初中優(yōu)秀作文優(yōu)選[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
講臺(tái)上的這個(gè)人并不討人喜歡。
黑黑的,那臉?lè)路鹗翘账囌n上沒(méi)有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞的心急男生隨手捏成,即使架著一副大號(hào)的黑框眼鏡,也沒(méi)有一點(diǎn)教書人的氣質(zhì)。
他是走錯(cuò)了的快遞?快遞雖然也頭頂了一個(gè)夏天的太陽(yáng),但是也沒(méi)有這么個(gè)膚色,快遞一般都是腿腳麻利的小哥;非洲來(lái)支教的老師?中國(guó)好像比非洲國(guó)家發(fā)達(dá)那么一點(diǎn)點(diǎn)……
同學(xué)們?nèi)棠筒蛔?nèi)心的猜想,小聲地議論起來(lái),忘了家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前的反復(fù)交代:剛開(kāi)學(xué)給老師留個(gè)好印象。只有極個(gè)別極有涵養(yǎng)的女生保持端坐。
他并不在意教室的無(wú)序,絲毫沒(méi)有要嚴(yán)肅整頓一番的意思。轉(zhuǎn)身?yè)]筆,翹著小指,在黑板上用秀氣的線條,柔軟的筆力,寫上“劉曉陽(yáng)”幾個(gè)字,那字形像極了《韭花帖》。我不禁皺了皺眉:沒(méi)想到是個(gè)偽娘,能教好語(yǔ)文嗎?
“同學(xué)們,初次見(jiàn)面,第一印象很重要。So,請(qǐng)諸位一起來(lái)夸一下劉老師的丑!”呵呵,這劉老師還挺有自知之明,夸他的丑,有意思!“但是,請(qǐng)各位注意:我們要優(yōu)雅地夸!”教室里的氣氛一下子活躍起來(lái),同學(xué)們恨不得把手伸到老師面前:“劉老師,你的顏值都補(bǔ)到智商上去了吧”“劉老師,我只是胖著玩玩,哪像你,丑得這么認(rèn)真”“劉老師,我們班的平均顏值都被你拉低了”……
同學(xué)們的發(fā)言總讓他不住地微笑著點(diǎn)頭,他說(shuō),他的課堂,從不局限于書本,他的課堂會(huì)一直這么有趣。他還自信地表示,按照他的方法,我們的成績(jī)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先!這番話剛說(shuō)完,同學(xué)們掌聲暴起。
第二天的語(yǔ)文課,他早已等在門外。上課提示音《致愛(ài)麗絲》響起,他扭著細(xì)腰進(jìn)了教室,53個(gè)人齊刷刷地站起來(lái)問(wèn)好,盡管聲音洪亮,但他仍面色不滿:“別這么老套嘛,真沒(méi)意思……來(lái),同學(xué)們真可愛(ài)!”我們先是一愣,接著同聲地喊道:“老師真帥!”他不好意思地?fù)]了揮手,羞澀地說(shuō):“謝謝!”全班大笑。
一個(gè)多月的.相處,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他并不娘。他雖然很瘦小,但是仍然能在軍訓(xùn)時(shí)扶住身長(zhǎng)的男生高大的肩膀;雖然不夠帥氣,但教會(huì)了我們語(yǔ)文的魅力。他不喜呆板,說(shuō)這會(huì)扼殺我們的想象力;他不執(zhí)著于書本,說(shuō)難道考試只考書上的內(nèi)容嗎;他厭恨撒謊,說(shuō)習(xí)作更應(yīng)該是自己內(nèi)心的東西……
這就是我的語(yǔ)文老師,討人喜歡的劉老師。
初中優(yōu)秀作文 篇2
春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。
——題記
最初認(rèn)識(shí)李煜,是從這首詞開(kāi)始的。菁菁校園里,嘴里哼唱著這些句子,只因那時(shí)太小,不能體會(huì)到其中的悲涼與無(wú)奈,只是喜歡那些流水一般的詩(shī)句中包含著那無(wú)盡的憂傷。
為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì),卻擔(dān)下家國(guó)的重任,在這字字句句中的憂愁,我仿佛看見(jiàn)那孤獨(dú)的身影,在徘徊,在無(wú)奈。那清秀的容顏,卻過(guò)早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水,化作那無(wú)盡的,相思淚。
無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。
你獨(dú)自登上高樓,望著那皎潔明月,望著家的方向。無(wú)言,你只能無(wú)言。你是個(gè)詩(shī)人,一個(gè)愁比江水多的.詩(shī)人,不然你怎會(huì)發(fā)出“剪不斷,理還亂,是離愁”的千古名句。
獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也,天上人間!
又是一個(gè)春天來(lái)過(guò),又要去了。這是你被囚的第三個(gè)春天,身為階下囚的你,多么委曲求全。即使在夢(mèng)里,也只能一晌貪歡,淪為亡國(guó)奴的恥辱你怎會(huì)忘記?對(duì)于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念,所以才發(fā)出“無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的感慨。
你,真的太善良,當(dāng)兵臨城下,城中彈盡糧絕,饑寒交迫,滿城的百姓,卻無(wú)人生出反叛之心,只因?yàn)槟愣嗄甑膼?ài)民恤民。你為了當(dāng)兩軍兵戎相見(jiàn),不讓百姓陷入水深火熱,為保住百姓和大臣的性命,你選擇放棄了江山,放棄了皇位。
你注定要亡國(guó),注定要成為亡國(guó)之君,因?yàn)槟,太善良?扇绻銢](méi)有丟了江山,又怎會(huì),寫出如此多的優(yōu)美之作?
你走過(guò)的一生的風(fēng)景,不管是功是過(guò),那些往事,只留待后人,去評(píng)說(shuō)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
……當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí),蠟燭熄滅了。
夜色漸漸地暗了下來(lái),德國(guó)兵也要執(zhí)行任務(wù)了——搜查情報(bào)。他們翻箱倒柜,連鞋子都不放過(guò)……一會(huì)兒過(guò)去了,兩個(gè)德國(guó)兵說(shuō):“長(zhǎng)官,到處都沒(méi)有!”校蔚一聽(tīng),大聲罵道:“你們這群飯桶,回去等著受處罰吧!”只聽(tīng)“砰”的一聲,門關(guān)上了,德軍終于走了。
伯瑙德夫人忐忑不安的心終于安定下來(lái)了。伯瑙德夫人和雅克立刻沖上樓去看杰奎琳……
一推開(kāi)門,媽媽就問(wèn):“杰奎琳,我的乖女兒,你睡了沒(méi)有?”一聽(tīng)到是媽媽的聲音,杰奎琳立刻從床上跳下來(lái),說(shuō)道:“媽媽,我還沒(méi)睡。瞧,情報(bào)在這兒!”媽媽抱著杰奎琳說(shuō):“是我們的團(tuán)結(jié)令德國(guó)軍一無(wú)所獲,保護(hù)了情報(bào)等于保衛(wèi)了我們的`國(guó)家!杰奎琳,我真為你感到驕傲和自豪。對(duì)了,你是怎樣才想到這個(gè)辦法的?”小女兒詳細(xì)地說(shuō):“我看見(jiàn)你們的辦法都失敗了,就想到:德國(guó)人也有家庭,有小孩。他們長(zhǎng)年在外面打仗,也有想念家人的時(shí)候。所以我就博取他的信任,像他女兒一樣向他撒嬌!”
聽(tīng)了杰奎琳的話,母子三人激動(dòng)得抱在一起,迸出幸福、驕傲的淚花!
初中優(yōu)秀作文 篇4
一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天,連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無(wú)事可做,便跑到書房,準(zhǔn)備拿幾本小說(shuō)看看,可剛一進(jìn)書房,我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上,從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面,然后又合起來(lái)。真是個(gè)調(diào)皮的孩子!我輕輕地走到桌邊,拿起這本書。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子,可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國(guó)演義”。我這才想起這本書是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開(kāi)封面,幾個(gè)用鉛筆畫的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的面前,一看便知道是哥哥畫的。翻過(guò)來(lái),幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物,呵呵,就是我小時(shí)候的杰作,那時(shí)我還不認(rèn)字,只會(huì)亂涂鴉呢!
我情不自禁地翻開(kāi)第一章,看著看著,我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像是都站到了我的面前:機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入,簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書,睡覺(jué)也回想著?吹阶詈,細(xì)細(xì)回味,覺(jué)得在眾多的人物中,最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的`身姿:每到出征的時(shí)候,他總是揚(yáng)起大刀,跨上馬背,奮勇殺敵,不出幾個(gè)回合,敵人便敗下陣來(lái),落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時(shí),心里總是覺(jué)得痛快、痛快!在這世界上,最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣,處事鎮(zhèn)定自若,毫不懼怕,有情有義,具有大無(wú)畏精神的人,作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神,在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此,F(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮,不能勇敢地去面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對(duì)一切困難,那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì)是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師!敝挥谐錆M勇氣去面對(duì)困難,我們才有可能解決困難,取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著,可是,我已經(jīng)對(duì)新的學(xué)習(xí),新的生活有了新的想法,充滿的勇氣,面對(duì)困難也有了積極的態(tài)度!度龂(guó)演義》改變了我,使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
初中優(yōu)秀作文 篇5
你知不知道寂寞的滋味 寂寞是因?yàn)樗寄钫l(shuí)
你知不知道
思念一個(gè)人的滋味
就像喝了一杯冰涼的水
然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間
一顆一顆流成熱淚
你知不知道忘掉一個(gè)人的滋味
就像欣賞一種殘酷的美
然后用越來(lái)越小的聲音
告訴自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)
你知不知道寂寞的滋味
寂寞是因?yàn)樗寄钫l(shuí)你知不知道痛苦的滋味
痛苦是因?yàn)橄胪粽l(shuí)
.....
天,在下著雪粒。而陽(yáng)光卻很溫暖,迷蒙的穿過(guò)云層。
笑著點(diǎn)開(kāi)了“我的音樂(lè)”,看著那些情深意切的.歌名,心中卻感到莫名的厭倦。
幾乎所有與愛(ài)有關(guān)的事物,都被我厭倦,包括自己的文字。
胡亂的點(diǎn)擊,直到一段熟悉而遼遠(yuǎn)的前奏響起。在若大的房間里,只有這首歌在盤旋回蕩。
我靠著椅子上,看著屏幕。
很久了,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌,久到忘記歌者為誰(shuí)。窗外的雪還在無(wú)聲無(wú)息地飄落,幽暗的光線投射在我身上。仿佛像是一種擁抱,帶著呼吸,帶著溫度。心突然地疼痛,這種疼痛叫我一下子無(wú)法呼吸。
我沒(méi)有想起任何人。只是忽然覺(jué)得寂寞,異常的寂寞。偶爾在夜里瀏覽論壇,刪掉什么人留下的莫名水貼,再悄然的離開(kāi),不留下任何痕跡。拒絕開(kāi)啟QQ。因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)一個(gè)一個(gè)閃動(dòng)的頭像。我不想叫自己軟弱,所以拒絕可以依靠的肩膀。記得有人說(shuō),成長(zhǎng)的標(biāo)志,就是忍受寂寞。我想,我已經(jīng)長(zhǎng)大。好友一個(gè)個(gè)從QQ中消失,在那些我不知道的地方生活著。每每彼此詢問(wèn),都會(huì)輕描淡寫地說(shuō)很好、很好。這是一個(gè)共同的謊言,卻誰(shuí)也不去拆穿。再也不肆無(wú)忌憚地痛哭流涕,因?yàn)樵僖不夭坏娇梢葬尫抛约呵楦械哪昙o(jì)。有些名字,慢慢地沉在心底,叫時(shí)間的流沙將其掩蓋。再也不會(huì)有什么巨大的風(fēng)浪,把它們揭起。如果能夠,我愿意一直無(wú)知,那樣我就無(wú)所畏懼。樂(lè)音反反復(fù)復(fù),室內(nèi)無(wú)人說(shuō)話。天色漸暗,最后一縷光線從我的視線消失,只留下灰蒙蒙的一片。我看不見(jiàn)雪,可是我知道它還在飄,雖然有一窗之隔。我不知道,還有誰(shuí)在和我一樣在靜靜聆聽(tīng)。畢竟,我們都已學(xué)會(huì)了若無(wú)其事的微笑。可是我知道,這個(gè)世界,的確有些東西不僅可以獨(dú)自體會(huì),也可以共同分享。哪怕是和完全陌生的人。比如,這首歌“你知不知道,你知不知道......”
初中優(yōu)秀作文 篇6
高三,我就這樣走了過(guò)來(lái),在翻來(lái)覆去的考試和神經(jīng)的麻木中走了過(guò)來(lái)。算不上記憶深刻,但它終究是記憶中的一個(gè)部分。我不打算將這段日子忘卻,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)是殘缺的,或許我還會(huì)將這段日子深深地記住,在這段日子里我高興過(guò),難過(guò)著
......
我的本質(zhì)上該是個(gè)好學(xué)生,但我的內(nèi)心深處是個(gè)讓我消沉的孩子?煲呖嫉娜兆永,我是個(gè)無(wú)憂的孩子。我沒(méi)有同別的學(xué)生一樣爭(zhēng)分奪秒的學(xué),卻是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上找到迪和辰一起出去玩。他倆估計(jì)跟我一樣,不對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭,特別另類的孩子。
我跟辰在四班,迪在六班。那時(shí)的我們時(shí)常在兩個(gè)班之間穿梭。高三逃課的學(xué)生挺多,不用擔(dān)心找不到位置。太多的時(shí)間里我們總愛(ài)看著老師的臉,漫不經(jīng)心地聽(tīng),眼中時(shí)常的不屑著一切。一直都沒(méi)有主動(dòng)積極的回答老師的問(wèn)題。
每次當(dāng)我們猶豫是否逃課時(shí),別的同學(xué)總會(huì)很友好的支持我們,說(shuō)老師不一定上課或是某某某老師不兇什么的,總之就是十分的希望我們能跟老師對(duì)著干,或許這也是他們懦弱著唯一可以做的反抗吧!
離開(kāi)教室的時(shí)間里,我們?nèi)齻(gè)總會(huì)在球場(chǎng)附近。有時(shí)坐到樹(shù)下說(shuō)著話,有時(shí)躺在樹(shù)下看著天,一句話也不說(shuō),眼中時(shí)常偷偷的流過(guò)憂傷。惆悵的時(shí)間總喜歡把籃球場(chǎng)的籃板砸得“咚咚“響,總喜歡把礦泉水瓶子當(dāng)籃球狠命的往籃筐里扣,累了就坐在籃球架下呼呼的喘氣。有時(shí)候迪也一個(gè)人在下雨時(shí)抱著籃球到空曠的球場(chǎng)里打球,我知道他喜歡別人看他像看瘋子一樣的眼神。我猜想他每當(dāng)看到別人的眼神時(shí)會(huì)去把別人所表現(xiàn)在眼神中的東西找出來(lái),然后一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛自己,然后在那一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛中尋找出愉快,然后再?gòu)挠淇熘姓页雠c麻木者的不同點(diǎn),最后用他不屑的眼神回贈(zèng)給那些麻木的人,試圖刺傷那些看不起他的人。
辰總愛(ài)在一個(gè)人時(shí)背著包,聽(tīng)著搖滾走在街上,滿臉的放蕩不羈和桀驁不訓(xùn)。他總是沒(méi)有方向沒(méi)有目的地的走,但他每次都是有目的的走,他喜歡走到雙腳發(fā)酸發(fā)軟時(shí),把心中難過(guò)的事翻出來(lái)想,然后拼命的往前走。他總試圖知道是腳痛還是心痛誰(shuí)更來(lái)得劇烈些,但每次都是腳痛讓他癱倒在地上,心痛讓他滿臉淚水。他擦掉淚水繼續(xù)往前走,他說(shuō)每當(dāng)這時(shí)他都會(huì)有著超然的解脫感,因?yàn)槟菚r(shí)是腳痛和心痛一起在折磨著他,他痛得無(wú)比的快慰。
一個(gè)人的時(shí)間里我會(huì)躺在地上或是坐在無(wú)人且潮濕的角落里。呆呆地想,直到眼神開(kāi)始模糊,滿臉的淚水。有時(shí)會(huì)在滿臉淚水時(shí)用拳頭狠狠的砸墻壁。太多難過(guò)的時(shí)間我都用來(lái)思考文字了,我喜歡在深夜里把自己的心事翻出來(lái),用一些惡毒的詞語(yǔ)跟它混合起來(lái),然后涂在稿紙上,就像冰咖啡中加許多的威士忌一樣。
后來(lái),我們?nèi)齻(gè)都高高興興的走進(jìn)高考考場(chǎng),高高興興的走出考場(chǎng)。后來(lái),一個(gè)無(wú)奈至深的詞語(yǔ)。后來(lái),我們說(shuō)起了高考過(guò)后的`打算,再后來(lái),辰一個(gè)人獨(dú)自完成了三個(gè)人暫時(shí)的打算,或許說(shuō)是理想。
高考過(guò)后,我們一下子變得茫然和無(wú)所事事起來(lái),于是我們?nèi)司蛯?duì)這段空閑的時(shí)間作著打算。我跟迪都希望能離開(kāi)一段日子,準(zhǔn)備去流浪,背著吉他,去自己想去的地方,辰想找一個(gè)陌生的城市租間小屋,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)人的生活,打算出一本書。但三個(gè)人一直都由于沒(méi)有堅(jiān)決的去做過(guò),所以我們的理想一直都只是空談,許多時(shí)間都被揮霍掉,整天無(wú)所事事的。
突然有一天,辰?jīng)Q定離開(kāi)了,他被心愛(ài)的女孩子傷害了,全心全意去愛(ài)的人卻拋棄他,他一直都是另一個(gè)男生的替身,痛的感覺(jué)讓他從未有過(guò)的歇斯底里,于是他決定離開(kāi)。他走時(shí)我和迪到火車站送他,三人一起在月臺(tái)上唱了那首《再見(jiàn)理想》后,辰說(shuō)讓他帶我和辰的理想一起走,我和迪看著辰,答應(yīng)了。辰轉(zhuǎn)身上了火車,背上的黑色吉他不小心撞到了車門,發(fā)出“嗡“的一聲響,但辰?jīng)]有回頭;疖嚌u漸的消失在遠(yuǎn)方。我和迪站在月臺(tái)上,久久地看著火車消失的地方,不停地?fù)]著手,像風(fēng)中的兩枝蘆葦,左右搖擺。
三個(gè)月后,也就是所有結(jié)果出現(xiàn)的日子,也就是現(xiàn)在了。我跟迪都沒(méi)能走進(jìn)大學(xué),而是選擇了高四生活。不久前收到了一堆照片,全是辰寄給我們的。有陌生人的,有陌生建筑物的,有辰抱著吉他站在路邊的。許多的陌生感覺(jué),辰真的實(shí)現(xiàn)了我跟迪的理想。昨天,又收到了幾張照片和一張死亡通知。辰因?yàn)檐嚨,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。照片上是辰躺在馬路中央,身子底下一片紅。辰的臉上有笑容,他走得匆忙但開(kāi)心。
......
初中優(yōu)秀作文 篇7
正是因?yàn)榍啻耗晟,我們擁有最光鮮亮麗的風(fēng)景;正是因?yàn)榍啻耗晟伲覀儞碛凶铗湴怜偪竦脑竿;正是因(yàn)榍啻耗晟,我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春,讓青春綻放出最美的花朵,舞出最炫的舞蹈,唱出最美的歌聲。
也許你不知道誰(shuí)是孔一諾,但你定會(huì)知道孔子。他是孔子的第七十七代傳人,在孔廟的家譜中有他的名字。然而我想告訴你的是,他是美國(guó)費(fèi)城軍校中唯一的中國(guó)男孩。正值青春年少的他被嚴(yán)格的母親“丟”到美國(guó)軍校去接受魔鬼般的訓(xùn)練地獄般的錘煉。面對(duì)教官殘酷的訓(xùn)練,面對(duì)同學(xué)高傲的.挑釁,面對(duì)制度鋼鐵般的冰冷,他咬牙承受,奮力堅(jiān)持,最后,當(dāng)學(xué)校上空飄起第一面五星紅旗時(shí),他得到尊敬與賞識(shí),得到畢業(yè)證書和曼哈頓大學(xué)的敲門磚。同樣是青春年少,孔一諾可以讓它在汗水淚水中洗盡鉛華,鑄成一棵鋼筋鐵骨的青松。
或許你不了解誰(shuí)是賈斯汀·比伯,但你總會(huì)聽(tīng)說(shuō)美國(guó)有一個(gè)最火的男孩。十七歲的他在第38屆全美音樂(lè)盛典頒獎(jiǎng)晚會(huì)上獨(dú)得四座獎(jiǎng)杯成為最年輕的“最佳藝人”。他的陽(yáng)光、青春、活力被無(wú)數(shù)青少年熱烈追捧。也許你會(huì)質(zhì)疑他可能只是憑借帥氣的外表才贏得觀眾的青睞,也許你會(huì)認(rèn)為他只是由于幸運(yùn)才被著名音樂(lè)人賞識(shí),那么我肯定的告訴你“沒(méi)有”!當(dāng)你在“妖風(fēng)”彌漫、“利益”飄散的美國(guó)娛樂(lè)圈中看到一束直直刺進(jìn)你心靈的光芒時(shí),你便會(huì)覺(jué)得賈斯汀。比伯應(yīng)該紅!他的青春就應(yīng)該這樣子耀眼!一樣是青春年少,賈斯汀·比伯可以讓它在風(fēng)吹雨打后傲然挺立,開(kāi)出一朵清香彌漫的花朵。
一樣是青春年少,仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、誤入歧途,有多少學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、跌入深淵。他們的青春太過(guò)匆忙,在眼前的快樂(lè)中輸?shù)袅宋磥?lái),在暫時(shí)的暢快中失去了永遠(yuǎn)的自由。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守前進(jìn)的方向,才能換來(lái)最精彩、最明麗的青春!
青春就好像一塊“小樣酸Q糖”。入口的時(shí)候酸的要命,仿佛要麻木你的舌頭,挑戰(zhàn)你的極限,可當(dāng)你忍過(guò)酸澀后,甘甜自會(huì)吊起你的胃口,引你品嘗生命的甘露。夢(mèng)想開(kāi)放成迷人的花朵,生命因此綻放出明麗的陽(yáng)光。
青春年少,我們要活出自己的精彩。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓,我們會(huì)飛出更遼闊的天空;不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值,我們會(huì)攀向更高聳的峰巒;不要再用狹隘的目光局限我們的視野,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)創(chuàng)造出你們不曾想過(guò)的未來(lái)!
初中優(yōu)秀作文 篇8
一切來(lái)得那么突然,突然到我還沒(méi)擺好面對(duì)這一切的表情,而這一切早已過(guò)去……
那天,她就不再坐在我身后了,分別若一把劍狠狠地?cái)財(cái)辔覀兊挠颜x,不過(guò)斬不斷,理還亂,友情的重量只是隨時(shí)間消磨,慢慢減輕罷了。
隨著上課鈴聲響起,同學(xué)們都乖乖地坐到座位去。我看了看課程,地理課!我不禁埋怨道:“又上地理課啊,悶死了!边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)坐在后面的她叫我,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一道犀利的目光如利劍般向我刺來(lái),眼中寫滿了憤怒、警告,使人不寒而栗,我驚嘆道:“托爾斯泰?!”她一聽(tīng),眼中不禁燃起熊熊大火,仿佛一瞬間就能把人吞噬掉。我也只好乖乖地坐好等老師來(lái)……
期中考試終于結(jié)束,分?jǐn)?shù)也陸續(xù)出來(lái)了。其他科我還不怕,最怕的就是物理!幾乎沒(méi)有一題會(huì)做,我顫抖著打開(kāi)卷子,目光搜尋著分?jǐn)?shù)。那一刻,我差點(diǎn)崩潰了,這次考試創(chuàng)了歷史新低的'分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,是跟自己對(duì)比。心中一股不可名狀的寒意油然而生,任風(fēng)把試卷吹到地上打轉(zhuǎn)。這時(shí)她撿起卷子,簡(jiǎn)單快速地掃視了一下,說(shuō):“其實(shí)你只要努力點(diǎn),上課認(rèn)真講好好背重點(diǎn),就不至于這么差啊!蔽覠o(wú)奈地望了望她,那柔和、溫暖的目光使心中的北極冰山瞬間融化!拔乙欢〞(huì)好好學(xué)的,你要小心,別給我超過(guò)你啊!薄昂呛,我才不會(huì)給你超呢!你有什么不懂的就帶上好吃的來(lái)問(wèn)我,這叫有償服務(wù)。”“啊……
還記得初一下學(xué)期期末,那時(shí)還沒(méi)有物理這一科,所以英語(yǔ)不負(fù)眾望地成為我最不得心應(yīng)手的科目了。有一次她把從老師那復(fù)印的資料借我一張(這些資料老師說(shuō)必須是本人親自去她那拿才給,而我向來(lái)覺(jué)得英語(yǔ)沒(méi)戲了,就沒(méi)去拿),面對(duì)那些天書般的英文字母,我差點(diǎn)暈過(guò)去,可她眼神中透出的鼓勁與信任使我痛下決心,狂背一氣,頗有李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的氣勢(shì),果然“功夫不負(fù)有心人”,接下來(lái)的測(cè)驗(yàn)中我破天荒的考了80分。
可惜,坐在我身后的已不再是她了,不再是那雙能給我鼓勵(lì)的眼睛了。
大雄漸漸長(zhǎng)大了,多啦A夢(mèng)再也不能牽著大雄的手了,這就是命運(yùn)與時(shí)間一起玩的惡作劇,就像那眼睛離我而去一樣……
初中優(yōu)秀作文 篇9
我的風(fēng)景里有一大片的花,有蝴蝶那彩色的翅膀,有那明媚的陽(yáng)光,有那熱咖啡里冒出來(lái)的水氣,不過(guò),我的風(fēng)景里還有一只鳥(niǎo),灰白色的羽毛,堅(jiān)硬的翅膀。
小時(shí)候,父親曾帶我去過(guò)一個(gè)小公園,那里是我見(jiàn)過(guò)最美麗的花園,盡管沒(méi)有太高貴的鮮花,也沒(méi)有太茂密的樹(shù),但它卻是我見(jiàn)過(guò)最美的公園。公園里很常見(jiàn)的'鮮花正在拼命地展現(xiàn)出它的嬌媚,剛栽下去的小樹(shù)木也在拼命地顯現(xiàn)出它們旺盛的生機(jī)。
清楚地記得那是父親第二次帶我走進(jìn)公園,我當(dāng)時(shí)還小,也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹(shù),好奇地將濃密的樹(shù)葉掰開(kāi)。映入眼簾的是一只小鳥(niǎo),很小很小,小得讓人覺(jué)得只要自己輕輕地碰一下,它就會(huì)掉下去。全身都是濕漉漉的,我想應(yīng)該是剛剛生出來(lái)?此哪莻(gè)樣子,我馬上將脖子上的紅領(lǐng)巾脫下來(lái),輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它,把它抱回家。讓我感到驚奇的,它是那么厲害,努力地讓自己來(lái)到這個(gè)世界上。往后的日子,我和父親一起喂養(yǎng)它,照顧它,它漸漸長(zhǎng)大,有了自己豐厚的羽毛,有了自己婉轉(zhuǎn)的歌聲。我每天將它當(dāng)作自己生活中的一個(gè)風(fēng)景,一個(gè)可以一起玩樂(lè)的風(fēng)景,一個(gè)不可以說(shuō)是風(fēng)景的風(fēng)景。
可是有一天,一年前父親去世的那一天,我看見(jiàn)它,卻沒(méi)有了往日的神采。它應(yīng)該是精神抖擻,用它引以為傲的嗓音,唱著它最喜愛(ài)的歌;它的眼神中應(yīng)該有說(shuō)不盡的神奇,讓我入迷;它的雙翼應(yīng)該是有力地展開(kāi),然后歡快地沖向藍(lán)天。但那天,它卻是滿身的無(wú)精打采,那對(duì)淡灰的翅膀無(wú)力地耷拉下去,雙眼緊緊閉著,好像一輩子都不愿意將它打開(kāi)。呼吸也是那樣急促,并不是有規(guī)律地起伏。我看著它,心里如同被人狠狠地割了一下,那樣的生不如死。最終,它也就在我的無(wú)能之下,就這樣針扎似地死去。
我呆了,我沒(méi)有大喊大叫,就只是腦子里一片空白,呆了。就只在那短短的那一刻,我知道了,一切就只因?yàn)槲业臒o(wú)能而已。為什么!為什么!我明明可以救它,可是我沒(méi)有。為什么……
我從沒(méi)有想過(guò)它會(huì)離我而去,我就這樣自私著。在那一刻,我就只能留下這沒(méi)有任何用處的淚水。每一天能看見(jiàn)它,已經(jīng)成了我的習(xí)慣,它就在無(wú)聲無(wú)息中,讓我習(xí)慣了依賴它。它,已經(jīng)如同我的罪惡感,在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像,讓我永遠(yuǎn)也磨滅不去。
它,一道永遠(yuǎn)埋在我心里的風(fēng)景,成為了我風(fēng)景中最有力的一座雕塑,灰白色的羽毛,永遠(yuǎn)展翅高飛的身姿。
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