神秘島讀后感(精選15篇)
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的神秘島讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神秘島讀后感1
不拋棄，不放棄，心中有希望和夢(mèng)想，人就不會(huì)感到孤獨(dú)與絕望，這是“神秘島”傳遞給我們的精神。
這是凡爾納科幻三部曲的最后一部，讀完這本書(shū)，我很佩服主人公。
故事是這樣的：1865年，為了占領(lǐng)里士滿(mǎn)，格蘭特將軍進(jìn)行了幾次突襲，其中一次，幾名軍官落入敵人之手，包括賽勒斯·史密斯，以及被俘的記者杰丁·斯皮萊，仆人納布，水手彭克洛夫。他們乘坐氣球逃跑，但暴風(fēng)雨把他們吹到了一個(gè)荒島上。他們?cè)谝粺o(wú)所有的情況下團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用智慧與天地作斗爭(zhēng)。利用島上豐富的資源，他們做了磚頭、陶器、鐵、玻璃、風(fēng)磨，發(fā)明了發(fā)報(bào)機(jī)，制作了船。他們種莊稼，飼養(yǎng)牲畜和家禽，過(guò)上了不愁吃穿的生活。他們救了格蘭特船長(zhǎng)的水手長(zhǎng)和鸚鵡螺號(hào)潛艇的船長(zhǎng)。不僅如此，他們還與海盜作戰(zhàn)。
在整個(gè)故事中，樂(lè)觀和無(wú)畏的精神深深地感染了我。故事的結(jié)局是火山爆發(fā)，荒島沉沒(méi)，他們回到自己的國(guó)家。后來(lái)，他們購(gòu)買(mǎi)了一塊土地，按照荒島的模式創(chuàng)建了一個(gè)陸地島，創(chuàng)造了理想中的`小社會(huì)。可以說(shuō)，這也是一個(gè)善惡分明，主罰惡揚(yáng)善的故事。
我相信讀者會(huì)和我一樣受益，無(wú)論是知識(shí)還是生活。總之，我們的思想會(huì)得到凈化，我們的人格會(huì)得到升華，同時(shí)我們的知識(shí)會(huì)得到拓寬。
不拋棄，不放棄，心中有希望和夢(mèng)想，人就不會(huì)感到孤獨(dú)與絕望，這是“神秘島”傳遞給我們的精神。當(dāng)然，《神秘島》還包含著豐富的文化知識(shí)、奇妙的科學(xué)技術(shù)和奇幻的科學(xué)幻想，值得每個(gè)人去拼讀。
神秘島讀后感2
讀了這本書(shū)，最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球，要逃離南方軍隊(duì)，回到自己的國(guó)家。于是他們偷偷組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后也偷偷乘上南方軍隊(duì)制造的熱氣球，但是他們很不幸，在過(guò)程中，遇上了大風(fēng)暴，不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了，然后他們不惜一切代價(jià)把熱氣球上的'所有東西統(tǒng)統(tǒng)都扔了，因?yàn)檫@樣，熱氣球才上升了兩千英里，但是因?yàn)檫�是在下降，所以他們不得不做了一個(gè)既大膽又勇敢的決定，全隊(duì)人抓住網(wǎng)索，把吊籃給扔下去，然后著路在下面那個(gè)荒島上，之后開(kāi)始了一段新的旅程。
在讀過(guò)《神秘島》之后，我決定要像他們那樣在那樣高的空中，勇敢地去任何決定，哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試，要迎難而上，迎刃而解。
以前的我，一碰到難題都是知難而退。有一次跑步，我聽(tīng)說(shuō)要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣克服困難的，之后我就學(xué)他們一樣，堅(jiān)持跑完了這個(gè)四百米。還有一次，我在上海的游樂(lè)園準(zhǔn)備玩過(guò)山車(chē)，我的心情和書(shū)中的主角全然不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長(zhǎng)一雙翅膀飛到過(guò)山車(chē)上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過(guò)山車(chē)和軌道全折了。但是，最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵(lì)自己，勇敢地乘坐了極地過(guò)山車(chē)�！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了！
神秘島讀后感3
我讀過(guò)《神秘島》此書(shū)，這是儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一。
這本書(shū)講了五名戰(zhàn)俘：工程師賽勒斯·史密斯和杰丁·斯皮萊，黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程師的狗托普。他們?cè)谝蛔Y(jié)構(gòu)特別，荒無(wú)人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認(rèn)識(shí)的'神秘人的幫助下過(guò)上了富裕的生活，并將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來(lái)，并打敗了一伙海盜。最后終于見(jiàn)到了神秘人：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)臨死前把一盒鉆石交給工程師，讓他幫自己繼續(xù)濟(jì)貧。最后林肯島火山爆發(fā)，他們抱著一個(gè)礁石被林肯號(hào)救了上來(lái)。
我在這里面最感動(dòng)是他們之間團(tuán)結(jié)互助了，他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船，這里讓我佩服，雖說(shuō)也有尼摩船長(zhǎng)的幫助，但最主要的還是他們齊心協(xié)力把這艘船炸了。我一直都是永遠(yuǎn)照著自己的思想干活的人，很少過(guò)跟人討論，討論出更好的方案。我這個(gè)永遠(yuǎn)是照自己的思想走的人，要知道干什么團(tuán)體比個(gè)人更強(qiáng)！
他們的團(tuán)結(jié)的精神始終努力激發(fā)我，讓我也學(xué)習(xí)一下這種強(qiáng)大力量！
神秘島讀后感4
在這里，每個(gè)人都非常幸福，大家還是像過(guò)去一樣團(tuán)結(jié)，不過(guò)，他們永遠(yuǎn)也了那座孤島，他們剛到那里時(shí)一無(wú)所有，在整整四年中，是孤島滿(mǎn)足了他們的生存需要。而現(xiàn)在它卻只是一個(gè)聽(tīng)任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石，是一個(gè)曾經(jīng)叫尼摩船長(zhǎng)的人的墳?zāi)�。讀完了最后一自然段，我緩慢地合上了書(shū)。
在本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營(yíng)里士滿(mǎn)出逃。他們?cè)谕局杏龅娇耧L(fēng)，被拋在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但他們用自己的'智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強(qiáng)的活了下來(lái)，還把荒涼的小島建成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。之后被“鄧肯號(hào)”發(fā)現(xiàn)，重新回到了它們的祖國(guó)。
我十分喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種小知識(shí)巧妙的融合在一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事中。讓我在書(shū)的海洋遨游時(shí)也仿佛上了一堂科普知識(shí)課，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
我真佩服你儒爾·凡爾納，正國(guó)為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說(shuō)之父”，我要向你學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感5
近日，我讀了一本書(shū)，是由儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，讓我深刻。
書(shū)中講的是有五人因戰(zhàn)亂被困美國(guó)南軍城中，機(jī)緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來(lái)，不幸遭遇大風(fēng)暴，他們被吹到一個(gè)小島上，開(kāi)始了他們的島上生活。最后他們終于獲救，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)幾年的小島生活。
我意猶未盡地合上書(shū)，書(shū)中五人雖流落孤島，卻把生活過(guò)得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍?zhuān)纫幌盗袞|西，我就知道，他們會(huì)活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的爆發(fā)，但在他們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之下，一切都挺過(guò)去了。
我十分驚訝工程師的智慧，水手的`勇氣和尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，我知道了團(tuán)結(jié)的之大。
多少場(chǎng)風(fēng)打不動(dòng)五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個(gè)島，讓這個(gè)荒無(wú)人煙的煉獄，成了天堂。
工程師播種下麥粒，種下；水手打獵歸來(lái)，帶來(lái)信心；眾人打敗海盜，贏得！我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團(tuán)結(jié)方可戰(zhàn)勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽(yáng)。
《神秘島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫團(tuán)結(jié)，懂得什么叫逆境中找希望，狹路中找信仰！
神秘島讀后感6
凡爾納是當(dāng)今世界最牛的小說(shuō)家，在看完《海底兩萬(wàn)里》后，出于一種好奇，我看了這本《神秘島》。
起初，書(shū)里面的五個(gè)人和一條狗的冒險(xiǎn)來(lái)到神秘島我覺(jué)得一點(diǎn)也不精彩，剛想放下書(shū)，但我已經(jīng)讀了，就不能沒(méi)有恒心，還是讀了下去。
當(dāng)我讀到許多在島上的'神秘事件后，立即有了興趣，特別是他們建立了花崗石宮之后與居民們將艾爾通接到神秘島之時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)里面，最可愛(ài)的是小猩猩杰普，最可惡的是那些海盜們，讀到了發(fā)現(xiàn)神秘人之時(shí)，唯一感想是：我暈。結(jié)局的神秘人不是別人，正是海底兩萬(wàn)里里面的主人公尼摩船長(zhǎng)，我懷疑凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女們》中的格蘭特船長(zhǎng)，很可能是將艾爾通流放達(dá)抱島的那個(gè)船長(zhǎng)。
唯一一點(diǎn)讓我佩服的，是凡爾納的科學(xué)知識(shí)，在書(shū)里，史密斯用幾根木頭就可以測(cè)出經(jīng)度and緯度；五個(gè)人齊心協(xié)力，便煉出鋼鐵；他們還做了收發(fā)報(bào)機(jī)。這是什么荒島，應(yīng)該是天堂的測(cè)試版。
不多說(shuō)了，我要去新家了，Bye—Bye！
神秘島讀后感7
讀完這本書(shū)后，給我印象最深的是，在第一章中，他們騎著熱氣球逃離南方軍隊(duì)，回到自己的國(guó)家。 于是他們秘密組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球，但不幸的是，在這個(gè)過(guò)程中，在一場(chǎng)巨大的風(fēng)暴中，我不知道是什么打破了他們的熱氣球，然后他們不惜一切代價(jià)把所有的東西都扔在氣球上。
讀完《神秘島》后，我決定和他們一樣高高在上，做出任何決定，哪怕只有一線希望，去嘗試，去迎接挑戰(zhàn)，去克服它。
以前的我，一碰到一個(gè)難題我們都是知難而退。有一次進(jìn)行跑步，我聽(tīng)說(shuō)要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣才能克服學(xué)習(xí)困難的，之后我就學(xué)到了他們也是一樣，堅(jiān)持跑完了中國(guó)這個(gè)四百米。還有就是一次，我在上海的游樂(lè)園管理準(zhǔn)備玩過(guò)山車(chē)，我的'心情和書(shū)中的主角已經(jīng)全然沒(méi)有不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長(zhǎng)一雙想象翅膀可以飛到過(guò)山車(chē)項(xiàng)目上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過(guò)山車(chē)和軌道全折了。但是，最后如果我像《神秘島》的人們生活一樣通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生自己，勇敢地乘坐了極地過(guò)山車(chē)�！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了！
神秘島讀后感8
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。
《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開(kāi)始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助。最后，他們乘“鄧肯號(hào)”，終于回到了日思夜想的祖國(guó)。
《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的`是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂(lè)觀的精神，將這些困難克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我。
通過(guò)《神秘島》，我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活！
神秘島讀后感9
假期里，我讀了一本令我難以忘卻的書(shū)——《神秘島》。
這本書(shū)的內(nèi)容大致是這樣：
1865年的3月18日，一場(chǎng)風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過(guò)了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的白天和黑夜，等到烏云散去的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，人們?nèi)拥袅嗽S多東西。
突然，那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地，他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。原來(lái)，正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的人員的安危。而那個(gè)掉進(jìn)海里的人叫史密斯，他是一位軍人又是一位工程師。那條狗叫托普。
他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國(guó)的`景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。這樣時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。
最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條，讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸，還意外地領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。
通過(guò)這本書(shū)，我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心，不要灰心，只要有生的希望，就會(huì)有人來(lái)救你，也不要自私，什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去，而且摔得會(huì)更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭，我從中學(xué)到了許多。
神秘島讀后感10
如果有一天，你和你的同伴因風(fēng)暴被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，沒(méi)有火，沒(méi)有食物，你們能生存下來(lái)嗎？這本書(shū)主要講了五名北軍俘虜乘坐氣球，從大本營(yíng)出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者們依靠著自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，而且還把小島建設(shè)成一個(gè)繁華富庶的家園。他們分別是：聰明的工程師賽勒斯·史密斯、沉著冷靜的記者熱代翁·斯皮萊、忠實(shí)的黑人納布、勇敢的水手彭克羅夫和知識(shí)淵博的哈伯。
我看完了這本書(shū)，進(jìn)入了沉思，心想：假如我在那里，我會(huì)怎么樣呢？我簡(jiǎn)直不敢往下想了。只要一想起那五名“移殖民們”，我就會(huì)覺(jué)得慚愧。我在生活中遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。比如說(shuō)我做作業(yè)，遇到很難的題目就不想在往下思考了，我怎么能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書(shū)中的他們來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道的`��！他們所經(jīng)歷的挫折與困難比我多，比我大，可他們并不像我那樣退縮，而是勇往直前。他們憑這那頑強(qiáng)的毅力，生存了下來(lái)！他們?cè)谂c大自然的戰(zhàn)斗中勝利了！
這本書(shū)很吸引我，它內(nèi)容會(huì)一直引我前進(jìn)，希望你也能讀一讀。
神秘島讀后感11
最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書(shū)主要講了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)北方人，其中一個(gè)還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上，這是一個(gè)什么也沒(méi)有的荒島，但他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西。最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。
讀了這個(gè)故事后，我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯，他機(jī)智勇敢，在氣球即將落入大海之時(shí)，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們；面對(duì)危險(xiǎn)，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，比如說(shuō)：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，并且認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，他們能把荒島變成一個(gè)美麗的`家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。
神秘島讀后感12
上學(xué)期間，我看了凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)：《神秘島》。
這本小說(shuō)講的是五個(gè)人：聯(lián)邦參謀部的史密斯，《紐約前驅(qū)報(bào)》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的仆人納布；還有強(qiáng)壯的水手潘克洛夫；最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個(gè)孤兒的赫伯特。
他們?cè)臼潜粐г诶锸繚M(mǎn)的無(wú)名俘虜。一次意外的機(jī)會(huì)，五個(gè)人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風(fēng)雨吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，五個(gè)人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們并不絕望，他們依靠自己的科學(xué)知識(shí)和集體勞動(dòng)，克服了重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發(fā)現(xiàn)一顆鉛`彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發(fā)出電報(bào)等……并最終把小島建設(shè)成一片富庶樂(lè)園。這一切看似只和這五個(gè)人有關(guān)系，其實(shí)在危險(xiǎn)時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人出手相救。這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？也許你會(huì)說(shuō)：oh！my god！我不知道。他就是大名鼎鼎的`，在《海底兩萬(wàn)里》中的……你可能會(huì)突然的說(shuō)：“尼摩船長(zhǎng)！”對(duì)呀！就是他！一個(gè)撲朔迷離的神秘人物。
《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動(dòng)著我們的每一根神經(jīng)，越往深處走就越是感覺(jué)奇妙！
神秘島讀后感13
在暑假里，我有幸閱讀了法國(guó)作家凡爾納的《神秘島》。這本書(shū)令我沉迷其中。
這本書(shū)講的是一群美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)俘一一工程師史密斯等五人在一次乘坐氫氣球逃跑時(shí)，被大風(fēng)刮到了一座荒僻的小島上。最開(kāi)始，他們認(rèn)為這個(gè)荒島一無(wú)所有，生存的機(jī)會(huì)渺茫。但是，他們覺(jué)得與其坐著等死，不如去做些與死神奮力抗?fàn)幍氖�。他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，建造居住的房屋，還有了畜牧場(chǎng)和田地等，并與海盜搏斗……最終，他們將這個(gè)荒涼的小島變成舒適的居所……
正因?yàn)楣こ處熓访芩沟任迦藞F(tuán)結(jié)協(xié)作，他們化險(xiǎn)為夷，很好地生存下來(lái)。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的`力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要向他們學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同去克服生活、學(xué)習(xí)上的困難。俗話說(shuō)得好“眾人撿柴火焰高”。有的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往會(huì)碰到一些難題，此時(shí)光靠一個(gè)人的力量是不夠的。如果許多人來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，就容易解決。任何時(shí)候，也都是這樣。團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
《神秘島》這本書(shū)特別有趣。假如有時(shí)間，你也可以讀一讀。
神秘島讀后感14
這次寒假，我看了一本叫《神秘島》的書(shū)，之前我看過(guò)一本叫《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》，神秘島是那本書(shū)的續(xù)集。《神秘島》這本書(shū)是由法國(guó)作家儒勒—凡爾納所寫(xiě)。
這本書(shū)的主要資料是工程師（史密斯）、戰(zhàn)地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的'仆人（納布）還有一個(gè)年輕人這五個(gè)人組成。有一次，這五個(gè)人被一陣突如其來(lái)的颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們?cè)诨膷u上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險(xiǎn)。他們憑著自我的智慧以及神秘人的幫忙，每次都能克服困難，幸存下來(lái)。他們就憑著自我的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮，要明白就憑他們五個(gè)人造一座房子也是難中加難了。所以我長(zhǎng)大也要向他們學(xué)習(xí)，不要老靠著別人，要靠自我克服困難。然而他們?cè)谛u上也幫忙了別人，讓別人也能脫離困境。之后，他們又多了一名隊(duì)員，就是他們救出的那個(gè)人—————艾爾通。最終，他們六個(gè)人憑著自我的實(shí)力以及神秘人的幫忙，又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊，回到了自我日思夜想的祖國(guó)。
看了這本書(shū)，使我受益匪淺。異常是書(shū)中的神秘人內(nèi)莫船長(zhǎng)，他自我快要死了，還接二連三地幫忙別人，又送給別人一盒珍貴的財(cái)寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺(jué)很羞愧，所以我要向他學(xué)習(xí)，從他那里學(xué)習(xí)那種不為自我，而為別人著想的品質(zhì)，我就能做得更好。書(shū)中的納布也很優(yōu)秀，他為了找到自我的主人，不惜自我的生命與大海拼搏，最終最終找到了自我的主人。他這種對(duì)主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感15
在今年寒假，我讀了凡爾納的巨著：《神秘島》給我留下了深刻的印象。
文中主要講了：有五個(gè)從戰(zhàn)俘營(yíng)逃出的戰(zhàn)俘和一只不愿戰(zhàn)俘營(yíng)工作的混血優(yōu)良狗，因?yàn)闅錃馇蛐箽獾木壒�，他們墜落在后�?lái)他們所命名的林肯島上，他們?cè)趰u上經(jīng)歷了很多不可思議的事情，后來(lái)在火的.玄武洞中找到了答案。最后被“鄧肯號(hào)”救回美國(guó)。
他們的領(lǐng)袖非常聰明，在他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)神秘人保護(hù)他們的安全。我覺(jué)得很奇怪，后來(lái)我恍然大悟，原來(lái)那個(gè)神秘人通過(guò)五天的觀察，看出他們的正直、堅(jiān)強(qiáng)，彼此之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、親如手足時(shí)，便對(duì)他們所做的努力感興趣了。他們的在島上的表現(xiàn)，使神秘人喚起了對(duì)他們的好感。然后在暗中幫助他們。
有一次，我和表弟在玩建筑游戲。把一小塊一小塊木條搭在一起，搭好就可以了。建到一半，他就被他的媽媽叫去睡覺(jué)了，這時(shí)，就剩我一個(gè)人在建樓了，于是我繼續(xù)建下去，當(dāng)我放了最后一條時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有一條沒(méi)放，后來(lái)我找到了那一個(gè)空隙，在中間還有一塊空地方。我就覺(jué)得很生氣：偏偏在這個(gè)時(shí)候睡覺(jué)，放進(jìn)去的話會(huì)塌的。我才知道有些事情一個(gè)人是忙不過(guò)來(lái)的，需要有一個(gè)幫手。我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。
這本書(shū)給了我很大的啟示，其中最大的是賽勒斯，他的智慧令我非常佩服他。
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