初中優(yōu)秀作文6篇（通用）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　生活好了，過年的味兒了淡了。這是這幾年人們過年最常感嘆的話。是呀，記得小時候，盼過年，盼的就是過年時有新衣穿，有東西吃，有壓歲錢拿�？墒乾F(xiàn)在，這些已變得不再那么想了。不用過年，什么時候想買衣服就可以什么時候買。東西更是隨時有得吃。至于壓歲錢，長大了，工作了，哪還有什么壓歲錢可拿呀。就是現(xiàn)在的小孩，也是基本上不缺錢花的。

　　記得小時，還有一項過年非過不可的節(jié)目，那就是放煙火了。做為女孩子，并不喜歡那些一點燃就是"叭"的一聲響然后就什么都沒了的鞭炮。而是喜歡一些燃放后會有五顏六色，并會四處跑的煙火。最好玩的就是點燃后扔進水里，炮響后濺起的水花，和著五顏六色的火光，甚是好看。還有一種蠻好玩的，就是火箭炮。膽大一點的可拿在手里，膽小一點的也可插在地上，點燃后"吱"的一聲，射了出去，那種感覺真的是很剌激的。那時候，放煙火是過春節(jié)最好玩的事了。過年拿到的壓歲錢，也幾乎都拿來買煙火了。當(dāng)然，這是針對小孩子而言的。至于大人為何會在過年時放鞭炮，這是從以前流傳下來的.習(xí)俗。居說，所謂的"年"，其實是一種野獸。以前人們是用鞭炮來嚇跑"年"的，"年"走了，即是過"年"了，所以，過年其實是指這個的。

　　然而現(xiàn)在是不準(zhǔn)放煙火了，因為說太危險了。是呀，在放煙火熱的那段時期，每年因為放煙火而導(dǎo)致的燒傷失火事件等是常有發(fā)生的�？墒牵�過年沒了鞭炮聲，這年，也就真的有點不像年了。

　　不準(zhǔn)放鞭炮，于大人來說，其實還是有點可喜的。至少小孩拿到的壓歲錢不會亂花在買鞭炮上。而小時，也常聽大人抱怨，說覺睡不安穩(wěn)，常常在半夜被鞭炮聲驚醒。走在街上，一不注意看，也會被突然響起的鞭炮聲給嚇一跳。其后，還會伴隨著響起一陣小孩的嘻笑聲和大人的罵聲�，F(xiàn)在想來，放鞭炮有時也有點是把自己的快樂建立在別人的痛苦上。只是，盡管如此，于放的人，卻是其樂無窮，樂此不彼的，就算挨罵。

　　現(xiàn)在在大城市長大的小孩，幾乎是不懂放鞭炮為何物了吧。自然也就享受不到那股子放鞭炮所帶來的既有點危險緊張又很剌激的樂趣了。而在我居住的這個小城鎮(zhèn)，每年都說禁止燃放鞭炮，可是，也是屢禁不止的。可能是山高皇帝遠(yuǎn)吧，也因是還沒出什么大事讓上級領(lǐng)導(dǎo)為難的。所以，還是有人偷偷的賣，也有小孩及大人偷偷的買。只是，無論如何，較之以前，那鞭炮聲，是少了許多了。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　說起小沈陽，那可無人不知，無人不曉，但說起我們班的一個“小沈陽”，你知道嗎？他長著梯形的頭，兩只大眼睛炯炯有神，他的牙齒特別幸福，天天都會曬太陽，他就是林江楓。外貌描寫很好，能運用修辭，比較生動。

　　他特別幽默，不管在課堂還是下課，他都會讓我們的'牙齒曬一曬太陽。一次到學(xué)校，看見他正在唾沫四濺地“演講”：“眼睛一閉，一睜，又開始上課了……”還沒講完，教室里發(fā)出一陣大笑，窗外的樹葉也搖頭晃腦地，仿佛也在笑。

　　還有一次，他下課時念起了他的新作：“李白剛學(xué)會開車，就會闖紅燈，警察叫他去法院，他去醫(yī)院，醫(yī)生叫他去診所他去廁所，他去廁所沒開燈，他就咚隆一聲掉進茅坑，廁所為了迎接他就天天開燈�！痹捯粑绰洌�同學(xué)們笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂著肚子，有的笑得眼睛都看不見了，更夸張的還是老師，竟然直接把水噴了一地！

　　他還很喜歡唱歌，一天，他深吸一口氣，我們很納悶，他要做什么呢？突然他張開嘴：“綸巾羽扇談笑間…。。”哦！他在唱《三國殺》，一曲結(jié)束，老師愣了一下， “好！”說老師就鼓起掌來，大家也陸續(xù)地鼓掌，他便生氣地說：“再熱烈點！”這便沒人鼓掌了，他便：“你們…�！比缓罄蠋熞磺盟�腦袋：“上課！”他就衷叫一聲，許多人都撲哧一聲笑了出來。

　　他還是一個“飛毛腿”。他跑地非�？�，老師經(jīng)常叫他搬椅子，一般一分鐘就上來了，一次他才幾秒鐘就搬上來一把，老師很驚訝，大家更驚奇，他撓撓頭：“我把椅子放在外面�！薄扒小贝蠹液苁菕吲d。

　　你覺得他像小沈陽嗎？他可是我們班里的開心果。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　我的世界很小很小，除了書，只有書;我的世界很大很大，除了書，都是書。我對于知識，總是充滿強烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識是那么的`有限。于是，我盼望初二。

　　有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問她是誰，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來參加。

　　我一聽，心里樂開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來到一座小瓦房前，敲門有每人答應(yīng)，便輕輕地推開了門，誰知竟和一望無際的學(xué)海上的陽光撞個滿懷。過了許久，我才慢慢地睜開眼睛。

　　碧波映著太陽，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過來，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過海的那只船。難道我進入了另一個世界?船越來越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來一個熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。

　　“你，就是初二?”

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　我是個身材小巧、皮膚白皙的女孩。盡管我外表柔弱，骨子里卻是個急性子。

　　在生活中，我是個急性子。我最不喜歡等媽媽出門，因為媽媽總是要化妝，而等媽媽化妝的這段時間，是我最不能忍受的時間，每每看到媽媽慢條斯理的樣子，我總是忍不住想上去幫她一把。每當(dāng)聽到媽媽的指令:“我喊‘一、二’你馬上……”不論當(dāng)時我是正手捧雜志，還是緊盯電視，都會條件反射般火速響應(yīng)，嘴還不閑著:“媽，先別喊‘一、二’啊!”一陣手忙腳亂之后，我如愿以償，飛速完成了指定任務(wù)，比如收雜志、關(guān)電視、倒垃圾……

　　在學(xué)習(xí)上，我也是個急性子。每天放學(xué)后，我總是立即回家寫作業(yè)，不耽擱一分一秒，不寫完不肯吃飯。雙休日的作業(yè)，我通常都要在周五晚上寫完，不然我睡覺也不踏實。上次寒假，我起早貪黑僅用3天完成了所有寒假作業(yè)。媽媽最滿意的是，我總是第一時間做作業(yè)，而且效率很高，根本不需要她督促。令她忍無可忍的是，我總是爭取第一時間完成作業(yè)，而我“光速”完成的.作業(yè)，總是字跡潦草，出錯不斷，為此媽媽不知耗費了多少唇舌。目前，我也正以高效率、高質(zhì)量為目標(biāo)，持之以恒地努力，我相信，總有一天，我一定會做到這一點的。

　　急性子的我，走起路來心急似火，腳下生風(fēng);吃起飯來狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云。我就是這樣一個女孩，盡管外表柔弱，骨子里卻是個急性子、雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格，不急不躁是我的追求。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　生活中，值得我們欣賞的東西太多了。有的愛欣賞音樂，有的愛欣賞舞蹈，有的愛欣賞畫畫。還有的愛賞花……而我最欣賞的是我的母親。

　　假如有人問我欣賞母親的什么，我會不假思索地回答：“欣賞母親的手藝�！�

　　每當(dāng)吃飯時，我總覺得家里煮的菜非常有味道，每一次，吃到這樣的菜時，我那晚上還會做好夢呢！每次我看到那菜并不漂亮，但是很好吃。

　　當(dāng)我每次穿著繡了花的布鞋去上學(xué)，同學(xué)們常常夸我的布鞋上的花兒繡得漂亮，我每次都會說那是我媽媽繡的，在鞋子或衣服上繡的蝴蝶和花兒，她會把它們繡得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　假如你問我喜歡欣賞母親的什么？我當(dāng)然要回答：“欣賞母親的'速度�！�

　　每次煮飯我要用20分鐘，可母親只要15分鐘，不知道她用什么魔術(shù)，還是把火加得很大。記得有一次洗菜，那些菜有四斤，我和母親各洗一半，等我洗完一半時，母親就只剩下一兩張沒洗好了。還有一次，我和母親去種菜，只種一包種子，我種一小半，母親種一大半，最后她還是先種完。

　　假如你要問我最喜歡欣賞母親的什么？我當(dāng)然要說：“欣賞母親的語言。”

　　雖然母親沒有什么文化，但是她教育我時總帶些成語，她的語言，比起我們，可強得多了，我常常情不自禁地稱贊 道：“咦，她可能是寫作文的好‘材料’呢！”

　　深夜凄涼，我悟出了人生就像我欣賞母親一樣，給予我生存的條件，做什么事情，不可能一次就很熟，只要反反復(fù)復(fù)地去做，去想，也許你會地超越別人。其實，欣賞別人，也可以使自己去認(rèn)識許多事情，也可以使自己從認(rèn)識小事到認(rèn)識大事，就像從平凡走向偉大一樣。

　　是啊，如果你想看清世界，如果你想了解這個世界，就跟著我一起從欣賞開始吧！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　眾生只愛皆是愛，沒有大小之分。

　　——《西游降魔》

　　她是一個普通的職員，過著朝九晚五的生活。阿不，應(yīng)該是朝“八”晚“三點半”。

　　她也是一個愛美的女生，白色八厘米高跟鞋、白底印花短裙是她的最愛。

　　但是，當(dāng)孩子放學(xué)時，她只知道她是一個媽媽。

　　那是一個陰雨連綿的下午。她剛從單位出來，正準(zhǔn)備去接孩子回家。今天臨近下班時，老板又給她了幾份表格，讓她檢查一下有沒有什么登記錯誤的。

　　她看了看時間，差一刻四點。離孩子放學(xué)還有差不多一小時。正好去買個菜：香菜、芹菜，還有兩條德芙。丫頭最喜歡吃這玩意兒了，她想。

　　走出超市，她又看看表，四點半。哎呀，孩子已經(jīng)放學(xué)有一會了。她不由得加快了腳步，徑直向路的盡頭走去。今天是她的孩子第一次上小學(xué)，要是自己不趕緊去，怕是又要哭起來了。

　　終于走到學(xué)校門口了，她松了一口氣：孩子正坐在家長等候區(qū)里，撥弄著椅子上突出的一片小小的木片。她迅速走過去，遞上了接送卡，將孩子接了回來，將菜夾在臂彎里，左手順便提走了孩子肩上背的粉色印花小書包，右手一攬，把孩子攬入自己的懷抱。最后將書包向后一甩，同時把手臂一伸，熟練地將菜抓入手里。只是因為書包重量不一樣，才不得已甩出第二次�？禳c回家吧，她想，表格還沒檢查完呢。

　　雨，越下越大，路上變得更加濕潤難行，她踩著的'高跟鞋也打了幾次滑。懷中的女兒因為被雨淋到，已經(jīng)張牙舞爪地尖叫了好多次。她的傘，開始悄悄地向女兒那邊移動。

　　原本挺著腰的蔬菜被雨淋折了；仿得很像的盜版LV包也被打濕了。她還是沒有注意到這些，她只注意到，懷中的孩子安靜了。

　　這是一個母親。

　　愛，到底有沒有大小之分？

　　如果有大愛和小愛之分，那母愛算哪一類呢？

　　我不知道。

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