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    初中的作文

    時(shí)間:2024-12-21 07:32:25 初中作文

    初中的作文6篇[優(yōu)]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初中的作文6篇[優(yōu)]

    初中的作文 篇1

      夜深了,一切都陷入了死一般的沉寂,唯有蟋蟀的話匣子一打開,攔也攔不住。突然,刺耳的警報(bào)聲把小區(qū)的居民們從睡夢(mèng)中死死地給拽了出來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。

      我也被吵醒了,急忙朝窗外望去,對(duì)面的樓房被火光照得通紅,可怕極了。我急急忙忙沖出門,只見一樓不時(shí)傳來一道道火光,消防人員抱著消防水帶左跑跑,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向已著火的樓內(nèi)不停地掃射,屋里不時(shí)傳來火魔“咀嚼”著物品的聲音和家具的呻吟聲,還夾雜著此起彼伏的玻璃的破碎聲。人們有的七嘴八舌地議論著;有的像長(zhǎng)頸鹿似的`朝窗外伸著脖子,觀看著樓下的緊張氣氛;還有人在抱怨:“叫你把煙滅了,你偏不聽。”火魔大發(fā)淫威,發(fā)出令人毛骨悚然的獰笑聲,這猙獰的火舌不斷地在人們眼前晃來晃去,晃來晃去。

      忽然又吹來一陣陣大風(fēng),火魔借著風(fēng)勢(shì)飛快地向二樓撲了過去,它越燒越興奮,大有任何人也降伏不住之勢(shì)。有人說:“火這么大,怎么辦,怎么辦啊!”還有人說: “這棟樓的人可慘啦!”就在兇惡、可惡的火魔準(zhǔn)備向三樓起身一躍時(shí),火魔在消防員和人們的努力奮戰(zhàn)下最終被制服了,可一樓二樓已滿目瘡痍,一片焦黑,讓人不寒而栗。幾個(gè)家庭多年積攢下來的財(cái)富瞬間化為烏有,火災(zāi)的危害太大了!

      后來我從人們的議論聲中了解到,這次火災(zāi)是一樓的男主人臨睡前隨手將一個(gè)沒有熄滅的煙頭扔進(jìn)客廳里的垃圾桶中引起的。一個(gè)小小的煙頭、一個(gè)隨手亂扔的壞習(xí)慣,導(dǎo)致了一起本不該發(fā)生的慘痛的災(zāi)禍。我上網(wǎng)一查,像這種因一點(diǎn)點(diǎn)失誤而導(dǎo)致嚴(yán)重火災(zāi)的事例數(shù)不勝數(shù):20xx年2月吉林中百商廈火災(zāi),因一個(gè)未踩滅的煙頭引起,傷亡100余人;20xx年11月上海xx區(qū)火災(zāi),因電焊火花引起,傷亡100多人;20xx年7月武漢火災(zāi),因電源插頭短路引起,傷亡近20 人……

      火災(zāi)太可惡了,它奪去了我們的財(cái)產(chǎn),吞噬了我們的生命。然而,對(duì)于火災(zāi),其實(shí)并不需要很高深的專業(yè)知識(shí),只要我們遵守《消防法》、養(yǎng)成好習(xí)慣,就能預(yù)防火災(zāi):不亂扔煙頭、不亂堆放可燃物;不違法攜帶、存放易燃易爆物;及時(shí)關(guān)閉電源、火源、氣源;保持消防通道暢通。

      一個(gè)小小的、沒有熄滅的煙頭,竟有如此之大的破壞力,讓多少家庭沉浸在悲痛之中。而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因是我們對(duì)火災(zāi)的淡漠。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,從現(xiàn)在起,讓我們重視消防安全,積極預(yù)防火災(zāi)與掌握火場(chǎng)逃生知識(shí),遵守《消防法》、努力改掉壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣,讓“火”成為幫助我們生產(chǎn)生活的朋友,而不是傷害我們的魔鬼。

      一個(gè)冒著青煙的小小“煙頭”,時(shí)刻警示著我們:火災(zāi)猛于虎,預(yù)防最重要,報(bào)警、滅火應(yīng)及時(shí),逃生知識(shí)要掌握,平安和諧享幸福。

    初中的作文 篇2

      詩(shī)人說:“心海是浩瀚無(wú)瀾的,總是那樣安靜!倍乙f:“心海是平靜的,除非你心存感動(dòng),才能泛起那朵朵浪花!

      在一棵樹前,我拾起了一片被秋風(fēng)拂落的葉兒,細(xì)細(xì)地品著,讀著……夏天的它是綠的,與眾葉成陰。達(dá)到生命旺盛的極點(diǎn),原來生命可以這樣濃重。秋天的它變紅了,寫著斑駁,像老人臉上縱橫的皺紋,深嵌著,早已失去了青春的.影。中間一痕深深的傷疤,像是葉的嘴,卻又那般干澀,它在哭著?它在笑著?它執(zhí)著,堅(jiān)韌,不屈,把一切精神化作力量,凝結(jié)在道勁的根須上。它默默留戀著生命,承受著生命的安靜,仿佛向人們?cè)忈屩鴥蓚(gè)字:歸根,葉是美的,恬靜地生,壯美地綠,悄然地去,與世無(wú)爭(zhēng)地書寫著我心海里那朵對(duì)自然感悟的浪花。

      相比于葉的感動(dòng),還有一種感動(dòng)更加刻骨銘心。

      接踵的人群,喧鬧的馬路,我站在街的一側(cè),一輛車疾馳而去,在街的另一側(cè),兩個(gè)人同時(shí)伸出手拉住對(duì)方,向后退了一步,動(dòng)作如此利落,像是一場(chǎng)表演,我的心為之一顫。想看清楚些,于是我走上前去,一個(gè)矮個(gè)子,皮膚黝黑,像個(gè)打工者,那個(gè)高個(gè)子,架著副眼鏡,像個(gè)學(xué)者。他們是朋友?父子?還是根本就素不相識(shí)。可這對(duì)我都不重要,也許他和他根本就不知道他們這細(xì)微的動(dòng)作,在一個(gè)短暫的瞬間,怎樣溫暖了一顆陌生的心,也許就是這樣一雙同時(shí)伸出的手,讓我平靜已久的心海泛起了浪花。

      生活中,有的人碌碌無(wú)為,有的人看破紅塵,其實(shí)這都是對(duì)生活的背離與隔閡,我想只有走進(jìn)生活,感悟生活,熱愛生活,任自然、自然社會(huì)感動(dòng)的浪花在心海中徜徉,才能感受生活的真滋味。

      心海里的浪花,愿你也能擁有。

    初中的作文 篇3

      “海地時(shí)間7點(diǎn)整,請(qǐng)您起床”。智能機(jī)器人用流利的英文說道。我穿好衣服洗臉?biāo)⒀,迎來了新的一天?/p>

      走進(jìn)廚房,機(jī)器人管家已經(jīng)為我準(zhǔn)備了美味可口的飯菜,我一邊吃一邊看今天的新聞。吃完早點(diǎn),帶上微型電腦來到地震監(jiān)測(cè)中心,剛到門口大門就自動(dòng)開了,原來這門能識(shí)別工作人員的臉,很厲害吧,哦,忘了介紹我的身份了,我現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)地震監(jiān)測(cè)中心的工作人員了。前段日子我剛發(fā)明了最新的地震預(yù)報(bào)儀,這個(gè)儀器可以探測(cè)到地殼深處的活動(dòng)情況,而且可以預(yù)測(cè)到地震爆發(fā)的具體日期。為此,我被聯(lián)合國(guó)派往海地工作,因?yàn)楹5厥莻(gè)地震很多的國(guó)家,更好地進(jìn)行地震預(yù)報(bào)是我的主要工作。

      進(jìn)入辦公室,我就開始了今天的工作!暗蔚、滴滴……”這時(shí)新發(fā)明的`地震檢測(cè)儀突然發(fā)出異常的響聲,“不好,有情況!蔽亿s緊來到儀器前,仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析數(shù)據(jù),電腦屏幕顯示海地將在一個(gè)月后發(fā)生地震,這次地震的破壞性挺強(qiáng)的。我立刻把這個(gè)情況匯報(bào)給了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng),然后聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)就發(fā)布了緊急預(yù)報(bào),讓海地居民在一個(gè)月內(nèi)迅速轉(zhuǎn)移,同時(shí)還派出了很多救援人員,不僅所有居民都安全轉(zhuǎn)移,而且也很多貴重物品也被轉(zhuǎn)移了,減少了損失。

      一個(gè)月后,地震果真來了,將一座座房屋摧毀,人們紛紛慶幸自己及時(shí)脫離危險(xiǎn),而我的發(fā)明也受到很多國(guó)家的歡迎,各國(guó)紛紛要求訂購(gòu)這種儀器。我還被聯(lián)合國(guó)授予“國(guó)際和平獎(jiǎng)”,在幾萬(wàn)雙目光的注視下,走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),捧著鮮花和獎(jiǎng)杯,我甜甜地笑了。

    初中的作文 篇4

      高高的身材,一頭花白的頭發(fā),渾濁的眼睛,卻閃爍著堅(jiān)定的眼神。這就是我的`外公,他做事非常專注。

      有一次,我在外公家做作業(yè),外公則在我旁邊畫畫,我作業(yè)做了一會(huì)兒就覺得無(wú)聊。

      我叫道:“外公怎么這么安靜。俊笨蓻]人理我,我只聽見畫筆發(fā)出的“沙沙”聲。

      我見外公不理我特地把音響開到最大,還邊聽邊舞起來,可外公仍然沉浸在自己的畫畫世界里,似乎毫無(wú)察覺。我看見外公畫得那么認(rèn)真,決定去看看他在畫什么,只見他用筆揮來?yè)]去,皺著眉頭這兒描描那兒寫寫。

      原來他畫的是兩只白色的小狗,只見外公直直地盯著這幅,一看到有什么不好的地方就修改。過了一會(huì)兒,外公抬起頭呆呆地看著這幅畫,然后癡癡地笑了。

      這時(shí)外婆叫道:“子涵,老頭子,下來吃飯了!

      外公應(yīng)一聲:“哦!好的!蔽疫B叫了好幾遍,他才暈乎乎地走下樓去。

      吃飯時(shí),只見他拿起筷子揮來?yè)]去,像在畫畫,還時(shí)不時(shí)夾一些菜塞進(jìn)嘴里,等吃完飯后他又暈乎乎地到二樓去畫畫了。等畫完了,他那呆呆目光才恢復(fù)了正常。

      外公教會(huì)了我,做事要專心致志。

    初中的作文 篇5

      在那一天,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,很大的錯(cuò)誤,我從未犯過,但在那一天我做了,因?yàn)樗恼T惑實(shí)在太大了。

      這原本是極平常的一天,一節(jié)極普通的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樘焯珢,我們開了教室后門。一切都和過去一樣,平淡無(wú)奇的一節(jié)課,忽然緊靠門口的唐瀾,小聲對(duì)我說:“郭穎,我們學(xué)校的走廊很美,一個(gè)人也沒有,寧?kù)o、安詳,舒服極了。唉,只可惜隔了我你看不見!彼恼Z(yǔ)速很快,顯得很興奮,而我只沖她淡淡一笑,并沒在意,繼續(xù)聽課。

      盯著黑板看了一會(huì)兒,可心里總隱約感到一絲的不安分,不由自主地目光挪到了窗外。當(dāng)然,除了窗,什么也沒有。我收回視線,可一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過頭朝門外看,真怪,今天室外的樓梯口總顯得有些特別:靜,很靜。柔和的陽(yáng)光透過大塊的玻璃灑在樓梯的扶手上,更平添了一股暖意。真美!當(dāng)再次回過頭看黑板時(shí),棱角分明的幾何圖形卻宛若那寧?kù)o的走廊,忽而義變成了唐瀾那雙興奮、充滿激情的眼睛!皩?kù)o、安詳,舒服極了”,唐瀾是很會(huì)欣賞的。樓梯口那么美,那走廊呢……一條寬敞平靜的走道,溫柔的陽(yáng)光鋪在地上,清白的墻壁閃著光輝,還有……啊!我走神了!當(dāng)我醒悟時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,老師的話已聽不進(jìn)r。我極力想安靜,可眼前總浮現(xiàn)出夢(mèng)幻般的走廊,我真想出去看看啊,走廊緊緊吸引了我,而嚴(yán)格的校規(guī)又把我牢牢地拴在教室里,使我不能挪半步,只能任憑心潮起伏,浮想聯(lián)翩。

      不行,我一定要出去看看走廊,一定要去看看!忽然,老師轉(zhuǎn)身去寫板書,機(jī)會(huì)!!我扯了扯唐瀾,急切地說:“唐瀾,我要出去!讓我去看看走廊!真的!”她愣了,詫異的目光打量著我,馬上又點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我讓了道,我迅速站起身,一剎那,又呆呆地坐下了。天哪,我可不敢出去!學(xué)生上課怎么能這樣呢?要是給老師看見怎么辦?好好上課!我命令自己?捎氚察o,卻愈不能安靜,反而感到一種莫名的'激動(dòng)。同時(shí)又夾著很大的壓抑感,我忍不住了,又對(duì)唐瀾說:“我實(shí)在受不了了,唐瀾,你幫我丟支筆}H去,如果被發(fā)現(xiàn),也好有個(gè)說法!碧茷憶_我笑了,答應(yīng)了我這被誘惑了的可憐人的要求。

      “啪”,筆被扔在走廊上,我飛快地閃出去,瞬時(shí),我看到了:平靜、寬敞的走道通向前方,似乎沒有終點(diǎn),一輪輪上弧線,勾勒出走廊美麗的輪廓,藍(lán)、白兩種顏色襯出一種莊重、典雅的冷,而那溫暖的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)、走道,卻又透出溫馨與安詳,這是人與大自然的完美結(jié)合,這是最美的走廊,我堅(jiān)信。猛然,教室里的聲響驚醒了我,我撿起筆,慌忙回到原位!帮L(fēng)平浪靜”,我很僥幸。

      現(xiàn)在,想起那天的錯(cuò)誤,我很慚愧,但不后悔。興奮緊張之中我獲得了極大的享受。平日里,熱鬧的走廊似乎并不美,而那天的一瞬間卻是那樣的美。也許只有瞬間的美才是最珍貴、最誘人的;也許只有這種美才能讓我們完全沉浸、陶醉。執(zhí)筆之時(shí),我忽然又想到,其實(shí)任何事物都有她的美。我們沒有發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槲覀儧]能融于這種狀態(tài)中,一旦我們處于這狀態(tài),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),便會(huì)獲得最高的享受,便會(huì)使我們的心靈受到陶冶。

    初中的作文 篇6

      我是90后,寂寞的90后。

      常駐足窗臺(tái)前,望景生情。

      看窗外風(fēng)雨飄搖,水波蕩漾。

      自是以為看透了世態(tài)炎涼,殊不知靈魂就要羈脫了。

      心弦一根根的了卻,心曲亦雜亂無(wú)章了。

      更是助了靈魂解脫。

      我是90后,寂寞的90后。

      靈魂終是解脫了,放蕩在水天一色里,再也不愿回到這冰冷的軀體里。

      失去了靈魂,身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消隕。

      寒冷侵蝕著每一寸肌膚,讓我看起來那么不近人情。

      那么難脫寂寞。

      我是90后,寂寞的.90后。

      靈魂在哪?在那煙雨紅塵中,或許靈魂深處,一直向往著那。

      現(xiàn)在羈脫了,無(wú)牽無(wú)掛了,便放肆了。

      靈魂啊,你竟喜歡上了那火星文,我讀不懂。

      我是90后,寂寞的90后。

      我那么的與眾不同么?其實(shí)我只是寂寞的。

      靈魂啊,我是你你便是我。

      不分你我,何必逃脫呢?

      我是90后,寂寞的90后。

      你回來了,歸根了、

      我還是寂寞的么?

      你帶回了什么?讓我看看吧。

      我是90后,寂寞的90后。

      。∷盒牧逊蔚耐,太多太多我無(wú)法適應(yīng)。

      你激勵(lì)我鼓勵(lì)我。

      終于靜了下來,疼痛消失,仿佛置身一片白色世界。

      我是90后,寂寞的90后。

      一位老者緩緩走來,帖耳細(xì)語(yǔ)

      恭喜你,擺脫寂寞。

      我是90后……

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