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初中生的作文通用【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
新時(shí)代，新生活，幾乎每一位青少年都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露里。而我，卻擁有一份不一樣的愛(ài)。
從我記事起，爸爸就時(shí)常陪伴在我身邊。那時(shí)我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，家里的大小事務(wù)多有媽媽操持。為了增強(qiáng)我的動(dòng)手能力，爸爸每逢周末就不亦樂(lè)乎地教我洗洗襪子呀，刷刷碗筷呀，整理整理書(shū)桌呀。一開(kāi)始，我還很不情愿，爸爸就告訴我：“要學(xué)會(huì)自理，漸漸就會(huì)自立，將來(lái)才能自強(qiáng)！”雖然當(dāng)時(shí)我聽(tīng)不太懂，但每每想起爸爸的話，我就會(huì)盡力做好每一件家務(wù)活兒。后來(lái)，爸爸又手把手地指導(dǎo)我洗菜、淘米、燒飯，給媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。在幼兒園，當(dāng)同學(xué)們得知我會(huì)做多項(xiàng)家務(wù)時(shí)，無(wú)不驚訝地張大了嘴巴。我心中的自豪感與成就感頓時(shí)油然而生。嘿嘿，這，可能就是不一樣的愛(ài)吧！
學(xué)習(xí)功課之余，體育鍛煉也是必不可少的。跳繩，無(wú)疑是我最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目了。但兒時(shí)的我，跳起繩來(lái)并非如今這樣瀟灑自如：起初一個(gè)都跳不起來(lái)，即使再努力，最多也只能跳三五個(gè)。爸爸見(jiàn)我心急如焚，勉勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別著急，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么做不到的�！卑职值�'話讓我信心倍增。從此，我堅(jiān)持天天練習(xí)。媽媽心疼我，總說(shuō)慢慢練，不著急；可爸爸的語(yǔ)氣卻斬釘截鐵：“既然下定決心，就不能懈怠，兒子，相信自己，付出努力，終將成功！”果然，功夫不負(fù)有心人，近幾年，我?guī)缀趺刻於季毜脷獯跤酰Ａ�，如今，我已�?jīng)能在一分鐘之內(nèi)跳一百五十多個(gè)了。每每回想我的跳繩經(jīng)歷，我不禁暗喜：哈哈，這，也許是爸爸對(duì)我的又一種不一樣的愛(ài)吧！
我長(zhǎng)大了，爸爸更注重磨礪我的意志，培養(yǎng)我的毅力：去年，我和爸爸一起徒步登黃山，遙想四歲時(shí)第一次坐索道上黃山的情景，我心中既興奮又充滿(mǎn)憧憬。爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)道：“男子漢大丈夫，就要有勇攀高峰的精神，不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，更應(yīng)行萬(wàn)里路，才能見(jiàn)多識(shí)廣，開(kāi)闊眼界��！”那天，山上下起了大雨，天氣驟冷，但我的心始終熱血沸騰。因?yàn)橛幸宦飞习职值墓膭?lì)，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，希望的曙光就在前面！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我和爸爸終于登上了蓮花峰。天突然晴了，只見(jiàn)長(zhǎng)虹貫日，異彩紛呈。此時(shí)此刻，我才明白，原來(lái)，爸爸正是想讓我懂得“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的道理��！呵呵，設(shè)置困難以磨礪我的意志，這不還是爸爸對(duì)我的不一樣的愛(ài)嗎？
聽(tīng)我說(shuō)了這些，你們可能覺(jué)得爸爸對(duì)我十分嚴(yán)厲，那你們可猜錯(cuò)了。平日里，早晨上學(xué)，爸爸叮囑我小心路上車(chē)輛；放學(xué)回家，爸爸提醒我今天較冷，為我接水泡腳；睡前，爸爸又幫我掖好被子，生怕我感冒著涼。
這就是爸爸對(duì)我的不一樣的愛(ài)——一份深沉而執(zhí)著，含蓄而溫暖的愛(ài)。
初中生的作文 篇2
天陰沉沉的，似乎有點(diǎn)哀愁，有點(diǎn)猶豫……
我的心就像這天一樣，緊張、不安起來(lái)，有絲膽怯。
我不知不覺(jué)地走到家門(mén)口，剛想伸手打開(kāi)家門(mén)，卻又縮了回去。我想：這次考試沒(méi)考好，被父親知道了，一定會(huì)狠狠罵我一頓，甚至還會(huì)揍我。但如果我隱瞞的話，父親也就不會(huì)知道，我也就順理成章的免遭這次厄運(yùn)，而這么做的同時(shí)，我也就撒了謊，欺騙了父親，這也固然不好……
我斟酌著，猶豫著，我的手一次又一次地搭在門(mén)把上，也一次又一次地縮了回去。
我輕輕嘆了口氣，打開(kāi)了家門(mén)，我輕輕走了進(jìn)去，第一眼望見(jiàn)的是父親那一雙炯炯有神的眼睛，我沒(méi)有吭聲，只是朝房間徑直走去，父親也沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地坐在那兒，望著我。
我走進(jìn)屋，關(guān)上門(mén)�？偹闾舆^(guò)一劫，但能瞞父親多久，我也不知道，只是能瞞多久，就瞞多久吧。我這樣想。
不久，父親就喊我吃飯。我抱著緊張不安的.心理走出房間，來(lái)到桌旁，坐了下來(lái)。父親就坐在對(duì)面，感到第一次與父親坐得這么近過(guò)。
我望著父親，看到他那顯得有些蒼老卻十分剛毅的面容，看著他那露著一道道青筋的手，我的心無(wú)法平靜下來(lái)。
我再一次陷入猶豫不決的苦海中：父親日夜不息地工作者，才會(huì)看上去如此蒼老、疲倦，而這一切的一切不都是為了我嗎?而我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有拿好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，甚至還欺瞞了父親，我豈不是辜負(fù)了父親的希望，這不是天大的不孝嗎?
于是，我咬咬牙，從齒縫間蹦出幾個(gè)字來(lái)：“爸，這次考試我沒(méi)考好，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我便做好被打被罵的準(zhǔn)備。
然而，父親撫了撫我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子，下次考考好不就行了，你永遠(yuǎn)都是爸的希望�！�
頓時(shí)，我的眼睛模糊了，但父親那高大的身軀卻格外清晰……
看來(lái)，我最終的選擇是對(duì)的——誠(chéng)信，是人生的希望。
初中生的作文 篇3
每天都會(huì)遇到形形色色的人，有認(rèn)識(shí)的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對(duì)于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些距離，這是必須的。
但還是忍不住會(huì)想：能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。
話是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的.矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過(guò)，卻也想不透。
我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。不過(guò)我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現(xiàn)。
初中生的作文 篇4
有一年我過(guò)生日，朋友送我一棵小植物，說(shuō)是一種叫“羅勒”的香料，讓我自己種。
我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子，培上土、澆好水，把它放在溫暖的陽(yáng)光下。真希望種子能快些破土而出呢。
在接下來(lái)的兩天，我每天清晨就起床給羅勒澆上水，然后把它放到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上。終于，第三天上午，當(dāng)我睡意朦朧地揉著眼來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，竟驚喜地看到土壤中冒出了一個(gè)嫩綠的`“小腦袋”！
當(dāng)我欣喜若狂把這一發(fā)現(xiàn)告訴給朋友時(shí)，朋友也笑了：“你要好好愛(ài)惜它呀！
它是我們友誼的見(jiàn)證哦！”
從此我每天辛勤地澆水，一個(gè)月后，羅勒已有五厘米高，還長(zhǎng)出了六片青綠的菱形葉子，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
但當(dāng)有一天我把羅勒放在地上曬太陽(yáng)時(shí)，意外發(fā)生了：我家調(diào)皮的小狗趁我離開(kāi)的一會(huì)兒，不知怎地打翻了花盆，羅勒也被它連根拔起！
我見(jiàn)到后頓時(shí)呆了，愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地把羅勒種回花盆里，再培土澆水。忙了好一陣子，我才停下仔細(xì)檢查羅勒：羅勒的莖彎成了“S”型，最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子，傷痕累累。
我為這事把小狗狠狠地教訓(xùn)了一頓，看著“垂頭喪氣”的羅勒，我不禁擔(dān)心它會(huì)不會(huì)枯死。
然而奇跡發(fā)生了，我在第二天清晨飛快地到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅勒竟又迎著燦爛的朝陽(yáng)，煥發(fā)了原有的生機(jī)與活力！
我不禁為羅勒頑強(qiáng)的生命力而感到驕傲：在遭受了如此嚴(yán)重的打擊后，它竟還能頑強(qiáng)地站起來(lái)！是呀，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！绷_勒不也正沐浴著燦爛的陽(yáng)光嗎？
后來(lái)我去學(xué)校時(shí)，把這些事告訴了朋友，朋友對(duì)我說(shuō)：“我相信我們的友誼和羅勒一樣，我們友誼的見(jiàn)證永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！”
這棵羅勒是我收到過(guò)的最好的禮物了。
初中生的作文 篇5
隨著夏天的過(guò)去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來(lái)又伴隨著許多不同的感覺(jué)，這些感覺(jué)就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。
過(guò)完暑假，天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理；走在街上，路旁樹(shù)的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉(zhuǎn)紅的時(shí)候也極為漂亮，等到飄落的時(shí)候，街上的風(fēng)境就如同小說(shuō)般的呈現(xiàn)，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹(shù)叫欒樹(shù)，這種樹(shù)的花是黃的，秋天時(shí)會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅，某些時(shí)候會(huì)看到紅黃相間的畫(huà)面，真是大自然中的美景啊!
說(shuō)到秋天，想必一定會(huì)說(shuō)到中秋節(jié)，又會(huì)讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個(gè)整個(gè)感覺(jué)都涌了上來(lái)，還有，吃了月餅不知為何也會(huì)感到秋天的感覺(jué)，也許是因?yàn)樗侵星锕?jié)的食物，而且外皮又屬于秋天的焦糖色的關(guān)系；而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的人家就會(huì)聞到濃郁又高雅的桂花香，因?yàn)檫@正是此花開(kāi)的季節(jié)，因此桂花也是秋天的一項(xiàng)代表物呢!
秋天還有一個(gè)十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒(méi)有像日本卡通動(dòng)漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)里全家一同體驗(yàn)“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協(xié)力，享受其中所帶來(lái)的樂(lè)趣；而且柿子也是秋天的`水果，也許有農(nóng)場(chǎng)開(kāi)放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細(xì)細(xì)品嘗，而這些豈不是成了最真實(shí)、最溫馨且最難忘的秋天回憶。
有人說(shuō)秋天是個(gè)浪漫的季節(jié)，可是我的想法是秋天是個(gè)溫馨，而且對(duì)大自然很重要的季節(jié)，還是一位偉大的風(fēng)景藝術(shù)家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個(gè)主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。
初中生的作文 篇6
坐在窗前，望月生情，為何人世間總有煩惱?
夜深人靜，人們已入睡，我卻孤單一人，對(duì)酒當(dāng)歌，以消除煩悶。
不知人間冷暖的無(wú)知孩子，還在母親溫暖的懷抱中咿呀咿呀，已經(jīng)歷萬(wàn)千滄桑的成熟青年，卻早已可以獨(dú)當(dāng)一面自力更生，而你呢?而我呢?只不過(guò)都是一名學(xué)生，一名面對(duì)任何事都無(wú)能為力的學(xué)生，但，我們卻可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在校園里幸福逍遙。
坐在窗前，默默思考，何為人生?何為夢(mèng)想?
人生就是航海，夢(mèng)想就是方向，在海上航行的路上，唯有付出努力，認(rèn)認(rèn)真真，才有可能到達(dá)成功的彼岸，逆風(fēng)而行也好，順風(fēng)行進(jìn)也罷，總是要有磕磕碰碰，總是要遇到大風(fēng)大浪，但，憧憬的.心永不變。
初中生的作文 篇7
黃昏最后一縷殘陽(yáng)戀戀不舍地退下山了，原來(lái)金黃的天空越發(fā)月顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊，無(wú)數(shù)發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著天空。
銀光下，我獨(dú)自坐在樓頂上坐著，仰望著星空。銀光下，我獨(dú)自坐在樓頂上數(shù)星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷；滿(mǎn)腔熱情的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)孤單，孤獨(dú)與惆悵也時(shí)常縈饒?jiān)谖倚念^；銀光下，我迷茫地想著前方永無(wú)止境的路。
心靈��！我這樣才能找回那陽(yáng)光燦爛.鳥(niǎo)語(yǔ)花香.沒(méi)有憂(yōu)愁.沒(méi)有迷茫的地方呢？我已經(jīng)累了，我需要一個(gè)可以染我駐足.可以替我遮風(fēng)擋雨的'“世外桃源”，請(qǐng)告訴我吧。
可你卻沉墨著。
過(guò)了許久，我似乎聽(tīng)到了心靈的回應(yīng)，”歡笑吧，青春的生命.青春的心是用來(lái)享受歡樂(lè)的。“
我并不是沒(méi)有歡樂(lè)過(guò)，成功時(shí)，我歡樂(lè)，即使在失敗時(shí)，我也一笑了知，用微笑來(lái)安慰自己，因?yàn)槲覍?duì)明天充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。如今，前面那遙遠(yuǎn)而迷茫的道路上，絆腳石實(shí)在是太多了，以前，我跌倒了，我會(huì)勇敢地站起來(lái)，可是現(xiàn)在，我卻不知道以后還有沒(méi)有這個(gè)勇氣再站起來(lái)。
我的”世外桃源“在那里？請(qǐng)告訴我吧！
”每個(gè)人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來(lái)走完，沒(méi)有人能代替你走，再說(shuō)，那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過(guò)是你人生路上的一個(gè)驛站，每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫.不要再徘徊.不要再迷茫，用歡樂(lè)去充實(shí)它吧！
我驀地清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不微弱，其實(shí)很亮.很亮，因?yàn)槲颐靼琢耍罕M管生活中有很多不如意不事，但花謝了又開(kāi)，水落了又漲，月缺了有圓，這都是沒(méi)有人能改變的事實(shí)，沒(méi)有人能改變的生命之歌，往事如風(fēng)，人生匆匆數(shù)十載，彈指一揮間，我要用青春的腳步踏上我那人生之路，帶著青春的生命.帶著青春的心.帶著青春的微笑來(lái)追尋我自己的夢(mèng)想。
初中生的作文 篇8
被人誤解的滋味真不好受，就像吃了沒(méi)有熟的橘子，酸澀中夾雜著苦味涌上心頭。每當(dāng)想起被媽媽誤解的這件事，我的心情總是那么地久久不能平靜。
上周五晚上，內(nèi)心竊喜的我一絲不茍地完成了作業(yè)，因?yàn)橐幌驀?yán)厲的媽媽竟然允許我玩一會(huì)兒夢(mèng)寐以求的平板電腦。
“不會(huì)吧！”我心里大叫起來(lái)，“太棒了！”
“媽媽?zhuān)业腵作業(yè)做完了。 你也該履行你的承諾，電腦呢？”
“來(lái)了，來(lái)了�！眿寢屢贿叢潦�，一邊走進(jìn)房間。她在柜子里找了找，“奇怪，今天中午我明明看見(jiàn)它在這兒的，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？”說(shuō)完，她便將目光投向了我。
“是不是你將電腦藏起來(lái)了？”媽媽拉長(zhǎng)了臉，大聲問(wèn)道。
“沒(méi)有。你冤枉好人！”
可固執(zhí)的媽媽偏偏認(rèn)定就是我拿的，而且她還像福爾摩斯一樣的分析起來(lái)：“第一，你有作案時(shí)間，因?yàn)槲一氐郊液�，一直在樓上做家�?wù)，而你是一個(gè)人在樓下，有充足的時(shí)間把它藏起來(lái)；第二，你有作案動(dòng)機(jī)，你把它藏起來(lái)的目的是想以后每天都能瞞著我玩�！�
媽媽分析得頭頭是道，好像親眼所見(jiàn)一般，她還執(zhí)意不聽(tīng)我的申辯，本來(lái)就不善言辭的我流下了委屈的淚水……
就在這時(shí)，我的“大救星”——爸爸回來(lái)了，并聽(tīng)見(jiàn)了我們的爭(zhēng)辯。他一下子沖到媽媽跟前，賠著笑臉道：“你真錯(cuò)怪她了。昨天我用平板電腦查資料，過(guò)后我便把它隨手放在書(shū)房里了�！�
媽媽愣了愣，搓搓手，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，真是媽媽錯(cuò)怪你了，孩子，對(duì)不起�。 �
聽(tīng)了媽媽的道歉，我委屈的淚水更是如潮水一般止不住了，我大叫道：“法官判案還需要證據(jù)呢！你怎能用你的猜測(cè)就給我扣上莫須有的罪名呢？你就這么不相信自己的女兒�。 �
……
人與人的交往中，多一份耐心就會(huì)多一份理解，多一份信任就會(huì)多一份快樂(lè)。希望我們的生活中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！
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