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初中敘事作文[優(yōu)]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初中敘事作文,希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文1
大家一提到感恩,通常會想到的是對父母、老師、朋友等給予過自己溫暖和幫助的人們表示的一種感激、回報之情。古人因此為我們留下了“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的格言,留下了“銜環(huán)結(jié)草”的典故,留下了“誰言寸草心,報得三春暉”的詩句,弘揚(yáng)的正是這種感恩的美德。然而,我們要感恩的不僅僅只是這些,地球慷慨地給予了人類無限廣博的恩澤,更加值得我們每個人心存感恩。
地球,孕育了包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的生命,給予了我們生存和發(fā)展的一切資源。地球沐浴著太陽的光輝,為我們營造了四季更替的宜人環(huán)境。江河湖海滋養(yǎng)著生靈的繁衍生息。山川大地承載著樹木、莊稼和礦產(chǎn),為我們提供果腹的食品、御寒的衣物、遮風(fēng)擋雨的房屋和生產(chǎn)發(fā)展的能源。我們?nèi)祟愃璧囊徊菀荒、一針一線、一石一瓦,都是地球的賜予。不僅如此,就連人類的科技和文化,也無不源于大自然的'啟迪:雄鷹的展翅,觸動了人類對翱翔藍(lán)天的夢想;生物的演變,啟示了人類對物種起源的思考;山峰的巍峨挺拔,激起了人類“一覽眾山小”的豪情;江流的一瀉千里,引發(fā)了人類“逝者如斯夫”的感慨……
可是,我們這些被譽(yù)為“萬物之靈”的人類,非但沒有很好地報答地球,反而還肆無忌憚地對地球進(jìn)行掠奪性的開發(fā):對森林樹木無節(jié)制的砍伐,造成綠化面積大量減少;對野生動物肆意的捕殺,造成許多物種瀕臨滅絕;對江河湖海的污染,造成水質(zhì)嚴(yán)重惡化;對大氣排放煙塵,造成氣候的異常惡劣;對礦產(chǎn)的粗放利用,造成資源的日益枯竭……這一系列行為,不僅是對地球的糟蹋,而且給我們的后代留下了巨大的隱患。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,是她給予了我們一切。我們不僅應(yīng)該善待她、保護(hù)她、報答她,而且應(yīng)該世世代代永遠(yuǎn)地心存感恩!
初中敘事作文2
在復(fù)雜的心理作用下,我從老家飛來了這個我過了將近一年的地方,一年里我沒有好朋友,能算上朋友的只有兩三個!
過年即將到來,零星的鞭炮聲勾起了我對故鄉(xiāng)的回憶:門前的梧桐樹,度過春秋的朋友,有一點(diǎn)嘮叨的奶奶,熱鬧的外婆家……一切的一切都在催促我趕快回去,于是---背上書包,說服老媽,跳上飛機(jī),飛向了故鄉(xiāng)。
回到家中,發(fā)現(xiàn)一切如故,一年前用過的東西竟還在老地方,一覺醒來仿佛覺得這一年只不過是一場夢罷了,夢醒了,我還在老地方,連奶奶的微笑都凝固似的`,一點(diǎn)沒變,這讓我很高興,出外游子回鄉(xiāng)卻發(fā)現(xiàn)一切物是人非的場景一點(diǎn)沒有發(fā)生在我身上。新年的前一刻,坐在家中和親人一起倒記時,歡樂的笑聲久久回蕩在老屋上空。
見到朋友的那一刻,內(nèi)心涌出的是從來沒有的感受,一點(diǎn)喜悅,一點(diǎn)憂傷,擁住她們卻是無比的塌實(shí).很幸運(yùn),她們一點(diǎn)沒變,還是那種沒心沒肺的樣子,所以我可以和她們一起瘋笑一起打鬧,不必像在那邊一樣,有人在身邊卻找不到話說.
到了外婆家,還是一樣的熱鬧,表弟還是一樣的調(diào)皮,在嘲雜的聲浪中我卻感到無比的寧靜,很安心.坐在公園畫石膏,望著一點(diǎn)點(diǎn)生動起來的小房子,回想自己的一年,什么都沒做,惶惶忽忽一年又一年,便感到自己是活在夢里的人,在大家的呵護(hù)下永遠(yuǎn)不愿醒來!
過年回家得到的惆悵卻多于快樂,還有對Ag的思念!
像大姐姐的汪,甜蜜到有一點(diǎn)像戀人的Ag,暴力的title,我想我的快樂只在老家的那個夢里,在這個學(xué)校,我是得不到友誼的,至少得不到我想要的那種!
過完年回家,又要開學(xué)了,我又要回到噩夢中,但我相信隨著時間流逝,只存在于老家的那個好夢終會來臨!
初中敘事作文3
開學(xué)一周了,在這一周里,真是感慨萬分啊!這是我有史以來最辛苦的一周,也是最開心的一周,我要為了我的單車努力,在期中或期末考進(jìn)前30名我就可以得一輛車,于此我必須改變上學(xué)期的狀態(tài)和習(xí)慣,比如我在上學(xué)期不看重副科,倒至我本來可以進(jìn)前20的,后來……唉!所以我的第一個壞習(xí)慣就是不看重副科,我在這個學(xué)期只要把副科提上來,數(shù)學(xué)保持穩(wěn)定,語文和英語提個3分左右,進(jìn)前30絕對無壓力。不過重點(diǎn)在做不在說,我這一周確實(shí)很努力,我每周都給自己多加一節(jié)課,讓我在課堂上能更好的“征服”這些作業(yè),預(yù)習(xí)還有一些好處,就是可以積累成就感,在別的同學(xué)不知道,只有自己知道,然后順利的回答老師提出的問題。這種感覺多爽。∵@就是成就感,第一次嘗到甜頭,就會有第二次、第三次,漸漸地,這就成了一種習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)中有巨大的作用。
我自己就有一個實(shí)例:我上小學(xué)的.時候數(shù)學(xué)很差,就是因為某天我再上課前看了一下書,數(shù)學(xué)老師提問時,別人都不知,但我知道,因為我預(yù)習(xí)了,以前我沒有舉手的習(xí)慣所以我沒舉,不過這次不知道為什么,腦子一熱舉手了,我再慌亂之中吧我的答案說了出來,沒想到竟然對了,一種成就感油然而生。
我的數(shù)學(xué)從沒上過80分變成不低于90分,甚至連100分都是常有的事情。
從我的經(jīng)驗來看,上了前30后就得進(jìn)入維持階段——保持不被拉下去,緩緩地上升。其實(shí)我覺得在前10的人是很累的,如果被拉下來了,別人就會用一種橫眉冷對千夫指的感覺看你。雖然某些人說把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣的人名次肯定不會被拉下去。但是我覺得我們都是初中生,能把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣的人那是百年難得一見的,最多就是以某個學(xué)科為樂趣,還有一個問題,當(dāng)別人成績考砸了千萬別去嘲笑他,這是一種非常大的精神傷害,甚至比人生傷害還恐怖。
初中敘事作文4
“現(xiàn)在克隆技術(shù)已經(jīng)不再是夢想,人患有嚴(yán)重的心臟病時,可以單獨(dú)培養(yǎng)一顆心臟!笨茖W(xué)老師的聲音在教室里回蕩,這是一堂普普通通的科學(xué)課,沒什么了不起,誰會信,過一會就要發(fā)生一場“災(zāi)難”?
一會兒,一位叔叔和一位阿姨來了,阿姨卷頭發(fā),看起來很和藹,叔叔看起來不怎么友善?茖W(xué)老師以為是學(xué)生家長,有禮貌的問:“找誰啊?”叔叔一語驚人(洪鐘一般的`聲音太大了):“有一個瘦瘦的小女孩偷了我們店里的東西!被監(jiān)控錄像錄下來了,她說是五二的,我過來找找!”科學(xué)老師平靜的說:“這種事可以下課來找,現(xiàn)在上著課呢,不能影響我上課!”可見叔叔忍耐是有限的,臉已經(jīng)憋紅了:“我就是要來,你能怎么樣?”“你。”科學(xué)老師話沒說完,叔叔就拿著拳頭一錘桌子:“滾!你一個老師,教育孩子偷東西,還說我?什么老師?”科學(xué)老師也拿教鞭一敲桌子:“我怎么啦?我怎么啦?我說你什么了你就罵我!啊?”
吵罵聲驚到了不遠(yuǎn)處辦公室里的老師,我們班主任的吳老師趕來了,連忙把正要打起來的叔叔和科學(xué)老師拉開,滿臉堆笑,說:“好說好商量,好說好商量!”“怎么好說好商量!”叔叔又是一錘桌子:“你看這這這老師,怎么當(dāng)?shù),你們學(xué)校怎么。”
為了不讓我們受驚,科學(xué)老師主動出去,叔叔也不依不饒地跟了出去。
我們議論紛紛:“誰啊?這么大膽!”有膽小的女生已經(jīng)哭起來了。有的男生豪情萬丈:“哼,誰欺負(fù)科學(xué)老師,我出去跟他打去!”“!卑嚅L一拍桌子站了起來:“你們忘了科學(xué)老師有心臟病嗎?你們都傻啦!咱們這么鬧騰,她心臟病發(fā)作怎么辦?”我們連忙齊讀課文?砷T外的叫罵聲已經(jīng)把我的心勾出去了!斑恕钡囊宦暎蟾攀强茖W(xué)老師心臟病發(fā)作了,倒在地上,不省人事。
叔叔見事情鬧大了,硬著頭皮說:“這事還沒完呢!揪出來要交給派出所!”
我們倒吸一口冷氣,只聽救護(hù)車呼嘯而來。
初中敘事作文5
望著這個熟悉的地方,我仿佛看見了那時的我們,我們一起走過的那些歲月。
記得在我上小學(xué)xx年級的時候,班上的男生都在一起玩耍。我們的教室里坐滿了人。每個人都在嘰嘰喳喳地討論著自己的未來。我也是其中的一個。每天,老師布置的作業(yè)不管多忙,我都會在課堂上認(rèn)真的完成。因為我相信,我們都會成為最好、最好的`朋友。所以,我就會每次作業(yè)寫完后,便會去看看我的好朋友們。
每次,當(dāng)我的好朋友們玩得正高興的時候。我總會悄悄的走進(jìn)他們的教室。她們一個個玩得十分開心。我在教室里坐著,看著他們,也會不由自主的笑出聲來。當(dāng)然,我不是一個人在玩的。我們的笑聲很快就把整幢樓都打破了。這時,一位老師走進(jìn)教室。她走上前去,問我們:“怎么了?”我們的回答便讓老師給我們講了起來。老師笑了笑,說:“我知道你們都是為了好玩,可是,為了好玩,為了好笑,所以就不給你們玩了。”說著,她便把老師給我們講的故事講了一遍,然后便讓我們自己說。我們聽完了之后,笑得都是前仰后合。我們笑的聲音是那樣悅耳,那樣親切,讓人感到很舒服。我們笑的時候臉上都是笑容。
老師是我們的朋友。他是一名教師,每天都陪伴著我們。當(dāng)他遇到困難的時候。我們一起解決。當(dāng)他遇到困難的時候。我們一起去解決。有時,他會和我們一起玩,一起玩。他是我最好的朋友。因為他是我最好的朋友,我們之間的友誼是那樣堅定。
每當(dāng)看見我的好朋友們在一起玩耍時。我總會想起我們的那些歲月。他們是我最最好的朋友,也是我的最好朋友。因為那是我們的最好的朋友。
初中敘事作文6
風(fēng)微微輕輕劃過我的臉,看著四周,仿佛像一只迷路的小鳥,心里慌得很。在一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了你,你就如一朵鮮花開放著,讓我慌亂的心鎮(zhèn)定下來。
在我每次感到悲傷,難受時,你總是以最歡樂,天真的形式出此刻我面前,難道你是我最摯愛的友誼,是的,你的確是。
自從升上中學(xué)后,提著沉重的書包踏入校門,總使我感到擔(dān)憂,我害怕我是升高中的淘汰者之一,可是我遇到了她,我的同桌,她給予我最真實(shí)的友誼,她總是歡樂的微笑著。青春的步伐是那么的.健快,我幸運(yùn),遇見了她,在我一次次失敗,都給予我最歡樂的微笑,使我重拾信心。
有一次,天下雨了,似乎與我的心境互相配合,這一天是我第一次被教師批評,同學(xué)的誤會導(dǎo)致沒人理睬我,窗外不停的在下雨,連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨。回到教室,本想大哭一場以發(fā)泄出我心中的淚水,可是她卻向我展開了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容,在我眼中她是一個永遠(yuǎn)對別人歡樂的人,那天,我應(yīng)對著歡笑中的她,心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。
還有一次,我做錯了一件事,在我不停責(zé)背自我的時候,她用微笑和帶著溫柔的聲音對我說:雖然這件事你做錯了,可是人一生必定會有做錯的時候,相信吧!以后你必須會做得更好的,讓我們一起努力吧!聽了她說完后還在臉上笑的痕跡,使我十分感到,心里還不時想,這是一個人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物。
漫長的黑夜里僅有星光最璀璨;所有表情中僅有笑容的弧度最好看,人生路途中有幸與她相伴。無論在怎樣樣的日子里,我都期望能一向應(yīng)對歡樂的她!
初中敘事作文7
她讓我最難忘的,應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說到這兒,你也許并不覺得會有什么稀奇,老師無非就是做個自我介紹,然后讓我們畫幅畫,互相了解一下罷了?蛇@個陳老師不同,她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室,接著又東看看西瞧瞧,忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻,問我們:“誰來說說,這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師,心想:這恐怕是問給3歲小孩的問題吧,是不是我們聽錯了?要不,準(zhǔn)是老師走錯地方了!“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問,但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道:“白色!”這么幼稚的問題,居然讓老師一陣?yán)湫,含著萬分神秘的色彩,悄聲對我們說:“再仔細(xì)想想!
老師這么一說,顯然是我們答錯了,可怎么會呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭,靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面,說:“你們好好觀察一下,除了白色,還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,又說:“如果一個穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?”噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的.顏色并不是單純的。同時,我也知道陳老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。接著,她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學(xué)到了很多東西,以及陳老師的教學(xué)原則。
每節(jié)課,陳老師都會用不同的方式來吸引我們,讓人倍感親切,又覺得她高深莫測,因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!
初中敘事作文8
望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走,知道不該再浪費(fèi)時間了。同寢室中“僅存”的六個人(其他人已走讀),在距中考兩個月時,“筑臺盟誓,血戰(zhàn)到底”,為了同一個目標(biāo)——衡中。
鑒于每天能量消耗過大的情況,集體決定——喝紅牛,宿舍門口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶;晚上熄燈后,時不時地傳來開罐的“砰——啪”聲,接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛,成了我們六個人必不可少的'裝備。
面對比肩接踵的模擬考試,我們早已麻木,并鍛煉出不懼考的良好心理素質(zhì),但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定,把握一分一秒,并激昂地喊出——我的未來不是夢;我的青春我主宰!
晚自習(xí)時,有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望,原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險信號,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢,或做奮筆疾書狀,或做冥思苦想狀,而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了,如今要是沒有學(xué)校的規(guī)定,老班便可以放心地在家里睡大覺了……
即使專注學(xué)習(xí),室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了,但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)!袄瞎怼焙苡杏職獾靥岢鲶w育課不要打籃球了吧,竟奇跡般地全票通過!不過,大家還是因為這個決定沉默了一個下午。當(dāng)體育課真正來臨時,看著籃球飛舞在籃板見向我們招手,咽著口水堅持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上,“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁:“誰再提不打籃球——?dú)o赦!”
初中敘事作文9
下課鈴響后,我開始收拾書包,突然被一個同學(xué)的話驚到了——“回家去舊瓦屋寫吧!蔽覀儼崃撕芏啻渭,但我心里只有一個家,那就是我真正的家!
五一假期,我回去看望白發(fā)蒼蒼的爺爺。當(dāng)我經(jīng)過那棟房子時,我忍不住下車看了一眼。門口的紅漆柱子歷經(jīng)滄桑,因風(fēng)霜侵蝕而失去了往日的色彩。水泥做的水箱已經(jīng)干癟了,水箱下面還有幾個口。走過門檻,地上長滿了青苔,灰塵充滿了房間,讓我打了個噴嚏。蜘蛛已經(jīng)在這里生活和工作了。如果屋頂這么光滑,可以看到藍(lán)天白云。呵呵,可能瓷磚被風(fēng)吹走了。舊瓦屋,真的很老了,在暴風(fēng)雨中幸存,奄奄一息。我拿了塊布蓋住頭,怕灰塵落在頭上。走著走著,我走到爐子前,爐子又舊又塌。爐子上的兩個大鍋都生銹了,是歲月的杰作。
突然,爸爸大叫:“爺爺打電話來了,快點(diǎn)!蔽冶仨毘鰜怼=憬阕陂T口的大理石桌子上,開心地說:“姐姐,還記得我們這里抽陀螺嗎?好懷念!薄班。”一種憂郁的心情油然而生。坐在車?yán),打開窗戶,看著周圍的煙囪升起又裊裊上升,我想:恐怕舊瓦房里不會有煙升起了。這座老房子有我喜歡的寧靜。很低調(diào),不缺乏親情。沒有新房子,只有穿過小巷的'行人。商場里沒有震耳欲聾的聲音,只有零星的狗叫聲和嬉鬧的鳥叫聲。沒有四通八達(dá)的水泥路,只有彎彎曲曲的小巷。沒有陌生的面孔來往,只有趕回家做飯的阿姨和在路邊石凳上等著孫子回家的老人。當(dāng)你經(jīng)過的時候,他們會慈祥的看著你,輕聲的問你老婆:“這是誰的孩子?”當(dāng)這一切還記憶猶新的時候,我的心是多么溫暖。
舊瓦屋依舊像德高望重的老人一樣安詳,但我已不再屬于那片安詳土地上的人們。我只是在路過的時候抱住了記憶。老瓦房不老,老瓦房只是一根紅漆柱子,瞎了嘴,死了水箱,但老瓦房還是保住了老馬,志在千里;保留我童年的樂趣;保護(hù)我們家庭的溫暖。
初中敘事作文10
‘耶’咦?這是誰的喊聲呀?哦原來這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休,都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃,猜目的地有什么東西玩......噢,對了,忘了介紹,今天我們?nèi)サ哪康牡厥,‘番禺美森歡樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了,我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的,何不談一下自己及別的事情呢?于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地,從國家大事到雞毛蒜皮的小事,無所不談。不知不覺,已經(jīng)到達(dá)了目的地。
那么真美啊,樹綠紅花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正當(dāng)我陶醉在這美景之中時。忽然大家都散開了,我一打聽,才知道是自由活動了。我慌然大悟,于是我們組便一起去玩游戲了。
我們都迫不急待地玩了,“雙人飛天”,“林中飛鼠”,“森林探險”,“渾水摸魚”,水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽?勺屛矣X得最有意義的是“八卦圖”這個游戲,所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。
我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個入口,我們一起跑在這迷宮里,我們倆跑來跑去,可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我們忽然看見有一個天臺,我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,發(fā)現(xiàn)這個迷宮的`一切都盡收眼底,一目了然。我們靈機(jī)一動,想到:既然這里可以觀察迷宮地形,我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆,不一會兒,一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來的路線,左拐右轉(zhuǎn),不一會兒,我們滿頭大汗地跑出來了,我們都十分高興,因為我們憑自己的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。
美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別,依依不舍地坐上車走了。
初中敘事作文11
你看你,英語成績又下滑了,你現(xiàn)在在干嘛?”媽媽大聲對我說著,我努力地解釋著,可再怎么解釋也沒有用了,我一氣之下拿上了我的手機(jī),氣沖沖地走出了家門。
在我放學(xué)回家前,也曾考慮過后果。
皎潔的月光照向大地,我一個人背著書包走在路上,心中想:“我到底告不告訴父母我的英語分?jǐn)?shù)呢?如果告訴,我就會被批評,如果不告訴,紙是包不住火的,父母遲早會知道的!庇谑,我走進(jìn)家門,告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)。后來受了批評忍不不住了,才走到了外面,這也正是我回家最晚的一天。
到了吃晚飯的時間,我的肚子打起了退堂鼓,我來到一家超市旁,摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)還有一塊沒有吃完的餅干和它剩下的幾粒殘渣。
心里想著:“要是不離家出走,就不會這樣了。”突然一滴雨滴在了我的餅干上,風(fēng)一吹,餅干掉到了地上,我察覺到大雨不久就要來到,心里很是落寞。我跑到了屋檐下,用手小心翼翼地摸出那剩下的殘渣,生怕碎了,生怕掉到了地上。
雨越下越大,風(fēng)也越刮越大,路上的行人也紛紛減少了。
我拿出了我的`手機(jī),發(fā)現(xiàn)有四十二個未接電話,十八條短信,我連忙打開看了看,全是母親的,短信上說:“對不起,我不應(yīng)該那樣,原諒我吧。”“外面下雨了,你有么有淋濕?你現(xiàn)在在哪?”
額看到這些話,頓時熱淚盈眶,想著也后悔,我也不應(yīng)該離家出走,如果再給我一次機(jī)會,我會虛心接受批評,不會再離家出走了。
回到了家,只見媽媽坐在餐桌旁,時不時盯著手機(jī)看,我低聲說:“媽媽,我回來了!眿寢屝老驳卣f:“孩子,餓了吧,我先去盛一碗湯來給你喝,驅(qū)驅(qū)寒!
家里的燈光照在我身上,暖暖的,我感到家庭的溫馨,無論你再怎么犯錯,家人終究會原諒你。
這也正是我回家最晚的一天。
初中敘事作文12
在一個春風(fēng)拂面的早上,媽媽給我買來了幾個新鮮的雞蛋和蔬菜,教我如何炒雞蛋。
我先挑選出完好無損的雞蛋,用玻璃碗的邊沿把蛋敲碎,然后,我打開煤氣灶,把火轉(zhuǎn)到中小火,再把平底鍋放上去,熱鍋60秒。平底鍋燒熱以后,把食用油倒入鍋中,靜置30秒就可以放入蛋液了?,那金燦燦的蛋液倒入鍋里,頓時發(fā)出——嘶——嘶的響聲,藍(lán)色的火焰均勻地舔食著鍋底,我又加了幾小勺鹽,一股誘人的香味鉆進(jìn)我的鼻子,我都有些垂涎欲滴了。
接下來,開始翻炒,我輕輕地拿起鍋炒,把雞蛋翻了個面,哇,下面煎的那一邊已經(jīng)成金色的了,又過了幾分鐘,我的雞蛋已經(jīng)大功告成,真是香氣撲鼻呀!媽媽給我拿來一個小碟子,我把雞蛋盛入碟中,再配上一點(diǎn)蔥末,黃中帶著一點(diǎn)青綠,暖暖地躺在盤子里,就像一朵金黃的菊花,漂亮極了。
緊接著,我又開始煎第二個,第三個,等我的盤子盛不下了,媽媽給我換了一個大碟子,我把煎好的雞蛋沿著盤子的邊沿按序排好,中間又放了一個小碟子,里面盛著一些調(diào)味料,碟子的旁邊還擺了幾根碧綠的'香菜作為點(diǎn)綴,啊,就像一個金光燦燦的向日葵,我們都不舍得伸筷子了,怕破壞了那份美好。
這是我第一次炒雞蛋,沒想到卻炒得這么好,媽媽讓我先嘗一嘗,我小心地夾起一塊,放進(jìn)嘴里,感覺這雞蛋比誰炒的都好吃,可能這是我自己的勞動成果吧。
通過這次勞動,我覺得自己不僅聰明,還很能干,以后,我會經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的小事,既減輕了媽媽的勞累,也鍛煉了自己。
初中敘事作文13
我的人生路上,一路都有很多人陪伴我走過,爸爸媽媽,親人,朋友……朋友陪伴我走過的時間是最長的,因為一路有你,我覺得很滿足,很美好!
從沒上幼兒園之前,我就有了好多好朋友,我們會在一起玩耍,過著無憂無慮的生活,上了幼兒園,我又認(rèn)識了許多新朋友,大家又會一起到公園去玩,上了小學(xué),我認(rèn)識的人就更多了,大家會一起到學(xué)校里去打籃球,現(xiàn)在我上中學(xué)了,朋友也越來越多,所以說朋友伴隨我走過的路是最多的,也就是俗話所說,“在家靠父母,在外靠朋友”,沒有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有,而且我們的'關(guān)系很好,從來不吵,我們互幫互助,他有什么困難我?guī)椭,我有什么困難他幫助我。
有一次星期六,我和他兩個人到學(xué)校里去踢足球,我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上,把別人的窗戶踢碎了,別人讓我賠,可我當(dāng)時沒那么多錢,我說我回去拿錢,他不讓,因為他怕我跑了,這時,他跟那人說錢他來付,他問那人多少錢,然后付了錢之后我們就走了,當(dāng)時我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課,牢記老師讓我們自修,我就開始做作業(yè),但我作業(yè)做完了,卻還沒下課,于是我就跟他聊天,被勞技老師發(fā)現(xiàn)了,把我的名字記上去了,不僅要扣課堂記侓分,還要我抄一篇課文。
下課了,他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的,要抄課文兩個人一起抄,老師同意了,于是他拿起課文就開始抄,我也和他一起開始抄,當(dāng)時我既感激有內(nèi)疚,感激的是他竟然幫我一起抄,內(nèi)疚的是,明明是我先和他說話的,但卻也讓他和我一起抄,就這樣,我們的友誼又近了一步。
因為一路有你,我的人生之路走的格外順暢;因為一路有你,我不會孤獨(dú)和迷茫。感謝一路有你,感謝你陪我走過的歲月,那些歲月,在我心里,永遠(yuǎn)銘記!
初中敘事作文14
晚上不知道怎么回事,在床上翻來覆去的睡不著。于是我開始想起以前的事情,思緒回到今年的暑假,那是我最難忘的暑假。
今年暑假,沒有和往年一樣去夏令營或者去鄉(xiāng)下外婆家。而是我和爸爸媽媽一起來到了有著“天險”之稱的離峽。離峽里面四季如春,樹木蔥郁。它分為三個部分:蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個彎彎曲曲的山坡,從高處望去就像一條彩帶纏繞在離峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑,寬度只有一個人的位置。而離峽的壓軸景——千步梯,又被人稱為“勇氣之梯”,全長有2213節(jié)臺階,許多人都慕名而來。
今天來這的目的,就是為了要征服這個千步梯。我和爸爸媽媽決定爬上去,剛開始我一路歡聲笑語,一會兒蹦到這兒,一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬,當(dāng)爬到一半時,我再也受不了了,就坐了下來,哭喪著臉對媽媽說:“唉,累死我了,我們下去吧!”媽媽說:“現(xiàn)在下去也是走一半,上去也是走一半,等到你上去了,就不會再這么累了!薄笆茄,人的意志往往就在一瞬間,再努力一下,肯定會到的!卑职忠餐O聛砀艺f。我心里一顫,卻還是不肯挪動腳步。媽媽見狀說:“現(xiàn)在這條路就好比人生之路,后退的人就是失敗者,而繼續(xù)堅持的'人將會嘗到成功的樂趣!甭犃税职謰寢尩脑,我再一次邁動我那像殘疾一樣的腿,腦子里只有兩個字:“堅持。”在父母的幫助下,我終于站到了山頂上,終于感受到了“一覽眾山小”的感覺,我成功了。成功和失敗往往就在一瞬,而促使你成功或失敗的就是堅持。如果堅持到底就會嘗到成功的喜悅,如果放棄,那就成了永遠(yuǎn)的失敗者。因為只要堅持不懈就會取得成功。
一聲電話鈴響把我從思緒中帶了回來。心里依然還在回味著,回想起來,我還真佩服我自己,那是自己的堅持是自己的努力,最后達(dá)到了頂峰。這就是我最難忘的暑假。
初中敘事作文15
愛在哪里?愛在這里。一個多么難解的問題!還有一個很難讓人清楚明了的答案。但,沒錯,愛就在這里,就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因,與媽媽的意見發(fā)生分歧,之后就又有了相對無言的沉默,兩人誰也不想理誰。平日里的“學(xué)校趣聞”,這時也都說不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了,您在這兒看電視吧!毕劝l(fā)制人,我想,看媽媽會有什么反應(yīng),說完,我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,絲毫未察覺媽媽的嘴角動了一動,臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個小時后再到客廳里去,想要看看媽媽“無聲的憤怒”消去了沒有時,我卻發(fā)現(xiàn),媽媽不知何時已經(jīng)離開了電視前的沙發(fā),衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧?心里首先是這樣的反應(yīng),便又退回房間,再背書。 十分鐘,二十分鐘,口中的.念誦沒有停止過,但總覺得知識記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭,媽媽不會是因為不高興“離家出走”了吧?突然冒出這樣一個念頭,把自己嚇了一跳,但隨即又安慰自己:媽媽那么大一個人,是不會鬧這種小孩子脾氣的,沒事,沒事
又是二十分鐘過去,我雖手中拿著書,卻已有些坐不住。回想媽媽出去時,也沒有打個招呼,看看桌上,她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒,再說,已經(jīng)近50分鐘了,“散步”也不可能花這樣長的時間吧?
于是,心中不免忐忑起來,躊躇再三,我拿了一件大衣,走出家門。
冬天的夜晚,人人都行色匆匆,昏黃的路燈下,我急切地尋找著媽媽,祈禱她千萬不要出什么事情,卻是繞村走了一大圈,也沒有找到她。
垂頭喪氣地推開家門,卻見走時黑暗的房間燈火明亮,心中一喜,懸著的心,終于放下。
這就是愛呀!
愛在這里。不管是我們對他人的牽掛,還是接受他人的關(guān)愛,這都是一種關(guān)懷,一種愛。所以,當(dāng)你在為一早出門,卻一整天未回家的母親擔(dān)心時,請想一想,愛在這里。愛,就在我們身邊。
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