意外事件》這一章�！胞W鵡螺”號在南極地區(qū)航行，不幸被冰山所困住。當時艙內空氣已經(jīng)少的可憐，僅有潛水服里的空氣還算新鮮。在這種情景下，阿龍納斯教授并沒有慌張和埋怨，因為他明白，埋怨又有什么用呢。尼摩船長果斷地決定，讓大家用鐵鍬鑿開冰山。在大家的齊心協(xié)力下，冰山最終被鑿開了，“鸚鵡螺”號最終脫險了。
我想起了中國詩詞大會上的首擂擂主——彭超。他在六歲時不幸失去雙臂，卻依然熱愛古詩詞。他用腳寫字，用腳翻書，在詩詞大會上還用腳來答題，總之，手能干的一切，他都用腳來代替。在失去雙手的時候，他沒有自暴自棄，而是努力地想辦法克服困難。20xx年，他最終站上了詩詞大會的舞臺，成為首擂擂主，雖然他當擂主僅有一期，但我依然覺得他是多么了不起。我小時候學素描，卻因為畫不好而半途而廢，此刻想起來可真是慚愧呀!
人生就像一場障礙賽，在賽道上有許許多多的阻礙，僅有無畏的決心，堅定的信念，克服的勇氣，我們才能贏得勝利、贏得成功!正所謂“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出!”
海底兩萬里讀書心得 篇3
這兩個星期里，我看完了《海底兩萬里》這本書�？赐暌院螅沂嵌嗝吹叵牒湍崮ΥL一起到那個無盡的大海中去探索人類還未知的奧秘。
書中的主人公是一位法國生物學家阿龍納斯和魚叉手尼德蘭還有他的仆人康塞爾一起和尼摩船長一起在水中的旅行。故事的起因是這樣的：1866年，許許多多的船只頻繁地看到一條獨角鯨怪物在水中以飛快的速度前進。政府知道后，立刻派“林肯”戰(zhàn)艦去殺死獨角鯨怪，教授也被邀請參加狩獵行動。“林肯”號，出發(fā)好久，都沒能見到所謂的獨角鯨怪物，正在即將返航的時候，獨角鯨突然出現(xiàn)，還攻擊了他們，阿龍納斯教授不幸落入水中，這時，教授忠誠的仆人康塞爾也跟著跳入水中，幸好有康塞爾，否則教授就要淹死在海水中了。后來他們遇到了落水的王牌魚叉手尼德蘭，他們一起來到這獨角鯨的背上，一看才得知原來獨角鯨怪物就是一艘巨大的潛水艇，。之后，他們認識了憎恨大陸尼摩船長，跟著尼摩船長一起探索海洋的奧秘，一起與兇猛的章魚和鯊魚決斗，一起越過南極的'大冰山……沒想到，最后，他們竟然看完后，我一直在想尼摩船長到底是一個怎樣的人，他身上到底影藏著多少秘密?
看完以后，我決定像尼摩船長一樣，在惡劣的環(huán)境下都能生存下來。我以前來到我不認識的地方，我都畏畏懼懼的，看到陌生人，總有一種恐懼。不過現(xiàn)在好多了，我還想像尼摩船長學習這一方面呢。
這本書我受益不淺，他讓我懂得了如何在惡劣的環(huán)境下生存。
海底兩萬里讀書心得 篇4
在廣闊的地球上，有一片神圣的領域——大海，上面覆蓋著神秘的面紗。神奇的海洋生物、模糊的海怪和明亮的珊瑚殼是這片神奇土地的寶藏。讓我們讀一讀法國作家儒勒·凡爾納的小說《海底2萬英里》，一起走進神圣大海的`深處……
這本書主要講述了法國博物學家阿龍納斯教授參與追捕著名的海怪，但他被這個可怕的海怪俘虜了。他發(fā)現(xiàn)著名的海怪實際上是一艘叫做鸚鵡螺號的潛艇。于是阿龍納斯和他的朋友們和鸚鵡螺號進行了一次驚險而有趣的海底旅行。
在書中，兇猛的大白鯊、纏人的章魚和可怕的漩渦在海底旅行時險象環(huán)生……各種危險，如一群不規(guī)則的炸彈，隨時爆炸；海底旅行浪漫迷人，在詩意的海底，美麗的海底森林和珊瑚王國，神秘的寶藏和沉船的殘骸……海底旅游豐富多彩，從未見過生命，先進的潛艇設備和知識淵博的尼摩船長，讓我們在不知不覺中了解海洋，容易理解而不枯燥。
這本書開啟了我對大海的向往和熱愛。我相信，隨著人類的進步和科學的發(fā)展，海洋會給我們的生活帶來更多的美好。同樣，人類也會更加科學`發(fā)展海洋，保護海洋，為人類做出更大的貢獻。
這是一本讓我受益匪淺的好書。
海底兩萬里讀書心得 篇5
今年10月，我讀完了《海底兩萬里》，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹鸚鵡螺號，我十分感漢，世界竟有如此先進的潛水艇，獨角鯨的模樣加上純剛鐵身。內存超大圖書館，各種書籍將近一萬二千冊，世界高級無線電路，就算在海下幾千米也能照樣通電，高濃度魚雷炸彈。特別是客廳，四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品，最具特別的是，客廳中央竟有一個小型噴泉，豪華美麗。
吸引我的，并不全是金壁輝煌的內廳，更重要的是對一次次危險都鎮(zhèn)定自若，把傷害降到最低，甚至化險為夷的船員們。如：四十八小時穿越地中海，缺氧、章魚特別是消失的大路。誰也沒想到竟是一個二百噸重的巨蟹，在地中海，他們冒著隨時被虎鯊吃掉的危險，采到了足有椰子那么大的價值千萬的珍珠，在馬尾藻海，他們合力殺死了龐然大物抹香鯨，還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶
一個個緊張刺激的故事，使我目不暇接，通過這次閱讀，我一下有了深刻的教育，改掉了許多惡習，成績也提高了許多。每當有什么困難，我總想起那些船員英勇的.身影，耳邊總環(huán)繞起一句堅定的話：只要堅持不懈，沒有做不成的。所以我總是意無反顧地去拼、去沖。
同樣，我一下有了目標，我也要像內莫船長一樣，研究出未來22世紀最先進的航海工具，像內德·蘭德一樣，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，尋找恐龍化石，利用海洋礦產，使中國變得富強。
讀了《海底兩萬里》，提高了我的成績，改正我的惡習，確定了我的目標，還豐富了我的知識，充實了我的課外生活，我喜歡《海底兩萬里》。
海底兩萬里讀書心得 篇6
今天看了凡爾賽的小說《海底2萬里》，發(fā)現(xiàn)他的作品寫作風格和以前不一樣，有時候會放一些科學道理來解釋，經(jīng)常會遇到列數(shù)字的解釋方法。
這本書講述了潛艇鸚鵡螺號在海上的一系列故事。尼摩船長是一位抗壓英雄，品質高尚，獻身科學，勇敢頑強，不畏艱險。我們應該學習這些品質。
故事中，阿龍納斯博士讓我了解了很多海洋生物；阿龍納斯還講述了我在海洋中看到的各種奇觀，讓我大開眼界。康塞爾是阿龍納斯教授的仆人。他天生沉著，不容易大驚小怪。同時，作為一個分類狂，他也為故事增添了很多色彩。尼德·蘭是捕鯨手。牛排對他來說很重要，小酒館里的酒在陸地上自由行走。他脾氣暴躁，總是計劃逃避監(jiān)禁。沒有他，教授和康塞爾最終不可能回到陸地。每本書中的人物性格各異，作家也要刻畫得很辛苦。
故事中還有一些感人的場景。例如，尼摩船長帶著埋葬隊莊嚴地將死者埋在海底珊瑚森林里。在水中永遠和美麗的光睡在一起，這可能是最好的'家。
如果你有機會，我真的希望去尼摩船長的鸚鵡螺潛艇。不幸的是，它沒有阿龍納斯博士那么幸運。這一定是世界上最美妙的旅行。
海底兩萬里讀書心得 篇7
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋王國的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究意有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而上“林肯”號高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫“諾第留斯”號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節(jié)驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底樂園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即。
最驚嘆的還是作者的幻想。凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，大約小說發(fā)表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。
故事情節(jié)驚險生動巧妙，描繪了一個人人向往的'美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個美麗圣潔的境地。
海底兩萬里讀書心得 篇8
這幾天，我讀了著名的法國作家儒勒·凡爾納的小說，這本書的名字叫《海底兩萬里》。一開始，我對這本書產生了深深的好奇我打開書，一頁一頁地仔細閱讀。
在閱讀過程中，我知道這本書的主角是：阿龍納斯。這個故事充滿了奇怪的幻想，讓人們在閱讀過程中感受到自然的魔力和科學的力量。這個故事是由一個海怪引起的。阿龍納斯和他的同伴們最終落入了海怪——鸚鵡螺潛艇的.手中，開始了十個月的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，穿過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，進入大西洋。他們在海底看到的景象很奇怪：他們穿越了許多地方，經(jīng)歷了許多危險；最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，向世儒勒公開了他所知道的海底秘密·凡爾納告訴我們，沒有什么是不可能的，只有意想不到的，只有當時有一定的科學背景，可能會有來自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則科幻小說不僅僅是幻想；如果你甚至沒有想象力，沒有目的，沒有方向，更不用說科學進步了�？偟膩碚f，《海底兩萬里》是一本很好看的書，里面驚心動魄的故事一定會吸引你！
海底兩萬里讀書心得 篇9
在這個快樂暑假，我在觀看電視之余，閱讀了一本有趣的科幻小說。它是法國作者凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀完這本書，我就象經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
《海底兩萬里》這本書主要講的是海洋世界出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠征隊去消滅怪物，不料卻掉入海中。結果被“怪物”所救，原來這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇。于是，他和神秘的潛艇船長“尼摩”一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達過的南極，目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船，領略了美麗而又充滿危險的海底世界。
《海底兩萬里》故事曲折驚險、引人入勝，使我不知不覺沉浸其中，眼中常常浮現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許許多多神秘的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的'草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長，巨大無比的海蜘蛛在其中游蕩；錫蘭島上名叫硨磲（chēqú）的巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圓球狀，透明晶瑩，顆顆都是稀世珍寶；布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長有六米，眼睛長在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相似；還有埋葬船員的神秘的海底墓地。這是多么神奇�。∥页；孟笞约壕褪悄恰胞W鵡螺”號潛艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣賞著美妙的海底風光。
另外，《海底兩萬里》這本書蘊含了豐富知識，讓我懂得了許多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流？什么是墨西哥暖流？颶風是怎樣形成的？珊瑚礁是怎樣形成的？海洋究竟有多深？等等。爸爸還告訴我，《海底兩萬里》的作者凡爾納有很強的科學預見能力，他的幻想并不是異想天開，都是以科學為依據(jù)的，他所預見到的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實生活中的真實東西，如“鸚鵡螺”號潛水艇，在小說發(fā)表25年后人們制造出的真實潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得到了實現(xiàn)。
每一本好的科幻小說，都值得我們細心閱讀和珍藏，因為這兒有一個純真的世界，這兒是夢想飛起的地方！每一本好書，都能給予我們許多許多，并能在各個角落給我們指明方向，它是我們的好朋友，更是我們的好老師！
海底兩萬里讀書心得 篇10
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、讀海底兩萬里筆記 有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的'戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準備，為了實現(xiàn)遠大的理想而努力奮斗。
凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的'場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風格和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
海底兩萬里讀書心得 篇11
海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，時而變幻莫測，時而神秘如夢。海洋，我們感謝它的慷慨給予，熱愛它博大胸懷，想探索它的無窮奧秘，《海底兩萬里》這本書給了我認識海洋的平臺。
通過閱讀《海底兩萬里》這本書，我認識到海洋是人類的未來家園，海洋為人類提供了大量的鹽、魚、蝦等海產品，提供了煤炭、石油等礦產資源，提供了取之不盡的風力、水力發(fā)電資源……
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱的寫法，寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后，經(jīng)歷了充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的.主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。
阿龍納斯是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
康塞爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……他詳細的介紹魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識，是個名副其實的海洋學家。
在漫長的旅行中，時而險象環(huán)生，時而詩情畫意，時而波瀾壯闊，令人讀來心為之動，情為涌，從而更增強了我們保護海洋資源，探索海洋秘密的決心。未來我也要到海底去游覽，去建設海底城市，讓人類的生活多元化，跟豐富多彩的海洋生物做朋友，讓人類的生活更精彩。
海底兩萬里讀書心得 篇12
我想要墜入深海里，看遨游的鯨魚，看從未見過的蔚藍世界……
書中蘊含著人性與自然的碰撞。凡爾納的筆下，塑造了許多鮮活的人物形象：博古通今的阿龍納斯教授，生性沉穩(wěn)、精通分類的仆人康賽爾，蠻橫暴躁、渴望自由的捕鯨手尼德·蘭。小說的主人公，以及尼摩船長，一個充滿浪漫色彩的神秘人物……他們永遠不會被歷史埋沒，任何時代的人都能在字里行間找到共鳴。海的深處，水波是那么閃耀，清澈空靈卻也深不可測。驚奇的冒險，瑰麗的想象，崎嶇的命運，奇幻的.海底世界，一切未知的謎團都在《海底兩萬里》中展現(xiàn)。
書中有科學與幻想的結合。潛淵而歌，長濟滄海。誰能探尋深淵的深處呢？毫無疑問，是凡爾納別具一格的想象。翻開這本書，我仿佛正遨游深海森林，探尋珊瑚王國，打撈沉船寶藏，體驗海底狩獵……海底之下，究竟隱藏著什么？唯有探索方能尋求真理，儒勒·凡爾納被譽為“科學時代的預言家”，他完美詮釋了何為基于科學性的幻想，“現(xiàn)代科技只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程。”例如以電力做動力的潛艇，即現(xiàn)在的核動力潛艇、用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈，即現(xiàn)在的槍，以及水下呼吸潛水氧氣筒……在當初遙不可及的幻想，如今卻成為觸手可及的現(xiàn)實。
在科技高速發(fā)展的今天，想象的翅膀卻被扼殺于人群中，泯滅在快節(jié)奏的生活里。還有多少人如劉慈欣般仰望星河，亦或者是同凡爾納般垂眸賞海呢？作為新時代青年的我們，所遺失的不僅是幻想的浪漫，更多的是對未來的期盼。
正如凡爾納所說：“你只有探索，才知道答案�！比羯倌昴_踏實地，志存高遠地揚帆起航，又何愁無人點燃新時代創(chuàng)新的星星火炬呢？
海底兩萬里讀書心得 篇13
在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候，當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。
看到后來，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執(zhí)著一一他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的'念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號一一因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜一一好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來，欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學習一一他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。后來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊�。有句話說得好，人字的結構就是要相互支撐。
現(xiàn)在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人一一孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼一一對主人惟命是從、理論知識豐富實際經(jīng)驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人，他做到了一個仆人所能做到的最高境界一一順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時，南極冰蓋下缺氧時，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。
但是，我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能�？兹猎诔酥艺\之外，有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說的時候，他從來不說;不該他做決定的時候，他從不擅自主張。同時，他還在繁雜的家務事中抽出身來，發(fā)現(xiàn)了他的愛好：分類學，并且將它努力學透。可以說，孔塞伊一一一個普通而又不普通的仆人，在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個平衡點，他巧妙地把握著這個“度”，不做越矩的事而又快樂非常。
看完此書，我還想起了一句話：旅途可以用來看清人的本質�！逗５椎膬扇f里》這本書，讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學，都是與對人的研究息息相關的，而我們完全可以相信，《海底兩萬里》絕不是一部簡單的科普作品，它讓我領悟很多很多……
海底兩萬里讀書心得 篇14
這次買了一本叫《海底兩萬里》的書，忍不住感慨。
生物學家阿羅納克斯教授發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺號潛艇，但與仆人孔塞伊和捕鯨者內德一起。蘭德被尼摩船長囚禁在這里，在海底旅行了2萬英里。在路上，阿羅納克斯教授宜興遇到了無數(shù)美麗的風景和許多驚險的冒險。在他們眼里，海底時而美麗，令人陶醉；時而危險，千鈞一刻。經(jīng)過一系列奇怪的事情，阿羅納克斯教授終于意識到神秘的`尼摩船長仍然與大陸有聯(lián)系，并用海地的財富支持大陸上人們的正義斗爭。最后，三人在非常險惡的情況下逃出潛艇，將海底的秘密公之于眾。
看完這本書，我很佩服。
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