學(xué)生讀后感通用15篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生讀后感1
今天，我讀了《城南舊事》一書，其中《爸爸的花兒落了，我已不再是小孩》這篇文章讓我感受很深。
這篇文章主要講了小英子代表全班同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書并致謝詞，她邀請父親一起參加，可父親病重去不了。她參加完畢業(yè)典禮時(shí)，得知父親去世了。她的心情十分沉重，仿佛一下子成了大人，要和母親一起承擔(dān)起家的責(zé)任。英子回想了父親的過去：在讀一年級時(shí)，英子有一個(gè)早晨賴床的.壞習(xí)慣。有一天下著大雨，她低聲向媽媽哀求今天晚了不去上學(xué)了。爸爸氣急了，把她從床上拖起來，抄起雞毛撣子，狠狠地打了她一頓。從此，六年來，無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，她都是等待校工開門的學(xué)生之一。
我呢，也有早晨愛賴床的壞習(xí)慣，特別是冬天，早晨，父母叫我起床，我鉆在暖烘烘的被窩里，就是不起來。五年了，這個(gè)壞習(xí)慣一直存在。和英子比，我感到十分慚愧，我要向英子學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，下狠心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。常言道，一日之計(jì)在于晨，我要用實(shí)際行動(dòng)，抓緊早上寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)。
英子十二歲就那么出色，那么優(yōu)秀，我已經(jīng)十一歲了，我也應(yīng)該懂事明理了。我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要下苦功夫，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)像英子一樣優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生讀后感2
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體三部曲中的最后一部。這本書通過描寫飽嘗人間辛酸的阿遼什卡，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的夢想來到喀山�？墒牵捎诋�(dāng)時(shí)的大學(xué)并不向窮人敞開的，所以阿遼什卡的理想破滅了。為了反抗黑暗的社會(huì)制度，為了爭取受教育的權(quán)利，不久以后，他參加了秘密的革命組織。阿遼什卡生活貧困，在伏爾加河一帶流浪，和搬運(yùn)工、小偷、乞丐生活在一起。后來，他終于在一家面包店找到了一份工作。他向工人們傳播革命思想，不僅如此，他還鼓勵(lì)工人們參加大學(xué)生的`秘密組織，領(lǐng)導(dǎo)工人們罷工，與反動(dòng)的政府進(jìn)行斗爭。這些事實(shí)告訴我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們現(xiàn)在的生活水平提高了，有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)新知識(shí)同時(shí)，也不要忘記復(fù)習(xí)鞏固舊的知識(shí)，古語：溫故而知新。
我們不但要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，而且在生活中，我們應(yīng)該觀察生活中的一點(diǎn)一滴，從大自然中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大自然就是一本無字的移動(dòng)的字典，也是一本百科全書。在人與人的社會(huì)中，每個(gè)人都有可能是你的老師，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。我們現(xiàn)在是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，將來為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份光和熱，一片丹心，報(bào)效祖國，讓我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
學(xué)生讀后感3
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。
我也很愛看書，3歲的時(shí)候就開始讀書了。
3歲時(shí)，我喜歡讀折、剪紙之類的.書。我看著上面的圖案一步一步地學(xué)。這些折紙書帶給我很大的快樂，每次去書城我都是直奔折紙書柜臺(tái)。雖然有些字還不會(huì)。
看著看著，日久天長我大多數(shù)折法都會(huì)了，于是我開始尋找新的“獵物”。
啊哈，4、5歲的時(shí)候我又喜歡迷宮書了。我在書里面找啊找啊找出口，找不到��！我繼續(xù)找繼續(xù)找，哈哈哈！找到了！我每次找到出口都會(huì)有勝利的喜悅。
上小學(xué)了，我開始看一些笑話書。比如：《阿衰》、《豌豆》每次看笑話書，它們都會(huì)把我笑得前仰后合
三年級時(shí)，我們開始上科學(xué)課。因?yàn)榭剂艘话俜郑覍?shí)驗(yàn)都很有趣，所以我買了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)書。我在家里瘋狂做實(shí)驗(yàn)，比如：“遙控點(diǎn)火”、“水能撐住幾個(gè)硬幣”這些書帶給了我無窮的樂趣。
轉(zhuǎn)眼之間，五年級了。我開始閱讀一些名著、漫畫故事書。
我已經(jīng)把西游記、三國演義都讀了。就是不喜歡《水滸傳》《紅樓夢》，我還看《撒哈拉沙漠求生記》《日本尋寶記》等。
書將伴隨我的一生，我會(huì)繼續(xù)把我的讀書經(jīng)歷完善的。
學(xué)生讀后感4
在讀了一本很厚的書后，我們一定絕得很疲倦。但這本書卻能讓你精神百倍，它就是著名作家海明威的代表作--《老人與�！�。
故事講了老人圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒有釣到魚了，是漁夫們永遠(yuǎn)記住的一個(gè)奇跡。而他的朋友—男孩馬諾林也被他的父母安排到另外一艘漁船上去了。在那艘漁船上，馬諾林捕到了很多大魚，馬諾林一家一下子就變得有錢了。第八十五天的`時(shí)候，馬諾林給了圣地亞哥四條新鮮的沙丁魚，并祝圣地亞哥能捕到大魚，這次圣地亞哥決定去最深的海域，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。很快，他就到了被漁夫成為“大井”的那片海域，這里的水有一千米深，是天然的，豐富的魚餌“大井”。圣地亞哥的船仍在前行，因?yàn)檫@片“大井”并不是他的目標(biāo)。終于，一天大魚上鉤了，這是一條大馬林魚，而且這條魚非常聰明，它一直牽著小船走。但圣地亞哥憑借著他的捕魚經(jīng)驗(yàn)和大魚殊死搏斗，終于把大魚釣了上來。
“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗”這句話鼓舞著圣地亞哥，鼓舞著所有人!也鼓舞了我自己。
學(xué)生讀后感5
在一個(gè)鬧饑荒的城市，一位善良且家境殷實(shí)的面包師聚集了城里最窮的孩子們，分給他們面包，并承諾在好日子來臨之前，他們每天都可以來拿一個(gè)面包。瞬間，這十幾個(gè)饑餓的孩子蜂擁而上，一人拿了一個(gè)面包連聲謝謝都沒說就走。但一個(gè)叫依娃的女孩子卻是個(gè)例外，她沒有卻搶，而是等別的孩子拿完之后她才去把籃子里剩下的那個(gè)最小的面包拿走了，并向面包師表示了感謝才向家走去。第二天，面包師又把面包拿到孩子們的面前，其他的孩子和昨天一樣瘋搶著籃子里的面包。
而可憐的依娃最后只得到一個(gè)比昨天還要小一半的面包。但驚奇的是，當(dāng)依娃回家后切開面包卻掉出了許多銀幣。媽媽讓依娃趕快還回去，因?yàn)樗孪胍欢ㄊ敲姘鼛熢谌嗝鏁r(shí)不小心揉進(jìn)去了。當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師時(shí)，面包師卻說：“孩子，這些銀幣是獎(jiǎng)勵(lì)你的.。
因?yàn)槟阌幸活w感恩的心！”于是，依娃拿著這些銀幣開心地回家了。這篇文章讓我很感動(dòng)，也明白了很多事。我要向依娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的謙讓和感恩的心。無論是什么人，只要幫助了我們，我們就要對他心存感激，要記得感恩。
其實(shí)，感恩的方式有很多，只要我們是真心的去感恩，那對方一定會(huì)明白的。我們每個(gè)人都要像依娃一樣，有顆感恩的心！
學(xué)生讀后感6
《丑小鴨》選自《安徒生童話》，我讀了很多遍，一開始我觀注情節(jié)，后來我有了更深刻的體會(huì)。
這篇童話主要講了丑小鴨如何蛻變成天鵝的故事。他歷經(jīng)了各種困難和挫折，可是向往快樂自由的他，始終堅(jiān)持自己的夢想，最后得到了幸福。
丑小鴨出生之后，受盡了同伴和鄰居的排擠和嘲笑“瞧它這副樣子!真給我們鴨子丟臉！”“你這個(gè)丑八怪，希望貓?jiān)琰c(diǎn)兒把你抓去才好!”最后就連鴨媽媽也對他說：“你還是趕快離開這里吧！”丑小鴨好可憐呀！對于一只剛出生的丑小鴨，是多么的害怕呀！
老太太家的老母雞和老貓都欺負(fù)丑小鴨，老太太知道丑小鴨不會(huì)生蛋，對她沒有好處，就把丑小鴨趕了出去。丑小鴨不小心打翻了油，農(nóng)夫的妻子一氣之下，就把丑小鴨也趕出去了。丑小鴨無法忍受他們的嘲弄，只好離開了。丑小鴨就住在湖邊，它每天在湖里游泳，過著自由的'日子。它才覺得生活是那樣的美好。突然，一的群美麗天鵝從天空中飛過，它們的脖頸優(yōu)雅地昂著，全身是令人眩目的白色。“真美��！我多想像它們一樣��！”丑小鴨想。
一天一天過去了，夏天、秋天都過去了。冬天湖面結(jié)冰，冒著被凍死的危險(xiǎn)，繼續(xù)往前走。春天到了，隨著時(shí)間的推移，他不知道自己發(fā)生了驚人的變化，當(dāng)他羨慕公園里的天鵝時(shí)，他不知道自己也變成了一只令人稱贊的天鵝。
這只丑小鴨有著堅(jiān)持不懈的精神，我也要學(xué)丑小鴨的這種可貴精神，設(shè)立目標(biāo)，努力完成。
學(xué)生讀后感7
我喜歡讀《愛迪生》這本書，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。
愛迪生小時(shí)候只上過三個(gè)月的學(xué)。愛迪生十二歲時(shí)曾在火車上賣報(bào)。每次賣完報(bào)紙，他總在一節(jié)專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗(yàn)。有一次，火車開動(dòng)時(shí)，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌�？蓯鄣仙@研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，他省吃儉用，又重新做化學(xué)試驗(yàn)來。
無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無數(shù)次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強(qiáng)的做實(shí)驗(yàn)。
每一次做實(shí)驗(yàn)，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”，就胡亂吃點(diǎn)東西；困極了，就趴在桌子上打個(gè)盹。不知過了多少個(gè)不眠之夜，他終于成功地拿下了一千多項(xiàng)發(fā)明！
成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認(rèn)識(shí)。我才真正認(rèn)識(shí)到，成功是來之不易的，它靠的.是人的勤奮和毅力！
每當(dāng)我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
學(xué)生讀后感8
這是一本非常有趣的書，作者是羅爾德。達(dá)爾，這本書講的是查理是一個(gè)貧窮的小男孩，在他生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠，工廠非常的神秘，大門緊鎖，從來沒有人從大門進(jìn)去或出來過。有一天，工廠的主人威利。旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請五位幸運(yùn)的孩子參觀巧克力工廠，查理幸運(yùn)的成為其中之一，面對巧克力工廠的各種誘惑，除了查理。其他四位幸運(yùn)者都不能抗拒誘惑，最終得到了應(yīng)有的下場。查理最終成為了巧克力工廠的接班人。
看完這本書，我非常羨慕查理，巧克力工廠是一個(gè)神奇的工廠，它是由很多小人來操作的。生產(chǎn)出美味的巧克力，不會(huì)變小的糖果，夏天不會(huì)融化的.冰淇淋等等。而面對這個(gè)神奇的工廠，其他四位幸運(yùn)兒都不能擋住誘惑——小胖子掉進(jìn)巧克力河，被管子吸走，成了巧克力球；愛吃口香糖的女孩吃了那片未研究成功的口香糖，變成了一個(gè)大藍(lán)莓；有錢的小公主因?yàn)樨澙罚暨M(jìn)了垃圾堆里；愛看電視的小男孩變成了一百萬個(gè)微縮粒等等。只有查理，這位普通的小男孩能夠抗拒一切誘惑，最終成為了巧克力工廠的接班人。
通過這本書，讓我了解了在現(xiàn)實(shí)生活中，也存在著一些誘惑，只要大家都像查理一樣，不被誘惑所吸引，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我要向查理學(xué)習(xí)，在任何事物和利益面前，都不被它吸引，腳踏實(shí)地的做好每樣事情，最終總能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)生讀后感9
第一次認(rèn)識(shí)《雪國》是在大一上的外國文學(xué)欣賞課上，那時(shí)候是冀桐老師跟我們介紹川端康成的時(shí)候提到的，那是老師只是粗略介紹了一下內(nèi)容，沒有仔細(xì)分析情節(jié)。自從加入了雪國讀書組，就需要對這部作品更多地了解，于是在暑假之前的一周，去圖書館把這本書大致瀏覽了一遍。說實(shí)話，第一次看沒有什么很深的體會(huì)，再去了解了一下川端康成的經(jīng)歷和寫作背景之后稍微有點(diǎn)點(diǎn)感受了，但是還是沒有對這部作品有很大的感觸。大概是鄙人書讀得少，對文學(xué)悟性又差的緣故吧，暫時(shí)還寫不出很深的感受來，估計(jì)還要多讀幾遍才會(huì)有些感受，才能體會(huì)到作者的寫作意圖或者所描述的愛情故事吧。
初讀這部作品，個(gè)人覺得主要還是在寫島村和駒子的愛情故事，兩人之間由于地域分離、家庭因素等種種原因不能公開戀愛，于是在作品中描述了兩者間的發(fā)自內(nèi)心的精神戀愛。雖然相見次數(shù)不多，但是在一起的時(shí)間兩個(gè)人之間的`親昵還是表現(xiàn)出了兩者間的默默的愛慕之情，結(jié)局有些悲涼，也很懸乎，不是很看得懂，還有待我繼續(xù)讀下去，等到第二遍第三遍的時(shí)候可能就會(huì)有不同的體會(huì)了吧。
鄙人才疏學(xué)淺，讀《雪國》略發(fā)感慨，如有不妥之處懇切希望加以指正。
學(xué)生讀后感10
最近，媽媽向我推薦了一本書，名字叫《小靈通漫游未來》。我抱著看看的心情隨手翻了幾頁，不料竟一下子被它給迷住了，迫不及待地一口氣就把它看完了。
這本書講了一個(gè)名叫小靈通的記者，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)來到了“未來市”。在那里，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小燕和小虎子。在他們的帶領(lǐng)下，小靈通見識(shí)到了許多未來的東西，如漂行車、電視手表、寫話機(jī)、人造月亮……見所未見，聞所未聞，各種各樣功能強(qiáng)大的未來事物讓小靈通眼花繚亂，目不暇接，不能不感嘆未來變化之大。
在那么多未來事物中，最讓我記憶深刻的就是未來市的湖心島了。湖心島下是神秘的“CL研究所”，也就是未來市的研發(fā)中心，島上則是一個(gè)動(dòng)物園。和我們所見過的動(dòng)物園不同，這個(gè)動(dòng)物園里面收養(yǎng)了許許多多中國瀕危動(dòng)物，如我們熟悉的東北虎、鼷鹿、金絲猴……在這里，它們成群結(jié)隊(duì)，快樂無比地生活著。書里還介紹CL研究所正準(zhǔn)備從化石里提煉出古代滅絕動(dòng)物的DNA，再用克隆技術(shù)把它們克隆出來，如果成功，這將是多么偉大的`創(chuàng)舉！湖心島的最下面還有一個(gè)“湖心賓館”，人住在里面就像坐在葡萄棚下乘涼一樣清涼，多棒呀！看到這些，你是不是也和我一樣有想去湖心島的強(qiáng)烈愿望呢？
看完書，我被書中描述的未來世界震撼了。在羨慕小靈通的同時(shí)，我更希望自己長大成為一名科學(xué)家，早日把書中的未來事物變成現(xiàn)實(shí)。
潘俊杰
學(xué)生讀后感11
看了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》之后，第一感覺就是里面的那三個(gè)小虎，機(jī)智、勇敢，讓人佩服得五體投地。
這本書讓我受益無窮，我在里面學(xué)會(huì)了一些破案的方法、道具等。于是，我迷上了偵探類的小說，比如說《名偵探柯南》，我特別崇拜這些偵探，真想長大了也當(dāng)一個(gè)有名的偵探。可我就是太膽小了，有什么風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)把我的魂兒給嚇出來，但我也會(huì)面對困難。
記得有一次，一天晚上，我在衛(wèi)生間里洗澡，突然聽見外面門打開了的'聲音，而且樓上一個(gè)人也沒有，都在下面。我突然想到了鬼故事，一下子，我連動(dòng)都不敢動(dòng)了，連喘口氣都感覺很費(fèi)勁，心砰砰砰地跳著，感覺隨時(shí)都能脫離身體。我很害怕，怕一開門就跳出鬼來，我現(xiàn)在真后悔自己非要逞強(qiáng)看那么多的驚悚片。怎么辦，怎么辦�。课译y道就永遠(yuǎn)在衛(wèi)生間里待上一輩子么？不會(huì)吧，誰來救救我��！感覺干等下去并不是辦法，于是，我斗膽把門掀開了一下，又猛然關(guān)了上去。心里又開始想：沒有鬼，沒有的，世界上怎么會(huì)有鬼，別怕。突然腦子里跳出了一個(gè)畫面，聯(lián)想到了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里的橋段，結(jié)果，我一鼓作氣，把門打開了。哈哈，沒有鬼吧，我克服它了。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我勇敢了一次，下次，我不會(huì)再那么膽小了。每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，你看，我學(xué)會(huì)了。
學(xué)生讀后感12
這個(gè)寒假我讀了一本名叫《秘密花園》的書，作者是家喻戶曉的英國兒童文學(xué)作家伯內(nèi)特。
此書主要講述了任性而孤僻的富家女孩女孩瑪麗因?yàn)橐粓鐾粊淼奈烈咦兂闪斯聝�，而被送往英國的叔叔家寄養(yǎng)，性情漸漸變得孤僻。一天夜里，她聽到了神秘的哭聲，后來她循著哭聲，來到了一個(gè)同樣古怪而且孤獨(dú)的男孩柯林面前�？铝质莻�(gè)體弱多病的孩子，常年臥床不起，性情乖戾。為了幫助柯林，瑪麗和她的'朋友迪肯帶他進(jìn)入了自己發(fā)現(xiàn)被關(guān)閉多年的花園里。他們一起玩耍，學(xué)會(huì)了友善待人，身體也強(qiáng)壯起來，這真是大自然的力量，也是生命的奇跡。這本書有三個(gè)主要人物：瑪麗、柯林和迪肯，其中我最喜歡迪肯，因?yàn)樗愿耖_朗、待人友善、愛護(hù)動(dòng)物，而且養(yǎng)了“隊(duì)長”、“煤灰”、“果殼”等小動(dòng)物，還會(huì)自己培育植物，并且熱心幫助其他人。我不喜歡柯林，因?yàn)樗荒苡焉拼耍移馐直┰�，老是對別人發(fā)脾氣，總以為自己是王，命令別人干這干那。讀完這本書我感觸很深，做人不可自私自大，要純真善良，友善待人，而且要愛護(hù)小動(dòng)物；只要對自己有信心，堅(jiān)持不懈地朝著自己的理想努力，每個(gè)人的生命中都可以見到奇跡。
學(xué)生讀后感13
草房子是我最喜歡的一本書，有快樂的，有悲傷的，有驚喜的，還有憤怒的，許許多多的有趣的故事，組成了一本有趣的書，《草房子》。
書中主要講了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧甑纳�。我每讀完一遍都有很大的感悟和震驚。書中每一個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也非常敬佩他們，桑桑很善良，也很頑皮。有時(shí)也有些驕傲。他散發(fā)著人性之美的光輝，讓我不斷的沖擊我的心靈。我覺得最撼動(dòng)人心的是秦大奶奶。他是一個(gè)很頑固的人，在油麻地生活了好長的時(shí)間。在學(xué)校的西北部，同學(xué)們認(rèn)為它是學(xué)校的污點(diǎn)，破壞了學(xué)校和諧的格調(diào)。人們眼中，她是可惡的老太婆子，總是搞破壞。然而在一個(gè)春季她救了一個(gè)女孩喬喬，半個(gè)月后才勉強(qiáng)能走下地。從此秦大奶奶就變了。在秋季，秦大奶奶為了救一個(gè)小小的南瓜，而犧牲了自己。也讓我有了更深刻的感悟和印象。我自己認(rèn)為秦大奶奶是一個(gè)心地很善良，很愛護(hù)土地的老人，我們也要學(xué)秦大奶奶這樣的精神。
《草房子》這本書像磁石一樣吸引著我，讓我總是想來品味一下這本書的樂趣與快樂。
學(xué)生讀后感14
我懷著敬佩的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》，我國的鐵路之父——詹天佑，他是杰出愛國的工程師，不畏帝國主義的嘲笑，毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時(shí)，他想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要修好，否則不但遭外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失去信心。
我深深地被詹天佑那種嚴(yán)肅、認(rèn)真地對待工作感動(dòng)了，這也是他可以成功的原因，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！按蟾拧薄安畈欢唷边@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”。我想，詹天佑這種兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神不正是一些粗心大意、馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
我是一個(gè)超級“馬大哈”。星期四，一次數(shù)學(xué)摸擬考試，題目并不難，對我來說是小菜一碟，提起筆，“刷刷刷”的幾下就搞定了，余下的時(shí)間就要檢查了，我反反復(fù)復(fù)地檢查，一道都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我可高興了：不低于95分應(yīng)該沒問題(這是爸爸給我定的標(biāo)準(zhǔn))。
星期五，要發(fā)試卷了，我好緊張，好怕沒考好，我喃喃自語：阿咪陀佛。結(jié)果，試卷上的'分?jǐn)?shù)讓我心驚肉跳：93.5分。哪里錯(cuò)了?我看看錯(cuò)的地方：沒化簡，抄錯(cuò)數(shù)，乘法寫成加法，算了算，如果沒有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!
我錯(cuò)了，不僅僅是題做錯(cuò)了，更離譜的是不應(yīng)該敷衍了事、隨隨便便，應(yīng)該要像詹天佑一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、精益求精。
學(xué)生讀后感15
今天，我認(rèn)真的讀了蘇珊的帽子，它的大概意思的是：有一個(gè)叫蘇珊的小女孩，她是可愛的小女孩，不幸的是，蘇珊在讀一年級的時(shí)候，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里長了一個(gè)腫瘤，要接受三個(gè)月的化學(xué)治療，但是，經(jīng)過三個(gè)月之后，蘇珊她那美麗的金發(fā)差不多掉光了，雖然她那信心能補(bǔ)落下的功課，但是讓一個(gè)六七歲的小女孩光著頭去上學(xué)，這不是很殘酷的.事嗎？最后，老師讓同學(xué)們戴上自己喜愛的帽子來到學(xué)校，說是要認(rèn)識(shí)許多帽子，這讓蘇珊輕松的笑了，笑得那么甜，笑了那么美。這讓我很感動(dòng)，因?yàn)槔蠋熃栌谜J(rèn)識(shí)帽子來掩飾，這是一個(gè)非常巧妙地方法。如果我們看到一個(gè)人拾破爛，我們要和他一起做這件事，并說這件事很好玩，這樣也可以掩飾。就像我今天一樣，我看到我同桌王瑞博的桌子上的東西實(shí)在太多了，都堆到我這了，我想了一個(gè)辦法。我舉起手，老師問我什么事，我說，你認(rèn)為放學(xué)的時(shí)候，是我收拾書包快，還是王瑞博收拾得快。老師說，是你，王瑞博，趕緊把東西裝到書包里吧！今天的收獲可不少呀！
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