學(xué)生讀后感 14篇
當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生讀后感 篇1
今天我讀了周敦頤的荷花《愛(ài)蓮說(shuō)》，尤其是描寫(xiě)荷花的那一部分，讓我記憶猶新，她從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受淤泥的沾染；經(jīng)過(guò)清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。她的莖中間是貫通的，外形是筆直的，沒(méi)有多余的藤蔓和分枝，不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它挺拔，直立地樹(shù)立在那里，人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞她們，卻不能到近處去玩弄她。
在那碧綠的荷葉中,隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放,她們那么的美麗,仿佛是一位羞花閉月的少女,朝著迎面吹來(lái)的風(fēng)盡情歌唱。微風(fēng)朝那一朵朵美麗的白荷花吹去,它們好像有的在歌唱,有的.在跳舞,還有的在歡迎正在觀賞荷花的人們。
人們贊美荷花高尚的品質(zhì)，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，贊美荷花的美麗，是因�(yàn)樗利惗饲f而不妖媚，我愛(ài)荷花，贊美荷花，更愛(ài)她高貴的品格。
學(xué)生讀后感 篇2
今天，我看了《好習(xí)慣故事》，這本書(shū)主要講了要學(xué)習(xí)各方面的習(xí)慣，有衛(wèi)生小習(xí)慣、學(xué)習(xí)小習(xí)慣……我就講講其中一個(gè)《皮皮還不來(lái)》的故事吧！
一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺(jué)。又一次，小兔妹妹腳扭了，大伙輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟由于分析穿哪雙鞋外出，耽誤了時(shí)間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個(gè)星期天，動(dòng)物學(xué)校要去旅游，大伙特別高興。小鹿老師說(shuō)早上八點(diǎn)集合，小動(dòng)物們一大早就來(lái)到了學(xué)校。皮皮由于前一天晚上看電視太遲，目前還在睡覺(jué)呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時(shí)，除去清洗工河馬伯伯，已經(jīng)沒(méi)一只小動(dòng)物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認(rèn)識(shí)到了不守時(shí)，沒(méi)根據(jù)約定的`時(shí)間去做事的不好的習(xí)慣，保證必須要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)書(shū)里面各個(gè)主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……培養(yǎng)各方面的好習(xí)慣。
學(xué)生讀后感 篇3
書(shū)，是一杯清茶；書(shū)，是一朵鮮花；書(shū)，是一片森林；書(shū)，是進(jìn)步的階梯……在假期里，我一次又一次的讓自己浸在諾大的書(shū)海里，在智慧的.海洋里遨游，這使我更加飛快地成長(zhǎng)。我看著一個(gè)個(gè)人物在作家的筆下“活”了過(guò)來(lái)，更神奇的是，我的心情會(huì)跟著主人公的喜怒哀樂(lè)而起伏，仿佛身臨其境。
讀書(shū)，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語(yǔ)言更加幽默……讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。
讀書(shū)，其實(shí)并不是你想象中的枯燥無(wú)味，只是你可能還沒(méi)有找對(duì)方式。試想一下，你悠閑地坐在搖椅上，喝著茶，看著書(shū)，享受著日光浴，是一種多么美妙的事��！雖然我們大部分人都很喜歡讀書(shū)，但是仍有少部分的人討厭讀書(shū)，主要是因?yàn)槟氵�沒(méi)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，我堅(jiān)信，只要你有了興趣，就一定會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
看吧，讀書(shū)就是這樣美好。
學(xué)生讀后感 篇4
我讀了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-蘇明娟，上學(xué)的渴望，她的`故事讓所有人感動(dòng)。
《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》主要講:攝影愛(ài)好者采訪希望工程，拍下了“我要讀書(shū)”這張照片。那雙“大眼睛”是那樣明亮，那樣專(zhuān)注。那雙"大眼睛”閃爍著光芒，充滿著憂郁�！按笱劬Α眴酒鹜樾暮完P(guān)心。大眼睛成為希望工程代表，因此，希望工程為改變教育落后的豐碑。我要再努力一些學(xué)習(xí)，我的條件比她好很多，我要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！也給父母爭(zhēng)氣！
學(xué)生讀后感 篇5
你聽(tīng)過(guò)新版《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？
今天我和媽媽一起閱讀了這篇有趣的故事。它講的`是一只貓咪釣起一條大魚(yú)，魚(yú)張開(kāi)大嘴懇求：“求求你們，放了我吧，我想回到水里去！”貓咪嚇了一跳，它從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)魚(yú)說(shuō)話。把魚(yú)帶回家后，胖頭魚(yú)一直在求饒，媽媽出主意把魚(yú)尾巴去掉，它就沒(méi)勁了�？墒切牡厣屏嫉呢堖渎�(tīng)見(jiàn)胖頭魚(yú)苦苦哀求，就把它放回了河里。胖頭魚(yú)又可以在河里自由快樂(lè)地生活了。
胖頭魚(yú)真可愛(ài)，遇到危險(xiǎn)會(huì)想辦法自救。小貓咪更可愛(ài)，連最喜歡的魚(yú)也放生了，她是一個(gè)善良慈悲的好孩子。
學(xué)生讀后感 篇6
《小豬唏哩呼�！愤@本書(shū)主要講的是：一天豬媽媽生了12只小豬，豬爸爸?jǐn)?shù)了很多次，才數(shù)對(duì)，小豬唏哩呼嚕是12只小豬里面最小的一只。也是12只小豬里面唯一的男孩子，因?yàn)樗燥埖?時(shí)候總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
一天，小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了，大狼要把它分成塊為小狼吃，但是小豬并沒(méi)有害怕，而是靠自己的聰明把大狼趕走，還幫小狼找到了蚯蚓來(lái)填飽他們的肚子……
唏哩呼嚕聰明、善良。愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡幫助別人，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)生讀后感 篇7
《城南舊事》是一本兒童體小說(shuō)，寫(xiě)出了小時(shí)候承受的喜、怒、哀、樂(lè)，悲歡離合。小英子跟隨著父母來(lái)到北京，生活在城南一座四合院里。
小英子是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的小女孩，她幫助惠安館里的“瘋子”秀貞，找到了她的小桂子（指妞兒），當(dāng)秀貞要領(lǐng)著小桂子去找她的爸爸的時(shí)候，她瞞著媽媽把手表和金鐲子偷偷的給了秀貞，當(dāng)她們的`路費(fèi)。那天正是下著傾盆大雨，發(fā)燒的小英子便昏倒在惠安館的門(mén)口，她的媽媽把她抱回了家，她昏睡了10天，醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手表和金手鐲還在家，她心想難道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
還有她們家的口音都不一樣，爸爸把惠安館就“飛安館”，宋媽把惠安館就做“惠難館”，媽媽則把它就做“灰娃館”，小英子學(xué)著胡同里的小孩子叫做惠安館。
……
到了最后小英子的朋友一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了她，就連她親愛(ài)的父親也去世了。
她不得不承受一個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。
我感悟到：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情。
學(xué)生讀后感 篇8
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的`母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
學(xué)生讀后感 篇9
今天，我讀了《汪汪先生》這本書(shū)，這本書(shū)主要是講有一只叫汪汪的狗因?yàn)樘蛄艘环N藍(lán)色的液體眨眼之間就變成了汪汪先生。
不過(guò)，值得慶幸的是，不管汪汪是狗還是人，他的主人瑪克斯都一如既往的愛(ài)著他�？墒菬⿶朗虑檫�是一件接一件——他習(xí)慣把雙手搭在對(duì)方的肩上，伸出舌頭去添人家的臉表示友好，卻遭到斥責(zé)，他半夜跑到街上對(duì)著一群狗狂吠，其實(shí)是想和他們交朋友，卻被抓到了警察局，還有，他的學(xué)會(huì)用馬桶，
而不能在街邊隨便找棵樹(shù)撒尿······還有問(wèn)就是他最大的煩惱是他愛(ài)上了的麗希布魯夫人。
汪汪先生的'經(jīng)歷故事留給我了很深的印象。這個(gè)故事也告訴我們大家來(lái)路不明的東西是不能吃的。
學(xué)生讀后感 篇10
我讀了《窮學(xué)生》這個(gè)故事主要講了一位窮學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy，不得不硬著頭皮向別人要吃的，來(lái)充饑。有一次，他去敲一戶人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小姑娘，他不好意思的向女孩要吃的，但他只要了一杯水，小女孩看他很饑餓，就給他了一杯水和幾個(gè)面包。窮學(xué)生覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在陌生的`地方還能受到他人如此溫馨的照料。多年以后，小女孩感染上了罕見(jiàn)的疾病，女孩的家人聽(tīng)說(shuō)有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，就帶她去了，醫(yī)生把女孩醫(yī)治好了，女孩交醫(yī)療費(fèi)時(shí)，看見(jiàn)“一杯開(kāi)水和幾個(gè)面包足以償還醫(yī)療費(fèi)�！痹瓉�(lái)這個(gè)醫(yī)生就是當(dāng)年的窮學(xué)生。這個(gè)故事讓我懂得了當(dāng)你給別人一片生活的陽(yáng)光時(shí)，你也同時(shí)收獲了一份希望，因?yàn)樗筒卦谶@一片陽(yáng)光的背后。
學(xué)生讀后感 篇11
葵花是一個(gè)漂亮、懂事、文靜的小姑娘，青銅一家人第一眼就喜歡上這個(gè)小女孩。
葵花的到來(lái)讓本來(lái)就貧窮的青銅家多了一筆大的開(kāi)支�？▉�(lái)自城市，青銅一家怕委屈了她，就省吃儉用、多干活，供葵花吃飯、上學(xué)�？ㄊ莻�(gè)懂事的姑娘，這一切她都看在眼里，記在心頭，并想著怎樣報(bào)答；盡量不去麻煩這不是親人勝似親人的一家。
葵花知道，哥哥因她不能上學(xué)，而他最想學(xué)寫(xiě)字，于是把自己在學(xué)校學(xué)到的所有字教給青銅；葵花知道，家里條件艱難，為省燈油錢(qián)去別的同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，而且從不惹事；葵花知道，為了供她上學(xué)，家里的每個(gè)人都異常辛苦，就努力學(xué)習(xí)，每次都是第一。
為了愛(ài)她的奶奶，葵花不顧自己小小年紀(jì)，背著大人，上了去外地?fù)煦y杏的'船，只為能多賺些錢(qián)給愛(ài)她的奶奶治病。
葵花是不幸的孩子，她善良、懂事，她的心靈如她的外表一樣純潔無(wú)瑕，她懂得感恩。
葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們品味、學(xué)習(xí)。
學(xué)生讀后感 篇12
《木偶奇遇記》講述的故事很神奇。一位善良的老人杰佩里把一根能說(shuō)會(huì)笑的木頭雕成木偶，給他取名匹諾曹，把他當(dāng)成自己的兒子。為了能夠讓匹諾曹上學(xué)，老人在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己的上衣，給他買(mǎi)了課本。
伴隨一次次挫折，小木偶逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他不斷克服改正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。他不在說(shuō)謊，他變的熱愛(ài)學(xué)習(xí)、他懂得自食其力、熱愛(ài)勞動(dòng)，他樂(lè)于助人一步步變的.很誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、善良、他懂得了愛(ài)和恨，從無(wú)賴(lài)、自私、蠻不講理變得先人后己、同情打理。他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，從木偶變成了真正的好孩子。
學(xué)生讀后感 篇13
原來(lái)周瑜的部下也有偉大的人。難得一見(jiàn)，周瑜也挺聰明。
曹操也知道江東有周瑜、諸葛亮，一時(shí)難攻破，就想派人假裝投降，打入東吳內(nèi)部，然后里應(yīng)外合，打敗東吳�？上е荑ひ谎劭闯鍪窃p降，黃蓋自告奮勇，愿意去詐降。黃蓋假裝說(shuō)投降，周瑜也假裝大發(fā)雷霆要打黃蓋五十軍棍，這黃蓋使得苦肉計(jì)讓曹操上了當(dāng)，還和黃蓋約了時(shí)間，里應(yīng)外合，攻破東吳。后來(lái)，甘寧也假裝投降曹操，曹操不放心，又叫蔣干到江南探聽(tīng)虛實(shí)。
黃蓋也好偉大呀！他的苦肉計(jì)也成功了，好厲害，他不怕吃苦的.精神好酷，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)生讀后感 篇14
這段時(shí)間，我又拜讀了一遍《紅樓夢(mèng)》，真是應(yīng)證了老師那句話：“紅樓夢(mèng)這本書(shū)啊，真是讀一遍就有一次新的感受。”初次讀這本書(shū)的時(shí)候，我真的覺(jué)得《紅龍夢(mèng)》擔(dān)不起中國(guó)古代小說(shuō)巔峰這個(gè)名譽(yù)，里面描寫(xiě)的無(wú)非就是些兒女情長(zhǎng)，哭哭啼啼的場(chǎng)景，再加一些詩(shī)詞來(lái)襯托，儼然就是部言情小說(shuō)嘛。
但是當(dāng)我讀完第二遍的時(shí)候，我卻才明白《紅樓夢(mèng)》?的厲害之處，那個(gè)描寫(xiě)金陵十二釵身世的詞，不僅詩(shī)詞優(yōu)美，而且還為后文埋下了伏筆。整部小說(shuō)雖說(shuō)是寫(xiě)一個(gè)家族，但我覺(jué)得，小說(shuō)本身就像是寫(xiě)一部王朝的盛衰史，這可能就是作者的本意吧。再一個(gè)，我平常也會(huì)關(guān)注一下古代小說(shuō)，有的消息說(shuō)《紅樓夢(mèng)》并不是曹雪芹所寫(xiě)，而是清代另一個(gè)作家，《長(zhǎng)生殿》的作者洪昇，寫(xiě)的.就是一部明王朝的歷史，但是這也只是流傳，可信度并不高。
我個(gè)人認(rèn)為紅樓夢(mèng)唯一一點(diǎn)的不足就是復(fù)雜的人物關(guān)系，作者并沒(méi)有很簡(jiǎn)明的交代清楚，也許是想讓讀者自己深思吧。
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