【精選】初中生作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　老師常常教育我們，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人好的方面，改正自己的缺點(diǎn)。雖然我知道它的字面意思，但我卻沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)到這句話(huà)的涵義，直到六年級(jí)時(shí)……

　　記得六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班從廣州轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué)，叫鄧天艾。她字寫(xiě)得非常工整，而且有筆風(fēng)。她成績(jī)很好，特別是數(shù)學(xué)，人長(zhǎng)得也水靈。在我心中，她是十全十美的，沒(méi)什么缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的字寫(xiě)得又歪又小，非常難看，而且沒(méi)有想練好字的念頭。老師常常在課堂上表?yè)P(yáng)她的作業(yè)做得好，字寫(xiě)得好。于是，同學(xué)們一下課就向她請(qǐng)教把字寫(xiě)得好的“秘訣”。在班上一向人氣旺的我從高峰跌到低谷。不知是嫉妒還是什么的，我對(duì)她的印象一下壞下來(lái)，對(duì)她愛(ài)理不理的。

　　一天，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“xx呀！你的成績(jī)?cè)谠郯嗍菙?shù)一數(shù)二的，什么都好，就你那脾氣，什么時(shí)候改一改呀！我常常教育你們，要學(xué)習(xí)同學(xué)好的方面，鄧天艾的`字寫(xiě)得好，你要多向她學(xué)習(xí)，一個(gè)人的字是什么樣的，就代表這個(gè)人是怎樣的�！崩蠋熣f(shuō)完，我就離開(kāi)了辦公室，臉比燈籠還紅。從那天以后，我就下定決心要把字練好。

　　一天中午，我找到鄧天艾，向她請(qǐng)教把字寫(xiě)好的方法，她非常樂(lè)意地告訴了我，還叫我從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字開(kāi)始練，練好的字每天給她檢查，她不厭其煩地給我示范，這令我很感動(dòng)。

　　一個(gè)多月過(guò)去了，一天，老師在課堂上說(shuō)：“同學(xué)們，這段時(shí)間，我們班有個(gè)同學(xué)進(jìn)步非常大，字寫(xiě)好了，作業(yè)也更用心了，那位同學(xué)就是xx，同學(xué)們，她值得學(xué)習(xí)啊！”老師說(shuō)完，我的耳畔響起一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還甜。下課后，我找到她，對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝，并且向她道了歉，她原諒了我，從那件事以后，我又有了一個(gè)很好很好的朋友。

　　現(xiàn)在，我真正的明白了，每個(gè)人真不是十全十美的，孔子有句話(huà)說(shuō)得很好：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀円�用虛心的態(tài)度對(duì)待他人，這樣他人也會(huì)因此善待你。

初中生作文 篇2

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母親就像和風(fēng)的細(xì)雨滋潤(rùn)我們的心田，假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自母親。母親十月懷胎辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)大，感謝母親的多年的養(yǎng)育，山，沒(méi)有母親的愛(ài)高;海，沒(méi)有母親的愛(ài)深;天;沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊。世界上有一種最無(wú)私真摯的愛(ài)—母愛(ài)。

　　記得有一次，在早上上學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，有想下雨的征兆，我前腳剛剛走進(jìn)教室，外面就想起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾著陣陣的雨絲聲，接著，一點(diǎn)一點(diǎn)的.下起了傾盆大雨，我心里很后悔：后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，后悔沒(méi)有帶傘、

　　時(shí)間飛快的流逝著，很快到了學(xué)的時(shí)間�？吹接械耐瑢W(xué)都被自己的爸爸、媽媽接走了，有的同學(xué)結(jié)伴回了家，正當(dāng)我十分著急的時(shí)候，我的背后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，這個(gè)人就是—母親。媽媽走到我的背后，我萬(wàn)分驚訝，媽媽怎么來(lái)了?哦，我想："我沒(méi)帶雨傘，媽媽是來(lái)給我來(lái)送雨傘的。我看見(jiàn)媽媽手里只拿一把雨傘，我問(wèn)媽媽?你怎么只拿一把雨傘啊?媽媽說(shuō)：“我是來(lái)給你送傘的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你打傘吧我沒(méi)事，我和媽媽搶著傘都要給對(duì)方打傘，最后我和媽媽一起打著傘回家了。那是我已經(jīng)感受到了世界上最溫暖的愛(ài)—母愛(ài)。

　　世界上有句最美好的呼喚，是母愛(ài);最甜美的字樣，是母親。世界上最無(wú)私、真摯的愛(ài)，母愛(ài)。

初中生作文 篇3

　　有一粒石子掉入蚌那柔軟的身體里。從此蚌每天又痛又癢。它試著掙扎了幾下，卻沒(méi)有成功。蚌冷靜地思考了一番，發(fā)奮要把石子磨成珍珠。每一天，蚌忍受著疼痛不住的磨著，不斷的蠶蝕著，因?yàn)榘鍪冀K相信總有一天，它會(huì)成功的。蚌在水底忍痛一動(dòng)不動(dòng)的呆著……日復(fù)一日，年復(fù)一年。在經(jīng)過(guò)幾年的努力后，蚌終于把石子磨成了珍珠，為人們所用。蚌，它成功了！

　　感悟一：每一個(gè)成功背后都灑滿(mǎn)了辛勤的汗水�！氨�劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)我們遇到困難，我們要不慌不亂，找出對(duì)策，才能戰(zhàn)勝困難。有一首歌《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹》，正是說(shuō)明了這個(gè)道理。像上則故事中那樣，當(dāng)蚌遇到困難時(shí)，首先先拼命掙扎，失敗后，冷靜地商量對(duì)策，在海底強(qiáng)忍著痛呆好幾年，經(jīng)歷了很大的磨難。但在磨難后它獲得了前所未有的成功。

　　感悟二：堅(jiān)持是成功的一個(gè)重要因素。“堅(jiān)持就是勝利！”是人們常說(shuō)的一句話(huà)。是啊！只有在堅(jiān)持不懈的努力后，才能獲得成功�！板浂�不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。做事要有恒心，不要“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，”這樣會(huì)做不成任何一件事。像故事中那樣，蚌在水中不斷的磨著石子，堅(jiān)持不懈，持之以恒，終于，它成功了。

　　感悟三：始終如一的目標(biāo)是成功的另一個(gè)只要因素。目標(biāo)就是人生道路上的`路標(biāo)。有目標(biāo)的人，會(huì)向這個(gè)目標(biāo)發(fā)以沖鋒，一直跟著這個(gè)目標(biāo)走，就不會(huì)走錯(cuò)，最終會(huì)迎來(lái)勝利的彩虹，而沒(méi)有目標(biāo)的人，就漫無(wú)目的的走來(lái)走去，到頭來(lái)還是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，所以我們要豎立目標(biāo)，一直追著它不放，直到實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，像故事中的蚌一樣，因?yàn)樗�有一個(gè)不變的目標(biāo)：說(shuō)有一天會(huì)成功的。它跟著這個(gè)目標(biāo)，結(jié)果，它取得了成功。

　　大自然中感悟多多，只要我們留心觀(guān)察周?chē)�事物，便�?huì)有很大的收益，獲得很多的感悟，從而讓我們的人生變得更加精彩！

初中生作文 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光總是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴的流逝。如今，舊的一年已流逝，新的一年接踵而來(lái)，每年到了這個(gè)時(shí)節(jié)，我們都會(huì)對(duì)于過(guò)去的一年有許多的遺憾與不滿(mǎn)，并且對(duì)于未來(lái)的一年充滿(mǎn)了動(dòng)力與希望。因此在這迎新送舊的時(shí)節(jié)，正是應(yīng)該好好規(guī)劃新年新希望的最好時(shí)機(jī)。

　　在過(guò)去初中一年級(jí)上學(xué)期的半年中，我曾為了交友和一時(shí)的玩樂(lè)而荒廢了課業(yè)，得等到考試前一個(gè)星期才驚慌失措的臨時(shí)抱佛腳，害我的學(xué)業(yè)成績(jī)慘不忍睹，班上的排名不再像小學(xué)一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。今年我一定要好好把握時(shí)間，重新改變讀書(shū)的習(xí)慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并積極“復(fù)習(xí)”當(dāng)天所學(xué)及“預(yù)習(xí)”第二天的課程。不但每天早上五點(diǎn)就要起來(lái)用功，在學(xué)校更要認(rèn)真聽(tīng)課“學(xué)習(xí)”，相信如此扎實(shí)的每日三習(xí)，必定能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

　　除了課業(yè)方面的問(wèn)題，我的圍棋作業(yè)也因?yàn)槊詰匐娔X游戲而怠惰，對(duì)老師一而再，再而三的叮嚀視若無(wú)睹。導(dǎo)致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無(wú)進(jìn)步。新的一年里，我一定要改變，除了認(rèn)真完成老師交付的作業(yè)，更要每天定時(shí)上網(wǎng)下棋，彌補(bǔ)這一年的`蹉跎，相信亡羊補(bǔ)牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力一定會(huì)增進(jìn)不少。

　　另外，升上初中的這段時(shí)間，讓我迷戀上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常利用放學(xué)后的短暫空檔，和同樣喜歡籃球的同儕一起打球，不但能夠培養(yǎng)體力和聯(lián)絡(luò)友情，還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力，回家后更能夠讓我靜下心來(lái)讀書(shū)，對(duì)于提升學(xué)習(xí)的效能很有幫助。這是我的新發(fā)現(xiàn)，也是未來(lái)新的一年里需要繼續(xù)保持的良好習(xí)慣。

　　總之，“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”，我期望在新的一年中，有新的開(kāi)始、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過(guò)去、展望未來(lái)。能以自己擬定的目標(biāo)加倍的努力，來(lái)?yè)Q取勝利的果實(shí)。也希望因?yàn)檫@些正面的改變，讓我在空白的未來(lái)日子里，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點(diǎn)及遺憾。

初中生作文 篇5

　　在“時(shí)尚話(huà)題”越來(lái)越high的今天，生活中的方方面面都滲入了不同的時(shí)尚元素。就連小孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)片也不例外。

　　從《名偵探柯南》、《網(wǎng)球王子》到《百變小櫻魔術(shù)卡》等一系列的日韓卡通動(dòng)漫輕而易舉地在我們身邊掀起了一股時(shí)尚熱潮。甚至于連《奧特曼》這種類(lèi)似于動(dòng)畫(huà)片的影視作品也使得無(wú)數(shù)幼兒園里的小男孩兒把奧特曼作為自己的偶像。美國(guó)動(dòng)漫的賣(mài)點(diǎn)就在于幽默，而且是一種持久的幽默。像《貓和老鼠》就實(shí)現(xiàn)了幽默在國(guó)界、年齡和時(shí)間上的跨越。美國(guó)的動(dòng)漫確實(shí)是好，連同動(dòng)畫(huà)電影，都因畫(huà)面豐富、>故事精彩和意蘊(yùn)深厚而備受青睞。

　　令我不解的是，我國(guó)的動(dòng)畫(huà)片制作起步并不算晚，卻一直達(dá)不到應(yīng)有的高度。建國(guó)初期，我國(guó)就有《大鬧天宮》、《黑貓警長(zhǎng)》等優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片，但為什么發(fā)展到今天，卻不如以前那么有影響力了？同樣是貓，我們的《貓咪小貝歷險(xiǎn)記》就比不過(guò)加菲；甚至于連我們關(guān)于國(guó)寶大熊貓的動(dòng)漫也比不過(guò)《功夫熊貓》。這本來(lái)是我們的文化，卻在美國(guó)人手里發(fā)揚(yáng)光大。如果不是迪斯尼的《花木蘭》這部電影，有多少外國(guó)朋友知道中國(guó)有這樣一位女中豪杰？中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展方向還不明確。就連現(xiàn)在人人津津樂(lè)道的《喜羊羊與灰太郎》，也不知道到底能夠時(shí)尚多久。

　　造成這個(gè)現(xiàn)象的根本原因是我們把時(shí)尚的掌控權(quán)送到了別人手里。外國(guó)的動(dòng)漫一成

　　為時(shí)尚，我們就忙著模仿，于是偵探、魔法、宇宙飛船、地球衛(wèi)士泛濫成災(zāi)。但是我們沒(méi)有著力開(kāi)發(fā)我們的.優(yōu)點(diǎn)。中國(guó)幾千年的文明就是我們的優(yōu)勢(shì)，為什么我們要放棄優(yōu)勢(shì)，非要用自己的薄弱環(huán)節(jié)去碰他們的強(qiáng)項(xiàng)呢？為什么我們一味追逐他們的腳步卻不努力讓自己成為時(shí)尚的弄潮兒，引領(lǐng)時(shí)尚呢？總是模仿別人，又怎么能夠跑在前頭？我總希望有一天，整個(gè)世界最時(shí)尚的動(dòng)漫人物就是孫悟空、哪吒、七仙女，那時(shí)候玩具店里賣(mài)的就不再是大大小小的奧特曼，而是威風(fēng)凜凜的金箍棒了。

　　時(shí)尚如月亮。追，永遠(yuǎn)追不上。換個(gè)方向走，它卻又緊緊相隨。

　　其實(shí)世界上本沒(méi)有時(shí)尚；以為它是時(shí)尚的人多了，它也便成為了時(shí)尚。

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