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初中優(yōu)秀寫景作文
初中優(yōu)秀寫景作文1
伴著嘩嘩的水聲，滾滾河水奔流至此，吶喊著飛下山谷，飛流直下，如煙如霧的水在陽(yáng)光下劃出一道美麗的彩虹，伴著輕快的水聲，透過(guò)水霧，一滴一滴的山泉使足了勁掙脫的一躍，壯觀地飛瀉而下，粉身碎骨飛躍的壯麗讓我深深地為之震撼。真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
水噼里啪啦地打在石塊上，濺射出一片片美麗的水煙，但他們?nèi)匀徊活櫼磺械南蛳嘛w瀉，在陽(yáng)光下散發(fā)出五彩斑斕的美麗色彩。雖然完成這壯觀的一躍。這一躍使它們的生命不再只是平庸流淌的溪流，而是受人欣賞的瀑布，使它的人生變得不再平淡，變得光彩照人。
一滴滴晶瑩的水珠用壯觀地方式飛躍而下，不懼怕撞在石頭上粉身碎骨，壯觀的飛躍讓它的.生命充滿了光彩。這一滴地勇敢的水滴如同一位位熱情昂揚(yáng)的青年，為自己的命運(yùn)去拼搏，去奮斗，譜寫了一曲曲壯麗的華章。
瀑布飛躍一跳的勇氣給了我極大的震撼。這也令我不得不自省這掙脫一躍的勇氣，只有無(wú)悔失去一切才可以轟鳴出如此悲壯恢弘的交響。
我們的骨頭硬如鋼鐵，的熱血軟如水流，為什么我們就軟弱到連一個(gè)漩渦也不敢轉(zhuǎn)，仍一生風(fēng)平浪靜，逆來(lái)順受呢?為什么我們的人生就不敢有瀑布的壯觀?
我們總是抱怨人生太過(guò)平凡，甚至平庸，但是我們是曾想過(guò)可有勇氣做著“掙脫的一躍”?有了這一躍，我們的人生就不會(huì)平淡，即使失敗了，也是色彩斑斕。
初中優(yōu)秀寫景作文2
它是一個(gè)環(huán)海島嶼，她風(fēng)光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點(diǎn)，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天，我一到海邊，就被眼前獨(dú)特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的.是金色柔軟的沙灘，一望無(wú)際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一顆藍(lán)寶石，當(dāng)陽(yáng)光照在海面，海水波光閃閃，像被鍍了一層金子。這時(shí)，一陣海風(fēng)吹過(guò)海面，掀起了陣陣波浪，一層層的。當(dāng)?shù)谝徊ê＠擞可仙碁┻�沒(méi)退下去，第二波海浪就迫不及待地沖了上來(lái)，“嘩~嘩~‘’海浪撞擊著一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地?fù)崦鹕纳碁�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又戀戀不舍地退了下去，還帶走了一層細(xì)細(xì)的軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地沖上來(lái)，嘴里發(fā)出聲音，那聲音真好聽，像一首美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲�？吹竭@，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，沖向海邊，光著腳丫，踩踏著海水，開心極了。突然又來(lái)了一陣?yán)�，我急忙向岸邊跑去，可一�?huì)兒海浪就追上了我，漫過(guò)了膝蓋，弄濕了我的衣服，還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的”攔海大壩‘’，但海水還帶來(lái)了許多形態(tài)各異的貝殼，大家撿拾著，跳躍著，追跑著，快樂(lè)的笑聲久久地在海灘上空回蕩。
啊!鼓浪嶼的海真美!
初中優(yōu)秀寫景作文3
那是在去年暑假，我和幾個(gè)小伙伴相約到東平湖碼頭玩。
首先步入眼簾的是一大片荷花，在荷葉的襯托下顯得更加清麗可人。因去得早，荷花荷葉上還滾著顆顆露珠，沒(méi)有半點(diǎn)污泥與雜質(zhì)。讓我們不禁想起了劉禹錫的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩(shī)句。
水面上佇立著幾個(gè)木質(zhì)小亭，還有小木橋相連，四通八達(dá)。我們坐在其中一座亭上，鋪上米黃色的布料，變擺上了從自家?guī)?lái)的吃食。
坐在庭上，口含清茶，遠(yuǎn)望四方，一切盡收眼底，竟也是人生一大快事。怪不得一些古代擁有理想抱負(fù)，卻得不到重用的人，競(jìng)相歸隱，寄情山水。大概因素也不只是官場(chǎng)混亂，有理想抱負(fù)無(wú)處施展的無(wú)奈與憤恨吧?這大自然中的優(yōu)美山水大概也可成為其中之一吧!
正午時(shí)分，我們漫步在木橋上，有位老者問(wèn)我們要不要坐他的小船，泛舟湖上，我們興奮的`答應(yīng)了，個(gè)人湊足了費(fèi)用。我們便上了船，坐定老爺爺便劃動(dòng)木槳，船慢慢啟動(dòng)了。我們便在船上高興地四面眺望。
手觸沁涼的湖水，似乎頭腦也變得愈加清醒了。洗把臉，迎著燥熱的夏風(fēng)，向荷花密布的荷花從中駛?cè)ァ?/p>
途中，老爺爺向我們講述了荷葉荷花的用途。它全身皆可食用，還有欣賞和藥用價(jià)值。我們聽的津津有味。
說(shuō)著說(shuō)著，我們便來(lái)到了荷花密布的地方。這里的荷花這多呀!都一簇簇地?fù)碓谝黄�，有小小的花苞，也有的微微張開，偷偷地窺探著這個(gè)世界，還有的完全盛開了!向人們展現(xiàn)它燦爛的笑臉。都是那么粉嫩，如此無(wú)暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“啊!
夕陽(yáng)日漸西斜，我們便下了小船，告別老爺爺，望著手里的幾朵荷與葉，那是老爺爺剪下送我們的。我們相約下次再會(huì)。便踏上了回家的歸途�；赝砗�，池在夕陽(yáng)的斜射下，想渡了一層金輝，愈加美麗了。
初中優(yōu)秀寫景作文4
這個(gè)秋天，也許是因了秋老虎要與夏日爭(zhēng)比而彰顯他的霸氣，將草民放在夏日也沒(méi)有的高溫下烘烤，最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下，讓秋老虎放棄了最后的掙扎，什么也沒(méi)說(shuō)就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。
也許是因?yàn)槎嗔诵┰S期盼，那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾，打在樹葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動(dòng)的音符，奏出了一首悅耳的《秋日私語(yǔ)》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱，風(fēng)帶著季節(jié)的涼意，柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個(gè)毛孔里的燥熱，終于在清爽的晨曦與秋相遇。
嬌艷的太陽(yáng)被秋日的微風(fēng)逼得步步南移，在金秋的圖畫里拾一片落葉，刻上你的名字，做成小船放在秋的記憶里，任它在思緒的河道里穿行，把所有的悵惋，蕭瑟過(guò)慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán)，放在秋的祭臺(tái)，祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意，卻忽視了一路走來(lái)秋的寒意，不是我沒(méi)讀懂，是我癡盼著與你的'相遇。
秋是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié)，因?yàn)樽x懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個(gè)思念、傷感的季節(jié)，因?yàn)楦杏|到你遙寄的思念，淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時(shí)節(jié)，抬頭與你四目交匯，依稀可見你的身影在月影下游離，卻終將是虛幻而無(wú)法辨清。秋思秋憶多憂心：飄飛的落葉，敗落的羞花，肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨，總會(huì)使人徒增無(wú)緒的感傷，一切皆因與秋相遇。
初中優(yōu)秀寫景作文5
來(lái)到三亞的第二天，我和爸爸媽媽坐上16路公交車，去了南山寺，準(zhǔn)備一覽南海觀音的菩提園。
南山寺可謂舉世聞名，它是世界上唯一靠著海邊的寺廟，特別是海上觀音，更是讓人為之震撼。南山寺的由來(lái)，還有一個(gè)傳說(shuō)：相傳觀音來(lái)到海南，覺(jué)得這個(gè)地方風(fēng)水很好，便請(qǐng)求我佛如來(lái)賜她這片寶地，我佛如來(lái)答應(yīng)了，觀音便在此授經(jīng)傳文，并建立了菩提園，南山寺便聞名于世了……
一路上有數(shù)不盡的高大挺拔的椰子樹，這里的椰子樹十分常見，就像杭州兩旁的梧桐、香樟似的，而且這些椰子樹上的椰子，成熟了，也沒(méi)人采，任他滾落路旁爛掉。還有一種芭蕉，也十分常見，這里芭蕉的葉子，十分寬大，簡(jiǎn)直可以給一個(gè)胖子做帽子。
車到了正大門，走進(jìn)去便是觀音的菩提園，對(duì)于菩提園，我是久聞了，今天真到了這寶地，更是要細(xì)細(xì)觀摩了。走進(jìn)菩提園的石板路上，享受夏日難得的`陰涼，在石板路的兩旁，青草在地下懶洋洋地躺著，挺拔的菩提樹相擁在路旁，只是這一段風(fēng)景實(shí)在太短了，一會(huì)兒就到了海上觀音。海上觀音建在海上，有三面，遠(yuǎn)處看十分龐大，只不過(guò)這個(gè)太沒(méi)意思，我們看一會(huì)兒便走了。下一站是大雄寶殿，這里的大雄寶殿十分壯觀，有許多殿，每個(gè)殿都有幾塑大的雕像，還有許多小神的雕像，我們?cè)谟姨幷?qǐng)了三注香，在店堂正前方，深情地拜了三拜，便告辭了……
很快，我們就逛完了南山寺，出了南山寺，我卻還在回想菩提園。
初中優(yōu)秀寫景作文6
今年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了宣紙的故鄉(xiāng)——涇縣，一路上，我在車?yán)锍鴼g快的歌，心情愜意極了，早就聽說(shuō)涇縣的月亮灣很美，我早就想來(lái)見識(shí)一下“廬山真面目”了，今天終于可以如愿以償了。
車駛?cè)朐铝翞硟?nèi)，我興奮的跳下車，看著那漫山遍野的竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，緑的像一塊無(wú)瑕的翡翠，近觀，又像一道緑的屏障，那竹林枝繁葉茂，蒼翠欲滴，那翠綠的葉子，修長(zhǎng)的枝條，就像披著緑巾的.小姑娘，亭亭玉立的站在那里，一竿竿、粗粗的、直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，直伸向藍(lán)天，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)青翠的竹葉，零零落落的灑在地面，清風(fēng)一吹，竹枝搖晃，空氣中都夾雜著竹子的清香的氣味，我們走進(jìn)竹林，仿佛到了“涼爽世界”。
月亮灣的水更是名不虛傳，它清澈見底，溪底的沙石和游動(dòng)的小魚都?xì)v歷在目，小溪的兩旁除了竹子還栽有一些柳樹，柳樹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，垂到水面，微風(fēng)吹過(guò)，柔嫩的枝條便翩翩起舞。
溪水發(fā)出嘩嘩的聲音，它驅(qū)散了我們幾小時(shí)乘車的疲勞，送來(lái)了一陣陣清風(fēng)，陣陣叮叮咚咚的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉沙沙的聲音奏成了一只美妙而動(dòng)聽的歌曲。
我久久的注視著溪水，咦？從哪里飛來(lái)的朵朵白云？啊！原來(lái)是天上的白云倒映在溪水里，多么美麗的一幅畫呀，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，細(xì)細(xì)的柳絲，青青的山，翠綠的竹子都倒映在溪水里。
黃昏，夕陽(yáng)公公慢慢的走下山崗，夜幕柔和地、輕輕地灑落下來(lái)，水面上波光粼粼，仿佛萬(wàn)點(diǎn)碎金，整個(gè)溪面籠罩在淡淡的紅光中。
我喜歡月亮灣，喜歡它的竹林，更喜歡它的溪水。
初中優(yōu)秀寫景作文7
在我的心目中，故鄉(xiāng)是美麗的，是熱情好客的，是溫柔的。
我的故鄉(xiāng)在梅州，我是一個(gè)客家人，故鄉(xiāng)就好像我的母親一樣，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星的時(shí)候，當(dāng)我回憶起ㄦ時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的松樹，我看見那奔流似的羊群，深夜嚎叫的狗，我聽見鳥兒清脆的聲響;我想起那金黃的稻谷，黑色的.土地，赤色的臉龐，黑亮的眼睛，奔馳的羊群。
早晨，太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，那朵朵白云在天空中飄動(dòng)著，多么像一條純白的綢帶。池塘旁邊種著幾棵垂柳，微風(fēng)一吹，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如在翩翩起舞。池塘里有活蹦亂跳的小魚，調(diào)皮的小蝦，有趨的螃蟹，顯得勃勃生機(jī)。
在田野里，一片黃澄澄的稻穗隨風(fēng)翻滾，形成一股埋麥浪。幾頭小牛在慢悠悠的游蕩。一群小孩，光著腳丫，顯得一派和諧。不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子，把墨水撒了，天空一下子變成了黑色，星星們一蹦一跳的出來(lái)站對(duì)，一個(gè)一個(gè)得排好。夜深了，萬(wàn)物都在月亮媽媽地歌唱下睡著了，顯得很安靜。
��！故鄉(xiāng)，你是多么地美，多么地漂亮。故鄉(xiāng)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
初中優(yōu)秀寫景作文8
兩個(gè)星期的時(shí)間很快就過(guò)去了，我卻覺(jué)得很慢。半個(gè)月沒(méi)有見到家人和熟悉的村莊了。
我坐在爸爸的電車后面，一路上爸爸對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那的。剛走到村口就被眼前的景象驚呆了，街道比以往更加干凈了，原來(lái)街道兩旁的墻壁全部變了模樣。墻上的小廣告和墻根的積雪都清理的干干凈凈，還整齊劃一的涂上了鮮艷的黃涂料，下面筆直的刷著紅涂料。不光大街就連胡同口都向里涂了有五、六米遠(yuǎn)。把整個(gè)村裝扮的整潔、明快。我“哇”的一聲，發(fā)出由衷的驚嘆，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？爸爸聽見我的驚奇，拍拍胸脯說(shuō)：“別驚訝，這是老爸帶領(lǐng)工人干的活�！薄袄习�，真是您干的？”“那是”“不愧是裁縫出身，就連涂墻也要做到盡善盡美�！薄叭绻麤](méi)這兩把刷子，我也不能干這活�！薄袄习衷诠畏麓蛇@方面能力超強(qiáng)，真不是吹的.�！薄耙皇窃谠蹖W(xué)校涂強(qiáng)干得好，大隊(duì)后墻作報(bào)欄弄的正規(guī)，這活也輪不到我，學(xué)校在省教育局驗(yàn)收的時(shí)候，得了第三名，其中就有裝修整潔的功勞，開發(fā)區(qū)嚴(yán)主任，和教育局程局長(zhǎng)都點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)，并決定村里涂墻的時(shí)候，還讓我還干�！崩习终f(shuō)的神采飛揚(yáng)，我才理解一個(gè)人付出努力，得到認(rèn)可后是一件多么光榮、幸福的事情。
我腦海中突然冒出一個(gè)想法：“老爸，您帶我把咱村好好走一走，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在村里轉(zhuǎn)了�！崩习中廊唤邮埽旭Y在一條條寬敞整潔的街道，看著一面面鮮艷明亮的黃墻從我眼前掠過(guò)，心里有說(shuō)不出的愉快。
我悄悄地閉上眼睛，覺(jué)得空氣也格外清新。仿佛嗅到了工人們揮灑的汗水的咸味，和涂料散發(fā)出的淡淡的墨水味。老爸和工人們揮汗如雨，熱火朝天的干活畫面，仿佛就在眼前。我想：再有同學(xué)問(wèn)起：“你的家鄉(xiāng)在哪？”我會(huì)大聲的，自豪的告訴他：“高開區(qū)，爆臺(tái)寺。”
這就是我的家鄉(xiāng)。一個(gè)每天都改變著，又恒久不變的地方。一個(gè)無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。一個(gè)生我養(yǎng)我，有著善良淳樸民風(fēng)的地方。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
初中優(yōu)秀寫景作文9
聽，我聽到了鳥兒歡快的歌聲；聞，我聞到了自然界中花的氣香；看，我看到了一個(gè)美麗的童話世界——彩田公園。
鳥語(yǔ)花香，這正是彩田公園讓人感覺(jué)到童話世界的特色。走進(jìn)大門。讓我不知所措。不知道是應(yīng)該先在路旁欣賞獨(dú)具特色香味的花與優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲；還是應(yīng)該先去玩那使人心情愉悅、放松的游樂(lè)場(chǎng)；再或者是先去那寬闊又清爽的小池邊，那里有金魚，旁邊還有六個(gè)“青蛙”守護(hù)神。
我先在路旁欣賞獨(dú)具特色香味的花與優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。這些花草樹木可都是我的老朋友，我們相互打招呼，親切的說(shuō)一聲：“你好！”感受哪一種幻想的童話樂(lè)園。
然后，我到那使人心情愉悅、放松的游樂(lè)場(chǎng)去玩了。開始尋找我的第一個(gè)樂(lè)趣：秋千。坐在上面，我越蕩越高，一小部分景色盡在我眼下，哇，大自然真美妙……
最后，我到那寬闊又清爽的的小池邊去奔放了。我拿起一個(gè)網(wǎng)，看準(zhǔn)一只金魚，網(wǎng)下去。沒(méi)想到這狡猾的金魚動(dòng)作這么靈敏，躲過(guò)了我的.撲捉。失敗是成功之母，我又連攻數(shù)次，終于拿下了他。心里別提有多高興了�？墒�，看著這條金魚在我的網(wǎng)里掙扎，我不忍心，就把金魚放回水里了�？粗约旱摹俺晒ζ贰边@么輕易的回家了，真不甘心！可是心里又有一種說(shuō)不出的喜悅，可能是做了一件好事吧 。
一個(gè)使我開心、快樂(lè)66無(wú)慮的地方，一個(gè)使我記憶猶新的地方，一個(gè)使我流連忘返的彩田公園！
初中優(yōu)秀寫景作文10
我喜歡爬山，尤其喜歡爬那種很大很高的山。雖然會(huì)爬得很辛苦，但我覺(jué)得只有這種又高又大的山才能讓人感受到大自然的偉力。
在春天，帶上一本故事書，再帶上一架照相機(jī)，向那高山進(jìn)發(fā)。路上可以將收集到的標(biāo)本夾在書頁(yè)中，再將那初春的美景一一拍下，將它永遠(yuǎn)保留。來(lái)到山頂，找一塊干凈的大石頭坐下，津津有味地讀書里的故事。累了，仰面躺下望望就在頭頂?shù)奈邓{(lán)的天空，聽聽身邊蟲鳥的鳴叫，偶爾還能看見一兩只雄鷹展翅掠過(guò)。
在夏天有霧的清晨，就拿一瓶水上山。小水珠迎面撲來(lái)，好清新好涼爽�。∽咴诖箪F中，一切都朦朦朧朧，仿佛置身仙境。累了，找一塊有小溪的地方，洗洗手臉，然后背靠大樹坐下，靜聽溪流的歌聲，等候太陽(yáng)的姍姍而來(lái)。
秋天，再次登臨山頂。環(huán)顧四周：遠(yuǎn)處一片楓樹林的葉子像火一樣紅，似燃燒的朝霞；近處，松林仍然翠綠；身旁，一片樹林的衣裳已經(jīng)金黃。這紅、綠、黃，再加上伸手可及的如洗的天空，組成了一個(gè)斑斕的世界。閉上眼，張開雙手，與涼爽的秋天來(lái)個(gè)熱情的.擁抱。
冬天，戴上手套、帽子，圍好圍巾，穿上厚厚的冬裝，再次爬上高山，去領(lǐng)略另一個(gè)完全不同的世界——看看那些懸垂著冰條的樹木、石壁�？吹剿�，你不禁會(huì)想到春天，想到由冬天孕育的正裊裊婷婷向我們走來(lái)的春天。
我愛(ài)自然，我愛(ài)高山，我愛(ài)高山上的一切！