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    初中優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-10-19 15:54:19 初中作文 我要投稿

    【精選】初中優(yōu)秀作文7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

    【精選】初中優(yōu)秀作文7篇

    初中優(yōu)秀作文 篇1

      每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱(chēng)為“小正月”、“元宵式燈節(jié)”等。

      正月是農(nóng)歷的元月,古人稱(chēng)夜為“宵”,所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶喜,也是慶賀新年的延續(xù),所以元宵節(jié)又稱(chēng)為“上元節(jié)”。

      按中國(guó)民間傳統(tǒng),在這皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。出門(mén)賞月,燃燈放焰,喜猜燈謎,共吃元宵,合家團(tuán)聚,同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。

      今年元宵節(jié)我在老家度過(guò)。我不僅看到了美麗的彩燈和五光十色的'焰火,還看到了幾十輛五顏六色的花車(chē)、彩車(chē)。

      人群蜂涌而來(lái),我和爸爸媽媽也擠了過(guò)去,看見(jiàn)一輛輛彩車(chē)從我的身邊“走過(guò)”。各式各樣的裝飾品把車(chē)子打扮得漂漂亮亮,像一個(gè)個(gè)俊俏的姑娘。

      正在這時(shí),天上響起了一聲聲”震耳欲聾的聲音。人群紛紛不約而同仰望著上空,看見(jiàn)焰火在我們頭上“開(kāi)花”,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)此鼈冃Φ枚嗝腊?”媽媽看著我,笑了。

      “過(guò)元宵嘍!”一棵棵樹(shù)都穿上了新衣服。每當(dāng)人們從樹(shù)旁走過(guò),大樹(shù)上彩燈就像一個(gè)個(gè)眼睛一閃一閃地盯著你看。一棵棵大樹(shù)間都“牽著”一條條紅線,紅線上掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠,小燈籠看著人們,笑紅了臉。

      接著我們還去看了燈謎展。一條走廊粘滿(mǎn)了燈謎。大家都紛紛猜了起來(lái)。我也不閑著,到處看,“哎呀,這個(gè)怎么這么難猜呀!哎呀,這個(gè)也很難!”真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊!我暗暗地埋怨著自已。

      回到了家,爺爺已經(jīng)煮好了我最?lèi)?ài)吃的湯圓。 “爺爺,為什么要吃湯圓呢?吃水餃不行嗎?”爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然不能吃水餃啦,我們南方人的習(xí)俗是吃湯圓,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓!”這時(shí)大家都圍了過(guò)來(lái),你一碗我一碗,一邊說(shuō)笑,一邊享受著美味的湯圓。屋里充滿(mǎn)了笑聲……。

      這個(gè)元宵節(jié),也讓我明白了:只要家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起,那才是一生中最快樂(lè)、最幸福的事!

    初中優(yōu)秀作文 篇2

      隨風(fēng)奔跑自由是方向。

      ——題記

      (一)

      我是一匹小馬駒,我生活在內(nèi)蒙古大草原。從我生下來(lái)那天起,媽媽就對(duì)我疼愛(ài)有加。我的生活是每天奔跑在美麗的大草原上。我喜歡奔跑時(shí),風(fēng)兒能夠追隨我;我喜歡奔跑時(shí),蝴蝶能夠追趕我。我喜歡草原上的朋友,喜歡牛、羊

      可最終,我這樣的生活被打破了。有人選中我給他當(dāng)坐騎,那就意味著,我需要服從人類(lèi)的安排,也意味著,我再也不能回到媽媽身邊,再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。

      我掙扎著,我鳴叫著,沒(méi)有人能領(lǐng)會(huì)我的意思?粗麄兛裢男θ荩医^望了

      最終,我被安上了馬鞍。那就像一副厚厚的枷鎖束縛著我,我想用奔跑來(lái)甩掉那堆厚重的垃圾,但越跑越累。我從未感覺(jué)到奔跑是這么勞累,我再也不是一匹高傲的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小馬駒了。馬鞍壓得我脖子生疼,有種火辣辣的感覺(jué)。我乞求人們放了我,可又有誰(shuí)能聽(tīng)得懂我的語(yǔ)言。人們的鞭子抽打在我身上,我的毛鬃再也不是純正的棕色了,而是泛有一些紅褐色。紅是血液流淌出來(lái)的顏色,是我憤怒的顏色。

      我渴望自由!

     。ǘ

      我喜歡馬,喜歡得徹底,喜歡得真切。十一長(zhǎng)假,爸爸答應(yīng)帶我去鄂爾多斯大草原騎馬,我高興極了。

      草原的風(fēng)光真美啊,廣袤無(wú)垠。在這里,我感受到了草原上的氣息撲鼻而來(lái)。

      啊,馬!有馬群!我看見(jiàn)了一群群奔放的'馬,便著急去騎它們。

      看馬的人把我領(lǐng)到馬群旁邊,他笑著對(duì)我說(shuō):去選匹好馬吧!但我覺(jué)得,他的笑好虛偽。

      我選中了一匹馬,它的毛鬃是棕色的,只是泛著一點(diǎn)點(diǎn)紅褐色。我看著那匹馬,它的眼睛好清澈,就像一潭碧水一般。我看著它的那雙眼睛,總覺(jué)得它有什么話要說(shuō),卻說(shuō)不出來(lái)。我?guī)е欢亲拥囊苫篁T上了它。它載著我狂奔,就好像不服氣比它跑得快的馬一般,但又好像在向風(fēng)和沙傾訴著些什么。我緊緊地抓住繩子,想下卻又下不去。風(fēng)停了嗎?沒(méi)有,我不知道是怎么停下來(lái)的,但總覺(jué)得,那匹馬在奔跑時(shí)是那么高興。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)它在盯著我看,那雙清澈的眼睛中充滿(mǎn)乞求?晌艺娴牟恢浪胝f(shuō)什么。

      我要走了,或許在那匹馬看來(lái),我只給它留下了背影。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出一聲聲凄慘的咆哮,迎著風(fēng)沙,向我奔來(lái)

    初中優(yōu)秀作文 篇3

      我有一個(gè)變形金剛是我的玩具——狼人金剛。顧名思義,它原身就是一只機(jī)械狼。它的樣子有點(diǎn)令人發(fā)指。它既象金剛,又象狼。

      狼人金剛的頭上戴著一頂半棕半白的狼形頭盔,頭盔上有一雙血紅色的眼睛。戰(zhàn)斗時(shí)可以發(fā)出光芒,用來(lái)攏亂敵人視線;一對(duì)半棕半白的大翅膀鑲嵌在它的背上,跟“組合器”連在一起,便于它行動(dòng)神速;兩條健壯的雙臂憋著兩個(gè)粗大的炮筒,在戰(zhàn)場(chǎng)上可以進(jìn)攻對(duì)方;兩條肌肉發(fā)達(dá)的`腿支撐起整個(gè)身軀。

      狼人金剛常擺出一副張牙舞爪的架勢(shì),好像隨時(shí)能一躍而起,去擒拿敵將;嘴巴里鋒利的牙齒露在外面,令人望而生畏。顯然,這是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的變形金剛。

      “狼人金剛”變形的樣子更奇特:將頭盔與兩對(duì)大翅膀合在一起,把頭包在里面,就變成狼的頭部;那雙巨型的炮筒反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),就變?yōu)樗那白;在大腿與小腿之間,有一根扭轉(zhuǎn)棍,把它往外抽出后扭轉(zhuǎn)180度,再把扭轉(zhuǎn)棍移回原位,就變成了狼的腿。這樣,一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)械狼就出現(xiàn)了。

      “狼人金剛”確是神奇。我喜歡我的“狼人金剛”!

    初中優(yōu)秀作文 篇4

      時(shí)光如細(xì)小的沙子,總會(huì)在我指尖悄無(wú)聲息地逃過(guò)。生活如淘金,舍棄許多沙礫,留下珍貴的精華;讀書(shū),讀好書(shū)就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)難淘到的黃金,它的來(lái)臨,將會(huì)在我的生命中大放異彩,陪我走過(guò)最好的青春年華!

      我喜歡閱讀,尤其是在夜晚。閱讀伴我度過(guò)了溫馨朦朧的春夜,煙霧繚繞的夏夜,悲凄瀟灑的秋夜,苦寂靜謐的冬夜。

      走進(jìn)書(shū)的世界,世間的一切都好似被書(shū)本凈化了。你能與書(shū)中的人一起共患難,與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談,與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善,與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。

      書(shū)的內(nèi)容很廣泛,它的里面有對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判,好詞好句的積累,美好事物的描寫(xiě),對(duì)外星球奧秘的探索,一個(gè)個(gè)寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風(fēng)格各異,內(nèi)容不同,可卻都能讓人銘記在心。這就是書(shū)的魅力!

      一個(gè)人的`生命中倘若沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,魚(yú)兒脫離了海洋,稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn),雨的灌溉,它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)!所以,人的生命是離不開(kāi)書(shū)的。糧食哺育的是人類(lèi)的身體,書(shū)籍哺育的則是人類(lèi)的靈魂,一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是暢游書(shū)海的船只,書(shū)籍將帶我們駛向美好的未來(lái)!

    初中優(yōu)秀作文 篇5

      責(zé)任,它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ),而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語(yǔ)。責(zé)任是什么?歌德是這樣說(shuō)的:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”而我是這樣理解的:責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西。 每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心,就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的`靈魂。 有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事:一個(gè)公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:——把車(chē)緩緩?fù)T诼愤叄米詈蟮牧饫瓌?dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘; ——把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全下車(chē); ——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。

      當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無(wú)論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。 倘若一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,有會(huì)有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒來(lái)說(shuō)吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演? 培根說(shuō)過(guò):“責(zé)任好比寶石,他在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛!必(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問(wèn)道為什么要救人時(shí)說(shuō)了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢? 大千世界,蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,樹(shù)木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個(gè)人都可以做的更好。

    初中優(yōu)秀作文 篇6

      母親是偉大的,她為我們付出了一切.母親是一片藍(lán)天,對(duì)我們有無(wú)際的寬容.母親是一個(gè)太陽(yáng),照料著我們.母親是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們......說(shuō)起我的母親,他就好似一顆糖,一顆有著甜、酸、苦、辣的糖.

      母親是顆甜甜的糖,每次見(jiàn)到她,她都笑得很燦爛,關(guān)心地問(wèn)我這個(gè),那個(gè).天冷時(shí),叫我多穿衣服,天熱時(shí),叫我出門(mén)帶把傘......母親對(duì)我如此關(guān)心,我真像吃了蜜一樣的的甜糖.

      我有時(shí)脾氣會(huì)不好,會(huì)跟母親吵嘴,母親不但不生氣,還跟我講道理,母親總以理服人,我鬧完后,母親又笑著叫我去做事.頓時(shí),我的心酸了,我想:母親的`心一定更酸,她的女兒是這樣的人.想到這,我就像吃了一顆很酸的糖,咽不下去,還在嘴里打轉(zhuǎn)兒.

      母親,一個(gè)偉大的人物,令我難忘,母親是一顆永遠(yuǎn)不化的"糖".

    初中優(yōu)秀作文 篇7

      夏天的夜空,是最令我陶醉的。因?yàn)橥砩希焐系囊磺,給了我無(wú)限的快樂(lè)與遐想。 傍晚,太陽(yáng)披著五彩繽紛的衣裳,在天空上盡情地放射出光芒。終于,太陽(yáng)經(jīng)不住月亮的嚷嚷,丟下一團(tuán)熊熊大火,依依不舍地落下了地平線。就這樣,夜,便悄悄地走來(lái)了。 夜幕降臨,天上先是蔚藍(lán)色的,但大地卻漸漸變暗。那是因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng)的光輝。漸漸地,天空由蔚藍(lán)變成了深藍(lán),再由深藍(lán)變成了灰藍(lán)。接著,天空就像是潑了墨似的,烏黑一片。 此時(shí)的我,正坐在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著夏夜的星空。 天上繁星點(diǎn)點(diǎn),星星調(diào)皮地眨著它那雙可愛(ài)的大眼睛,圓圓的月亮像一盞金黃色的.燈,高高地掛在夜空中,安詳?shù)赝聻⒅遢x,把金光灑在我的陽(yáng)臺(tái)上。它們,為這個(gè)迷人的夜空增添了一道亮麗的風(fēng)景線。 深夜已來(lái)臨,昆蟲(chóng)們的“沙沙”聲,奏成了一首柔美的夜曲。一縷縷微風(fēng)吹過(guò)面頰,讓人感到絲絲涼意。這時(shí),風(fēng)把樹(shù)葉吹得更響了,在這寧?kù)o的夜晚里,聲音顯得格外清脆。我倒抽一口涼氣,細(xì)細(xì)品味著涼風(fēng)的味道。還沒(méi)等我品味過(guò)癮,風(fēng)便早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。 瞧!不遠(yuǎn)處,一顆流星拖著它那條銀白色的長(zhǎng)尾巴從天空中劃過(guò)。多么美的流星!我又驚又喜,用雙手托著腮,用向往的眼神凝望著它。我慢慢地閉上眼睛,許下了一個(gè)美好的心愿。流星,在向人們?cè)V說(shuō)著明天的希望。 漸漸地,夜,更靜

      了,靜得連自己的呼吸聲都能聽(tīng)得到。月亮也變淡了許多,最后,它害羞地鉆人云層,不見(jiàn)了。 夜,靜悄悄的,靜悄悄的沒(méi)有了剛才的生氣。 夏天,沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有秋天的金黃落葉,也沒(méi)有冬天的雪花紛飛,卻擁有一片迷人的夜空。

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