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分別初中作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的分別初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別初中作文1
分別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的分別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍�！昂⒆觽儯易吡�！雖然我們在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的.眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過……
分別，才讓人們懂得了珍惜。
分別初中作文2
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，”時光匆匆，三年轉(zhuǎn)眼即逝，初中生活來也匆匆，去也匆匆，我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬，而記憶太窄，太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走，手里抓住的唯有分別。
“其實，我不想走，其實我想留”，分別的歌聲想起，年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開我們的“10-1”，我不想離開我那些朋友。可是，我卻還是得離開，我們終要分開。我們心中有太多的不舍，惜別。
為什么要哀傷，為什么要流淚？其實我認為我們應(yīng)該感謝分別。送君千里，終有一別。因為分別讓我們明白了“天下無不散之筵席”的道理，是分別讓我們明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，是分別讓我們體會到了人生不同的況味，是分別讓我們看見了古人離別時的哀傷，給今人留下了無限的感慨。
其實我們應(yīng)該感謝分別，因為是分別讓我們看到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿；看到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁；看到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的壯美。有人說：“患難見真情�！蔽艺f：分別亦能見真情，我們需要感謝分別。
是分別，讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛；是分別，讓我們看到“君向瀟湘我向秦”的'惆悵；分別讓我們看到“西出陽關(guān)無故人”的勸勉……是分別，讓我們看到了太多太多的世間真情，亦是分別，讓我們懂得了珍惜，讓我們懂得了友誼的難得，親情的可貴。分別，讓我們懂得了太多的東西。所以，我們應(yīng)該感謝分別。
當(dāng)分別到來的時候，我們不應(yīng)該那么兒女情長，而是張開雙臂迎接他，因為是他教會了我們成長，是他讓我們認識到了這個世界的繽紛多彩。
感謝分別，他給了我們很多啟示，他是我們成長的試金石；感謝分別，他留下了我們成長的足跡，今日的相送，正是為了來日的重逢。何必“無為在歧路，兒女共沾巾”呢？
分別其實是可以享受的，因為正是分別讓我們成長起來，堅強起來，茁壯起來！
“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！弊屛覀儚堥_雙臂，擁抱分別吧！享受他的感覺，讓分別來見證我們的成長！
分別初中作文3
分別是一本書，寫滿了樁樁件件的往事；分別是一句話，傳達著你我之間珍貴的情誼；分別是一首歌，唱出了我們難忘的成長經(jīng)歷；分別是一張畫，油印著一只只從小漸大的腳丫……
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，它是一陣風(fēng)，“呼”得一陣便去得無影無蹤；它是一滴水，浸入土地便再也覓不到它；它是春天的一陣響雷，轟轟烈烈的來，轟轟烈烈的去。人類又怎能捕捉到過去的風(fēng)？覓到浸入土地的水？尋到一閃而過的春雷？不能。風(fēng)雨雷電固然無情，但時間不正是這樣的么？
記憶中的我昨天似乎還只是一個在外公懷抱下蹣跚學(xué)步的幼嬰，可今天的我卻是一個勇敢成熟的大姑娘了。過去的一切都歷歷在目，清清楚楚，就像是落潮后沙灘上的.小石子，特別清晰明亮。就這樣享受著過去的情景，享受著未來的憧憬，感到格外的幸福。
小學(xué)生活馬上就要畫上句號，未來的初中生活還是個省略號，將來的種種經(jīng)歷，是一個問號，回想著過去的感嘆號，心中漾起一個破折號……
和同學(xué)老師們朝夕相處了將近六年，在這六年的光陰里，有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水。成功是我們互相勉勵，失敗時我們相互鼓勵，這樣一群可愛的老師同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷？想到馬上就要畢業(yè)了，想到要離開我敬愛的老師，親愛的同學(xué)了，想到要離開生活了六年的校園，再也不能歡聚在一起讀書寫字，再也不能以“小學(xué)生”的身份坐在教室里聽老師講課了，心中便有一種難以言狀的不舍。它就像是空氣，看不見，摸不著，卻是那樣真摯。
每當(dāng)坐在教室里，看著專心致志聽講的同學(xué)，看著和藹可親的老師，總決得萬分珍貴，這樣的課堂，我又還有多少個呢？
在小學(xué)生活中，老師給我的關(guān)懷，同學(xué)給我的鼓勵，都是我前進的動力，勇敢的源泉。既然無法制止分別，無法讓時間停留，那么就讓分別成為一本書；讓分別成為一句話；讓分別成為一首歌；讓分別成為一幅畫吧。我要將我最真誠摯的祝福送給老師，送給同學(xué)。告訴他們，無論我以后的路是崎嶇坎坷，還是一帆風(fēng)順，都會將同學(xué)老師銘記在心，永遠，永遠……
分別初中作文4
凌晨。灰蒙蒙的的一片。在窗外飛速掠過的田園里我看見枯黃的大片植物，還有從那兩處小湖慢慢升騰起來的水霧。像是彌漫了四周。
我靠在窗柩，目光穿過厚實的玻璃。偶爾看得久了，就會感覺眼睛酸痛，外面的景物和車廂里的景物重疊在了一起，如同二重曝光。火車里安靜的很，彼此起伏的呼吸聲，車廂口的溫度計里的水銀穩(wěn)穩(wěn)地停在24的數(shù)字上。
其實我現(xiàn)在還有點恍惚——四個小時前我還在火車站外和我媽淚眼朦朧聲音哽咽地說著話，且領(lǐng)悟了“送別就是多人一起然后一人離開”的感觸。然后在我媽發(fā)紅的眼眶和擔(dān)心的眼神下，我拖著行李箱從安檢口一步三回頭地走著。
在候車室，我想著我媽惴惴不安的樣子和她重復(fù)叮嚀的話眼淚就簌簌的落。不停的擦，淚水就不停地掉。正在我擦鼻涕擦得起勁的時候我媽打了個電話，她問：“小淺，你餓不餓，要不要我買些吃的送進去？”
聽著這話我眼淚掉得更猛了，我說：“老媽，我不餓，現(xiàn)在不想吃東西�！�
“還是吃點東西吧，你坐車要坐很久。萬一你在車上餓了怎么辦……”
我沒說話，我媽也沒說話。我們都知道對方肯定哭了。
過了一會，我媽說：”那你在車上餓了的話就買點東西吃吧，別餓著了自己。“
我說：”好。老媽，你先回去吧�！�
等我媽掛了電話。我使勁地憋著眼淚。我是我媽最小最疼愛著的孩子，我知道我的離去像是在從她心上撕下了一塊肉。我也想出去再一次地見見我媽，但我知道如果我現(xiàn)在出去了我就一定不想走了。但我不能這么任性。
我只能在心里對我自己說放假我一定要快點快點回來。
上了火車，我坐在靠著窗戶的.位置神游四方。等著那些交叉的鐵軌把我送向遠方。
廣播里響起乘務(wù)員的聲音，手機突然振動了幾下。我點開之后發(fā)現(xiàn)是曾先生、小尹和小丹一起發(fā)給我的信息。很簡單的一句話。
他們說：小淺，我們永遠在一起。
眼淚又要開始泛濫了。我咬牙切齒地摁了一行字過去：你們這群混蛋！我很開心他們不是發(fā)’我們等你‘而是’我們永遠在一起‘。
我知道他們懂的。
火車開始動了，我看著這座城慢慢的退后。像是退進了回憶里。
燈火印天，天空暗沉
你們的樣子被我深深地記得
記得你們在城里悲傷
嘴唇抿成一條直線
變成一條鐵軌
我站在里面
一截車廂呼嘯而過
開進我的記憶里盤旋不斷
你們沒有聲音嘴巴噏動著說
我一定會回來
像是每年定期而遇的細雪
你們猜對了，我一定會快點快點回來。
分別初中作文5
分別，多么傷感而又悲傷的詞語。但卻是每個人都必須面對的。有千古流傳的佳句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！边@些都無形中給了我壓力，帶了幾分的傷感。而這一切，都源于我要離開我的家，去七中分校生活了。住校生活，一去可是一個星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說不出的感受。
走的前一天，父母就開始張羅起來：整理衣物，買一點水果和牛奶……到吃晚飯時，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒說多少話，在沉默當(dāng)中，大家似乎明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時要注意自己的身體�！耙啻┮恍┮路�，別冷著。”“爸爸媽媽不在你身邊，事事小心�！薄抑浪麄冇性S多許多的話要對我說，我的心里感到從來沒有的.溫暖。不知道為什么那天的時間過得這么快，匆匆的就到了第二天。
第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開�！盀槭裁矗课业男暮秒y受！”但我沒有說出來，只是悶在心里�！咴诼飞�，爸爸媽媽沒有說話，我也沒有說話，天下著細細的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時短了許多，很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點來，可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開，舍不得爸爸。舍不得媽媽，舍不得許多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點兒也不好受。但我還是上了車，我透過車窗，看見爸爸媽媽的臉龐，我的淚水不由得流落下來，媽媽好像要張嘴說些什么，但又沒有說出口，只是和爸爸對我揮揮手，似乎在對我說：“一定要好好學(xué)習(xí)！”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會記在心里，你們放心吧！
車開動了，聽著車的起動聲，我的心里更加難過了，眼淚把臉全潤濕了，眼睛也越來越看不清了。車走了，越走越遠，我不停地對他們揮手。此時，我的心太難受了，為什么分別總是那么悲傷？看著媽媽爸爸越來越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學(xué)的真正開始，思念也會變成最美的孤獨。
分別，多么殘忍而又令人悲傷的詞句。但是這也是生活中不可避免，我們必須承擔(dān)面對的事情。而我們，也終將離開父母，去尋找新的生活，去經(jīng)歷那些風(fēng)吹雨打，并在那挫折中，慢慢的成長起來。
分別初中作文6
因緣而聚，因分而散，我會記得你們——題記
我們永遠行走在路上，總會有一個個岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時間的巨輪總在輾轉(zhuǎn)向前，從不會因誰的惋惜而停留片刻。
現(xiàn)實總是那么殘酷，逃避現(xiàn)實的人終有一天要去面對生活。小升初的那一次期末，注定了同窗六年的我們將分道揚鑣。
那年夏，熱浪一陣接陣，酷熱。教室里，沒有熟悉的`追逐與打鬧，靜，靜，極度的靜�？纪暝囃瑢W(xué)們都安分地坐在各自的位子上，看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍，即使那些平時活潑開朗的調(diào)皮鬼們。我們知道，一旦有人哭出聲來，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，那么整個班淚水將決堤。
老師不知什么時候從后門走了進來，或許，他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺上，震顫的雙唇卻暴露了他內(nèi)心的脆弱。
“同學(xué)們，今天是我們最后一次歡聚一堂，我會帶大家去一個地方”說罷，轉(zhuǎn)身，沒人看到他的表情。我們沒坑聲，默默地跟了上去。殘陽，如血。
來到一座大山面前，他終于停了下來，緩緩說到：“曾經(jīng)當(dāng)老師還是個學(xué)生的時候，我的老師也是在這陪‘我們’度過了最后時光。如今，老師也陪你們在里這度過最后時光”風(fēng)撩動了他黑白參半的短發(fā)，他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經(jīng)，還是留戀現(xiàn)在？
夕日欲頹，染紅半邊天。此美景，卻無暇欣賞。曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起大笑的同學(xué)；曾經(jīng)苦口婆心勸導(dǎo)，孜孜不倦教學(xué)，默默付出奉獻的老師都將成為過去了嗎？不，不！我伸出手苦苦追尋，卻空空如是。腦海中光影變幻，同學(xué)們的音容笑貌，老師們的言談舉止，逐一浮現(xiàn)，難以忘懷，無法忘懷！
就這樣相視無言的沉默了幾個小時，該來的終究還是來了——分別�！巴瑢W(xué)們，各自都回去吧”老師顫聲道�！皢琛睅讉�心理防線脆弱的女生大哭了起來。接著，全都哭了，老師也泣不成聲。分別的那一刻，十五個人傾盆而下的眼淚，浸濕了腳下的那片土地……
歲月，即使湮沒了荒村古道，卻掩埋不了歲月中的那一份安好。
后來，那片土地長出一棵大樹和十四朵鮮花……
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