假如初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的假如初中作文，歡迎大家分享。
假如初中作文1
假如我是一棵小草，一棵嫩綠的小草。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，沉睡在柔和的月色中。風(fēng)兒吹來(lái)，我擺擺頭；細(xì)雨飄來(lái)，我搖搖身。和兄弟姐妹們挺立在肥沃的大地上，為人類制造氧氣。不去在乎別人的評(píng)價(jià)，也不去在乎自己的渺小。因?yàn)�，我就是我——一棵普通的小草�?/p>
假如我是一棵大樹(shù)，一棵魁梧的大樹(shù)。樹(shù)干搖曳在熾熱的陽(yáng)光下，樹(shù)葉兒隨風(fēng)“簌簌”作響。自己默默地承受著陽(yáng)光的炙熱，為人類撒下一片片綠蔭。常常會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，“唧唧喳喳”地在我身上跳動(dòng)；偶爾也會(huì)有幾個(gè)頑皮的小男孩爬到我的樹(shù)枝上，做游戲，捉迷藏。對(duì)于這些，我不會(huì)生氣，也不會(huì)責(zé)備，更不會(huì)厭煩，我愛(ài)他們，也羨慕他們�？墒牵揖褪俏摇豢闷胀ǖ拇髽�(shù)。
假如我是一顆露珠，一顆晶瑩的露珠。輕輕地伏在草尖，靜靜地睡在夜晚。旭日初升，我小小的身體被柔和的.陽(yáng)光渲染得五彩繽紛。隨著太陽(yáng)徐徐地爬上山頂，我清澈晶瑩的身體被微風(fēng)慢慢地帶到空中。這時(shí)，我已不再是那顆小小的露珠，我化作一縷美麗的水蒸氣，向著羽毛般的白云飄去。但是，我不會(huì)忘記，我還是我——一顆平凡的露珠。
假如我是一條小河，一條奔放的小河。順著河道奔流而下，路上唱著歡快的歌兒。我去拜訪田野，灌溉農(nóng)田，穿過(guò)森林，馳騁在遼闊的平原上。一路上，我匯集了眾多的小溪同行，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：流入大江，奔向大海。我們踏著快樂(lè)的節(jié)拍前行，邁著輕快的腳步奔騰。
終于有一天，我們的面前出現(xiàn)了一望無(wú)際的大海，成功的喜悅回蕩在我們的心里，大海的波濤聲縈繞在我們的耳邊。我們的身體與大海的海水融在一起，我們的心與大海連在一塊。但是，我永遠(yuǎn)記得，我還是我——一條平凡的小河。
假如我是一顆星星，一顆活潑的星星。夜晚，我閃爍在深邃的夜空中，象一只頑皮的眼睛，目光中閃爍著求知的渴望。在茫茫星空中，我顯得那么渺小，那么不引人注意。這一天，天空中蒙上了一層薄薄的霧，仿佛披上了一塊美麗的白紗巾，使夜空顯得更加富有神秘感。天上的星星很少，就連月亮也不如往日那么明亮了。一個(gè)母親領(lǐng)著一個(gè)小男孩走在回家的路上，小男孩不住地抬頭看著我，并用手指著我，對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那顆星，多亮！”這句話使我感到了從未有過(guò)的興奮和害羞，一滴喜悅的眼淚流下，化作流星消失在夜空中。雖然興奮，但我不會(huì)得意，因?yàn)槲抑�，我永遠(yuǎn)是我——一顆晶瑩的星星。
假如我是一輪月亮，一輪皎潔的月亮。我沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，也沒(méi)有群星的璀璨。我的光芒來(lái)自太陽(yáng)，如果沒(méi)有太陽(yáng)，我就不過(guò)是一顆毫無(wú)用處的行星罷了。我用我微弱柔和的光為人類照亮夜路，為人類帶來(lái)一絲暗淡的光明。我并不自卑，因?yàn)槲抑�，我永遠(yuǎn)是我——一輪晶瑩的月亮。
假如我是……
假如初中作文2
“全體動(dòng)物請(qǐng)注意，全體動(dòng)物請(qǐng)注意，‘決戰(zhàn)紫禁’剩下最后一站，前兩站兔八哥學(xué)長(zhǎng)和豹子頭先生戰(zhàn)成一比一平，今天的‘你侃我侃’環(huán)節(jié)渴望他們有上乘表現(xiàn)。比賽九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，歡迎大家到紫禁花城觀看表演�！睆V播響起后，動(dòng)物們情緒激昂， 紛紛打上巴士前往比賽現(xiàn)場(chǎng)。
九點(diǎn)鐘，兔八哥學(xué)長(zhǎng)和豹子頭先生閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)兔八哥學(xué)長(zhǎng)一身紅色休閑裝，白色NIKE鞋，吊兒郎當(dāng)?shù)淖呦蜃约旱奈恢谩?/p>
豹子頭先生也毫不遜色：一身黑色西服，藍(lán)色的領(lǐng)帶，腳踏意大利袋鼠，莊重地走到了自己的位置。
場(chǎng)下一片歡呼。
“肅靜，肅靜”主持人獅子大王說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到紫禁花園，‘決戰(zhàn)紫禁’剩下最后一站。讓我們期待‘紫禁杯’冠軍的產(chǎn)生。今天‘你侃我侃’的話題是‘假如生命只有三天’，看他們誰(shuí)能為自己贏得觀眾，誰(shuí)就是今天眾望所歸的冠軍。那么就有請(qǐng)我們的兔巴哥學(xué)長(zhǎng) ……”
“獅子大王，這真是太easy了”還沒(méi)等獅子大王說(shuō)完，兔巴哥學(xué)長(zhǎng)就插上了嘴“像我這樣聰明絕頂?shù)娜�，出口便能成章，恩，恩，大家好，假如生命只有三天了�?話，我呢
第一天：我將會(huì)和我的朋友一起去瘋玩一場(chǎng)：去網(wǎng)吧，去唱卡拉OK，去逛夜總會(huì)……總之西安的大街小巷都要逛逛，這就叫作“勞逸結(jié)合”法。
第二天：我會(huì)召集所有的朋友，光明正大的將我的死黨狠狠的揍一頓，以將我多年來(lái)的煩惱都宣泄掉，這就叫做“合理宣泄”法。
第三天：我會(huì)開(kāi)發(fā)一個(gè)游戲軟件，讓所有的動(dòng)物都來(lái)玩我的游戲，讓我的游戲永遠(yuǎn)留在他們的腦海中，這就叫做“永垂青史”法。
“怎么樣，獅子大王，我的才華果真出眾吧？這次我一定第一啦，嘻嘻嘻，哈哈哈�。�！怎么樣豹子頭先生，認(rèn)輸吧�！�
豹子頭先生不慌不忙的說(shuō)：“這還說(shuō)不定呢，親愛(ài)的動(dòng)物們大家好，假如生命只有三天。
第一天：我會(huì)獨(dú)自一人出去散步，去感受一下大自然的美麗：和小溪一起打鬧玩耍，去聽(tīng)聽(tīng)水的聲音，嘗嘗水的味道，看看水的樣子；和花兒們一起跳舞，聞聞她芳香，一睹她的芳容；和山崖一起盡情歌唱，看看他的巍峨，摸摸他高大的身軀。
第二天：我會(huì)來(lái)到醫(yī)院告訴醫(yī)生，我死了以后將我的眼角膜捐獻(xiàn)給其他動(dòng)物，讓在黑夜中生活的動(dòng)物重見(jiàn)光明。后將自己所有的積蓄捐給希望工程，讓那些渴望上學(xué)的動(dòng)物們圓個(gè)上學(xué)夢(mèng)。最后我會(huì)來(lái)到幼兒園，和小動(dòng)物們一起玩耍，感受童年的幸福和快樂(lè)。
第三天：我會(huì)在語(yǔ)文天地網(wǎng)上發(fā)表一篇贊美母親的文章，以感謝我母親的養(yǎng)育之恩，盡到一個(gè)孝子的義務(wù)。然后在QQ上向全世界動(dòng)物們發(fā)一條信息：珍惜時(shí)間你將會(huì)得到一筆財(cái)富。
謝謝，請(qǐng)大家支持我！”
聰明的你告訴我誰(shuí)會(huì)是本次比賽的冠軍呢？！
假如初中作文3
如果我能穿越，我想盡我的能力獲得一件寶物，然后帶回來(lái)給爸媽減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
有一天，天空忽然變得很黑，下起了大雨，而這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，我好奇地走過(guò)去看，立刻被旋渦吸了進(jìn)去。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，周圍的環(huán)境變了個(gè)樣，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才知道我穿越到了遙遠(yuǎn)的秦始皇時(shí)代。我想我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。之后，我努力向這里的人學(xué)習(xí)，并用我所知道的知識(shí)幫助他們做一些力所能及的事，很快我受到了他們的歡迎。而我的.故事也傳到了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)有名望的大人耳里，他找到了我，并邀請(qǐng)我去他的家里。
在了解了我從另一個(gè)世界穿越而來(lái)的，并且還有一個(gè)愿望后，他帶我走進(jìn)了他的收藏室，他告訴我：“我的收藏室里有許多寶貝，看在你的善心和孝心的份上，今天你可以選一樣?xùn)|西帶走！”
“謝謝您的好意，尊敬的大人！但我不能這樣隨便拿，我要通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲得！”
“那以后你就在我的家里幫些忙吧，等九九八十一天時(shí)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一枚的刀形錢幣，這種錢幣在我們這里很是昂貴。”
“太好了！謝謝您！我一定會(huì)盡職盡責(zé)的，保證做得讓您滿意！”
從此，我在他家努力做事，我也從中感到勞動(dòng)的快樂(lè)。在這里我還教小孩讀書，告訴他們要孝敬老人，并且教他們數(shù)學(xué)，告訴他們這樣可以更快地，更容易地計(jì)算出結(jié)果，不久之后，他們的學(xué)習(xí)大有長(zhǎng)進(jìn)。大人喜不自勝，賞了我一些他們平常用的古錢幣。
日子過(guò)得很快，八十一天很快就過(guò)去了。在八十二天的一大早，大人來(lái)找我，給了我一枚很昂貴的刀形錢幣。而此時(shí)天空又黑了下來(lái)，再次出現(xiàn)旋渦，我知道回家的時(shí)候到了，我向大人及他的家人告別之后，我走進(jìn)了旋渦。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)回到了小區(qū)的花園里。我回到家中，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間只過(guò)了幾個(gè)小時(shí)而已，我把這次的經(jīng)歷說(shuō)給爸媽聽(tīng)，他們很是高興。我們拿著大人給的那枚古錢幣去找鑒定專家看，經(jīng)過(guò)鑒定，這枚錢幣是無(wú)價(jià)之寶。如果真正擁有，幾十輩子也花不完。不過(guò)，我們最后商量，還是將這枚古錢幣交給國(guó)家收藏。國(guó)家知道后，還獎(jiǎng)勵(lì)給我們一些錢作為補(bǔ)償。那一刻，我真正體會(huì)到了為國(guó)做貢獻(xiàn)的驕傲，還有給爸媽分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的自豪。
當(dāng)然這只是我的幻想，但我也期待著這一天的到來(lái)。等我學(xué)有所成，那時(shí)我真的自食其力，有能力了，我一定會(huì)盡我的一顆紅心和孝心，為國(guó)家，也為爸媽，做一些事情。
假如初中作文4
有人說(shuō)生命就像一條活潑的魚,既能無(wú)拘無(wú)束地遨游也能成群結(jié)隊(duì)地覓食。但是,如果這條魚受傷了,而且它還是一條未成年的小魚，它會(huì)怎樣一種的感受，它最需要的又是什么呢?是同伴的關(guān)懷、父母的照顧還是能擋風(fēng)避浪的處所?作為醫(yī)護(hù)人員，我們又能為她做些什么呢？
假如我是病人,是一個(gè)小孩，我的病使我很難受，醫(yī)生的藥可不可以不那么苦，護(hù)士姐姐打針可不可以輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，病房里的小朋友會(huì)和我玩嗎?爸爸媽媽會(huì)來(lái)陪伴我嗎?我還可以上學(xué)嗎?
假如我是病人家屬，我又會(huì)有怎樣的要求呢？假如我是病人家屬，我要求住的醫(yī)院擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備；假如我是病人家屬，我要求管床醫(yī)生擁有良好的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)德；假如我是病人家屬，我要求責(zé)任護(hù)士擁有過(guò)硬的操作技術(shù)水平；假如我是病人家屬，我希望病房安靜明亮整潔；假如我是病人家屬，我希望醫(yī)生用對(duì)藥、避免做不必要的檢查；假如我是病人家屬，我希望每日看見(jiàn)護(hù)士有關(guān)懷的眼神、面帶甜美的微笑；假如我是病人家屬，我希望我的小孩能夠在短時(shí)間內(nèi)痊愈、康復(fù)出院�；蛟S有太多的假如，但在我們兒科確實(shí)存在。
當(dāng)病人在忍受病痛的刀口上打滾的時(shí)候,當(dāng)他用喊著疼、哭著、鬧著、痛的時(shí)候，當(dāng)他們用無(wú)助、擔(dān)憂的眼神望著我們的時(shí)候，他需要我們的醫(yī)療技術(shù)和藥物,更需要我們的理解與關(guān)懷。我們兒科的病人是小孩，大家都知道“年幼無(wú)知”這句話吧！面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，在他們的眼里是可怕的，見(jiàn)到他們就意味著打針、吃藥與恐懼。這時(shí)我想我們不僅要從心理上理解孩子的病苦，更要想著“假如我是孩子父母”我會(huì)怎樣？這樣才能更好地去照顧孩子，去理解病人家屬的緊張心情，才能用平和的心態(tài)去對(duì)待病人家屬。記得一位老護(hù)士曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:”我愛(ài)自己的`職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值�！笔堑�,解除人們的疾病痛苦、維護(hù)人們的身體健康、提高人們的生命質(zhì)量，始終是我們科和全體醫(yī)護(hù)人員的根本任務(wù)。
“假如我是病人”這句話是雙贏的。我們只有懷著“假如我是病人”這顆心，工作起來(lái)才能切切實(shí)實(shí)地貼到病人的心上。也正是只有懷著這顆心，病人的心才會(huì)真真正正地拿出來(lái)，讓我們?nèi)プx，去聆聽(tīng)。而病人才會(huì)真真切切地感受到我們所做的每一件事、我們的心意。在我們兒科，不單是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果現(xiàn)在我遇到了那條受傷的小魚,我會(huì)說(shuō):我愿做那浩瀚的大海，用廣博無(wú)私的愛(ài)盡情揮灑襯出生命的輝煌與美麗!
假如初中作文5
多多“假如有下輩子，我們還做夫妻�！蓖夤珷恐馄诺氖诌@樣說(shuō)。就為這一句，祖母忍了一輩子，忍他酒后耍酒瘋，忍他在外找女人，忍他從來(lái)不做家務(wù)，忍他酒后打老婆，忍了一輩子，最終，一抔黃土掩風(fēng)流�；牟莞采w著墳塋，荒涼郊外邊。外婆沒(méi)有下輩子。
“假如有下輩子，我們還做夫妻�！备赣H如是說(shuō)。只為這一句，母親苦了一輩子，苦于沒(méi)有房子住，苦于丈夫蹲牛棚，苦于鍋里沒(méi)有一粒米，苦于受盡白眼的生活，苦于披星戴月的臉朝黃土背朝天的艱辛，最終，父親先走一步，丟下母親活受罪，過(guò)著連菜都吃不上的苦難生活，最終，母親自愿去找父親，有沒(méi)有下輩子，活著的`人看得清清楚楚，一座土包，佇立于山坡上松樹(shù)間，微風(fēng)吹來(lái)，荒草搖幾下孤獨(dú)寂寞的頭，野獸野鳥(niǎo)的聒噪是他們生活的全部。他們是做夫妻了，兩個(gè)好看的骨灰盒并肩在一起，只是沒(méi)有靈魂的孤寂。
“假如有下輩子……”不等你說(shuō)完，我就打斷了你：“人沒(méi)有下輩子，你看看那些荒蕪的墳塋……”“好，不用等到下輩子，幾年后，我大學(xué)畢業(yè)，有了好工作，就來(lái)接你。我們今生做夫妻，來(lái)生做夫妻，輩輩做夫妻�！蹦阈攀牡┑┑貙�(duì)我說(shuō)。
只為這一句，我等了一輩子。
春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我告訴自己，多種些綠色植物，他愿意吃。夏天烈日炎炎，我去采集蒲公英，你愛(ài)口腔潰瘍，我把它洗凈，曬干，等你回來(lái)沖水喝。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)瑟瑟，我把莊稼收回倉(cāng)，多打糧食多賣錢，蓋了瓦房當(dāng)做新婚的殿堂。冬來(lái)了，天地凝固了，凝固得沒(méi)有了血液，我的靈魂也凝固了，一個(gè)人，孤零零地，站在村口那棵老槐樹(shù)旁，等待一個(gè)有過(guò)承諾的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，英姿勃發(fā)，向我把手招。
冷風(fēng)從腳灌倒頭，嚴(yán)寒并沒(méi)有因?yàn)樯蹬臒嵫却诨�。枯�?shù)早已落光了枯葉，寒鴉聲聲叫著它的苦悶，大地一片無(wú)情。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。輕輕地走近你送的那個(gè)老銅鏡，忽然發(fā)現(xiàn)，可憐才發(fā)生。歲月的剪刀，已經(jīng)把從前的美貌園丁剪枝般地裁成核桃皮，干裂的唇?jīng)]有血色，才知道，等的意義已經(jīng)是零�？圻^(guò)那個(gè)圓圓的鏡子，為自己的不圓而痛哭一次。
哭也哭過(guò)了，苦也苦過(guò)了，愁也愁過(guò)了，等也等過(guò)了，日子還得過(guò)。
老了。開(kāi)始生活在三條腿走路的歲月里。依舊站在村口望，明知道你不會(huì)來(lái)，明知道你在和她重復(fù)著男人都會(huì)對(duì)女人說(shuō)的假話，“假如有下輩子……”就是癡心不改啊！還盼望著，自己的等待會(huì)有善終。
等待自己掛在墻上的時(shí)候，或許，會(huì)聽(tīng)到，哪個(gè)帥哥在對(duì)哪個(gè)美女說(shuō)：“假如有下輩子……”
假如初中作文6
自從我學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我天天都想要一只尼爾斯的鵝——“馬丁”，并且和阿卡他們一起環(huán)游世界。
一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了拳頭這么大小的人了。我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上了窗戶，發(fā)現(xiàn)阿卡和馬丁它們正等著我呢！我順著窗戶旁的管子滑了下去，然后快快樂(lè)樂(lè)的跳上了馬丁的背。坐在馬丁的背上可舒服了——就像坐在鋪滿鵝毛的.毯子上一樣！
當(dāng)我坐上去了后，阿卡便指揮我們起飛了。我們一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！不知飛了多久，我們降落在一片森林的湖里。在森林的左邊是一座大雪山，在森林的右邊是平坦的草原，在那里，有許多的小動(dòng)物在嬉戲玩耍，一切都是那么迷人！
而我們，則在湖面上休息。忽然，我們聽(tīng)到了一聲槍響。我們?nèi)慷急粐樀冒l(fā)抖。而阿卡則在半空中觀察情況。原來(lái)呀！有一個(gè)獵人正向我們這邊走來(lái)。于是，我坐在馬丁的背上，飛到了阿卡的身旁，說(shuō)：“阿卡，我建議我們還是快飛向雪山吧！因?yàn)槲覀兪前椎�，雪山也是白的，我們可以躲起�?lái)！”阿卡聽(tīng)了，同意了。于是，我們便飛向了雪山。當(dāng)我們飛到一半的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只禿鷹，他圍著我們飛來(lái)飛去，想吃掉我們。于是，我便坐著馬丁飛到了阿卡的身邊，說(shuō)：“阿卡，你快帶著大家繼續(xù)飛，我和馬丁去把把禿鷹引開(kāi)！”阿卡聽(tīng)了問(wèn)：“你和馬丁能行嗎？”“能行的。”我說(shuō)。于是，阿卡同意了。
我駕著馬丁，飛到了禿鷹旁說(shuō)：“大禿鷹，傻禿鷹，有本事來(lái)追我呀！來(lái)呀來(lái)呀！”然后，我便指揮馬丁向前快速地飛向了大雪山的另一邊。我悄悄地向后看了一眼，那禿鷹果然跟了上來(lái)。當(dāng)禿鷹快追上我們時(shí)，我馬上讓馬丁一個(gè)轉(zhuǎn)頭往下飛，這樣，我們就可甩掉禿鷹一會(huì)兒……就這樣，我們飛來(lái)飛去，累得馬丁氣喘吁吁，還沒(méi)甩掉禿鷹。后來(lái)，我們飛到了一顆參天大樹(shù)旁。我靈機(jī)一動(dòng)，讓馬丁一直飛向參天大樹(shù)。當(dāng)馬上要撞上時(shí)，我便立刻讓馬丁往上飛，我們便與大樹(shù)擦頸而過(guò)�？啥d鷹就不一樣了，它來(lái)不及反應(yīng)，一下子撞到了樹(shù)上，把它撞暈了，像石頭一樣落了下去……
于是，我們又飛到了阿卡那，阿卡笑著說(shuō)：“你真聰明，馬丁的飛行技術(shù)也真好！謝謝你們又救了我們！”我們聽(tīng)了，十分開(kāi)心，因?yàn)榘�！我們又做了一件好事�?/p>
后來(lái)，我們又繼續(xù)踏上了快樂(lè)的環(huán)球之旅！
假如初中作文7
每個(gè)人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。但生命總好象脆弱無(wú)常，在無(wú)影燈投射的手術(shù)臺(tái)上、在白色的病床上、在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的群體——患者。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦、疲憊和無(wú)奈，甚至絕望。但每個(gè)患者都希望能得到家人親友的關(guān)愛(ài)，醫(yī)者的關(guān)注。
假如我是患者我希望醫(yī)院就像我家，病房地板明亮，墻壁干凈，病床上的被褥散發(fā)著陽(yáng)光的.味道，不僅僅是消毒液的氣味，讓我的心情愉悅，疾病容易恢復(fù)。
假如我是患者，我希望醫(yī)護(hù)人員就是我的兄弟姐妹，象天使降臨人間，能給我關(guān)懷和溫暖，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。
假如我是患者，我想，我需要的不僅僅是精湛的技術(shù)和滿意的療效，同樣需要的是一種家人般的關(guān)愛(ài)。
假如我是患者，希望面對(duì)的醫(yī)生、護(hù)士帶著真誠(chéng)的微笑，像久違的朋友帶給我堅(jiān)強(qiáng)和自信，用陽(yáng)光般燦爛的笑臉，喚起我對(duì)生命健康的向往。
假如我是患者，我也許會(huì)變得格外敏感、焦躁不安；假如我是患者，我也許會(huì)變得蠻不講理，甚至對(duì)醫(yī)生和護(hù)理人員大發(fā)雷霆，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要介意，請(qǐng)你們理解我的心情。敏感與不安是源于我對(duì)疾病的恐懼和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，焦躁與蠻橫是因?yàn)槲叶嗝纯释】�，多么想與所有的人一樣享受生命。
假如我是一名患者，我也許的最大愿望是希望在充滿和諧家一般的醫(yī)院里盡早地結(jié)束我痛苦的病程，再次回到充滿陽(yáng)光、充滿關(guān)愛(ài)的世界。
其實(shí)，我們知道，人吃五谷，哪能不生病，我們誰(shuí)也免不了成為一個(gè)患者，上帝也不會(huì)因?yàn)槲覀冎尾【热司唾x予我們不生病的特權(quán)。即使我們自己沒(méi)有過(guò)生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢？當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名患者時(shí)，我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過(guò)憤憤不平嗎？可是隨著角色的轉(zhuǎn)換，我們似乎又淡忘了身為患者時(shí)的種種不滿。
的確，我們不難想象，一位身患疾病、精神失落的患者，他是多么渴望能得到別人，尤其是醫(yī)務(wù)人員的重視和關(guān)心��！這種關(guān)心和重視，無(wú)疑是一味難得的良藥，能幫助患者從精神的痛苦中解脫出來(lái)，用信心和毅力去戰(zhàn)勝病魔。面對(duì)患者，一聲溫和的問(wèn)候，儼如一股暖流沁人心脾，剎那間讓患者體味到醫(yī)患之間的平等和親切，并從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵(lì)。
我希望我們不僅僅只是假設(shè)，也許我們可以在用心的每一天，在每一位患者的需要的時(shí)候用我們的專業(yè)和耐心、加上我們?nèi)找嫱晟频尼t(yī)療設(shè)備，讓每位患者重獲健康的身體和充滿感激的目光。
假如初中作文8
幾天后，那位阿姨擔(dān)心的事發(fā)生了……
“啊！不好啦，聽(tīng)說(shuō)我們這里要斷水三天啦！！”一個(gè)叔叔風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)，“都是那些化工廠和用水大戶惹的禍，他們不節(jié)約用水的，真是害人害己��！
門外，告示牌：
八月十日~八月十二日
停水三天
在停水的第一天早上，大家只能用前幾天存的水來(lái)刷牙、洗臉，做早飯。現(xiàn)在，每一滴水都像鉆石一樣珍貴。大家要喝水，都只喝一小口；洗手都只用一點(diǎn)水。中午，大家用水泡一碗方便面。晚上，只能下碗面條充饑，沒(méi)有水，不能做稀飯，不能煮干飯，洗衣服都不能洗，家里的水可是要維持三天的呀！
停水的第二天，老早就聽(tīng)有的鄰居喊：“我家快要斷水啦，就剩一熱水瓶的水了！”又有人附和說(shuō)：“我也是��！”早上洗臉的水用來(lái)洗菜，洗完菜的水用來(lái)擦桌子，擦完桌子的水才能用來(lái)沖廁所。一天一個(gè)人只能喝到一杯水。
停水的第三天，很多人家都沒(méi)水了，一大清早的就去超市買礦泉水，誰(shuí)知，所有的水都已經(jīng)被搶購(gòu)一空！“這日子還怎么過(guò)呀？”很多人都跑到好遠(yuǎn)的地方去買水。
晚上，我思緒萬(wàn)千：“現(xiàn)在，人類污染環(huán)境，不節(jié)約用水。試問(wèn)，如果再這樣下去，會(huì)怎么樣？停水三天嗎？不！答案是，永遠(yuǎn)地停水。遲早，世界上的最后一滴水，是眼淚……
在我們這個(gè)可愛(ài)的地球上，有波濤洶涌的海洋、奔流不息的江河、平靜迷人的湖泊，有銀裝素裹的雪山、皚皚耀眼的冰川，有地下涌動(dòng)的暗流、噴涌不止的甘泉，有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的`雨和漫天飛舞的雪，這些都是水。
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用
最初的生命在水中誕生。億萬(wàn)年前，在極其偶然的情況下，一些物質(zhì)在水中以一種特定的形式碰巧結(jié)合在一起，于是，地球上第一個(gè)單細(xì)胞生命誕生了。它也許就是今天我們地球上所有生命的祖先。
假如初中作文9
我不知道我何時(shí)存在于這里，并且何時(shí)拋棄一切死去。但我知道一點(diǎn)，我是那神秘羅布泊旁一棵最幸運(yùn)美艷的胡楊。在那古老悠久并繁榮昌盛的樓蘭古國(guó)中，我陪伴著我的救命恩人——“羅布泊”走一生，雖然時(shí)間只是飛快的一瞬，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我與它的邂逅之旅。
那還是一個(gè)饑荒瘟疫到處橫行的時(shí)代，我與我的族人一直生活在水深火熱之中，我們揮舞著我們那金黃的枝葉，分外渴望有人能夠拯救我們，幫我們擺脫干旱風(fēng)沙的騷擾。這時(shí)美麗神秘的你如同曙光一般出現(xiàn)在我們的面前，心懷慈悲的你將巧奪天工的潔白長(zhǎng)袖一揮，甘甜的湖水和細(xì)潤(rùn)的雨露便立刻紛紛滋潤(rùn)了我們那干涸的心田。那時(shí)我和我們的族人便對(duì)你感激至深，我們發(fā)誓我們將用我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀守護(hù)你，并用我們永恒的生命為你豎立起一道道結(jié)實(shí)但由富有韻味的防護(hù)墻。因?yàn)槟闶俏覀冃闹形ㄒ幌胍摹罢鋵殹薄?/p>
不知經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，我們親眼目睹這樓蘭古國(guó)消亡，望著原本的一片廣闊無(wú)垠的綠洲漸漸被風(fēng)沙或掩蓋吞噬。但我們卻只是淡笑作罷，因?yàn)槟菚r(shí)的我們一直堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)不會(huì)將那天迎來(lái)，讓我們自已推向死亡的深淵，變成一具具站立在黃土之中的“木乃伊”�；蛟S我們回答太肯定了，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)猶豫的余地，但偏偏這一切的一切卻成為了現(xiàn)實(shí)。
那些貪婪的.人類�。∑茐牧饲瓴坏沟姆雷o(hù)墻，并日以繼夜地?zé)o恥地瞅著你那婀娜多姿的身子，似乎想將美麗的你占為己有，但他們卻真的那么做了。他們瘋狂地占領(lǐng)著你的美艷，幾乎失去理智一般拼命地從你這兒索取著，但與世無(wú)爭(zhēng)的你，寬宏大量的你仍然不“起兵”抵抗，而是一而再、再而三地縱容他們。漸漸的，原本你這顆璀璨奪目的沙漠明珠，失去了原來(lái)美麗耀眼的光澤，變成了一塊生滿了銹銅的鐵塊，變得黯淡無(wú)光。
仿佛你早已知曉這一天的來(lái)臨，輕輕地嘆了口氣，趁著我們沉睡之際迅速地消逝在一望無(wú)際的黃沙之中，香消玉殞不留一絲殘影。而我們這些可憐的胡楊也終于迎來(lái)了生命盡頭，沒(méi)有你的光芒照耀我們也漸漸失去了生的曙光，因?yàn)槲覀兊睦杳饕呀?jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，迎接我們的只有無(wú)盡的黑暗。我們痛苦地呻吟著，悲慘地抽搐著，悲傷地哭訴著。但真正能理解我們的又有誰(shuí)呢？士為知己者死，女為悅己者容。但我們的“知己者”“悅己者”早已消失在無(wú)盡的風(fēng)沙之中，或許我們真的應(yīng)當(dāng)生死相許，一生都不離不棄吧！
啊！那些貪婪盲目的人類也終于迎來(lái)了他們的懲罰，斷流、干旱、風(fēng)沙......緩緩地伸出了他們的魔手，似乎想將這時(shí)間的污穢都蒸發(fā)掉。蒸發(fā)吧！咆哮吧！！烘烤吧！�。⑦@一系列想把我摧毀的物質(zhì)生物推向地獄的深淵吧！
佛說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。如果真是這樣，我愿意用一次的顧盼和一億次的默默守護(hù)來(lái)?yè)Q與你羅布泊的終生相守。
假如初中作文10
那只烏鴉之所以失敗，是因?yàn)樗诓┺闹形茨苤褐�。如果它把自己的獵物定為小雞，成功的把握就比較大，不過(guò)還是有風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樾‰u往往都有母雞在保護(hù)。如果它把自己的獵物定為螞蚱，那就容易取得成功，同時(shí)又規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)。
填報(bào)志愿是緊接著高考的人生又一次博弈，很多考生往往就輸在這一次博弈上，而且輸?shù)媚涿�，輸�(shù)煤懿环䴕狻Ｋ麄冎暂�，可能就是因�(yàn)樯頌闉貘f卻不知自己是烏鴉，他們第一志愿選了小羊，第二志愿選了小雞，第三志愿才選螞蚱。結(jié)果呢，他們也許什么也沒(méi)抓到，連螞蚱也抓不到。
假如我是那只烏鴉，我會(huì)選擇螞蚱。問(wèn)題是怎樣才能選中螞蚱呢？關(guān)鍵就在填寫好第一志愿。假設(shè)我考了655分，準(zhǔn)備在第一批錄取的A、B、C三所大學(xué)中進(jìn)行選擇，根據(jù)往年各校的錄取分?jǐn)?shù)和今年的估計(jì)，A大學(xué)的錄取分為650~730；B大學(xué)的錄取分為610~690；C大學(xué)的錄取分為570~650。據(jù)此看來(lái)好像我的第一志愿適合選擇A校的中等專業(yè)或B校的上等專業(yè)，但是我不會(huì)那樣選，否則就相當(dāng)于烏鴉選擇捕捉小羊，結(jié)果可想而知；我的第一志愿當(dāng)然可以選A校的下等或者是選B校的中等專業(yè)，那就相當(dāng)于選擇了小雞，風(fēng)險(xiǎn)還是比較大；我會(huì)把我的第一志愿選擇B校的.下等或C校的上等專業(yè)，這才相當(dāng)于選擇了螞蚱，成功率相信會(huì)比較高。
也許你會(huì)說(shuō)我為何放棄小雞去抓螞蚱，那不是虧了嗎？我認(rèn)為并不虧。大家都應(yīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)田忌賽馬這個(gè)典故吧，田忌的牌子比不上齊王，田忌的馬也比不上齊王的馬，可偏偏賽馬中田忌卻在孫臏的幫助下巧妙的戰(zhàn)勝了齊王。我就愿意當(dāng)田忌的上等馬，不愿意當(dāng)齊王的下等馬。況且你想當(dāng)齊王的下等馬，齊王還不一定要你呢。
我當(dāng)年（1978）高考填志愿原則就是取穩(wěn)，就好比烏鴉選擇了一條菜青蟲，結(jié)果錄取進(jìn)了農(nóng)學(xué)院，入學(xué)成績(jī)是系里的，分?jǐn)?shù)比班上最低的整整多了一百分。為使我安下心來(lái)學(xué)校老師還專門找我談過(guò)話，其實(shí)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有后悔，由于我的低就，后來(lái)的讀書和就業(yè)都很順利，也正應(yīng)了雞口牛后那句成語(yǔ)。
據(jù)說(shuō)我們市曾有人考進(jìn)北京某大學(xué)，因功課跟不上不得不想方設(shè)法轉(zhuǎn)回省城一個(gè)普通大學(xué)學(xué)習(xí)。你也應(yīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)因在規(guī)定的學(xué)年內(nèi)修不夠?qū)W分而被迫退學(xué)的例子，這里就不多說(shuō)了。
說(shuō)了那么多，無(wú)非就是希望考生在填寫志愿時(shí)能夠把握好自己的人生坐標(biāo)，做到知己知彼百戰(zhàn)百勝。職業(yè)無(wú)貴賤之分，都是社會(huì)的需要。只要你喜歡無(wú)論是做工程師制造航天飛機(jī)，還是做廚師掌勺炒菜，都會(huì)獲得成就與幸福。
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