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（必備）初中生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
春天來了，花兒又開了，有黃玫瑰、紅玫瑰……當(dāng)然也少不了白玫瑰。
“瞧！這朵黃玫瑰多漂亮��！還有這朵紅玫瑰……”，大家都喜歡黃玫瑰或者紅玫瑰，但我最喜歡的還是白玫瑰，也許有些人一提到白玫瑰就會(huì)說：“白玫瑰？我可不喜歡它，沒有顏色是多么的單調(diào)��！”
其實(shí)白玫瑰一點(diǎn)也不單調(diào)，它的白色證明了它的純潔、清白。但它總是會(huì)被不欣賞它的人冷漠，它是一朵天生就缺少贊美的花兒，但它依然堅(jiān)持不懈的活下去。對(duì)��！它雖然沒有蜂圍蝶陣、沒有仙露瓊漿，但它那忍俊不禁的`笑容，總是使我停下腳步，佇立凝望著它�！鞍�！它到底堅(jiān)持過多少風(fēng)雨��！”
白玫瑰是多么端莊雅淑、耐得寂寞。如果沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，白玫瑰是不會(huì)在你心中生根發(fā)芽！
我心中的白玫瑰�。∧悴粫�(huì)再孤單，因?yàn)橛形倚蕾p你的美；你不用再害怕，因?yàn)橛形冶Ｗo(hù)你，你只用在我心中生根發(fā)芽就好了。
如果不是償過苦澀的滋味，我也不會(huì)知道你早已在我心中開花，開了一朵純潔、清白的花。我不會(huì)摘它，因?yàn)槲疫�要留著給其他人欣賞。冬天到了，白玫瑰，我們春天再見！
花美在精神，精神是要人用心去感受的。
初中生的作文 篇2
三年的時(shí)光就這么從我們的指縫間流走了。三年說長不長，因?yàn)檫@只是我們?nèi)松贸�，青春之路上的一小段路程，以后的路畢竟還很長。三年的初中生活已經(jīng)讓我們?cè)谶@段路途上留下了無數(shù)深深淺淺的腳印。
三年說短也不短，我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當(dāng)再一次看到校門口那幾個(gè)金光閃閃的大字的時(shí)候，眼眸里的淚水便肆意的流淌出來。心中淡淡傷感失落以及不舍，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的初中生活。
我的初中生活
第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏�，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)場上的我們是不同于別日的.。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長跑，考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
寢室，對(duì)我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞�(gè)別班的學(xué)生長得像某個(gè)明星，哪首歌好聽，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來自108!如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無窮。
初中生的作文 篇3
閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，用心品味，每個(gè)季節(jié)的雨都是一首歌，而在每個(gè)季節(jié)聽雨都有著別樣的心情。
春雨淅淅瀝瀝地下著，那么悠揚(yáng)，那么婉轉(zhuǎn)，像一首宋詞元曲，甜蜜中帶著春的暖意。溫柔的滋潤著大地，復(fù)蘇了萬物，春雨來了，麥苗返青，菜花泛黃，垂柳掛綠，你看那根根透明的銀線，不正是天地間的琴弦嗎？風(fēng)的纖纖玉指輕輕撥動(dòng)著雨絲，觸動(dòng)了我的心。
我喜愛溫柔多情的雨。
夏雨伴隨著電閃雷鳴如竹筒倒豆子般傾瀉而下，從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調(diào)皮，常給沒帶傘的你來個(gè)突然襲擊。當(dāng)你變成落湯雞后，可別氣惱，先靜下來作深呼吸，是否有一股泥土的清香撲鼻而來？是否有一股潤濕的涼氣沁入你的心脾？夏雨清爽，就像帶著薄荷味的清涼油，更像喝著一碗冰鎮(zhèn)的酸梅湯。
我愛匆急熱情的雨。
天高云淡，大雁南飛。我的腦海中似乎沒有秋雨的印象，只是依稀記得它柔柔的`飄落在湖光山色中，秋雨能勾起人的愁思，萬籟俱寂的秋夜，秋雨為本已寂寥的秋日增添了一絲惆悵。但在我的內(nèi)心深處，只知道秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，而秋雨是萬物的滋養(yǎng)品。
我愛綿長舒緩的雨。
冬天多是雨夾雪，聽那空靈縹緲的調(diào)子，看那銀裝的樹木，美麗而純潔。雨融入了雪中，只有把寒風(fēng)吹到了你的臉上、手上融化成水時(shí)，你才會(huì)感覺到冬雨的存在。它雖然顯得那樣沉悶、無力、拖沓，但它是春的前奏。它讓我將緊鎖的思緒打開，去迎接新一年的到來。
四季的雨在四季的輪回里漫游，回旋在這生命中。
讓我們用心聆聽這四季的雨聲，體會(huì)人生的美好吧！
初中生的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，初一立刻就要過去了。好快��！可是在初一的生活卻令我十分歡樂。我的初一生活發(fā)生過很多事情，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一件事……
那天上了一天課之后，也不是很累，高高興興的回了宿舍。
晚上，在宿舍，我去倒洗腳水，去時(shí)很平穩(wěn)的走了過去，并把水倒了，可是回來時(shí)不明白怎樣回事，應(yīng)當(dāng)是地滑吧！只聽一聲“嘭”，洗腳盆摔到了一邊，兩只拖鞋都已飛得分散了。我側(cè)躺在地上，左腳靠在了門沿上。瞬間，腦袋一片空白。這時(shí)一個(gè)同學(xué)出來把我扶進(jìn)了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回來。進(jìn)了宿舍，感覺也沒什么事情，哪都不疼，但一看左腳皮裹著一堆血沒有流出來。這時(shí)班長過來了，看了一眼我的腳，并且拿著盆倒了一點(diǎn)溫水把我的腳放在水里，讓我把皮里的血擠出來，弄完了之后，我把腳抬起來。這時(shí)我的.同學(xué)們都過來了宿舍，一個(gè)幫著把腳抬起來，班長幫我處理傷口，班長先給我擦干腳，然后抹上紅藥水，然后去別的宿舍要?jiǎng)?chuàng)口貼，幫我貼上了，可是因?yàn)闆]有棉簽，只能用紙代替。同學(xué)們都看著我的腳，這時(shí)我看著她們，心里感覺好開心呀！我的腳從來沒有像這么多人這樣被看著，這樣被重視。也就是因?yàn)檫@樣心里開心，腳傷也沒感覺疼。弄完之后，她們離開了我的宿舍。之后也有幾個(gè)我的好朋友過來看一下。早晨，有些同學(xué)還再問腳好一些了嗎？這樣的話。心里老高興了！
幾天后，腳傷慢慢好了。
這件事雖然過去了好久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)樗瑢W(xué)之間的深厚友誼，在那里我想說：“你們都是我永遠(yuǎn)最好的朋友！”我的初一生活溫馨、歡樂！這個(gè)初一真讓我留戀�。�
初中生的作文 篇5
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這一句古話，流傳數(shù)輩，成為一代代父母鼓勵(lì)子女讀書的緣由。由此可見，書是文化傳承的象征，書記載著的是歷史的靈魂。書籍是永恒的。但所代表的并不是一個(gè)個(gè)字符的結(jié)合。而是一種神圣且豐富的文化，同時(shí)，書籍也是人類文明進(jìn)步的見證者和記錄者。
而我同許多喜愛書的人一樣，從小便對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)我而言，讀書并不是一件生硬的任務(wù)，而是一種美妙的享受。每當(dāng)我讀完一本好書，內(nèi)心總會(huì)有一種滿足感和喜悅感。在讀書的'過程中，隨著主人公故事的不斷發(fā)展，我的內(nèi)心也在發(fā)生著不同的變化：當(dāng)讀《海底兩萬里》時(shí)，對(duì)阿龍納斯教授在尼摩船長的帶領(lǐng)下參觀美麗的海底景象，我不禁對(duì)此心往神怡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，讀到保爾身負(fù)重傷但并仍然堅(jiān)持工作，我不禁熱淚盈眶；讀《小淘氣尼古拉的故事》時(shí)，尼古拉充滿著童趣的話語又把我笑得前仰后合的。
從書中，能學(xué)到的東西很多很好，大到人生感悟、經(jīng)驗(yàn)哲理。小到語文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。當(dāng)你手捧一本書，思想則隨著故事的發(fā)展和主人公的經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)的推動(dòng)時(shí)，心里懷著一種激動(dòng)而又好奇的心理去故事的結(jié)局時(shí)，那是一種美好的盼望。
是的，我喜愛讀書，因?yàn)槟鞘且环N歷史和文化的洗禮，那是一次文明與欣賞的盛席。我沉醉于書的世界里，愿這沉醉永遠(yuǎn)……
初中生的作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)贛榆縣，謝湖櫻桃園遠(yuǎn)近聞名。今天一大早，媽媽騎車帶著我去櫻桃園，準(zhǔn)備讓我體驗(yàn)一下親自采摘櫻桃的樂趣。 不一會(huì)兒，我們就到了櫻桃園的門口。果農(nóng)爺爺只收了媽媽15元的門票，我是孩子，可以免費(fèi)！果農(nóng)爺爺給我們介紹：這里種植的西洋有機(jī)大櫻桃是無公害水果，從開始結(jié)果時(shí)就沒有噴灑過農(nóng)藥，可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園，我發(fā)現(xiàn)櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說：“快來呀！快來摘我呀！”我迫不及待地?fù)荛_綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進(jìn)嘴里品嘗，不一會(huì)塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的.。啊！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹枝，否則會(huì)影響櫻桃繼續(xù)生長。 還沒摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的！可抬頭一看，前面樹上的櫻桃更大更紅，一個(gè)個(gè)都像在笑話我呢。沒辦法，準(zhǔn)讓我這么饞，經(jīng)不住誘惑呢？對(duì)了，我把它們采下來帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來一架梯子和一個(gè)籃子，我
爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見櫻桃林中還有許多果農(nóng)正在辛勤地勞動(dòng)。
初中生的作文 篇7
今天午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會(huì)有白發(fā)呢？
平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很，讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找典型題來強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽批評(píng)我，給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專心聽課的性。
媽媽在生活上更是了我無微不至的：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)對(duì)待朋友；考試別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出的`差距，對(duì)待成績；受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……
假期中媽媽的朋友送她了教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語，媽媽覺得不錯(cuò)，讓我有的學(xué)習(xí)，鍛煉我聽講的，媽媽便放下的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍，課時(shí)甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑里媽媽又去忙的事情，晚上常在空余里媽媽找出典型的例題抄下來以便天給我講解。晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的有用的素材，以便我下次使用時(shí)，我不禁說道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長的說：“你成材，媽都愿意�！甭犞@樸實(shí)無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！
“媽，明天早上還用買菜嗎？”睡覺時(shí)我問道。
“你不想去，我去買你早上多睡會(huì)吧�！�
“不！我?guī)湍阗I！”我決心用的行動(dòng)來關(guān)愛和回報(bào)母親的愛。
“快點(diǎn)去休息吧�！眿寢寣�(duì)著我會(huì)心的笑了。
初中生的作文 篇8
每年里，每個(gè)人都會(huì)有那么特殊的一天。這一天是你成長中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，過了這個(gè)節(jié)點(diǎn)也就意味著你又長大了一歲。
今年生日，我收到了一份驚喜的生日禮物。這份禮物很特別，給我送這份禮物的人更是我心里最敬佩的人。他是我的爸爸，爸爸是一名醫(yī)生，很多時(shí)候因?yàn)槁殬I(yè)的原因，爸爸很少有時(shí)間陪伴著我，還有媽媽。但是我與媽媽都不在意，因?yàn)槲覀兌紴榘职侄械阶院馈?/p>
爸爸已經(jīng)缺席我的生日很多年了，原本我對(duì)今年的生日也沒有抱多大的希望。一直等到我生日的這天晚上，當(dāng)我看著端著一個(gè)個(gè)大大生日蛋糕來到我的眼前的爸爸的時(shí)候，我心里的喜悅都好似要化作一股洪流沖了出來。
爸爸能夠在我生日這天出現(xiàn)在我的面前，這對(duì)我來說，已經(jīng)是一個(gè)大大的驚喜了。我笑著瞧著爸爸離我越來越近，最后又聽著爸爸朝著我道：“生日快樂！”這一刻，我內(nèi)心里的喜悅更加的濃厚了。媽媽看著我這喜悅的樣子，之后就接過了爸爸手上的蛋糕放到了餐桌上。“還傻愣著干嘛？還不趕緊來許愿，許完愿后吃蛋糕�！�
在媽媽的示意下，一個(gè)快樂又驚喜的生日就開始了。等到我們將生日蛋糕吃了一半之后，在這時(shí)爸爸從他的口袋里拿出了一個(gè)小盒子，接著就將這個(gè)小盒子送到了我的眼前。“這是送給我的生日禮物嗎？”我不可置信的問道，眼睛都是亮晶晶的。
今年的生日是我過的`所有生日中最高興的一次生日，爸爸送給我的禮物是我收到的最驚喜的生日禮物。
爸爸一直都是忙碌的，送完我生日禮物后，爸爸又提上包往醫(yī)院去了。我的爸爸，您辛苦了！
初中生的作文 篇9
多年過后，這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑，我選擇了離開。走過這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因?yàn)橐粓隹荚嚲鸵c同學(xué)分開，僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜，我們將不再往來，僅僅因?yàn)檫@男女分別，我們不再交談。心中充滿這無奈，同學(xué)間的.距離逐漸拉開，直到哪一天，見面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過節(jié)，QQ消息聲接連不斷，可惜沒有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”，這仿佛是在應(yīng)付一般，應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實(shí)的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制，回復(fù)他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經(jīng)隔開距離了。
高中的我不再主動(dòng)交友，只怕再次迎來難舍的分別，無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。
一場考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來，究竟為什么會(huì)這樣呢?
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