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    初中的作文

    時間:2024-08-31 10:15:15 初中作文 我要投稿

    實用的初中的作文(精華)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的初中的作文(精華)

    初中的作文 篇1

      回憶像泛黃的葉子,我不經(jīng)意的翻開,抖落了一地的思念。

      還記得小時候,我喜歡拉著您的手,讓您陪我數(shù)星星,講那關(guān)于牛郎織女的故事。我乖乖的把頭貼在您的膝蓋上,任憑您的指尖在我的發(fā)燒中悄然滑過……

      每一次和媽媽去看您,您總是在很遠的地方就認出我來,然后把我抱回去,帶著我去柜子里拿棒棒糖。而我總愛頑皮的把所有用不同糖果紙抱起來的棒棒糖都拿在手里,然后再被您強硬的拿走,僅給我留下一兩個,之后又要安慰哇哇大哭的我,逗我說手里的`棒棒糖才是最好吃的。以至于很多年以后的今天,我還是對棒棒糖有著一種難言的愛戀。

      每年的冬天,同學(xué)們都羨慕我有好看的毛衣,即使是很嚴寒的天氣,也會感覺暖暖的。所以,在同學(xué)們的眼里,我是個被上帝寵愛的孩子,因為在每年冬天即將來臨的時候,媽媽就會從您那里拿來幾件嶄新的毛衣,上面織著我最喜歡的小狗,小兔子……一針一線都密密的交織著,生怕寒風(fēng)鉆進我的身體。我知道那是您在無數(shù)個夜晚在昏暗的燈光下一針針的織成的,把您對我的愛都縫在了那細密的針腳中。

      后來,我漸漸地長大了,學(xué)習(xí)的繁忙,生活的瑣事,我很少再見到您,但是,我依然可以感受到您對我濃濃的愛。從那一件件的毛衣中,還有那一聲聲的問候中,我知道,您想您的外甥女了……

      直到有一天,舅舅突然打電話來說,讓媽媽過去一趟,記得要帶上我,他說您快不行了。沒來得及驚訝,也不敢開口向媽媽問什么,媽媽帶著我很快就去了您家。到您床前的時候,您只是輕輕拉著我的手,憔悴的病容中硬擠出一絲笑容,用脆弱的聲音說:“寶貝兒,外婆要去很遠很遠的地方,再也不能帶你去玩兒了,再也不能給你織毛衣了……”那時候的我,聽到您說您不要外甥女了,眼淚就像斷線的珠子,一顆顆滴落著……

      但那一次,外婆啊,您,再也沒有為我擦眼淚了,再也不能逗我開心了……

    初中的作文 篇2

      前段時間,部里一直在組織學(xué)習(xí)方永剛精神專題教育,為此我也要寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方永剛精神的演講稿。其實為方教授寫點文字的想法早在聽方教授事跡報告會的時候我就有了。在聽報告時,我和許多戰(zhàn)友一樣,眼里都含著淚。方教授感人的事跡、樸實真誠的話語,讓這種叫做眼淚的透明物質(zhì)恣意流淌。人,一旦感情的閘門被打開了,泅了水的思緒便不聽使喚,時而雜亂無章時而清晰無比。方教授在我腦海里,一會具體成一個激情四溢的人,一會又抽象成一尊精神的雕塑。所以想寫的東西太多,但是又不知從何寫起,我的寫作欲望在方教授澎湃的激情中難以定位,寫了多個開頭,設(shè)想過多種結(jié)尾,都被我否定。多次的自我否定之后,我產(chǎn)生了頓悟,其實,與其這樣設(shè)定和否定,不如從我的主觀出發(fā),順著我的感動脈絡(luò),我相信真誠的力量一定會給在座的戰(zhàn)友們一個說法的,就像方教授無怨無悔的信仰一樣。

      信仰是一個古老的話題,從盤古開天辟地時就有了。方教授的信仰就是馬克思主義。所以,在與真理結(jié)伴而行的道路上,注定了他擁有平凡的偉大和偉大的平凡。翻開他的人生字典,處處都充滿了為這個信仰奮斗的痕跡,每一處都以特有的方式標識著他的信仰與追求,那么堅定,不容置疑,仿佛是一種本質(zhì)的屬性。

      人們常說,成功的背后付出的是辛苦的汗水,而我認為方教授的背后付出的卻是心血,是為信仰甘愿拋灑的生命精血。他一路走來,縱有鮮花芬芳四溢,總是無法拂淡昨夜通霄之后,那眉頭上殘留的讓人心疼的一絲倦怠;縱有如潮掌聲似海浪層層襲來,但掌聲過后,他依舊淡然播散信仰的種子。他始終都是以一個戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài),燃燒著旺盛的激情,不知疲倦地盯著目標,守住自己的夢。在執(zhí)著的尋夢旅途中,他永遠都不會忘記自己是一個堅定的精神行者,哪怕病重轉(zhuǎn)院時,他堅持不坐輪椅,軍容嚴整走出病房,保持軍人的威嚴姿態(tài),保持著信仰的尊嚴;即使在與病魔作堅決斗爭時,他也不忘刮刮臉,剃剃胡須,以保持自己身體和心靈的整潔。

      有一個鏡頭,看過之后我一直無法忘記。1997年,方教授出了車禍,他躺在床上108天,看了43本書,寫了30萬字的專著。當時,他的脖子被固定了,只能是用手舉著書,而且肉體的病痛還時時侵擾。我們很容易去模仿當時的情景,但是,我們把感情到的是手臂酸的痛,痛的苦,卻無法感受那種超脫肉體、超越病痛的精神愉悅。那一個個美麗的方塊字,在他眼中是一個個穿越蒼茫抵達信仰陳地的有力武器。所以,他緊緊抓住他的武器如同一個戰(zhàn)士緊緊握住手中的鋼槍一樣,保持著一觸即發(fā)的戰(zhàn)斗姿勢,在劍拔弩張的心理攻防中,擺脫束縛,跟上信仰的`節(jié)拍。所以,他的潛能汩汩而出,把同樣的24小時澆灌成不同的一天,讓一樣的365天變成了不尋常的一年。宣講1000多次、13部300多萬字的專著、100多篇論文、200%的教學(xué)任務(wù)完成量、8項國家和軍隊課題……這一連串的數(shù)字把他的信仰的密度刻畫的淋漓盡致。

      天,黑了,他打開一盞燈;天亮了,他心中還裝著一盞燈。靠著這盞燈光亮的牽引,他以飛翔的姿勢,在思想天空里自由翱翔。方教授的同事說,他家的燈是家屬院里熄得最晚的一盞,所以他曾經(jīng)照亮了人的道路。如今,這盞燈雖然因為方教授治病而暫時關(guān)閉,但不影響不夜城的天,因為這盞曾經(jīng)最亮的照耀時間最長的燈,把許多工人、農(nóng)民、學(xué)生和戰(zhàn)士的心都照亮了,他們憑借著慣性,順著這種光亮,徜徉著時代的溫暖,與祖國快樂同行。那燈光所折射的和諧光束,是方教授病房前飛翔的白鴿的優(yōu)美弧線,是方教授病房陽臺上“南國紅”的濃濃花香,是那一串串來自祖國四面八方清脆風(fēng)鈴的誠心搖曳,是那一只只寫滿祝福折。

    初中的作文 篇3

      秋天的田野

      踏進秋天,走進田野。一股淡雅的香撲面而來,天空十分晴朗空氣十分清爽。秋就如一首小詩,灑在你的胸膛。各種鳥兒的叫聲溢出田野,云雀、烏鴉、麻雀,你不讓我,我不讓你,賣弄它那清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的樂曲。

      秋風(fēng)拂過,那秋天的柔,與母親的手也有得一拼。它撫摸那肥碩的瓜果,宛若大自然母親撫摸著嬰兒。那些肥碩的瓜果,仿佛氣球,一碰就破,是多么稚嫩。當我們放下一切,俯視秋天的田野時,金黃在一瞬間照亮你的眼睛。

      是誰使得秋天的田野生機勃勃?那就是昆蟲呀,還有那忙忙碌碌、時不時微笑一下的農(nóng)民。還有那像孩子一樣的云朵。。。咦?螞蟻怎么回家了?鳥兒怎么不見了?魚兒瘋狂得像跳出水面,小狗也心慌得亂叫?

      時間仿佛停止了,一切都定格在我們的`心田。霎時烏云密布,農(nóng)民也趕快回家。頃刻間,大雨傾盆。多么清爽歡悅啊,雨滴就像談大自然的魔指,落在樹葉上,石頭上,泥路上,都有不同的聲響,就像音樂會。雨滴落到小石子上,石子會“爆炸”,飛幾米遠。這是多么令人興奮的時刻。〖壹覒魬,房子上,就像蒙著一層薄霧,樹葉更綠了,天空更白了,現(xiàn)在的田野,仿佛是水墨畫,是可愛的化身!

      雨停了,太陽出來了,果實上還有雨水,葉子上還有露珠,道路也泥濘不堪,可是這就是秋天最純凈的一面啊。這場雨,讓這寶地更美了。有著久違的風(fēng)吹樹葉的聲音。

      蟬在秋天的第一場雨后凋零,這是蟬等到18年后秋天的歸宿。當秋天要結(jié)束時,秋風(fēng)的你送我輕輕的吻別,告訴我明年再見,可是,這只是一個沒有兌現(xiàn)的約定。

      只見田野不見,生機不見,以往的安寧變成嘈雜,以往的鳥叫聲變成卡車的哄哄聲。

    初中的作文 篇4

      帶著思念一起走 如果你獨自環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一個游戲機、一篇老師批過的作文、一本小時候?qū)懙娜沼,還是一個只能收到兩三首歌的收音機?回答這個問題似乎很難。 如果你問到我,我會不假思索地回答:“我會選一盒照片,一盒裝有老師、父母、親人、同學(xué)、朋友的照片!” 照片是非常普通的東西,但是當你外出旅行時,你拿出這些照片看看,哦!第

      一張是全家出去時的'照片。我想爸爸媽媽了,他們想我嗎?他們過得好嗎?他們在干什么? 當你外出旅行時,拿出照片來看看,一天的疲勞就消除了。如果你實在太想念他們了,就拿出照片來,你想念的那個人仿佛就站在你面前,和你對話,同你談心。 每一次看照片時,你都會發(fā)現(xiàn)許多新的東西。不管你看過多少遍,你還會說:“哦!原來妹妹的眼睛這么美!”或者說:“媽媽比過去老多啦!”

    初中的作文 篇5

      隨著我一天天的長大,有很多的煩惱也圍繞著我。

      “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是妹妹的挖苦。

      我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的.努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

      人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

      可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

      成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。但是,有時候煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

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