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    初中寫景作文

    時間:2022-06-18 00:31:23 初中作文 我要投稿

    【熱門】初中寫景作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中寫景作文,希望對大家有所幫助。

    【熱門】初中寫景作文

    初中寫景作文1

      “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!卑橹z竹的幽韻,茗茶清香的江南,讓千百年來無數(shù)詩人為之動容。而古鎮(zhèn)甪直,則更是靈秀萬千。

      小橋

      腳下,那厚實而又古老的青石板已被歲月侵蝕,依稀能夠瞧見那存于幾百年前的印記。橋面,已蒙上了一層薄薄的青苔,石塊之間的縫隙也透出了蕩漾的河水。在這小小的水鎮(zhèn)中,四十一座小橋錯落其中,連接著整個甪直。仿佛,我又回到了幾百年前,見到婀娜多姿的`姑娘們輕倚在石橋上,吟唱著江南小曲。

      河畔青青的石板路,連接的是不遠處高高拱起的小橋。人在橋上走,船在水中游。一切,猶如在畫中……

      流水

      “多少年,小河從我家門前繞……”耳畔,似乎又聽到了那委婉的歌聲。一條小河蜿蜒在古鎮(zhèn)之中。青綠色的河水籠著深秋的落葉,搖搖曳曳,猶如幾葉小舟飄蕩其中。不時,幾條小魚圍著幾只大白鵝游過,一切都那么美好。班駁的墻壁上,波影在悠悠的晃漾。平靜的河面上不時有小船劃過,留下一道道長長的水紋……

      甪直的水猶如一個深藏于閨閣的姑娘,嫻靜,柔婉。它保留了江南的清秀,不張揚不輕浮。流水,就是江南

      人家

      煙雨朦朧,楊柳依依,掩映著青磚黛瓦。坐落于小河邊的水鄉(xiāng)人家,高低錯落。依稀看見,從那小屋走出的江南人,說著吳儂軟語。醉里吳音,是多么熟悉,多么親切!她們有的浣衣,有的小憩。在白墻的掩映之下,一截樓梯隨著小房子延伸而下,直至水中。依水而建的江南民宅,依舊用的是磚瓦,白墻上的點點印記顯示出了它的古老。那扇木門則虛掩著,里面的擺設仍充滿了民國時代的氣息。循著墻向上看,頂端小小的窗子后放置了一塊厚厚的木板,那木板后,正是平日里書中所描述的閨閣,此刻的我好想穿越過去,做一回千金小姐,依窗誦讀……

      “多少年,小河在我家門前繞,多少座小橋累彎了她的腰。數(shù)不清的石板路越走越薄,長不大的童年順著水兒漂……”真想,再看一看那古色古香的小鎮(zhèn)!

    初中寫景作文2

      我的家鄉(xiāng)比較偏遠。但是,這里物產資源豐富……開發(fā)了一些龍頭特色產品,比如大河烏豬、富源魔芋、富源酸菜。還有很多美食,比如牛肉、羊肉等等,隨著政府的不斷重視和積極的投入,我的家鄉(xiāng)變得更加的美麗。也使得我們的家鄉(xiāng)榮獲國家一級衛(wèi)生城市。許多游客也專程到家鄉(xiāng)去享受當?shù)貎?yōu)美的環(huán)境。

      在在以前呢,日月廣場就是個臟亂的.地方的代名詞,不管是大路或小路,都是那么高低不平,一不小心,就會摔倒,我們這些年輕人,雖然金城廣場以前建設了很多大草坪,但是人們亂踏草坪,很多小草都被踏死了,如今,大草坪被去掉了,而是栽上很多樹,人們也踏不到了,路也重新修了,廣場鋪上一片片新磚,路也平了,國旗邊上還鋪了一些鵝卵石,還鋪成小花的形狀:更重要的是,廣場上添加了許多器材,健身滴。

      坪街的老房很破很破,磚從黃色變成了黑色,磚的菱角邊早已磨損了,露出里面的那些石子,從低處向上看,房屋上的瓦片已經爛得不成樣子,房子都很矮,只有兩三米這么高,忻州市只有水利大廈有十七八層高,現(xiàn)在,人們有錢了,平街的老房很多都拆了,蓋成了高樓大廈,宏偉的建筑,比如:日月大酒店、五臺山大酒店、移動通信大樓,等等。有好多好多都沒說呢,這些說起來只是冰山一角,如果你有機會去了忻州,就會發(fā)現(xiàn)我所言不假。

      長征路以前是個黑漆漆的地方,沒有燈,人走在那條路上會害怕,并且規(guī)劃很亂,一不小心就會摔個四腳朝天,現(xiàn)在規(guī)劃也好了,夜晚還有很多燈在亮,五顏六色的,真美麗,況且現(xiàn)在被譽為是忻州最繁華的街道了。

      家鄉(xiāng)的變化多大呀!我愛我的家鄉(xiāng),更愛育我的地方。

      歡迎你能有一天到達忻州,則不勝感激!

    初中寫景作文3

      春是艷麗,否則怎會有“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!钡拿滥?

      春是素雅,是那湖泊上“春水碧于天,隔船聽雨眠!钡妮p盈小槳。

      春是涼爽,在夜晚里那“隨風潛入夜,潤物細無聲!钡慕z絲春雨。

      春也是悲涼,懷一份“林花謝了春紅,太匆匆!钡纳钋袘n傷。

      輕輕地風兒吻著青青的草兒,輕靈在春的光艷中交舞著變。聆聽著這春的氣息。

      清晨,一陣清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒,睜開朦朧的雙眼。起身,趴在窗前,溫和的春風拂過我的發(fā)梢,臉上酥酥麻麻的,深深吸一口氣,春的味道溢滿了心扉。看向窗外,本來光禿禿的樹上,抽出了初放的嫩綠;ㄖι蠞M是快要呼之欲出的花苞兒,沾著點點露水。愛上這個早春吧!

      說到春天,自是少不了春雨,春天萬物的生命來源,全靠了春雨的給予,它無私的給予讓萬物有了力量,顯得春更加生機勃勃了。看,窗外又下起了淅淅瀝瀝的春雨了,絲絲雨從天而降,掛在樹枝,垂在莖葉,落在水洼。我愛這春雨,它是那樣的溫柔可愛,那樣的善解人意。涼絲絲的雨珠調皮的在我的臉上跳舞,心中本有的煩意,瞬間也消失了。呵,可愛的春雨。第二天醒來,雨已經停了,花朵兒都綻開了,百花爭艷,美不勝收啊,真是“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!,

      有人說:“一年之計在于春!笔堑,春天,是一個希望的季節(jié),在這個季節(jié)中,農民開始播種,在溫暖的土地中,種子便開始努力生長,因為它是農民的希望;學生們也要開始上學,他們要學校努力的.學習,因為他們是祖國的希望;花兒們也爭先恐后的開了花,為了向人們展示自己的姿態(tài),或許它們并沒有什么重大的希望,只是向人們宣布冬天已經離去的消息,但這已是它帶給失望中的人們一束溫暖的陽光。春天,是多么的重要。

      這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗!

      看,那一株嫩芽在徐徐春風下慢慢舒展……

    初中寫景作文4

      在我剛剛踏進油田六中的校門的時候,就已經望見了你,你是多么的美麗,動人。沒想到,咱們倆竟分到同一個班級,我為此感到十分地高興。在這初一到初二的階段中,因為遇見了你,而改變了我的人生。

      你,是初二七班的一名普通普通的女生,學習以前在年級里也算好的了,而這次期中考試,你的成績卻一落千丈,可不知你為什么會落到這種的地步,我曾經也為過你找過原因。

      之所以你是我心中最美的風景線,是因為你讓我懂得了在人間有珍惜和愛的道理,自初一以來,我都對你產生著一種好感,而我卻沒膽量面對自己,沒有當面對你說,一直藏在心里,把它當成自己心中的秘密。不敢想象的是,有一次,我和朋友聊天,把我的秘密告訴了他,而她卻沒有為我保守好,給全班同學都說了一遍。我感到心里十分的后悔當初給那位同學說,但是這個秘密,卻又為我敲響了警鐘。因為我喜歡你,所以我時刻忘不了你,老師曾經找過我談話,讓我可以喜歡你,卻不能時刻想著你。就這樣,我懂得了珍惜,懂得了人世間的友誼和相互愛戴,讓我深受感動。

      之所以你是我心中最美地風景線,還有一個原因。是因為你特別愛幫助人。在別人學習上有困難的'時候,你會妥善的去幫助他人解決難題,在別人東西掉在地下的時候,你會幫助他人撿起來,別人誠懇的說謝謝的時侯,而你也會拒絕,是我感慨萬分,想學你一樣幫助他人,而感到雜自己快樂,我做到了,也像你一樣得到別人的感謝,心里溫暖不已,十分的高興和興奮。

      你是我心中最美的風景線,你會在我人生道路上起重大的作用,我永遠都不會忘記你,你永遠在我心中,因為有你我會變得更加完美。

      你永遠是我心中的風景。

    初中寫景作文5

      心中有一片凈土,充盈著古典的氣息。那里有一條悠悠的古道,是我最傾心的地方。這里有雄踞梁山的水滸,有兵戈相拔的三國,有降妖除魔的西游,有情詩潛在的紅樓……

      有古典相伴,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;有古典相伴,前面會是鋪滿鮮花的康莊大道;有古典相伴,遠方會是積翠如云的空朦山色。有古,享古,樂于古,于是,我往往日中尋古。

      日中尋古,是陶潛的那份“采菊東籬下,悠然見南山“的恬淡;是魏帝“秋風蕭瑟,洪波涌起“的豪壯;是易安“興盡晚回舟,誤入藕花深處“的歡愉;是放翁“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁“的灑脫。

      日中追古,是那份“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的.堅貞;是杜工部“北極朝廷終不改,山西寇賊莫相親“的自信;是眾里尋她千百度,驀然回首“的喜悅。

      心中,日中,我的古典情結。

      悠悠古道,綿綿古情,我從中看到了什么——

      是黃山,煙云醉歸客,桂林山水甲天下,滄海煙云,鶯歌燕舞;是泰山的刻石,華山的險峻,廬山的秀美,嵩山的巍峨。悠悠古道,綿綿古情,我心中又看到了誰——

      是豪邁的太白,是憂郁的杜甫,是壯志難愁昌黎,是清秀的小杜。悠悠古道,綿綿古情,我醉心其中。

      心中不老的古典,使我如風,飛過黃河、黃山、長城、長江;使我如燕,翔過綠色、藍色、黃色交織的家園,遨游四方。

      于是,雨中,檐下?lián)u椅上,坐著我;手中,一本古書,一壺香茗,歲日已遮,可我心中,依然如夢。那映日的心,晝夜無眠,晝夜無眠……

      于是我的古情之情,穿越時空。

      古典為山,有日為徑,曲折上山,方知山之雄壯;古典為海,有日為舟,泛舟于海,方知海知壯闊。

      望一行行文字,我的目光穿梭于字里行間,悠悠,悠悠不盡日光灑凈土,晝夜無眠;悠悠,悠悠,照亮傾心古典路,我心不疲;悠悠,悠悠,輝煌了我的古典情結。

    初中寫景作文6

      清早,我來到桃園玩,一進門就聞到一陣陣清香,于是我向桃園跑去。

      桃花已經開了不少,有的才展開兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒,像粉紅色的花團,好像馬上就要裂開似的。有的花瓣全展開了,像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的,白的像云,紅的像霞。一陣微風吹過,花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真讓人陶醉。

      近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長,上面滿是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢!

      一陣春雨后,桃花依然開放著,花瓣上蘸滿了雨水,像一個個小酒杯,像一粒粒珍珠。

      我忽然覺得自己就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一園桃花都在舞蹈,風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我飛行的快樂。小鳥飛過來,告訴我昨夜做的好夢......

      過了一會兒,我才記得我不是桃花,我是在看桃花。

      我愛桃花,我愛家鄉(xiāng)的桃花園。

      春天來了,許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的'荷花好一個五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。

      桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色等等。桃樹上開著許多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒長大的娃娃,而那些展開兩三片花瓣的桃花呢,就像可愛的小姑娘,更多的是那盛開的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。

      一陣微風吹過,桃花香撲鼻而來,還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

      桃花真美呀!我愛美麗的桃花!

    初中寫景作文7

      秋天自有秋的美,不拘束,不扭捏,她清爽,她豪邁,她平靜的內心有狂熱的,讓人震撼、感動的東西。

      行走在秋色中,我看到葉之魂。葉像是燃燒的火,是冬日前夕最火熱、最燦爛的瘋狂。枝頭的葉倔強地立于枝頭,不甘只因冬的寒、風的烈而歸于平凡。她想啊,想做那冬的勇士,抗風的強者。她榨干了身上的綠,我只能看見她無畏的金黃。落下的葉,或是不甘,或是抓住飄落的時間,像一只單色的蝶,留戀地、優(yōu)雅地飄落,留給人們的只是一抹刻骨的美的記憶。拾起,細碎的紋路在訴說她曾經枝頭奮斗的'時光。心,一動,像是我們,把歲月給了時光,留下曾經并肩奮斗的感動。那沙沙的聲音,是樹葉在笑,是我們在笑,笑得滿足,笑得自豪。

      秋天的美不止于落葉,我喜歡樹枝的狂野與自由。秋天的樹沒有看見春天的努力,不用努力發(fā)芽、長大;秋天的樹沒有夏天樹的勞累,不用頂一頭葉子,也不用養(yǎng)一樹的蟬;秋天的樹沒有冬天樹的頹敗與悲涼,用蒼老的身軀抵抗狂風的攻擊。秋天的樹,最自由,最快樂,減去一件一件厚重的負擔,伸個懶腰,無所在乎,無所期待。風一吹來,它就笑,笑得打顫兒,笑得陣陣“沙沙”。

      不過可惜,樹給我的快樂只有一小片了,因為本該她的地方,卻被一座座高樓侵略,她們像是印第安人,無辜、無奈,卻無從反抗。這才是她們的悲哀吧!葉落了終會再長,只待來年,樹期待無數(shù)個“來年”,盼回原來的美麗。我的心也一陣悲涼,是一種被欺騙的感覺。我撫摸樹蒼老的面龐,聽她無聲的嘆息,一陣陣“沙沙”。

      內心的狂野會引發(fā)抗議嗎?會歸于沉默嗎?我問樹,也問秋天,她們笑了,回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。

      行走在秋色中,心變惘然,仿佛心跳也變成了“沙沙”、“沙沙”。

    初中寫景作文8

      早就聽聞三亞是個夢幻的地方,今年寒假我來到了三亞。

      這里的天空是碧藍碧藍的,棉花糖似的軟綿綿的去朵飄來飄去,好可愛啊!太陽放射著柔柔的、七彩的陽光,照得身上暖洋洋的。這里的大海清澈見底,能看見小螃蟹和小魚在石縫中穿梭著,嬉戲著。它有著溫柔的脾氣,輕輕地拍打著沙灘。海天一線,沙灘上煥發(fā)著金燦燦的光芒,給人一種飄飄欲仙的感覺。一棵棵椰子樹整齊地排成一行,頂處稍彎,還長著綠油油的葉子和西瓜大的椰子。有的人借著椰樹的淺淡的陰涼歇息,還有的人鋪上帶著方格的桌布,擺上美味的`食物會餐。在這里,只需穿一件短袖T恤加一條短褲即可。不知為什么,在這里有一種平日里沒有的舒心愜意與開心。

      我在沙灘與大海的交界處散步,微風吹在臉上,涼絲絲的,拂過清秀的短發(fā),飄起幾根烏黑的發(fā)絲。溫海水輕輕地打在腳上,仿佛是在為我按摩。海面上,有人在游泳,身上套著五顏六色的救生圈;浪潮大一些時,有人腳踩著浪板沖浪;還有的開著摩托艇,在海上飛馳。

      沙灘上,可愛的孩子們正在堆城堡,先做形,再用手拍實,最后再插上一面小旗!耙,完成了!”孩子們拍著小手,臉上露出滿意、開心的笑容。看著開心的孩子們,我的臉上也不知不覺地露出了會心的微笑。這,不就是一個個活生生的小時候的我嗎?繼續(xù)往前走,幾個大人在打沙灘排球,經常有人為了接一個球摔在地上,原來大人有時候也會笨手笨腳啊!前面有賣椰子的,我也買了一個,插上一根吸管,一種甘甜的味道隨之而來,咽下去以后,口齒間還回蕩著這種味道。

      一想到北京那寒風刺骨的天氣,還真的舍不得回去呢!啊,海南,真是一個美麗夢幻的地方!

    初中寫景作文9

      送走了盛夏火一般的炎熱,在濃霜薄霧之中,秋天悄悄地到來著。

      一切都充滿了詩情畫意,美的朦朧。山披上了五色的彩衣,田野蓋上了金毯,大雁的隊列朝南方整齊的飛著,等待著明年的北歸。

      路邊的一棵棵樹,現(xiàn)在也開始落葉,葉子不再翠綠,而是被秋日這個畫家改變了顏色,松針綠得更深,楓葉染上了火紅,柳葉也被染黃了,從高大的樹上,跳著一段優(yōu)美的舞蹈,飄飄灑灑地落下,仿佛是大樹寫給人們的信,拾起一片來,總是想將其收藏,留下這一年生命與時間流轉的痕跡。 “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,秋日,百花凋零,唯有菊花還似春花爛漫?窗桑S菊像陽光,淡雅、燦爛、溫暖:白菊像陽春瑞雪,高潔、祥和、寧靜:紫紅色的菊花像母愛,深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束,一株株,在秋風中傲然挺立,在秋陽、雪霜中微笑,在秋風,秋雨中搖曳,輕舞,不懼打擊,能堅能柔,它的剛毅、堅強猶如一位女戰(zhàn)士,為秋天這個隊伍增色添彩。 有人說秋日蕭瑟,可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果,田野里滾滾麥浪,辛苦了一整年,終得以回報。豐收了,農民們進了地,手持著鐮刀,在那飽經風霜的、滄桑的臉上,黃豆般的汗珠如雨落下,可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊,生活多么美好,當初一份耕耘,如今一份收獲,這是來自大自然的恩賜啊! 農家的秋最美麗。黃昏的時候,門前的.白熾燈,周圍繞著絲絲黃暈,雁陣略過。夕陽西下,順著小路走著,落葉陪伴著,房屋上縷縷炊煙吸引著,這樣的踏著夕陽回家,又有誰會不喜愛呢?這樣的秋,又有誰會不珍惜呢?

      秋天像一首詩,充滿了朦朧,充滿了收獲和生命與時間的痕跡。秋天像一幅畫,繪出了大自然的美好和快樂。 秋天像一位德高望重的老人,善良、穩(wěn)重、有良好的品質,向我們訴說著過去,帶我們憧憬著未來。

    初中寫景作文10

      20xx年6月1日

      今天,是六一兒童節(jié)。本來,我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩,但外面下起了雨,真掃興!后來,爸爸媽媽決定帶我去外婆家,我高興地答應了。來到外婆家。一到外婆家院子,我就喜歡上了這里,這里有紅似火的玫瑰,有吹著小喇叭的牽;,有富麗堂皇的牡丹花……

      瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而,最吸引我的'眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的,既想學多個無暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石,還像一不小心滾進綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風拂過,一粒粒葉芽就顫動起來,仿佛每一粒嫩芽上都有一個樹精靈在舞動著。此時,我想起了樹上描繪楓葉的語句,語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽,急切的叫了起來:“媽媽!媽媽!書上不是說楓葉像手掌嗎?"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭,說:”孩子,楓葉還沒長大吶,它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長大了的樣子!啊芭丁蔽铱粗鴹魅~,答應了一聲。

      20xx年7月5日

      今天是快樂的一天,因為放暑假了!媽媽本想帶我去學畫,可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽,媽媽笑著把車往外婆家開。一路上,我想:楓葉爺爺一定長高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想著,車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn),我就”飛“向外婆家的小院了。果然,楓樹爺爺長高了不少,一陣風吹來葉子就沙沙作響,像是在說:"小朋友,你也長高了不少哦!。呵呵……”我仔細觀察,馮樹的葉子果然變成了手掌心,足有碗口大小,已經不是嫩葉了,變成了墨綠色,格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅?"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說;"秋天還沒到啦!"我一聽就明白了,書上描寫的是秋天的楓葉呀!

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