初中的作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我的鄰居李大爺，他特別愛生氣，經(jīng)常會為一些雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，所以，他是我們這棟樓無人不知，無人不曉的“脾氣大王”。
李大爺今年五十多歲了，消瘦的臉龐，長著一對小眼睛，兩片薄薄的嘴唇，短短的頭發(fā)中夾雜著絲絲銀發(fā)。
一次，李大爺?shù)呐雒坝陙砜此先思遥畲鬆敓崆榈卣泻襞鲞M屋。沒過多久，李大爺家不時傳來吵嚷聲，椅子倒地聲，杯子破碎聲，我被這突如其來的聲音吸引住了，走到了和李大爺家相隔的墻上，用杯子貼在墻上聽起來。哇，是在吵架�！澳阈∽樱】鞚L出去”“哼！走就走”。只聽見隔壁家的門“嘭”地響了一聲，李大爺?shù)呐龊芸熳叱鰳堑�。李大爺追出來罵道：“你小子真是氣死我了！”我從門眼中看到李大爺氣得怒火沖天，咬牙切齒，還直跺腳，樓道里發(fā)出很大的響聲。我想李大爺一定氣到了極點。事后我才知道，原來是李大爺?shù)呐霾蛔⒁庹f了一句不好聽的'話，李大爺就生氣了。
這還不算什么，李大爺還有比這更生氣的時候呢。
一天，有三個喝醉酒的人在敲李大爺家的門，我剛好在門口站著，看見他們喝得醉醺醺地問李大爺?shù)膬鹤釉诓辉诩�，他們約他出去打麻將。李大爺一聽，頓時火冒三丈，狠狠地罵了他們：“打麻將？休想！你們這幾個混賬東西，我告警察去！”他們立即互相罵了起來，“小心我拿磚頭砸了你們！”樓道里正好有一塊磚在墻邊，李大爺拿起磚頭，把磚頭高高舉過了頭頂，那些人慌忙跑開了，只聽“咚！”一聲，李大爺把磚頭重重地砸在了樓梯上，磚頭立刻四分五裂，飛花碎玉般地砸開了，李大爺氣洶洶地，罵罵咧咧地回了家。
瞧，李大爺就是為了這些小事而大發(fā)雷霆，難道不是名副其實的“脾氣大王”嗎？
初中的作文 篇2
文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀，讓我可以在多夢的花季，以一顆最平凡的心，珍藏著世界上每一處細(xì)小的美麗。
盡管理想隨時在變，但我仍愿意獨自擔(dān)負(fù)起暖暖的生命，帶著幸福的初體驗，一邊書寫著青春流浪的神話，一邊執(zhí)著地去尋找心中地桃園。
在課余時間，我最喜歡讀書的了，喜歡讓自己地目光和感受駐足于作家們的心靈深處，與其同喜同悲，甚至將優(yōu)美生動而富于哲理地語言不斷地斟酌敲打，并以此作為耐磨的薄片，時常抨擊著自己的心弦思緒。那些黑色的文字在一片動感的底色上所堆砌出來的`新奇而又充滿熱情和活力的世界引發(fā)了我一種巨大的快樂和共鳴。
每一次閱讀時候和閱讀后的寫作，總能將我的心領(lǐng)進一個寧靜的縱深，那里有我所熟悉的一切快樂或者疼痛，有著我所經(jīng)歷過每一次梅雨季節(jié)或者每一個陽光燦爛的日子。我由衷地發(fā)現(xiàn)了文字地神秘和瑰麗，發(fā)現(xiàn)歌詠成長原來是如此幸福的一件事，從此，我對文學(xué)的渴望和皈依則更加地迫不及待。
我常常一頭迷失在溫暖地閱讀中，并從中汲取著深刻地心靈的撫慰。那些美麗的文字使我對青春中的所有煩惱和苦楚都多了份遙遠(yuǎn)和淡漠，雖還不能抵達(dá)范先人那種物我兩忘的境界，但對生命或多或少領(lǐng)悟到了閑看庭前花開花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脫，以及不可能兩次踏進同一條河流的深邃。
這就是我。
初中的作文 篇3
“讀萬卷書，行萬里路�！边@句話想必人盡皆知，但是沉溺于書本的海洋中，難以自拔，踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長假期間，借著五月二日至三日學(xué)校組織“光榮的新四軍”浙東行活動的契機，我背上行囊，開始了一段學(xué)習(xí)之旅。
猶記得王羲之筆下的《蘭亭集序》，猶記得豪邁悠久的大禹陵，猶記得承載童年的百草園與三味書屋，猶記得那十里長街目送總理的感人場景……這些或拜讀、或耳聞、或印象朦朧、或不曾目見。然而，當(dāng)這一切以事實展現(xiàn)在你面前時，你又怎會不印象深刻，而震撼心靈？這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的灑脫而又遒勁的書法，它讓你感到先古帝王的氣魄，它讓你觸到那純潔又充滿童趣的回憶，它讓你看到一個新時代歷史難以忘懷的公仆�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，如果說看來聽來的知識只是獲得一個粗淺的印象，那么將它付諸于實施則會讓它一生受用，而能走盡天下路而風(fēng)雨無阻。
唐太宗就曾說要以史為鑒，一個人不能不知道自己國家的歷史，更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國家灑下自己的滿腔熱忱。在浙江這片肥沃的土地上，也同樣樹立著新四軍的豐碑。日本帝國主義的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土，多少的生靈涂炭，多少的妻離子散，這段往事對許多經(jīng)歷過的人來說都是記憶猶新。然而，我們的新四軍為了國家的尊嚴(yán)，克服千難萬苦，與敵人進行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但是哪里有反抗，哪里就有尊嚴(yán)存在。這段歷史雖已離我們非常遠(yuǎn)，但是一張張照片，一件件實物擺在面前的時候，那些場面卻又仿佛歷歷在目。當(dāng)我從講解員口中得知對于這段歷史僅為一些老年人所知時，我心中有些不平：那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國的'尊嚴(yán)失去了生命，我們雖然不是親歷者，但是我們都應(yīng)該明白，我們腳下所踩的這片熱土，曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的，正是要讓所有人都了解這段歷史。
這段旅途雖然短暫，但是我認(rèn)識了許多朋友，也懂得了許多課本上讀不到的知識。行有涯，思無涯，一次旅行，它的收獲可能是無限的。與其“讀破萬卷書”，不如周遭走一走啊。
初中的作文 篇4
萎縮在被子里長久的延續(xù)我的沉默，明白原來難過也不過是因在想念。
突然沒有來由的想起一些已經(jīng)幾乎被我遺忘掉的回憶。
一覺醒來發(fā)現(xiàn)那些我苦心深埋、用力去遺忘的曾經(jīng)都一點一點的在夢里循環(huán)回放著，就如我每次聽歌般的瘋狂一樣一遍一遍的單曲循環(huán)，直到我看到那首歌都覺得耳膜疼痛時才換過其它歌繼續(xù)單曲循環(huán)一般，那些都是我曾所喜愛的，而現(xiàn)在都是我在用力去逃開的東西。
我不得不承認(rèn)那些回憶都給過我太多甜蜜，讓我在回憶起時都甜蜜的讓我難受，每次都那么深刻的感受到左心房傳出那么洶涌沸騰的疼痛，心臟像被回憶一次一次的灌注著叫做憂傷的液體，讓那些悲傷在心房里流出然后在從各個血管中混合著血液又流回心房，這樣一遍遍的惡性循環(huán)著。
那個誰，那個我曾愛的如此瘋狂如此刻骨銘心如此疲倦的男子。我突然想起你、我曾經(jīng)的'場景，每一個片面都成為了經(jīng)典刻入心底，最最深的心底，無人可觸碰的內(nèi)心深處。
原本，我以為已忘記你姓甚名誰。
原本，我以為已忘記你有著明朗笑顏的面容還是冷漠不語的容貌，卻忽然清晰的記起你的輪廓，那樣干凈的微笑和單純的眼眸，小孩子氣的臉。原本，我以為已忘記曾與你有過如何深刻的過往如何難忘的纏綿。
那些“原本、以為”，也都不過都是我的自以為是。那么刻骨那么銘心的記憶如何當(dāng)作從未發(fā)生過般的說扔就棄，說放就結(jié)束的簡單。如果可以那么又何必每次在看到似曾相似的畫面和話語就會突如其來說不出的窒息般的難受，
又怎么會在每次回過頭發(fā)現(xiàn)自己身后身旁左右空蕩蕩的什么都沒有時冷的直顫抖，又怎么可能在突然被提及一些關(guān)乎你卻忘記所有關(guān)于你的記憶，而即將被掀起記憶的序幕時拼命叫自己不要想不要想的，躲在角落里難過的泣不成聲。
【初中的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)初中的作文10-29
初中的作文(精選)10-30
初中的作文【經(jīng)典】09-06
【精選】初中的作文04-22
初中作文【精選】11-11
（經(jīng)典）初中作文01-05
[經(jīng)典]初中的作文03-27
初中的作文[精選]11-26
初中的作文11-04
初中作文07-20