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初中生的作文常用(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的初中生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也!崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色,不僅傳授知識(shí),更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯福總統(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話,“教一個(gè)人認(rèn)知,而不教他道德,就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所,也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。
我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng),校長(zhǎng)希望我們?nèi)5男∨笥讯寄茏龅綗嵴\(chéng)中的禮儀實(shí)踐,好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成,更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們,要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育,這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條,讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。
學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足,更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致,學(xué)生們也快樂(lè)的在學(xué)校團(tuán)體生活,知道要理解包容、沖突解決、正向思考,并能和同學(xué)們互相溝通分享。
學(xué)校老師推行閱讀,這時(shí)的校園,充滿著書(shū)香味,在雙休時(shí),校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀,鼓勵(lì)大家多閱讀,增廣自己的視野,不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的`媽媽阿姨,組成了志愿者團(tuán),他們有一顆熱誠(chéng)的心,學(xué)校的大小,總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影,媽媽是團(tuán)長(zhǎng),常常帶著我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū),帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng).關(guān)懷.審美.健康的,相信只要有恒心,成功就離我不遠(yuǎn)了!
初中生的作文 篇2
大家好!我是一個(gè)非;顫娍蓯(ài),并且愛(ài)好廣泛的小女孩。我的業(yè)余愛(ài)好非常多,如:繪畫(huà)、唱歌、體育遠(yuǎn)動(dòng)等,但在眾多的愛(ài)好中表現(xiàn)得最突出的就要數(shù)跳舞了。
記得在一個(gè)寧?kù)o的夏天,我和媽媽一起在家看電視。看著看著就到了一個(gè)跳舞的節(jié)目,媽媽說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇!”“嗯,還不錯(cuò)。”我說(shuō)到!皦(mèng)夢(mèng),你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做,不如你也去學(xué)跳舞吧,這樣既可以鍛煉身體,又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,還可以調(diào)整身姿。你看多好呀!”我想了想:學(xué)舞蹈真的有很多好處,便答應(yīng)了媽媽的話。
在第二天的時(shí)候,媽媽牽著我的手,一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們,詢問(wèn)了一些詳細(xì)的.情況,又說(shuō)了星期二和星期日的上午10:00來(lái)就行了。
第一天來(lái)到舞蹈班,我很害羞,但我還是很努力學(xué)習(xí),可誰(shuí)知到壓腿是很疼的,但我還是忍了下來(lái),還有壓腰,痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“你很棒!”我聽(tīng)了這句話,學(xué)舞蹈的信心更堅(jiān)定了。
記得有一次,我們舞蹈班“考試”,我很緊張,生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候,我發(fā)揮自如,連做了幾個(gè)空翻,得到了老師的好評(píng)。結(jié)果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
現(xiàn)在我的舞蹈已經(jīng)考到了六級(jí),還可以編舞蹈了呢!
初中生的作文 篇3
時(shí)光列車匆匆而過(guò),穿過(guò)了初一,翻過(guò)了初二,越過(guò)了初三,中考站已經(jīng)到了,那個(gè)近在咫尺的站臺(tái),不僅僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨,同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息,我的初中生活就要結(jié)束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,陽(yáng)光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,我懷著興奮至極的情緒踏入136班,我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友,從初識(shí)的禮貌熱情到此刻的.嘻哈打鬧,這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室,熟悉的同學(xué)和老師,可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,真得很舍不得。回顧這三年,仿佛就在昨日,我們端坐著,老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界,聆聽(tīng)歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章。。。。。。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話;還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè);還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)光,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我明白,有些事我們是抓不住的,比如陽(yáng)光,比如影子,比如我的初中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶……
初中生的作文 篇4
北方的夏天總是姍姍來(lái)遲。一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,艷陽(yáng)高照,楊花飄絮,夏天終于在人們的期待中如約而至,款款而來(lái)。
濃陰匝地,那是夏天來(lái)臨的預(yù)告。農(nóng)家婦女在樹(shù)木的蔭庇下述說(shuō)家長(zhǎng)里短,說(shuō)到開(kāi)心處有銀鈴般的笑聲傳揚(yáng)。樹(shù)木披上了節(jié)日的盛裝,精神飽滿,亭亭玉立。松樹(shù)抖落掉身上的灰塵,每個(gè)枝頭都披上新綠的穗狀的松針,摸在手里軟乎乎的,猶如嬰兒的紅手指。松塔綠里帶紅,紅里發(fā)紫,猶如一塊塊寶石鑲嵌在衣物上。淘氣的孩子總是揪下幾顆拿在手里把玩。玻璃樹(shù)開(kāi)花吐蕊,一個(gè)個(gè)花艙仿佛一只只掛在枝頭的展翅欲飛的蝴蝶。楊樹(shù)則一身身嶄新的綠軍裝,風(fēng)吹綠葉沙沙作響,向人們述說(shuō)夏日的歡樂(lè)。這里是鳥(niǎo)兒的天堂,它們的樹(shù)葉間跳躍,穿梭,無(wú)休無(wú)止的唱情歌,唧唧喳喳的議論人類。
夏天總是由花兒來(lái)體現(xiàn)。當(dāng)你看到牧羊女頭發(fā)上別上一朵朵黃色的蒲公英花時(shí),你就知道,夏天以不可阻擋之勢(shì)到來(lái)了。當(dāng)你騎著摩托車行駛在鄉(xiāng)間公路上時(shí),醉人的香氣撲面而來(lái),你說(shuō)不清那到底是什么的香氣,是土豆花嗎?是向日葵嗎?管它呢,在香氣飄飄的大路上穿越就是了。要是停下來(lái),你聽(tīng)得見(jiàn)蜜蜂的嗡嗡聲,麥田蟈蟈的叫聲,麻雀的唧喳,燕子的呢喃,夏天的大自然每天都有音樂(lè)會(huì),鄉(xiāng)間的夜晚,有墻角蛐蛐的彈琴,溝邊青蛙的噪鼓,遠(yuǎn)方鷓鴣的啼喚。夏天是熱鬧的`,絕不寂寞。你盡情享受吧,夏天的每個(gè)角落都有生命的演奏。
當(dāng)我看到西紅柿紅了的時(shí)候,茄子穿上高貴的紫外衣時(shí),豆角綠綠彎彎掛滿藤蔓時(shí),我在歡喜之余又多了一絲絲憂傷。因?yàn)楣麑?shí)的成熟將伴隨葉子的老去。
因?yàn)檩份穼W(xué)子在這個(gè)季節(jié)分離,帯走了濃濃的情意。
夏天來(lái)了,又匆匆而去,無(wú)可挽回,不可阻擋,送來(lái)了美麗,帶走了憂傷。
初中生的作文 篇5
傷心寂寞時(shí),尋找你幫我解決;
勞累困惑時(shí),駐足在你的港灣:
你,永遠(yuǎn)是我無(wú)助時(shí)想到的,但我的快樂(lè)不同與你分享!但你仍是這樣勞作下去,不求回報(bào)。
回眸十六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從一個(gè)哇哇墜地的小孩到如今已有一米六幾的我
,您為我操心了多少,付出了多少,想必這數(shù)目是無(wú)法估算的。但你無(wú)怨無(wú)悔!
剛邁入小學(xué)的`我由于膽小,不敢上學(xué),你便放下手頭的公事陪我上下學(xué),你教會(huì)我認(rèn)字、念詩(shī),告訴我道理。記得有次上學(xué)不小心扭到了腳,當(dāng)班主任把我送到家時(shí),你埋怨自己,說(shuō)沒(méi)照顧好我!從那以后,你天天跟著我,生怕又傷到我。每晚,我都是聽(tīng)著你講的故事慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!你就是這樣,含蓄靜默不張揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的呵心。
長(zhǎng)大后的我,心里像是長(zhǎng)了一堵墻一般,漸漸的我不與你分享我的事,什么事都瞞著你,有事還會(huì)為一些小事與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),開(kāi)始不理解你,不信任你,甚至去懷疑你。有次為自己丟掉的信與你發(fā)生爭(zhēng)吵,你流下了我從未見(jiàn)過(guò)的眼淚,那時(shí)的我還暗暗的說(shuō)你是“裝”,但了解一切以后,我卻沒(méi)有勇氣向你道歉,反倒你來(lái)道歉,說(shuō)都有是你的錯(cuò),我聽(tīng)著你的的話,心里默默的流淚,原來(lái)母親就是自己的受氣包,所有自己不敢承擔(dān)的錯(cuò),到最后都“歸功”在母親你的身上,但你還是不怨不悔,默默承擔(dān)著。
我的任性,你會(huì)遷就;我的哭泣,會(huì)得到你的安慰;我的錯(cuò)誤,會(huì)得到你的諒解......而你的一切我只會(huì)埋怨。
我曾問(wèn)過(guò)你為什么這樣對(duì)我,你很淡定的說(shuō):“因?yàn)槲沂悄愕膵寢!”,就因(yàn)檫@一句話和這種不可切斷的關(guān)系,你為我操盡心,流干淚......
全世界的母親多么相像。∷齻兊男氖冀K一樣。每個(gè)母親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心。
初中生的作文 篇6
今天是元宵節(jié),下午我看見(jiàn)媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子,媽媽同意了。
我洗干凈手后,便拿起餃子皮,另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡,放在餃子皮上,然后把餃子皮對(duì)折,用力一捏,再把其余部分的皮重復(fù)在一起捏好,這們一個(gè)最容易、最普通的餃子就誕生了。
我連包了幾個(gè)容易的,發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺,十分美觀。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來(lái)。我先在最中間捏一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的而又突出的褶皺,再旁邊又多捏四五個(gè)褶皺,這樣一個(gè)有五角星的尖兒,又有太陽(yáng)的半個(gè)身體的餃子真是個(gè)“二不像”的餃子。
接下下來(lái),媽媽又教我來(lái)包,像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合,再分別從左右兩邊捏褶皺,每邊都捏上四五個(gè)褶皺,這樣一個(gè)餃子上就有八到十個(gè)褶皺
,看起來(lái)虎背熊腰的,雄赳赳的.。但一輪到自己做時(shí),卻不像媽媽做起來(lái)那樣的簡(jiǎn)單,卻像打敗仗的將軍,喪氣消失了,幾個(gè)餃皮我是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了,但媽媽看出我有些泄氣的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心,多練習(xí)就熟練了,我像你這樣大的時(shí)候根本不會(huì)包餃子了”。
媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“今天你第一次包餃子就學(xué)會(huì)了兩種包法,真不簡(jiǎn)單”。
初中生的作文 篇7
光陰似水,歲月如歌。不知誰(shuí)的聲音在低吟淺唱,緩緩敲開(kāi)時(shí)光的大門(mén)。記憶的潮水不停地上漲,那些繁花般的往事傾瀉而出。走進(jìn)記憶的深處,看著你陪我走過(guò)的十四載,有著別樣的幸福。
一、公元20xx年的春初
你29歲,我3歲。那年,南方的春天來(lái)得早,大自然雪白的外衣尚未完全褪去,迎春花便已迫不及待地綻放了。春寒料峭,再加上潮濕陰冷的天氣,一向身體不好的我便病倒了。你怕我落下病根,硬要我吃中藥治病,年幼的我怎么懂得這些,于是我們之間的第一次對(duì)抗開(kāi)始了。你一向溫柔,可這次,你卻生氣地抓住我,把一大碗中藥灌到我的嘴里,好苦,于是我邊喝藥邊哭泣,你卻一點(diǎn)都不憐惜我,直到我喝完藥,我才發(fā)現(xiàn),你的眼角濕潤(rùn)了。我慌了,一定是我讓媽媽傷心了,我安慰你說(shuō):“媽媽你不要哭,我以后一定乖乖吃藥好不好?”你說(shuō):“媽媽不怪你,是媽媽太著急了,對(duì)不起!蹦且淮,我小小的心里似乎被一種叫母愛(ài)的東西充塞著。
二、公元20xx年的夏末
你32歲,我6歲。那年的夏天格外短暫,轉(zhuǎn)眼間到了九月新生入學(xué)的日子。冗雜的報(bào)名手續(xù)結(jié)束后,你把我留在了那個(gè)陌生的地方,獨(dú)自離開(kāi)。我安靜的坐在座位上,看著你殘忍離去的背影,我多想和其他小朋友一樣,哭鬧地纏住自己的媽媽呀,可是我沒(méi)有。因?yàn)槟阏f(shuō),我要做個(gè)不讓你傷心的好孩子?吹侥阕吡耍也砰_(kāi)始默默的哭泣,孤單而無(wú)助,多像一個(gè)被人遺棄的傻孩子。這時(shí),你忽然又出現(xiàn)了,溫柔地摸摸我的腦袋,說(shuō):“傻孩子,不要哭,媽媽其實(shí)就躲在門(mén)外的”。原來(lái),你和你的愛(ài),一直都在我的身邊。你溫柔的微笑,像天使一樣美好地定格在我的心中。
三、公元20xx年的秋分
你38歲,我12歲,你的鬢角已出現(xiàn)了幾絲白發(fā),我不知不覺(jué)的步入了青春期;鸹ǖ臈鳂(shù)郁結(jié)著秋的'氣息,正如我六年級(jí)第一次月考成績(jī)單上的鮮紅數(shù)字。當(dāng)我把成績(jī)告訴你時(shí),你臉色鐵青地扇了我一個(gè)耳光。我傷心得哭紅了雙眼,于是奪門(mén)而出。出了門(mén),我才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)處可去。秋天的夜涼如水,天上沒(méi)有月,只有幾顆稀疏的星星隱約閃爍。于是我徘徊在家門(mén)附近,卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影在焦急地張望。我哭著走到你面前,正要向你道歉,你卻說(shuō)你對(duì)不起我,都是你不好。你緊緊地抱住了我,我感覺(jué)你的懷抱好溫馨、好暖和。我永遠(yuǎn)珍藏著你充滿溫暖的擁抱。
四、現(xiàn)在是公元20xx年的立冬
你40歲,我14歲,我在你的嘮叨中度過(guò)幸福的每一天。
時(shí)光荏苒,四季輪回。你的愛(ài)永遠(yuǎn)都在我的手中,幸福永遠(yuǎn)都在我的心里。
初中生的作文 篇8
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活,我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué),這意味著我們將開(kāi)始全新的生活,在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天,我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是:我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是:小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我,“你終會(huì)適應(yīng)的,在我曾上七年級(jí)時(shí),也想過(guò)這些問(wèn)題,只是我不管它,把它拋到腦后,用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間,規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活,在不知不覺(jué)中,我適應(yīng)了新的生活!苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗,不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間,又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的'一周后,我深深地感到:初中科目多,時(shí)間緊,總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科,光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人,我買(mǎi)了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子,可是卻沒(méi)有時(shí)間做,這把我弄得措手不及,偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣,初中知識(shí)多,不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上,而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步,而在初中課堂,我只要稍稍不留神,就會(huì)跟不上,這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣,好在我很快找到解決方法,我感到事物之多,很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步,再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大,把困難化大為小,化整為零,一步一步地、腳踏實(shí)地的,最終就會(huì)克服困難,取得成功!背踔猩钜彩侨绱,一步一步來(lái),終有一天,我會(huì)克服最大的困難,取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)!
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