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    《窗邊的小豆豆》讀后感

    時間:2023-06-24 17:14:22 讀后感作文 我要投稿

    【薦】《窗邊的小豆豆》讀后感

      讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【薦】《窗邊的小豆豆》讀后感

    《窗邊的小豆豆》讀后感1

      窗邊的小豆豆講述了作者因淘氣被退學(xué),隨后來到巴學(xué)園,那里充滿了歡樂,在樂觀的小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼中怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

      巴學(xué)園,一個充滿歡樂的校園,學(xué)習(xí)的天堂。小林校長,一個慈祥、平易近人、樂觀開朗、擁有童心、像小孩子一樣的老爺爺。小豆豆在這樣一個校園里,在這樣一個校長的陪伴下成長一定很歡樂,一定感到很幸運(yùn)!

      原來的小豆豆,在巴學(xué)園里長大了,校長給了她足夠的自由空間,讓她長大。經(jīng)歷過放回原處、山的`味道,海的味道、溫泉旅行、韻律操這些事情后,她從原來任性、自私、依賴、淘氣中改變了,現(xiàn)在的小豆豆大方、寬容、獨立、聽話、樂觀。正是因為她的性格,才能在二戰(zhàn)時,巴學(xué)園被燒時、被炸時逃出來,登上疏散列車。

      小豆豆和小林校長帶給我了很多歡樂,又十分讓我敬佩,我敬佩小豆豆樂觀、獨立的好品格,也敬佩小林校長愛學(xué)生、尊重學(xué)生、給學(xué)生足夠自由的教學(xué)方法!

    《窗邊的小豆豆》讀后感2

      暑假中,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的教育書,作者是來自日本的著名作家黑柳徹子。她不僅僅是個作家,而且還是演員,主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使,和平運(yùn)動家。

      本書的主人公是一個叫“小豆豆”的小女孩。講述了她在小學(xué)一年級時因為經(jīng)常玩弄桌子,弄得“啪啪”直響;休停時趴在窗戶邊跟小燕子聊天,還招引廣告宣傳員到教室里表演,讓老師的課上不下去了,還影響了其他同學(xué),弄的整個班不得安寧。所以老師不得不讓小豆豆退學(xué)。因此來到了與眾不同的“巴學(xué)園”。

      小豆豆原本是個“調(diào)皮”的孩子,卻在小林先生的呵護(hù)下,變得乖巧懂事。她還在學(xué)校里交到了許多的好朋友,比如小林先生的女兒美代,熱愛物理的泰明,永遠(yuǎn)長不大的高橋等等。這個學(xué)校的教育方法非常獨特,學(xué)習(xí)的`課程由同學(xué)自己挑選,中午的飯菜是“山的味道和海的味道”,下午是郊外散步。而且學(xué)校里只有五十多人,每天坐的位置可以隨意改變,這些事和課程讓我不知不覺羨慕起了巴學(xué)園里的學(xué)生,因為他們的校園生活實在是太幸福了!

      我也由衷地感慨小林校長,因為他說過一句令我記憶深刻的話:“世界上最可怕的事情莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真!

      我真心希望自己能擁有像小林先生那樣的老師,如果是這樣,那該有多好。

    《窗邊的小豆豆》讀后感3

      上個星期,同學(xué)推薦給我一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。其實我很早之前就聽說過這本書,但是還未拜讀。于是利用這個周末,我認(rèn)真的讀了這本書。

      這本書的作者是日本著名的女作家黑柳徹子女士。書中講述了一個叫小豆豆女孩因為過分“頑皮”僅一年級就被強(qiáng)制退學(xué)。好在她的媽媽并沒有放棄她,反而給她找了一個叫“巴學(xué)園”的“奇怪學(xué)校”。這個學(xué)校不同于其他學(xué)校,他有著自己獨特的環(huán)境以及獨特的教育方式。而且校長小林先生對教育的理解和對孩子在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣上有自己獨特的認(rèn)識與方法。小豆豆在那里度過了自己幸福快樂的童年,成長為一個健康懂事的好孩子。

      讀完全書,給了我很大的震撼。我十分欣賞小林先生的教育方法以及他對待孩子們的`態(tài)度,這些都讓我覺得他是一位偉大的教育家,是最了解孩子們的人。其次我也十分欽佩小豆豆的媽媽,她是一位偉大的媽媽,在小豆豆調(diào)皮搗蛋的時候,她從未責(zé)罵過她,她是小豆豆人生道路上一個重要的指向燈。還有小豆豆的朋友們:阿泰,美代,高橋君都給了小豆豆很大的幫助與快樂。讓我看到了一個美好,和諧的兒童世界。

      《窗邊的小豆豆》是每個人都應(yīng)該看的一本好書,因為從中你會讀出一個善解人意的媽媽怎樣面對孩子,讀出教育的真諦,讀出了人與人之間最難得的“真”。

    《窗邊的小豆豆》讀后感4

      暑假里,我讀了日本女作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書可好看了,我只讀了幾行就愛不釋手,里面講了小豆豆上小學(xué)時的故事,這個故事是以第二次世界大戰(zhàn)時的日本為背景的。

      小豆豆在一年級時就被退學(xué)了,因為她思維與別的孩子不一樣,又太隨心所欲,不遵守課堂紀(jì)律,總是把課桌上的蓋子開了又關(guān),關(guān)了又開,打擾了其它同學(xué)上課,而且總喜歡在上課的時候喊藝人來表演節(jié)目,導(dǎo)致老師都沒法上課。轉(zhuǎn)到新學(xué)校巴學(xué)園后,她發(fā)現(xiàn)這里與以前的學(xué)校完全不同,學(xué)校的`一切都是以孩子的眼光為出發(fā)點設(shè)計的,教室是電車,老師很可親,課程很自由,學(xué)生可以自由發(fā)表想法和意見,她以前那些與眾不同的想法也沒有讓老師們感覺到驚奇和不解,反而會得到老師們的稱贊。校長對孩子們也很和藹,小豆豆在這個學(xué)校里漸漸的長大,漸漸懂事,但腦子里的奇思妙想?yún)s沒有枯萎,最后成為一個著名的電視節(jié)目主持人和女作家,她就是黑柳砌子。

      看完這本書,我對這個電車上的學(xué)校十分向往,我非常喜歡這本書,喜歡這本書里的小豆豆,她非常幸運(yùn)能遇到那樣的學(xué)校那樣的老師那樣的校長。如果我也可以坐里電車?yán)锷险n該多好?想上什么課就上什么課,那我會選擇上美術(shù)課,把學(xué)校的美景畫下來。我非常喜歡這

      書,百讀不厭。

    《窗邊的小豆豆》讀后感5

      轉(zhuǎn)眼又是一年暑假。在今年的暑假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,是爸爸送給我的,我對它愛不釋手。

      這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子,我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她剛上一年級就因為淘氣被以前的學(xué)校退了學(xué),來到了巴學(xué)園。那里是一所與眾不同的學(xué)校:例如,教室是由電車改成的,在這里,簡直就像是一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!而且這里還組織師生去露營。我也好想讓學(xué)校帶著我們?nèi)w師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀,還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。

      巴學(xué)園的校長也是很奇怪的`,他認(rèn)認(rèn)真真的聽小豆豆說了四個小時的話,居然一次也沒有打哈欠,也沒有露出不耐煩的樣子,只是專注的聽著。最后,居然讓小豆豆這個“特別學(xué)生”順利入學(xué)了。

      他們的上課方式也很特殊,學(xué)生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。同時我也產(chǎn)生了一個問題:小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊慕虒W(xué)方式不一樣,又或者是巴學(xué)園這個學(xué)校的特殊之處。我非常向往“巴學(xué)園”的教學(xué)方式。

    《窗邊的小豆豆》讀后感6

      這是一本媽媽買給我的書,這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。我用了一個寒假的時間讀完了它。這本書講述的是一個活潑、好奇、樂觀、天真的小女孩“小豆豆”童年求學(xué)趣事。

      這本書很吸引我,令我印象最深的.是:一次“小豆豆”的錢包掉進(jìn)了廁所里,她并沒有哭泣,而是找到了掏口挖了起來。挖了好久錢包還沒有出來,她累得汗如雨下,眼睛中浮出的卻是堅定和不放棄。這里深深打動了我,同時讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那是去年夏天媽媽給我買了一個滑板,我拿起滑板在空地上練習(xí)。開始心里非常膽怯,一只腳放在滑板上,另一只腳都不敢往上邊放。終于鼓足勇氣兩只腳都上去了,平衡太難掌握了,只聽“啪”的一聲摔倒在地上。就這樣一次次站上去,一次次的摔倒而且毫無進(jìn)展,我有點兒泄氣了!這時兩個小男孩也在玩滑板,看他們玩得相當(dāng)老練,我暗暗問自己:難道我真的不行嗎?

      我又振作起來,虛心向他們求教,經(jīng)過勤學(xué)苦練,終于學(xué)會了!想到這里,心里暗暗給小豆豆加把勁,我相信,只要堅持不懈的努力就會成功的!

      同學(xué)們,這本書非常棒!你們有空也看看,希望看完以后咱們一塊兒分享感受吧!

    《窗邊的小豆豆》讀后感7

      《窗邊的小豆豆》是我印象最深的一本書。

      這是日本作家黑柳徹子所寫的。故事的主要內(nèi)容是:作者因淘氣而被退學(xué),后來轉(zhuǎn)到巴學(xué)園,在林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者)逐漸成為一個讓大家都能接受的孩子。

      文中的小林校長的教學(xué)方法和我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法是截然不同的。他會用孩子的那種思想方法慢慢引導(dǎo)到孩子們走上正確的道路上,而我們中國的'大部分家長見孩子做錯了事,不會先問原因,直接對孩子說教。小林校長還為了孩子不會挑食,創(chuàng)造了“山的味道,海的味道”簡單來說就是葷菜和素菜。

      而小豆豆是從小就擁有著奇異的思想的小孩,所以她所做的事情被外人看起來都是“怪怪的”。其實小豆豆是一個天真、可愛,想做什么就做什么的孩子,從來不被外界所打擾。對新事物感到特別有吸引力。

      讀完這本書讓我不禁對小豆豆(作者)的童年生活感到羨慕,因為在那人人都是平等,每個人都會得到尊重、感受到童年的快樂,感受到童年獨有的那一種純凈。

    《窗邊的小豆豆》讀后感8

      “書是我們時代的生命!薄獎e林斯基。我在小學(xué)的六年里看了許多的書,有許多必讀書目,還有許多課外書。印象最深刻的是《窗邊的小豆豆》。

      《窗邊的小豆豆》這本書是日本作家黑柳徹子寫的,由趙玉皎翻譯的。她寫了日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬;她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會大使,足跡遍及地球的每一個角落;她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,擁有讀者數(shù)十億;她被美國《 紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最偉大的女性。她就是小豆豆,黑柳徹子,一個因淘氣,一年級就被退學(xué)的孩子。這本書主要講了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。1984年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認(rèn)為“再也沒有比她了解孩子的'了”,因任命她為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。中文簡體版《窗邊的小豆豆》出版至今,雄踞暢銷書排行榜長達(dá)8年之久,被廣大媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價值的書”。

      讀了這本書,讓我知道了孩子淘氣、學(xué)習(xí)不好并不算什么,更不能說明孩子的未來沒有前途。主人公小豆豆(黑柳徹子),她一年級就因為淘氣被退學(xué),來到巴學(xué)園,在小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,成為了日本著名作家。

    《窗邊的小豆豆》讀后感9

      《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的兒童文學(xué)作品。作者運(yùn)用樸實的文筆描寫了自己的童年故事。

      書中小豆豆因為太淘氣而被學(xué)校退學(xué)后,來到了“巴學(xué)園”那里充滿了歡笑,小豆豆并沒有因為淘氣而被退學(xué)。相反,這個學(xué)校的校長——小林校長常常鼓勵她“你真是個好孩子”,在小林校長的愛護(hù)與鼓勵下小豆豆改正了自己的壞毛病,逐漸變成了一個有禮貌的孩子。在巴學(xué)園度過了人生最快樂的時光。

      小林校長也給我留下了印象,他很愛這些孩子,他愛鼓勵每一個可愛的孩子,他讓孩子們穿舊衣服來學(xué)校,這樣可以肆無忌憚地打鬧,不用因為弄臟衣服而被母親責(zé)罵,多好的校長。他很喜歡與孩子一同游戲,與孩子一同學(xué)習(xí)。他說話幽默風(fēng)趣,常常逗得孩子們哈哈大笑。

      我讀完后感受頗多,我認(rèn)為孩子不僅需要一個好的`學(xué)習(xí)環(huán)境還需要一個懂她的人。就像小林校長和小豆豆一樣。巴學(xué)園是一個神秘和幸福感充足的仙境,里面歡聲笑語滿堂,多棒的學(xué)校啊!

      如果你也喜歡這本書,那就快快拿起它,去與小豆豆一起感受巴學(xué)園的魅力吧!

    《窗邊的小豆豆》讀后感10

      今天我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,其中的試膽量讓我印象深刻。

      故事講的主要是巴學(xué)園要舉行試膽量的.活動。校長說:“想當(dāng)妖怪的人請舉手!贝蠹s有七個男孩舉手。到了晚上,當(dāng)妖怪的孩子就埋伏到九品佛(一個寺廟的名字)的某個地方,剩下的孩子每5人一組,大家錯開時間,一組一組的從學(xué)校出發(fā),到九品佛的周圍和墓地轉(zhuǎn)一圈,再回到學(xué)校,就算結(jié)束。終于到小豆豆他們組了,走在漆黑的路上,大家提心吊膽、心驚膽戰(zhàn),只要有一點風(fēng)吹草動,大家都會嚇得“哇哇”大叫。如果再踩上什么軟綿綿的東西,大家嚇得都只想哭鼻子。小豆豆想:還是不去了吧,因為妖怪一定在那里等著的,實在是太嚇人了。她把自己的想法一說出來,大家一致同意;氐綄W(xué)校等了不一會兒,小豆豆的同學(xué)右田軍戴著報紙做的鬼臉跑了回來,氣憤的說:“太過分了,我一直在等你們。”邊說邊用手撓著被蚊子叮咬的手腳,看到這幅情景,不知誰說了一句:“妖怪被蚊子吃了。”大家都笑了。

      看到這里,我明白了世界上根本就沒有妖怪,有時只是自己嚇自己。

    《窗邊的小豆豆》讀后感11

      在這個學(xué)期里,我讀完《窗邊的小豆豆》的這本書。我便沉迷在小豆豆的開心童年當(dāng)中,書里有一群和小豆豆是死黨的同學(xué),和藹可親的老師,幽默風(fēng)趣的.小林宗作校長。

      文章主要寫了:小豆豆因為做出稀奇古怪的事情,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)校。后來,小豆豆進(jìn)了一所由電車做教室的“巴學(xué)園”,這座特殊的學(xué)校全校僅只有50人,教育方式更是別出心裁:每天上課的科目有同學(xué)們自己選擇;去散步、到野外郊游,吃飯要吃“山的味道,海的味道”,還必須唱歌“好好嚼!

      其中,我覺得小林宗作校長,是個特別的校長。他對幼兒教育有獨到的見解:他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只說”弄完之后要放回去喔!“他會細(xì)心呵護(hù)每一個孩子,哪怕是一個生理有缺陷的孩子。他不會阻止孩子們做一些危險的事情,他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情,他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們。

      我覺得小林宗作校長是一位偉大的人,他創(chuàng)造了巴學(xué)園,讓這里的小朋友能開心的學(xué)習(xí)、玩耍,能讓孩子們能毫無遺憾地度過童年,讓童年充滿美好的回憶。

    《窗邊的小豆豆》讀后感12

      寒假的時候我讀了一本《窗邊的小豆豆》,讀完之后對這本書愛不釋手。這本書的主人公小豆豆之所以被退學(xué)很多次,是因為每所學(xué)校都不愿意收她,為什么呢?比如她老是站在學(xué)校的窗邊讓窗外的宣傳藝人為她拉一首好聽的音樂,把同學(xué)們都吸引到窗邊,老師不得不過來維持秩序。好不容易等一首曲子拉完了,小豆豆卻要藝人再拉一首。

      等第二首曲子拉完了,小豆豆才依依不舍地跟宣傳藝人告別。她還經(jīng)常和屋檐的小燕子打招呼,可是小燕子聽不懂人類的語言,不理小豆豆,小豆豆就不停的和它打招呼……這樣類似的事情不斷發(fā)生,嚴(yán)重影響了課堂的上課秩序。

      小豆豆的媽媽不得不給她重新找了所學(xué)!蛯W(xué)園。一進(jìn)學(xué)校小豆豆感到非常新奇,這里的教室都是電車教室。媽媽帶她去了校長室,小豆豆和校長單獨談了談,校長了解了小豆豆的情況,小豆豆不停歇地說了4個小時,沒想到校長都耐心的聽完了并告訴她被錄取了,小豆豆非常高興。

      小林校長的教學(xué)方式別出心裁,教育方式很新穎:他讓同學(xué)們學(xué)完當(dāng)天的課程就可以帶同學(xué)們野餐,泡溫泉,露營……真愜意!不管是被多次退學(xué)的小豆豆,還是身有殘疾的山本泰明,他們都非?鞓返'在這里學(xué)習(xí)生活。我真希望我也是巴學(xué)園的學(xué)生,你呢?

      我非常喜歡這本書,希望還沒看的同學(xué)們抽時間看看,也可以邀請你的爸爸媽媽和你一起看,相信大家一定有所收獲!

    《窗邊的小豆豆》讀后感13

      這個周末,我終于才把《窗邊的小豆豆》看完了。我今天,就是給你講講這本書的。

      首先我要好好介紹一下巴學(xué)園(小豆豆就讀的學(xué)校)的校長——小林先生。我很喜歡小林先生,大家一定都很喜歡。因為,小林先生是這么熱情。而且,小林先生非常耐心。我看這本書的時候,看到小豆豆剛剛轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)巴學(xué)園,小豆豆有好多好多的話要跟小林先生講,小林先生就一直耐心地聽。結(jié)果,小林先生聽小豆豆講話竟然聽了四個小時!小林先生對小朋友的愛真是無比強(qiáng)烈!

      我記得里面有一個故事叫《一言為定》,是講小豆豆午飯的時候?qū)π×窒壬f的一件事。這件事就是小豆豆對小林先生說:“我長大了要成為巴學(xué)園的老師”,“那就一言為定啦!”小林先生說。但是,后記里說長大后的小豆豆說她也沒有一言為定。對呀,其實小朋友有些時候也不一定要“一言為定”的。

      還有一篇故事叫做《放回原處》,我覺得這篇故事特別好笑。就是說小豆豆有一次上廁所,不小心把自己心愛的錢包掉進(jìn)了廁所里。小豆豆非常想找回她的錢包,于是就打開了廁所的井蓋,拿了一些工具去往井里挖。結(jié)果挖出來了很多屎,就是沒有挖到錢包,盡管這樣,小林先生也只是說:“弄完要把這些都弄干凈”。如果是一般的.老師,肯定不會讓小豆豆干這種事情。

      我想說:“小豆豆,你可真幸運(yùn),你有那么好的父母,還有那么好的校長,我也想像小豆豆一樣”。

      我喜歡《窗邊的小豆豆》,喜歡巴學(xué)園,喜歡小林校長。

    《窗邊的小豆豆》讀后感14

      這段周末,我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時的一段故事。

      小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到一個名叫“巴學(xué)園”的.學(xué)校學(xué)習(xí),在小林老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

      小豆豆其實是一個天真、活潑、善良、機(jī)靈的小姑娘,她經(jīng)常有很多奇怪的想法,也會做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事。其中,讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后,小豆豆總喜歡往下面看一看,這一次,小豆豆往下看時把寶貝錢包掉了進(jìn)去,這可急壞了小豆豆。于是,小豆豆掏起了糞便,小林校長看見這個情景,問明原因后就像平時散步一樣走開了。過了一會兒,校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有,還親切地叫她要把糞便放回原處。

      讀到這里,我情不自禁地想:“小林校長真是一個了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情,不僅沒有批評她,還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,要對自己所做的事情負(fù)責(zé)任!

      我真希望能跟小豆豆一樣,去一所“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)。因為巴學(xué)園是一個快樂、自由的學(xué)校,教室是一輛輛舊電車,在那里,想上什么課就可以上什么課,還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后,就可以去玩。

      我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,希望自己也可以在個快樂、自由的環(huán)境中成長。

    《窗邊的小豆豆》讀后感15

      《窗邊的小豆豆》這本書講了一個非常有趣又感人的真實故事,小豆豆因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)了,媽媽給她找了一所可以接受她的學(xué)校,巴學(xué)園,巴學(xué)園是多么奇特的學(xué)校,在這里學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的課程,還可以去散步郊游,就連教室都非常奇特,是小林宗作校長用廢棄的電車改造而成,小豆豆被這所奇特的學(xué)校深深吸引。

      說心里話讀了這本書是不是都很羨慕小豆豆呢?調(diào)皮搗蛋的她擁有一位理解,寬容又智慧的媽媽,媽媽沒有因為學(xué)校將小豆豆開除而放棄小豆豆的人生,她相信孩子是最棒的.。同時又碰到小林宗作校長,他知道孩子的天性去挖掘孩子們的天賦,讓她們身心得到良好的發(fā)展,小豆豆第一天到巴學(xué)園小林宗作校長非常認(rèn)真聽了小豆豆說了四個小時,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦,他每次看到小豆豆都會說“你真是個好孩子”這一句話一直鼓勵著小豆豆,在校長的鼓勵和引導(dǎo)下,小豆豆變得乖巧懂事,徹底體會到上學(xué)的樂趣,變得自信,學(xué)會愛自己,愛他人。

      我很喜歡看這本書不僅有趣還有感人的故事,也幻想著,希望我們的學(xué)校能像“巴學(xué)園”一樣,遺憾的是“巴學(xué)園”在二戰(zhàn)時期被美軍的燃燒彈火毀滅了,小豆豆也失去了學(xué)校,可小豆豆的故事深深印在腦海里。

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