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【熱門】《我》初中作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《我》初中作文9篇，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
我知道我的爸爸很愛我，愛得粗獷，愛得實(shí)在。他為我做的一切我都理解。
我的爸爸從不遷就我，我學(xué)走路時(shí)，跌倒了，爸爸從不扶我起來，而是在后面支持我鼓勵(lì)我，讓我爬起來。他還教育我失敗了不要緊，但從哪里失敗就要從哪里爬起來。所以，逢溝遇坎時(shí)，我都會記住爸爸的話，所以很快就能度過難關(guān)。
爸爸從不修飾他的話，他的話簡單明了；爸爸教給我很多為人處世的道理。爸爸總是嚴(yán)格地要求我和自己；無論做什么都不能懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸是家庭的支柱，沒有了他，家就要散架，爸爸的愛把家凝成了一個(gè)整體，他給我們的不僅僅是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)，更多的是親情和愛。我在爸爸的關(guān)照下由懦弱變成堅(jiān)強(qiáng)；由幼稚變得成熟。
忘不了啊，爸爸的眼睛；忘不了啊，爸爸的關(guān)懷；忘不了啊，爸爸的教導(dǎo)。
爸爸，我感謝您！在我高興時(shí)，您總是悄悄地與我分享快樂；在我消沉?xí)r，您總是耐心的`開導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r，您總是告訴我“驕兵必?cái) �。爸爸，其�?shí)我理解您，您希望我們一家人生活的無憂無慮，每一天都能快快樂樂，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都為了家好。您是無私的，偉大的。爸爸，以后我會更加的理解你孝敬你和媽媽的。
希望爸爸以后工作順利，天天開心。
爸爸，我知道你是很愛我的，我也很愛你和媽媽。
《我》初中作文 篇2
突出的額頭，深邃的大眼睛，長又彎的睫毛，高挺的鼻梁，厚厚的嘴唇加上一對大大的耳朵，很多人都說他像個(gè)混血兒。
愛看電視的他�！翱蓯旱南惭蜓颍 闭诜块g寫作業(yè)的我聽到客廳傳來這種聲音，便知道他又在看電視了。我寫完作業(yè)，朝客廳走去，只見他手拿遙控器，站在離電視機(jī)不到一米的地方看著電視，恨不得鉆到電視里去，我對他說了一聲：
“小心近視！”
他便乖乖地坐回到沙發(fā)上去，這途中他的視線沒有一刻離開過電視。他一見我戴著眼鏡坐到他身邊，就知道大事不好了，他正想做到別處去時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢奪過了他手中的遙控器，他停頓了一秒，立刻把目光轉(zhuǎn)移到我身上，我正拿著遙控器準(zhǔn)備按呢，他馬上向我撲來。雙手伸過來搶，還好我身手敏捷，立刻躲避了了他的雙手，他也不甘示弱，又伸手來搶，這樣來來回回好幾次，他都搶不到，后來干脆不搶了，坐在地上哭，我拗不過他，只好把遙控器給他，他立刻笑逐顏開，眼角還過掛著一顆淚珠……
愛玩玩具的他。這天，我和父母還有他在外面逛公園。起初我們都興致勃勃，但后來都玩累了，尤其是他。我們走著走著，看到了一個(gè)擺地?cái)偟?，他忽然眼前一亮，立刻充滿了精神，原來他是看到玩具了。他死活要爸爸買，可爸爸說：
“你家里都有那么多玩具了，還要買呀！浪費(fèi)錢！”
可他怎么也聽不進(jìn)去，也許這就小孩的天性吧，在小販的“慫恿”下，他想買玩具的想法更加強(qiáng)烈了，他死纏爛打，爸爸起初不同意，但越聽他那帶著哭腔的話越煩，也就只好買了那個(gè)玩具。他又破涕為笑……
經(jīng)過這兩件事，我總結(jié)了一下：哭，就是他的必殺技！
他，就是我的弟弟，讓我哭笑不得的弟弟。
《我》初中作文 篇3
書，是我成長中的伙伴，在我開心時(shí)、悲傷時(shí)、疑惑時(shí)，它都能陪伴著我度過。
開心時(shí)
窗外，和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來，透過了枝葉，落下滿地金黃。風(fēng)輕輕地吹著，樹葉也在地上舞蹈著。
我坐在桌前，嘴里哼著小曲，手里正捧著一本《生活現(xiàn)象》，我的兩眼緊盯著書頁，口中還不禁讀出了聲：“夏天，一些塑料瓶的發(fā)脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧秘，而且得到了新的知識。
書，是我成長的伙伴，它在我開心時(shí)給了我知識。
悲傷時(shí)
烏云在天空中翻滾著，金黃的閃電不停地閃爍著，豆大的'雨點(diǎn)打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在床上，眼中含滿了淚水，這次考試考砸了，我的內(nèi)心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態(tài)》看了起來，慢慢地，我心中的烏云散去了，這次考試已成為過去，重要的是為下次考試做準(zhǔn)備，我的臉上露出了笑容。
書，我成長的伙伴，它在我悲傷時(shí)給了我安慰。
疑惑時(shí)
窗外的風(fēng)貼著地面吹著，熱浪撲面而來，樹葉在枝頭無精打采地低著頭，強(qiáng)烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃著冰棍，腦海中浮現(xiàn)出了一幅冰箱上蓋著厚棉被的情景。“為什么要在冰箱上蓋厚棉被呢？”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案，慢慢地，心中的迷惑像烏云一樣散開了。
書，我成長的伙伴，它在我疑惑時(shí)給了我答案。
書，我成長的伙伴，它在我的成長中不停地幫助我。我愛書！
《我》初中作文 篇4
愛可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛還可以是那無聲的表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。
我就是在這愛的海洋和生活的積聚之中成長的。
生活中，父母的愛是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的為我打點(diǎn)一切。我生活在愛的港灣里。
學(xué)習(xí)中，老師的愛是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會說：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會失敗，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村�！�
生活中，同學(xué)的愛永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的.真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
生活充滿愛，愛充滿生活。生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛組成的。
沒有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。
原來我的愛如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛如野花，在大地上自由地綻放；我的愛如小溪，終會匯入浩瀚的大海。
《我》初中作文 篇5
花是蝴蝶的，草是大地的；
云是天空的，鳥是樹林的；
我的快樂時(shí)自由的。
自由的我，歡快的在樹林里穿梭，
尋找屬于自己的一片自由天空，
捕捉屬于自己的快樂。
自由的我，翱翔在天與地之間，
追逐著那份消失已久的'愜意，
享受自由帶來的快感。
自由的我，靜靜地躺在茵茵草地中，
觸摸那些久久未見的生機(jī)，
感受陽光帶來的絲絲溫暖。
花，有一天會凋零，
所以蝴蝶有一天會離開，
它還會回來嗎？
那我的快樂呢？
《我》初中作文 篇6
我喜歡獨(dú)自一人享受午后的陽光，看著金色潑灑在綠意之上，我喜歡獨(dú)自一人。微風(fēng)徐徐，葉兒上的金色在顫抖，抖落了一地金沙。呆呆的望著窗外，手持畫筆想要描繪出它的色彩，卻顯得蒼白。屋外車水馬龍，而我卻支身坐在角落。
我喜歡獨(dú)自一人欣賞金色的落葉，在天的映襯下樹的金裝越發(fā)燦爛。此刻，金色不再是枯干，生命的結(jié)束，而是生命的另一種美的姿態(tài)。我站在金葉之上，體會著她歷經(jīng)的滄桑，感悟著它“化作春泥更護(hù)花”的博愛。捧一抔金葉撒向天空，看他們雛鳥般振翅欲飛，卻又徐徐落地，宛若愴然的蝴蝶。
我喜歡獨(dú)自一人蕩起樓頂?shù)?秋千，耳朵里塞著耳機(jī)，任憑無味的歌曲穿梭于我的腦海，我喜歡獨(dú)自一人。雙手緊緊地握住鐵索，把身子向前浸沒在刺骨的北風(fēng)中，無畏它的侵襲。深深地望著浩然的天空，似乎望穿秋水�？匆娧U裊的云端掩蓋著月兒飄渺的身影，想讓北風(fēng)狠狠地刮去喧囂噪嘈，想讓月兒帶走我的千思萬緒。
我喜歡獨(dú)自一人彳亍雨后的小道，踏著積水中的鵝卵石，聞著雨后泥土的芬芳。草葉上的水珠在靜謐中吟唱，唱的行人的心欲哭無淚。雨后的歌讓人難以自拔，好似玉笛飛聲。真想約一兩知己漫步小道，又怕人氣驅(qū)散了它的靜。
我喜歡獨(dú)自一人恬靜的生活，我喜歡獨(dú)自一人承擔(dān)錯(cuò)過的悔恨，我喜歡獨(dú)自一人聆聽心聲，我喜歡獨(dú)自一人品嘗青春的苦澀，我喜歡.......
《我》初中作文 篇7
我從小就和奶奶一起生活,是奶奶的長孫,奶奶最親我。
二十世紀(jì)七十年代的中國，幾乎全國各地都物質(zhì)匱乏,和現(xiàn)在相比,算貧。在那樣艱苦的條件下,奶奶帶著我,教給我一套求生的本領(lǐng),讓我今生今世享用不盡。我想把這些財(cái)富分享給我身邊的人。
人首先得解決吃穿的問題,然后才能從事政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等其他各方面的事情。這是后來上中學(xué)時(shí)學(xué)到的馬克思主義哲學(xué)思想。奶奶是從小就帶著我自食其力，雖然我那時(shí)不懂。
春天要把種子種進(jìn)地里去，不管日后是旱是澇。奶奶把各式各樣的種子種到地里,巴掌大一片地也能種好幾根菜。春天種下種子，秋天才可能有收獲。
夏天就餓不起來了。各種野菜都長起來了,奶奶就帶我去挖野菜,甜苣和苦苣是量最大的,味苦;扁珠珠草、沙蓬，味偏甜;雨后的蘑菇更是美味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,星星點(diǎn)點(diǎn)白色的圓點(diǎn),走過去一定是一個(gè)蘑菇盤,有出土的,有剛破土欲出的,暫時(shí)吃不完就曬起來,四季都是美味;各種鳥也都下蛋了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看見鳥在上空盤旋的地方一定有鳥窩,落下來的地方不是鳥窩所在,但它就在附近,一定能找到。對著太陽一照,有沒有兒子也看的清楚,有兒子的不吃,選沒有兒子的帶走（小時(shí)候把禽卵開始孵化叫“有兒子”）。一個(gè)中午有時(shí)能撿半小笸籮。黃耗子的肉能吃,提一桶水,看見黃耗子鉆進(jìn)去的洞一灌,手把住洞口,頭漏出來正好抓住脖子。
秋天是收獲莊稼的時(shí)候,一定不能浪費(fèi)。收完小麥,奶奶要帶我到地里撿遺漏下的麥穗;起完土豆蘿卜,奶奶要帶我到地里去撿剩下的土豆和蘿卜,或者曬成干土豆蘿卜,或者曬干后磨成面保存起來。奶奶常說,“不能窮漢乍有錢,忘了那幾年”。
冬天的野味最好吃。下大雪了,特別是風(fēng)雪交加的日子,大清早奶奶就帶上我出門了,順著高處的大樹或者是高高的桿子,往前走,會撿到幾只有時(shí)是十幾只沙雞,都是看不清撞上去碰死的,有時(shí)還有畫眉等其他鳥類。奶奶收拾干凈了，或者燉著吃，或者用油干嘣著吃，比什么都好吃。（四十多年過去了，依然香在心間�，F(xiàn)在，只有進(jìn)入大山深處才有可能遇到這種美味。）
野地里的死樹根是做飯的上好柴火,奶奶領(lǐng)著我每年都要刨很多死樹根。耬柴、拾糞也是兩項(xiàng)不花錢就能有收獲的好營生。我跟著奶奶，在秋冬季節(jié)，拿著耙子，帶著籮筐和繩子，找避風(fēng)的.地方，很快就能耬到細(xì)柴；清早和傍晚，到村子周圍轉(zhuǎn)一圈，就能撿一筐牛糞。這些都是很好的燒火柴。
小時(shí)候的冬天異常寒冷，奶奶還教我用羊毛捻毛線織毛襪子。左手握著一大把羊毛，右手握著毛線個(gè)蛋，將羊毛均勻撕開，右手一轉(zhuǎn)，就成線了，用一根針別住就不會脫落，一圈一圈，線個(gè)蛋蛋越轉(zhuǎn)越大，織襪子的原材料就有了。
和奶奶在一起的童年,我學(xué)會自己動(dòng)手,解決吃穿的問題。不僅這樣,奶奶還教我猜謎語,寫對聯(lián),剪窗花這些文化的東西。
夜晚的油燈下,沒有電視,沒有戲劇,沒有電影,幾乎什么文娛活動(dòng)也沒有,奶奶就說“說謎來,猜謎來”,我便習(xí)慣地枕著奶奶的腿躺下,聽奶奶講謎面。那時(shí)是不知道謎面的,只知道奶奶說完前面的話,要我猜出她說的是什么東西。奶奶說“從南來了個(gè)黑小子,有頭沒腦子”,奶奶一邊說,一邊摸著我的頭。我一開始猜不出來。猜個(gè)這,猜個(gè)那,實(shí)在急得不行了,奶奶才會告訴我,奶奶告訴我答案是做飯用的勺子,鐵的,黑色的,中間是空的,所以說有頭沒腦子。我讓奶奶繼續(xù)說,奶奶說不出來了。過幾天,我再讓奶奶“說謎來”,奶奶會拿另外的謎語讓我猜,“一只黃草雞,繞炕尋(讀xin)老bi,”,謎底是掃炕用的笤帚;或者是“一根黑球,繞炕提（讀di）溜”,答案是炕上的油燈。過年了,奶奶說,“說謎來,猜謎來。從南來了一群鵝,潑溜潑溜跳下河”,我繼續(xù)猜。這回我猜對了,是餃子。長大后,我從小學(xué)到讀完大學(xué),我查不到這些謎語的資料來源。后來我推斷,這是奶奶自己編出來的吧。她用身邊的材料精心地進(jìn)行創(chuàng)造,挖空心思地進(jìn)行加工,雖然現(xiàn)在看起來有些粗野,但奶奶卻是我最原始的一位啟蒙老師。我從此有了“謎語情緣”。
過年要貼對聯(lián)、貼窗花,奶奶把這叫做“紙糊年”。奶奶還說“大年好過,日月難熬”,要節(jié)省。奶奶不識字,我也沒上學(xué),奶奶就花七分錢買一張紅紙,先把鍋底的“煙煤黑”掃一些,用水兌開,再用碗底一蘸,印在紅紙上,這樣紅紙上就有了幾個(gè)黑的圓圈,這樣對聯(lián)就成了半幅;再按這樣的方法,奶奶讓我做,我學(xué)著做了個(gè)幾乎同樣的半幅對聯(lián)。上面還要有斗方,奶奶說印四個(gè)字,我就印四個(gè)字。奶奶說,“貓兒子,給奶奶好好念書哇,念成書給奶奶寫對聯(lián),不用印碗托子了�！鄙狭藢W(xué)之后,我和奶奶就再?zèng)]有印過碗托子的對聯(lián)了。奶奶說,米面缸上要貼“米面如山”,水缸上要貼“清水滿缸”,牛羊圈門上要貼“牛羊滿圈,騾馬成群”,我都按奶奶的要求寫了,這些對聯(lián)也是奶奶對生活的最高理想吧。識字后我年年過年都給奶奶和鄉(xiāng)親們寫對聯(lián)，寫了十幾年。
剪窗花是一件比較簡單的事情,奶奶教我,先找來一張樣紙,用一張廢紙沓起來,再沓上幾張紅紅綠綠的紙,用油燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上面一熏,黑白分明,仔細(xì)地用小剪刀把黑色的部分挖去,整理一下,窗花就成了,有喜鵲、獅子和其他花鳥等等各種喜慶的圖案。
后來奶奶去世了,陰歷1999年6月11日,埋葬在后河溝。20xx年春節(jié),我?guī)е鴥鹤踊厝ソo奶奶燒紙錢,我告訴兒子,這里是我們的墳地,我們將來死后都埋在這里�；钪菚簳r(shí)的,死是永遠(yuǎn)的,我將在后河溝和奶奶永遠(yuǎn)在一起,陪伴奶奶，報(bào)答奶奶。
《我》初中作文 篇8
雨落下，淅淅瀝瀝，打在玻璃上，順著窗戶流下，仿佛是窗沿的眼淚但又像我的眼淚。
累，真的累，那種來自心底的疲憊仿佛會將整個(gè)人壓垮。仿佛掉進(jìn)了漆黑的溶洞，卻無法企求他人的救助。
我開始后悔了，后悔這一切的開始，我怨恨了，怨恨自己的不爭氣，我傷心了，傷心父母的不理解。
人生百味，此刻仿佛嘗了個(gè)遍。酸澀涌上心頭，我無奈的看向窗外。雨落在窗下緩緩滴落，那不下是我心底的淚嗎？那無盡的委屈仿佛找到了喧泄口似的，沒有眼淚流下，但那壓抑的難受，似比哭還難過。
由不得，眼淚還是慢慢溢出，我的眼前一片氤氳，但又點(diǎn)染出一抹翠綠，不禁疑惑，哪兒來的點(diǎn)翠。那仿佛翡翠手鐲上的`一點(diǎn)翠，是那樣的顯眼，那樣的引人注目。我不經(jīng)拭去那淚珠，想要看個(gè)究竟。
被隨意的拋在陽臺上的一角，被雨水淋濕有些凄涼，但那充滿生機(jī)的綠卻漫入了我的心房。
那是一個(gè)小鵬塑料盆栽，長小草的那種，當(dāng)時(shí)我興沖沖從超市抱回，小心的種下苦苦等待，每天都盼望著能發(fā)出芽來�？墒�，苦苦等了一個(gè)多星期，等到那土都酸臭了，那種子卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。年少玩性大，看什么都新鮮硬是覺得他還有些希望，便把他放在陽臺上，久而久之。便忘了這件事。
現(xiàn)在，看見他的綠，心中不由得一陣放松。或許，我也會想和綠一樣，在這個(gè)陰暗的角落中慢慢的成長，長到誰也無法忽視的存在，盡管哭過，但那都是成長的足跡。
我并不脆弱，我要變得堅(jiān)強(qiáng)。
《我》初中作文 篇9
今天我們說“中國夢”，其實(shí)就是小康夢，美麗中國，就是小康中國。
“小康”一詞最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)》的《大雅·民勞》篇：“民亦勞之，汔可小康”。意思是說百姓終日勞作，很辛苦，應(yīng)該過上小康生活。古賢哲的社會理想是“大同”，小康是走向大同的必經(jīng)階段。不經(jīng)小康，則無法進(jìn)入大同。
古人眼里的小康生活圖景是怎樣的'呢？孟子為我們畫了一幅小康圖景：“五畝之宅，樹墻以下桑，匹婦蠶之，則老者足以衣帛矣。五母雞，二母彘，無失其時(shí)，老者足以無失肉矣。百畝之田，匹夫耕之，八口之家，足以無饑矣。”農(nóng)業(yè)社會的小康社會就是解決溫飽，衣食無憂。
小康生活處于有余與不足之間，也就是正好吃飽穿暖。小康人家不缺基本的生活物資，不揮霍不浪費(fèi)，能保持做人的尊嚴(yán)和體面。
說得詩意一些，愿意耕作的，就能像陶淵明那樣“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，愿意為文作畫的，就能像蘇軾那樣作畫吟詩。
總之，任何興趣，任何工作，都是體面的，受人尊重的。
總之你有充分的時(shí)間去做自己熱愛的事，有興趣的工作。而人的這種自由的全面的發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)大同社會不可缺少的必要條件。在漫長的封建社會中，耕者有其田，居者有其屋的溫飽社會只能是一種空想。
今天，我們正在逐步圓這個(gè)小康夢。
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