精選優(yōu)秀初中作文300字集合5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀初中作文300字 篇1

　　今年開學(xué)時，老師給我們推薦了很多書。

　　周末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時，覺得有點貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時，老師讓看必讀書，同學(xué)們都在看書，我沒有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛惜這本書，不能像上次買書時，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。

　　于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時上廁所也拿著書看，大約十天后，這本書幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時候，令我很激動。事情是這樣的`：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來越懂事了，令我感動的同時，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒錢看病了，木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的善良感動了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……

　　讀過這本書，書里的故事，讓我著迷，讓我感動、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。

　　這就是我與書的故事！

優(yōu)秀初中作文300字 篇2

　　臉上火辣辣的，好似有人用火把逼近我的臉。

　　實不相瞞，那篇“佳作”乃吾所作。是我為了追上老師的“截稿日期”拼命地，亂通一氣地寫了出來。自己都看不下去的一篇文章，竟被死黨送上講臺，當(dāng)著全班同學(xué)的面。稀稀落落地，幾個人舉起了手，三十五個，呵，意料之外，倒數(shù)第一，意料之中�！耙�我說，那篇文章寫得——俗！”后桌同學(xué)對我說。她大概還不知道她那評論屬于我吧。不知從哪起了陣寒風(fēng)，吹了我一身雞皮疙瘩。雖然早有準(zhǔn)備，但這句話著實讓我不知所錯。只得報之以笑，不知當(dāng)時的笑有無嚇到她。

　　我生性懶惰。對作文總是得過且過，后桌今日一句無心的話，讓我驚醒：不能再這樣了！

　　我要改變這現(xiàn)實，一定要將作文弄上去。不能再讓那陣寒風(fēng)再從“作文”這道口子竄入！我得堵住它！

　　拿什么堵？拿作文堵！拿我日趨完善的作文堵，拿我千千萬萬的作文堵！

　　我作文僅達小學(xué)水平，今后發(fā)展的空間還很大，換句話說，我要封住的'口子很大！我必須堅持不懈的努力，劣質(zhì)材料是做不出好工程的，我要用好的材料堵住，一點一點的補。我相信，堅實的墻，會擋住風(fēng)。

　　亡羊補牢，為時不晚；苯鳥后飛，卻得更加的賣力。

優(yōu)秀初中作文300字 篇3

　　生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；但你對它發(fā)怒，它也會對你發(fā)怒。既然是這樣，那為何不用微笑去面對生活呢？

　　現(xiàn)在我們這里正在熱播《奮斗》，我也看過好幾次了，在這里面給我印象最深的并非是那些主演，而是一位聾啞的快樂男孩。是他的`微笑給我記憶中留下最深的痕跡。

　　由于他姐姐怕他又聾又啞，會被其他人欺負，就教他學(xué)會微笑。不管在什么時候都要微笑，果然他沒被別人欺負過。也正是他那燦爛的笑容吸引了一位女孩。你們也許會認為這都是演電視的，又不是真的。

　　“是演電視的”這是沒錯，但又有哪個人能夠否認用微笑去面對生活的做法？我想世界上沒有這樣的人吧！

　　貝多芬用微笑面對耳聾后；阿炳用微笑面對眼瞎后；海倫凱勒用微笑面對出生后……

　　微笑是一種與身俱來的魅力，它能在不同情況之下發(fā)揮出不同的力量。(往往是讓人意想不到的。)既然是這樣，那留著微笑不用，豈不是？！

　　如果你憤怒時，用微笑去“撲滅”那怒火；如果你煩惱時，用微笑去面對所有；如果你心灰意冷時，用微笑去重新激起那份熱情……

　　想無怨無悔度過一生，就請你好好利用起那世間最美好的東西——燦爛的微笑。

　　笑一笑，十年少。

優(yōu)秀初中作文300字 篇4

　　今天，是一年一度的愚人節(jié)，我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上，我先愚一下媽媽，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實實的，媽媽應(yīng)聲趕到，看到我很痛苦的樣子，就趕緊問我：“哪兒痛”？

　　我看見媽媽上當(dāng)了，就高興的說：“媽媽，你被我愚了，愚人節(jié)快樂！”到了學(xué)校，我接著愚了很多人，我也被愚了幾次.......我來的時候，我的朋友正在收作業(yè)，老師也在，所以只能乖乖的回到位子上，待到時機成熟再愚吧！第一節(jié)課的課間，我和一個同學(xué)說：“我有張點卡，你要不要呀”？他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超NO，所以他想也沒想就趕緊說：“要，肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的'說：“你被愚了，愚人節(jié)快樂”。

　　說罷，他就去愚別人了。終于等到了課間，我前去愚我朋友，我來到他的位子上，對他說：“你褲子穿反啦！”他趕緊看了看褲子，回到：“沒有呀！”我看他上當(dāng)了，就高興的說：“你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂”這個愚人節(jié)過的真快樂真充實呀！

優(yōu)秀初中作文300字 篇5

　　若說良好的溝通是情感的核心，一點也不為過。

　　良好的溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。良好的溝通就像細線，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。

　　當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛，是他們熱情的`交談驅(qū)趕我們的恐懼。

　　當(dāng)我們剛剛踏進校園時，脫離了父母的羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。

　　一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。

　　良好的溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。

　　良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實的自我。

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