（優(yōu)選）初中的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
從低頭到抬頭的距離，或許就是從黑暗到光明的距離……
你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什么，也許是你那獨特的個性魅力，又或是令人引以為傲的成績，讓我不知不覺想靠近你。
一節(jié)語文課，老師在上面繪聲繪色地講解著課文，我心不在焉的坐在下面，像是丟了魂一樣，對著課本發(fā)呆。猛然一會神，只覺滿是懊惱。無意看向你時，你書上密密麻麻的筆記如同螞蟻般遍布，刺痛著我的雙眼。而我呢？空白一片，只剩下單調的黑白兩色互相映襯著。我是多么的愚蠢，說好要追上你的，可差距卻越來越大……
我開始努力。
從此以后，上課我認真聽講，下課就課奮筆疾書，晚上更是認真完成作業(yè)。當一個個鮮紅的勾出現(xiàn)在我的試卷上，我覺得我們間的距離慢慢變近了，或許我能追上你了。
但我不敢松懈。每當我看向你時，總能發(fā)現(xiàn)，你安靜的坐在那，心平氣和地學習，或讀書，或做作業(yè)，一副“兩耳不問天下事，一心只讀圣賢書”的模樣。
我一直在想，你或許就是我生命中重要的一束光吧。當我迷失在黑暗的`角落，你會為我指引著前進的方向。奮力朝你跑去，只為，重見光明。
我的努力漸漸有了回報。當考試的試卷發(fā)了下來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的分數(shù)居然比你還要高那么一點點。我欣喜的跑到你那去，驕傲的對你說：“我考得比你高誒！”我連說話都有了底氣。你看看我，微笑著點點頭：“嗯�！�
你在為我高興，哪怕我真的追上了你。
跟隨你的腳步，我突然醒悟，你所做的一切，都是在指引我走上一條正確的道路。為的是讓我通過自己的努力，跨過一道又一道坎，到達終點。我一直在追你，你也一直看在眼里。當我真正追到你時，你又默默地替我高興。
我想謝謝你。
你讓我懂得：追就是在過程中相互砥礪，在成功處一起喜悅。
初中的作文 篇2
2月16日，我和媽媽參加了無錫市圖書館、無錫市未成年人成長指導中心開展的“您的愛，伴我成長”“太陽花開”親子冬令營活動。
活動的地址安排在夢想方舟兒童體驗館，順便說一下，那里我已經去體驗過兩次，感覺非常好玩。上午九點半，體驗館的夢幻小劇場里，二十組家庭的成員，歡聚一堂。
首先是由指導中心輔導員王靜雯老師作了熱情洋溢的開場白，主持人先把二十組家庭分成“紅、黃、藍、綠”四隊，各隊由五組家庭組成，各組成員自行選出隊長“金狗”。為了更好的凝聚團隊精神，每位成員要為自己取一個響亮好記的名字，并為各自組隊也取一個具代表性的名字和口號。
主持人話音一落，大家便開始熱火朝天的展開以組為單位的討論。
我和媽媽被分在紅隊，同組的還有二個男孩和一個女孩和他們的爸爸或媽媽。我們紅隊成員踴躍發(fā)言，互相幫助，互相鼓勵，抓緊分分秒秒，第一個完成了任務。最終，我為自己起名字叫“西瓜”，媽媽叫“桔子”，我們紅隊的名稱叫“金狗隊”，紅隊口號為“金狗金狗NO1！加油加油加油！”，以“蛇型步列隊走”為紅隊標志動作。經過團隊協(xié)商和合作，當主持人宣布我們紅隊第一輪自我介紹和隊列比賽中獲得最高分時，隊內成員都歡呼雀躍得跳了起來，大家都親身感覺到團隊精神、團隊合作的重要和效果。短短的十幾分鐘，彼此已經融入一體。
第二個環(huán)節(jié)是體驗兩個館內體驗項目，即消防演練和高樓急救。在這兩個環(huán)節(jié)中，我們也取得了不錯的成績。就我個人而言，雖然之前玩過，但還是有點不自信。尤其是高樓急救，這是一個具有挑戰(zhàn)性的項目，隊員需要具體力、智慧、技巧于一體，才能成功過關。一開始我手心直冒汗，但看到隊員們都在為紅隊取得好成績而努力，自己也不甘落后，不斷為自己鼓勁，最終順利過關。同隊的一位隊員給我印象深刻，她也是跟我同年級的一個女孩，由于當天沒有穿合適的'鞋子，爬起來有一定的困難，努力了很久還是上不去，急得滿頭大汗，我們都為她捏一把汗，但她毫不氣餒，不斷的嘗試，在我們的鼓勵下，爬上了樓頂。
第三個環(huán)節(jié)是巧克力制作工坊的體驗項目。在這個項目中，我發(fā)現(xiàn)在老師教的制作過程中，每一位小朋友都非常認真，大家全神貫注的沉浸在制作巧克力的學習過程中，所以，最后每一位小朋友都品嘗到了自己制作的精制美味的巧克力，并且把這些巧克力拿給自己的爸爸或媽媽品嘗。當看到媽媽嘗著我親手制作的巧克力，臉上露出甜美的微笑時，我心里高興極了�；氐叫龊�，我還勇敢地上臺把制作的過程跟大家分享了一下。在這里，要順便提一下我們的隊長“金狗”，他是一個非�？蓯弁庀蚵斆鞯男』锇�，雖然他年紀比我小，但他卻是一個非常負責、有團隊領導力的隊長，而且多才多藝，為我們紅隊加了很多分；他的媽媽也是一個非�？蓯酆陀心芰Φ陌⒁�，在紅隊的小團隊里起著不可缺少的作用。
最后一個環(huán)節(jié)是時裝走秀項目。我們來到小劇場的后面有一個化妝間，里面陳列了很多服裝和化妝工具。大家可以自由選出自己滿意的服裝和飾品。我最終選擇了以一名警察的身份走上舞臺，當我穿上一身警服，帶上警帽，感覺自己真的像當上了一名雄糾糾氣昂昂的人民警察。表演開始了，音樂聲響起，我們紅隊的成員一個接著一個的走上梯臺，按輔導員告訴我們的路線走步，雖然大家第一次經歷，還沒有經驗，但各自都抬頭挺胸，像一個真正的模特，展示著自己的風采，大家還不時地做出自己的POS，露出自信的笑容，只聽見臺下的觀眾席上其他方隊都在為我們喝采，我們顯得更自信了。
聽完了我的描述，是不是感覺很有趣呢？其實還有些沒有說，比如主持人帶領我們小朋友上臺做游戲，比如隨行的大人也上臺參加了一些有趣的游戲等等……
我真心感謝這次活動的舉辦方和輔導老師們，如果下次還有這樣的活動，我還想?yún)⒓樱?/p>
初中的作文 篇3
光是一場比賽，就足以讓我陶醉，可更令我陶醉的，則是賽場上選手與選手不懈拼搏，不畏艱難的精彩場面。
暑假的一天，我們一家去體育中心觀看乒乓球比賽。選手們一入場，全場都沸騰起來，有的加油喝彩，有的專注地觀看比賽，場面可壯觀了。
不一會兒，只聽一聲哨響，比賽開始了，一號選手右手拿著拍子，左手緊握著乒乓球，雙眼瞪得大大的'，一直盯著對手，仿佛要噴火似的，他的左腿前傾，右腿彎曲，身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中，雙眼死死盯著乒乓球，右手也準備就緒，當球落到他的前方時，他稍稍向前移動一步，右手的拍子使勁拍在了球上，將球打到了對手的位置，二號選手用球拍打在了球上，又將球反彈回了一號選手面前，這時，一號選手身體微傾，曲著腿，微微抬著頭，眼睛目視前方的乒乓球，一副虎視眈眈的樣子，他的右手再次使勁一推，乒乓球打到了對方的面前，場上頓時安靜了，周圍的空氣仿佛凝結了，二號選手失手了，一號選手得了分，全場都歡呼雀躍起來！
第二場比賽又開始了，因為上場比賽二號選手敗了，這一次，他仿佛更加兇狠了，處處充滿了殺氣。比賽一開始，他身體向前微傾，眼睛死死盯著乒乓球，每一次一號選手想突破他時，都被他擊敗了。正當比賽進行的熱火朝天時，一號選手接球時不小心扭傷了腳，醫(yī)務人員上場包扎幾下后便強忍著疼痛再次上場，最后忍著痛打完了比賽，隊員們都紛紛上前關心她，他雙手捂著腳，眉頭皺成了一個“川”字，眼睛緊閉著，上唇咬著下唇，一副痛苦的樣子。當隊員都準備扶著他下場時，他卻毅然地站了起來，眼睛閃著堅定的目光，他說：“我一定要堅持完成比賽，即使是失敗告終，我也不要因為受傷而退場，我也要完成比賽�！鳖D時，全場響起了震耳欲聾的掌聲。
我真為他感到自豪，不管是敗是勝，不論結局如何，但這比賽的過程令人陶醉，至少能在其中收獲到喜悅，享受與對手切磋的過程，收獲更多的友誼，不懈拼搏的精神更值得我們學習。
只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會成為堂堂正正的人。
初中的作文 篇4
人在世中，總有徘徊不定的時候；人在世中，總有否定自己，不敢向前的時候；人在世中，會有很多事情去牽引你的情緒，叩擊你的心弦；也許，你有時候會悲傷，會焦慮，會難過，但只需要一抹淡淡的笑，一抹帶給人溫暖，給人自信的笑！
還記得剛上初中那會兒，還未脫去小學的稚氣，喜歡玩樂，成績一直不如意，我也曾經反省自己，但卻始終找不到出口。林老師似乎看出了我的憂傷，把我叫到跟前。我害怕看她的眼睛，畏懼得到她的責備，但是，她卻露出了一個溫暖的笑，那個笑卻讓我難以忘懷。
你是佼佼者，你應該向前，你有足夠的實力！她的話擲地有聲，久久地回蕩于我深深的腦海里。
她的笑，是一個信任的笑，一個鼓勵的笑。是的，我該努力了，難道我能辜負那些期待眼神嗎？
在那次的考試中，我終于取得了自己滿意的成績。林老師又把我叫到跟前，又是一個微笑。但這卻不同于上次，這次是肯定的笑，這個笑是動力，這個笑是冬日里明媚的陽光，是夏日花兒的.芬芳，是大樹的綠蔭，是秋日碩果的香甜。
還有一次，老師把收作業(yè)的重任托付給了我，我認真地清點了作業(yè)本的本數(shù)，整理好后，交到了老師的面前，老師又笑了，她笑著說：辛苦了，有空多看點書，知道嗎？我猛地點點頭，內心有一股暖流向上沖，抑制不住的快樂洋溢在臉上。老師又笑著點了點頭，我知道這個笑蘊藏著莫大的贊許。
每次看到你的笑，我都有一種安全感，那是黑暗里的一把指明的焰火，是帶領著我這只小舟前進的馬達。
又見你的笑，細細品味45°的美好，謝謝你，林老師！
初中的作文 篇5
時光流轉，歲月變遷。過去的生活也許多彩多姿，也許美妙絕倫。但是我忘記的比我所記憶得多。就像一只斷了線的風箏一樣……
——題記
抬起頭仰望天空，那只美麗的風箏在我的頭頂匆匆飛過。雖然只有那么短短的幾分鐘，但我看出那只風箏似乎想擺脫那一根線的束縛，想尋找屬于自己的天空。
那只風箏依舊在天空中無精打采的飛著，無聊時就與清風一起游戲，終于，風箏斷線了，它成為了一只斷線風箏。風箏高興極了，因為它終于隨它所愿，終于擺脫了那根線的束縛……
當風箏斷線那一刻，它放棄了線和在地上看著它難過的主人，它游戲于天際，與清風相擁。但是清風畢竟不是它的永伴，風箏不可能永遠乘風飛翔。當命運之神殘忍的.將風箏與風相離，風離開了，風箏也落了。落到那廣闊無際的田野里……
風箏開始為自己的想法而感到懊惱，但是它改變不了現(xiàn)實，因為現(xiàn)實總是那么殘酷。自從與線分開以后，風箏在這廣闊的田野里靜靜的躺著，風的聲音似乎在它的耳邊凝滯了，與風一起玩耍的那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分，令它難以忘懷。然而它在那時所擁有的一切都缺少不了他最討厭的的那根線。這時，風箏哭了。但是，夜很靜很靜，沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的，他永別了藍天白云，永別了最愛的風，永別了飛翔，但是那根線卻依舊陪伴在他的身邊，不離不棄。在風箏最難過懊惱的時刻，是線在旁邊默默的鼓勵它，那一言一語都是線的真心話，原先桀驁不馴的風箏終于被線所打動。從那以后，風和線成了一對很好的朋友……
雖然風箏再也不能飛翔，但是比起以前它總是埋怨線和討厭線，現(xiàn)在的生活很快樂，以為是線帶給了他力量，它相信一切都是美好的，它不應該失望和不快樂。他領悟到了線對于它的重要性，相輔相成，缺一不可。就像魚和水一樣，誰離開誰都不能生存下去。
黎明前的黑暗過去了，風箏與線在一起快樂地笑了，笑的很美，很開心……
初中的作文 篇6
小學的生活是那么美好，快樂。每天背上書包急忙忙的踏入學校大門，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂章。下課后，小伙伴們一起到操場玩耍，在班級里說說笑笑。放學后，作業(yè)很快就會寫完，就去找同學們玩耍，那時是那么歡樂，無憂。
我曾羨慕過初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想進入初中生活，因為那意味著我長大了。
而現(xiàn)在我是一名初中生了，初中的`生活和小學相比發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)矩很多，每天被作業(yè)壓著�？菰镫y懂的數(shù)學題，難以理解的文言文，一個個長長的英語單詞，一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃；一個個歷史人物在我頭腦里徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，這都是初中的經歷。同學們都在為自己的目標奮斗著，身上肩負著老師和家長的期待。雖然如此，我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
從小學到初中，收獲很大。結交了許多好朋友，學到許多知識來充實自己，也得到了許多快樂的片斷。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”這是王安石贊美梅花的詩，在寒冷的冬日里不畏堅寒，我要向它學習，想自己的目標去奮斗，去拼搏！
初中的作文 篇7
繁華的塵世間，有多少旖旎之景？滾滾紅塵中，又有多少令人回眸留首的羈絆？它們如同沙粒般在名利中浮沉，帶著奢華又極致的誘惑，成為人們所寵愛，所向往的目標。而我最戀慕的，則是那一縷清風。
風，它純潔、高尚，游離于茫茫天地，卻不染一絲世俗的塵埃。它輕盈、無私，徘徊于遙遠的天宇，卻傳遞著春的氣息。古往今來，讓多少文人風流為它傾倒，為之戀慕。
風，是自由的。它愛沐浴春光的溫暖，愛舞動夏日的激情，愛游離秋云的悠然，愛眺望雪花的沉靜。它輕舞于天空，綴著太陽的光芒，揮動著自由的雙翼，恣意地翱翔。不受任何拘束，不為任何停留，不戀世俗繁華，不慕功名利祿。輪回就是輪回，生死就是生死，興衰就是興衰。無須停留，不必眷戀，只愿在世間穿梭，睥睨眾生，只愿與暮日晨星為伴，望俗世，笑紅塵。
風，是無私的。當天邊那一抹墜入極地的光華從地平線上緩緩升起，一絲晨風從遠方吹來，輕撫著沉睡于晨曦中的萬物，帶著花露的清香，敲醒新的一天。當冰河逐漸化開，當花蕊輕綻芳顏，當鞭炮聲響徹天際，當祝福的鐘聲穿越時空，一絲春風從遠方吹來，驅走最后一絲冬的寒冷，帶來春的溫暖，喚醒新的一年。
風，是溫柔的.。它無形無色，卻引出人們的無限遐思，它熱愛生命，輕擁著萬物，如一個母親般愛撫，一如滑過我的衣袂，拂起我的發(fā)絲時那瞬間的溫暖，讓我的心弦顫動不已。當它摩挲過樹梢枝頭時那“沙沙”之聲奏鳴著生之喜悅，每一聲響都涌動著生命的熱流，充滿生的活力。
風，你是如此的美麗，你的魅力讓我如此著迷，你擁有一切的贊美與榮譽，卻不帶一絲輕狂，只愿超越塵世，做那一縷飄渺的、美麗的、可望而不可及的風。
初中的作文 篇8
因為它，老師青睞我；因為它，同學尊敬我；因為它，父母喜愛我。它使我的人生變的豐富多彩……
它走了
到了初中，因為小學時的驕傲自滿，我無心于學習，反而著迷于電腦游戲，隨著CF中一顆顆子彈地發(fā)射，它一步步地挪移；隨著紅警中一棟棟建筑的建立，它一步步地奔跑；隨著在聯(lián)盟中一個個人物的秒殺，它一步步地逃離……它轉瞬即逝，再無蹤跡，我想尋它，可電腦的誘惑，使我逐漸忘卻了，更顧不得它是“真地”走了。
它來了
一次次月考的失利，使我發(fā)現(xiàn)它的'價值。我后悔，我懊惱，可依舊換不來它的回頭。面對老師的批評，同學的鄙夷，父母的呵斥，我絕望了，我憤怒了。“化悲憤為力量”在我心中回響， 我開始奮發(fā)圖強：上課聽講，換來它的回頭；課后復習，換來它的回走。日日夜夜的努力，使它終于來到了我身旁。
真 好
期末大考，使我真正地感到它的回歸。在我身邊，有它的陪伴，真好。我得到了老師的表揚，同學的羨慕，父母的笑臉。
我與它再次相遇，使我意識到，唯有認真與努力，才能得到它——好成績。一次它的離與歸，讓我得到了這樣的感悟，真好……
山無棱，天地合，才敢與君絕。
有它，真好！
初中的作文 篇9
一些人看到縫隙二字便會松一口氣，覺得心胸開廣，神清氣爽。就如在密密麻麻的蘆葦叢中；漫無目的的找著出口，可當精疲力竭時還是沒能找到，就在心灰意冷之時突然眼前出現(xiàn)了一座橋。而另一些人則會心疼，就像一塊光滑亮麗的玉上出現(xiàn)了一道裂痕。
一個家庭出現(xiàn)了一道縫隙，這道縫隙就屬后者是一道裂痕，而不是出口。
“干什么，我在上班呢！有什么事快說。”
“今天我開車去4s店保養(yǎng)了一下”
“哦，記得跟他們說車子有哪些問題。不要在問題發(fā)生過后才想到去解決。好，先不跟你說了，我要去上班了�！蔽腋职謱ν艘谎�，爸爸的眼神仿佛有一絲無奈和失落。也許是我想太多了吧！
今天我們一家人要開車回老家，由于路程長達20xx公里，所以我的心里多少有點擔心。但我興奮激動的心情還是不能抑制。在車上睡了一覺，轉眼就到湖北了。我打開窗戶，車在高速路疾馳著，我只能聽到風聲，卻不能感受到風。這是我第一次坐汽車回家鄉(xiāng)，總覺得一切都很新奇，左看右看，怎么也看不夠，每到一個服務區(qū)我就要去逛一逛。到了晚上霧不知怎么的突然跑了出來，這可不妙，都看不見前面的路了，我一個勁的提醒爸爸開慢點，可他就是不聽。媽媽這是插了進來：“是啊！他車開得好！不知道車上這些坑坑洼洼是誰撞的。”爸爸的臉上突然暗下來》“要不你來開”“我跟你簡直無法溝通”“我跟你才叫無話可說。”我實在忍不住了大聲喊道：“你們兩個都不要吵了，這是在高速公路上，等會出事了怎么辦？”就這樣，一直到下車。他們兩個沒有說句話。我心里說不出的難受。有時候我恨他們，合不來為什么要結婚？為什么要盛夏安我？我也恨自己，不知道怎么去勸他們。好心情全沒了，只能望著窗外的`樹發(fā)呆，想，樹也會同情我吧！
到家的那天晚上，媽媽突然問我：“我和你爸離婚了怎么辦？你跟誰�。俊蔽业男谋活澚艘幌�，眼眶有些發(fā)熱�？晌覅s笑著說：“我誰也不跟，我自己在，我還可以得到雙倍的零花錢，多好！”那天晚上我沒睡著，半夜還下起了雨，好像是在同情我，為我哭泣。
是啊，我沒有爺爺奶奶，沒有外公外婆。從小和爸媽在外地生活，他們離婚了，誰會收留我呢？我把被子蓋住我的頭，好讓我不要再想。
一本書上說，一隊夫妻在磨合期平均每天要發(fā)生三次爭吵，只有過了這個時期，他們才能學會包容理解。我在心底想，他們過了這段時間一定會好的。
一塊玉，出現(xiàn)了一道裂痕，再也不能縫補，但也許這道裂痕會使這塊玉別有一番味道呢！一個縫隙，沒能讓這塊玉破碎，說明這塊玉禁得起風霜。就像一個家庭一樣。我相信愛的縫隙能讓這個家成長。
【初中的作文】相關文章：
初中的作文11-04
（精選）初中的作文08-05
初中的作文（精選）08-03
【精選】初中的作文04-22
（經典）初中的作文08-09
初中的作文[經典]05-23
初中作文(精選)03-16
(經典)初中的作文10-29
初中的作文(精選)10-30
初中作文【精選】11-11