初中的作文常用（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，更是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻在培育著我們，但是老師也有最生氣，最憤怒的時(shí)候。
老師您那一次的心情我能懂，可是我卻對(duì)您做不了什么。
記得，那一天是一個(gè)溫暖舒適的中午，讓人感到溫馨、美好�？墒悄鷧s在教室內(nèi)忙著其他的事情，忙完后才出教室�？墒�，您一出來(lái)看到的景象卻是那樣喧騰，有的同學(xué)甚至坐在扶手上。
您怒氣沖沖的跑下來(lái)，將一個(gè)最調(diào)皮的男同學(xué)狠狠的教訓(xùn)了一頓，那時(shí)我看到您的眼神是那么的兇狠，就像狼一樣，但是我還看到了一絲綿羊般地?zé)o助，我想那復(fù)雜的神色，可能連您自己也察覺(jué)不出來(lái)吧。
您憤怒的將一根棍子掰斷，拿起一半朝那位同學(xué)砸去，雖然被幾個(gè)女老師攔下了，但是我能察覺(jué)出老師在扔向他的`時(shí)候，還有另一般神色——就是老師特有的一種慈愛(ài)，不然幾個(gè)女老師怎么可能攔的下呢？
老師，我也知道您將矛頭指向的不單單只是他一個(gè)，而是一群不懂事的我們。
到了下午，我驚訝的發(fā)現(xiàn)您的臉上又多了幾分憔悴，您比其他老師都年輕，可是您卻看起來(lái)比別的老師老幾分。老師您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)我也能看到。
每次開(kāi)班會(huì)時(shí)，您總是那么的細(xì)心，不忘記任何小事情，雖然你會(huì)在班會(huì)上敲幾名同學(xué)的手，但那一定是出于愛(ài)的基礎(chǔ)下所觸碰的底線。
老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最勤勞的。
老師，在每次你傷心痛苦時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)，你放聲的哭吧，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。當(dāng)您開(kāi)心、快樂(lè)時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您開(kāi)心的笑吧。您的每一個(gè)動(dòng)作、眼神我都看在眼里。
因?yàn)�，老師其�?shí)我懂您！
初中的作文 篇2
一副眼鏡輕輕搭在鼻梁上，嘴角總是翹著，成天樂(lè)呵呵的樣子。發(fā)福的身材，總愛(ài)穿一身肥大的休閑服，這就是我的媽媽。
毛絨玩具自古是小孩子的“專(zhuān)屬品”,但是我的媽媽卻不一樣，她就像一個(gè)小孩子一樣十分喜歡毛絨玩具。也許是因?yàn)榻q毛的手感比較柔軟、舒服，或許是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有過(guò)多擁有的原因吧，她近乎瘋狂地喜愛(ài)著毛絨玩具。讓我們來(lái)看看她的收藏：有絨老虎、絨鴨子、小七仔、小猩猩……最過(guò)分的一次，她竟然要求我用學(xué)而思的積分卡去換“小毛絨兔子”！我的天��！我是個(gè)男生耶，要是讓那些女生知道了不得寒磣死我。但我拗不過(guò)她，在她的“死纏爛打”下，我還是屈服了。
隨著時(shí)間的流逝，我家里的.毛絨玩具越來(lái)越多了，床頭和窗臺(tái)上已經(jīng)不夠放了，毛絨玩具漸漸“侵入”了客廳、臥室。那么多的毛絨玩具，媽媽總能準(zhǔn)確地說(shuō)出每個(gè)是我在什么時(shí)候，因?yàn)槭裁丛虻玫降�。在她不停的絮叨聲中，我猛然驚醒，這不正是我成長(zhǎng)的足跡嗎？這些毛絨玩具都是我努力學(xué)習(xí)所得到的獎(jiǎng)品和禮物，這是我的媽媽在用毛絨玩具激勵(lì)我呀！多么無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)呀，可那時(shí)年少的我似乎沒(méi)有感覺(jué)到，仍舊貪玩，不聽(tīng)她的話(huà)，甚至還與她吵嘴。
就在幾天前，我因?yàn)閷?xiě)字時(shí)頭離桌子的距離太近，她說(shuō)我，我不聽(tīng)，她一氣之下打了我的腦袋一下。我生氣地說(shuō)：“我的事兒不要你管�！彼f(shuō):“行！我不管，你現(xiàn)在不注意保護(hù)眼睛，早晚得瞎了！”聽(tīng)著這些氣話(huà)，我也沒(méi)有示弱，與她爭(zhēng)吵起來(lái)。最后我決定以沉默對(duì)待她的斥責(zé)。我兩天都沒(méi)有理睬她，而在這兩天里，我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)道歉，但緊張和猶豫讓我停下了道歉的腳步，終究不敢面對(duì)她。直到第三天早上，我看見(jiàn)書(shū)桌上有一封信，誰(shuí)的？我懷著好奇的心情拆開(kāi)信，熟悉的字體出現(xiàn)在我眼前：“寶貝兒子，請(qǐng)?jiān)弸寢尩拇直也辉搫?dòng)手打你，不要再跟媽媽生氣了，好嗎……？”我百感交集，淚眼朦朧中突然想起以前讀過(guò)的一首小詩(shī)：我原想親吻一朵雪花，你卻給了我一片銀色的世界；我原想拾起一片紅葉，你卻給了我一片楓林……
媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)o予我的愛(ài)是那么無(wú)私，不求回報(bào)，請(qǐng)?jiān)徫业拿笆�。在母親節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我大聲地說(shuō)“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！”
初中的作文 篇3
又是一個(gè)月朗星稀的夜，像牛乳一樣，濃稠地從屋檐上柔柔地傾斜下來(lái)-----那是溫涼的光呀-------月光。
童稚的時(shí)候，我像個(gè)野孩子一樣寄居在鄉(xiāng)下。一天中翹首祈盼著夜的翩然而至，這才是最快樂(lè)的時(shí)光。一群小伙伴拎著小砂罐，拿著小紗罩，浩浩蕩蕩地向草叢進(jìn)軍，去捉蟋蟀。憑借著月亮仙子的“夜明珠”的指引 ，我們滿(mǎn)載而歸。而回家的歸路，也需要月亮的陪伴，指點(diǎn)迷津，使我們確定方向。
再大一點(diǎn)，我的`啟蒙教育也是在這澄澈的月光下進(jìn)行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘涼，我則乖巧地倚在她身邊，像只溫順的貓咪一樣。奶奶用她那細(xì)膩綿長(zhǎng)的嗓音，娓娓講述：嫦娥奔月，廣寒宮清冷寂寞；吳剛伐桂，晝夜不休；加加林，人類(lèi)歷史上第一個(gè)登上月球的人，永遠(yuǎn)值得我們傳頌......隔著一層虛無(wú)縹緲的夢(mèng)紗，朦朧中，月亮里似乎映襯出桂樹(shù)稀疏的枝干，婀娜多姿的倩影，哦，還有此時(shí)奶奶的慈祥的目光，院內(nèi)馥郁的花香。
當(dāng)我長(zhǎng)成婷婷少女時(shí)，我們都飛向了遠(yuǎn)方，一家人的團(tuán)聚便猶顯難得。幸好，中秋是一種恩賜。叔叔，阿姨，姐姐，都會(huì)不遠(yuǎn)千里趕回老家。奶奶早早地備好了各式月餅，泡好了一壺香茶，賞明月，促膝談。每個(gè)人的心都得到了甜蜜的滿(mǎn)足，又大又圓，一席清輝，凝聚無(wú)際人間真情。
月亮陪我走進(jìn)了初中。現(xiàn)在最多的是月兒，在無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的深夜默默伴著我。寫(xiě)作時(shí)間久了，全身酸痛，眼睛被瞌睡的淚水充斥時(shí)，我便仰頭望窗外：深深的夜啊，明月高懸，月光白的透明，卻身披一層時(shí)有時(shí)無(wú)的云幔。月色如水，灑在我桌前的一盞盆栽上，素白素白。孤獨(dú)的月亮，照著我孤獨(dú)的窗。還有我遠(yuǎn)方的人呀，孤獨(dú)的行走，他鄉(xiāng)的長(zhǎng)巷。
陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱：陪伴是最長(zhǎng)情的告白......
在這大自然多姿的美妙中，這十四年的歲月里，月亮的柔情如春水蕩漾入我懷。陪著我，伴著我，把沿路的感想活出了答案。
月亮的一路伴隨令我們，洗落風(fēng)塵，充盈希望！
青春的旋律在舞動(dòng)，讓我們攀一座座峰，追一個(gè)個(gè)夢(mèng)！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的作文11-04
(精選)初中的作文04-16
【精選】初中的作文04-22
初中的作文（精選）11-19
初中的作文[經(jīng)典]05-23
[經(jīng)典]初中作文08-09
初中的作文（精選）08-03
初中的作文（經(jīng)典）11-14
初中作文(經(jīng)典)09-08
初中的作文11-04