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    騎鵝旅行記讀后感

    時間:2024-09-15 20:01:58 讀后感作文 我要投稿

    騎鵝旅行記讀后感集錦15篇

      認真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的騎鵝旅行記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    騎鵝旅行記讀后感集錦15篇

    騎鵝旅行記讀后感1

      讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后,我覺得這是一部十分精彩的兒童小說。它講述了一個十四歲的瑞典小朋友的冒險故事。

      書中有兩個可愛的主人公,一個是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點尼爾斯,另一個是莫頓,它是一只家鵝,可是另人沒有想到的是,這只家鵝竟然神奇般地飛了起來,馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。在旅行的過程中,小不點尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命,大白鵝還捉魚給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個不喜歡小動物的人改變了對小動物的看法。從這之后,但凡有小動物遇到了危險或困難,他都不惜一切代價幫助它們解決。比如:幫助黑老鼠趕跑灰老鼠;和狐貍斯密爾做斗爭;和大公羊一起戰(zhàn)勝狐貍等。一路上,他們互幫互助,沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到愛的力量,成為了一個樂于助人,聰明勇敢的好孩子。

      尼爾斯騎著大白鵝和大雁們周游了整個瑞典,每個地方都美不勝收,讓人流連忘返。而且他還聽過許許多多奇奇怪怪的傳說,在這些傳說中,他不僅學(xué)習(xí)到了祖國的`地理構(gòu)造,礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識,也了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習(xí)慣等等。成為了一個見多識廣,十分勇敢的男孩。最后,尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊,恢復(fù)了原來的樣子。

      《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡,也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會得到別人的尊重和愛戴。我以前不太喜歡幫助別人,讀了這本書后,希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人,因為幫助別人,快樂自己。(張哲菡)

    騎鵝旅行記讀后感2

      讀完《騎鵝旅行記》這本書,我思量了許久。它告訴我們:每當(dāng)我們碰到困難時,都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,而不是逃避困難。

      《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,騎著他的公白鵝周游世界。一路上,他碰到了許多的危險,可他卻總是那樣從容應(yīng)對。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候,他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時,他也想盡各種辦法,最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終,在度過了這些重重困難后,他平安地回到了自我的.家鄉(xiāng),恢復(fù)了人形。

      上個星期,田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課,我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單,大聲說道:“看,我有免作業(yè)單,我能夠免做這項作業(yè)!”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué),心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時,我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”:一個是想要免作業(yè);而另一個卻在告訴我,作文不好,就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風(fēng)。于是,我平靜地走倒了自我的座位旁,坐了下來,把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時間,但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機會。

      我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于應(yīng)對這些困難,并不錯過每一次勇敢應(yīng)對困難的好時機,這些困難總有一天會迎刃而解的。

    騎鵝旅行記讀后感3

      一天,我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時,我就覺得很納悶。一個人怎么可能騎在鵝背上,更別說還去旅行了。所以,我便開始閱讀這本書,來解開我的疑問。

      這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的`小人兒,跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚,所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙。由于他樂于助人,所以動物們都很喜歡他,尼爾斯也從原來一個不愛學(xué)習(xí),不愛護小動物的人,變成了一個富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個故事。

      讀完這本書后,我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點,努力改正自己的缺點的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節(jié)講的是:尼爾斯如果要變回原形,就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝,寧可自己不變回原形,最后由于他的這種“不拋棄,不放棄”的信念,使他變回了人形。

      通過這本書,使我學(xué)會了一個人要具有不放棄任何一絲希望,富有同情心和憐憫心,還要有勤于改正自己缺點的品質(zhì),才能成為一個被人喜歡的人。我也知道了,在面對困難時,不能只顧自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣,成為一個有克服困難的信心,對任何事情都抱定勝利的決心,成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定會以他為目標,成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

    騎鵝旅行記讀后感4

      讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天,眼前就會出現(xiàn)一個調(diào)皮的小男孩,這本書的主人公——尼爾斯。他是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩,因為一場意外,他被小狐仙變得很小。為了阻止雄鵝飛走,跳到雄鵝背上,卻被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭,開啟了一段奇妙的旅程。

      在和大雁們旅行的途中,他們一起經(jīng)歷過危險,也經(jīng)歷過歡樂。尼爾斯救了一只小松鼠,幫助了古城堡里的動物們,救了整個雁群,體會到了助人為樂的樂趣,大家對他的行為交口稱贊,沒有人認為他還是曾經(jīng)那個頑皮可惡的男孩了。旅行中他也有難過的.時候,他只有水草和蟲子吃,螞蟻也能欺負他……他在家門口看見爸爸媽媽時,發(fā)現(xiàn)他們都老了很多,并且都在為他擔(dān)憂。

      通過這次奇異的旅行,尼爾斯?jié)q了很多見識,結(jié)識了朋友,他在種種困難和危險中受到了鍛煉。在雁群的幫助下,他變回了原來的樣子,甚至還長高了。尼爾斯十分高興,他知道了家的溫暖。并且懂得了愛護動物,樂于助人。

      讀完了這本書,我體會很深。主人公尼爾斯本來是個壞孩子,十分令人討厭,后來變得勇敢善良。他雖然沒做出驚天動地的事情,但他為了幫助朋友奮不顧身,為了救朋友舍生忘死。讓我體會到了友誼的最寶貴最深刻的意義。尼爾斯的堅強勇敢,聰明機智,伶俐活潑,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

    騎鵝旅行記讀后感5

      《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽世界的文學(xué)作品,也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的冒險小說,這本書的作者是塞爾瑪?拉格洛夫。

      中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個頑皮、搗蛋的孩子,他不愛學(xué)習(xí),一看到書本就會犯困;不愛牧鵝和放鴨,經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動物,以至于家禽見到他都會咬他,他用木鞋打牛,扯公雞的雞冠,揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。

      一次,他捉弄了銅在村莊里的小精靈,被變成了拇指大的小人,遭到了動物的報復(fù),做壞事要遭報應(yīng)的,他還沒能弄明白這是怎么一回事,又被家里的大雄鵝帶上了天,家鵝決定和大雁飛往北方,那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開了一段難以想象的`奇幻冒險之旅。

      尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難,其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會”上,狐貍斯密爾偷襲大雁們。

      鶴之舞表演大會是一年一度的動物集會,大家在這天不用擔(dān)心被兇猛的動物傷害,不論飛禽還是走獸,在這一天,都會參加這盛大的集會,雁群也不例外,尼爾斯騎在雄鵝莫頓的脖子上,一起赴會。在這美好的日子里,狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群,準備痛下殺手時被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了,狐貍?cè)阂屏怂姑軤柕亩,并把他?qū)逐了,后來斯密爾尋雁群報仇,每次都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)。

      尼爾斯隨雁群扶危濟困,從頑皮的孩子成長為善良,勇敢,智慧的小英雄。

      兒童評論家安武林說過:“災(zāi)難是人生的磨刀石!闭驗檫@些災(zāi)難,尼爾斯才成長為人見人愛的好孩子。大雁開始不愿接納尼爾斯,到后來成為朋友,也是尼爾斯的成長過程!

    騎鵝旅行記讀后感6

      在寒假期間,我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后,心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。

      《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是:一位叫做尼爾斯的人,是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲的男孩。這是一個美好的.春天,他的父親去了教堂,他在家里捉弄一個小精靈,被小精靈變成了一個拇指大的小人。這時候,一群大雁從天空飛過,家里的雄鵝也想跟著大雁飛,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了天空。從此,他騎在鵝背上,跟隨大雁,飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了,尊重他人,熱心幫助別人,舍己為人,助人為樂。

      有一個人,曾經(jīng)幫助過我,讓我學(xué)會了舍己為人。記得有一次,叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門,就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著,呆若木雞地站著。等我回過神來,卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個底朝天,可什么也沒找到。心想:怎么辦?如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然,小紅走過來,說:“你怎么了?”我垂頭喪氣地說:“我雨傘不見了!毙〖t不假思索地說:“要不,我把雨傘借給你吧。”我卻推辭了,可是她還是把雨傘塞在我手里,就以迅雷不及掩耳之勢沖進大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出!

    騎鵝旅行記讀后感7

      在我很小的時候就讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版,當(dāng)時讀的時候并沒有什么想法,看過一遍后就不知道把書扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的《騎鵝旅行記》,才感到這本書很有趣,有許多吸引人的地方。雖然書中的故事在現(xiàn)實中不一定真的會發(fā)生,但正是這神奇的想象,讓這個故事變得更加精彩。

      這個故事的主人公是一個很淘氣的小男孩——尼爾斯,他捉弄了小精靈,被小精靈施法,變成了一個小小人。尼爾斯不但變小了,他居然能聽懂動物們的對話,這是他才知道自己一時的調(diào)皮搗蛋給動物們帶來的多大的`麻煩。他騎著一只大鵝到處去旅行,在旅行中,尼爾斯變得機智、勇敢,學(xué)會尊重他人,與動物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類,而是同小動物們一樣融入了大自然。

      當(dāng)尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時候,我好像也隨著他俯視著大地,看到美麗的土地。文中的描寫讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動物朋友,微微的清風(fēng)吹過,是多么舒適愜意;聽聽鳥兒動聽的歌聲,是多么優(yōu)雅自然;聞聞花兒的芳香,是多么美好安逸;摸摸植物的莖葉,是多么自然和諧!春天和動物們一起遷徙,夏天和動物們做著游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實,冬天和動物們擠在一起,在那厚厚的皮毛下取暖。

      讀了書中一個個精彩的故事,我也想和尼爾斯一樣,做個勇敢、善良的人,我也夢想可以去大自然中冒險,雖然我可能不懂如何才能和動物們溝通,但我依然期盼著和動物們成為好朋友,這樣的生活一定會很有趣的!

    騎鵝旅行記讀后感8

      我認為,在書海中遨游,無非不是一件美事。它讓我們知道世間的喜怒哀樂,了解到外國的風(fēng)俗習(xí)慣,跟著作者領(lǐng)略天涯海角……

      喜愛讀書的我,最近又讀了一本書,使我感到神奇而又驚險。這本書就是《尼爾斯騎鵝歷險記》。

      這本書講述了這樣一個有趣的故事:有一個大約十四五歲的小男孩尼爾斯因為喜歡惡作劇、捉弄人,所以被小精靈變成了一個非常小的小人兒。他乘著大白鵝,跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間,尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情:他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃,從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……和雁群告別后,尼爾斯又變回了原形,開始了他新的生活。

      讀完這本書,主人公尼爾斯給我留下了兩種印象:勇敢、堅持不懈。尼爾斯在此次歷險中,遇到了重重困難,但他憑著勇敢、頑強的精神都一一克服了,是最初不愿接納他的大雁們最終信任他,成為他要好的朋友。在歷險中,尼爾斯也曾想過要回家,但堅強的信念阻止了他。在飛往大雪山的.路途中,他遇到過各種各樣的怪天氣,但是他毫不退縮,依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩!

      如果我是尼爾斯,處于尼爾斯那時的環(huán)境,恐怕沒有尼爾斯那樣堅強吧。但是,今后我肯定會學(xué)習(xí)他這種勇敢地面對一切,頑強的信念。因為,困難就是成功路上的階梯。任何人想要成功,都要勇于面對現(xiàn)實,敢于克服困難。當(dāng)你克服了困難,就是往前跨了一大步!

    騎鵝旅行記讀后感9

      我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡單,講述的就是一個頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后,跟隨遷徙的大雁群,騎鵝周游瑞典各地,最后又變回原形的故事。在這次歷驗中,尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光,獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識,更在歷盡艱險的旅程中,逐漸改正缺點,由一個成天欺負小動物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長為一個熱愛生靈、勇敢機智的陽光少年。

      讀完這本書我知道了:尼爾斯在騎鵝旅行之前是個不愛護小動物、欺負小動物,很貪玩的小男孩,然后因為他欺負小精靈而被施法變成拇指大小的人,又是因為他的害怕,所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過程中,尼爾斯經(jīng)歷了很多事,比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會、聽老農(nóng)婦講一個老婆婆因傷心過度而死的故事等等,使他懂得了動物是我們的朋友,我們要珍惜動物,不能總欺負它們。同時,在與動物們的'接觸中,他不會因為自己的矮小而害怕困難,勇敢的斗爭,變得非常有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后,他開始熱愛小動物,保護小動物。

      從尼爾斯的故事里我懂得了欺負小動物是很不道德的,動物是人類的朋友,我們要珍惜動物、愛護動物。無論當(dāng)我們遇到困難與危險的時候,都不輕意向困難低頭,要通過自己的聰明才智勇敢的去面對,只有這樣我們才能變得更強大。

    騎鵝旅行記讀后感10

      《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙最負盛名的作品。主要講述了一個小男孩兒尼爾斯,被小精靈變小之后與雄鵝莫頓旅行的故事。

      尼爾斯不愛學(xué)習(xí),喜歡搗亂,因為捉弄小精靈而被精靈給變小了。無助之下,騎在了一只雄鵝莫頓身上,可雄鵝說自己要去拉普蘭,尼爾斯便于雁群一起飛往拉普蘭。在路上,尼爾斯幫雁群擺脫掉了狐貍斯密爾,還幫助了古堡里的黑老鼠,他還救了好幾次雁群,救了受傷的小灰雁鄧芬。終于經(jīng)過千辛萬苦,回到了家,見到了自己的爸爸媽媽,也變回了正常人。在雁群的幫助下,知道了家的'溫暖,也懂得了要尊重小動物。

      這本書將勤勞,善良,助人為樂,勇敢等許多美好的品質(zhì)融入進了精彩的故事當(dāng)中。這本書,告訴了我們做人要有愛心,有多多幫助別人;我們要勇敢,在危急時刻挺身而出,幫助需要的人;我們要有智慧,在遇到困難時一定要開動腦筋,從別的方面再想一想看有沒有解決方法。我們要有責(zé)任心,堅持盡力把事情做好。

      不過我感覺這本書給我們最大的啟示就是要愛護小動物,保護大自然。我們不能虐待小動物,要像對待人一樣對待他。請大家換位思考一下,如果你是小動物,每天遭人們嘲笑,遭人們毒打,心里肯定不好受。我們要讓他們有一個美好的家園,不論是植物還是動物,都是有生命的。無論是誰,都有自己的感受,只要你善待它,你就能與他成為朋友,人類和動物是平等的,我們應(yīng)該與他們和睦相處,讓地球變成一個幸福和睦的大家園。

      故事中的阿卡說過的一句話讓我記憶猶新:“人類把整個大地占為己有了,這是霸道的行為!蔽蚁M祟惸苡悬c良知,愛護小動物,為他們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境,何樂而不為呢?

    騎鵝旅行記讀后感11

      看到題目的你,相信有很多問號,你可能會想:鵝不是在河里游來游去的嗎?怎么還能騎呢?他不是白白胖胖的嗎?怎么還會飛呢?你會覺得不可思議,但她在瑞士女作家塞爾瑪。拉格洛芙的筆下就是這么一只會飛的鵝。

      這部書的`主人公是尼爾斯。尼爾斯天生活潑,但經(jīng)常會搞一些惡作劇,一天因得罪小狐仙并戲弄他,得到了懲罰,變成了一個像拇指蓋大小一樣的小矮人。

      一開始尼爾斯不相信他,變成了一個小矮人,并安慰自己,可結(jié)果并未如他所愿。他便去尋找小狐仙,但尋找的過程中,受到了家畜的攻擊,原因只能怪尼爾斯以前對他們不好,經(jīng)常戲弄他們,調(diào)侃他們。這時一群大雁從天空中飛過。家鵝莫頓,看見他們在呼喊自己,也跟著那群大雁飛了起來。而尼爾斯跟著莫頓,摟著他的脖子也飛了起來,在飛行中,尼爾斯認識了一個好朋友—阿卡。阿卡是領(lǐng)頭雁,她對尼爾斯有很大感情,當(dāng)每次尼爾斯遇難時,她都會幫忙。

      尼爾斯雖然愛搞惡作劇,但心地非常善良,在與雁群相處的過程中,他也在慢慢改變,最終變成一個好孩子。

      同學(xué)們,在我們的生活里有一些獨特的人,比如學(xué)習(xí)成績不太優(yōu)異,脾氣火爆,與人交惡,少有朋友,但在學(xué)校的教導(dǎo)下,他由內(nèi)而外的改變使得他提高了學(xué)習(xí)成績,改善了自己的態(tài)度,更重要的是跟同學(xué)們擁有了深厚的友誼,他像尼爾斯一樣,經(jīng)過不斷的努力改變了自己,使自己向著更好的自己奔走,而這種知錯就改的精神更是值得我們學(xué)以致用,成全一個更好的自己。

      我們要像主人公尼爾斯一樣做一個能夠認清自己的缺點并取長補短完善自我的人。

    騎鵝旅行記讀后感12

      時間真快,一晃我們都長大了,那些兒時的名著,你還在讀嗎?還有外國的名著,你還在讀嗎?

      這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙,作品主要講述了一個頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動物被小狐仙變成了一個小人兒,為了向小狐仙道歉,就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有:淘氣的'尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等,他們的存在都使文章更生動傳神。

      我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空,聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了,大雁和雄鵝紛紛下去捕魚,人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮,那該是什么樣的興奮!那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里,令人難忘。

      請你不要認為兒童的書一定幼稚,大人的書一定高深,如果這樣想,那你就大錯特錯了,我認為人與動物應(yīng)該和諧相處,人對動物和善,動物也不傷害人,那該有多好。〉翘臀浵伕C、拔活雞的毛,戲弄狗這些事我們兒時就沒做過嗎?就沒有掏過鳥蛋,捕過鳥雀嗎?

      我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F,而動物只能活在人類的口舌之欲下,直到滅絕,才能被當(dāng)做珍稀動物茍延殘喘地存活幾天嗎?我們至今糊涂的問題,卻被名著完美地詮釋了,這難道不值得我們再重讀嗎?

      這么充滿童心的著作,一定要和孩子一起看,孩子們越來越孤獨,只能和書本做伴,而父母呢,問一道題不耐煩,回到家兩人都在看手機、看電視,視孩子如同空氣一般!請家長們和孩子一同閱讀這個書,一起享受閱讀的快樂吧!

    騎鵝旅行記讀后感13

      《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品,很值得我們一讀。

      這本書的作者是拉格洛夫,它講的是一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因為得罪了小精靈,所以被小精靈變成了一個拇指般大小的小人兒。他騎在自家大雄鵝背上,跟著一群大雁出發(fā)進行一番奇妙的旅行。

      這次旅行中,尼爾斯經(jīng)歷了許多。他不僅欣賞了祖國的旖旎風(fēng)光,而且增長了許多見識,結(jié)識了很多朋友,聽到了許多故事傳說,還經(jīng)歷了種種艱難困苦。在旅行中,尼爾斯幫助了大雄鵝解救小灰雁鄭芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……

      尼爾斯原本非常調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常欺負動物們,還不愛學(xué)習(xí),是一個讓父母十分頭疼的孩子,但是在這次旅行中,通過幫助別人,他不僅獲得了快樂,還逐漸改掉了自己的缺點,慢慢變成了一個聰明、善良、勇敢、堅強、樂于助人的好孩子。

      我相信所有的讀者在看了這本書后,一定像我一樣,也向往變成尼爾斯那樣的'小人兒,能騎在大雄鵝的身上,進行這么一番旅行。但我更相信,讀者們其實更向往變成一個好孩子,不斷去完善自我,變成一個更好的人,唯有如此,我們才能理解人生的意義,才能得到更多的幸福,你們說是不是呢?

    騎鵝旅行記讀后感14

      最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書中主要講了一個叫尼爾斯的小男孩。他因為捉弄小精靈,而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走,就緊緊抱住大鵝的脖子,卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。

      在旅行中,尼爾斯收獲了許多新知識,結(jié)交了一些好朋友,聽到了各種傳奇故事。同時也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險,他從各種動物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點,也慢慢改掉了自己以前的缺點。

      在這本書中,讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的`家,但不敢讓父母看到自己變小的樣子。可是當(dāng)大鵝一家就要被宰掉的時候,他勇敢地站出來請求父母放過大鵝一家。在整個過程中對于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫十分細致,讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們在生活中也能遇到。例如,最近,由于疫情的原因,坐公交車必須帶口罩。我在坐車時遇到一位沒帶口罩的老人,司機按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車,而老人沒有口罩硬要上車。他們兩人一直僵持在那里,全車的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié),我是和別人一樣當(dāng)“吃瓜群眾”呢,還是主動上前幫助別人。我書包里是有備用口罩可是只有一個,如果給了老人,我還要用怎么辦?望著還在僵持的兩人,我反躬自問“如果是我沒帶口罩會怎樣?”于是,我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會表達我內(nèi)心的情感,讀了這一段我就學(xué)會了如何表述。

      一個好的故事,除了能教會你做人的道理,它也能告訴你如何表達自己的情感,如何去寫作。

    騎鵝旅行記讀后感15

      每次放假,我都會抽空課外閱讀三十分鐘,昨晚在微弱的燈光下,我打開灰塵仆仆的《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書讓我回味無窮。

      這本書主要講述了家住瑞典南部的小男孩尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí),總是調(diào)皮搗蛋,捉弄動物,后來被小精靈變成了拇指般大小,他騎在鵝背上走南闖北,聽說了很多故事和傳說,最后變成了高大帥氣、聰明善良、樂于助人的男孩子。

      每當(dāng)我輕輕地合上這本書,我都在幻想著能騎著鵝在空中遨游。讓我更記憶猶新的段落是《幫助大公羊》,文中講述雁群在厄蘭島過了一夜之后,轉(zhuǎn)身向內(nèi)陸飛行。在橫越卡爾馬海峽的時候,雁群遇上了大風(fēng)暴,為了避開狂風(fēng)暴雨,好不容易在峭壁上找到了一個山洞棲息過夜。在山洞里,阿卡發(fā)現(xiàn)住著幾只山羊,領(lǐng)頭是一只大公羊,雁群和他說話時,但大公羊躺在那里一動不動。在阿卡的.再三追問下,大公羊終于說出了原因。

      原來,羊群和海鳥一起在這個小島上快樂居住著,他們過得十分愉快。去年,這兒來了三只狐貍,兇惡的狐貍,經(jīng)常在羊群睡覺時來偷襲他們。從此以后,這幾只狐貍就再也沒走了。

      阿卡聽了后,十分猶豫不決,尼爾斯自告奮勇地說,他來放哨。

      第一個夜晚,尼爾斯就讓三只狐貍吃到了苦頭。大公羊看到阿卡主動、熱心的態(tài)度,決定帶著他們在島上四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),并告訴他,島上有一條很深很深的裂縫,叫“地獄洞”,于是,尼爾斯有了主意。

      尼爾斯讓莫頓馱著他,朝那個“地獄洞”里走去,吸引三只狐貍過來。最后,尼爾斯在莫頓的配合下,把三只狐貍?cè)舆M了“地獄洞”,讓羊兒們佩服不已。

      不管你有多么渺小,只要有一個聰明的大腦,再小也有大用處。

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