【精品】初中的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
人們都羨慕鳥兒的自由自在，而我卻羨慕風(fēng)的肆無忌憚。
有時風(fēng)是 "倚樓聽風(fēng)雨"的載體，有時風(fēng)又是古人傳遞的思戀，有時風(fēng)是讓情侶浪漫的背景，有時風(fēng)又是讓風(fēng)箏下的孩子興高采烈的.撥浪鼓。
然而風(fēng)的筋疲力盡又有誰銘記過？
聽雨聲的人聽到那妙美的旋律后，于是就有了"春雨聲聲入耳"的絕句；古人的思戀仍在繼續(xù)，于是又有了"佳節(jié)倍思親"的暖暖回憶；王子和公主最終也走上了那幸福的殿堂，于是又有了"終成眷屬"的童話結(jié)局；空中的風(fēng)箏越飛越高于是成了童年中最美的記憶。
殊不知，人們忘卻了那道中介，忘卻了那道牽引。將"聲聲入耳"的功勞頒給"雨聲",將滿足了自己歸屬感的功勞頒給了思戀，將童話結(jié)局美好的功勞頒給了愛情，將童年美好回憶的功勞頒給五彩的風(fēng)箏。而風(fēng)的名字卻只字未提。
再多的付出也只是微乎其微，再多的犧牲也被人忘乎所以。風(fēng)不甘只做默默的付出者，于是在感情的驅(qū)使下，開始肆無忌憚地擄掠人們，開始發(fā)出埋藏在心中壓抑已久的怒火，再不用從別人身上去尋找信仰，而是任憑地放縱自己。沒有誰能夠理解風(fēng)心中的孤獨，這種肆無忌憚地行為似乎沒有人能夠理解，但卻是我羨慕的東西。
"人在屋檐下，不得不低頭。"這是亙古不變的真理，所以我不奢望能夠擁有風(fēng)一樣有生活，只是希望能夠成為風(fēng)中一粒小小的塵埃，在風(fēng)起之時也能將我?guī)ё摺?/p>
初中的作文 篇2
“握著你的手，無論朝著什么方向奔跑，都像是奔向天堂�！�
——題記
忽然想起，兒時的我，那時我十分調(diào)皮，即使在車輛川流不息的馬路上，我也是蹦來跳去的，不得安靜。每當(dāng)這個時候，媽媽總是會用那溫實的大手牽著我的小手，在車輛間穿梭。此時，我就會乖乖地安靜下來，握著媽媽的手穿行在這人潮中。站在媽媽身邊，感覺很安心，很快樂，因為我知道，無論發(fā)生什么事，媽媽都會一直，一直緊握著我的手，不松開。
只要媽媽牽著我的手，不論在多么黑暗地方，都像是最美麗的天堂。
媽媽的手很溫暖。冬天的'時候，我的手總是冰冰涼涼的。媽媽總是用她那溫暖的大手包裹著我的小手，就像是襁褓一樣溫暖著我。那時，小小的我一直堅信著，媽媽的手中藏著小宇宙，她會一直帶著我，溫暖著我，保護著我。那時，媽媽是我所崇敬的英雄。
我又常常想，那又是從什么時候開始，我松開了媽媽的手呢？
是從我自以為是的認為自己長大了的那天？是從我不愿意跟你交流的那天？是從我跟著同學(xué)搞叛逆的那天？還是，還是從你皺著眉頭擔(dān)心著我的成長的那天？
我有多久沒有拉過你的手了呢？一年？五年？好像真的有很久很久了。
每次我生氣的時候，都會沖著你發(fā)很大很大的脾氣，即使過后知道自己錯了，也不肯拉下臉來向你道歉�？墒悄銋s一直微笑著，微笑地保護著我那所謂的可笑的自尊，然后自己默默地忍受著我對你的傷害。我好像從來也沒有握握你的手，跟你說聲對不起。
抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)你頭上的一絲絲銀發(fā)，心里微微泛酸。我有多久沒有關(guān)心過你了呢？連那可惡的白發(fā)悄悄爬上你的雙鬢，我都沒有發(fā)現(xiàn)。原來，在不知不覺中，媽媽已經(jīng)老了。
不過，沒關(guān)系的。媽媽從現(xiàn)在起，由我來握住你的手，像以前你牽著我一樣。讓我來為你撐起一點點的天空，讓我來做你的一根小小的臘燭，讓我微弱的光來溫暖你的心懷。
媽媽，請你給我你的手，讓我來牽著你，溫暖你，愛護你。
初中的作文 篇3
這天五個手指沒事做，便決定在星期六下午舉行一個辯論會，辯論會的主題就是:誰的功勞大，大家都盼星星盼月亮，終于盼到了星期六下午.
到了星期六下午，大家都準備好了演講臺詞,首先大拇指上臺了，他穿著一身燕尾服，看起來真滑稽。當(dāng)他走上講臺，,另外四根手指都哄堂大笑。大拇火冒三丈說道：“你們不準笑！”大家立刻都閉上了嘴巴。
大拇指拿起演講稿，只見演講稿皺巴巴的，大拇指開始述說自己的'事跡。
“我覺得我的本事最大，因為在這幾個指頭里，我最肯吃苦。比如拉胡琴，你們就只是按弦，而我卻要扶住琴身。水要噴出來，都是我抵著，你們哪個有抵住��？血要流出來，都是我使勁按住，重東西翻倒了，都是我使勁扳住，你說我的功勞大不大呀！”中指不服氣了：“誰說你的功勞最大呀，招待客人，你都跑到哪去啦？長得是我們之中最丑的，還敢說自己本事大，下臺吧！”
大拇指憤憤不平地走下了講臺。接著食指胸有成竹地走上了講臺，他并沒有拿著演講稿便開始講話：“我覺得我在你們中間的功勞最大，因為我雖然沒有大拇指干得吃力，但是卻比大拇指干得復(fù)雜，小主人寫字都是我推動筆桿，遇到危險的事，都是由我去試探或冒險。你說我功勞是不是最大呀！我還很“機敏”，撥電話時、扳槍機時都必須請我，打算盤、擰螺絲、解紐扣都需要我。所以我是里面功勞最大的！”食指剛說完，大家又開始反對了，大拇指說道：“你長得也不比我好看，你的功勞也當(dāng)然不是最大的！”“你都不會招待客人！”“你都那么脆弱！”“你…….！”食指說不出話來了。中指把大拇指和食指分開，便上了講臺，中指清了清嗓子，說道：“我覺得我在你們中間功勞最大，首先我長得漂亮，然后我做出得貢獻也很多，我的發(fā)言到此結(jié)束！”中指剛說完，其它指頭都吵吵嚷嚷地，小指說道：“胡說，你每次雖然都好像有做貢獻，當(dāng)我們?nèi)椭鷷r，你就退到一邊去了，你就是出工不出力！”“對，說得很好！”大家一起說道。中指垂著頭走下了講臺。
無名指突然說道：“其實我們功勞都一樣的，我們應(yīng)該團結(jié)起來，這樣才能克服一個又一個的困難！”“對，我們應(yīng)該團結(jié)起來！”大家齊聲說道
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文02-27
初中作文02-25
初中的作文11-04
在初中作文02-06
初中初中多彩的校園生活作文02-25
我的初中老師初中作文01-18
珍藏初中作文03-01
粽子初中作文03-01
初中荷花作文03-01
初中現(xiàn)場作文03-01