讀《目送》有感
當認真看完一本名著后,你有什么領悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《目送》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《目送》有感1
《目送》是我在一個夜晚讀完的,小雨淅淅瀝瀝,我看不見被雨水洗刷的夜色有如何凈,只聽見他一下一下,敲打我的窗檐。
好似雨打在我的心上,讀完《目送》,整個人都陷入了無盡的悲傷與思考,龍應臺的文筆細膩而深沉,一時我無法辨清是沉醉在她筆下的世界里,還是和她的悲愴感到共鳴。整本書的基調并不著重于悲,更多的是引起人們深層思考的文章,或是引起人們共鳴的生活小記,只是親情方面留給我的印象是最深的,不論母親還是父親,只要提到,被深深觸動的感覺便會從翻書的指尖蔓延至心底,不論悲喜。
“關山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。”
其中一篇使我深受感動的,就是《關山難越》。這篇統(tǒng)共安插了兩段父親的回憶,一是奶奶給父親自縫的鞋底,以淚離別,自此分別數(shù)十載;二是奶奶留給父親的干飯卻意外被他灑,她抱頭痛哭。
是情節(jié)里的淚水引起我的淚下嗎?
文章中,父親對奶奶思之深,奶奶對父親念之切,母子間卻不得不分離,因為當時是亂世,他要參軍為祖國奉獻,可她,一生到老的養(yǎng)育的心頭肉,成了她為國家的`奉獻。哪個母親會干脆決絕地答應呢?會舍得與自己的珍寶一別數(shù)載?文中父親的淚,定不是悔恨當年自己辭鄉(xiāng)參軍,而是沒有再多陪伴母親一點。關山難越的無奈,隔著的文字,我感受到了,更感受到了隔著重重山嶺的愛與思念,于是,我悲。
歷來有不少游子有如作者父親的鄉(xiāng)愁,而我們這個年齡段,該好好孝順父母,做力所能及的事,傾注我們對他們的愛,并讓他們有所感受,不讓遺憾與后悔發(fā)生,無愧于父母,無愧于心。對我們來說,難越的關山是成長路上的重重阻礙,一旦失意就如“失路”,唯有拼盡全力,憑頑強斗志,朝著遠方那光奔去,做登上山頂?shù)膭僬摺?/p>
若否,誰悲失路之人?
讀《目送》有感2
“你來看此花時,則此花顏色一時明白起來,便知此花不在你的心外。”這是《目送》里的一句話。
這學期,我讀了《目送》這本書,作者是龍應臺。書中一共包含七十多篇散文。分別寫了父親的逝世、母親的年邁、兒子的別離、朋友的牽掛,兄弟的攜手共行;寫了人生的失敗和脆弱、失落和放手;寫了對親情的纏綿不舍和絕然的`虛無……
這本書中,令我感觸最深的還是第三章——《冬,一九一八》這篇文章。該文是在父親逝世不久后寫的。作者主要用第一人稱的方式述說了父親的堅強、好學、仁愛處人、忠誠處事的品質。文章最后一句“文字,徹底被你刪掉”,深深表露出了作者對父親的思念、敬愛,而父親人已逝去,就像刪掉的文字一般,永遠不會再回來了。整篇文章富有情感,蘊含哲理,令人不禁流連在作者的文字中一遍遍地細細品味。
作者在文章中寫到:“我們記得他如何退回人們藏在禮盒底的紅包,又如何將自己口袋里最后一疊微薄的錢給了比他更窘迫的朋友!笨吹竭@句話,讓我想起了身邊的一件小事。還記得在六年級的一次美術課上,一名A同學忘記帶畫紙,只好找班上的同學借。很多同學都只帶了一張畫紙,其中有位B同學剛好帶了很多畫紙,于是A同學就去找B同學借,但B同學卻把嘴一撅,搖了搖頭,冷漠地拒絕了。A同學非常著急,怎么辦?借不到畫紙就不能在下課前完成老師布置的作業(yè)。同學們都埋頭在紙上沙沙地畫著,而他只能坐在座位上,手足無措地焦急中。這時,另一名同學從身后傳給他一張畫紙,輕聲說:“我今天剛好多帶了一張畫紙,你先用吧!盇同學萬分感激,連連道謝。在同學的幫助下,A同學順利地完成了美術課的作業(yè)。這件事讓我想到,如果在日常生活中,連借一張畫紙這樣的舉手這勞都不愿意幫助,那又怎么可能在緊要關頭幫助別人,伸出援助之手呢?
文章中父親仁愛處人的品質再一次深深地打動了我,影響了我。我們要懷有仁愛之心,做一個樂于助人的人,這種仁愛之心不僅要體現(xiàn)在緊要關頭,而更多地是要體現(xiàn)在生活中的一些日常小事中。
讀《目送》有感3
今天有幸讀了龍應臺《目送》中的一段,這段文字意蘊深厚,我讀后感悟萬千。
文字從送華安上小學開始娓娓敘述。
華安上學時,在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影,我與華安的視線像穿越一條無邊無際的時空長河隔空交會。
華安十六歲到美國做交換生一年。機場送別等候護照檢驗時,我站在外面,用眼睛跟著他的`背影一寸一寸往前挪,他在海關窗口停留片刻即刻閃入一扇門,消失前卻一次都沒有回頭一瞥。
華安二十一歲上大學。同路時也不愿搭我的車,同車時他的世界也是一扇緊閉的門。我只能想象,他的內在世界和我的一樣波濤深邃。
這些讓文中的我慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且他用背影默默告訴你:不必追。我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關。
是啊,這一次次的目送,雖沒有豪壯的言辭,卻包含關切,極其觸動我的心靈。字里行間透出的都是濃濃的父女母子之間最真摯的情感,是父母對兒女深深牽掛的萬般不舍,是兒女對父母至真至純愛戀的體現(xiàn)。別亦難,離更難。愛吾所愛,好好珍惜當下尚且擁有的愛,切莫待離別時來不及愛!
讀《目送》有感4
《目送》是一本散文集共由七十三篇散文組成,是為一本情感性的文集。書中,作者寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手,到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影。正如作者所說:"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。"
構成《目送》華章的部分,也就是寫自己父母的那些——"有些路啊,只能一個人走"所包含的篇章,父母,是長輩,但是大家都明白老人即孩子的道理,過了一定年齡的父母,就是孩子,就是晚輩。文中無論是《雨兒》中所敘述的每天跟媽媽通一次電話、給媽媽耐心解釋自己就是她的女兒、去看望媽媽陪她睡陪她聊天,帶媽媽泡溫泉、給媽媽拍照,還是《明白》里面記錄的那張紅色的的"銀行證明",墻壁上的大字報,還是《散步》里幫媽媽穿上最暖和的衣服、牽著媽媽的手進行的那場凌晨的散步等等,這一切,都是作者奉送給自己父母的濃濃的慈和孝。另一方面,作者通過《目送》中孩子上小學那天,看著瘦小的背影消失在門里的背影,通過《母親節(jié)》里兒子送給母親的節(jié)日禮物——一段母親對兒子一番冗長卻極盡重復的關心的對話等,無一不體現(xiàn)著母親對兒女那份傾其所有的關切之愛。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內心泛起點點漣漪。
《目送》表達了對于生命,面對孩子的成長,父母的遠去,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,再多的遺憾和不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,且行且珍惜而已。讀的過程總有想流淚,想立馬拿起電話跟也已逐年老去的父母多說一些話的沖動,心中被不舍和無奈充斥著,更多還是愧從中來。我還未生兒育女,但父母卻是一天天在衰老,他們雖尚沒有作者筆下母親的老年癡呆癥狀,卻疾病纏身,身體每年況下,而我也沒有作者筆下為年邁父母奉送的點點滴滴的慈與孝。甚至曾幾何時,也如《母親節(jié)》中的'兒子一般,不屑父母遞過來的關心,對于過多關切的眼神和詢問的話語總以不耐煩的神情擋回,超過5分鐘的電話問候,就趕緊搬出"工作""事多"等讓他們無法對抗的理由來止住關愛。讀完目送,從未去設想過親情正在遠去,熟悉的家若沒了最親的人是何感受,不懂珍惜、不知細細奉送和回報父母關愛的我,滿心悔疚!《論語》有云,于父母的孝是唯其疾之憂;能有養(yǎng),不敬,何以別乎?就是說對于父母的孝順不能只是養(yǎng),要尊敬,要關心其疾病,病痛;而自身還要無危,無病,即子女不讓父母擔憂,讓自己無病痛也是一種孝。如果說目送是父母眼底止不住的淚珠,那回望就是替他們拭去淚痕的雙手;如果說目送是父母心底無聲的嗚咽,那回望便是使他們釋懷的安慰。回望永遠是目送最好的回答,感恩永遠是親情的回報。以此,時刻提醒自己光陰短暫,趁離去的背影還未走得太遠,時刻記得為人子女該盡的心力——父母養(yǎng)我長大,我陪他們變老。
讀《目送》有感5
華安上小學的第一天,龍應臺目送著他的背影。他做交換生時,龍應臺又目送他的背影。她一次次目送孩子長大。龍應臺又曾目送著父親的背影漸行漸遠,直到目送著父親在殯儀館中化為灰燼。漸漸得,她明白了,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,你站立在小路的`這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。
或許現(xiàn)在,我的人生才剛剛起步,可能體會不了目送的深意。但是那些目送自己親人和親人目送自己的瞬間一定會經(jīng)歷。印象最深的是每次去上學,我總是在關上單元門后才聽到自己家門關的聲音。我們的一生,被父母目送著,或許有一天,父母會被我們目送著;蛟S被目送的人都很難去回頭張望,只因他們知道那份可以依靠的愛一直堅實的存在著。
讀《目送》有感6
她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著輕微的潮氣和清新,撲面而來。她的文字,如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進心房。從她的文字中,總能讀到一個矛盾的雙面的她,時而鋒利,時而溫婉,時而脆弱,時而感傷,時而樸實,時而華麗,卻總是,如此的動人。
《目送》,七十三篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風景用那最細膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來,便連呼吸,也充滿了共鳴的激動。
也許是歲月增長,人的'心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的人。有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。
這是后關于三代人的生活,我從龍應臺的筆下看到的不止這些,有很多情感是難以言語的,要自己在生活中體會。其實很多情節(jié)很相似,可是發(fā)生在自己身上時你總有些難以釋懷,看《目送》后知道自己的真情了。其實可以表達然后上路漸漸成為目送另一個人的人
讀《目送》有感7
我從《目送》這邊書中看出主人公淡淡的無奈,混雜著憂傷,從方正的印刷字中滲出,似乎可以看到這縷對母親的情,自書飄逸而上,彌散于半空,漸漸融成她們母女倆路上穿過的那片櫻花林。風起,花卻輕輕悄悄地繞著小圈落下,淡粉色櫻花與母親的臉明滅掩映,恍惚間那個曾經(jīng)那般耽溺于美的母親回來了;她文眉,上腮紅,點朱唇,對著鏡子做著矜持的姿態(tài),兀自笑得慵懶美好。
然再嬌艷的花最終也會以凋零作為結局,母親身子愈來愈瘦,腳步愈來愈輕,神情愈來愈退縮,灰白稀疏的頭發(fā)暗示著時間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開始時光錯亂,記憶斷斷續(xù)續(xù)地回到四十年前既進又遠,且真且假的彷徨迷亂世界。
母親老了。龍應臺用平靜的語言闡述著這個事實。她領著母親,就像小時候所有的母親一般,溫聲細語地講話,仿佛在哄著賭氣的小孩。從字里行間,不難讀出她的苦,她的痛與她的`執(zhí)著。
讀《目送》總是給人暖暖的籍慰,這種港灣式的柔情便是以父母,兒子的各種生活對話,互動作為主基調,漸漸渲染開,團成周邊模糊而又朦朧的光暈,那是家無聲的召喚,不論你處在何地,家中,總有盞永不熄滅的燈,正發(fā)著幽幽暖意等待著你投入懷抱。
《目送》用拉家常般的親切口吻,面向著中國,轉向亞洲,朝著世界,堅定地用親身經(jīng)歷宣誓:永遠都不要讓親情等待,很多時候,可能轉身便是永恒的家。
讀《目送》有感8
假期讀了龍應臺的《目送》,書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親,兒子,哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡,一次次的目送講述了多少滄桑巨變。
新學期伊始,我和爸爸離開了我們一直生活的營口,來到了大連。爸爸來這里工作,而我也來到了一個新的學校,開始了新的生活。一直生活在母親身邊,突然的離別讓我感到興奮和恐懼,興奮的是我終于可以擺脫母親無微不至的“照顧”,恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨。
曾幾何時,我一直是她的翅膀下長不大的小小鳥,可是現(xiàn)在我要一個人來面對以前從來不用費心的日常生活,盡管還有爸爸,可他是個工作狂,忙的時候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西,但我們踏上月臺,例行揮揮手的一剎那,滿載著行將遠行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了,還是我太不在意了,我還沒有能力去體會她此時此刻的感受。當列車漸行漸遠,我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風中,列車,也許是我的身影,像一塊吸力巨大磁鐵,牽引著她的目光,就那樣,她會一直望著遠方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個重要人物,作者的兒子安德烈,他在媽媽心目中有著無可替代的地位;從小對母親的依賴,“直到學校門口也不肯松開緊抓著我衣角的小手”“在通往學校的路上,在茫茫的人海中,一次又一次地回頭,與我四目相對,跨越一切!笨墒钱斔惶焯扉L大,漸漸對母親不解,不屑,甚至反感,當他終于有一天遠赴異國求學,臨上飛機之前,“我們照例擁抱,我的頭只能夠到他的胸口,很明顯,他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護照的過程中,我一直站在那里,等待他那一次又一次的回眸,但這次,他沒有,他沒有回頭,甚至沒有做出任何動作,自動門‘咻’地關閉了,再開門時,人影全無,只剩下一只孤零零的垃圾桶,就那樣佇立,靜默著……”
仔細想想,我和母親又何嘗不是如此?雖然我沒有象安德烈那樣對母親“抵觸”,但我以后不會嗎?我永遠不會嗎?我不敢答應自己雖然我現(xiàn)在每天都樂此不疲第和媽媽電話匯報、滔滔不絕講我的`新生活,但我會不會有一天面對著她卻默默無言嗎?我不敢肯定。
時常想起和媽媽一起在超市里推著購物車,看到我中意的東西,無論多么貴媽媽都會撿到籃子里,而有一次她選了一包自己喜歡的餅干,我竟然說“媽媽,這種口味的餅干最難吃了!快放回去吧!”在我的印象里,媽媽只對那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣,而且那樣津津有味。
當年的媽媽身后的跟屁蟲現(xiàn)在已經(jīng)自己單飛了,我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無數(shù)次的彼此的目送,當她過來陪我度過每個周末返回營口,當我每次從營口返回大連,看著列車遠去,看著彼此的身影從對方的視線中變小變小、直到消失,我知道在這個過程中她在變老,而我,在長大。
沒錯,就象龍應臺在書中所寫:“我漸漸地了解到,所謂父女、母子一場,只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠。你在小路的這一段,他在小路的拐角處,而且他用背影告訴你:不必追!
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或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章,但,我可以用我的話語,我的感情,我的見解,來講述這本書給予我的東西。
這本書,我只想用兩個字表示:孤獨、傷感。自己嗎?我很喜歡那傷感文,因為我很喜歡讀別人的故事流自己的淚,生活要過得,只是,那些分離、痛苦與不堪終究是難免的,人生的道路,要自己走完,走不動了,爬也要爬完;蛟S寂靜的晚上,你會時常想起自己的親人朋友,一幕幕的就像電影一樣,想念時,隨時浮現(xiàn)腦海,我們都曾知道,有一天,我們會與摯愛的人分離,目送著不舍得人與物,但那時,已是物是人非。
分離,你舍得嗎?長大后,一個人走路,一個人,看孤獨的風景,景美嗎?不,它不美。這本書,就是人生:友誼、親情、愛情、生活、學習、娛樂。它展現(xiàn)的只是僅此而已,但這僅此,卻陪伴著我們的一生,一生的'快樂、寂寞,揮之不去。
人生的目送很多。當我目送你時,你卻厭倦我的舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱,失落后的放手,內心中的不舍,黑暗中的凄涼,無一不是悲劇。孩子長大了,而你卻離他更遠了,遙不可及,你只能看著他的背影,越走越遠,最后留下的只是蒼脆的回憶而已。
作者與兒子、父親、母親的離別,只是目送著遠去,而她,只是站在原地,等待著沒有結果的等待!拔衣亍⒙亓私獾,所謂父女母子一場,只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不用追!边^往的遺憾,就只剩下悲涼。
一切,盡在目送之中。
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這是一本關于親情的書——《目送》,它深深地吸引了我,讓我只能一字一句地讀下去,而且停不下來。它讓人們在無形之間就被它純純的蚊子打動了。
這是一個關于時間的記載。隨著時間的流逝,當我們也成為那個望背影的人時,才會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。小時候父母把我們當孩子,父母老了我們把他們當成孩子。我們會懊悔,懊悔曾經(jīng)的無知,但時間不留給我們一點機會,我們想告訴自己的孩子這一切的感受,可被時間悄聲無息地擋住了。時間讓我們變了,讓我們懂得了一切,也讓我們失去了很多。
真的是這樣,有些感受只能一個人體會,有些眼淚只能一個人掉,有些痛苦只能一個人承擔,有些事只能一個人做,有些關只能一個人過,有些路啊,真的只能一個人走。明白了這些,才算是真真正正的成長了吧。
這是一次關于親情的坦言。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!倍嗝礃銓嵉奈淖郑瑓s觸動了我內心最脆弱的地方。
仔細想想,好像也真的是這樣。年幼時的我們,總是走在最前面的'那一個,向著朝陽邁去,而順著我們的背影一直倒退回去就會發(fā)現(xiàn),在那個最隱蔽的角落里,總有一個或兩個人,他們的眼神,從我們出現(xiàn)在這世界上時,就從未離開過。他們或許期待,或許渴望我們的一回眸,一絲觀注,但我們一直沒給過。即便如此,每一次看他們的眼神時,那里總是帶著說不清的深情與期盼。
這是一個人生命的歷程。不管是時間也好,親情、愛情、友情也好,該經(jīng)歷的會經(jīng)歷,該遺失的會遺失。生命是一條無法回轉的軌道,我們必須按照這軌道上的路標走,經(jīng)歷生老病死,悲歡離合!赌克汀愤@個光陰歲月的故事是屬于別人的,但我們每個人都一樣,在時光消逝中成長度過,我們的皮膚會由光滑到粗糙,我們的背影會由高大到佝僂,我們曾經(jīng)擁有的也都會一一消失。這看起來是一場永恒的遺憾,但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈,最溫馨的回憶。
《目送》給我的感覺就是清新,淡淡的清新,但是又扣人心弦,讓人無法忘懷。讀完之后就是深深的感悟,深深的思考……我想這本書真的值得大家都去讀一讀,認真讀一讀!
讀《目送》有感11
對時間的無言,對生命的目送。
----題記
所謂“家”,不是任何一個有郵箱地區(qū)號,郵差找得到的家,真正的“家”,不是一個空間,而是一段時光。
目送向我們敘述了:她作為一個母親,她目送著她的兒子一天天地長大,成熟,甚至叛逆,嫌棄她;而作為一個女兒,她也目送著她的母親一天天地變老,變得不認識她,目送著她的父親燃燒在殯儀館中;同時,作為一個“人”,她還目送著世間的一切,應該說是發(fā)生在她身邊的一切,目送著......
目送中,讓我記憶最深刻是菊花。
菊花中主要寫了一次,菊花的上司中風了,而他的“妻子”決定就讓他保持著植物人的樣子,菊花看到了這一幕,于是告訴了與她分居的丈夫,再次說要和他簽離婚協(xié)議書,可她丈夫還是不愿意;亓艘痪洌
怎么就知道,你活得比我長呢?時間才是最后的`法官。
作為一名初中生,我不能理解大人們明明不相愛,為何為了個人利益要在一起,不能理解為何要為了個人利益而去“謀殺”一個人的自由,而又為何明明在一起了,確又要因為某件事而分開。我明白世界很殘酷,社會很殘忍,也明白互利的“愛情”比沒有互利的關系的愛情要持久。
但是,為什么,這個社會為什么要把人變成這樣呢?這不就跟封建社會的風氣是一樣的嗎,甚至比封建社會還要差,因為封建社會的女子們攀附的都是朝廷中被皇上重用的大臣,而如今,這樣有權有勢的人物太多了,所以現(xiàn)在的社會也染上了那種攀附權貴的趨勢,仿佛是什么事情,用錢都能解決,但并不是這樣的。
而合上書,想著《目送》中的一句話:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。
回想我的十二個春秋我見過的背影:當我第一次去幼兒園的時候,也曾朦朧著淚眼一次次地回頭注視父母離開的背影,那時的他們手牽著手爸爸強壯,媽媽瘦小,也常時不時地回頭向我揮手。上小學時,我也曾在校車上看著媽媽依依不舍的目光,如今,步入初中,每次進校門,都會頭也不回地奔向教室。回家后,也不常跟他們說話。
這時,我突然感覺到我的父母也許跟龍應臺的感受一樣。
以前總是不理解親人的目送中的深意,但每當我發(fā)現(xiàn)父母漸漸老去時,才有那么一絲的不舍,我們總說自己已經(jīng)長大,可是我們給親人們做過些什么呢?我們注意過他們在我們身后的目送嗎?
如果我們現(xiàn)在還是不珍惜我們所擁有的愛,也許有一天,你想目送著他們離開都無法完成了,父母所希望的是什么?不過就是我們多留在他們身邊,多和他們聊聊天?所以要多多珍惜和他們一起的時光,因為你會發(fā)現(xiàn),你和他們的相處會越來越少,你們的共同話題也會日益減少,所以,好好珍惜愛你的人。
這就是真實的目送,我從這白紙黑字中讀出的目送。
讓我們留給親人的不再是那么多的背影,而是笑臉,好嗎?
讀《目送》有感12
“華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的身影消失在門里!睂τ谝粋母親來說,每天接送我上學,目送我離開都是一種幸福,她會久久地佇立在那里,凝望著你,即使你沒有再回頭望她一眼,即使你留給她的只是背影,她也毫不在乎,那是不可替代的'愛與牽掛。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且,他用背影告訴你:不必追!
不必追。它道出里多少人的心聲呢?想想自己的父母,是否他們也會有這樣的滋味呢?雖不必追,又能隱忍多少對孩子的牽絆呢?從小到大,經(jīng)歷了多少次的目送,雖然有些時候會不耐煩,但每一次流露的都是無聲的愛。
作者對自己孩子的目送,等待著孩子的回頭一瞥“我一直在等候,等候他消失在前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有!彪m然孩子沒有回頭看一眼父母,但他們也不會喊住孩子。所謂父母,就是那些不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回擁抱又不敢聲張的人。
在這個世上,父母對孩子的愛是沒有人能夠代替的。他們從來不向我們抱怨,也不要求我們回報什么。見了這么多人,他們是唯一心甘情愿為我們付出一切的人。所以,當我們在父母的目光下漸行漸遠時,不要忘記回應他們,哪怕是回頭一瞥,他們也就滿足。
每個親人給予我們的愛,我們只能享受這一次,雖長久,卻也短暫。錯過就是錯過,不再擁有,懂得每個親人對我們的付出,不要等到失去時才追悔莫及。
讀《目送》有感13
有些路 ,只能一個人走
——讀《目送》有感
常常流連于書店,后來發(fā)現(xiàn)看書有明顯的階段性,好比這段時間喜歡宿命感強的典范文字那么就從林語堂到余華一本接一本,而對于店里面的排行推薦應該只是一時間的人云亦云吧。
記得幾個月前在書店有對這樣一本書的大篇幅介紹,對于作者我很抱歉的一無所知,直到公司的讀書月開始,非常意外的發(fā)現(xiàn)它也在列,相對于其它的傳記勵志,我無奈的選擇了它。
中規(guī)中規(guī)的散文配美圖,與父母子女的情感貫穿全書,那一段“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默地告訴你,不用追”平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感,輕易的讓我感動到一塌糊涂。
母親的衰老失智,父親的離世,孩子的獨立遠行以及自己在不知不覺中踏上時光的不歸路,在充斥著電光火石,快餐般的現(xiàn)代情感中這份愛顯的博大精深,海納百川。
從離家上學直到工作至今,每次離家我都無不排斥的推搡著他們不停往包里塞著林林總總,即使離車站只有百米距離父母也無不例外的送我直到車絕塵離開并揮手示意,而我則哼哼哈哈的回應著迅速落座,我知道他們還在身后沒有離開卻不曾回頭,一次都沒有。
在這樣的年紀忙著戀愛,忙著工作,時間越來越緊腳步越來越急,無暇顧及父母的落寞和脆弱,總是在給自己不斷地尋找忽略的理由,非要等到時間輾轉,懂得回頭時,卻只剩驚心動魄的震撼:少年時以為的無所不能的兩棵大樹,步履原來早已不再矯健,目光在我無數(shù)個轉身的`瞬間早已變得渾濁,最終他們的背影會拋下我,生死面前兩茫茫讓我在這孤獨的世界也成為沒有目光注視的孤獨的背影。
人,得于父母賜之生命,本來就是新的個體開展一段新的旅程,總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段,陪我們渡過初始的跌宕流域,然后便在那渡口,開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道,這是回不了頭的單程旅行,所能做的,只有感恩了。
幸運的是現(xiàn)在的我還能很輕易的觸摸到這份來自父母的幸福,珍惜一切,否則當你不再擁有它時,后悔莫及。珍惜流水,它使你成長時刻滋潤你的心扉;珍惜大樹,它使你快樂,讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強烈刺眼的陽光。你在時,我抱你不夠,因為覺得時間太少,你走了,我的懷里空了,忽然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處,我不知道拿那么多時間有什么用,也許只有一個用處,就是幫助我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部 江芳
讀《目送》有感14
暑假在我毫無準備之時到來,喜悅之際多了些無所適從。久聞龍應臺《目送》之名,借一份快遞,將它從不知名的城市送到我的手中,“目送”人生的花枝春滿,悲欣交集……
《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝世、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應臺她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這仿佛是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。
目送,永遠是一種最令人心碎的姿態(tài),而我們每個人,卻注定用這種姿態(tài),和我們的過去不斷殘忍地告別。曾經(jīng)許諾一起同行的人,一起相伴雨季,走過年華,但終究會在某個渡口離散。
而目送,便是最后無聲的告別。正如龍應臺在書中所寫“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
然而值得我們目送的究竟是什么?是書中《目送》一文對兒子遠行的悵惘?是《如果》中對父親年華逝去的追憶?還是《散步》所說給母親安心的“海報”?抑或是《跌倒》中對“失敗”的人生感悟?或許還是《(不)相信》中“相信”與“不相信”之間的困惑猶豫,和艱難的重新尋找?真的,不好說。龍應臺沒有說清楚,我也沒有思慮清楚。
想必如果目送者與“被目送”者經(jīng)年以后相遇,一定會感慨萬分吧。若是你我在目送中分離后又在某個渡口有緣相遇,你自合攏溫柔仰面微笑,我自高舉金罍接風洗塵,輕念一句:“伊人,可否還依舊?”也許,這樣就已足夠。
生命的旅途中,值得我們感悟的事物太多太多,而這一切,都會隨著時光流逝而被沖淡,留給我們的`,或是一時的感悟,或是一世的警醒。我們留不住它們,只能任它們隨似水流年淡去,我們能做的,只是目送生命中的每一個人,每一件事漸行漸遠。因此,一切需要珍惜。珍惜每一個人,每一件事到來之時,享受這一切的過程。珍惜這一切——即使是在目送的時候,也要珍惜這目送的時刻。目送,也就是對時間的無言,對生命的目送。作者她早已說清楚,而我,也已經(jīng)思慮清楚了。
目送,是一個孤獨的過程,而只有在孤獨中素顏修行,才能學會感悟,學會珍惜。
讀《目送》有感15
我閱讀了一些很好的著作,龍應臺的《目送》就是其中之一。
龍應臺在《目送》中表達了對時間的無言,對生命的目送。書中,龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的.手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應臺娓娓道來。
我想人生也就是這樣,要面對至親的離別,要直擊死亡。也會迎來嬰兒的誕生,感受生命的奇妙。我們年少時,往往聽不進父母的話,而父母永遠不厭其煩的說:出門要小心,飯要吃飽。日復一日目送你出門,希望你好好的活著,而總有你會成為那個目送的人。這就是傳統(tǒng)中國文化中最感人的地方――親情。父母給孩子的是賤賤的愛,不求等價得到回報,不求兒女能銘記在心里,源源不斷無條件的付出,因為他是你的孩子。
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