【熱門】初中的作文3篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
每當我拿起書時,總會情不自禁地陶醉其中。俗話說得好“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。的確,讀書如品茶,只有用心細細品味,才能品出茶中的清香和醇美。
過去,我把閱讀當作得到快樂的源泉;現(xiàn)在,我把閱讀當作一次次享受。閱讀,給了我知識,也給了我創(chuàng)造力。讀書,在我看來不是一個人的事情。小的時候,是爸爸媽媽給我讀,聽著聽著就進入了夢鄉(xiāng);大一點,是老師陪著我讀,學著學著就掌握了知識;現(xiàn)在嘛,是和朋友們一起讀,讀著讀著就停不了了!
閱讀的天空是澄澈的藍。當我們捧起書閱讀,我們便開始了與古往今來大師們的對話,我們也踏上了背著行囊游覽大自然的旅程,我們還感受了自己心靈成長的軌跡。我是個喜歡閱讀的孩子,閱讀不僅僅讓我堅強了、細心了、自信了、誠實了、智慧了,還給了我一雙飛翔的翅膀,去閱讀書籍、閱讀自然、閱讀生活。
其實,一本本好書,就是一筆筆寶貴的財富。不同的書籍給了我們不同的知識財富。讀一本好書,既能增長知識,又能開闊我們的視野。我讀《“飛人”的夢想》,被喬丹堅持不懈的精神所打動,讓我明白了“一心向著自己目標前進的人,整個世界都給他讓路”;我讀《永遠都要坐前排》,明白了要以爭強好勝、不甘落后的人生態(tài)度面對生活;我讀《魯濱遜漂流記》,被魯濱遜機智勇敢、毅力頑強的人格力量所折服;我讀《草房子》,被主人公悲慘的經(jīng)歷感動得哭;我讀《水滸傳》,看到了一幅農(nóng)民起義的歷史畫卷;我讀《三國演義》,欣賞到了風起云涌的壯美史詩;我讀高爾基的《童年》,明白了:不向丑惡現(xiàn)實屈膝,要做堅強而善良的人……
我每讀一本書,就仿佛認識了一個人;每認識一個人,就仿佛體驗到一種神奇,一種力量!美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人,曾經(jīng)說過:“我們必須讓我們的青年養(yǎng)成一種能夠閱,讀好書的習慣,這種習慣是一種寶物,值得雙手捧著,看著它,別把它丟掉。”她說得太好了。養(yǎng)成閱讀好書的習慣,就像捧著一件寶物。這件寶物是你神清氣爽,使你心明眼亮,使你的.知識才能不斷的增長!
美國著名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了眼光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!笨梢姇畬ξ覀兪嵌嗝粗匾。書籍是人類進步的階梯,是傳遞精神的火把,是指引人類走向成功的路標。
閱讀就像給我插上了一對有力的翅膀,讓我在知識的天空中自由翱翔!我讀書,所以我快樂!
初中的作文 篇2
夏天的午后,烈日炎炎,仿佛世上的一切都籠罩在蒸籠里,受著煎烤,花兒垂著頭,仿佛在責備天氣太熱;樹葉卷曲著,仿佛已經(jīng)枯萎似的;知了在樹上鳴叫著,仿佛在說:“太熱了!太熱了!”
這時,遠處的天邊飄來了一朵烏云,遮住了炎熱的太陽公公。剎那間,四面八方的烏云仿佛著了魔似的,聚涌在了一起,黑壓壓的一片,鋪天蓋地地壓了下來。風呼呼地吹著,仿佛在怒吼!班琛琛庇挈c從天而降,人們還未沒緩過神來,一下子變成了傾盆大雨,“嘩-嘩-”地倒下來,白晝變成了黑夜。風刮得更大了,在咆哮,在怒吼,樹葉被嚇得瑟瑟發(fā)抖,小草被吹得直不起腰,搖晃著正經(jīng)受著考驗。汽車都打開了大燈,司機們努力地想看清前方,但總是被雨簾擋住了視線,雨刮器也拼命地刮著,但一切方法都無濟于事。路上的行人們紛紛撐開雨傘,街道立刻變成五彩斑斕的花的海洋。雨水落在雨蓬上,落在馬路上,落在水潭中,我仔細聆聽著“噼里啪啦”的雨聲,那聲音真好聽,仿佛是一首美妙的雨中交響樂。
夏日的雷雨,說來就來,說走就走,烏云被風一吹,便四處散開,雨過天晴,太陽公公又占領(lǐng)了天空,放出耀眼的'光茫。碧藍的天空,披掛著七色的彩紅,花兒扭動著身姿,更嬌艷了,樹葉受到了滋潤,變得更加翠綠。
夏日的雷雨,送走了炎熱,送來了清涼。
初中的作文 篇3
夕陽西下,一個似曾相識的背影出現(xiàn)在我眼前。我大喜過望,急忙跑了上去,卻發(fā)現(xiàn)那只不過是虛無飄渺的幻覺而已。
那個背影,似乎并不是一個人的,而是許許多多在我生命中出現(xiàn)過的人拼湊起來的:父母的,同學的,老師的,以及行行色色的過路人,甚至有一些我的夢想……曾經(jīng),那個背影便是我的整個世界。
曾經(jīng)的我,是“為這些人而活”的,然而他們也是“為我而活”的。自從我出生起,我和這些人的命運就被無形的細線縫合在了一起,就像地球和月球一樣,就像一對天造地設(shè)的宇宙舞伴,難以分離。
父母,是我一睜開眼睛就見到的';同學和老師,是在我洋洋得意的背著書包走進校門后結(jié)識的;而那些過路人,則是我眼界一次次變大的見證者。
直到后來,他們漸漸的從我每天能夠看到的熟悉面容,變成了漸行漸遠的陌生背影。最后,他們的影子,就像一吹即逝的燭光一樣,隨著夕陽的落下而消散了。
看著背影漸行漸遠,我只能無奈地向他揮動著象征著再見的白色手絹,雖然最后并沒能再見。我問自己:“你追逐過那漸遠的背影嗎?”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能夠挽回什么呢?曾經(jīng)極力奔跑著去追逐著那漸行漸遠的背影,可太陽依舊從東邊升起,云彩依舊是不變的在空中游蕩,一切都沒有改變的仍是以前那樣,該走的還是走了。
構(gòu)成我整個世界的背影離去了,我的世界逐漸崩塌毀滅。曾經(jīng)那個由熱情,幻想與糖果構(gòu)成的世界終究是弱不禁風的,最終一定會被無情的暴風雨所撕碎。破碎的幻想與糖果逐漸冷卻,筑成了一個由冷漠無情的現(xiàn)實與巖石組成的世界。但這個世界雖然外表堅硬,但是內(nèi)在仍舊柔軟?蓤杂驳耐鈿び帜軌驁猿侄嗑媚?難道這個世界將被再次撕碎,重組成更加堅硬的世界,最后變成一個冰冷的石頭?我不知道。
盛夏的一天,陽光明媚,卻穿不透我的世界。因為它早已在一次次的毀滅與重組中,從透徹變得渾濁甚至黑暗,連陽光都穿不透了。
忽然,在那不遠處,有一個活潑的身影。我愣住了,隨即瘋了一般呼喚那個身影。身影聽到后,便開始奔跑。那是真的,不再是幻象了!我急忙狂奔,想要跟上他?墒俏业氖澜缋锬切﹫怨痰膸r石此時仿佛變成了鉛塊,墜住了我的雙腿。我越跑越累,最終,還是遺憾地說:“還是,算了吧!北阃O铝四_步,不甘的握住了拳頭。
那道身影遺憾的望著我,最終還是從熟悉的身影,變成了漸行漸遠的陌生背影,離開了。
【初中的作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)初中的作文10-29
初中的作文11-04
【經(jīng)典】初中的作文11-11
初中作文07-20
(精選)初中的作文08-05
初中的作文(精選)08-03
[經(jīng)典]初中作文08-09
【經(jīng)典】初中作文12-03
(經(jīng)典)初中作文01-05
初中的作文[精選]11-26