初中的作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某踔械淖魑�4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
書香縈鼻，夜闌人靜，細(xì)雨瀝瀝，沉醉在那五彩繽紛的世界，感受那讓人癡迷的字里行間。翻閱那收盡人生千般氣象，萬種風(fēng)情的紙張，品味那真摯的情感、絢麗的意境。著迷于書香，難以言語，卻又愛不釋手。
手捧一本《水滸傳》，隨古人進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的年代。馳騁疆場，手舞寶劍，與英雄們一起出生入死。感慨武松血濺鴛鴦樓、醉打蔣門神、景陽岡打虎、斗殺西門慶的無所畏懼；痛恨高俅殘害忠良、貪贓枉法的卑鄙行徑；贊賞吳用智取生辰綱、江州劫法場、三大祝家莊、攻打大名府的足智多謀、講信重義；鄙視蔡京、童貫、楊戩之輩的奸兇邪惡、官官相護(hù)；敬仰魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林的愛憎分明、嫉惡如仇；敬佩宋江潯陽樓吟反詩的謙虛謹(jǐn)慎。一本小小的《水滸傳》，凝聚真半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，灑滿了小小少年的`喜怒哀樂。
漫步現(xiàn)代小說長廊，我和年輕的作家們一起經(jīng)歷悲歡離合。讀王小波的文字，體會(huì)好的文字有著水晶般的光輝，仿佛來自星星；與余華談?wù)摗痘钪�，感受其中的字字血淚，也許我們只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。是不是愛過了才會(huì)懂得心死了還要活著的坎坷；看著楊紅櫻的內(nèi)心，總會(huì)讓人走出悲傷的世界，又從這些快樂中找到自己的道路。
沉醉在書的世界里，書伴我行，行程不孤單。
初中的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了十幾年的光陰，真是光陰似箭啊。再過120天，我們就要面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。它是檢驗(yàn)我們接受九年義務(wù)教育以來所受知識(shí)的考試，也是我們能否進(jìn)入下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
高中，是大部分中學(xué)生夢(mèng)想學(xué)習(xí)深造的下一個(gè)階段，然而并不是所有的中學(xué)生都能夠進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，只有部分學(xué)生可以步入高中的殿堂。所以，在這短短的四個(gè)月中，我們要更加努力，磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)齊白石老人“化石為泥”的堅(jiān)強(qiáng)意志；領(lǐng)會(huì)牛頓戰(zhàn)勝自我的意念。做一個(gè)自強(qiáng)的人。
我們是祖國的希望，像早晨八九點(diǎn)的太陽，剛剛踏上人生的`征途。為了祖國，為了家庭，為了自己，決不能學(xué)蓬間雀，而要像雄鷹那樣，展翅飛翔。珍惜僅有的120天，努力，要為考入高中這一目標(biāo)，不屈不撓的堅(jiān)持，矢志不移的奮斗。在這120天中，我要努力發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，把握每一分每一秒，不懂就問。最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�？辗ζ渖恚苑饋y其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能！”我要經(jīng)受這個(gè)考驗(yàn)。
初中的作文 篇3
“火善用之則能成福，不善用之則能成禍�！蹦翘欤冶憧匆娏艘粓鲆虼中尼劤傻幕馂�(zāi)。
記得那是在一個(gè)夏天的中午，我與往常一樣，飛一般地沖回家，掏出作業(yè)，正準(zhǔn)備做時(shí)，卻聽見有人喊“起火災(zāi)了，快來救火呀！”我忙扔下手中的筆，沖下樓去，打算看個(gè)究竟。
我來到了樓下，很快，消防車趕來了，從車?yán)镅杆偬隽艘蝗喝蔽溲b的消防員，他們?nèi)〕鏊畼�，幾下子便沖開了煙“墻”。氣勢(shì)洶洶的.火焰遇見了強(qiáng)力的水，仿佛更生氣了，袖袍一揮，將不少水化為了水蒸氣，消耗著水的“兵力”。但論“兵力”，他又怎么敵的過源源不斷的水呢？過了幾個(gè)小時(shí)，消防員總算把火壓制到了一個(gè)房間里。雖然已成必?cái)≈�，但仍困獸猶斗的做著抗?fàn)�，�?jiān)守著己方最后一處“陣地”。奈何水勢(shì)實(shí)在猛，最終只能憤憤地離開了。幾個(gè)消防員拿了棍子，進(jìn)屋檢查是否存在火星，到處仔細(xì)查找潛在的火星，直到他們確定沒有火星了才退出房間。出來后，他們都成了“黑臉包公”，辨不清彼此了。
消防車開走之后，我湊近一看，忍不住吸了口冷氣：只見一間原本好好的房子像是蓋在煤堆里似的，通體烏黑，哪兒還有半分平日的鮮明美麗。旁邊的一些房子也受到了波及，或多或少都添上了一條條黑色的“條紋”，房子內(nèi)部更是被燒得面目全非，唯有幾根鐵棒孤零零地立在“煤堆”之中，但也免不了一身黑。房子的旁邊，幾個(gè)人在失聲痛哭。
這一切的罪魁禍?zhǔn)字皇且驗(yàn)榇中耐涥P(guān)煤氣了，一時(shí)的疏忽導(dǎo)致了一場火災(zāi)，造成了巨大的損失。古人云“前車之鑒，后車之師�！蔽覀儜�(yīng)該吸取教訓(xùn)，在日常生活中善用火，千萬不能因一時(shí)的疏忽而惹大禍，悔恨終生！
初中的作文 篇4
人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會(huì)換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。
近些日子，作業(yè)量較大，于是我們班少數(shù)同學(xué)便有了抄作業(yè)的陋習(xí)，雖然數(shù)學(xué)老師再三勸說，還是有同學(xué)繼續(xù)“作案”。剛剛還苦口婆心的數(shù)學(xué)老師立即火冒三丈，抓起那些同學(xué)的.作業(yè)本“咔嚓，咔嚓”撕個(gè)“粉身碎骨”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得目瞪口呆，心驚膽戰(zhàn)。有的同學(xué)便默默拭淚。
我真的不明白，不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業(yè)呢?一切都情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學(xué)抱不平了!
多為我們想想好嗎?雖然這是您對(duì)我們的警告，也是殺雞駭猴，但我們更希望您對(duì)我們能再和藹點(diǎn)，說不定，這樣做效果會(huì)更好!!
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