【推薦】學(xué)生讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生讀后感1
在圖書(shū)館借的《小鹿斑比》我讀完了，帶著復(fù)雜的心情把書(shū)合上，斑比的可愛(ài)，鹿母親的`和藹，朋友們的關(guān)心和人類(lèi)的無(wú)情破壞清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，能盡到母親的責(zé)任。她教會(huì)斑比怎么樣逃離危險(xiǎn)，怎么樣識(shí)別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類(lèi)的捕獵中被殺害了。從那以后斑比在一次次的危險(xiǎn)逃離中不斷成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)同類(lèi)，成長(zhǎng)為鹿王。
我討厭書(shū)中兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無(wú)助的生命！我似乎看到了人類(lèi)無(wú)知的一面。我真希望我們?nèi)祟?lèi)可以和動(dòng)物們做好朋友，大家和平相處不是很好嗎?
學(xué)生讀后感2
《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：陳陣生活在蒙古額侖草原，作“羊倌”。他為了摸透狼的脾氣，和他的朋友們?nèi)ヌ屠歉C，并養(yǎng)了一條小狼。陣陣發(fā)現(xiàn)狼身上有許多地方摸不透，如小狼根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼，卻懂得狼的`禮儀;小狼沒(méi)人交，自己就計(jì)算出了精確的角度與距離，挖了一個(gè)可供自己藏身的洞;小狼一夜之間就學(xué)會(huì)了狼嚎……陳陣立刻對(duì)狼無(wú)比尊敬。
讀完了這本書(shū)，我也對(duì)狼十分佩服。他們自古就是天下第一兵家。會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，以及地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。
其實(shí)，本書(shū)主人公“陳陣”就是本書(shū)作者姜戎，他寫(xiě)的就是自己的故事。在本書(shū)簡(jiǎn)介里，有這樣一句話：“作者在蒙古草原長(zhǎng)期與狼共舞，與自己心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情�！�
學(xué)生讀后感3
自從讀了夢(mèng)想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的孩子六歲自從讀了夢(mèng)想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的.孩子六歲，一九九八年的一天瑞恩興沖沖的跑回家，他想跟媽媽要七十元錢(qián)給非洲孩子挖一口井，讓他們能喝上干凈的泉水。瑞恩通過(guò)做家務(wù)賺錢(qián)，幾個(gè)月后他成功攢夠了七十元錢(qián)，他興奮的把錢(qián)交給管理員可管理員這樣對(duì)他說(shuō)七十元只能買(mǎi)一個(gè)水泵要挖一口井要兩千元瑞恩不知道兩千元是一筆多么大的錢(qián)他說(shuō)：那我干多點(diǎn)活轉(zhuǎn)吧。瑞恩媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了他在報(bào)上登了瑞恩的事橫快瑞恩受到了25元100元......他把錢(qián)交給建筑工頭可工頭卻說(shuō)：如果能有一臺(tái)鉆地機(jī)就會(huì)更快了。瑞恩輕輕說(shuō)：那我來(lái)籌集一臺(tái)鉆地機(jī)的錢(qián)。瑞恩的聲音很小但很堅(jiān)定。后來(lái)人們組織了一個(gè)基金會(huì)叫瑞恩的井這個(gè)基金會(huì)已經(jīng)為8各國(guó)家挖了30口井。
我讀了之后深有感觸，一個(gè)6歲的小孩竟能完成一個(gè)不肯能的任務(wù)，連大人都有肯能無(wú)法完成的任務(wù)，讓人聽(tīng)了為之震撼，大家一定相信一個(gè)人只要堅(jiān)持無(wú)論多么困難的夢(mèng)想都回實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生讀后感4
今年十一月，我讀了《流螢谷》。這本童話深受大家的喜愛(ài)，我讀后更是喜愛(ài)。 這本書(shū)講的是：媽媽很悲傷，跟隨螢妖阿碧去了流螢谷。艾羽也跟隨去了。阿碧被艾羽的'真誠(chéng)與善良打動(dòng)，改變往日的冷酷，放走了艾羽，卻遭受螢妖婆婆變成普通的螢火蟲(chóng)。艾羽、阿碧本是一對(duì)冤家，但愛(ài)能感化一切。最終，艾家幸福咒語(yǔ)顯靈了。
我讀了《流螢谷》后，感受到了流螢谷的陰謀、阿碧的冷酷、艾羽的真誠(chéng)。這是一個(gè)神秘的故事，像蒙上了一層霧般的面紗。讀這個(gè)故事我明白了幸福。其實(shí)，一家團(tuán)圓平安，就是幸福。像艾羽這樣，能和爸爸媽媽、阿碧和兔子艾小羽在一起就知足了。幸福像螢火蟲(chóng)一樣，你笑，它就亮，你哭，它就暗。只要樂(lè)觀的面對(duì)生活，幸福何嘗不會(huì)亮呢？ 因?yàn)闋敔數(shù)碾x去，我從小就盲目地尋找幸福。
可自從讀了這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)幸福就像螢火蟲(chóng)一樣，在我身邊閃起了螢火。對(duì)于艾羽，我也許比她得到的還要好，因?yàn)槲矣邪职郑齾s沒(méi)有了爸爸。但她值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)把握身邊的幸福，追逐幸福，不放棄，不退縮。 讀一遍幸福咒語(yǔ)吧----羽毛輕落草尖尖，一切煩惱化成煙.....。它會(huì)幫助你抓住幸福。
學(xué)生讀后感5
最近，我讀了《烏塔》這篇課文，文中烏塔才14歲就敢獨(dú)自一人游歷歐洲，她的勇氣令我非常敬佩。這篇文章主要講述了，在“我”與烏塔的攀談中，“我”了解到烏塔一人游歷歐洲的故事，深受感觸。
烏塔她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局電話號(hào)碼。我頓時(shí)被烏塔充分的準(zhǔn)備驚住了，要是我出門(mén)的'話，我一定會(huì)讓爸爸媽媽給我準(zhǔn)備一切的，我只需將父母為我準(zhǔn)備好的東西帶著就可以出門(mén)了。從未想過(guò)自己設(shè)計(jì)路線或閱讀那個(gè)地方的旅游指南，更不會(huì)查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫�。就像我在離家不遠(yuǎn)的地方玩，要是玩累了，只是給爸爸媽媽打個(gè)電話接我而已，從未想過(guò)自己回去，很依賴父母。而烏塔不一樣，烏塔是很獨(dú)立的人，能為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年。
她不僅獨(dú)立，還養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，還去掙錢(qián)。我們卻都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，我們也要節(jié)約，我們有時(shí)一個(gè)月的零花錢(qián)一天就花完了，一點(diǎn)也不節(jié)約，我們不能這樣。希望同學(xué)們能像烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)、自立的好少年。也希望家長(zhǎng)也能給孩子適當(dāng)?shù)目臻g，鍛煉孩子的獨(dú)立能力。
學(xué)生讀后感6
最近，通過(guò)老師的介紹，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)限的愛(ài)和溫情。書(shū)中那親情和愛(ài)，使人感動(dòng)。
文中有這樣一句話：“她輕輕地?fù)崦�，每天早上都用奶瓶�?lái)喂它�！蔽业难矍胺路鸶‖F(xiàn)了了有愛(ài)心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因?yàn)樗�，每一個(gè)生命，都是有生存價(jià)值的�！八吭健⑵�，一直到死都忠心耿耿。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著對(duì)它的回憶。對(duì)于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠(yuǎn)。”我看到了威伯爾和夏洛之間的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的'友情永不變。
讀完后，我很感動(dòng)。如果每個(gè)人都像夏洛那樣，對(duì)朋友忠心耿耿，而不是用金錢(qián)來(lái)取代，那么，世界將會(huì)變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得……”所以，我對(duì)朋友要真誠(chéng)相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財(cái)富。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!
學(xué)生讀后感7
看了《托爾斯泰傳》后，在我眼中原本是偉大而莊嚴(yán)的他變得更真實(shí)了，也變得更沉重了。也更能理解他所說(shuō)的，“人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。我認(rèn)為對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命的意義只是在于助長(zhǎng)人生的愛(ài)”。他有一雙最有雄辯力的`眼睛。就像高爾基所形容的“托爾斯泰的眼睛里擁有上百雙眼睛”。也像茨威格所說(shuō)的，“具有這種永遠(yuǎn)看到真實(shí)情況和永遠(yuǎn)清醒的眼睛的人，是不會(huì)幸福的”。
在這里，我們不得不佩服茨威格，他那么認(rèn)真，那么準(zhǔn)確地給我們描述了一個(gè)真實(shí)的托爾斯泰，可以說(shuō)茨威格的理解力和寫(xiě)作的表現(xiàn)力也是驚人的。他本人也是一個(gè)語(yǔ)言的天才。
“人只能單獨(dú)地接近上帝�！笔遣皇钦f(shuō)人要接近上帝就只能孤獨(dú)，那么人最真實(shí)的時(shí)候就是孤獨(dú)的時(shí)候了。這是不是也說(shuō)明了人生的沉重了？
我們大都想快樂(lè)地生活，但是很多時(shí)候，生活給我們的壓力太多了，或者說(shuō)我們向生活索取得太多了�？鞓�(lè)的生活往往都很簡(jiǎn)單，索取的東西很少。
看來(lái)越偉大的人越不快樂(lè)。因?yàn)樗麄兯伎嫉锰嗔�，生活就變得�?fù)雜了。作為平凡人的我們，還是過(guò)我們平凡和簡(jiǎn)單的生活吧�？鞓�(lè)就在平凡中！快樂(lè)就是簡(jiǎn)單！
學(xué)生讀后感8
幸福到底是什么?當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇文章后，才明白幸福是什么。這篇課文主要寫(xiě)了三個(gè)牧童去清理森林中的一口老泉，砌了一口小井，為人們做了一件有益的事情。智慧姑娘指導(dǎo)他們`讓他們通過(guò)十年親身經(jīng)歷，明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。以前我總認(rèn)為吃美味的東西，穿漂亮的衣服，天天高高興興地玩，就是所謂的幸福。父母?jìng)兿掳嘁呀?jīng)筋皮力盡了，可還要因?yàn)槲覀兌Φ膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每次買(mǎi)菜，總要先問(wèn)我想吃什么，總買(mǎi)我愛(ài)吃的。記得有一次，我和爸爸去超市買(mǎi)東西，我發(fā)現(xiàn)石榴又大又紅，我很想吃。可價(jià)格竟是每斤10元。由于太貴，爸爸不太愿意買(mǎi)。我見(jiàn)了眉頭一皺，嘴巴一翹，爸爸見(jiàn)了只好給我買(mǎi)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分幸福。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺(jué)得那不是幸福。所以我要像文章中的三個(gè)牧童學(xué)習(xí)，從小有一棵為他人服務(wù)的`愛(ài)心。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說(shuō)的去做，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
學(xué)生讀后感9
"讀書(shū)不思考等于吃飯而不消化"我對(duì)這句話很贊同，讀書(shū)是很有樂(lè)趣的的，要用心的看、感知。我感觸最深的就是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，今天，我就來(lái)談?wù)剬?duì)這本書(shū)的感受吧。
尼摩船長(zhǎng)很聰明，他造的船，都是鐵制的.，連大炮、魚(yú)叉都打不破。他們?cè)诖系氖澄锒际呛ｕr，他們的動(dòng)力的電表，這艘船是電動(dòng)的，連教授都想不出來(lái)什么樣的方法，當(dāng)著急的情況時(shí)，他就會(huì)把他們關(guān)進(jìn)小黑屋-------我感到他的智慧與聰明。故事的最后，并沒(méi)有告知讀者船長(zhǎng)的去處，讓我感到很好奇。
有時(shí)，情況十分危急，潛艇不能在冰面上行駛，只能在海底潛行，在這樣的情況下，他終于想出了可行的辦法，源源不斷地注入冰山之中，我從這本書(shū)中學(xué)習(xí)他們遇事不慌張，勇敢面對(duì)困難。我感到了他們的執(zhí)著，不輕言放棄的品質(zhì)，我要向他們學(xué)習(xí)，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)生讀后感10
在5、12大地震中，有許多房屋都倒塌了，就有許多的人無(wú)家可歸，過(guò)著苦難的日子，也有許多所學(xué)校都成了危房，我們的學(xué)校也成了危房，所以我們只好在新建的板房里上課。
有許多黨員叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們見(jiàn)我們的學(xué)校成了危房，只能在板房里上課，十分關(guān)心我們。于是，他們就捐出他們的黨費(fèi)，給我們建了一所既寬敞又漂亮的新學(xué)校。
這所新學(xué)校有六層樓，有三道樓梯，這樣好方便我們上下樓，不會(huì)擁擠。每間教室都有新的課桌椅、大大的黑板、新的液晶電視、飲水機(jī)……。學(xué)校的操場(chǎng)上有乒乓球桌，有羽毛球網(wǎng)，、排球網(wǎng)，還有一些一大盆一大盆植物，植物的旁邊有幾盆漂亮的鮮花……。
我們坐在寬敞明亮的新教室里，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，心里別提有多高興了。我們有這樣好良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，都是老爺爺老奶奶為我們提供的，我們一定要好好珍惜這一切，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，我們一定要學(xué)懂、學(xué)好老師教我們的每個(gè)知識(shí)，長(zhǎng)大后好報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶對(duì)我們的恩情。
學(xué)生讀后感11
這篇文章講了兩個(gè)孩子把鳥(niǎo)媽媽的鳥(niǎo)蛋拿走玩了，換了一塊石頭放在窩里。結(jié)果，鳥(niǎo)媽媽一直在孵這一枚“鳥(niǎo)蛋”，最后餓死了。
屠格涅夫的《獵人筆記》中，寫(xiě)過(guò)一只麻雀媽媽為了保護(hù)自己的孩子，義無(wú)反顧地從樹(shù)上撲下來(lái)，無(wú)所畏懼地面對(duì)獵狗，盡管它怕的瑟瑟發(fā)抖，卻“不能安棲在高高的、毫無(wú)危險(xiǎn)的枝頭……一種力量，比它的'意志更強(qiáng)大的力量，把它從那上邊催促下來(lái)�！�
這種比死亡更強(qiáng)大的力量就是母愛(ài)吧！
屠格涅夫筆下的母愛(ài)，是無(wú)所畏懼的自我犧牲，而作者筆下的母愛(ài)，卻是一種永恒的堅(jiān)持。麻雀的犧牲固然偉大，卻只是一瞬間的爆發(fā)，而雌鳥(niǎo)的堅(jiān)持，死而不休，如何不讓人更加感動(dòng)？
細(xì)細(xì)想來(lái)，這篇文章蘊(yùn)含的東西其實(shí)是很多的，有對(duì)生活的白描，有對(duì)生命的憐憫，也有對(duì)人類(lèi)的責(zé)難。但我還是在第一時(shí)間想到了母愛(ài)這一永恒的主題，也許，這也是所有生靈的本能吧！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一只雌鳥(niǎo)，本能的用自己的生命，去溫暖一顆永遠(yuǎn)不會(huì)破殼的鳥(niǎo)蛋。
學(xué)生讀后感12
我曾在二年級(jí)時(shí)讀過(guò)葉圣陶先生的童話，那篇《稻草人》至今還讓我記憶猶新。這幾天，我在看《荷花》這本書(shū)，這本書(shū)也是葉老的作品，不過(guò)不是童話了，里面有他的小說(shuō)和散文。
葉老先生的散文語(yǔ)言樸實(shí)，卻隱藏了他獨(dú)俱的思想，他的'筆觸細(xì)致。從寫(xiě)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程就可看出。寫(xiě)實(shí)是他的他的小說(shuō)的一大特點(diǎn)，小說(shuō)讀完以后，個(gè)個(gè)讓人感慨萬(wàn)分！
在這本書(shū)里，讓我感觸最深的是《寒假的一天》這篇小說(shuō)。
這篇小說(shuō)主要講了一群大學(xué)生宣傳抗日救亡的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們犧牲了寒假的休息時(shí)間，不畏寒冷、饑餓、疲勞。還要面對(duì)革命反動(dòng)派的種種阻撓。
他們真愛(ài)國(guó)呀！這么冷的天還出來(lái)宣傳。他們不停地演說(shuō)，使得許多市民也開(kāi)始漸漸醒悟。這篇小說(shuō)還塑造了一個(gè)叫阿良的愛(ài)國(guó)青年，是“我”的表哥。他們用條石撞城門(mén)，因?yàn)槌情T(mén)向他們關(guān)閉，撞不開(kāi)，他們一個(gè)搭一個(gè)越過(guò)了城墻，打開(kāi)了城門(mén)。他們是多么勇敢啊！后來(lái)面對(duì)阻撓者，是那么堅(jiān)定！面對(duì)著公安局局長(zhǎng)，也毫不懼怕。最后被關(guān)入了一個(gè)中學(xué)，他們也毫不示弱！這里充分表現(xiàn)了他們愛(ài)國(guó)的豪情……
讀完這篇小說(shuō)，我還沉浸在故事里，心里由然生出一種對(duì)他們的敬佩之情。
學(xué)生讀后感13
《美麗中國(guó)》是一本幫助我們多方面認(rèn)識(shí)中國(guó)的書(shū)，讓我們一起深入地走進(jìn)中國(guó)，了解中國(guó)吧！ 樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣……都是這本書(shū)告訴我的，每當(dāng)我辛勤勞動(dòng)時(shí)，會(huì)很開(kāi)心，為自己家的.美麗付出了努力而興奮�？墒�，當(dāng)看到化工廠的黑煙、汽車(chē)的尾氣、白色污染……這些垃圾入侵我們的生活環(huán)境時(shí)，又會(huì)眉頭緊鎖，陷入深思……是啊，如果人們可以騎自行車(chē)出門(mén)、不使用一次性塑料袋、不亂砍亂伐……那樣我們的生活會(huì)更好；廢舊電池不亂扔，隨地吐痰不要有，“中國(guó)式”過(guò)馬路要扼制，亂涂亂畫(huà)不可取。我們要時(shí)時(shí)處處自覺(jué)遵守社會(huì)公德和社會(huì)規(guī)定。水污染導(dǎo)致河里的生物越來(lái)越少，焚燒秸稈讓飛機(jī)無(wú)法起飛，交通事故頻頻發(fā)生；人們雖然把環(huán)保掛在嘴邊，可缺少的是實(shí)際行動(dòng)，環(huán)境還是得不到改善；人們不斷捕殺鳥(niǎo)類(lèi)、青蛙，不斷砍伐樹(shù)木，使沙漠不斷擴(kuò)大…… 我心中的美麗中國(guó)應(yīng)該環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)平衡，讓我們手牽手，肩并肩，匯聚每個(gè)人的力量，以“建設(shè)美麗中國(guó)”為目標(biāo)，發(fā)出自己的光和熱共同努力吧！ 景山小學(xué) 三(1)班 周潔
學(xué)生讀后感14
在這個(gè)暑假里，我讀了《西游記》這本書(shū)，書(shū)中告訴我們要知難而進(jìn)，這讓我深受啟發(fā)。
《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。作者展開(kāi)豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，毫不退縮，知難而進(jìn)。
在經(jīng)過(guò)盤(pán)絲洞的途中，蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去，孫悟空便變成了一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)去后變回來(lái)，他不顧自己的安危，把唐僧三人救了出來(lái)。而在經(jīng)過(guò)白骨洞的時(shí)候，白骨精三次變成人來(lái)迷惑唐僧，但都被悟空一一識(shí)破，將其打死，但被唐僧誤解，被趕走。后來(lái)唐僧遇難，孫悟空得知，便馬上趕了回來(lái)。在經(jīng)過(guò)女兒國(guó)的時(shí)候，因?yàn)榕畠簢?guó)公主喜歡唐僧，便讓唐僧留下做國(guó)王�？商粕畢s推辭，走上一次比一次更艱難的`取經(jīng)之路。
因?yàn)樘粕畮熗剿娜酥y而進(jìn)，才取得了成功，生活中也是這樣。有一次，我學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)槲宜ち藬?shù)不盡的跟頭，我便想放棄。但是后來(lái)想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，都絲毫不退縮。我這點(diǎn)又算什么。我便繼續(xù)騎，終于學(xué)會(huì)了。
這就是我讀了《西游記》的感想：成功在于知難而進(jìn)。
學(xué)生讀后感15
這本書(shū)是由楊紅櫻作者寫(xiě)的，是《楊紅櫻童話故事》中的一本。
這個(gè)故事描寫(xiě)了一個(gè)從騎輪箱來(lái)的蜜兒，是孟小喬的媽媽讓孟小喬請(qǐng)來(lái)的保姆。其實(shí)蜜兒是天上的仙女，但是她死活不承認(rèn)自己是天上的仙女，這個(gè)秘密還是被孟小喬知道了。是什么時(shí)間知道的呢？孟小喬晚上起床小便回房間，路過(guò)蜜兒的房間，突然想起看蜜兒睡覺(jué)時(shí)是什么樣子的`？發(fā)現(xiàn)蜜兒的床上卻是空空的，忽然孟小喬看到蜜兒從窗外飄到屋子里，孟小喬失聲叫了聲：“蜜兒”。蜜兒也被嚇了一跳，孟小喬詢問(wèn)蜜兒挎著籃子出去干什么？蜜兒告訴孟小喬這是裝著夢(mèng)想的籃子，蜜兒特意叮囑一句：“不要告訴別人這件事情�！苯Y(jié)果孟小喬泄露了蜜兒的秘密，告訴了傅琳琳，被蜜兒知道了，蜜兒離開(kāi)了孟小喬。
這篇故事告訴我們做事情要原諒對(duì)自己犯過(guò)錯(cuò)誤的人，要真心誠(chéng)意的原諒她，你才會(huì)得到更多的朋友；要遵守自己的諾言，不然只能自食其果。
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