【熱門】初中生作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
彩霞，彩菊，彩鳳是姐妹三人，住在遙遠的大山里，苦度時光，
母親去世后，父親照顧著家庭，撫育著三姐妹，父親可敬又慈祥，
彩鳳高考后沒有考上大學，不得不到深圳打工賺錢，為父親分擔重擔，為家貢獻力量，
彩霞，彩菊努力學習，起早貪黑，背誦課文在幽遠寂靜的山路上，演習數(shù)學試題到深夜只為出人頭地成棟梁，
父親因為是兩個女兒，因此不太重視，然而也一心攻讀她們把學上，靠打坯給家庭指望，
這天兩個女兒從重點中學參加高考，父親送她們到縣城的大路上，
由于怕女兒考不上學沒學費，父親為人家打工出力，卻不料從高空掉下摔傷，
馬上就要進考場，聽到這個消息，彩霞對彩菊說，妹妹，你去呀，我到醫(yī)院照顧爹爹，因為經(jīng)濟緊張，
大姐在深圳的工廠倒閉，韓國雇主卷地離開，大姐和姐夫生活無望，
窮人的命苦，只有努力向上，才會有出頭之日，男女都一樣，女孩子更要堅強，
就這樣，彩霞放棄高考，為了妹妹的前程，也為了讓父親得到暖陽，
彩菊考上了大學，辛苦得到了回報，為了學費只好打工把學業(yè)上，
貧困的山村，稀缺的教育資源，并沒有影響三姐妹的健康成長，
父親痊愈，彩霞嫁人，經(jīng)常帶自己的男人來看望，彩菊遠走去過大城市的`時光，自己心目中的天堂，
父親和三姐妹的故事永遠在幽靜深遠的小山村回蕩。
初中生作文 篇2
有的同學初中生活是在快樂中開始的，有的同學初中生活是在痛苦中開始的，有的同學初中生活是在懵懂中開始的，也有的同學的初中生活是在倉促中開始的……我的初中生活是在汗水中開始的。
在夏日炎炎的一天，我和媽媽來到吉安十三中，踏進校門的'第一刻起，我就成為了這所學校的一名學生。一切是那么陌生，又是那么新鮮。那次只是來熟悉環(huán)境，快樂的上午就在探索學校環(huán)境的旅程中度過了。接著是分班考試，在茫茫人海中，無一張熟悉面孔�！膀嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”，我就是這樣在人海中遇到了我的小學朋友，我們相互鼓勵，一起走向考場，亦為自己捏了一把冷汗。
分好班，便是軍訓了。夏姑娘的眼睛——太陽，火紅火紅的，似乎嫉妒我們能夠進入這樣好的環(huán)境中學習。天氣很熱，我出了一身汗，但我流的卻是冷汗。
因為我怕做不好被教官批評，幾乎是在膽戰(zhàn)心驚中度過了整個下午。晚上睡覺時寢室里全是汗味，大家都排隊洗澡，我也不敢插隊，不過洗完澡后倒是一身清涼。第二天過去了，第三天過去了……就這樣一個星期過去了。我適應了這里的環(huán)境，可以和同學們順利交往了。在軍訓中，我累得滿頭大汗，但我知道，“萬事開頭難”，只有踏出第一步，才有勇氣迎接下一步……
在初中生活的初期，我從膽小變得穩(wěn)重，由冒冷汗轉為冒熱汗……小學同學對我說，“你變化真大，以前總是唯唯諾諾，現(xiàn)在不錯了嘛，膽子壯了呀！”我微微一笑，這時，嘴唇邊又冒了幾滴汗，不知是熱出來的還是為自己驕傲得流汗。
雖然我的初中生活是從汗水中開始的，但我覺得我的汗沒有白流，從軍訓的流汗中，我知道了一份耕耘，就會有一份收獲。這為我今后的學習打下了堅實的基礎。
初中生作文 篇3
記得小的時候，我很不喜歡讀書，但是媽媽卻總是要我讀書，想讓我了解更多的知識。因此我很厭煩她，心想：書，到底有什么好處呢？
有一天，媽媽下班后興高采烈的回到家對我說：“你猜，我給你帶什么回來啦！”我還以為是什么好吃的呢！翻開袋子正準備美滋滋的大吃一頓，結果一看原來是一本書呀！我生氣的把書往地上一扔，說：“又是書，我就不看書”，媽媽聽了我的話，輕輕的把書撿起來，安慰我道：“如果世界上沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀……”聽到媽媽苦苦勸告，我有些心動了。晚上，我偷偷地把書拿來，剛看了一頁就把我深深的吸引了，書中的故事情節(jié)太精彩了。
這是一本《淘氣包馬小跳》的書。馬小跳很淘氣，有一天，媽媽生病了，“叮咚、叮咚”，媽媽的同事來了，馬小跳連忙跑去開門，但是那個同事很胖進不來，馬小跳在心里偷著笑，原來馬小跳在門后藏了許多許多的皮球，門只能半開而不能全開。后來同事不好意思地說：“對不起，讓你們久等了”忽然，他使出全身力氣擠了進來，門后的球全被同事擠散了，媽媽看見了這一幕，偷笑起來。
看，這本書多有趣啊！故事中的“馬小跳”多淘氣呀！從那天起，我就叫媽媽多買些類似的書，我這才知道，書的好處可多呢！
從此以后，我就被書吸引住了。如果不看書，腦子里就好象缺些什么似的。如果有一點空閑時間我就會看書，全神貫注的盯在書上，一眼不眨的`品味著。當我讀到感動人心的片段時，我就會忍不住流下傷心的眼淚；當我讀到幽默的片段時，我會忍不住偷笑起來；當我讀到不懂的片段時，我會反復的讀上八九遍，直到讀懂為止。
這一切都應該感謝我媽媽，是她讓我喜歡讀書的，我想對媽媽說：“媽媽，真的很謝謝您，要不是您當時的勸告，我不會喜歡上讀書的”。作文
初中生作文 篇4
今夜，夏風送爽，明月當空，草叢中傳出一陣陣蛙鳴，滿天繁星，營造了一個夢幻的世界，在這繁忙之中，我的心情如月。
又是一年畢業(yè)季，考生們忙碌地準備著升學考試，而今年的我也很榮幸的加入其中。
我們初三學生離中考時間可以快速的扳著指頭算出，那些即將高考的學姐學長剩下不到三天的時間，我們每個人的心里都充滿了一種說不出的緊張感，我們每個人的腦海中都時時浮現(xiàn)出數(shù)理化公式，定理，英語句型，單詞，語文古詩，文言文......就連在夢里，都是和老師，同學們討論問題的場景或是自己已在中考考場的那種氛圍。
我是個記憶力特不好的人，每次背政治，歷史時，別人發(fā)幾分鐘就可以記下來的東西，到了我這兒，起碼的花十幾分鐘，半個小時甚至更久，這就注定了我的復習之路將會更加困難，我必須得在一天內(nèi)花更多的時間去記，去背，我就得付出比別人多十倍百倍的努力，誰讓我的記憶力比別人差呢？
現(xiàn)在的我們每天都要早起晚睡，特別是這段離中考不遠的日子，我們更的抓緊。
記得在小學畢業(yè)的那最后一個學期的時間，老師會讓我們每天都寫數(shù)學難題或默寫英語單詞。雖然那些讓那時的我們感到內(nèi)心的'某些壓抑，但我們沒有煩惱，每天都過得很開心。然而現(xiàn)在的我們已不是那曾經(jīng)滿臉稚氣的兒童，而是已經(jīng)長大了的青年，我們要學會為自己的未來做出選擇，也是時候該決定自己的人生了。
我們的人生就如同天上的明月，或陰或明，或圓或缺。初一的月亮就如同剛出生的我們，只是天邊一點；初五的月亮就如同我們的童年，管它什么狂風暴雨，總是保持著自己的快樂；十二的月亮就是現(xiàn)在的我們，已略顯成熟；十五和十六的月亮，就是我們?nèi)松钶x煌的時候，也是我們真正成熟的時候；二十八和二十九的月亮就是我們的風燭殘年；三十的月亮就是我們?nèi)松谋M點，我們將消失在這浩瀚的宇宙中。
今夜，我的心情就如同那天上的明月，它雖然還沒有圓，但已經(jīng)閃耀出屬于它的光彩，它雖然遠在天邊，但已和我的心相連，它雖然只有夜晚才亮，但已照耀出未來的輝煌！
我心如月，或陰或缺；我情如月，或明或暗；我愿隨月，共迎明天！
初中生作文 篇5
我們從出生到這個世界的時候，覺得周圍的一切都是完美的，可是隨著歲月的流逝，又慢慢地發(fā)覺這個世界并不是想象中那么完美，比如：突然遭遇莫名生氣，且出言不遜的同學的不友好的舉動；給外地的家人發(fā)短信，號碼變化了，收到惡意滿滿的謾罵；還有成績考得不理想時，莫名的悲傷……這些時候，我的心情都象布滿灰色陰云的天空那么沉悶，但是經(jīng)歷了下面的一件事后，我也發(fā)現(xiàn)就算是最壞的心情，在愛的撫慰下最終也會變得明亮起來。
我每天早上八點以前會離開家，在樓道里我都會遇見一位大約四五十歲，看上去和藹可親的清潔工阿姨，她總會揚起她的笑臉，大聲給我說：小姑娘又去上學�。炕蛘呤牵航裉齑┑煤镁�！我也會向她說：阿姨早上好！時間久了，我們都覺得對方熟悉又親切。
一個周四的下午，我因為數(shù)學測驗出了不應該出的差錯，滿心懊惱自責，背著沉重的書包回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)樓梯拐彎處有很多的碎玻璃和酒瓶蓋，我小心翼翼地繞過這一地狼籍，到家門的時候，突然想起了那位清潔工阿姨，也回想起媽媽摔碎碗割到手的場景。
我趕緊打開家門，找到報紙和膠帶紙，先把大塊的碎玻璃拾在報紙上。隨后回家的媽媽幫我拿來了掃帚把更小的碎片掃在報紙上，我們一起把玻璃碎片用膠帶紙和報紙包裹好。我用大號的勾線筆在包裹上寫著：內(nèi)有玻璃，請小心手！想想了又把感嘆號重復畫了好幾遍，直到我認為特別的醒目。做好這一切后，我沒有把這個巨大的包裹放進垃圾箱，而是放在垃圾箱的旁邊，我想這樣看上去更顯眼，阿姨應該會單獨處理。
第二天早上，我照常上學，仍然遇上了阿姨。她笑著對我說：“小姑娘，昨天的玻璃是你包的吧！我看那個字就是小朋友的字�！蔽也缓靡馑嫉匦χc點頭。阿姨又笑起來說：“你是我見到的第一個這樣包好碎玻璃的孩子，真心謝謝你！”阿姨的笑容象最燦爛的'陽光一掃我心中的霧霾，我的心情頓時好的很多，去校園的路上，我的腳步、我的心情、我的頭發(fā)梢都象春天的花兒在風中飛舞。
原來我們每個人的心中都裝著滿滿的愛，都會因為付出愛并且得到回應，而感到莫大的興奮，當然也有可能因冷漠而受到傷害，但是只有我們有心去留意，去做，去關心，就能得愛的回饋。就讓我們一起用愛來擁抱這個世界吧！
初中生作文 篇6
打開窗戶，一眼便望見了它，校園里的那棵梧桐樹。陪伴了我三年，是時候道別了。
走下樓來，我靜靜地凝望著它，注視著它的偉岸，它的繁盛。走進它，輕輕撫摸著那粗糙的樹皮，然后默默地離開。我知道這次的告別可能是永恒的告別了，三年時光已成回憶，葬于樹下，深埋心底。
三年前的盛夏，一臉稚氣的我步入這陌生的地方，抬頭望去，就注意到了這棵梧桐。校園里多是灌木，鮮少見喬木，這高大的梧桐顯得尤為突出。陽光下，它伸展著枝條，繁茂的梧桐葉如同無數(shù)手掌，隨風拍奏著歡快的旋律。
據(jù)說這棵梧桐落戶校園有些年歲了，它用那寬大的`手掌托起了一代又一代莘莘學子的夢。作為校園中一棵有象征意義的樹，它承載了太多太多的故事。
這棵梧桐就屹立在教學樓前，每每望向窗外，它都會迎風招展著，熱情與我問候。秋日里，當樹葉泛起金黃色的面容，飄落下來，我們都會聚在樹下，撿起一片金黃的梧桐葉，許下一個美好的愿望。時光悄悄地流過，不知不覺，已然三載寒暑，我們帶著我們美好的憧憬去向遠方，而梧桐為我們留下了那些年美好的記憶。
每日清晨，走過樹下，和幾個掛著黑眼圈的同學打個招呼，深夜苦讀的他們總愛在這小憩一會。每日晚自習過后，走過樹下，在這里稍稍駐足閑聊，又緩緩走向下一個明天。那三年，我們在樹下歡笑，在樹下憂愁，在樹下得到鼓舞，在樹下收獲友誼。校園里有太多我們來不及欣賞的美景，惟這一棵梧桐是我們永遠無法忘懷的。在這里，我們相聚歡笑，留下點滴回憶。匆匆而過，腳邊飄過幾片梧桐樹葉。
已看不見樹下長椅上那群伙伴，已聽不見樹上唧唧喳喳的鳥鳴，只是梧桐還是那棵梧桐。它又迎來了新一代的莘莘學子。新一代的他們又在樹下重復著我們的故事。一遍又一遍的三年寒暑。
打開窗戶，不見梧桐，原來，一切都只是心底留痕罷了。飛光不可挽，終是最相思。
初中生作文 篇7
世界上最美的是什么？是微笑。人們最希望看到什么？是微笑。世界上最美的表情是什么？是微笑。微笑的力量是巨大的。
從前，在一個無名小鎮(zhèn)，有一個富人天天很不開心，每天都想自殺。直到有一天，他遇見了一個小女孩，那個小女孩天真的對他一笑，他立刻恍然大悟。他決定去遠方尋找快樂，走之前還給小女孩許多錢。
鎮(zhèn)上的人迷惑不已，富人為什么給小女孩錢，小女孩又是天真的一笑答道：“我也沒做什么，只是對他笑了一笑，這就是微笑的力量�！�
生活中處處有微笑，微笑的力量在我身邊，也是存在的，我永遠地記得那樸素的微笑。
有一次，我從學校放學回家，走在路上，突然烏云密布，瞬間就下雨了。
嘩嘩的雨無情的打在我的臉蛋上，一把傘毫無征兆的出現(xiàn)在我的頭上，我旁邊也多了一個人，他大約四十多歲，頭發(fā)里分布著幾根白發(fā)，一雙小小的眼睛，都快瞇成一條縫了，高大的鼻子，寬大的嘴巴，身上穿著一件洗的發(fā)白的工作服。他正為我撐傘。
不知不覺我已經(jīng)來到我家樓下了，傘又悄悄的離開，我才想起問那人他的'名字，只見他樸素的一笑就轉身跑走了。此時，我的心里暖暖，覺得雨天也很美好！
微笑的力量是無窮的，微笑讓人受到鼓舞，它可以讓人打倒失敗，它可以讓人充滿自信，它可以讓人變得開心。這就是微笑的力量。
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