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    初中的作文

    時(shí)間:2024-08-31 10:15:15 初中作文 我要投稿

    實(shí)用的初中的作文(精華)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的初中的作文(精華)

    初中的作文 篇1

      回憶像泛黃的葉子,我不經(jīng)意的翻開,抖落了一地的思念。

      還記得小時(shí)候,我喜歡拉著您的手,讓您陪我數(shù)星星,講那關(guān)于牛郎織女的故事。我乖乖的把頭貼在您的膝蓋上,任憑您的指尖在我的發(fā)燒中悄然滑過……

      每一次和媽媽去看您,您總是在很遠(yuǎn)的地方就認(rèn)出我來,然后把我抱回去,帶著我去柜子里拿棒棒糖。而我總愛頑皮的把所有用不同糖果紙抱起來的棒棒糖都拿在手里,然后再被您強(qiáng)硬的拿走,僅給我留下一兩個(gè),之后又要安慰哇哇大哭的我,逗我說手里的`棒棒糖才是最好吃的。以至于很多年以后的今天,我還是對(duì)棒棒糖有著一種難言的愛戀。

      每年的冬天,同學(xué)們都羨慕我有好看的毛衣,即使是很嚴(yán)寒的天氣,也會(huì)感覺暖暖的。所以,在同學(xué)們的眼里,我是個(gè)被上帝寵愛的孩子,因?yàn)樵诿磕甓旒磳砼R的時(shí)候,媽媽就會(huì)從您那里拿來幾件嶄新的毛衣,上面織著我最喜歡的小狗,小兔子……一針一線都密密的交織著,生怕寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體。我知道那是您在無數(shù)個(gè)夜晚在昏暗的燈光下一針針的織成的,把您對(duì)我的愛都縫在了那細(xì)密的針腳中。

      后來,我漸漸地長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)的繁忙,生活的瑣事,我很少再見到您,但是,我依然可以感受到您對(duì)我濃濃的愛。從那一件件的毛衣中,還有那一聲聲的問候中,我知道,您想您的外甥女了……

      直到有一天,舅舅突然打電話來說,讓媽媽過去一趟,記得要帶上我,他說您快不行了。沒來得及驚訝,也不敢開口向媽媽問什么,媽媽帶著我很快就去了您家。到您床前的時(shí)候,您只是輕輕拉著我的手,憔悴的病容中硬擠出一絲笑容,用脆弱的聲音說:“寶貝兒,外婆要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再也不能帶你去玩兒了,再也不能給你織毛衣了……”那時(shí)候的我,聽到您說您不要外甥女了,眼淚就像斷線的珠子,一顆顆滴落著……

      但那一次,外婆啊,您,再也沒有為我擦眼淚了,再也不能逗我開心了……

    初中的作文 篇2

      前段時(shí)間,部里一直在組織學(xué)習(xí)方永剛精神專題教育,為此我也要寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方永剛精神的演講稿。其實(shí)為方教授寫點(diǎn)文字的想法早在聽方教授事跡報(bào)告會(huì)的時(shí)候我就有了。在聽報(bào)告時(shí),我和許多戰(zhàn)友一樣,眼里都含著淚。方教授感人的事跡、樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ),讓這種叫做眼淚的透明物質(zhì)恣意流淌。人,一旦感情的閘門被打開了,泅了水的思緒便不聽使喚,時(shí)而雜亂無章時(shí)而清晰無比。方教授在我腦海里,一會(huì)具體成一個(gè)激情四溢的人,一會(huì)又抽象成一尊精神的雕塑。所以想寫的東西太多,但是又不知從何寫起,我的寫作欲望在方教授澎湃的激情中難以定位,寫了多個(gè)開頭,設(shè)想過多種結(jié)尾,都被我否定。多次的自我否定之后,我產(chǎn)生了頓悟,其實(shí),與其這樣設(shè)定和否定,不如從我的主觀出發(fā),順著我的感動(dòng)脈絡(luò),我相信真誠(chéng)的力量一定會(huì)給在座的戰(zhàn)友們一個(gè)說法的,就像方教授無怨無悔的信仰一樣。

      信仰是一個(gè)古老的話題,從盤古開天辟地時(shí)就有了。方教授的信仰就是馬克思主義。所以,在與真理結(jié)伴而行的道路上,注定了他擁有平凡的偉大和偉大的平凡。翻開他的人生字典,處處都充滿了為這個(gè)信仰奮斗的痕跡,每一處都以特有的方式標(biāo)識(shí)著他的信仰與追求,那么堅(jiān)定,不容置疑,仿佛是一種本質(zhì)的屬性。

      人們常說,成功的背后付出的是辛苦的汗水,而我認(rèn)為方教授的背后付出的卻是心血,是為信仰甘愿拋灑的生命精血。他一路走來,縱有鮮花芬芳四溢,總是無法拂淡昨夜通霄之后,那眉頭上殘留的讓人心疼的一絲倦怠;縱有如潮掌聲似海浪層層襲來,但掌聲過后,他依舊淡然播散信仰的種子。他始終都是以一個(gè)戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài),燃燒著旺盛的激情,不知疲倦地盯著目標(biāo),守住自己的夢(mèng)。在執(zhí)著的尋夢(mèng)旅途中,他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己是一個(gè)堅(jiān)定的精神行者,哪怕病重轉(zhuǎn)院時(shí),他堅(jiān)持不坐輪椅,軍容嚴(yán)整走出病房,保持軍人的威嚴(yán)姿態(tài),保持著信仰的尊嚴(yán);即使在與病魔作堅(jiān)決斗爭(zhēng)時(shí),他也不忘刮刮臉,剃剃胡須,以保持自己身體和心靈的整潔。

      有一個(gè)鏡頭,看過之后我一直無法忘記。1997年,方教授出了車禍,他躺在床上108天,看了43本書,寫了30萬(wàn)字的專著。當(dāng)時(shí),他的脖子被固定了,只能是用手舉著書,而且肉體的病痛還時(shí)時(shí)侵?jǐn)_。我們很容易去模仿當(dāng)時(shí)的情景,但是,我們把感情到的是手臂酸的痛,痛的苦,卻無法感受那種超脫肉體、超越病痛的精神愉悅。那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字,在他眼中是一個(gè)個(gè)穿越蒼茫抵達(dá)信仰陳地的有力武器。所以,他緊緊抓住他的武器如同一個(gè)戰(zhàn)士緊緊握住手中的鋼槍一樣,保持著一觸即發(fā)的戰(zhàn)斗姿勢(shì),在劍拔弩張的心理攻防中,擺脫束縛,跟上信仰的`節(jié)拍。所以,他的潛能汩汩而出,把同樣的24小時(shí)澆灌成不同的一天,讓一樣的365天變成了不尋常的一年。宣講1000多次、13部300多萬(wàn)字的專著、100多篇論文、200%的教學(xué)任務(wù)完成量、8項(xiàng)國(guó)家和軍隊(duì)課題……這一連串的數(shù)字把他的信仰的密度刻畫的淋漓盡致。

      天,黑了,他打開一盞燈;天亮了,他心中還裝著一盞燈?恐@盞燈光亮的牽引,他以飛翔的姿勢(shì),在思想天空里自由翱翔。方教授的同事說,他家的燈是家屬院里熄得最晚的一盞,所以他曾經(jīng)照亮了人的道路。如今,這盞燈雖然因?yàn)榉浇淌谥尾《鴷簳r(shí)關(guān)閉,但不影響不夜城的天,因?yàn)檫@盞曾經(jīng)最亮的照耀時(shí)間最長(zhǎng)的燈,把許多工人、農(nóng)民、學(xué)生和戰(zhàn)士的心都照亮了,他們憑借著慣性,順著這種光亮,徜徉著時(shí)代的溫暖,與祖國(guó)快樂同行。那燈光所折射的和諧光束,是方教授病房前飛翔的白鴿的優(yōu)美弧線,是方教授病房陽(yáng)臺(tái)上“南國(guó)紅”的濃濃花香,是那一串串來自祖國(guó)四面八方清脆風(fēng)鈴的誠(chéng)心搖曳,是那一只只寫滿祝福折。

    初中的作文 篇3

      秋天的田野

      踏進(jìn)秋天,走進(jìn)田野。一股淡雅的香撲面而來,天空十分晴朗空氣十分清爽。秋就如一首小詩(shī),灑在你的胸膛。各種鳥兒的叫聲溢出田野,云雀、烏鴉、麻雀,你不讓我,我不讓你,賣弄它那清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的樂曲。

      秋風(fēng)拂過,那秋天的柔,與母親的手也有得一拼。它撫摸那肥碩的瓜果,宛若大自然母親撫摸著嬰兒。那些肥碩的瓜果,仿佛氣球,一碰就破,是多么稚嫩。當(dāng)我們放下一切,俯視秋天的田野時(shí),金黃在一瞬間照亮你的眼睛。

      是誰(shuí)使得秋天的田野生機(jī)勃勃?那就是昆蟲呀,還有那忙忙碌碌、時(shí)不時(shí)微笑一下的農(nóng)民。還有那像孩子一樣的云朵。。。咦?螞蟻怎么回家了?鳥兒怎么不見了?魚兒瘋狂得像跳出水面,小狗也心慌得亂叫?

      時(shí)間仿佛停止了,一切都定格在我們的`心田。霎時(shí)烏云密布,農(nóng)民也趕快回家。頃刻間,大雨傾盆。多么清爽歡悅啊,雨滴就像談大自然的魔指,落在樹葉上,石頭上,泥路上,都有不同的聲響,就像音樂會(huì)。雨滴落到小石子上,石子會(huì)“爆炸”,飛幾米遠(yuǎn)。這是多么令人興奮的時(shí)刻!家家戶戶,房子上,就像蒙著一層薄霧,樹葉更綠了,天空更白了,現(xiàn)在的田野,仿佛是水墨畫,是可愛的化身!

      雨停了,太陽(yáng)出來了,果實(shí)上還有雨水,葉子上還有露珠,道路也泥濘不堪,可是這就是秋天最純凈的一面啊。這場(chǎng)雨,讓這寶地更美了。有著久違的風(fēng)吹樹葉的聲音。

      蟬在秋天的第一場(chǎng)雨后凋零,這是蟬等到18年后秋天的歸宿。當(dāng)秋天要結(jié)束時(shí),秋風(fēng)的你送我輕輕的吻別,告訴我明年再見,可是,這只是一個(gè)沒有兌現(xiàn)的約定。

      只見田野不見,生機(jī)不見,以往的安寧變成嘈雜,以往的鳥叫聲變成卡車的哄哄聲。

    初中的作文 篇4

      帶著思念一起走 如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一個(gè)游戲機(jī)、一篇老師批過的作文、一本小時(shí)候?qū)懙娜沼,還是一個(gè)只能收到兩三首歌的收音機(jī)?回答這個(gè)問題似乎很難。 如果你問到我,我會(huì)不假思索地回答:“我會(huì)選一盒照片,一盒裝有老師、父母、親人、同學(xué)、朋友的照片!” 照片是非常普通的東西,但是當(dāng)你外出旅行時(shí),你拿出這些照片看看,哦!第

      一張是全家出去時(shí)的'照片。我想爸爸媽媽了,他們想我嗎?他們過得好嗎?他們?cè)诟墒裁矗?當(dāng)你外出旅行時(shí),拿出照片來看看,一天的疲勞就消除了。如果你實(shí)在太想念他們了,就拿出照片來,你想念的那個(gè)人仿佛就站在你面前,和你對(duì)話,同你談心。 每一次看照片時(shí),你都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。不管你看過多少遍,你還會(huì)說:“哦!原來妹妹的眼睛這么美!”或者說:“媽媽比過去老多啦!”

    初中的作文 篇5

      隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱也圍繞著我。

      “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

      我也想要把成績(jī)提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的.努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

      人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

      可是反過來想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

      成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是,有時(shí)候煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

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