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《七色花》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《七色花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《七色花》讀后感1
《七色花》是一篇童話故事，作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫[又譯卡達(dá)耶夫]，該故事并于1948年拍成同名動畫片。
有個(gè)小姑娘，叫珍妮。有一天，媽媽叫她去買面包圈，珍妮買了七個(gè)面包圈，爸爸兩個(gè)，媽媽兩個(gè)，一個(gè)粉紅色的給小弟弟，兩個(gè)帶糖的給自己。珍妮提著一大串面包圈，一邊走，一邊念著商店招牌上的字，數(shù)著天上飛來飛去的烏鴉。
這時(shí)，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、媽媽的、小弟弟的，然后吃了珍妮帶糖的面包圈。珍妮覺著手里輕了，她扭頭一看，哎呀，面包圈全沒了，旁邊一只小狗正舔著嘴呢。"你這害人的狗，小偷！"珍妮追著小狗，要打它。珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己卻迷路了，她走到了一個(gè)陌生的地方。
她害怕了，嗚嗚地哭起來。忽然，不知從哪兒出來一位老婆婆，老婆婆問她為什么哭，珍妮把一切全告訴了老婆婆。老婆婆很可憐珍妮，就說：“別哭，小姑娘，我這兒有一朵‘七色花’，它什么事都能辦得到，我把它送給你，它會幫助你的�！�
那朵七色花，有七片花瓣，黃、紅、藍(lán)、綠、橙、紫、青，一片花瓣一種顏色。老婆婆說：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，說：‘飛吧，飛吧！我要……’它就會替你辦好�！�
珍妮接過七色花，謝了老婆婆，她要回家去，但不知該走哪條路。她想起七色花，就撕下一片黃色花瓣，把它扔出去，說：“飛吧，飛吧！我要帶面包圈回家去……”話還沒說完，手里已經(jīng)拿著一串面包圈，回到家里了。
珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。她想：六片花瓣都浪費(fèi)了，這最后一片，要它做什么事，得好好想一想。珍妮想買巧克力糖、買蛋卷……可是吃過就沒有了；買三輪小車，買電影票……不，等一等，讓我再想想看。
忽然，她看見一個(gè)小男孩坐在大門前的'小凳上，他有一雙可愛的黑眼睛，珍妮很喜歡他，想和他玩，但是小男孩是個(gè)跛子，不能跑、不能跳。
珍妮想，要讓小男孩能夠走路！于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔出去，說：“飛吧，飛吧！讓這個(gè)小男孩健康起來吧……”就在那一分鐘，小男孩站了起來，同珍妮玩起捉迷藏來了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也趕不上！珍妮心里充滿了快樂。
這個(gè)寓言故事告訴我們，貪心會讓生活變得混亂，而幫助他人卻可以獲得真正的快樂。
《七色花》讀后感2
一個(gè)靜謐的夜晚，我坐在草地上，迎著淡淡的月光，正看著一個(gè)童話故事：《七色花》。看著看著，我感到困倦，便趴在了草地上。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一朵花。我揉了揉惺松的雙眼，沒錯(cuò)，就是它，它是一朵七色花！
我欣喜若狂，撕下一片橙色的花瓣，說：“飛吧，飛吧，小花瓣，讓我變成花木蘭吧！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了花木蘭，替父從軍。我和別人對戰(zhàn)，沒到一個(gè)回合，我就有些支持不住了。我心想：“我這點(diǎn)兒功夫，連跆拳道都沒練過呢，還是保住命為好！”于是，我拿出七色花，撕下一片綠色的花瓣，說：“飛吧，飛吧，小花瓣，讓我變成武則天�！蔽矣肿兂闪宋鋭t天。我又一想：“我的地理、生物、歷史方面有天賦，但還沒發(fā)現(xiàn)政治天賦！”我撕下一片黃色花瓣，念了咒語，說：“讓我變成一位著名作家吧！”可我絞盡腦汁，也沒構(gòu)思出新的作品。我撕下一片青色花瓣，念了咒語，說：“讓我變成一位著名化學(xué)家。”我面對著一堆用來做實(shí)驗(yàn)的`儀器，不知如何是好。我撕下了一片紅花瓣，許愿說：“讓我變成世界上最富有的人吧�！边^了不久，我又埋怨起來：“這樣太無聊了，我還是要一些漂亮的芭比娃娃吧�！庇谑牵业乃{(lán)花瓣就這樣被用掉了。我擁有了花不完的錢和許多的芭比娃娃，但窮人卻叫苦連天。我狠了一下心，把最后一片紫花瓣用掉了——我讓它去幫助窮人擺脫困境。
突然，我發(fā)現(xiàn)我還趴在草地上，《七色花》那本書端端正正地放在草地上。原來，這是一個(gè)夢。但我想，如果真的有七色花該多好啊！
《七色花》讀后感3
今天我在學(xué)校的操場看了一本書，是由四五個(gè)故事組成的，我自己看完了一個(gè)故事其他的故事是我和王奕橋一起看的。
那本書的名字叫《七色花》。里面的內(nèi)容是：從前有一個(gè)小女孩她的名字叫珍妮，她去面包房賣了幾個(gè)面包圈。回家的路上被一只小狗吃光了，珍妮去追那只小狗結(jié)果自己迷路了。她對著一間用木板做成的房子，突然一位老婆婆出現(xiàn)在他面前，送給珍妮一朵七個(gè)顏色組成的花。珍妮撕下一片花瓣許愿讓珍妮帶著她買的面包圈回家，話剛落珍妮就回到家了。珍妮想把七色花插到花瓶里結(jié)果把花瓶打碎了，珍妮趕緊在撕下一片花瓣讓花瓶恢復(fù)原型。
珍妮出家門到院子去玩他看見有兩個(gè)男孩子在玩北極的.游戲，珍妮說你們這算什么北極。珍妮摘下一片花半說我要去北極，珍妮一下子到了北極，珍妮還是穿的夏天的衣服珍妮冷極了，她趕緊又撕下一片說讓我回到院子里珍妮又回到了家。
《七色花》讀后感4
幫助別人是幸福的基礎(chǔ)，也就是說，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你得到的幸福才是真正的幸福。正是《七色花》的故事教會了我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小女孩突然得到了七朵不同顏色的七色花瓣�？梢詫�(shí)現(xiàn)所有的.愿望。只要你撕下一片花瓣，然后許愿，那個(gè)愿望就會實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來許愿。但她想要這個(gè)玩具和那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪婪。
當(dāng)珍妮計(jì)劃用最后一片花瓣做任何愿望時(shí)，她看到一個(gè)小男孩，珍妮想和他一起玩。他走過去對他說：“你能和我一起玩嗎？”但他的腿不能動。珍妮想讓他變得更好！珍妮撕下最后一片花瓣，說：“讓小男孩變得更好。
那片花瓣變成了閃閃發(fā)光的光芒。一瞬間，小男孩興奮地跳了起來。珍妮和小男孩玩得很開心。
在這個(gè)故事中，我理解了幫助別人是幸福的基礎(chǔ)。
《七色花》讀后感5
暑假期間，我讀了很多課外書籍，其中一本叫《七色花》的書給我留下了深刻的印象。故事是這樣的……
一個(gè)寒冷的冬天過去了，草地上開出了一朵七色的花瓣。在眾多小花中非常引人注目。有一天，一只可愛的小螞蟻經(jīng)過這朵有七種顏色花瓣的小花，來回走了好幾次。七色花看起來有點(diǎn)不開心，就問：你有什么苦惱嗎？我可以幫你想辦法。小螞蟻回答說：我想去奶奶家，但昨天下了大雨，那邊被淹了，我過不去。七色花想了想說：把我的橙色花瓣當(dāng)船吧！小螞蟻拿著橙色的花瓣順利地穿過沼澤，回頭看著七色的花，不，是六色的花說謝謝。后來，她讓她的同伴嘲笑沒有圖案的小蝴蝶拿著明亮的粉紅色花瓣，讓沒有搖籃的小黃鶯拿著溫暖的黃色花瓣作為搖籃裝飾房間的小老鼠拿著安靜的藍(lán)色花瓣當(dāng)?shù)靥�，為了不讓小刺猬雨綠色花瓣雨。只剩下紫色和紅色的花瓣了！粉色、黃色、紅色、藍(lán)色藍(lán)色、橙色的.七色花旁邊的小花都在嘲笑她不好看。然而，就在我為七色花感到遺憾和悲傷的時(shí)候，小螞蟻、小蝴蝶、小黃鶯、小老鼠、小刺猬來了，他們移動了七色花的種子，抬起來，帶來了草原的四面八方……一個(gè)冬天過去了，綠色的草地上開滿了五顏六色的花朵。它們優(yōu)雅，在風(fēng)中展示�，F(xiàn)在那些粉紅色、紅色、橙色、黃色和藍(lán)色的花朵只能羨慕�？粗菰系钠呱ǘ洌l(fā)出耀眼的異樣光彩。
讀完七色花的故事后，我的心情不能平靜很長一段時(shí)間，多么善良的七色花啊，為了幫助別人，犧牲自己的美也愿意。它幫助了別人，但也幫助了自己。無私的人是最偉大的，寬廣的思想可以包含整個(gè)世界！
《七色花》讀后感6
今天我讀了《七色花》的故事。
珍妮幫媽媽買面包圈，回去的路上面包圈卻全被小狗偷吃了。一位老婆婆送給她一朵神奇的“七色花”�！捌呱ā庇衅咂ò辏科ò觐伾疾灰粯�，只要摘下一片扔出去，同時(shí)念著咒語，就可以立刻實(shí)現(xiàn)任何愿望。黃色花瓣幫助珍妮帶著面包圈回到了家；紅色花瓣讓不小心被她打碎的花瓶完好如初；因?yàn)楹托∨笥焉鷼�，珍妮就用藍(lán)色花瓣把自己送到了北極，可是那里又孤單又寒冷，還有可怕的大白熊，她嚇壞了，趕緊用綠色的花瓣讓自己回到院子里；她想和女孩子們比比誰的玩具更多，便用橙色的花瓣把世上所有的洋娃娃都變成自己的，可是玩具太多了，她嚇得又用紫色的花瓣讓玩具回到原來的地方。這時(shí)，“七色花”只剩下一片了。她看到了一個(gè)漂亮的小男孩，珍妮想和他做朋友，一起玩捉迷藏，可是小男孩一只腿受了傷，也許再也治不好了。珍妮決定用“七色花”來幫助他。隨著最后一片青色花瓣也被扔出去，小男孩恢復(fù)了健康。看著可以自由奔跑的小伙伴，珍妮終于開心地笑了起來。
讀完這個(gè)故事，我懂得了，原來真正讓我們感到快樂的并不是自己得到了什么，而是幫助別人，給別人帶來快樂，自己會感到更加快樂。我也好希望我有一朵神奇的“七色花”呀！如果我有“七色花”，我會許很多的`愿望：我想吃美味的甜點(diǎn)；我希望我的生日快點(diǎn)到來；我想馬上就能吃到媽媽做的蘿卜燒肉……我最大的愿望就是，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，每個(gè)人都能健健康康，小朋友快快樂樂的一起玩耍……
《七色花》讀后感7
如果我能像珍妮一樣擁有一朵七色的花，我就不會像她一樣浪費(fèi)那么多花瓣。
我想先用花瓣讓西南地區(qū)下大雨，讓所有干土地恢復(fù)活力，讓所有作物開始生長；然后用花瓣給玉樹，幫助他們建造高層建筑，讓所有在地震中失去房子的人都有家；用花瓣建造一所美麗的`學(xué)校，里面有很多書和玩具，讓玉樹的孩子們回到學(xué)校；用第四個(gè)花瓣停止地球上所有的戰(zhàn)爭，讓人們的生活更加和平；用第五個(gè)花瓣消除地球上所有的污染，讓地球上的空氣像幾百萬年前那樣清新甜美，天空更藍(lán)，山更綠，水更清澈，河里所有的水都可以直接飲用而不消毒；用第六個(gè)花瓣讓世界上所有殘疾人恢復(fù)健康；我想用第七個(gè)花瓣變成一個(gè)巨大的好雷達(dá)，掛在宇宙中，隨時(shí)跟隨地球，只要有人想做壞事，他一被好人雷達(dá)的光照亮，他就再也不想做壞事了。
這樣，我們在這個(gè)地球上的生活就會更好！
《七色花》讀后感8
《假如我有一朵七色花》是我在給學(xué)生講完《七色花》這篇課文后留的練筆作業(yè)。
課堂上，當(dāng)學(xué)習(xí)完課文孩子們談?wù)勛约旱母惺軙r(shí)，全班無一例外地一致認(rèn)為課文中的小姑娘珍妮浪費(fèi)了6片花瓣，只有最后的1片花瓣讓跛子維佳重新健康起來是最有意義的事情。并且他們很快地說出原因：珍妮使用的前6片花瓣都是為自己，例如，為了怕媽媽批評，讓破了的花瓶趕快復(fù)原，到北極去玩；讓所有的玩具都?xì)w自己等；只有最后的1片花瓣幫助了別人，所以，孩子們異口同聲地決心向珍妮學(xué)習(xí)做有意義的事情。做為老師的我大受感染：多好的孩子呀！這么小的年紀(jì)就知道要多替別人著想！趁熱打鐵，我趕緊啟發(fā)學(xué)生：假如你也有一朵神奇的七色花你想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？幾乎不加思索，孩子們爭先恐后地說出了自己的想法。有的說要讓貧困山區(qū)的小朋友也能到明亮的教室上課，有的說要讓伊拉克趕快消滅戰(zhàn)爭，盡快和平起來；還有的說要讓沙漠種滿綠樹，城市不再出現(xiàn)沙塵暴等。我聽了，激動不已，看來這堂課的教育目的達(dá)到了，那么就把自己的想法寫下來吧。我期待著第二天給我更多的驚喜。
然而，第二天上交日記中，我看到的不是簡單的如課堂上孩子的表現(xiàn)，更多的是帶給我深入的思考。
日記中寫到：我要讓我的爸爸媽媽有更多的錢，我要讓我們家住上大房子；我想有一臺電腦，因?yàn)閯e的同學(xué)家有而我家沒有；我要讓我們家門口停著一輛嶄新的凱迪拉克┅┅雖然有孩子寫了如同課堂上說的那樣，也有的模仿了課文想讓爺爺奶奶健康長壽，但數(shù)量少之又少。我詫異：難道課堂上說的都是假話，不是真心的？或者這些日記中更是他們靜下心來思考后想要的呢？對于三年級的孩子，讓他們把目光放遠(yuǎn)些，多關(guān)注一下自己居住的城市、國家、世界乃至星球難道超出了這個(gè)年齡？為什么沒有得到更多我想要的答案呢？我反復(fù)責(zé)問自己。仔細(xì)想后，原因在于我整日與孩子為伴，受其感染自己的想法也單純了許多。本是預(yù)料之中的答案卻引來我異常的感慨。
現(xiàn)在的孩子不同于從前，我小的時(shí)候，整日無憂無慮，覺得自己很是幸福。而他們接收信息極快，不僅知道蘇聯(lián)解體、美國改選，更知道下崗、房產(chǎn)、名車。懂得多了雖然很好，但是如何看待呢？人們不經(jīng)意間的話語往往影響了孩子的判斷力。太多的孩子看重的是一些錢財(cái)?shù)脑龆�，他們真的很缺錢嗎？據(jù)我了解班里還沒有一個(gè)孩子是特困，也就是說足夠過上普通的生活，更何況有的家里已經(jīng)有了私家車。是什么導(dǎo)致天真的孩子也染上了銅臭味了呢？成人的浮躁與欲望不知不覺已經(jīng)傳遞給了我們的下一代，占據(jù)著他們的心靈。他們不知道如何區(qū)分良莠不齊的世間萬物、不知道自己更應(yīng)該追求什么。顯然，日記中的.話語就是他們的心里話，也是最真實(shí)的寫照。
我們在課堂上教育孩子學(xué)會感恩，感謝已經(jīng)得到的一切；物質(zhì)上的攀比是無止境的，只有學(xué)識、精神領(lǐng)域的鍥而不舍才是人追求的目標(biāo)。雖然家不大，但家里裝滿了爸爸媽媽對我們的愛意；錢雖不多，但我們生活得很美滿；安步當(dāng)車，收獲的是金錢買不來的健康；比比世界上不幸的人，我們有什么理由再去索取呢？只有加倍努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來也給別人帶去快樂與幸福。我這樣講給孩子們聽著，從他們懵懂眼神里我愈發(fā)覺得教師責(zé)任的重大，愈發(fā)覺得孩子是那樣的無辜，家長的嚴(yán)于律己是那樣的重要。
假如我有一朵七色花，我想讓我的孩子們擁有灑滿陽光的童年；假如我有一朵七色花，我想讓我的孩子們用他們明亮澄清的眸子看世界；假如我有一朵七色花，我想我的孩子們胸中永遠(yuǎn)撥動著善良美好的心弦┅┅
老師們， 同學(xué)們，今天我們要和大家討論一下英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，換句話說就是怎樣才能學(xué)好英語。我認(rèn)為，用簡單的幾個(gè)詞語概括：態(tài)度，意識和方法。
首先，作為新世紀(jì)的中學(xué)生要有健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種態(tài)度是你們成長和肩負(fù)責(zé)任的保障。我校的同學(xué)首先要端正態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，認(rèn)清英語在未來生活與工作中的重要作用。眼下，根據(jù)我校的學(xué)生情況大體可把你們的態(tài)度分為三種，一種是積極的態(tài)度，這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，信心足，吃苦耐勞，克服困難的精神突出，他們有自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方式多，各方面有助于自己進(jìn)步的機(jī)會他們都不會放過。另一種是投機(jī)的態(tài)度，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是偏課厲害，總認(rèn)為可以放棄那門學(xué)科，而拼命學(xué)其他的學(xué)科，結(jié)果是自信心在弱科上的喪失影響其他的成績，什么也學(xué)不精。第三種態(tài)度是消極的。這部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績提高無望，以對自己不負(fù)責(zé)人的態(tài)度放棄學(xué)習(xí)，在同學(xué)中造成不好的影響。這三種態(tài)度那種好大家自有評斷。但我認(rèn)為不管你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危鳛橐幻袑W(xué)生你必須首先具備一種“人”的態(tài)度。具備作為人最根本的誠實(shí)，正直，有責(zé)任心，不向困難低頭，用于占勝自我，超越自我的精神。
其次是意識，大家都要具備一種由“學(xué)學(xué)習(xí)，到會學(xué)習(xí)，再善于學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)意識。向自己學(xué)習(xí)，指發(fā)展自己的長處，改正不足。向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，取他人之長補(bǔ)己之短。向老師學(xué)習(xí)，學(xué)的是一種方法，一種態(tài)度，一種使自己進(jìn)步的技能，而不是簡單的幾道題。
第三我要講的事學(xué)習(xí)英語的方法，英語作為一種語言工具，最大的作用是交流，要會交流就必須識字，張嘴，否則就成了不會說話的文盲。所以學(xué)英語的基本就是開口說,要有一股熱情來督促自己。而且這在中考中占15分。其次是對知識的掌握運(yùn)用。由于學(xué)英語的時(shí)間從小學(xué)到初中也不短了，從量的角度看挺多，這也是使得一部分同學(xué)感覺困難的主要原因，我們要改變過去那種反復(fù)背，反復(fù)抄，反復(fù)記憶的方法，把重點(diǎn)放在反復(fù)運(yùn)用上，而且要找一些自己和大家都感興趣的話題來運(yùn)用自己的知識，以次來保持興趣學(xué)習(xí)的新鮮度，這些可都是自我調(diào)節(jié)的好辦法。對英語知識的學(xué)習(xí)，用以下幾個(gè)簡單的句子概括，“該死的死，該活的活，死中由活，活中有死，千萬不要學(xué)的半死不活�！保ń忉屪约赫f）例如，結(jié)構(gòu)式得死，ask sb to do / see sb do/doing 等。變化就活，see sb do 的被動式。adj 與adv的作用，轉(zhuǎn)變是死的，在句中何時(shí)用試活的。任何事情都會有敲門，英語學(xué)習(xí)也是如此，也有學(xué)習(xí)的捷徑，英語學(xué)習(xí)的捷徑就是“規(guī)律”。同學(xué)們可以充分利用好最后復(fù)習(xí)階段的機(jī)會，先把規(guī)律熟練掌握，再在作題中找感覺，體會，理解。平時(shí)多作練習(xí)題，并且把所作的每一道題都能找出作題的“眼”，就是突破口。堅(jiān)持一段時(shí)間后，作題的準(zhǔn)確率和速度自然就會提高�；ù罅飧汩喿x與寫作，這是補(bǔ)充知識的最好途徑，很多在課本中學(xué)不到的東西可在閱讀短文時(shí)學(xué)到。從簡單的文章寫起，逐步提高水平，最好的文章是語言美，前后順，邏輯性強(qiáng)，有始有終的文章。不要把寫作文當(dāng)作任務(wù)，其實(shí)是一種技能，將來她的價(jià)值會更大。
總之，學(xué)習(xí)英語的過程會遇到一些困難，但解決困難的過程其實(shí)就是一種享受，過去大家知識看到困難，而沒有體會享受，希望在剩下的初中生活中，甚至是今后的你廠長的道路上，大家都來享受英語學(xué)習(xí)。
《七色花》讀后感9
從前，有一個(gè)花園里種著一株甘菊似的小花，名叫“七色花”。它有黃色、紅色、藍(lán)色等顏色。一個(gè)叫珍妮的女孩得到了它，我們就來聽聽她的故事吧！
天氣晴朗，媽媽叫珍妮去買面包圈，珍妮買了七個(gè)面包圈，正準(zhǔn)備回家，一條不知從哪兒來的一只狗正在一個(gè)接一個(gè)地偷吃著她所有的面包圈。后來，一位老伯伯出現(xiàn)在她眼前，送給她一朵“七色花”，并教她怎么使用。
于是，她試著撕下第一片花瓣，并念出咒語，她就真的提著面包圈回家了。她又用第二片花瓣把媽媽的花瓶還原了，又用第三第四片花瓣實(shí)現(xiàn)了一次北極旅行。用第五片花瓣把全世界的玩具都要來了，可還來不及高興，世界各地的'玩具就堆滿了所有的地方，于是她又浪費(fèi)了一片花瓣讓玩具回到商店去。只剩下最后一片花瓣了，她原來想要買好多好吃的，正猶豫著，就在這個(gè)時(shí)候，她碰見了一個(gè)她非常喜歡的小男孩。但是，小男孩是個(gè)跛子，于是，她有了主意，把最后一片花瓣撕了下來，當(dāng)花瓣掉在地上的一瞬間，小男孩歡快地站了起來，與珍妮一起玩起了游戲。
如果，我有一朵“七色花”我絕不會像珍妮一樣浪費(fèi)它。我首先撕下一片花瓣，讓自己變得聰明起來。再撕下一片花瓣讓一些吃不飽睡不好的人有足夠的食物吃和房子住。再撕下一片花瓣，幫助貧困山區(qū)的小朋友都能上學(xué)去，再撕下一片花瓣……一想到能幫助這么多人，我真是太開心了。
我要謝謝珍妮，是她讓我知道了幫助他人的快樂！
《七色花》讀后感10
小朋友們，你聽說過這個(gè)世界上有一種七色花嗎？最近我讀了一本很有意思的書《七色花》，你可不要小瞧這朵小小的花朵，它能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望呢。
有一個(gè)可愛的'小女孩兒，名叫熱尼亞，她的媽媽讓她去買面包圈，回家的路上面包圈都被小狗吃掉了，為了追趕小狗導(dǎo)致她迷路了。就在熱尼亞害怕無助的時(shí)候一位老婆婆出現(xiàn)了，她給了熱尼亞一朵七色花。也就是這朵七色花讓熱尼亞的生活中發(fā)生了許多神奇的事情：熱尼亞順利地回到了家中；被熱尼亞打破的花瓶恢復(fù)了原樣；帶著熱尼亞去了一趟北極……熱尼亞用最后一片七色花讓小男孩的腳可以恢復(fù)正常。這是多么美好的一件事情��！
如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓我班上的小朋友在校都能夠遵守紀(jì)律，不亂跑，這樣班級就不會被扣分，同學(xué)們也不會受傷；如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓時(shí)光倒回xx年，那時(shí)的中國沒有疫情，大家都過得很開心；如果..雖然我們沒有這樣一朵七色花，但是只要我們留心觀察，用心努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
《七色花》讀后感11
這學(xué)期我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶，到達(dá)了男孩子們向往的北極，擁有世界上最多的玩具等等。
她實(shí)現(xiàn)了自己的所有愿望，但她并不感覺到快樂。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的小男孩恢復(fù)了健康，那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的.笑容，她也開心的笑了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的事情，而且能從中得到快樂。雖然我沒有這樣神奇的七色花，但是我會好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有文化有愛心的人，用知識用愛心去創(chuàng)造未來！
《七色花》讀后感12
我讀了一篇文章叫《七色花》，這篇文章主要寫了一個(gè)叫珍妮的小女孩從自私自利轉(zhuǎn)變到善良大方的故事。
珍妮從做一些沒什么用的'事和一些別人不愿做的事到做別人羨慕的事情中，她的行為改變了，最后幫助了別人。從珍妮做的兩件事情的差距中，別人就會從不同的角度去評價(jià)珍妮，我們也一樣。
《七色花》讀后感13
今天，我在學(xué)校聽了《七色花》的故事，這個(gè)故事中珍妮的`愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓我的朋友越來越多；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓我長大環(huán)游地球；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓我一直身體健康。
飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓我的爸爸、媽媽工作順利；飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓中國科學(xué)更興旺；
飛吧飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓科學(xué)家創(chuàng)造一個(gè)光速飛船。
《七色花》讀后感14
暑假里，我讀了《七色花》這篇童話，感觸非常大！這篇童話講的是主人公珍妮迷路了，從老奶奶那里得到了一朵美麗又神秘的七色花。七色花的花瓣可以實(shí)現(xiàn)任何愿望�？墒钦淠輩s浪費(fèi)了六片花瓣，做了一些毫無意義的事情。后來她用最后一片花瓣幫助了小男孩，讓小男孩恢復(fù)了健康。這一次的幫助讓珍妮非常高興。因?yàn)檎淠萦X得幫助別人是一件能夠給自己帶來快樂的事情，也是一件非常有意義的事情。
這“七色花”這么神奇，我也好想擁有它呀！
假如我擁有了一朵七色花，我會撕下一片黃色的花瓣，希望我的爸爸媽媽和弟弟能夠永遠(yuǎn)平安健康，讓我們一家人永遠(yuǎn)開心幸福地生活在一起，永遠(yuǎn)不分開。
假如我擁有了一朵七色花，我會撕下一片紅色的花瓣，趕走人人厭惡的“新型冠狀病毒”，讓它能夠永遠(yuǎn)消失，讓那些病人們恢復(fù)健康，讓所有的白衣天使和工作人員得到更好的休息。
假如我擁有了一朵七色花，我會撕下一片藍(lán)色的花瓣，希望所有被污染的河流變得清澈透明，可愛的魚兒們能夠在干凈的水中自由自在地游來游去。
假如我擁有了一朵七色花，我會撕下一片綠色的花瓣，然后在那荒涼而又遼闊的沙漠上下一場傾盆大雨，讓作文雨水滋潤沙漠里的植物，讓它們長成參天大樹，讓整個(gè)沙漠變得生機(jī)勃勃，充滿生命的希望。在沙漠行走的人們，也能喝上滋潤心田的甘露。
假如我擁有了一朵七色花，我會撕下一片紫色的花瓣，希望所有亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境的人們，能夠了解“垃圾分類”，養(yǎng)成好習(xí)慣，進(jìn)而美化我們可愛的家園，讓空氣變得更清新，讓環(huán)境變得更美好。
假如我擁有了一朵七色花，我會撕下一片橙色的花瓣，希望所有滅絕的動物們復(fù)活，瀕臨滅絕的動物們換發(fā)生機(jī)，再次回到大自然的懷抱中，讓我們能好好地和他們友好相處。因?yàn)閾?jù)我所知，我們的國寶大熊貓，全世界總數(shù)僅1000只以下了。我多希望他們能夠復(fù)活，讓全世界都能了解我們的國寶，了解我們中國的'文化。
假如我擁有了一朵七色花，我會撕下一片青色的花瓣，希望世界沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平。每個(gè)家庭都能完完整整，快快樂樂的。我知道如此神奇而又不平凡的“七色花”在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，但是它卻一直在我們的心中。因?yàn)橹灰幸活w溫柔而又善良的心，給每個(gè)需要幫助的人伸出援手，盡自己最大的力量去幫助他們，我們自己也會變得更加快樂，這個(gè)世界也會變得更加美好！
《七色花》讀后感15
在這個(gè)故事中，珍妮得到了一朵七色的花，可以幫助她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。但珍妮浪費(fèi)了所有的樂趣，直到最后才知道錯(cuò)了，明白了真相，幫助小男孩治愈腿，和小男孩玩得很開心。
讀完這個(gè)故事后，我激勵自己，讓自己最快樂的不是無盡的`游戲，不是有多少可愛的玩具，而是有愛來幫助別人，做一些有意義的事情。只有這樣，你才能讓自己快樂。
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