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    初中的作文

    時間:2022-02-22 15:47:50 初中作文 我要投稿

    【精華】初中的作文七篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】初中的作文七篇

    初中的作文 篇1

      每個學生在暑假中都會發(fā)生一些事,其中,有小事也有大事,我今天要講的事是一件微足道但有意義的事,那件事就是洗碗。

      記得那是在一個陽光明媚的早晨,爹媽都出去了,就我一個人在家,我覺得無聊,就想做點什么,可是,做點什么呢?我到廚房轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)家里的碗在水池里躺著呢!可是,平時,我要求洗碗的.時候媽都不讓我洗,總說我太小了,到底該不該洗呢?此時此刻,我心里正在進行激烈的斗爭。好,我決定了,我要洗碗。反正閑著也是閑著,還不如做點什么,做好了爸媽還會夸我。

      開始洗了,我仔細回憶著以前媽媽教我的洗法,我把冷水打開,用布來擦。呀!好滑啊!一不小心,我把碗打了,我看看時間,糟了,十二點了,媽回來了,這不,說曹操到曹操就到,我聽見媽上樓的腳步聲,我嚇得飛了起來,像個做錯事的孩子,落荒而逃,可是,家就這么大,我能逃到哪呢?媽媽剛回來就找到了我。我的臉紅的像個蘋果,支支吾吾的對媽說:對不起,我不該洗碗的!把碗打碎了。我愿以為媽媽肯定會打我,哪知媽媽卻說:沒事,其實不怪你,如果我以前讓你洗的話,說不定你早就學會了!要……我教你。我高興地說:好!好啊!

      媽說:其實洗碗是這樣的,先拿熱水洗再拿冷水泡,想洗快點就加點洗潔精,但是,洗潔精是有毒的,所以我不提倡加洗潔精。我說:哦!原來是這樣的。∥艺f怎么那么滑,原來是要先用熱水泡。寢屨f:那你去試試吧!就這樣日復一日,年復一年。我現(xiàn)在已經(jīng)會很熟練做洗碗之類的家,經(jīng)常受到爸媽的夸獎和肯定。

      你們的暑假有什么有趣有意義的事嗎?來講給我們聽聽吧!

    初中的作文 篇2

      說起我的姥爺,一個工作盡心盡力,在家中做“三好男人”的姥爺,在我心中就是“完美的成功男士”。

      我曾經(jīng)見過姥爺年輕時的照片,帥氣的劍眉,高挺的鼻梁,菲薄的雙唇,刀削般的臉龐,深邃的眼睛猶如一汪大海,讓我看不懂,似乎歷經(jīng)歲月滄桑的他,已經(jīng)悟出人生的真理。雖然現(xiàn)在姥爺上了年紀,臉上的皺紋再也遮不住了,可依就擋不住那張風韻猶存的臉。

      姥爺是交警大隊的警察,退休之前是干違章處理的,以前,姥爺也本是個小不起眼的`小警官,由于態(tài)度認真,工作仔細,早到晚退,才一步步到這個地步的。

      姥爺是個政治清廉的人,那時候管的比較松,有沒有攝像頭,所以有很多警官受賄,貪污,才讓有些人逍遙法外,可在姥爺手下的話,從來不允許出現(xiàn)這種情況,一視同仁,好多人給姥爺送禮,姥爺一概不收,有時有的人想強給,認為給了東西就可以萬事大吉,可姥爺用一個賄賂警官的罪名給制住了,我慶幸我有這樣一個公正的姥爺。

      家中,姥爺是個“絕世好男人”,家中的衛(wèi)生一直都是姥爺打掃,姥爺才舍不得讓姥姥那雙雖有些皺紋卻依舊白嫩嫩的手干粗活,姥爺說“你姥姥的手是保養(yǎng)的,不是用來干粗活的,這種活,我一個大男人干不了嗎?”但姥爺和姥姥三天兩頭兒吵架,但姥爺是為姥姥好,不讓她動刀,不讓她刷鍋洗碗,我每次去都能聽到廚房里的“舞刀弄槍”,姥爺分明是關心姥姥,可口氣卻是嚴峻生硬的,可能是工作上的毛病改不了了,讓人聽后像是在“大發(fā)雷霆”,讓姥姥認為是嫌她做不好,才動不動“開火”的?伞爱斁终呙,旁觀者清”,我們都很明白。也許是他們老了,腦袋不靈光了。

      可姥爺終究是個常人,有自己的理想,而他最希望有個孫子,但下一輩不爭氣,個個都是女孩,這讓姥爺悶悶不樂了好一段時間。我想他的心愿無非是家人平平安安,事業(yè)順順利利,自己呢,不過是有個孫子。話說也挺郁悶的,4個孩子,4個女孩,加之本身姥爺就重男輕女,這下不就更郁悶了嗎。

      我的姥爺,一個清廉正直,顧家而又一個平凡的老人。

    初中的作文 篇3

      只有那一刻。溫柔的像小溪淌水般輕松;只有那一刻,嚴厲的像寒冷中的一陣急風似地冷酷;只有那一刻,永恒的像山巖上的萬年松那樣毅力不倒;只有那一刻,無奈的像天空快要變灰的臉。扭曲著不能言說的苦悶。是母親的眼睛,一雙能說話,能化作背后翅膀的眼睛。它盛滿著不同季節(jié)的愛。漸漸蕩漾,泛起心中一陣漣漪。

      當我徘徊在一道黑暗的屏障里,看不清自己,絕望的淚水肆無忌憚的溢出眼眶,爬滿蒼白的臉,無力的雙手無助的亂抓,只盼能抓住一根讓我的心可以依附的稻草?墒,抓住的是一大把的黑暗,流出指縫的依舊是黑色的風,單調(diào)無比。伴隨的也只有同色的輕柔灰塵,拍打在地面,激起又一陣恐慌。這時,一陣混合著寂靜,帶著可以依靠的味道的聲音輕輕滑過來,托著我,牽著我,圍繞著我,讓我跟隨著它,緩緩走出看似一望無際的迷茫盡頭。

      是!是她!只有從她心底喚出的小溪才會那么溫柔、輕快,卻又帶著一股力量,使恐懼拋入九霄云外,讓無助摔得粉身碎骨。

      掌聲充訴著我的耳朵,榮譽被我捧在手里,滿足感占據(jù)了我的心。那一瞬間,我就像是站在全世界的最頂端,俯視被我踩在腳下的幸福,而臉上除了洋溢的笑,再無另一種描述。有種騰云駕霧,飄飄欲仙的快感。忽然一陣寒風襲來,我臉上的笑容隨之消散,熱情被這傾盆大雨澆熄了大半截,剩下的是冷靜和下一次必勝的心。我清楚的知道,這不是跌入凡塵,而是又爬上了另一個臺階,成功揮手的投影竟乖乖的躺在我的腳下。

      這陣風,是頭腦清醒的徐徐涼風,是她從容鎮(zhèn)定的凝視,用心靈一抹一抹勾勒出來的。是她替我替換興奮,擦掉得意,寫下謙虛。

      我摔了一跤又一跤,站起來的不是萎靡不振的信仰。這次,是鼻青臉腫,是心的創(chuàng)傷。我用眼淚療傷,用無言來縫補,用黑暗包圍自己,用門擋住關愛,把心門關閘,只想逃避自己的世界。一個無比狼狽的自己,又軟弱又可笑。再也值不得我驕傲。蜷縮著身體,躲在角落。數(shù)落著夜空中永恒的星星,期盼它們陪伴自己,孤獨膽小的可憐者。這樣就不會讓自己嘲笑自己,痛苦應該還會感少許些吧?而我卻不敢應征這奢侈的猜測。

      一雙手握住了我的,很溫暖。它緊緊扣住,我那一顆一不小心又會掉入淚水汪洋的心,它撫平我的傷,接住我的淚,拍去我狼狽的灰塵,拭去我不愿看到自己的顧慮。把我引領到鏡子前的也只能是她的愛,讓我重新審視站起來的也只有她的愛。她輕輕的告訴我:“媽媽會陪你走下去!。這次,我不怕痛了,因為身邊有她,還有她隨時為我而準備的懷抱。

      怒發(fā)沖冠,我暴躁的像一頭獅子,狂抓著周圍無所不在的氣息,只想要平息我心中的怒火。平常心愛的物品變得礙眼,拿起它們就硬硬的往地板上摔。再無后果的一席之地,也便看不清別人的細微。

      她靜靜的`佇立,眼神里有種無奈,她想制止,但知道,這樣反倒使我更憤怒。說不上為什么如此,可那叛逆的血液在倒流,立刻注入我的細胞。我終于發(fā)泄完了,屋里也是廢墟一片,不堪入目。她慢慢的走過來,把我擁入懷中,沒有任何責備和家長應有的打罵,只想讓我明白,何為錯誤。愧疚的眼淚滴下的如此珍貴,沾濕了她的衣裳,也同樣的溶解了心結(jié)。我不安的擺弄著衣角,想掩飾這一切,毫無疑問的在她面前暴露著可笑的幼稚。她望著我,依舊是灰暗的臉,但明明寫著:“承擔”二字。我楞了一會兒,才整理錯誤的后果。

      她的眼神會說話,時而穿透我的心,引領著我的腳步,才讓我有了正確的軌跡。使我明白了,以前的我總是不斷給自己新的起點,卻忽略了開始越多終點越近,自己走過的路就便也愈加的短暫。

    初中的作文 篇4

      書是人類進步的階梯, 書就想一扇大門,時時刻刻等著你們的到來,書香伴我成長。

      一、閱讀書目:

      《草房子》 《時代廣場的蟋蟀》 《塔克的`郊外》 《鼴鼠的月亮河》 《作文工具王》 《老子、莊子》這六本好

      書,我決定要一個月讀一本書,那么六個月我就要把它讀完。

      二、 閱讀時間:

      每天晚上的時候讀書30分鐘,然后及時做好詞佳句本5張,每天早上讀書10分鐘,也要做好詞佳句,中午,我在讀書的時候更要認真,仔細,不一心二用。

      三、閱讀措施:

      1、讀完書后及時打讀后感1篇,2、做好詞佳句本10張,3、還要做一份讀書筆記(是質(zhì)量高的)

      以上就是我的讀書計劃了!

    初中的作文 篇5

      從一年級的天真到四年級的成熟,校園,陪伴著我們走過了一段又一段美妙的歷程。我,最喜歡后操場右側(cè)的回廊了,因為那里的四季很優(yōu)雅,很寧靜,讓人留戀。

      春天,那里的茶花充滿了生機。有的還是花骨朵兒,含苞待放,像一個羞答答的.小姑娘;有的剛剛綻放,露出甜甜的笑臉;有的全開了,透出嫩黃的花心,怪好看的;仡^一望,翠綠的竹子被壓彎了腰,但,它仍為我們演奏“沙沙”的歌曲。一邊唱著小曲兒,一邊觀賞那美麗的風景。眼前一亮,一片有著星星點點般綠芽兒的菜地,青菜鉆出小腦袋,東看看,西瞧瞧,好奇地張望。抬頭,架上的紫藤枝盤著架,上面冒出點點綠芽,春雨一過,架上的紫藤便掛了一串又一串紫色的、晶瑩的“小葡萄”,像沐浴在天堂。

      夏天到了,連空氣也都浮躁不安了,這時,我會去回廊;乩瘸錆M了綠的氣息,一切都是茂盛蔥郁。紫藤,已經(jīng)長得很旺了,它們用密密的葉子把陽光給擋住了,留下了涼爽。竹子、茶樹、灌木、青菜都是碧綠的,一看就感到無比愜意。

      “呼……”秋姑娘來了,回廊景色又變了。紫藤的葉子黃了,一片片飄落,像一只只枯葉蝶在翩翩起舞。楓樹葉也紅了,像一叢叢、一簇簇的火焰,這,構成了回廊奇特的風景。

      冬天,回廊的景色真美。頭上的紫藤“冬眠”了,但蓋在它身上潔白的棉被卻愛和我玩,只要一碰那枝條,你的頭發(fā)上一定有許多雪花。楓樹、竹子、茶樹也同樣穿上銀白的盛裝,而菜地也鋪上了羽絨被?矗鼈兯,睡得好香、好甜……

      回廊,勾起我對童年的記憶,勾起我對美好的無限向往……

    初中的作文 篇6

      春天,綠色、和諧……

      一提起春天,大家都花紅柳綠的描繪一番,一群黃毛丫頭瘋玩一圈,柳枝抽芽,小草破土,天氣轉(zhuǎn)暖……這些都確是春天的景色,但我一直在思索,春天?她究竟代表著什么?她的主流是什么?

      綠色!不錯,春的主流是綠色;鸺t熱烈的夏天,詩情畫意的秋季,粉妝玉砌的冬日。一年四季,輪回交替,而人們卻為什么偏偏說春天的綠色是希望,為什么說春天是新的伊始呢?我還在思索,還在找尋。

      我看見了,在戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場上,士兵個個蓬頭垢面,身上的衣服已被鮮血和泥土包裹,他們的手在流血,卻還端著機槍,在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體,他倒下了,后面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向,一位妻子在哭泣,一個母親在流淚,幼小的`孩子也在喊著:“爸爸,爸爸,爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫,母親失去了兒子,孩子失去了父親。他們的傷心無人能知,因為戰(zhàn)場上死的人還很多,而他,只是其中的一員。

      我又看見了,我看到了紐約聯(lián)合國大廈門前的塑像,槍口被扭曲了;我看到了一份份反戰(zhàn)書;我看到了一群群和平鴿;我看到一片片橄欖葉……

      一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛,一組組圖片在我的腦海中翻閱,我找到了!春天是綠色的世界,是沒有戰(zhàn)火硝煙的世界,在綠色的春天里,母親不再會因為失去兒子而流淚,妻子不再會因為失去丈夫而哭泣,天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……

      在春天里,在綠色里,在和平里!

    初中的作文 篇7

      一到夏天,那一個個金黃的芒果結(jié)在樹上的情景,常常會浮現(xiàn)我眼前。

      記得上小學二年級的時候,我和幾個同學(忘記有誰了)在吃晚飯的時候就悄悄地約好,沖完涼就去摘芒果吃。于是,我匆忙的吃完飯,又匆匆地洗了一個澡,留了點肚子去摘芒果吃。

      我們走到芒果樹下,只見樹枝上掛著的芒果,就象在翠綠的葉子中鑲上了黃寶石,好看極了。

      我們偷摘芒果的活動開始了。首先,我拿著根長棍子走到樹下去打芒果,這一打,果然從樹上掉下了許多芒果來,我扔掉棍子,連忙彎腰把芒果撿起來,放進衣服里裹住,就閃到一邊去了。其他同學見我收獲不少,也不甘落后,有的隨手撿起身邊的石頭就往樹上扔,有的撿起身邊的長樹枝就打樹上的芒果。掉下來的芒果就是戰(zhàn)利品,撿起來放進口袋里。其實,這樣偷摘芒果很危險,現(xiàn)在想起來都會害怕,要是扔出去的石頭沒有扔下芒果來,而是掉下來打傷了人那可就壞事了,還好,那時沒有發(fā)生這樣不幸的事。

      過了不久,樹上的芒果被我們打得剩下的也不多了,只有那些長在高枝上的沒被我們打下來。有位同學還不罷休,就自告奮勇去爬樹摘,令我們大吃一驚。當他爬到樹枝最高處時,得意地對地上的我們說:“這才是真正的摘芒果嘛!”

      正當爬上樹的'同學摘得高興時,老師來了,我們站在下面的,怕被老師批評,扔下那個正在樹上摘芒果的人不管了,撒腿就跑,F(xiàn)在回頭想想,總覺得對不起那個同學,感覺是我們不夠朋友,有點背叛他。等老師把樹上的同學救下來時,我們早把戰(zhàn)利品藏好了。

      不過,偷芒果這樣的事已成了我永恒的記憶了,在我以后的人生道路上是再也不會發(fā)生了。

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