初中讀書心得
我們得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的初中讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中讀書心得1
書，就是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻就是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：“書就是人類進步的階梯，”可見，書對人類就是多么重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學(xué)校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但就是我還就是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻就是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手；在我驕傲?xí)r它會給我勸說�？傊�，它就是獨一無二的。
在書海中，道理就是心羅棋布的.：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進，前進！
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍就是全世界的營養(yǎng)品！”
初中讀書心得2
這封信主要是傅聰和父親談了談他關(guān)于一些音樂作品的看法。首先向父親傾訴自己的困難，并坦率的指出了自己的不足。然后回應(yīng)父親信中提到的《瑪祖卡》，舉例對其他藝術(shù)家所作的作品進行分析。接著評價了魯賓斯坦的作品，大膽地批判了他的不足，同時表達(dá)了自己對他高明之處的贊美。最后寫了了解肖邦的難處以及自己的方法。
信件開頭傅聰先向父親說了自己的狀況，語言自然樸實，表現(xiàn)父子關(guān)系融洽，對父親無話不談。對魯賓斯坦作品的分析，表現(xiàn)了他敢于批判，追求客觀真理的'精神以及實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的思想作風(fēng)。
雖然談的是具有藝術(shù)專業(yè)性的作品，但不難從字里行間品味出傅聰?shù)母呱械钠焚|(zhì)，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種批判精神，不人云亦云，實事求是；正視自己的缺點，不回避，及時查漏補缺，以便更好地發(fā)展；知感恩，處理好親子關(guān)系，使家庭氛圍和諧融洽。
初中讀書心得3
從小，我就喜歡讀書。因為讀書能給我?guī)頍o限樂趣，和很多在課堂學(xué)不到的知識。
讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書就是知識的海洋，它讓我們學(xué)習(xí)中學(xué)到了更多，提高了我的理解潛力。讀書真好，一把金鑰匙為我打開知識寶庫的`大門，就像太陽為我照亮完美的前程。
讀書，能夠獲得智慧，使我變得更加聰明。
例如有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱里，我卻不留意把它們和生雞蛋放在一齊了。“這可怎樣辦呢？”媽媽著急地說。就在這時，我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法，于就是我把雞蛋一個個的從冰箱里拿出來。在桌子上轉(zhuǎn)。書上說，轉(zhuǎn)得飛快平穩(wěn)的就是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得緩慢搖晃的就是生雞蛋。所以很快，我就把它們分辨出來了，媽媽連連夸我。
書，雖然看起來枯燥的，呆板的，但其實你只要用內(nèi)心去感受書中的每一個字的含義，相信你很快就會愛上讀書的。但書，不就是每一本都適合我們看的，我們要看好書，俗語說得好“一本好書，就就是良師，益友，伴侶。”讓我們在學(xué)習(xí)中不會覺得寂寞。
因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的作文水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
初中讀書心得4
在這個暑假，我翻閱了不少中外名著;可最令我難忘的還是一篇文章：《少年愛國者》
故事的梗概：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機逃了出來，坐上了開往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國。同艙的`幾位外國乘客同情他遭遇，送給了他一點錢。
晚上，那些外國乘客在閑聊時攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏，為了維護祖國的尊嚴(yán)，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼道：“我不要說我祖國壞話人的金錢!”這位少年，小小年紀(jì)，特別是在他漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫之時，毅然舍棄了憐憫，維護了祖國的尊嚴(yán)，真是可欽可敬啊!這篇文章加深了我對什么是“愛國者”的認(rèn)識。
是啊，對祖國的愛是偉大而深沉的，古往今來，華夏大地也不乏愛國英杰。憶往昔，南宋名將岳飛，少年立志“精忠報國”，千百年來，激勵了多少青年奮發(fā)向上;民族英雄鄧世昌為了祖國的尊嚴(yán)，率艦向敵艦撞去……看今朝女排隊員刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，終于為中國贏得了一個又一個的冠軍;姚明在大把大把的日元面前就是不肯為日本汽車做廣告……但也有人嫌祖國母親窮，一味的追求西方豪華的生活，在那些“洋人”面前奴顏婢膝，喪失了中國人的尊嚴(yán)，他們?yōu)榱藗�人利益不惜損害國家，這些人多么渺小，靈魂多么丑惡啊!
誠然，我們的祖國目前還比不上那些西方國家富裕，但我們有遼闊的疆土、豐富的資源、悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的人民，還有優(yōu)越的社會制度。我相信，我們祖國這只雄獅已經(jīng)醒來，而她將來的美麗動人一定會光耀寰宇!
“愛祖國，就要為祖國添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。
初中讀書心得5
“花別謝太快，請你等等我。”——題記
小王子是個單純的孩子，他看得懂“我”畫的吞了一頭大象的蟒蛇，他認(rèn)為人們功利的看法很可笑，他有很多很多奇怪的問題，他對他的那朵玫瑰花百般呵護、甚至有點別扭的懵懵懂懂的愛。
他說：“你知道——當(dāng)你感覺到悲傷的時候，就會喜歡看落日……”由于星球很小，有一天他看了四十四次落日，他那點淡淡的小小的悲傷卻不知為何打動了我，于是我也就漸漸地悲傷起來。
他說：“花很柔弱，也很單純。她們盡可能地保護自己。她們以為自己有了刺就很厲害了……”他突然對他所牽掛的那朵玫瑰花擔(dān)心起來，擔(dān)心“我”畫的小綿羊會在吃掉猴面包樹時傷害了他心愛的玫瑰花，擔(dān)心……他會永遠(yuǎn)失去她。
他說：“要是一個人愛著一朵花，在千百萬顆星星中，她只生長在惟一的一顆星星上。只要看著這顆星星，他就會感到快樂。他會對自己說：‘我的花就在那兒的某個地方……’�！薄拔摇笨粗⊥踝勇湎聹I來，突然覺得好不忍，突然覺得那個小王子需要安慰。所以“我”擁他入懷，笨拙地安慰著他。也許是因為小王子是惟一一個看懂了我的第一幅畫的人，也許是因為他和“我”有著同樣單純同樣簡單的想法和心靈。
他說：“我本該從行為上而怒視從語言上來作出判斷。她為我散發(fā)芬芳，照亮了我的生活，我實在不應(yīng)該離開。我本該看出隱藏在她那些可憐的小詭計背后的柔情�；▊兌际悄敲吹目谑切姆�！”他后悔了，他不應(yīng)該在和花兒賭氣之后“離家出走”，他才剛剛明白為什么那朵花兒會那么蠻橫地對待他，他才剛剛看懂花兒到底是怎樣的一種情緒。
“其實她是不想讓小王子看到她流淚。她是多么驕傲的一朵花……”小王子離開了，驕傲的玫瑰花沒有挽留，即使是哭了也不愿讓他看見，只是祝他快樂。玫瑰花的想法很單純，單純得讓人心疼。
狐貍說：“人只能用心靈才看得清楚。本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。”這個世界有很多美好的東西，比如花開的聲音、落葉的舞蹈，比如雪上的一對腳印、艷陽下的兩個倒影。不要讓嘈雜的聲音蒙蔽了耳朵、讓浮華的表象欺騙了眼睛，用心去感受每一個人、每一件事、每一個快樂或悲傷的瞬間。用心看世界。
“我不離開你！”在小王子就要離開的時候，“我”一遍一遍地重復(fù)著。那種情感的.共鳴，比任何錢財權(quán)勢都珍貴。
小王子終于離開，為了守護屬于他的那朵花，為了守護馴養(yǎng)了他的那朵花。他不恐懼、也不難過，因為他有信念，因為他感覺到了“我”的信任、“我”的依賴。
“一定會有一個人在等我，在屬于我的612星球，相遇前我還要翻越多少山丘，花別謝太快，請你等等我�！盨。H。E略帶傷感的聲音落下，隨著它一起落下的還有我的淚，和那對于一生都很重要的感悟，用心看世界。
初中讀書心得6
今天，我在家里又看了一本書，名字叫《智慧故事》。
這本書一共有8冊，共十一萬個字，一百三十六個小故事，有成功故事、有外國名人故事，還有愛的故事等等，寫的都是關(guān)于智慧的。作者就是有名的閔群。
會讀書的人才會學(xué)習(xí)，愛讀書的人才會成功，會讀書的'人才能站在社會發(fā)展的最前沿，只有愛讀書的人才能成為時代最需要的人，書始終是你最樸實、最永恒的朋友。書是學(xué)無止境!
書籍是人們寶貴的階梯，沒有書就沒有了未來，沒有了一切，沒有將來，沒有任何東西。如果小時候你不好好讀書，長到了你后悔也來不及了，想彌補也來不及了，書要讀好，上課要認(rèn)真聽講，考上好成績，做一個對社會有用的人，只要堅持一定會成功的，不能錯過時機。
初中讀書心得7
今天我看了一本書名叫《水滸傳》，看完之后，我感受到了英雄氣概。水滸傳是我國四大名著之一，與它相媲美的，還有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。
《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪欺壓的好漢揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。
如果讓我用十個字左右來說《水滸傳》的主要內(nèi)容，我會說:“人內(nèi)心的道德”。在《水滸傳》中，我一直對林沖保有敬佩之情，因為林沖有一個突出的性格特點:能忍。即使光天化日之下，妻子被欺負(fù)了。他雖然非常氣憤，但他忍了下來了。之后過了很多件事情，林沖他實在忍無可忍了。這是林沖性格的.根本轉(zhuǎn)變，林沖的人生道路，反映了封建統(tǒng)治階級內(nèi)部是如何在尖銳復(fù)雜的重重矛盾中，逐漸產(chǎn)生分化的。林沖之后是八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位及生活和生命尚無保障，那么廣大勞動人民生活之痛苦，就可想而知了。
初中讀書心得8
五年級那年，白老師讓我們背誦世界上《論語》的瑰寶，里面有很多值得小學(xué)生學(xué)習(xí)的文章。
在這里，我知道如何尊重長輩，愛護同學(xué)和老師，因為孔子寫得很好，比如:學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，不是很有趣嗎？有遠(yuǎn)方的`朋友，不是很開心嗎？人不知道，不生氣，不是紳士嗎？還有，巧言令色，鮮而仁。
總之，我必須堅持背誦這篇論語，這樣我就不會小雞肚腸，抱怨別人。
初中讀書心得9
今年暑假，媽媽給我買了好多書，我最喜歡《小王子》這本書，我用了幾天時間就看完了。開始看時，我明白《小王子》就是一部法國兒童文學(xué)的經(jīng)典作品，原著就是圣，�？颂K佩里，這本書深受全世界小朋友的喜愛。
小王子居住的星球十分小，只能住他一個人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，對于小王子來說，這朵玫瑰花就是“獨一無二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫了一個羊套。然后，開始了他漫長的旅行，小王子經(jīng)過了許多小型星球，最終來到了地球，小王子在沙漠中遇到一個飛行員，他給飛行員講述了他的旅行經(jīng)歷。最后，小王子要回星球的時候，被一條黃蛇咬死，結(jié)束了他的旅行。
讀完這本書，我悲哀的哭了，小王子有顆純凈的.心，有美麗的想象力，他不像實業(yè)家那樣歸為己有，不像點燈人那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大，所以，小王子值得我們學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛，職責(zé)和生命的好處。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公小王子！
初中讀書心得10
這天我讀了一篇名叫《第七條獵狗》的文章，這篇文章的作者是沈石溪，他曾說過一段話：“動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和禮貌社會種種虛偽的表象，能夠毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命�！边@段話使我受益匪淺，而這篇文章同樣使我受益匪淺。
《第七條獵狗》講的是在一個叫芭蕉寨的`寨子里有一個老獵人——召盤巴。他前后共養(yǎng)過七條獵狗。前六條獵狗都不合召盤巴的意但唯獨第七條獵狗——赤利頗受召盤巴的喜愛，并且還把赤利視為自我掌上的第二顆明珠。
可就在潑水節(jié)的前一天，召盤巴帶上赤利到一片樹林里打獵，赤利把召盤巴拉到一片樹叢后，讓召盤巴撥開樹叢看一看，召盤巴明白樹叢后有獵物，就撥開了樹叢，發(fā)現(xiàn)了一頭成年的野豬，召盤巴雖然不敢輕易地去打野豬，但轉(zhuǎn)念一想：我不是有赤利嗎！就填好，朝野豬的耳根開槍，但召盤巴打歪了，打到野豬的頭頸。野豬受到子彈的刺激，發(fā)了狂似的直往召盤巴的方向跑來，召盤巴立刻叫：“赤利！赤利！”可赤利在召盤巴的身后防著眼睛蛇，根本沒有剩余的時間去幫召盤巴抵擋野豬了。但這一幕召盤巴并沒有看到，所以潑水節(jié)這天召盤巴要殺死赤利，召盤巴左打右打但怎樣也打不死赤利，就去竹樓拿火槍了，召盤巴的孫子——艾蘇蘇趁這個時間，用小刀幫赤利砍斷了山藤，把它給放了。
半年過去了，召盤巴碰上了一群豺狗，誰知這群豺狗領(lǐng)頭的竟是半年前被艾蘇蘇放走的赤利，應(yīng)對豺狗欺負(fù)自我的主人，赤利忍無可忍，沖上前去把那群豺狗一個個都咬死了。
好一個赤利！我不禁暗暗叫好。
半年前赤利應(yīng)對召盤巴的毒打并沒有生成仇恨，反而在半年后的這天不管一切的保護主人，這就體現(xiàn)了赤利對主人的忠誠！而人類卻有一些人沒收到什么好處就背叛別人，而受到別人的毒打就肯定會背叛別人，而狗卻始終忠實，難道我們還不如一條狗？
初中讀書心得11
假期中，我認(rèn)真閱讀了《單元整體課程》初中數(shù)學(xué)這本書，書中對于教材的分析十分準(zhǔn)確，處理十分細(xì)膩，書中的教學(xué)方法新穎、獨特，具有鮮明的特色，真是讓我受益匪淺。尤其是模塊式的單元整體課程教學(xué)法更是給我留下了深刻的印象，讓我認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的教學(xué)方法并不是一成不變的。
說到單元整體課程，需要明確三點：一、什么是單元整體課程；二、單元整體課程有什么優(yōu)勢；三、如何實施單元整體課程。從這三個方面我簡單總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)收獲。
一、單元整體課程
“單元整體課程”是對“國家課程”的二度開發(fā)，是對“國家課程”的校本化實施。它將國家課程總目標(biāo)進行逐級分解，把每一個學(xué)科劃分為若干個“單元”，每個小的單元都按照“課程目標(biāo)”“課程內(nèi)容”“課程實施”“課程評價”等課程要素來構(gòu)建，從而構(gòu)建起一個個完整的、系統(tǒng)的學(xué)科“課程體系”。
“單元整體課程”，以“單元”為基本單位，以“整體”為核心，以“整合”為基本思路，以“聯(lián)系”為紐帶，以“單元整體教學(xué)”為課堂范式，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式進行整合，將學(xué)習(xí)過程與學(xué)生發(fā)展終極目標(biāo)進行整合，從而使國家課程實施呈現(xiàn)出一種豐滿和立體的狀態(tài)。
二、單元整體課程的優(yōu)勢
1、這種“單元整體教學(xué)”與學(xué)生自學(xué)、分組教學(xué)相結(jié)合，能有助于學(xué)生的全員參與，整體提高。單元教學(xué)的時候，都要求學(xué)生先自學(xué)，找出不懂的問題，然后在小組內(nèi)提出并交流。由于交流階段一般在自學(xué)基礎(chǔ)上進行。交流內(nèi)容一般為：學(xué)懂學(xué)會了什么；提出不懂的問題或值得討論的內(nèi)容。在這個過程中教師有的放矢地引導(dǎo)全班學(xué)生討論以求得到解決。全班同學(xué)在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中鍛煉學(xué)生的思維和表達(dá)能力。
2、還有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野，積累知識。由于單元教學(xué)模式的特殊性，即由學(xué)生通過自學(xué)、提問和小組同學(xué)共同探究完成學(xué)習(xí)，所以速度快，效率高，這樣就會讓學(xué)生真正經(jīng)歷了由“學(xué)會”到“會學(xué)”的過程，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。既使學(xué)生較快地掌握單元的訓(xùn)練要點，又有效地指導(dǎo)實踐，克服了在教學(xué)中教師講得多的弊端。這樣不是被動地跟著老師的思路學(xué)，而是始終積極主動地學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。因此可以節(jié)省更多的時間進行練習(xí)和輔導(dǎo)鞏固，進一步提高了學(xué)習(xí)能力。
3、單元整體課程教學(xué)是自學(xué)與分組教學(xué)相結(jié)合，有助于學(xué)生的全員參與，整體提高。單元自學(xué)時，要求學(xué)生先自學(xué)文章內(nèi)容，找出不懂的問題，然后在小組內(nèi)提出并交流，會的給不會的進行講解。學(xué)生都是喜歡當(dāng)“小老師”的，他們能從當(dāng)老師的過程中得到充實和滿足的感覺，并且在講解習(xí)題的過程中自己也再次梳理了知識，進一步鞏固自己的所學(xué)內(nèi)容。而由于是學(xué)生給學(xué)生講解，在語言上更有利于學(xué)困生理解從而得到提高。所以這種教學(xué)促使每名學(xué)生都要積極參與，而不像教師講授時，有的學(xué)生可以不懂裝懂，似聽非聽，濫竽充數(shù)，蒙混過關(guān)。從而使全體學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力得到提高，有利于課堂活動的開展，還有利于高效課堂的構(gòu)建。
三、單元整體課程的實施
單元整體課程的教學(xué)不僅是對教師提出了一個更高的要求,也是對學(xué)生們的'一次考驗。
1、從教材的整體把握，弄清各單元之間的內(nèi)在聯(lián)系。
教學(xué)之前，應(yīng)從全冊書的教學(xué)總目標(biāo)出發(fā)，通覽教材，明確各單元的訓(xùn)練重點和每一單元在書中所處的地位和作用，理清單元訓(xùn)練重點在各篇課文中的教學(xué)要求和要達(dá)到的教學(xué)目的。弄清各單元之間的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合各類課文的特點，設(shè)計好教學(xué)結(jié)構(gòu)。
2、將單元做為整體進行備課。
教育家陶行知先生曾說過：“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子。”這為課堂教學(xué)指明了路子。教師所做的一切都是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的。教師的教只是作為一條輔助線貫穿于整個教學(xué)活動之中，教師必須根據(jù)教學(xué)的實際情況靈活地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我認(rèn)為教師的備課必須從單純的備“教”中解脫出來。要求教師從“備教”向“備學(xué)”轉(zhuǎn)變，要備教法，更要備學(xué)法。教師在設(shè)計導(dǎo)“學(xué)”案時，只需突出基本的教學(xué)思想和教學(xué)步驟，把教材吃透，做到心中有數(shù)。切忌備按部就班的一問一答式教案。備課時要留下更多的時間和空間，在教學(xué)中讓學(xué)生的活動來填補。
3、在課堂上引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”和“習(xí)”。
“單元整組教學(xué)”的實施中，即要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，也要改變教師的授課方式，淡化教師通篇講解，給學(xué)生足夠的時間和機會，讓他們充分地閱讀、討論、理解，使學(xué)生獲得更多的自主學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)的主動權(quán)。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生從不同的角度看問題、鼓勵學(xué)生有創(chuàng)意的表達(dá)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下獨立地提出問題、分析問題、解決問題，在主動實踐的過程中積累解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
看了單元整合課程的介紹,才知道我們在教學(xué)新的單元時,不能將每一節(jié)課程單獨來備課,而應(yīng)該從整體上把握,讓學(xué)生從整體入手感知單元,可以讓學(xué)生知道這個單元學(xué)什么,自己將要經(jīng)歷什么,興趣點與疑惑點在哪里,可以結(jié)合自己的感受和體驗,在一個相對大的范圍內(nèi)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在今后的實際教學(xué)中我一定更加努力的在學(xué)習(xí)中探索，在總結(jié)中提高使自己，力求更快的適應(yīng)新的教學(xué)方法。
初中讀書心得12
那朵玫瑰花的倩影如同燈焰，在他心中閃閃發(fā)亮，讓他感受到美好的價值，感受到存在的意義，也感受到擁有的幸�！�
非常欣賞那只狐貍。她是一位極其有智慧的人，是她讓小王子明白了什么是愛與責(zé)任。雖然小王子的離開讓她很傷心，但是她依然樂觀地說：“我得到了小麥的顏色�！笔堑�.，小王子雖是離開了，但我想小王子的身影也會好像一盞燈一樣在狐貍的心中永遠(yuǎn)不會熄滅，讓她時刻感受到幸福的價值。小王子離開了，但是卻不會從她的世界，她的記憶中消失，因為這會是她的一段刻骨銘心的紀(jì)念……愛使她懂得了痛苦和憂傷，同時也使她擺脫了以前的孤獨與寂寞，使她的生活變得充滿情趣和意義，哪怕只有麥田顏色的思念，對她來說也會是有意義的，只因這份愛的美好……
而關(guān)于飛行員與小王子，在不知不覺中，他們馴養(yǎng)了彼此�！凹偃缫粋�人被馴養(yǎng)了，就得有流淚的準(zhǔn)備�！弊詈蟮碾x別，小王子哭了。是啊，其實他還是個小人兒，為什么不讓他哭呢？“耶里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒法子告訴你它在哪，你就把我的星看做是萬千星星中的一顆，你的那顆星是別人沒有的�！薄凹热晃易≡谔焐弦活w星星里，既然我在其中的一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無數(shù)會笑的星星了！”多么善良的小人兒，哪怕眼淚在心里積成了一個深深的海洋，卻還想著要微笑告別……
小王子走了，奔向了他永恒的愛，但是他也留給了我們許許多多，最起碼留給我們那麥田般顏色的金發(fā)去思念……
初中讀書心得13
二十多年前，我的高中語文課本上有節(jié)選的莎士比亞劇《威尼斯商人》第四幕。我還記得當(dāng)時的語文老師姓陳，是個瘦瘦的氣質(zhì)優(yōu)雅的女老師。當(dāng)時為了達(dá)到效果，她還叫了幾位同學(xué)分別扮演劇中的角色，在課堂上上演了一出“蹩腳而生澀”的話劇。
這應(yīng)該是我接觸到最早的莎士比亞的作品，這堂課令我印象深刻，以致于二十幾年來我對其中的所有人物都無法忘懷：仁義正派的安東尼奧、重情重義的巴薩尼奧、機智有膽識的鮑西亞，以及貪婪無情的夏洛克，無一不在莎翁的筆下栩栩如生。
安東尼奧對朋友大方、仁義，借錢給朋友不但不收利息，甚至連借條也不打，夏洛克早就對之懷有恨意，加之安東尼奧多次在商會上抨擊夏洛克收的行為，這更使夏洛克對其恨之入骨，恨不得將其置之死地而后快。終于機會來了，夏洛克利用安東尼奧為朋友巴薩尼奧借三千金幣，而其因商船沉沒無法償還債務(wù)之際，誓要割下安東尼奧的一磅肉——這不是要安東尼奧償還債務(wù)，簡直是想要了他的命�。�
劇情的高潮部份在第四幕，巴薩尼奧的'女朋友鮑西亞僑裝成有名的法官，對此案進行審理。剛開始時她非�！肮省�，使得夏洛克對其贊不絕口：“一個但尼爾來做法官了！真的是但尼爾再世！聰明的青年法官啊，我真佩服你！”記得彼時，我的心是懸著的，為安東尼奧的命運而捏了一把汗。不料到最后，鮑西亞巧妙地運用了一招“請君入甕”的招術(shù)，使得情勢急轉(zhuǎn)直下，夏洛克不但沒有占到一點便宜，反而還丟了所有的家產(chǎn)。所有正義的人到此不由得松了一口氣，仿佛看了一出緊湊的喜劇——多年以后，美國著名短篇小說家歐·亨利寫出的小說，以出乎意料的結(jié)尾而聞名瑕邇，不知他有否在《威尼斯商人》中得到啟示呢？此為一笑。
為此我極喜愛鮑西亞，喜愛她的博學(xué)多才，機智冷靜，是新時代女性的代表。想像著她在法庭上，面對兇殘而咄咄逼人的夏洛克，她沒有絲毫的慌亂，卻是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，一步一步地將夏洛克引進圈套里，從而使安東尼奧起死回生。
安東尼奧重情義，為朋友可以放棄自己的一切，包括錢財甚至付出自己的生命也在所不惜，因此他贏得了朋友的尊重與竭力相助；相反的，夏洛克惟利是圖、守財如奴、一毛不拔，對金錢有著無比的渴望，是當(dāng)之無愧的“世界四大吝嗇鬼”之一，他的結(jié)局當(dāng)然是大快人心的：不但眾叛親離、財產(chǎn)盡失，最終還受到了他應(yīng)得的懲罰。
《威尼斯商人》這部作品反映了十六世紀(jì)英國資本主義社會的各種矛盾，其中有一點我認(rèn)為很重要：在親情、友情與愛情等面前，金錢并非是萬能的。記得很久以前看過一則小故事，說的是一個小男孩子努力地湊夠20美元，好用來購買爸爸一個小時的時間，以便于和他共進晚餐，看后令人感慨萬千——親情，難道是這20美元甚至更多錢財能購買得到的嗎？而令一個令世人稱頌的愛情故事，至今也一直為人津津樂道：不愛江山愛美人的溫莎公爵，更使得金錢與權(quán)力在忠貞的愛情面前也黯然失色。
金錢固然重要，可是在這個世界上，有些東西遠(yuǎn)比金錢更重要。如果我們像夏洛克一樣沉迷于污濁的金錢世界而迷失了本性，這注定了是一個悲劇，無法避免。
初中讀書心得14
童年是過去的天真，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點。童年也是真實的，也是夢想，回憶童年總是含淚微笑。
林海音寫的《城南舊事》也來自于她對童年生活的美好回憶和不情愿。《城南舊事》講述了英子童年成長的五個故事，把我?guī)У搅?0世紀(jì)20年代的北京。
英子住在北京城南四合院的一個溫暖的.大伙庭里。隨著頁面的翻轉(zhuǎn)，生動的故事情節(jié)展現(xiàn)在我面前：和“女孩”一起快樂地看雞啄米飯；靜靜地聽“秀珍”的“瘋狂言語”；與“小偷”交談；在“蘭姑娘”和“德先叔”之間為他們做“紅娘”；與“宋媽”東奔西跑，探索“小丫頭”；面對“父親”的去世，他變得越來越堅強。童年的往事勾勒出童年的畫卷，它是如此引人入勝。
合上書，依舊意猶未盡。英子的童年有幸福、悲傷、相聚、愛與恨。作者從英子獨特的角度展示了平凡的小事，但平凡中蘊含著許多深刻的道理。她提醒大家，無論經(jīng)歷什么，都會成為生活中的財富。
我深刻的理解是，每個出現(xiàn)在每個人生活中的人都會成為過客，學(xué)生畢業(yè)后會各奔東西；當(dāng)你長大后，你會離開我們的父母去追求我們的生活，總有一天你會離開每個人。每個人都是這樣在離別中長大的，在離別中了解生活的。因此，我們應(yīng)該珍惜身邊的親朋好友，更加熱愛生活。
童年就像一個百味瓶，充滿了酸甜苦辣，也綻放著耀眼的光芒。如果每個人都有不可磨滅的美好記憶，請把它藏在心里，視為心中最珍貴的寶貝。
初中讀書心得15
《草房子》的作者是曹文軒，這本書寫了油麻地所經(jīng)歷的種種事情。它讓我明白了孩子的純真心靈和美好童年。曹文軒筆下的《草房子》是那么的美麗。
這本書首先讓我認(rèn)識了作家曹文軒。他是我們的榜樣和驕傲。曹文軒從1983年2月開始寫作并出版作品，其中有小說、散文、文學(xué)論集等�！肚嚆~葵花》、《根鳥》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》……到20xx年12月，他已經(jīng)出版了70多本書了，獲獎無數(shù)。他曾榮獲金雞獎、冰心文學(xué)大獎、金蝴蝶獎、安徒生獎提名獎……他寫的不少小說被翻譯成英、法、德、日、韓等文字，廣為國內(nèi)外小朋友閱讀。
《草房子》是曹文軒非常著名的作品。這本書主要描述了一個男孩子桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。在這六年里，桑桑親眼目睹或者直接接觸了一些看似普通但又震撼人心的故事：一個禿頭男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；一個美麗女孩的不幸遭遇；一個垂暮老人在人生最后一刻人格光彩的閃現(xiàn)；一個堅強男孩的自立奮斗的勇氣……他們的言行舉動深深地刻在了桑桑的心里，也深深地烙在我的心上。
《草房子》這篇文章讓我懂得美的力量是那么的強大，不亞于思想的力量。一個人再深刻的`思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一種東西永遠(yuǎn)是不會衰老的，那就是美。擁有美的禿鶴教會我懂得改變不了事實就去改變自己，讓自己坦然接受和面對。一樣擁有美的品格的杜小康讓我明白做人要堅強，要有恒心毅力，堅持不懈。《草房子》的主人公桑桑還讓我學(xué)會了每個人都有長處和短處，都有優(yōu)點和缺點。我們要發(fā)現(xiàn)他人的閃光的優(yōu)點，努力克服自己的缺點，學(xué)的大度，懂得寬容。
讀完《草房子》這本書，我不僅僅會講這幾個讓人印象深刻的故事，更讓我感覺到：也許，我們每個人，誰也走不出我們自己的童年。
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