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最美的遇見校園作文（通用38篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的最美的遇見校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的遇見校園作文 1
深夜的窗口，數(shù)你最亮；清晨的路上，數(shù)你行的最早；三尺講臺上，數(shù)你風(fēng)流。
——題記
作為班主任，作為我們的語文老師，您沒有數(shù)學(xué)老師的理性威嚴(yán)，沒有英語老師的自信張揚(yáng)，只有一個(gè)聚滿知識的頭腦和足以裝下整個(gè)班級的.心。但是，您卻讓我們在初識的知識海洋中，從最初的將近“窒息”到最后的自由翱翔。
是你把無知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識；是你帶我沖破了前方的迷霧，教會了我勇敢的走向未來。眼淚聚在眼眶，卻始終流不下來，抬起頭，看向遠(yuǎn)方，天色迷蒙，黑暗即將到來，腦海中浮現(xiàn)了許多畫面，那些歡聲笑語仿佛還在昨天，一段段影像接連閃過，時(shí)間好像定格在了那個(gè)夏天。你面帶微笑看著我們離開，沒有挽留，因?yàn)槟銖膩聿蛔鰶]有意義的事，但是我卻依然從你眼中看到了笑容也掩藏不住的孤寂與悲傷。
猛然間，陷入了回憶的漩渦。記憶中，有你微笑的臉龐，但更多的是你那溫柔的眼神。你像一位知心朋友，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，給我溫暖；在我面對挑戰(zhàn)想要退縮的時(shí)候，給我堅(jiān)持下去的勇氣。一路走來，因?yàn)橛心�，前方的路途不再寂寥。你曾說過：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！蔽蚁嘈烹x別不是結(jié)束，之后定會相逢。
總是堅(jiān)守在崗位，從不計(jì)較得失。默默奉獻(xiàn)，博愛似春如你。在知曉要分離的那一刻。我們都很難過，舍不得你的同時(shí)更多的是一份感激。感謝你的默默奉獻(xiàn)，無微不至以及循循善誘。
“我可以遇見你，就是最美麗的意外�！�
“第一次這么感謝命運(yùn)，它讓我在最美的時(shí)光，遇見了最美的你�！�
最美的遇見校園作文 2
“你兒子沒錢了�！薄澳憷献右部鞗]錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學(xué)你起來回答一個(gè)問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道�！班�，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個(gè)問題�！�
“下一個(gè)，2號。”接下來便是按學(xué)號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來時(shí)，老師大聲叫道：“29號！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的.方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
最美的遇見校園作文 3
在四年級暑假里，我遇見了一種綠得“富有殺傷力”的調(diào)味料，這可讓我回味無窮。
那天晚上我們一家三人來到一家料理店，想嘗嘗地道日本美食。進(jìn)店，我們找了個(gè)位置坐下，穿著和服的服務(wù)員向我們打了個(gè)招呼，然后點(diǎn)餐。我一眼就看中了菜單中閃著金光的三文魚，后來老爸老媽又點(diǎn)了一些菜。
上菜了，先上的是全身有一半橙紅一半肉色的三文魚，看上去特別鮮嫩，讓我垂涎三尺�？墒桥赃呍趺催�有一碗小調(diào)料，黑乎乎的像醬油。我晃了兩下，看見碗里有一些綠色的不明物體，感到特別好奇。我用魚沾了一大坨綠色的東東，放進(jìn)了嘴里，仔細(xì)的嚼好嚼，突然我感覺口腔爆炸了，一股氣流在我的口腔、鼻腔內(nèi)亂竄，一會兒跑到東，一會兒跑到西，弄得我像被別人打了一記左勾拳，一記右勾拳頭。我的頭甩了又甩，但這股氣流好似“牛氣沖天”直徑我眼睛里來，我感覺被嗆得睜不開眼了。不好，我的眼淚開始“噠，噠”往下流，我被折磨得狼狽不堪，像被人揍了一頓，老爸老媽都笑瘋了。
可是一撥不平一波又起，我的嘴里像著火了一樣特辣。我抓起旁邊的`壺，使勁的倒水“滅火”，過了5分鐘，大火終于被熄滅了。我也徹底投降于遇見的這位綠色的新朋友。
后來我才知道，我遇見了這位綠色的朋友，就是傳說中的芥末。不過我們已經(jīng)剛遇見，就說再見了�，F(xiàn)在我看見芥末了后的反應(yīng)，就是遠(yuǎn)離芥末，不受傷。
最美的遇見校園作文 4
遇見是一個(gè)人從無到有的一個(gè)過程，也是你最難忘的時(shí)刻。不知不覺，我已與籃球相遇四年。
遠(yuǎn)望那邊空無一人的籃球場，手持一個(gè)水杯與一個(gè)籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時(shí)命中率不高，但仍享受與它相處的時(shí)光。
我輕輕地將它在地上拍打，手感細(xì)膩，讓人充滿觸碰它的欲望，有時(shí)會碰到些許的水滴，它就會變得滑滑的，時(shí)不時(shí)從你的手中溜出去，跑出幾米遠(yuǎn)，讓你摸不著頭腦，這時(shí)就會急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細(xì)細(xì)的水滴們會調(diào)皮地從上方跳下來，蹦到你的`頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！
與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會帶著它一起沖刺；每一次跳躍都會帶著它一起飛翔；每一次變向都帶著它旋轉(zhuǎn)；每一次投籃都帶著它沖破天際！它會在球場上跳華爾茲；它會在球場上翩翩起舞；它會在球場上無形穿梭。每一次打球，相當(dāng)于與它在進(jìn)行一次無聲無息地交流，真正的朋友，一個(gè)眼神就可以心領(lǐng)神會，一次擁抱方能流露真心。
我夢想成為一名球星，我曾看到電視里一個(gè)NBA巨星能在閉眼時(shí)將球掌控手中，那是多么的有默契，多么的讓人羨慕啊，我感覺籃球已經(jīng)成了他的忠實(shí)伙伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實(shí)含義。
雖然有時(shí)你與我會配合不當(dāng)，但是你無時(shí)無刻不在注視著我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見，是命中注定。
最美的遇見校園作文 5
感謝遇見你，我最親愛的母親，是你給予了我這寶貴的生命。
大家都說母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;母愛是一雙手，在我跌倒時(shí)，扶我重新站起;母愛是一捧清泉，在我口渴時(shí)滋潤我的心田�？傃远�，所有的母愛都是偉大的。
記得有一次，微風(fēng)吹拂著我的窗簾，我在臺燈前安安靜靜的寫著回家作業(yè)。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個(gè)個(gè)問號又從我的腦海閃過。我心想：這道題用哪一種方法來計(jì)算呢?是這樣嗎?不對，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來越亂。
此刻，媽媽仿佛看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進(jìn)來，摸了摸我的`頭。又用和藹的語氣說：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有作聲。媽媽把我的作業(yè)拿了過去，仔細(xì)閱讀了一番。又說：“這道題我心中也有了答案，但是不怎么確切，你明天到學(xué)校問一下老師吧!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天放學(xué)時(shí)，媽媽沖了過來對我說：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師并沒有教我，只是報(bào)了一下答案。”媽媽立刻高興了起來，說：“那我今天來教你吧�！蔽倚闹惺忠苫螅蛱鞁寢尣皇遣淮_切，今天又是怎么了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問了媽媽一道。誰知半夜媽媽偷偷打開手機(jī)。又跑到書房拿了一本小本子，原來媽媽在補(bǔ)習(xí)。剎那間一股暖流流入我的心田。
媽媽，我愛你，感謝遇見你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補(bǔ)習(xí)，讓我變成了一個(gè)完美的女孩兒。
最美的遇見校園作文 6
一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當(dāng)夜的靜謐灑向地面時(shí)，我遇見了你……
晚上，收拾好書包，準(zhǔn)備好新開學(xué)的用品，便慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做著與你初識的夢。
“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒吃，便踏上了來往學(xué)校的出租車，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。
學(xué)校門口貼著考試分班的“告示”我被分到了一班，進(jìn)入學(xué)校，感覺它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個(gè)數(shù)字，便急忙跑過去，那是我與她的第一次相遇。
她帶著一副眼鏡，穿著素凈的衣服，她有點(diǎn)微胖，但有一種特殊的魅力�！袄蠋熀谩蔽矣H切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的第一次交談。
還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過老師和父母嗎？”我哭了。
哭的'特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來，老師忽然轉(zhuǎn)過身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語的溫暖。
就這樣，我再沒有自暴自棄過。感謝上蒼，讓我遇見了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇……
最美的遇見校園作文 7
想秋后花開花落，花滿天之后紅消香斷有誰憐？當(dāng)春來，花開，草長，鶯飛，我在家鄉(xiāng)的柳樹上尋求春的足跡，卻沒有想到我在成長路上與你相遇。你的名字叫批評。
當(dāng)冬去春來，寒冷被溫暖驅(qū)散，一切的一切，還在繼續(xù)恢復(fù)往常。生活開始，學(xué)校大門開啟，我內(nèi)心的屏障，也因此而被破壞。
我踏上了2018年的學(xué)習(xí)之旅與學(xué)習(xí)握手，也與你相遇。
來自數(shù)學(xué)老師口中的你。：“你呀，這孩子，這題怎么還能錯(cuò)呢？”當(dāng)我第一次在這樣一年里數(shù)學(xué)考試后，我就這樣被數(shù)學(xué)老師叫去辦公室，與你做抗衡，自然我斗不過你。來自數(shù)學(xué)老師口中的你，雖然溫柔，但尖銳，在我的心里掀起陣陣狂瀾。
來自英語老師口中的你：假期間自以為英語簡單，就沒在意，果不其然考試失利，在最差的一次英語考試就這樣失去了信心，以至于上課聽不進(jìn)去，犯困，但英語老師都看在眼里，終于有一天老師看不下去了。“我都沒有放棄你，你也要加油啊，不然我也沒法救你了！”來自英語口中的.你，既有鼓勵(lì)，又有警醒之意。
來自班主任口中的你：“你真是，我都沒辦法說你了，你說說你哪天可以消停會兒啊，少說廢話，多做些題，看會兒書，不是挺好的嘛！班主任口中的你，嚴(yán)厲中又飽含關(guān)心，在我心中對學(xué)習(xí)有一種推波助瀾的作用。
餐廳前餐廳門前桃花開了，小巧玲瓏，誰也不知它在何時(shí)凋謝？就像命運(yùn)讓我遇見你，不知我何時(shí)才能戰(zhàn)勝你，但那是遲早的事。既已相遇，就讓我慢慢戰(zhàn)勝你吧！
最美的遇見校園作文 8
命運(yùn)讓我們相逢，讓我遇見了你。你讓我勤勞，讓我堅(jiān)持，讓我進(jìn)取。剛好遇見你就在這青春激揚(yáng)的時(shí)刻，在這放飛夢想的時(shí)刻。
初見
當(dāng)我步入中學(xué)的時(shí)刻，當(dāng)我踏入六中大門的那一刻，我遇見了你。剛開始我是那么的'好奇，我用最驚奇的目光打量這里的一切，包括你。一開始，你并沒有說你曾經(jīng)有多么輝煌。你只是用樸實(shí)的語言交給我們知識，交給我們做人的道理。你沒有說對我們有多大的期望，只叮囑我們做最好的自己。你平易近人，你嚴(yán)歷、你堅(jiān)持、你永遠(yuǎn)那么精神。語文這門學(xué)科，到了你手上是那么易懂，在遇見你的那刻，我漸漸喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上語文了。
相伴
在上學(xué)期是你帶領(lǐng)我們一路披星戴月，勇往直前。早晚自習(xí)教室里一直都有你的身影。無論身體有多疲倦，你每天也要與我們戰(zhàn)斗到最后一刻。去年冬天，班里經(jīng)常有人生病，記得那天晚自習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)突然發(fā)了高燒。你來到班級時(shí)，馬上就詢問發(fā)燒學(xué)生的情況。仿佛我們生病比你自己生病更要緊。班上有人發(fā)燒可依要學(xué)習(xí)，你顧不上一切都要讓同學(xué)們先放下學(xué)習(xí)回家營養(yǎng)。在你眼中無論是成績還是其他東西都比不上我們的健康。
承諾
有一天，我提心吊膽地跟著你來到辦公室，辦公室里坐著我的父母。你告訴我?guī)讉�(gè)問題，又問我之前的成績。思考后對我說：“你向我承諾期中考試要回到前十，有沒有信心�！蔽一卮穑骸坝�！”此后我為了對老師的承諾，在這學(xué)期里繼續(xù)勇往直前。
感謝命運(yùn)讓我遇見你，我敬愛的班主任老師。
最美的遇見校園作文 9
當(dāng)微風(fēng)吹拂大地，當(dāng)小鳥喚醒嫩綠，當(dāng)百花爭奇斗艷，我便在這個(gè)春天里再次與你相遇，你的培養(yǎng)開始讓我在春天里煥發(fā)生機(jī)。
你是那樣的柔和，開學(xué)，我便早早來到了這個(gè)學(xué)校，一路上百花盛開，小鳥歡唱，好像都在慶祝開學(xué)這個(gè)日子。
開學(xué)的第一天，我們便要考試，個(gè)個(gè)如一個(gè)弦上的箭隨時(shí)射出。我悄悄的走上了二樓。打開我們班的門，看到了就別重逢的朋友們。而你卻不在我的視野里，我來到座位上你一會兒便進(jìn)來了，這樣的學(xué)校的服裝那樣瀟灑。
你的一句話，我們便開始考試。只考語數(shù)英。你卻只嚴(yán)厲的表情，沒有絲毫松懈的一面。
時(shí)間在我們無聲的伴隨下走過了考試旅程。我們的期待越來越強(qiáng)，你的步伐越來越快，在周二晚自習(xí)念了我們的分?jǐn)?shù)，我卻停留到了四十多名的位置上，我傷心難過，可又有什么辦法呢
周四晚自習(xí)，你把我叫的出去，在樓道中走這進(jìn)了一間教室，看到了父母，淚水瞬間打濕了我的雙眼，而你，沒有責(zé)罵，我還有而且還不停的鼓勵(lì)我，尋找我沒有考好的原因，你和我的`父母探索，而我的淚還是止不住，你不斷安慰我，露出了嚴(yán)厲中慈愛的一面
老師，你可知道就那一次一個(gè)春天中不會忘記的夜，使我的學(xué)習(xí)開始猛進(jìn)。
老師，如果我是小草你便是我近旁的一株木棉。作為樹的形象和我站在一起。根緊握在地下，葉相融在云里。
老師，如果我是一粒種子，沒有你我就不會長成參天大樹，我更不會在春天里盛開。這個(gè)春天，感謝能遇見你。
最美的遇見校園作文 10
今天是感恩節(jié)，感恩生命中所有的遇見！
每個(gè)人都不是一座孤島，因?yàn)樯杏鲆娺@樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說生命是一棵樹，從孱弱伶仃長得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當(dāng)然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現(xiàn)在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨(dú)一無二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見！
人的一生一定會遇到這些人：毫無條件愛著你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時(shí)拉你一下或指點(diǎn)迷津的貴人，無論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，感恩所有的遇見！
親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機(jī)會，給你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的.舞臺。
友人，給你心靈慰藉，給你度過寒冷冬天的暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達(dá)淡然地看待萬物。
最主要的還是你自己��！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無數(shù)個(gè)平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個(gè)自己。感恩流年，感恩自己！
其實(shí)，心懷感恩，每一個(gè)平常的日子都是節(jié)日！每一次日出日沉花開花落都是生命的饋贈，唯有珍惜！
最美的遇見校園作文 11
在周末，我陪著媽媽去菜市場買菜，逛了一大圈準(zhǔn)備回家時(shí)，在一個(gè)角落，聽見了一聲凄慘的叫聲。我四處望了一下，原來是一只狗啊！看著那只狗，身上幾乎沒有肉，好像骨頭都快要露出來了。我看它非�？蓱z，就丟給了他一塊剛買的豬肉。它狼吞虎咽地把豬肉三兩下就吞了下去，看得出它非常餓。
第二天，我正吃著面包去上學(xué)，快遲到了，我正準(zhǔn)備把沒吃完的面包丟進(jìn)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一只小狗。我仔細(xì)一看，這不就是昨天在菜市場角落里的那一只嗎？棕色的.卷毛雖然卷得十分好看，但上面卻沾滿了臟東西。我立刻明白了，把剩下的面包丟給了它。它又像上次一樣，狼吞虎咽地把面包給吃完了，還搖著尾巴，像是在向我表示感謝。我踏著小碎步，哼著小調(diào)去到了學(xué)校�；仡^一看，它竟然跟在我身后。
幾天后，我在回家的路上又遇到了這條狗。它比之前壯實(shí)了一些，這次好像是專門在等我。可我這次沒帶吃的，即使看著它在跟我撒歡，但我也只能無奈地回家。我邊走邊回頭看，發(fā)現(xiàn)它一直在跟著我。在拐角處，它停住了，抬頭看了看我，搖晃著腦袋，好像在跟我告別。我心想，如果我能養(yǎng)狗那該多好！我鼻子一酸，快步地回到了家。
世間一切，都是遇見。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。人遇見狗，就像人遇見人一樣，都是感情的交織，心靈的交融。你若善良真誠，對它友好相待，它也是不會辜負(fù)你。
最美的遇見校園作文 12
初識一個(gè)人，她很獨(dú)特。
她是一名語文老師，初見她時(shí)，便有著一股莫名的親切感。許是她精致的打扮，許是她非凡的談吐，許是她敬業(yè)的工作態(tài)度
從此便愛上她的課。她廣泛閱讀，知識面極廣。她的'語文課堂，從來不是枯燥無味的，而是既能讓我們學(xué)有所獲，又能讓我們在愉悅中享受語文的樂趣。
她不常常批評我們，但也對我們要求嚴(yán)格。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問題，以敷衍的態(tài)度完成作業(yè)時(shí)，她便會開玩笑地說：你們幫我把某某同學(xué)“押解”過來，我要好好給他上一課�；蚴强嗫谄判�，或是一針見血，她總是顧及學(xué)生的顏面，同時(shí)又能達(dá)成教育效果。
因?yàn)樗�，我被點(diǎn)燃了語文學(xué)習(xí)的熱情。原本覺得就是讀讀背背的一門學(xué)科，居然擁有如此魅力。除了引領(lǐng)我們愛上語文以外，她還會通過我們的文字，關(guān)注到我們的內(nèi)心世界。當(dāng)我們在周記或作文里傾訴煩惱時(shí)，她會寫上雖然簡短卻無比暖心的評語，如春風(fēng)拂面；當(dāng)我們不太認(rèn)可父母的教育方式時(shí)，她會語重心長地跟我們促膝長談，引導(dǎo)我們多站在父母的立場，去理解父母那輩的不易，同時(shí)也會跟我們的父母溝通，如潤滑劑一般，幫助我們改善親子關(guān)系。
她的文采學(xué)識、她的為人處世，都讓我情不自禁地向她學(xué)習(xí)。她以身作則，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)真正的人。得師如此，又何嘗不是我莫大的一份幸運(yùn)？
最美的遇見校園作文 13
你敢相信嗎？我遇見了美――真實(shí)的、純潔的美……
午后的陽光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無奈地望著過往的行人。這時(shí)，從轉(zhuǎn)角處走來了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的`T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對這種人并沒有什么偏見，但想起大人們評論這種人只顧外表的美麗，心比誰都黑，便決定親自驗(yàn)證一下對錯(cuò)。
我正伏在窗臺止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對面走來。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí)，兩個(gè)人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點(diǎn)路，撞誰不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？
我揣著對那位婦女的擔(dān)心觀察起來，可接下來的場面使我大吃一驚。那位女郎并沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實(shí)在對不起，我沒看路，撞到您了�！闭f完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來的純潔
最美的遇見校園作文 14
一張彩箋寫不完紛然如昨的悠長過往；一闋清詞吟不盡紫煙的無言守望；一首笙歌唱不出流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)里，我遇見了美麗的您。
你，我的語文老師，啟蒙了我心智的老師。猶記得，初見您，一臉微笑，一頭如墨的長發(fā)，一身長裙開啟我初二的語文生涯。窗外，桂花飄香，傳進(jìn)了教室，一股醉人的芳香氤氳在鼻尖，我久久地沉浸其中不愿醒來。
每天最期盼的.就是語文課，您臉上的微笑始終不落寞。一只粉筆，你授予我們孔孟老莊之道；一方黑板，你傳授我們李杜韓柳文章。最愛聽您將漫天煙雨化為古韻；將人間的四月天播撒進(jìn)我們的心靈；愛聽您將江南的亭臺樓閣化作軟語輕言；愛聽您用無端錦瑟奏出心生搖曳的濃愁與長情。望著您的側(cè)臉，我的目光久久不忍移離，一份崇敬與信賴在心里悄然滋生。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。”是您用詩意的話語，博我以文，約我以禮，讓我心中鐫刻下傳統(tǒng)文化的印痕。
你用你的耐心與恒心教會我們持之以恒。每當(dāng)疑惑的我們在苦思冥想時(shí)，你總能帶我們走過“山重水復(fù)”，走進(jìn)“柳暗花明”，可是你仍靜靜地坐在那里，任窗外的楊柳由嫩葉變成了枯黃，桂花開了又謝，謝了又開，飛過的鳥兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地握著筆，低著頭，坐在那兒，坐成了一幅感人的美麗圖景。
在這個(gè)最美好的季節(jié)里，我遇見了最美好的你……
最美的遇見校園作文 15
還是時(shí)常會想起那個(gè)地方。
外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥一樣去回到遠(yuǎn)方，回到那個(gè)美好的地方。
想起那個(gè)時(shí)候總會有點(diǎn)遺憾，我應(yīng)該拿個(gè)筆記本，記下一切事，記下遠(yuǎn)方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當(dāng)我當(dāng)起筆記下時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都想不起了。我會在一個(gè)小小的地方，為珍愛的.東西立下一個(gè)小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無人問津，我也希望沒有人來。有些記憶是獨(dú)一份的。
窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認(rèn)識了太多人，不過大多數(shù)人都走了，總是會傷感。記得六年級的時(shí)候認(rèn)識了一個(gè)小姑娘，我們匆匆見過兩次，后來就再沒有遇見。我還記得那是一個(gè)雨天，是秋季的雨天。你小小的身子擠進(jìn)我的傘中，我在好奇你為什么擠進(jìn)來，你好像知道我在思考什么，說了句我們老師說有拐賣的兒童，你告訴我你的名字，班級，我后面去找，發(fā)現(xiàn)沒有你。
離別是常態(tài)，今生不想遇見太多人，怕牽掛太多了。
我還會打聽你的消息，我小心翼翼地出現(xiàn)在你的生活中，我很害怕你不認(rèn)識我。我們的感情淡了怎么辦？所以還是不打擾，過去就過去，就當(dāng)我們沒有見過。你依然會在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。
最美的遇見校園作文 16
如果說，遇見你們，是我幸運(yùn)的開始，那么分別，一定是最難舍的事了吧？
還記得最后一次例會那天，我站在靠墻的位置，眼淚不自覺就留了下來，本來以為沒有人看見的，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來你們都知道。真是好尷尬，學(xué)姐那個(gè)樣子一定很沒形象吧，平時(shí)對你們特別嚴(yán)格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲。可是你們知道嗎？對你們嚴(yán)格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時(shí)候，我們可以放心的把社團(tuán)交到你們手里，對你們高冷，是學(xué)姐不善于表達(dá)，對你們的喜愛都放在心里，習(xí)慣了一個(gè)人默默去為你們做好所有事情，也很想把你們寵得無法無天，讓其他人在說起來的時(shí)候，就會忍不住夸贊這個(gè)社團(tuán)氛圍真好。大概是愛的太滿吧，才更難表達(dá)自己的內(nèi)心。
不過看到你們的成長，真的是由衷為你們高興。
想起了剛納新那會兒，你們一個(gè)個(gè)還沒有換去軍訓(xùn)時(shí)的迷彩，就這樣匆忙的趕來面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時(shí)候我在想，你們一定是真的喜歡記者團(tuán)的.吧？筆試的卷子，我特意加了幾個(gè)創(chuàng)意的附加題，那時(shí)候很期待你們的腦洞大開，不過結(jié)果卻有些差強(qiáng)人意，大概你們太過拘謹(jǐn)，還沒能放開自己。
后來，我們一起舉辦了很多活動(dòng)，也會一起聚餐聊天，收獲了越來越多的友誼，與此同時(shí)，彼此的感情好像在不經(jīng)意間就悄然拉近了。
如果說你看起來有些耀眼，那一定是，背后有一群溫暖的存在。
最美的遇見校園作文 17
從小到大，在老師和同學(xué)的眼里，我都是一只小蝸牛，幾乎沒有任何一件事能夠讓我急，一個(gè)個(gè)性緩到空前絕后的人。久而久之，這已習(xí)以為常，干任何事都快不起來。
六年級了，爸爸媽媽都十分著急，我也不在狀態(tài)，要么煩躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對我很寬容，循循善誘，讓我對自己有了要求和目標(biāo)。
那是一個(gè)周三的下午，顧老師叫我去大隊(duì)部報(bào)到，我一下子懵了。雖然動(dòng)作慢，但不至于被校領(lǐng)導(dǎo)叫去吧？我心里嘀咕著。
我懷著忐忑不安的心情敲響了門，手不安地攥著衣角�！罢堖M(jìn)”，推開門，只見一個(gè)慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看著我，她說是來和我交朋友的，讓我緊繃的心一下子放松了。原來，我面前的老奶奶就是傳說中的知心奶奶。奶奶問了我很多的'問題，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感覺已經(jīng)好久沒有這么嗨皮過了。
自從認(rèn)識了知心奶奶并接受了她的鼓勵(lì)之后，我進(jìn)入了小學(xué)階段最輝煌的一段時(shí)光。雖然依舊急不起來，但是我的速度有了很大的提高，已經(jīng)不是原來那個(gè)怎么也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個(gè)默默不語奮發(fā)向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵(lì)和開導(dǎo)，感恩遇見知心奶奶！
我不會辜負(fù)奶奶對我的信任，我相信自己，努力做一個(gè)陽光、自信的小男子漢。請知心奶奶看我的行動(dòng)吧！
最美的遇見校園作文 18
時(shí)光如水，緩緩在歲月里高歌低吟，時(shí)光更像一幅素描畫，把我們的友誼都刻畫在青蔥歲月之中。天空是被洗滌過的蔚藍(lán)，微風(fēng)輕撫著片片白云，時(shí)光走過靜默的窗邊，在指縫間悄悄溜走，陽光又再一次爬上我的桌面。一切都是那么的安靜，那么美好。
風(fēng)吹著我略顯凌亂的發(fā)絲，撫過我疲憊的面龐。我已經(jīng)記不得，我們的相遇，我只知道，遇見你，我的生命才是完整的。
我走向時(shí)光的回廊，取下充滿著我們回憶的影像，我感嘆著那懵懂無知的童年。幸好，歲月并未在我們的友誼間留下太多痕跡，只是留下了些許斑駁，些許朦朧。
走到回廊的中央，我又看見了畢業(yè)時(shí)的合照。不禁鼻子發(fā)酸，紅了眼眶。我記得，你的寬容，你的善良；我記得，吵架時(shí)你的讓步，你的難過；我記得，我們比賽時(shí)邁向終點(diǎn)的那一步，你陽光般的笑顏。驀然回首，那模樣依然烙印在我心底，從未忘卻，連我，都被你的善良，感染了啊。
斑駁的陽光從盡頭噴涌而出，滿墻的影像頃刻間化為幻影，突如其來的`強(qiáng)光令我緊閉雙眼，原來，我來到了一個(gè)嶄新的世界。月亮掛在夜空的另一端，皎潔的月光布滿了整個(gè)地面，天空中灑滿了零星小雪。卻看到，你帶笑地向我步來，月色與雪色之間，你是第三種絕色。
原來，你的寬容，你的善良，你的笑容，早已刻在我的心中。只是因?yàn)橛鲆娔�，我有了屬于我的，�?dú)一無二的人生之路。因?yàn)橛鲆娔�，我的生命才是如此完整�?/p>
感謝，遇見。
感謝，我的生命里的你。
最美的遇見校園作文 19
茫茫人海中，兩個(gè)人遇見的可能是上億分之一，但遇見美麗的機(jī)遇也不是很大，但卻讓我遇見了上億分之一中的那一分美麗。
上次，我下樓去丟垃圾，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)，身上只有幾件單薄衣服的老人在撿垃圾桶里的.垃圾，我本想上去幫忙，可有一個(gè)小伙子走了過去，問：“老爺爺，你幾歲了？”老爺爺說：“小伙子我79歲了。”小伙子又問：“爺爺，你為什么在這撿垃圾啊？你家里人呢？”爺爺說：“我家里沒人了，就我一個(gè)了�！�，說完，爺爺哭了。
當(dāng)時(shí)正值冬天最冷的一段時(shí)間，老爺爺無依無靠的出來撿垃圾，讓人心疼啊。
緊接著，小伙子拿出了一頂棉帽子，給老爺爺戴上，拿出棉手套，給爺爺這雙蒼老而且凍得發(fā)紫的雙手戴了上去，又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。
到了中午，小伙子帶著老爺爺去飯店吃了飯，老爺爺吃得很香，還對小伙子說：“我已經(jīng)兩天沒吃過飯了，謝謝你啊小伙子�！毙』镒诱f：“老爺爺你不用客氣，我應(yīng)該的，還有你身上的這些東西，我都送你了，你就收下它們吧�！�
后來，小伙子還去了老爺爺?shù)募依�，給他送去了油和米，嶄新的被子，小伙子要走的時(shí)候，老爺爺十分的舍不得，小伙子對爺爺說：“老爺爺再見，外面冷，你回去吧，不用送我了，我以后還會來看你的�！�
這個(gè)世界上有很多人，有的人臉美，有的人心美，而對我來說，心美比臉美重要多了。
而在上億分之一中間，我遇見了美麗。
最美的遇見校園作文 20
當(dāng)太陽初升，正式澆菜之時(shí)，他，就是這樣和我偶遇。
那天，我去挑肥料澆菜，澆好后，就在菜地旁休息，這時(shí)，他出現(xiàn)了。他扛著一個(gè)打水瓢，頭上汗珠滾滾，似乎一彎腰，那個(gè)小兄弟背著的水瓢就會把他壓倒在地。他吃力地將瓢伸進(jìn)肥料坑，吃力地將瓢向后一甩呃，發(fā)生了什么事情，你們一定能猜到，那些肥料灑了他一身，身上散發(fā)著臭味，白衣霎時(shí)變成了棕衣
我飛奔過去，將他推入河里，他在水里死命撲騰，我脫下衣服，跳進(jìn)河中，把他推到更遠(yuǎn)，他大喊大叫，我對他說：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來看看。他站了起來，水才到他胸口。我游到他身邊，打趣的說：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個(gè)不停。
上岸，我們倆天南海北地聊起來，發(fā)現(xiàn)他和有很多的相同點(diǎn)，如同爸爸說的'，調(diào)皮搗蛋類的，真是臭味相投了。時(shí)間似乎一晃而過，在催促回家的命令中，我們依依不舍的道別。
下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒有碰到他。
之后，每次去找到，卻一無所獲，轉(zhuǎn)眼沒幾天的老家暑假之行結(jié)束了。
回寧波后，我常會想起那樁趣事，時(shí)常在我的腦海中盤旋。如果再能遇見他，我會和他瘋玩一天。人生中有無數(shù)遇見與離別，但很多時(shí)候，我們都處在時(shí)間軸的兩端而已。于是，我想象著和他在田間偷瓜、釣魚、捕蝶
我倆的相遇，不知道是夢一般的現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)一般的夢呢？
最美的遇見校園作文 21
遇見你，是一場最美麗的意外。
——題記
一直覺得“遇見”是個(gè)很感性的詞，它不僅“邂逅”那么曖昧，是一種平淡而又悄然的美。
想想，行到四周清靜，樹影婆娑的幽林途中，偶遇一場春雨，細(xì)雨柔柔的迎面而來，吻濕了發(fā)絲，朦朧了雙眼。這時(shí)，轉(zhuǎn)過一個(gè)急彎，出現(xiàn)了一座不算太深的山谷，在對面的斜坡止，滿地滿地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映著綠草，攜著雨珠，燦爛地綻放。空氣里彌漫著經(jīng)了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽光踩著細(xì)碎的腳步，愉快地跳進(jìn)窗臺，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地移動(dòng)著，生怕影響了忙碌的人兒。隨著陽光的到來，原本昏暗的'小小花店，漸漸明亮起來，黑暗被逼退到墻角，店主將還帶著露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽光的眼，很美，不是嗎？想想，茫茫人海中彼此不相識的兩個(gè)人，因?yàn)橐淮我馔舛既挥鲆姡率顾麄兿嘁�、相識、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……
一直固執(zhí)的認(rèn)為向日葵之所以追逐太陽，并不是因?yàn)樗担膊皇且驗(yàn)樗膬?nèi)心潛藏著太多的不可告人的憤怒和憂傷，因?yàn)楣饷�，溫暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見了。
總覺得生命就像一個(gè)迷宮，你永遠(yuǎn)都不知道自己下一個(gè)路口會遇見什么，只是無論遇見什么，你都要坦然而對!
最美的遇見校園作文 22
人生的篇章，綴滿了遇見的詩行，不知寫意，卻留下了滿心的回憶。
戀舊的記憶，敲打著漏風(fēng)的門，推開這扇門，浮現(xiàn)出一幕幕場景，是最初的我遇見第一次認(rèn)識的你們。
我們素未謀面，我們用著網(wǎng)名認(rèn)識，我們相隔甚遠(yuǎn)，我們坐在屏幕前傾訴心聲。
剛來時(shí)，什么都不懂，連在哪里寫作文都不清楚，好奇地點(diǎn)進(jìn)這里，點(diǎn)進(jìn)那里。問著唯一認(rèn)識的好友，我大概用了兩三天才把寶典的規(guī)則，功能給弄明白『不要說我笨，雖然事實(shí)上我就是笨』。我開始交上了朋友，當(dāng)時(shí)還因?yàn)樗麄兇饝?yīng)和我做朋友，開心了大半天。
慢慢的我遇見了更多的人，也交到了好多好多好盆友，收獲了許多喜悅和感動(dòng)。前不久的`生日，看到了好多大可愛發(fā)話題給我道快樂，甚至還有不認(rèn)識的小可愛都送來了祝福，真的很感動(dòng)，我把所有的祝福都截屏了下來，每一次翻看，心都不由得為之悸動(dòng)。
我們在冰冷的網(wǎng)絡(luò)世界上遇見，卻擁有了和現(xiàn)實(shí)里一樣存在的溫暖。
也曾在這里看到過虛假，可總歸還是真誠的要比虛假的多。未必我們在這里交不到為知己的朋友，我們用鍵盤敲出自己心語，要知道，就是這群不曾見過的朋友在幫你保守著秘密，讓那些在現(xiàn)實(shí)中說不出口的話，在這里吐露，在這里塵封。
誰說我們的友誼不會長久，我們隔著屏幕聯(lián)系，交心，也許會比有的現(xiàn)實(shí)中的朋友之間的友誼更要長遠(yuǎn)。人生苦短，在這短短的時(shí)間內(nèi)，不管在哪里，遇見都是緣。
感謝所有的遇見，感謝我喜歡的你們。
世事如詩，偏愛遇見這一句。
最美的遇見校園作文 23
“山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈”。
我的學(xué)�！駡@小學(xué)，位于上海市浦東新區(qū)的主干道張楊路上，看似格格不入的繁華與幽靜卻就在這里完美融合。
我的學(xué)校不算大，但勝在布局精致，環(huán)境優(yōu)雅，每一處每一景都流露出愛的點(diǎn)滴。
在“虛心有節(jié)，厚德篤行”的學(xué)校精神熏陶下，竹園充滿了溫暖與和諧。每位老師都是愛的化身，把“責(zé)任與服務(wù)”演繹得淋漓盡致。
橘紅色外墻的教學(xué)大樓，莊嚴(yán)中帶著活潑。尤其我們年級那棟，頂部有座鐘樓，仿佛在提醒我們“一寸光陰一寸金”。
環(huán)形塑膠跑道圍繞著整個(gè)操場，我將在這里鍛煉出強(qiáng)健的體魄，完成雛鷹到雄鷹的蛻變。操場的東邊是升旗臺，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就激勵(lì)自己要為實(shí)現(xiàn)中國夢而好好學(xué)習(xí)！
電腦房，是我最喜歡去的地方。一到上信息課，同學(xué)們總是興趣盎然。在張老師的指導(dǎo)下，通過運(yùn)用手中的'鼠標(biāo)和鍵盤，接觸到更多的知識領(lǐng)域，從未知到了解最后熟練，我享受著每一個(gè)過程。
圖書館里，同學(xué)們的身影比比皆是，我在這里認(rèn)真翻閱每一本書，推敲每一個(gè)字，以此來充實(shí)知識量、拓寬視野。
勞技室，是理論知識最快得到驗(yàn)證的地方。我們通過理論知識的學(xué)習(xí)，融會貫通之后，用自己的雙手，經(jīng)過團(tuán)結(jié)合作，得到一個(gè)又一個(gè)既新鮮且又不失意外的結(jié)果。
教室，是我每天待的最多的地方，它見證了我的成長。我在這里完成每次知識積累、爭先恐后發(fā)言、專心致志聆聽。老師們在這里循循善誘，諄諄教導(dǎo)，不僅教我們知識，更是在教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在我們竹園小學(xué)的一角，有一座小花園，我覺得那兒特別美麗。在池塘中央坐落著一座亭子，魚兒在水中快樂地游來游去。尤其春天，一股芳香撲鼻而來，原來是櫻花正展示著她那美麗的笑容。池塘邊長滿了綠油油的小草，活像一大塊綠地毯。當(dāng)春風(fēng)吹過，綠地毯像海浪一樣掀起波紋，與池塘中的漣漪心照不宣。我最愛是站在小橋上，聽著橋前的小瀑布叮叮咚咚地彈著琴，仿佛就能忘記一切——包括煩惱、自己和世界。
一晃，我在竹園已經(jīng)跨入第五個(gè)年頭，我熱愛這所學(xué)校，她給予了我很多很多，但我又不能永遠(yuǎn)�？吭谶@個(gè)港灣，因?yàn)槲疫�要在求知的道路上百尺竿頭更進(jìn)一步。
我愛您，我的竹園小學(xué)，因?yàn)橛袗�，所以您最美�?/p>
最美的遇見校園作文 24
清晨，迎著陽光走進(jìn)校園。映入眼簾的是一座美麗的花壇�；▔镉幸慌枧栉宀世_紛的花朵，有蘭花、百合，有月季花，還有，等等，等等，咦！花壇里還會有什么花朵呢？咱們先來猜一猜，你們請聽：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�！八邢勺硬⒓t腮，一點(diǎn)芳心兩處開”。你們猜到了嗎？對了！就是荷花和荷葉！校園里的荷花向敬愛的老師和親愛的同學(xué)們點(diǎn)頭微笑，荷葉張開寬大的臂膀歡迎同學(xué)們求學(xué)奮進(jìn)。
大門左手邊是一條走廊。走廊上長滿了密密麻麻的葡萄藤。溫暖的夏天來了，葡萄藤在春雨的滋潤下冒出了嫰嫰的小綠芽，漸漸的小綠芽長大了，變成了翠綠翠綠的葉片，葡萄藤上爬滿茂密的綠色葉片；到了烈日炎炎的夏日，枝繁葉茂的葡萄藤，為我們裝飾了一條舒適涼爽的大道；當(dāng)秋天到來時(shí)，走廊上大大小小的葡萄在陽光的`照射下，五光十色，色彩斑斕，很美很美。一串串葡萄懸掛在我們身體的兩側(cè)，高高掛在頭頂，有亮紫色的，翠綠色的，好像在說：“你們看我即甜美又高貴”；寒冷的冬天時(shí)，葡萄藤要休息了，好像在說：“我要養(yǎng)精蓄銳，來年春天我再爬滿茂密的綠色的枝葉，結(jié)出碩大的果實(shí)。再見！”
走廊的右邊是學(xué)校的塑膠操場。每周一或重大節(jié)日全體師生仰望國旗，高唱國歌，向國旗敬禮！
上體育課了，操場好像說：“同學(xué)們快來和我一起玩吧”。同學(xué)們興高采烈的做游戲，有的跳繩、有的踢毽子、有的打籃球、有的“編花籃”、有的“抬轎子”。這時(shí)的操場充滿生機(jī)和活力。
再往前走迎面就是教學(xué)樓。學(xué)校有三棟教學(xué)樓。一棟樂學(xué)樓，一棟綜合樓還有一棟主樓。一至三年級在樂學(xué)樓上課，綜合樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)書法、音樂、作科學(xué)試驗(yàn)的教學(xué)樓，主樓是四五六年級大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)的地方。
來到樓道的走廊，走廊兩側(cè)粘貼許多書法作品。邁進(jìn)寬敞明亮的教室，教室里有書香氣息的圖書角；有春意盎然的盆栽花壇；有老師鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的竟賽表；有誨人不倦的老師，有朝氣蓬勃的同學(xué)們還有朗朗讀書聲。
我愛分司廳小學(xué)——最美校園！
最美的遇見校園作文 25
開學(xué)那天，晨光熹微，我興致勃勃地來到學(xué)校，卻被眼前的景象震撼了：新裝修的教學(xué)大樓外墻灰黃相間，由獲得“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號的語文特級教師于漪題寫的校名在陽光的照射下熠熠生輝。
跨入校園，首先映入眼簾的是被整修一新的操場。那綠草如茵的足球場與紅色跑道互相輝映，使美麗的校園更加絢麗多彩。校門邊的老楓楊樹巍然屹立，像守護(hù)神似的'日夜堅(jiān)守著自己的崗位。那粗壯挺拔的樹干，茂密蒼綠像巨傘似的樹冠構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。
走進(jìn)教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。一間間經(jīng)過裝修的教室，顯得比以往更加寬敞、明亮。原先教室后面的板報(bào)墻，如今成了一整塊“頂天立地”的宣傳墻。這里，是我們展示才華的舞臺。各種獎(jiǎng)狀、考察感言、實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流、旅游風(fēng)光照等，把整塊墻面裝飾得豐富多彩。
我們的學(xué)校，還擁有一個(gè)“小螞蟻”劇場呢！這劇場，絕不比正規(guī)的演出劇場遜色。燈光、舞臺、音響效果等設(shè)施一應(yīng)俱全。每年，來自國外的演出劇團(tuán)都會來到我們學(xué)校，與我們師生共同表演和演奏，交流技藝，增進(jìn)友誼，讓我們體會到了“聯(lián)通兒童與世界”是多么的重要。
“天空之城”更是我們的樂園。在這里，我們每個(gè)人都是“小園丁”。油菜、草莓溫室、向日葵、金魚池……無不滲透著我們辛勤勞動(dòng)的汗水。
四樓的“音樂中心”，有一道奪人眼球的風(fēng)景，那便是一個(gè)巨型的喇叭，被命名為“音樂之聲”。在我們眼中，它就像一個(gè)戰(zhàn)斗的號角，鼓勵(lì)我們天一的孩子要陽光生長，智慧前行！繞過喇叭，便是“音樂長廊”。長廊里錯(cuò)落有致的布置著各種藝術(shù)畫和精美的樂器。漫步在“音樂長廊”，仿佛遨游在音樂的海洋。
然而，校園里最吸引我們的，還是“未來學(xué)習(xí)中心”。在那里，有一面樂高墻，我們可以根據(jù)每學(xué)期學(xué)習(xí)的主題，拼搭各種有趣的圖案和英語單詞；在那里，我們可以盡情地與外教老師溝通，通過語言交流，提高我們英語的表達(dá)能力；在那里，有世界上最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施供我們學(xué)習(xí)和享用。
這就是上海市長寧區(qū)唯一一所國際化的公辦學(xué)校；讓我們陽光生長，智慧前行的上海市長寧區(qū)天山第一小學(xué)。我愛我們美麗的校園！
最美的遇見校園作文 26
我懷著初心來到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)�！�，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園，猛一抬頭"心有責(zé)任，行有規(guī)范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國梧桐樹，進(jìn)入教學(xué)樓大廳，仔細(xì)觀察，這棟教學(xué)樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊，聯(lián)廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓，再往里走，是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫(yī)務(wù)室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個(gè)樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的'草地兩個(gè)部分組合而成的操場，呈橢圓形，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場。每到周日，都會看見其他學(xué)校的人來我們學(xué)校旁邊的操場鍛煉，操場南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。
出了操場向南走，再向東轉(zhuǎn)彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應(yīng)有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園，書香校園。
最美的遇見校園作文 27
清晨，太陽剛從天邊爬上來，顧不得向大地努力釋放光與熱，似乎這次爬坡過多消耗了它的力氣，正蹲在天邊微微喘著氣呢！而小花小草也是剛睡醒的樣子，半瞇著朦朧的睡眼，看著校園里來去匆匆的學(xué)子，聽著教室里傳來的朗朗書聲，歪著頭沉思片刻：這些學(xué)生老師為什么來得那么早呢？但一時(shí)想不出答案，又伸伸懶腰，沉沉地睡去了。
“對不起，請登記一下�！币宦暥Y貌的聲音，打攪了邊上小鳥的清夢�！翱墒俏艺娴暮芗�，我兒子還等著我送書呢，門衛(wèi)大哥，這能通融一下嗎？”小鳥飛到聲者來源處，原來是一位家長，兒子書忘了帶，馬上就要用了，匆匆趕來�？伞安唤槔怼钡拈T衛(wèi)卻把她攔下了，不顧她的苦苦哀求，硬是要進(jìn)行繁瑣的登記和身份確認(rèn)，人是要會變通的呀！小鳥撇撇嘴，正要飛走，“這位家長，我知道你著急，但是如果不這樣做，讓壞人趁機(jī)溜進(jìn)了學(xué)校，會威脅孩子們的安全，您也不希望您的孩子在一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境學(xué)習(xí)生活吧？”家長心服口服：“是我考慮不周了，再怎么急的.事也比不上孩子的安全重要�！毙▲B有些羞愧，“原來是我誤會他了，他還真是認(rèn)真負(fù)責(zé)呢。有著這樣門衛(wèi)的學(xué)校，想必也是一所難得的好學(xué)校，我去瞧瞧學(xué)生怎么樣吧！”
飛過一扇窗前，小鳥聽見了激烈的辯論聲，便飛入教室，幾位同學(xué)看見了它，卻不像別處的學(xué)生那樣大驚小怪，爭著來捉它，為無聊的上課時(shí)光增添一些樂趣，目光波瀾不驚地掠過，繼續(xù)聚精會神地聽課了。順著他們專注的視線，小鳥看見一位老師與同學(xué)據(jù)理力爭，各持己見，并不斷拋出證據(jù)以證明自己的觀點(diǎn)。有條有理，思路清晰，一時(shí)間竟難辨高下。終于，同學(xué)說出一個(gè)關(guān)鍵證據(jù)，結(jié)束了這場令人嘆為現(xiàn)止的辯論。老師的舉止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同學(xué)幾句話，并大方承認(rèn)了自己的不足，小鳥想努力看清那雙眼有幾分虛情假意，反復(fù)看卻只能看見滿滿贊許�！敖裉煳掖蟾叛刍恕！毙▲B不確定的說，拍拍翅膀飛走了。
時(shí)間在朗朗書聲中，在那張張洋溢著笑容的臉龐上，在那懷著夢想的學(xué)子心中，偷偷逃走了。抬頭已是滿天星斗，星光燦爛。
小鳥看著一片燈光的教學(xué)樓，望著勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)子的身影，沉默不語�！澳憬裉烊ジ墒裁戳�？”它的朋友飛到它身邊�！敖裉�，我看見了世上最美的地方，那是最美的校園�！毙▲B繼續(xù)看著學(xué)子的身影，若有所思�！澳难�？”“這里�！薄斑@里的確很美呢！”它的朋友看著美麗的景色歡快地說�！安唬氵�不懂，如果想不明白，就去仔細(xì)看看校園里的人吧！”
最美的遇見校園作文 28
大家都有心中最美的校園吧？當(dāng)然，我也有一個(gè)心中最美的校園。
我希望我的校園是有一片小樹林，夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在娜乘涼。除了教室、操場、國旗所占的位置以外，還有大片的草坪。草坪上春天、會開美麗的花兒，給校園增添一片生機(jī)。秋天、會結(jié)一些各式各樣的小果子。教室里老師認(rèn)真的講課、同學(xué)們一絲不茍的聽著。操場上、體育老師喊著口令，同學(xué)們按老師的口令做著。整個(gè)校園都是那么的安靜，只聽見小鳥的嘰嘰喳喳聲，多么美好的環(huán)境�。』▋耗刂曳�，小草搖搖身子，好像在給我們招手！
我見過有的學(xué)校，進(jìn)入大門就看到了一只鹿的雕像，可能老師想讓學(xué)生們像小鹿一樣強(qiáng)壯，像小鹿一樣堅(jiān)持不懈，像小鹿……這些都是老師對學(xué)生的希望，小鹿身后是一塊草坪，哪綠油油的草地生機(jī)勃勃，再往里面走就能看到矗立著的旗桿上飄揚(yáng)著的`國旗，再往里走，就能看到鱗次櫛比的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是寬廣的操場、籃球場。朗朗的讀書聲回蕩再耳邊。
我喜歡我心目中的校園，它純潔、它美麗，它那里的花香那么的吸引人，它那里的鳥鳴那么的使人快樂，那里的一草、一木、一花都那么的引人注目�。�
最美的遇見校園作文 29
我們有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有鮮艷的花朵，嫩綠的小草和茂盛的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春姑娘來了，各種各樣的花朵開放了，就連小草也不甘示弱，使勁地往上長。同學(xué)們在溫暖的春天里，玩得更加盡興了。
夏哥哥來了，花兒長得更艷了，小草變得更綠了，小樹也更加茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在辛勤的勞動(dòng)著。雖然炎熱的夏天來了，但是同學(xué)們并不感覺熱，因?yàn)橛袠淠菊趽趸馃岬腵太陽。
秋姐姐來了，樹上的葉子變黃了，一片一片往下落，小草小花也枯了，同學(xué)們就用落葉做一些可愛的手工制作。
冬爺爺來了，雪姑娘也來了，操場上白茫茫的一片，小草、小花也看不見了，大樹穿上了雪白的衣裳，同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們快樂的家園，我愛我們美麗的校園。
最美的遇見校園作文 30
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會上為班級奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過的時(shí)候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的.黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術(shù)的同學(xué)們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過我的親愛的老師，我愛我的學(xué)�！钲谑新輲X外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
最美的遇見校園作文 31
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。
從東門走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡直就是一個(gè)避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場，右手邊是一個(gè)小花園。就先說小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。
下課的時(shí)候，你就可以來到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的'香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！
然后就說操場。操場也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會到班級合作的重要。
操場上可以做很多項(xiàng)目，比如說：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候，同學(xué)都來這里健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。
課堂上，老師與同學(xué)們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂時(shí)光。
在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂與美好的地方，就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧！
最美的遇見校園作文 32
雨，忽急、忽緩、忽飄地下了一夜，在黎明將近之際悄然而止。雨后初晴，碧空如洗。空氣中還彌漫著泥土的芬芳，夾雜著幾許新鮮
清新的早晨，風(fēng)淡淡地掠過耳畔，留下一片沁心的清涼，吹去了清晨的朦朦朧朧，喚醒了新的朝氣迎接一天的學(xué)習(xí)。陽光暖而不烈，淺淺的光線透過窗戶，照亮了我親愛的校園銅羅中學(xué)。
鈴聲悠揚(yáng)，溫暖的陽光灑在教室的每一個(gè)角落。散發(fā)著青春的我們，捧著那韻味深長的古詩，一遍遍品，一句句誦。窗外的香樟樹上何時(shí)多了一排可人的身影？輕靈的鳥兒佇立在那兒，時(shí)不時(shí)側(cè)腦袋，像是在聆聽什么美妙的聲音。對，它們就是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏進(jìn)了初三的教室，初一的一切都好似還在眼前，卻已歸入了歲月的長河，驚不起波濤。但這座校園卻保留了所有人的熱血和回憶，校園的每一個(gè)角落都充溢歡笑。初一新生入學(xué)時(shí)，學(xué)長的關(guān)懷，老師的期盼，同學(xué)的互助；初二開學(xué)時(shí)，對學(xué)長的鼓勵(lì)，對學(xué)弟的勉勵(lì)，對老師的'想念，對學(xué)校的留戀；初三開學(xué)時(shí)，沐浴在同學(xué)、老師和家長殷切的關(guān)懷中，準(zhǔn)備迎接中考
這座校園里的每一個(gè)角落都讓我感受到校園的美麗，以及我與校園的往日生活。這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，互相關(guān)心互相進(jìn)步的同學(xué)
升入初三的我們，在中考的路上一步步接近夢想。雖然課業(yè)繁重，卻也過得十分充實(shí)。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間的潮水中汲取千年的沉淀。與孔子對話，與李白闊談；或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度探尋世界的奧秘；捧一本喜歡的書，暢游文學(xué)的海洋，領(lǐng)略古今中外文人騷客的詩篇；偶爾也會在物理課上趴在明黃的桌子上，寫寫心情日記。但這就是飛揚(yáng)的青春。
有時(shí)也會抱怨堆積如山的試卷和應(yīng)接不暇的考試，碳酸氫銨不斷反應(yīng)生成氨氣，浸透了雨季的燥熱不安。習(xí)題厚得像字典一樣，試卷一張張飄落如秋日的落葉在別人看來，這樣的初中生活或許是枯燥的，但作為當(dāng)事者的我們，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，感受不一樣的世界；在瘋狂刷題中，享受解開習(xí)題的狂喜和自豪初中生的生活就是這么簡單，我們就是這么容易滿足。
我的校園，你是我的朋友，是同學(xué)，是老師，亦是我的親人。走過了風(fēng)風(fēng)雨雨和艱辛歷程，我與你的生活，雖然短暫，卻也是有滋有味的征程，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線
最美的遇見校園作文 33
池水深悠的綠色，平靜悠然。歷經(jīng)滄桑的它，藻痕斑駁，見證了多少的青春，歲月悠悠。
第一次步入這所學(xué)校，便被這滿池碧水所吸引，池面不大，一畝見方，正對著學(xué)校大門，小池似一位長者，迎接著每日晨曦，迎接著每天的希望。一所小橋架于小池之上，名曰“狀元橋”，意如其名，多走走，指不定就成狀元了。我上下學(xué)時(shí)不時(shí)要走走這座橋，這里總是讓人心神寧靜。
平滑的石階映著清脆的腳步聲。倚靠于石柱上，陽光漫灑，微風(fēng)拂面，感受著這里的美好。從橋上放眼望去，廣闊的廣場，高大教學(xué)樓遮住半邊天，旗桿直通青云，紅旗飄蕩，氣勢磅礴，壯麗之感油然而生。而收回眼眸，看著這平靜坦然的池水，心中總是思緒萬千。
半圓形池塘將我包裹，這里是一方天地。溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息，池水的芬芳，彌漫在身邊，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，池水悠遠(yuǎn)的綠色泛起粼粼波光，金光跳動(dòng)，良多趣味。
池邊的'植被從未打理，肆意的向前舒展著，纖長的枝條飄于水面上，偶爾隨風(fēng)搖曳，泛起陣陣漣漪。池水內(nèi)藻荇交橫，不見魚影，定是被秘密掩藏。浮萍平靜的躺著，任意蜻蜓歇息打鬧。這樣一派平和安寧，不知是經(jīng)過多久歲月的沉淀。深淺不一的青苔覆蓋了整個(gè)池壁，池壁上深深淺淺斑駁的水痕，“狀元橋”上大大小小的腳印，見證了歲月的悠悠，留存了學(xué)校的百年記憶。校園的許多都在改變，設(shè)備更加先進(jìn)，教學(xué)樓不斷的美化，老師們?nèi)諠u白了發(fā)，同學(xué)們漸漸成長，一屆又一屆，輪回不斷，但不變的，是那悠悠的池水與青春的記憶。
匆匆忙忙的腳步到了此處，總會不由自主的停留。偌大的校園，匆忙的學(xué)習(xí)生涯，懵懂與迷茫，心緒萬千盡隨氤氳的水汽消散無蹤，最后化成光點(diǎn)，留存于碧波之間。
懵懵懂懂的年紀(jì)，放蕩不羈的時(shí)期。性格各異的學(xué)生在“狀元橋”上來往，留下自己的腳印與心緒。他們被池水與小橋所銘記，他們與這所學(xué)校的情緣留在這一方天地。
最美的遇見校園作文 34
人們都說我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是福清第一校。我們背著書包上學(xué)時(shí)，臉上經(jīng)常洋溢著幸福的笑容。
我看過生長在懸崖峭壁上的奇松，見過秋天時(shí)紅葉似火的楓林，但卻從沒看見過像我們學(xué)校那棵有百歲高齡的那么粗壯、高大的榕樹。
我們學(xué)校的榕樹真高啊，高得直插云霄，一眼望不到頂；榕樹真粗啊，粗得要好幾個(gè)人手拉手才能圍住它；榕樹的.葉子真密啊，密得風(fēng)吹不進(jìn)來，就連太陽光也透不了一絲下來；榕樹的葉子真綠啊，綠得那么新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；樹上的鳥真多啊，多得數(shù)不清了。大的，小的，花的，黑的，有的在樹枝上唱歌，有的在撲翅膀，有的展翅高飛……真可愛！炎炎夏日，這榕樹還是我們天然的避暑涼亭呢，大家都很喜歡它！
我們學(xué)校不僅環(huán)境美，師生人品也是頂呱呱的。學(xué)生們講文明，懂禮貌，見到老師勤問好；先敲門，再報(bào)告，進(jìn)辦公室會遵守；講團(tuán)結(jié)，倡友愛，同學(xué)相處很和諧。老師們勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，賞罰分明，教出的學(xué)生獲得了數(shù)不勝數(shù)的各類大獎(jiǎng)，比其它學(xué)校優(yōu)秀好多倍，學(xué)生都愛戴他們！
這樣優(yōu)美的環(huán)境，這樣懂事的學(xué)生，這樣辛勤的老師，構(gòu)成了一個(gè)和諧的大家庭，一起為我們幸福實(shí)小的五福教育增光添彩！
最美的遇見校園作文 35
潺潺的流水聲，融合在學(xué)生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開序幕！
清早，步入校園，一棵棵樹木圍繞在身旁，彷彿置身熱帶雨林一般，享受大自然舒適晨光的洗禮。歷盡滄桑的他們，更記錄著學(xué)校光榮的歷史，扮演著不可或缺的角色！由遠(yuǎn)而近的流水聲，讓人不自覺的放松，原來是一座噴水池。池里孕育著生生不息的生命，綻放著開心的笑靨，似乎不太懂得我們初中生活的酸甜苦辣，但它們可謂是學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶，也是生命泉源的'代表！坐在池邊，放眼望去，兩旁盡是花花綠綠的植物天堂，為何稱作“天堂”呢？因?yàn)槲缧莩燥垥r(shí)，大家總喜歡坐在草地上，閑話家常，天南地北說個(gè)不停，直到鐘聲響起，才依依不舍的告別“天堂”，各自奔回教室休息去了，準(zhǔn)備一節(jié)又一節(jié)，沉重的課業(yè)。所以那放松的十分鐘，席地而坐于碧綠草地上的歡愉時(shí)光，怎么能不說它是“天堂”呢？
淬煉知識，是為浮沉的將來，累積拼搏的雄厚本錢。知識的海洋，似乎開始漲潮，把一群愛看書的青少年，拉進(jìn)海龍宮。推開門，典雅華麗的裝飾，充滿了整間宮殿，輕柔的古典樂，緩緩的流動(dòng)著，使我們放下平日的重?fù)?dān)，沉澱心情，帶給我們無法言喻的舒暢！化做魚龍般的天使，徜徉于書海之中，知識的寶庫更為我們開啟，搬出他塵封已久的祕寶，毫無保留的與我們分享……走出圖書館，一群群熱血的陽光男孩們，正在球場上競速廝殺著。遠(yuǎn)看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來！我使出渾身解數(shù)，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽光下是那么的晶瑩剔透！
翱翔在校園風(fēng)景里，每一處都令人流連忘返，都有我最甜美的記憶，最美麗的夢想。走進(jìn)校園，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始展翅飛翔……
最美的遇見校園作文 36
我的校園最美，想知道為什么嗎？因?yàn)檫@里面有一些美麗的故事。
我的校園有一個(gè)關(guān)于烈士的故事。1999年3月，科索沃戰(zhàn)火一觸即發(fā)的時(shí)候，新華社記者邵云環(huán)同志主動(dòng)請纓，勇敢地奔赴報(bào)道第一線。到達(dá)貝爾萊德后，她不顧危險(xiǎn)，克服重重困難，堅(jiān)持深入現(xiàn)場采訪，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)回大量有價(jià)值的公開和參考報(bào)道，受到廣大讀者的歡迎與贊揚(yáng)，但在北約的導(dǎo)彈襲擊中，邵云環(huán)同志不幸遇難。
我的校園有一顆高大的銀杏樹，和她相依的是一座紀(jì)念邵云環(huán)烈士的雕像，陪伴它的是八百年的.歷史，銀杏樹就像一位八百歲的老爺爺。春天銀杏樹的樹葉被風(fēng)一吹就沙沙作響。到了秋天銀杏樹葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜，那時(shí)候金黃的樹葉飄落是多么漂亮��！同學(xué)們在銀杏樹下開心的玩耍，這難道不是一種美嗎？
我的校園有一塊寬闊的足球場，這里是同學(xué)們的好去處，同學(xué)們在上面踢球、玩游戲、跳皮筋，大家開心地笑著跳著。我和朋友也喜歡在上面玩，那里充滿歡笑聲。這難道不是一種美嗎？
我最喜歡的還是整潔的教室，雖然有時(shí)桌子有些凌亂，但里面充滿著讀書聲，充滿了老師的教誨，充滿了珍貴的友誼，教室里有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在聊天，有的則在一起下象棋。這難道不是一種美嗎？
這里有熱情的同學(xué)，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而和藹的老師。這一切都是我覺得最美的地方，我的云環(huán)小學(xué)，當(dāng)然是最美的校園。
最美的遇見校園作文 37
走進(jìn)校園的四季，回首春花、秋月、夏云、冬雪，的珍貴。
走進(jìn)校園，你會感受到濃濃的綠色氣息，一排排高大的松樹，整齊的冬青，就像強(qiáng)壯的軍隊(duì)，嚴(yán)守著我們的校園，一刻也不松懈。
那種朦朧的意境和感覺，令人陶醉。在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶她，并安慰她。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)離家太匆忙，忘帶了什么文具，同學(xué)們會不約而同的伸出援助之手。在課間中，一個(gè)不小心碰到別人的東西，正無惜時(shí)，一聲“對不起”，全身洋溢著說不出來的美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。不是都說校園是我家，我們應(yīng)該把校園當(dāng)做自己的家，校園里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中不可少的東西。在哪寬敞明亮的教室里，老師的`教學(xué)以及親切的教誨，使我們在知識的海洋里盡情暢游。上課時(shí)，同學(xué)們開動(dòng)小腦筋，爭心恐后的舉起小手，回答老師的問題。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)游戲，讓同學(xué)們的友誼天長地久。校園里最有生機(jī)的，還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨，我們早早的起床，迎著初升的太陽。走進(jìn)校園，我們就像太陽把溫暖帶進(jìn)了校園；我們就像小鳥把歡快帶進(jìn)了校園。
這，就是我的校園，景美人更美的校園。
最美的遇見校園作文 38
走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。作文
我的校園，如此之美。
在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書，正無措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的`感覺的美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
最美校園，我的家。
最美校園，我愛她。
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